- Ông đến để thông báo ý kiến của trung đoàn: cho các chiến sĩ nhỏ về sống với gia đình, vì cuộc sống của ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thieáu thoán nhieàu hôn, caùc em nhoû kh[r]
(1)TuÇn 20 Buæi 11/1 M«n häc Tập đọc S¸ng T§-KC To¸n TNXH ChiÒu 12/1 13/1 S¸ng ChiÒu 14/4 15/1 S¸ng ChiÒu ¤n to¸n ¤n TV MÜ ThuËt ChÝnh t¶ TiÕng anh To¸n H¸t nh¹c Tập đọc TiÕng anh To¸n ThÓ dôc ¤n to¸n ¤n TV Thñ c«ng LTVC TËp viÕt To¸n ThÓ dôc TËplµmv¨n To¸n Đạo đức TNXH ChÝnh t¶ ¤n TV H§TT TiÕt Tªn bµi d¹y ë l¹i víi chiÕn khu ë l¹i víi chiÕn khu §iÓm ë gi÷a trung ®iÓm ,®o¹n th¼ng ¤n tËp x· héi ¤n tËp ¤n tËp Vẽ tranh đề tài ngày tết lễ hội (N-V) (ë l¹i víi chiÕn khu) LuyÖn tËp Em yªu trêng em Chó ë bªn B¸c Hå So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10.000 ¤n §H§N ¤n tËp ¤n tËp ¤n tËp ch¬ng II Tõ ng÷ vÒ Tæ quèc-DÊu phÈy ¤n ch÷ hoa N (TiÕp) LuyÖn tËp T/C: Lß cß tiÕp søc Báo cáo hoạt động PhÐp céng c¸c sè ph¹m vi 10.000 §oµn kÕt víi thiÕu nhi Qt ( tiÕp) Thùc vËt ( N-V) Trên đờng mòn Hồ Chí Minh ¤n tËp Móa h¸t s©n trêng Lop4.com (2) Thứ hai ngày 11 tháng 01 năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết : 58+59 : Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I- MUÏCTIEÂU A- TẬP ĐỌC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ : trìu mến, hoàn cảnh, gian khổ, trở về, - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện , giọng người huy và các chiến sĩ nhoû tuoåi rèn kĩ đọc – hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tinh thần yêu nước , không quản ngaïi khoù khaên, gian khoå cuûa caùc chieán só nhoû tuoåi cuoäc khaùng chieán chống thực dân Pháp trước đây - Giáo dục HS tinh thần yêu nước B- KEÅ CHUYEÄN - Rèn kĩ nói : Dựa vào các câu hỏi gợi ý , HS kể lại câu chuyện – kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung -Reøn kó naêng nghe : Chaêm chuù theo doõi baïn keå chuyeän, bieát nhaän xeùt , đánh giá lời kể bạn ; kể tiếp lời kể bạn II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng lớp viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc - Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý phần kể chuyện III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1- Kieåm tra baøi cuõ - GV gọi HS đọc bài Báo cáo kết tháng thi đua “ Noi gương chú đội” - Báo cáo kết tháng thi đua để làm gì ? - Tổng kết thành tích lớp , tổ, cá nhân Nêu khuyết điểm còn mắc để sửa chữa - GV nhaän xeùt , cho ñieåm 2- Dạy bài a Giới thiệu bài , ghi tên bài b.Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A- TẬP ĐỌC (1,5 tiết) TIẾT Lop4.com (3) * Luyện đọc a) GV đọc toàn bài b) Hướng dẫn HS luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc câu : GV theo dõi,hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ - Đọc đoạn : GV theo dõi , nhắc nhở các em ngắt nghỉ đúng và đọc đoạn văn với giọng phù hợp Cho HS đọc chú giải các từ ngữ chuù giaûi cuoái baøi - Đọc đoạn nhóm - ChoHS đọc đoạn, bài * Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn , trả lời : Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ? - HS theo doõi - HS nối tiếp đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc các từ chú giải Tập đặt câu với từ : thống thiết, bảo tồn - HS nhóm nối tiếp đọc đoạn - HS đọc cá nhân ,nhóm, đoạn ,caû baøi - Ông đến để thông báo ý kiến trung đoàn: cho các chiến sĩ nhỏ sống với gia đình, vì sống chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thieáu thoán nhieàu hôn, caùc em nhoû khoù loøng chòu noåi -Yêu cầu HS đọc thành tiếng đoạn - Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, bất ngờ nghĩ mình phải rời 2, lớp đọc thầm lại , trả lời: + Trước ý kiến đột ngột huy, xa huy, phải trở nhà không vì các chiến sĩ nhỏ “ai thấy tham gia chiến đấu coå hoïng mình ngheïn laïi” ? + Thái độ các bạn sau đó - Lượm, Mừng và tất các bạn nhỏ tha thiết xin lại naøo ? + Vì Lượm và các bạn không - Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian klhổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết muoán veà nhaø? với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu chung với tụi Tây, tụi Việt + Lời nói Mừng có gì đáng cảm gian - Mừng ngây thơ, chân thật xin động ? trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời: + Thái độ trung đoàn trưởng là đừng bắt các em phải trở nào nghe lời van xin các - Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt trước lời van xin baïn? thống thiết , van xin chiến đấu hi sinh vì Toå Quoác cuûa caùc chieán só Lop4.com (4) - Yêu cầu HS đọc đọan Cả lớp đọc thầm lại và tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài - Qua caâu chuyeän naøy caùc em hieåu điều gì các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhoû tuoåi? HS thực trò chơi chuyển tiết TIEÁT * Luyện đọc lại - GV đọc lại đoạn , huớng dẫn HS đọc - Cho HS thi đọc lại đoạn GV cho lớp nhận xét , bình chọn HS đọc hay , đúng B – KEÅ CHUYEÄN (0,5 tieát) - GV nêu nhiệm vụ :Dựa theo các câu hỏi gợi ý , HS tập kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu - Hướng dẫn HS kể lại câu chuuyện theo gợi ý + GV treo bảng phụ đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý , gọi HS đọc lại các câu hoûi + GV mời HS kể mẫu đoạn : Chúng em xin lại nhỏ Ông hứa báo cáo lại với ban chæ huy nguyeän voïng cuûa caùc em - Tiếng hát bùng lên lửa rực rỡ đêm rừng lạnh tối … yêu nước, không quản ngại khó khaên, gian khoå, saün saøng hi sinh vì T Q - HS chuù yù theo doõi - HS đọc lại đoạn ; HS đọc baøi - HS chuù yù theo doõi - HS đọc câu hỏi, lớp theo dõi - HS kể mẫu : Nghe trung đoàn trưởng nói vậy, các chiến sĩ nhỏ bất ngờ ,ai xúc động ,không nói nên lời Một lát sau, Lượm nói , giọng rung lên : Em xin +Cho HS tập kể lại câu chuyện theo lại - HS keå chuyeän theo nhoùm nhoùm -4 HS đại diện nhóm tiếp nối + Cho HS thi kể chuyện trước lớp + GV cho lớp nhận xét , bình chọn thi kể đoạn câu chuyện HS kể hay GV khen ngợi HS kể lại toàn câu chuyện HS keå chuyeän saùng taïo – Cuûng coá – daën doø - Qua caâu chuyeän naøy ,em hieåu ñieàu - Các chiến sĩ nhỏ tuổi yêu nước gì veà caùc chieán só nhoû tuoåi ? ,khoâng quaûn ngaïi khoù khaên gian khoå - GV nhaän xeùt tieát hoïc ,saün saøng hi sinh vì Toå quoác Lop4.com (5) - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe TOÁN Tiết96 : ĐIỂM Ở GIỮA,TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I- MUÏC TIEÂU - Giúp HS hiểu nào là điểm hai điểm cho trước - Hiểu nào là trung điểm đoạn thẳng - Rèn kĩ cho HS và giải thích điểm và trung điểm đoạn thẳng - Giáo dục HS yêu thích học toán II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Veõ saün hình baøi taäp vaøo baûng phuï III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1-Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng Viết các sốtròn trăm từ 8300 đến 8600 là : 8300, 8400, 8500, 8600 -GV nhaän xeùt , cho ñieåm 2-Dạy bài Giới thiệu bài , ghi tên bài Hướng dẫn tìm hiểu bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) Giới thiệu điểm - GV vẽ lên bảng đường thẳng ,lấy trên đường thẳng điểm theo thứ - HS quan sát tự từ trái sang phải A,O,B - điểm A,O,B là điểm nào - Là điểm thẳng hàng với - HS theo doõi với - GV : Coù ñieåm A,O,B thaûng haøng - HS nhaéc laïi : A,O,B laø ñieåm thaúng xếp theo thứ tự từ trái sang phải ,ta hàng O là điểm hai điểm A và nói O là điểm nằm A và B B - Cho HS nhaéc laïi khaùi nieäm naøy - GV nhaán maïnh laø ñieåm A,O,B phaûi thaúng haøng b) Giới thiệu trung diểm đoạn thaúng Lop4.com (6) - GV veõ leân baûng hình nhö SGK : cm cm | -| - | A B M - điểm A,M,B nào với ? - M nằm vị trí nào so với A và B ? - Yêu cầu HS dùng thước thẳng đo độ dài đoạn thẳng AM và đoạn thẳng MB - Em có nhận xét gì độ dài hai đoạn thẳng AM và MB ? - Ta nói M là trung điểm đoạn thaúng AB - Vì M gọi là trung điểm đoạn thẳng AB ? 3.Luyện tập thực hành - Baøi 1//98 + Gọi HS đọc yêu cầu bài + Gọi HS trả lời trước lớp - HS quan saùt - Là điểm thẳng hàng với - Điểm M nằm A và B - HS thực trên bảng lớp , HS lớp đo hình vẽ SGK - Hai đoạn thẳng AM và MB có độ daøi baèng - HS chú ý theo dõi và ghi nhớ -Vì M là điểm hai điểm A và B ; Độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng MB - Hình thức : bảng lớp HS đọc, lớp theo dõi a) Ba ñieåm thaúng haøng laø : A,M,B ; M,O,N ; C,N,D b) + M là điểm hai điểm A và B + N là điểm hai điểm C và D + GV chữa bài và cho điểm + O là điểm hai điểm M và N - Baøi 2/98 - Hình thức : miệng + Cho HS đọc yêu cầu bài + Cho HS thảo luận nhóm đôi để làm + HS thảo luận nhóm đôi + HS phaùt bieåu : baøi a) O là trung điểm đoạn thẳng AB vì + Cho HS phaùt bieåu vaø giaûi thích A,O,B thaúng haøng ; AO = OB = cm b, d)M không là trung điểm đoạn thẳng CD và M không là điểm hai ñieåm C vaø D vì C, M ,D khoâng thaúng haøng … + GV nhận xét , đánh giá Câu đúng là: a), e) ; câu sai là : b), - Baøi 3/98 + GV yêu cầu HS đọc đề bài và quan c),d) - Hình thức : saùt hình + I là trung điểm đoạn thẳng BC + Cho HS tự làm bài vì : B,I,C thaúng haøng ; BI = IC Lop4.com (7) + K laø trung ñieåm cuûa GE vì : G,K,E + GV cho lớp nhận xét , sửa chữa thaúng haøng ; GK = KE + O laø trung ñieåm cuûa AD vì : A,O,D 3-Cuûng coá – daën doø - Thế nào là trung điểm đoạn thẳng ? thẳng hàng ; AO = OD + O laø trung ñieåm IK vì : I, O,K - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø luyeän taäp thaúng haøng; IO = IK làm lại các bài tập đã học - HS trả lời -Tự nhiên và xã hội Tieát 39 : OÂN TAÄP XAÕ HOÄI I- MUÏC TIEÂU - Kiến thức :Kể tên các kiến thức đã học tự nhiên xã hội -Kĩ : HS Kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung quanh (phaïm vi tænh) - Giáo dục HS yêu quý gia đình, trường học và tỉnh ( thành phố) mình.Có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - HS chuẩn bị tranh ảnh , truyện …về nội dung các bài đã học chương xaõ hoäi - Ô chữ , vòng quay, phần thưởng - HS chuaån bò giaáy, buùt maøu, buùt chì… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kieåm tra baøi cuõ - Nước thải có hại nào môi trường xung quanh? - Em hãy nêu biện pháp để xử lí nước thải phù hợp ? - GV nhận xét , đánh giá 2- Dạy bài * Giới thiệu bài, ghi tên bài * Hoạt động 1: Thảo luận vấn đề xaõ hoäi - GV chia lớp thành nhóm, phân coâng cho moãi nhoùm thaûo luaän noäi HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS : Trong nước thải có chứa nhiều chất bẩn độc hại và các vi khuẩn gây bệnh có hại cho môi trường - HS trả lời - HS laéng nghe vaø ghi teân baøi vaøo vở.- HS thảo luận theo nhóm - Nhóm1: Giới thiệu người ảnh gia đình Kết hợp vẽ Lop4.com (8) dung sau: +Gia ñình vaø hoï haøng Những thuộc họ nội, thuộc họ ngoại ? + Một số hoạt động trường Haõy neâu moät soá troø chôi nguy hieåm không nên chơi trường ? + Một số hoạt động nông nghiệp, coâng nghieäp, thöông maïi và giải thích sơ đồ họ hàng gia ñình - Nhóm2 : Giới thiệu số hoạt động trường , kể tên số môn học và các hoạt động vui chơi chính trường - Nhóm 3: Giới thiệu số hoạt động thông qua các tranh ảnh sưu tầm hoạt động sản xuất nông nghieäp, coâng nghieäp, thoâng tin lieân laïc + Hoạt động bảo vệ môi trường - Nhóm : Giới thiệu và nêu lên Nước có vai trò quan trọng nhu số biện pháp xử lí nước thải số nôi coâng coäng nào người ? + Giới thiệu hoạt động đặc trưng - Nhóm 5: Giới thiệu sống ñòa phöông và hoạt động đặc trưng địa Nói nét chính an toàn giao phương mình sinh sống thông địa phương em ? Theo em để giữ an toàn giao thông địa phương, người tham gia giao thoâng caàn laøm gì ? - Tổ chức cho HS trao đổi lớp + Cho đại diện các nhóm báo cáo keát quaû thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc - Caùc nhoùm tieán haønh baùo caùo quyền đưa câu hỏi để tìm hiểu rõ tìm hiểu thêm nội - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung dung baùo caùo - GV nhận xét và tổng hợp các ý kiến cuûa HS * Hoạt động : Vẽ tranh - GV gợi ý nội dung tranh vẽ cho HS: - HS chú ý theo dõi + Phong caûnh laøng queâ + Hoạt động lao động đặc trưng laøng queâ + Gia ñình em + Cảnh giao thông địa phương em - HS veõ tranh - Tổ chức cho HS vẽ -GV chọn 1-2 bài HS vẽ nhanh , đẹp - HS trình bày nội dung tranh và yêu cầu HS đó trình bày trước lớp Lớp nhận xét nội dung tranh 10 Lop4.com (9) - GV nhận xét , đánh giá 3- Cuûng coá – daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi -HS chuù yù laéng nghe Buoåi chieàu ÔN TOÁN I- MUÏC TIEÂU - Kiến thức : HS nhận biết các số có bốn chữ số - Kĩ : HS đọc viết các số có bốn chữ số ; Biết viết các số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị - Giáo dục : HS yêu thích học toán II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ để HS giải toán III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC * Hoạt động1: Thực hành - Baøi taäp + GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài tập , cho HS đọc yêu cầu baøi: + Viết số thích hợp vào chỗ chấm + 8910, 8911, 8912, 8913, 8914, 8915 6780, 6781, 6782, 6783, 6784, 6785.7007, 7008, 7009, 7010, 7011, 7012 + Gọi HS lên bảng làm , lớp làm vào giấy nháp + GV cho lớp nhận xét , sửa chữa - Baøi taäp + Cho HS đọc yêu cầu bài + HS đọc : Viết các số (theo mẫu) + HS laøm baøi 8746 = 8000 + 700 + 40 + 7250 = 7000 + 200 + 50 6489 = 6000 + 400 + 80 + 1029 = 1000 + 20 + + Gọi HS lên bảng làm , lớp làm bảng + Cho lớp nhận xét , chữa bài - Bài tập - Hình thức : + Vieát caùc toång (theo maãu) + HS laøm baøi : 11 Lop4.com (10) 4000 + 600 + 60 + = 4669 3000 + 700 + 30 + = 3732 5000 + 40 + = 5047 2000 + = 2004 + Cho HS đọc yêu cầu bài + Cho HS laøm baøi caù nhaân + GV cho HS nhận xét , sửa chữa - Baøi taäp + HS đọc : Viết số liền trước, số liền sau số + HS laøm baøi : 3215 , 3216 , 3216 2467 , 2468, 2469 9832 , 9833, 9834 + Cho HS đọc yêu cầu bài + GV đọc số để HS viết số liền trước, số liền sau + GV nhận xét , sửa chữa * Hoạt động : Củng cố – dặn dò - GV chaám moät soá baøi , nhaän xeùt - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà ôn tập các số có bốn chữ số -OÂn Tieáng Vieät OÂN LUYEÄN TAÄP VIEÁT I- MUÏC TIEÂU : - Củng cố cách viết hoa các chữ N, L, R, H - Rèn HS viết đúng chiều cao khoảng cách các từ - Bồi dưỡng đức tính cẩn thận, óc thẩm mĩ, ý thức giữ sách, viết chữ đẹp II- CHUAÅN BÒ : - Baûng III- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kieåm tra baøi cuõ - Hs vieát baûng HS leân baûng HS vieát baøi vaøo baûng vieát: B Beán Haûi Dạy bài Chữ N * OÂn laïi caùch vieát a, Hướng dẫn viết trên bảng - Nét 1: Viết nét móc ngược trái từ 12 Lop4.com (11) Chữ N lên lượn sang phải Em hãy cho biết cách viết chữ hoa - Nét 2; Từ điểm dừng bút nét 1, N đổi chiều bút, viết nét thẳng xieân - Nét 3: Từ điểm dừng bút nét đổi chiều bút ,viết nét thẳng móc xuoâi phaûi roài uoán cong xuoáng HS luyeän vieát baûng Chữ L Chữ L - Chữ L viết nét cong lượn, sau đó đổi chiều bút, viết nét lượn ngang tạo Hãy nêu cách viết chữ L vòng xoắn chân chữ HS vieát baûng Chữ R - Nét 1: Viết nét móc ngược trái nét Chữ R từ điểm dừng bút nét 1, lia bút liên Hãy nêu cách viết chữ R tiếp, nét cong trên cuối nét lượn vào thân chữ tạo vòng xoắn nhỏ, viết tiếp nét móc ngược HS luyeän taäp vieát baûng Chữ H Chữ H - Nét 1: Viết nét cong tròn lượn Hãy nêu cách viết chữ H ngang, từ điểm dừng bút nét đổi chiều bút viết nét khuyết ngược b, HS viết vào noái lieàn sang neùt khuyeát xuoâi Cuoái Cuûng coá - HS nêu lại cách viết chữ hoa vừa nét khuyết xuôi lượn lên viết nét thẳng đứng cắt đoạn nối nét hoïc khuyeát - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS luyeän vieát baûng Daën doø Về nhà viết bài lại các chữ vừa học -Thứ ngày 12 tháng1 năm 2010 CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát ) Tiết 39 : Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I- MUÏC TIEÂU - Kiến thức : HS nghe – viết chính xác , trình bày đúng , đẹp đoạn truyện Ở lại với chiến khu 13 Lop4.com (12) - Kĩ : Giải câu đố , viết đúng chính tả phân biệt âm đầu s / x , phân bieát vaàn uoâi / uoâc - Giáo dục HS tính cẩn thận rèn viết chữ đúng , đẹp II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2b III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS lên bảng viết , lớp viết - HS: vào bảng GV đọc từ cho biết tin , dự tiệc, tiêu diệt, cặp HS vieát - GV nhaän xeùt , cho ñieåm - HS lắng nghe và ghi tên bài vào 2- Dạy bài * Giới thiệu bài , ghi tên bài * Hướng dẫn HS nghe – viết a) Hướng dẫn chuẩn bị - HS theo doõi - GV đọc bài viết chình tả -1 HS đọc , lớp theo dõi - Gọi HS đọc lại - GV hỏi : Lời bài hát đoạn văn SGK - Tinh thần tâm chiến đấu noùi leân ñieàu gì ? không sợ hi sinh ,gian khổ các -Lời bài hát đoạn văn viết chiến sĩ Vệ quốc quân - Được đặt sau dấu hai chấm , xuống theá naøo ? dòng, dấu ngoặc kép Chữ đầu - Hướng dẫn HS tập viết từ dòng thơ viết hoa , viết cách hàng chừa lỗi ô li khoù vaøo baûng - GV nhận xét , sửa chữa để HS viết - HS tập viết bảng các từ : bảo tồn, bay lượn, bùng lên , rực rỡ, đúng suoái,… b) GV đọc cho HS viết bài - GV cho HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát , caùch caàm buùt - GV đọc thong thả ,mỗi cụm từ đọc - HS nêu laàn cho HS vieát c) Soát lỗi : Sau HS viết xong bài, - HS viết bài theo lời đọc GV GV đọc lại để HS soát lại bài - HS dùng bút mực để soát bài d) Chấm bài , chữa bài - GV treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn viết chính tả, đọc chậm câu, đến từ khó nhấn mạnh cách viết, để HS tự - HS dùng bút chì gạch chân từ sai, 14 Lop4.com (13) chấm ,chữa bài - GV chaám baøi , nhaän xeùt * Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Baøi taäp b - Cho HS đọc yêu cầu bài - Cho HS tự làm bài vào - GV mời HS lên bảng thi làm bài nhanh viết đúng lại hàng chừa lỗi - HS đọc : Điền vào chỗ trống uôt uôc - HS laøm baøi - HS thi laøm baøi : - GV cho lớp nhận xét , kết luận bạn + Ăn không rau đau không thuốc thắng cuộc, chốt lại lời giải đúng - GV cho HS đọc lại các thành ngữ + Cơm tẻ là mẹ ruột sau đã điền đúng + Caû gioù thì taét ñuoác -GV kết hợp cho HS giải nghĩa nội + Thẳng ruột ngựa dung caùc caâu naøy: + HS đọc lại + AÊn khoâng rau nhö ñau khoâng thuoác ? - HS tham gia neâu yù kieán : + Côm teû laø meï ruoät ? - Rau quan trọng với sức khoẻ người + Caû gioù thì taét ñuoác ? - Ăên cơm tẻ bụng, có thể ăn mãi cơm tẻ, khó ăn mãi cơm + Thẳng ruột ngựa ? neáp - Gió to thì tắt đuốc , ý nói thái độ - Cuûng coá – daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc gay gaét quaù seõ hoûng vieäc - Dặn HS nhà đọc lại bài , soát hết - Tính tình thẳng , có nói lỗi , viết lại dòng từ ngữ viết vậy, không giấu giếm , kiêng nể sai để ghi nhớ TOÁN Tieát 97 : LUYEÄN TAÄP I- MUÏC TIEÂU - Kiến thức :Giúp HS củng cố khái niệm trung điểm đoạn thẳng - Kĩ : HS biết cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - Giáo dục HS yêu thích học toán II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Chuẩn bị cho bài (thực hành gấp giấy ) 15 Lop4.com (14) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-Kieåm tra baøi cuõ - Nêu tên trung điểm đoạn thẳng - HS : và H là trung điểm đoạn H là trung điểm đoạn thẳng AB vì A, H,B thaúng AB ? thaúng haøng ; AH = HB = cm cm cm | | | A H B - GV nhaän xeùt , cho ñieåm - HS lắng nghe, ghi tên bài vào 2- Dạy bài 1.Giới thiệu bài, ghi tên bài - Hình thức : thực hành 2.Luyện tập thực hành + HS quan saùt vaø veõ vaøo giaáy nhaùp - Baøi 1/ 99 a) - GV vẽ lên bảng đoạn thẳng AB nhö SGK Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài + HS laøm vieäc theo nhoùm cm vaøo giaáy nhaùp - Cho HS thảo luận nhóm để tìm cách xác định trung điểm đạon thẳng + HS trình bày kết HS khác bổ sung AB - GV cho HS neâu keát quaû thaûo luaän - GV chốt ý và thống các bước + HS chú ý theo dõi và ghi nhớ để xác định trung điểm đoạn thaúng nhö sau : + Bước :Đo độ dài đoạn thẳng AB ( đo cm ) + Bước : Chia độ dài đoạn thẳng AB làm hai phần ( moät phaàn baèng cm ) + Bước :Xác định trung điểm M trên đoạn thẳng AB cho AM = - HS đo và trả lời : cm AB ( AM = cm ) - Moãi phaàn laø cm b) -GV yêu cầu HS đo độ dài đoạn thaúng CD - Nếu chia độ dài đoạn thẳng CD - HS thực lấy điểm I thaønh hai phaàn baèng thì moãi phaàn laø bao nhieâu xaêng –ti- meùt ? - I là trung điểm đoạn thẳng CD - Hãy lấy điểm I C và D vì độ dài đoạn thẳng CI = ID = cm 16 Lop4.com (15) cho DI daøi cm - I có phải là trung điểm đoạn thaúng CD khoâng ? vì ? - Baøi / 99 -GV cho HS thực hành gấp giấy phần hướng dẫn SGK 3-Cuûng coá – daën doø - Neâu caùch xaùc ñònh trung ñieåm cuûa đoạn thẳng ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø luyeän taäp làm lại các bài tập đã học - Hình thức : Thực hành HS thực hành gấp để tìm trung điểm I đoạn thẳng AB và trung điểm K đoạn thẳng CD - HS neâu -Thứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2010 TẬP ĐỌC Tiết60: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I- MUÏC TIEÂU 1- Rèn luyên kĩ đọc thanøh tiếng: - Đọc trôi chảy bài Đọc đứng các từ ngữ dễ phát âm sai : dài dằng dặc, đảo , Kon Tum, Đắk Lắk, đỏ hoe… - Bietá nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ 2- Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu các từ ngữ bài, biết các địa danh bài - Hiểu nội dung bài: Em bé ngây thơ nhớ người chú đội đã lâu không nên thường nhắc chú …Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc - Giáo dục HS lòng biết ơn các thương binh ,liệt sĩ 3- Hoïc thuoäc baøi thô II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Một số hình ảnh đội treo lớp - Bản đồ để giải thích vị trí dãy Trường Sơn, đảo Trường Sa , Kon Tum, Ñaék Laék - Bảng phụ viết bài thơ để hướng dẫn HS học thuộc lòng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 17 Lop4.com (16) HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kieåm tra baøi cuõ - Goïi HS tieáp noái keå laïi đoạn câu chuyện Ở lại với chiến khu và trả lời câu hỏi nội dung đoạn - GV nhaän xeùt , cho ñieåm 2- Dạy bài * Giới thiệu bài ghi tên bài * Luyện đọc a/ GV đọc diễn cảm bài thơ b/ Hướng dẫn HS luyện đọc+ giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ :GV theo dõi, phát và sửa lỗi cho các em - Đọc khổ thơ trước lớp: GV kết hợp nhắc nhở các em nghỉ đúng; nhấn giọng từ ngữ biểu cảm và thể tình cảm qua giọng đọc - GV giúp HS nắm các địa danh chú giải cuối bài , giải thích thêm từ: bàn thờ ( nơi thờ cúng người đã mất; cháu, người thân thắp hương tưởng nhớ vào ngày giỗ, Teát) - Đọc khổ thơ nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS keå chuyeän - HS lắng nghe và ghi tên bài vào - HS nối tiếp đọc dong thơ - HS nối tiếp đọc khổ thơ - HS đọc các từ ngữ chú giải cuối bài, lớp theo dõi - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS nhóm nối tiếp đọc khổ thơ - HS nối tiếp đọc khổ thơ HS đọc bài thơ - HS đọc ,cả lớp đọc thầm - Cho HS đọc bài thơ - Chú Nga đội lâu quá là lâu, nhớ chú Nga thường nhắc : Chú bây đâu? -Mẹ thương chú , khóc đỏ hoe đôi mắt ba nhớ chú ngước lên bàn thờ ,không muốn nói với chú đã hi sinh , không thể trở , ba giải thích với bé Nga : Chú bên Bác Hồ - HS trao đổi nhóm , phát biểu : Chú đã hi sinh ,bác Hồ đã , chú 18 * Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thành tiếng khổ thơ 1, lớp đọc thầm lại, trả lời caâu hoûi: + Những câu nào cho thấy Nga mong nhớ chú ? + Khi Nga nhắc đến chú , thái độ ba meï sao? Lop4.com (17) bên Bác Hồ giới + Em hiểu câu nói ba bạn Nga người đã khuất - HS trao đổi nhóm , phát biểu : nhö theá naøo? Vì người chiến sĩ đó đã hi sinh xương máu cho hạnh phúc và bình + Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ yên nhân dân, cho đọc lập tự quốc nhớ mãi? Tổ quốc, người thân họ và nhận dân không quên ơn họ - HS đọc bài thơ đồng , cá nhaân * Hoïc thuoäc loøng baøi thô - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng lớp khổ, bài thơ theo cách xoá dần chữ giữ lại từ ngữ đầu dòng thơ - Cho HS thi đọc thuôc lòng khoå, caû baøi (moãi nhoùm em ) - GV cho lớp bình chọn bạn đọc thuộc lòng đọc bài thơ gây xúc động lòng người nghe 3-Cuûng coá, daën doø - Noäi dung baøi thô noùi gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS tieáp tuïc veà nhaø HTL baøi thô - nhóm tiếp nối đọc thuộc khoå thô - HS đọc từ ngữ mở đầu khổ thơ , định bạn bất kì đọc thuộc loøng caû khoå thô - HS thi đọc thuộc bài thơ - Nói tình cảm người thaân gia ñình , tình caûm cuûa nhân dân với các liệt sĩ đã hi sinh chiến đấu để bảo vệ Tổ quoác TOÁN Tieát98 : SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10 000 I- MUÏC TIEÂU -Kiến thức : Giúp HS nhận biết các dấu hiệu và cách so sánh các số phaïm vi 10 000 - Kĩ : Củng cố tìm số lớn ,số bé nhóm các số ; củng cố quan hệ số đơn vị đo đại lượng cùng loại - Giáo dục HS yêu thích học toán 19 Lop4.com (18) II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ để HS giải toán - Phaán maøu III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-Kieåm tra baøi cuõ - Nêu tên trung điểm các đoạn - HS : + I là trung điểm đoạn thẳng AC thaúng AC, BD hình veõ + I là trung điểm đoạn thẳng BD A B I D C - GV nhaän xeùt , cho ñieåm 2-Dạy bài Giới thiệu bài , ghi tên bài Tìm hieåu baøi a) So sánh hai số có số chữ số khác - GV vieát leân baûng : 999 1000 vaø yêu cầu HS điền dấu thích hợp ( >, <, = ) vaøo choã chaám roài giaûi thích taïi chọn dấu đó - GV khaúng ñònh caùc caùch so saùnh các em đúng dễ nhớ ,khi so sánh hai số tự nhiên với nhau,ta có thể so sánh số các chữ số hai số đó với - Cho HS so sánh 9999 với 10 000 ? - GV cho HS neâu nhaän xeùt - HS lắng nghe và ghi tên bài vào - 999 < 1000 Vì 999 keùm 1000 moät ñôn vò Vì số 999 có chữ số còn 1000 có chữ số Vì đếm số ta đếm 999 trước đếm 1000 - HS laéng nghe vaø neâu : 999 beù hôn 1000 vì 999 có ít chữ số - 9999 beù hôm 10 000 vì 9999 coù ít chữ số - HS nêu : Trong hai số có số chữ số khác ,số nào có ít chữ số thì bé ,số nào có nhiều chữ số thì lớn HS điền 9000 > 8999 b) So sánh hai số có số chữ số - HS nêu ý kiến - So sánh các chữ số cùng hàng với -GV yêu cầu HS điền dấu >, <, = vào ,lần lượt từ cao đến thấp (từ trái sang phaûi ) choã troáng 20 Lop4.com (19) - Taïi laïi ñieàn daáu > ? - Chúng ta bắt đầu so sánh từ đâu ? - So sánh hàng nghìn hai số với nhö theá naøo ? - Neáu hai soá coù haøng nghìn baèng thì ta so saùnh tieáp nhö theá naøo ? -Cứ ta so sánh cặp chữ số tieáp theo ( haøng chuïc, haøng ñôn vò ) - Cho HS neâu nhaän xeùt chung 3.Luyện tập thực hành - Baøi / 100 Cho HS tự suy nghĩ làm bài neâu keát quaû ñieàn daáu Khi chữa bài khuyến khích HS nêu cách so sánh cặp số - Baøi 2/100 + Cho HS đọc yêu cầu bài tập + Cho HS lên làm bảng phụ, lớp làm vào + Cho lớp nhận xét sửa chữa và yêu caàu HS giaûi thích caùch laøm - Baøi /100 + Cho HS đọc yêu cầu bài + Yeâu caàu HS leân baûng phuï laøm, caû lớp làm vào + Khi chữa bài cho HS giải thích cách so saùnh 3-Cuûng coá – daën doø - GV chaám moät soá baøi, nhaän xeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø luyeän taäp làm lại các bài tập đã học - Số nào có hàng nghìn lớn thì lớn và ngược lại - Ta so sánh tiếp đến hàng trăm , số nào có hàng trăm lớn thì lớn và ngược lại - HS nêu : Nếu hai số có cùng chữ số và cặp chữ số cùng hàng giống thì hai số đó - Hình thức : miệng 1942 > 998 9651 1999 < 2000 6951 6742 > 6722 1956 900 + < 9009 6591 - Hình thức : 1km > 985 m 600 cm = m 797 mm < m - Hình thức : a) soá 4753 b) soá 6091 -HS chuù yù theo doõi Buoåi Chieàu ÔN TOÁN 21 Lop4.com 9650 < 9156 > 1965 > 6591 = 60 phuùt = 50 phuùt < 70 phuùt > (20) I- MUÏC TIEÂU -HS đọc viết các số có bốn chữ số - Rèn kĩ tính toán nhanh, đúng - Giáo dục HS yêu thích học toán II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ để HS giải toán III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động : Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp - HS làm bảng lớp: Khoanh tròn vào số lớn : laøm baûng a) 7598 , 7985 , 7589 , 7895 b) 3207 , 3720 , 3270 , 3720 - Gv nhaän xeùt , cho ñieåm * Hoạt động : Luyện tập thực - Hình thức : bảng haønh - HS đọc : Đặt tính tính - Baøi taäp - Ta thực theo hai bước : + Cho HS đọc yêu cầu bài tập + Hỏi : Muốn cộng hai số có bốn chữ + Bước 1: Đặt tính cho các chữ số cùng hàng thẳng thẳng cột soá ta laøm theá naøo ? với , viết dấu cộng, kẻ vạch ngang + Bước : Tính từ phải sang trái + Gọi HS lên bảng làm - HS làm bài : 3546 5673 4987 bài, lớp làm bảng Khi + 2145 + 1876 + 3564 chữa bài yêu cầu HS nêu cách tính 5691 7549 8551 - Hình thức : Vở - Baøi taäp + GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung baøi taäp + HS đọc : Điền dấu > , < , = , + Cho HS đọc yêu cầu bài lớp theo dõi trên bảng phụ + Gọi HS lên bảng làm , lớp làm + HS làm bài : 347 + 2456 < 3456 vào 7808 > 4523 + 2987 3498 + 2345 > 5843 + Cho lớp nhận xét , sửa chữa - Hình thức : baøi + HS đọc : Tính chu vi hình vuông - Baøi taäp + Cho HS đọc yêu cầu bài mà có cạnh là 24 dm GV đã viết sẵn trên bảng phụ 22 Lop4.com (21)