Giáo án lớp 4 - Năm học: 2012 - 2013 - Tuần 18

Môc tiªu - Biết đọc bài văn với giọng đọc chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú b[r]

Giáo án lớp 4a Năm học:2012-2013 TuÇn 14 Thø hai ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2012 Tập đọc Chú đất Nung I Môc tiªu - Biết đọc bài văn với giọng đọc chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật ( chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất ) - Hiểu ND: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ ( trả lời CH SGK ) * Kü n¨ng sèng: HS tù nhËn thøc ®­îc b¶n th©n, biÕt thÓ hiÖn sù tù tin cuéc sèng II §å dïng d¹y häc - Tranh bµi T§ III Hoạt động dạy học A Bµi cò : - HS đọc nối tiếp đọc bài : Văn hay chữ tốt - HS nªu néi dung chÝnh cña bµi B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Chñ ®iÓm TiÕng s¸o diÒu sÏ ®a c¸c em vµo thÕ giíi vui ch¬i cña trÎ th¬ Trong tiÕt häc mở đầu chủ điểm, các em làm quen với các nhân vật đồ chơi truyện Chú §Êt Nung Luyện đọc và tìm hiểu bài a.Luyện đọc - HS tiếp nối đọc đoạn bài Chú đất nung §o¹n 1: Bèn dßng ®Çu §o¹n 2: S¸u dßng tiÕp theo §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i GV kết hợp hướng dẫn HS quan sát tranh, nhận biết các đồ chơi, hiểu từ Lưu ý cách đọc cho HS.: đọc đúng câu hỏi, câu cảm bài - HS luyện đọc theo cặp - Hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm NhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷: kÞ sÜ, tÝa, son, ®o¶ng, bÈn hÕt, khoan kho¸i, nãng r¸t, lïi l¹i, nh¸t thÕ, d¸m x«ng pha, nung th× nung b T×m hiÓu bµiviªn: Lê Thị Hằng Nga Gi¸o - Trường Tiểu học Sơn Ninh Lop4.com Giáo án lớp 4a Năm học:2012-2013 - HS đọc đoạn bài và trả lời các câu hỏi: + Cu Chắt có đồ chơi nào ? Chúng khác nào ? (Cu Chắt có đồ chơi là chàng kĩ sĩ cữơi ngựa bảnh , nàng công chúa ngồi lầu son , chú bé đất.) + Chú bé Đất đâu và gặp chuyện gì ?( Đất từ người cu Đất giây bẩn hết quần áo hai người bột Chàng kị sĩ phàn nàn bị bẩn hết quần áo đẹp Cu Chắt bỏ riêng hai người bét vµo lä thuû tinh ) + Vì chú bé định trở thành Đất Nung ? (Vì chú sợ bị ông Hòm Rấm chê là nh¸t, v× chó muèn x«ng pha lµm nhiÒu viÖc cã Ých…) + Chi tiết “nung lửa ”tượng trương cho điều gì ? (Phải rèn luyện thử thách người trở thành người cứng rắn,hữu ích Vượt qua thử thách, khó khăn người mạnh mẽ cứng cáp ) c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - em đọc phân vai - GV hướng dẫn luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn cuối: GV đọc mẫu-> đọc phân vai-> thi đọc phân vai Cñng cè, dÆn dß + Qua câu chuyện này em thấy chú bé Đất là người nào? + Em häc tËp ®­îc ®iÒu g× tõ chó bÐ §Êt ? GV: Trong cuéc sèng c¸c em kh«ng nªn rôt rÌ, nhót nh¸t, ph¶i biÕt tù tin vµ sèng can đảm - Nội dung câu chuyện: Chú bé Đất can đảm , muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ - Gv nhËn xÐt giê häc Khoa häc Một số cách làm nước I Môc tiªu - Nêu cách làm nước: lọc, khử trùng, đun sôi … - Biết đun sôi nước trước uống - Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn lại nước - GD BVMT: Có ý thức bảo vệ và biết sử dụng nguồn nước II §å dïng d¹y häc - 1chai nước sông hay nước ao hồ , chai nước, phễu, giấy lọc, than, cát - PhiÕu häcGi¸o tËp viªn: Lê Thị Hằng Nga Lop4.com - Trường Tiểu học Sơn Ninh Giáo án lớp 4a III Các hoạt động dạy học A Bµi cò - HS nêu nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm - HS đọc lại ghi nhớ bài tiết trước - Gv nhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - GV dÉn d¾t, nèi tiÕp tõ bµi cò Ph¸t triÓn bµi: Năm học:2012-2013 Hoạt động1: Tìm hiểu số cách làm nước - GV nêu câu hỏi cho lớp : Kể số cách làm nước mà gia đình và địa phương bạn đã sử dụng ? - HS trả lời, GV chốt lại ý đúng: Thông thường có ba cách làm nước a Lọc nước + B»ng giÊy läc, b«ng , lãt ë phÔu + Bằng sỏi , cát ,than ,củi , bể lọc * Tác dụng : Tách các chất không bị hoà tan khỏi nước b Khử trùng nước : + Để diệt vi khuẩn người ta có thể pha vào nước chất khở trùng nước Gia – ven Tuy nhiên, chất này thường làm nước có mùi hắc c §un s«i : + Đun nước sôi để thêm chừng mười phần lớn vi khẩn chết hết Nước bốc m¹nh , mïi thuèc khö trïng còng hÕt Hoạt động2: Thực hành lọc nước Bước 1: GV chia nhóm (N5) và hướng dẫn các nhóm làm thực hành và thảo luận theo các bước SGK trang 56 Bước : HS thực hành theo nhóm Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày Kết luận : Nguyên tắc chung lọc nước đơn giản là: + Than củi có tác dụng lọc, hấp thụ các chất lạ và màu nước + C¸t, sái cã t¸c dông läc nh÷ng chÊt kh«ng hoµ tan Kết : Nước đục trở thành nước Hoạt động3: Tìm hiểu quy trình sản xuất nước Bước1:Làm việc theo nhóm - HS đọc các thông tin sgk trang 57 và trả lời câu hỏi vào phiếu học tập Gi¸o viªn: Lê Thị Hằng Nga - Trường Tiểu học Sơn Ninh Lop4.com Giáo án lớp 4a Bước 2: Đại diện các nhóm trình bày GV ch÷a bµi: C¸c giai ®o¹n cña d©y chuyÒn s¶n xuÊt nước Trạm bơm đợt BÓ chøa Năm học:2012-2013 Th«ng tin - Phân phối nước cho người dùng - Nước đã khử sắt ,sát trùng và loại trõ c¸c chÊt bÈn kh¸c Trạm bơm nước đợt - Lấy nước từ nguồn Dµn khö s¾t - BÓ l¾ng - Lo¹i chÊt s¾t vµ nh÷ng chÊt kh«ng hoµ tan nước BÓ läc - TiÕp tôc lo¹i c¸c chÊt kh«ng hoµ tan nước S¸t trïng - Khö trïng - GV kết luận quy trình sản xuất nước nhà mày nước Hoạt động 4: Thảo luận cần thiết phải đun sôi nước uống GV nªu c¸c c©u hái cho HS th¶o luËn : - Nước làm cách cách trên đã uống chưa ?Tại ? - Muốn có nước uống chúng ta cần phải làm gì ?Tại ? - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn Cñng cè , dÆn dß - Gọi - HS đọc ghi nhớ SGK - Gv vµ HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc -Thø ba ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u hái I Môc tiªu - Đặt câu hỏi cho phận xác định câu (BT1) nhận biết số từ nghi vấn và đặt CH với các từ nghi vấn ( BT3, BT4 ); bước đầu nhận biết số dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi (BT5) II Các hoạt động dạy học A Bµi cò : - GV kiÓm tra nèi tiÕp ba HS tr¶ lêi ba c©u hái sau : +Câu hỏi dùng để làm gì ? Cho ví dụ ? + Em nhËn biÕt c©u hái nhê dÊu hiÖu nµo ? Cho vÝ dô ? Lêc©u Thịhái Hằng Trường + Cho mét Gi¸o vÝ dô viªn: vÒ mét emNga dùng để tự- hỏi m×nh.Tiểu học Sơn Ninh Lop4.com Giáo án lớp 4a Năm học:2012-2013 B.Bµi míi : Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp: Bài 1: HS đọc yêu cầu bài, tự đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm, viết vào a H¨ng h¸i nhÊt vµ khoÎ nhÊt lµ ? b.Trưíc gê häc c¸c em thưêng lµm g× ? c BÕn c¶ng thÕ nµo ? d Bọn trẻ ë xãm em hay th¶ diÒu ë ®©u ? Bài 3: HS đọc yêu cầu bài, làm bài cá nhân vào để tìm từ nghi vấn câu cách gạch chân các từ đó a.Cã ph¶i chó bÐ §Êt trë thµnh chó §Êt Nung kh«ng ? b Chó bÐ §Êt trë thµnh chó §Êt Nung, ph¶i kh«ng ? c Chó bÐ §Êt trë thµnh chó §Êt Nung µ ? Bài 4: HS đọc yêu cầu bài,mỗi em tự đặt câu hỏi vừa tìm đợc bài tập và làm bài c¸ nh©n vµo vë - HS nối tiếp đọc câu hỏi đã đặt + Cã ph¶i håi nhá ch÷ cña Cao B¸ Qu¸t rÊt xÊu kh«ng ? + Xi - «n –cèp –xki ngµy nhá bÞ ng· ng·y ch©n v× muèn bay chim ph¶i kh«ng ? + Bạn thích chơi bóng đá à ? Bài 5: HS đọc yêu cầu bài, HS đọc thầm lại câu hỏi , tìm câu nào là không phải câu hỏi và không đợc dùng dấu chấm hỏi Ba c©u kh«ng ph¶i lµ c©u hái , kh«ng ®ưîc dïng dÊu chÊm hái C©u b: Nªu ý kiÕn cña ngưêi nãi Câu c: Nêu đề nghị Câu e: Nêu đề nghị 3.Củng cố dặn dò Gọi HS nhắc lại nào là câu hỏi NhËn xÐt tiÕt häc LÞch sö Nhµ TrÇn thµnh lËp I Môc tiªu - Biết sau nhà Lý là nhà Trần, kinh đô là Thăng Long, tên nước là Đại Việt + Đến cuối kỉ XII nhà Lý ngày càng suy yếu, đầu năm 1226, Lý Chiêu Hoàng nhường ngôi choviªn: chồng Trần Cảnh, nhà Trần thành Gi¸o LêlàThị Hằng NgaLop4.com - Trường Tiểulập học Sơn Ninh Giáo án lớp 4a Năm học:2012-2013 + Nhà Trần đặt tên kinh đô là Thăng Long, tên nước là Đại Việt - HS khá, giỏi Biết việc làm nhà Trần nhằm củng cố xây dựng đất nước: chú ý xây dựng lực lượng quân dội, chăm lo lo bảo vệ đê điều, khuyến khích nông dân sản xuất II §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp cña häc sinh - Tranh, ¶nh SGK II Hoạt động dạy học A Bµi cò - HS nêu diễn biến và kết kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai (1075 - 1077) - Gv nhËn xÐt B Bµi míi Giới thiệu bài Nhà Lí thành lập vào năm 1009, sau 200 năm tồn đã có công lao to lớn việc xây dựng và bảo vệ đất nước ta Tuy nhiên cuối thời Lí, vua quan ăn chơi sa đoạ, nhân dân đói, khổ, giặc ngoại xâm lăm le xâm chiếm nước ta… Ph¸t triÓn bµi: - GV trình bày tóm tắt đời nhà Trần : kinh đụ là Thăng Long, tờn nước là Đại Việt Hoạt động1: Làm việc cá nhân GV yêu cầu HS sau đọc sgk ,điền dấu nhân vào sau ô trống chính sách nhà TrÇn thùc hiÖn: - Đứng đầu nhà nước là vua - Vua đặt lệ nhường ngôi sớm cho - Lập Hà đê sứ , Khuyến nông sứ , Đồn điền sứ - Đặt chuông trước cung điện để nhân dân đến đánh chuông có điều oan ức cầu xin - Cả nước chia thành các lộ , phủ, châu, huyện , xã - Trai tráng mạnh khoẻ tuyển vào đội ,thời bình thì sản xuất ,khi có chiến tranh thì tham gia chiến đấu - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ,c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung * HS khá, giỏi Nªu ®­îc việc làm nhà Trần nhằm củng cố xây dựng đất nước: chú ý xây dựng lực lượng quân dội, chăm lo lo bảo vệ đê điều, khuyến khích nông dân sản xuất Gi¸o viªn: Lê Thị Hằng Nga - Trường Tiểu học Sơn Ninh Lop4.com Giáo án lớp 4a Năm học:2012-2013 Hoạt động2: Làm việc lớp C¶ líp th¶o luËn c©u hái : - Những việc nào chứng tỏ vua với quan và vua với dân chúng thời TrÇn kh«ng cã sù c¸ch biÖt qu¸ xa - HS đại diện các nhóm trả lời ,GV và các bạn khác nhận xét bổ sung *Cñng cè ,dÆn dß - Gọi số HS đọc ghi nhớ SGK - NhËn xÐt giê häc KÓ chuyÖn Bóp bª cña ai? I Môc tiªu - Dựa theo lời kể GV, nói lời thuyết minh cho tranh minh hoạ (BT1), bước đầu kể lại câu chuyện lời kể búp bê (Bt 2) - Hiểu lời khuyên qua câu chuyện: Phải biết gìn giữ, yêu quý đồ chơi * L­u ý gi¶m t¶i: Kh«ng yªu cÇu lµm BT II Đå dïng d¹y häc - Tranh kÓ chuyÖn III Các hoạt động dạy học A Bµi cò : + Hai HS kể lại câu chuyện em đã nghe, đã đọc người có ý chí vươn lên sèng - Gv nhËn xÐt B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi GV kÓ chuyÖn Bóp bª cña - GV kÓ chuyÖn Bóp bª cña lÇn - GVkÓ chuyÖn Bóp bª cña lÇn hai võa kÓ ,võa chØ vµo tranh minh ho¹ Hướng dẫn HS kể chuyện Bài : HS đọc yêu cầu đề - HS xem tranh minh ho¹ ,t×m lêi thuyÕt minh cho mçi tranh Tranh : Búp bê bỏ quên trên nóc tủ cùng với các đồ chơi khác Tranh2 : Mùa đông, không có váy áo, búp bê bị lạnh cóng, tủi thân khóc Tranh3 : §ªm tèi, bóp bª bá c« chñ ®i phè Gi¸o viªn: Lê Thị Hằng NgaLop4.com- Trường Tiểu học Sơn Ninh Giáo án lớp 4a Năm học:2012-2013 Tranh4 : Một cô bé tốt bụng nhìn thấy búp bê nằm đống lá cây khô Tranh : C« bÐ may v¸y ¸o míi cho bóp bª Bµi : KÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi kÓ cña bóp bª - HS đọc yêu cầu bài - GV mêi mét HS kh¸ kÓ mÉu ®o¹n ®Çu c©u chuyÖn - Tõng cÆp HS thùc hµnh kÓ chuyÖn - HS thi kể trước lớp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè ,dÆn dß : + Câu chuyện muốn nói với các em điều gì ?(Phải biết yêu quý và giữ gìn đồ chơi ) - NhËn xÐt tiÕt häc -Thø t­ ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2012 Tập đọc Chú đất Nung I Môc tiªu - Biết đọc với giọng chậm rãi, phan biệt lời người kể với lời nhân vật ( chàng kị sĩ, nàng công chúa, chú Đất Nung ) - Hiểu ND: Chú Đất Nung nhờ dám nung mình lửa đã trờ thành người hữu ích, cứu sống người khác ( trả lời CH 1,2,4,trong SGK ) * HS khá, giỏi trả lời CH3 ( SGK ) * Kü n¨ng sèng: TiÕp tôc gi¸o dôc HS kü n¨ng tù nhËn thøc b¶n th©n, biÕt thÓ hiÖn sù tù tin cuéc sèng II Các hoạt động dạy học A Bµi cò : - HS đọc nối tiếp đọc bài : Chú Đất Nung phần , trả lời câu hỏi 1, sgk B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi :H«m c¸c em sÏ biÕt sè phËn cña hai ngưêi bét tr«i d¹t sao? §Êt Nung đã thực đổi khác, trở thành người hữu ích nào? Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - HS tiếp nối đọc đoạn bài Chú Đất Nung Đoạn 1: Từ đầu đến vào cống tìm công chúa Đoạn 2: đến chạy trốn §o¹nGi¸o 3: tiÕp theo lªnNga bê ph¬i n¾ng cho seTiểu bét l¹i viªn: Lờđến Thịvít Hằng - Trường học Sơn Ninh Lop4.com Giáo án lớp 4a Năm học:2012-2013 §o¹n : PhÇn cßn l¹i - GV kết hợp với đọc hiêủ các từ ngữ chú giải - HS luyện đọc theo cặp - Hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm b T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, 2, trả lời câu hỏi: Đọc đoạn văn :Từ đầu đến hai bị ngấm nước , nhũn chân tay - Kể lại tai nạn hai người bột ?( Hai người bột sống lọ thuỷ tinh Chuột cạy nắp lä tha nµng c«ng chóa vµo cèng ,chµng kÞ sÜ ®i t×m nµng c«ng chóa) - Yêu cầu HS đọc đoạn văn còn lại -Đất nung đã làm gì thấy hai người bột gặp nạn ? (Đất Nung nhảy xuống nước ,vớt hä) -Vì Đất Nung có thể nhảy xuống nức cứu hai người bột ? (Vì Đất Nung đã nung lửa,chịu đựng nắng mưa nên không sợ nước ,không sợ bị nhũn chân tay gặp nước hai người bột) - C©u nãi céc tuÕch cña §Êt Nung ë cuèi truyÖn cã ý nghÜa g×?( CÇn ph¶i rÌn luyÖn míi cứng rắn ,chịu thử thách ,khó khăn ,trở thành người có ích) -Tự đặt tên khác thể ý nghĩa truyện ? (Hãy tôi luyện lửa đỏ ) _ LuyÖn to¸n LuyÖn chia tæng cho sè I Môc tiªu: Thùc hµnh thµnh th¹o chia tæng cho sè theo c¸ch LuyÖn c¸ch chia cho häc sinh yÕu II Hoạt động dạy học: Híng dÉn hs lµm bµi tËp ë VBT HS tù lµm bµi , GV kÌm HS yÕu Gäi HS lªn lµm bµi ë b¶ng Bµi : TÝnh b»ng c¸ch Hái : c¸ch tÝnh nh thÕ nµo? C¸ch tÝnh nh thÕ nµo ? HS tÝnh trªn b¶ng líp NhËn xÐt bµi cña b¹n Bài : HS nêu y/c đề bài Hái bµi to¸n cho biÕt g× ? CÇn t×m g× ? HS gi¶i trªnGi¸o b¶ngviªn: Lê Thị Hằng Nga - Trường Tiểu học Sơn Ninh Lop4.com Giáo án lớp 4a Năm học:2012-2013 HS gi¶i b»ng c¸ch Bµi : tÝnh ( 50 – 15 ) :5 = …………… = …………… HS lµm nh híng dÉn tríc Bµi : TÝnh x 12 + x 16 – x = x ( 12 + 16 – ) = x 20 = 80 HS lµm t¬ng tù III Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc _-+ LuyÖn to¸n LuyÖn chia cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: BiÕt c¸ch chia thµnh th¹o cho sè cã mét ch÷ sè II Hoạt động dạy học : GV híng dÉn hs lµm bµi tËp trang 78 Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh hs lªn lµm trªn b¶ng C¶ líp lµm vµo vë Bµi HS đọc bài toán Hớng dẫn HS tìm số thóc đã lấy 305080 : = 38135 kg T×m sè thãc cßn l¹i.305080 – 38135 = ………kg Bµi T×m x HS yÕu nh¾c l¹i c¸ch t×m sè chia Ch÷a bµi III Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc _ - Gv tiÕp nèi tõ bµi cò Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 Bài 2: HS đọc yêu cầu bài, làm bài cá nhân vào + Ai đọc hay lớp ? + Cái gì dùng để lợp nhà ? + Hằng ngày, bạn làm gì để giúp đỡ cha mẹ ? Gi¸o viªn: Lê Thị Hằng NgaLop4.com- Trường Tiểu học Sơn Ninh 10 Giáo án lớp 4a + Khi nhá ,ch÷ viÕt cña Cao B¸ Qu¸t thÕ nµo ? + Vì Cao Bá Quát phải ngày đêm luyện chữ ? + Bao chúng em đợc tham quan ? + Nhµ b¹n ë ®©u ? Năm học:2012-2013 C« H¹nh d¹y Đạo đức BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o (t1) I Môc tiªu: - HiÓu công lao thâỳ giáo, cô giáo - Nêu việc cần làm thể biết ơn thầy giáo, cô giáo * KNS: +Kü n¨ng thÓ hiÖn sù kÝnh träng, biÕt ¬n víi thÇy c« + Kü n¨ng l¾ng nghe lêi d¹y b¶o cña thÇy c« II §å dïng d¹y häc - Tranh SGK IiI Hoạt động dạy học: A Bµi cò - HS nªu vµi biÓu hiÖn vÒ kÝnh träng vµ biÕt ¬n «ng bµ, cha mÑ - -2 HS đọc ghi nhớ bài học tiết trước - Gv nhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - GV liên hệ đến ngày lễ 20/11 để giới thiệu bài Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động1: : Xử lí tình (trang 20;21SGK) - GV nªu t×nh huèng – HS dù ®o¸n c¸ch øng xö cã thÓ xÈy - HS chän c¸ch øng xö vµ tr×nh bµy lÝ c¸ch lùa chän - Th¶o luËn líp vÒ c¸ch øng xö - GV kết luận : Các thầy giáo ,cô giáo đã dạy dỗ các em biết nhiều điều hay ,điều tốt Do đó các em phải biết kính trọng các thầy giáo ,cô giáo Hoạt động2: Thảo luận theo nhóm (bài tập ) - GV yªu cÇu tõng nhãm hs lµm bµi ,tõng nhãm HS th¶o luËn - HS nªu kÕt qu¶, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV nhận xét và đưa phương án đúng : 11 Gi¸o viªn: Lê Thị Hằng NgaLop4.com- Trường Tiểu học Sơn Ninh Giáo án lớp 4a Năm học:2012-2013 + Các tranh 1;2;4 thể thái độ kính trọng và biết ơn các thầy giáo ,cô giáo Hoạt động3: Thảo luận nhóm 3: (Bài tập SGK ) - G V chia HS thµnh nhãm ,mçi nhãm nhËn mét b¨ng ch÷ viÕt tªn mét viÖc lµm bµi tËp - Tõng nhãm th¶o luËn vµ ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo tê giÊy theo hai cét : BiÕt ¬n hay kh«ng biÕt ¬n - C¸c nhãm kh¸c gãp ý kiÕn bæ sung * GV kÕt luËn : Có nhiều cách thể lòng biết ơn đới với các thầy giáo ,cô giáo C¸c viÖc lµm : a ;b;c;d;®;e;g lµ nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n c¸c thÇy gi¸o ,c« gi¸o - GV mời – hai HS đọc lại mục ghi nhớ SGK *Cñng cè, dÆn dß : - S­u tÇm c¸c bµi h¸t , bµi th¬, ca dao,tôc ng÷ ca ngîi c«ng lao c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o - Chuẩn bị tiết sau: Viết ,vẽ ,dựng chủ đề bài học (Bài tập sgk ) To¸n Chia mét tæng cho mét sè I Môc tiªu - Biết chia tổng cho số - Bước đầu biết vận dụng tính chất chia tổng cho số thực hành tính - HS lµm ®­îc c¸c bµi tËp 1, (Kh«ng yªu cÇu HS häc thuéc tÊt c¶ c¸c tÝnh chÊt nµy) II Hoạt động dạy và học Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu học NhËn biÕt tÝnh chÊt mét tæng chia cho mét sè: - GV viÕt hai biÓu thøc lªn b¶ng : (35 + 21 ) : vµ 35 : + 21 : - GV gäi hai hs lªn b¶ng lµm : (35 + 21 ) : = 56 : = vµ 35 : + 21 : = + = - Cho HS so s¸nh hai kÕt qu¶ cña hai biÓu thøc trªn vµ rót kÕt luËn: (35 + 21 ) Gi¸o : =viªn: 35Lê: Thị +Hằng 21 : Nga Lop4.com- Trường Tiểu học Sơn Ninh 12 Giáo án lớp 4a Năm học:2012-2013 - HS rút kết luận : Khi chia tổng cho số , các số hạng tổng chia hÕt cho sè chia th× ta cã thÓ chia tõng sè h¹ng cho sè chia råi céng c¸c kÕt qu¶ t×m ®­îc víi Thùc hµnh Bài 1: HS đọc yêu cầu bài và làm theo hai cách - GV hướng dẫn HS làm mẫu bài: a) (15 + 35 ) : C¸ch 1: C¸ch 2: (15 + 35 ) : (15 + 35 ) : =50 : = 15 : + 35 : = 10 = + = 10 - HS làm các bài còn lại vào vở, sau đó gọi HS lên bảng chữa bài Bài 2: Tương tự bài 1, HS làm bài vào chữa bài: VD a) (27 - 18 ) : C¸ch 1: C¸ch 2: (27- 18 ): (27 - 18 ): =9 :3 = 27 : - 18 : =3 =9 -6 *GV chÊm bµi ,nhËn xÐt vµ dÆn dß To¸n Chia cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu - Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số ( chia hết, chia có dư ) - HS làm ®­îc c¸c bµi tËp (dßng 1, 2), II Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi - Gv nêu mục đích, yêu cầu bài học Ph¸t triÓn bµi: a Trường hợp chia hết 128472 :6 =? HS đặt tính tính từ phải sang trái 128472 08 04 21412viªn: Lê Thị Hằng Nga Gi¸o - Trường Tiểu học Sơn Ninh Lop4.com 13 Giáo án lớp 4a 07 12 VËy 128472 : = 21412 Năm học:2012-2013 (§©y lµ bµi to¸n chia hÕt) b Trường hợp chia có dư 230859 : = ? - HS đặt tính tính từ phải sang trái (Tương tự câu a) VËy 230859 : = 46171 (d­ ) (§©y lµ bµi to¸n chia cã d­ ) - Gv hướng dẫn HS nhận xét để rút được: Trong phép chia có dư thì số dư còng bÐ h¬n sè chia Thùc hµnh Bài : HS đọc bài làm vào sau đó chữa bài : §¸p sè: a)278157 : = 92719 304968 : = 76242 b)158735 : = 52911 (d­ 2) 457908 : = 95181 ( d­ ) Bài 2: HS đọc bài, tìm hiểu bài làm vào sau đó chữa bài Bµi gi¶i Sè lÝt x¨ng ë mçi bÓ lµ: 128610 : = 21435 (lÝt) §¸p sè : 21435 lÝt *Cñng cè ,dÆn dß - Gv vµ HS hÖ thèng l¹i bµi häc To¸n LuyÖn tËp (tr78) I Môc tiªu - Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số - Biết vận dụng chia tổng ( hiệu ) cho số - HS lµm ®­îc BT 1, 2a, (a) II Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi - Gv nªu môc tiªu, yªu cÇu bµi Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: HS đọc bài làm vào sau đó gọi HS lên bảng chữa bài Gi¸o viªn: Lê Thị Hằng NgaLop4.com- Trường Tiểu học Sơn Ninh 14 Giáo án lớp 4a Năm học:2012-2013 §¸p sè: 67494 : = 9642 42789 : = 8557 (d­ 4) 359361 : = 39929 238057 : = 29757 (d­1) Bài 2: HS đọc yêu cầu BT - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè lín, sè bÐ bµi to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ hiệu hai số đó - HS lµm bµi vµo vë, gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi Sè bÐ lµ: (42506 - 18472) : = 12017 Sè lín lµ: 12017 + 18472 = 30489 Bài 4a: HS đọc yêu cầu Bt - HS nh¾c l¹i : chia mét tæng cho sè - HS làm bài vào sau đó đổi chéo kiểm tra a): (33164 + 28528 ) : C¸ch 1: (33164 + 28528 ) : = 61692 : = 15423 C¸ch : (33164 + 28528 ) : = 33164 : + 28528 : = 8291 + 7132 = 15423 *GV chÊm sè bµi vµ nhËn xÐt, tæng kÕt giê häc To¸n Chia mét sè cho mét tÝch I Môc tiªu - Thực phép chia số cho tích - HS lµm ®­îc c¸c BT 1, iI hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi - Gv nªu môc tiªu, yªu cÇu bµi Ph¸t triÓn bµi: TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña ba biÓu thøc 24 :(3 x ) 24 : : 24 : : - Ba HS lªn b¶ng tÝnh c¶ líp lµm vaß nh¸p 24 : (3 x ) = 24 : = Gi¸o viªn: Lê Thị Hằng NgaLop4.com- Trường Tiểu học Sơn Ninh 15 Giáo án lớp 4a Năm học:2012-2013 24 : : = 12 : = 24 : : = :2 =4 - Yªu cÇu HS so s¸nh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc - GV: Các giá trị các biểu thức Vậy các biểu thức đó Ta cã: 24 : (3 x ) = 24 : : = 24 : : - HS ph¸t biÓu quy t¾c nh­ SGK 2.2 Thùc hµnh : Bµi : HS lµm bµi vµo vë, gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi a 50 : ( x5 ) 50 : ( x5 ) 50 : ( x ) =50 : 10 = 50 : : = 50 : : = = 25 : = =5 b 72 : ( x ) 72 : ( x ) 72 : ( x ) = 72 : 72 = 72 : : = 72 : : =1 =9:9 =1 =8:8=1 Bài : GV hướng dẫn HS làm mẫu: a/ 60 : 15 = 60 : (5 x 3) = 60 : : = 12 : = - HS lµm bµi b vµ c vµo vë, HS lªn b¶ng lµm vµo b¶ng phô, ch÷a bµi b 150 : 50 = 150 : ( 10 x ) = 150 : 10 : = 15 : = c 80 : 16 = 80 :( x ) = 80 :8 : = 10 : = NhËn xÐt tiÕt häc - GV chÊm sè bµi vµ nhËn xÐt To¸n Chia mét tÝch cho mét sè I Môc tiªu - Thực phép chia tích cho số - Häc sinh lµm ®­îc bµi tËp , II Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi - Gv nªu môc tiªu, yªu cÇu bµi häc Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động1: TÝnh vµ Lê so s¸nh gi¸ trÞNga cña ba biÓu thøc Tiểu học Sơn Ninh Gi¸o viªn: Thị Hằng - Trường Lop4.com 16 Giáo án lớp 4a Năm học:2012-2013 (9 x 15) : ; x (15 : 3); (9 : ) x 15 - Ba HS lªn b¶ng tÝnh c¸c b¹n kh¸c lµm vµo nh¸p (9 x15) : x (15 : 3) (9 : 3) x 15 =135 : = 45 = x = 45 = x 15 = 45 GV: Giá trị ba biểu thức đó 45 Vậy ba biểu thức đó (9 x 15 ) : = x ( 15 : ) = ( : 3) x 15 Hoạt động 2: Tính và so sánh giá trị hai biểu thức sau : (7 x 15) : vµ x (15 : 3) - Hai HS lªn b¶ng tÝnh c¸c b¹n kh¸c lµm vµo nh¸p (7 x 15) : = 105 : = 35 x (15 : 3) = x = 35 Giá trị hai biểu thức đó 35 Vậy hai biểu thức đó (7 x 15) : = x (15 : 3) V× ta kh«ng tÝnh (7 : ) x 15 v× kh«ng chia hÕt cho *Tõ hai vÝ dô trªn rót kÕt luËn nh­ SGK Thùc hµnh : Bài : HS đọc yêu cầu bài HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào a) (8 x 23 ) : C¸ch : (8 x 23 ) : = 184 : = 46 C¸ch : (8 x 23 ) : = : x 23 = x 23 = 46 b) (15 x 24 ): C¸ch : (15 x 24 ) : = 360 : = 60 C¸ch : (15 x 24 ) : = 24 : x 15 = x 15 = 60 Bài 2: HS đọc bài, làm bài sau đó chữa bài (25 x 36) : = 25 x (36 : 9) = 25 x = 100 NhËn xÐt tiÕt häc - Gv chÊm sè bµi vµ nhËn xÐt Gi¸o viªn: Lê Thị Hằng NgaLop4.com- Trường Tiểu học Sơn Ninh 17 Giáo án lớp 4a Năm học:2012-2013 LuyÖn tõ vµ c©u Dùng câu hỏi vào mục đích khác I Môc tiªu - Biết đọc số tác dụng câu hỏi ( ND Ghi nhớ ) - Nhận biết tác dụng câu hỏi (BT1) bước đầu biết dùng CH để thể thái độ khen, chê, khẳng định yêu cầu, mong muốn tình cụ thể (BT2, mục III ) - HS khá, giỏi nêu vài tình có thể dùng CH vào mục đích khác(BT3,mục III) * Kỹ sống: HS biết thể thái độ lịch giao tiếp II Các hoạt động dạy học A Bµi cò : GV kiÓm tra nèi tiÕp ba HS - em làm lại BT1 tiết trước - em làm lại BT5 tiết trước - em đặt câu có dùng từ nghi vấn không phải là câu hỏi B.Bµi míi Giíi thiÖu bµi : - Gv nªu môc tiªu yªuLê cÇuThị bµiHằng häc Nga Gi¸o viªn: - Trường Tiểu học Sơn Ninh Lop4.com 18 Giáo án lớp 4a 2.PhÇn nhËn xÐt Năm học:2012-2013 Bài : HS đọc đoạn đối thoại ông Hòn Rấm với cu Đất truyện Chú Đất Nung - HS t×m c©u hái ®o¹n v¨n: Sao chó mµy nhót nh¸t thÕ ? Nung Êy µ ? Chø ? Bài 2: HS đọc yêu cầu bài - Phân tích câu hỏi bài : Câu hỏi này không dùng để hỏi điều chưa biết vì ông Hòn Rấm với cu Đất đã biết cu Đất nhát + Câu hỏi dùng để làm gì ? (Để chê Cu Đất ) - Phân tích câu hỏi bài – Câu hỏi này không dùng để hỏi - Câu hỏi có tác dụng : Câu hỏi này là câu khẳng định : Đất có thể nung lửa PhÇn ghi nhí : SGk - HS đọc lại phần ghi nhớ SGK PhÇn luyÖn tËp Bài : Bốn HS nối tiếp đọc yêu cầu bài a ;b;c;d - HS đọc thầm câu và làm vào a) Câu hỏi mẹ dùng để hỏi nín khóc (Thể yêu cầu ) b) Câu hỏi bạn dùng để thể ý chê trách c) Câu hỏi chị dùng để chê em vẽ ngựa không giống d) Câu hỏi bà cụ dùng để nhờ cậy giúp đỡ Bài : Bốn HS nối tiếp đọc yêu cầu bài a ;b;c;d - HS đọc thầm câu và làm vào a B¹n cã thÓ chê hÕt giê sinh ho¹t chóng m×nh cïng nãi chuyÖn ®­îc kh«ng ? b Sao nhµ b¹n s¹ch sÏ, ng¨n n¾p thÕ ? c Bµi to¸n kh«ng khã nh­ng m×nh lµm phÐp nh©n sai Sao mµ m×nh ló lÉn thÕ nhØ ? d Ch¬i diÒu còng thÝch chø ? Bài : HS nối tiếp đọc yêu cầu bài - HS đọc thầm làm vào Sau đó nối tiếp trình bày miệng trước lớp - GV vµ c¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt bæ sung *Cñng cè ,dÆn dß Thø s¸u ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 TËp lµm v¨n Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật Gi¸o viªn: Lê Thị Hằng NgaLop4.com- Trường Tiểu học Sơn Ninh I Môc tiªu 19 Giáo án lớp 4a Năm học:2012-2013 - Nắm cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu bài, kết bài,trình tự miêu tả phần thân bài (ND Ghi nhớ ) - Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả cái trống trường (mục III) ii đồ dùng dạy học - B¶ng phô viÕt sè tãm t¾t vÒ v¨n kÓ chuyÖn IiI Hoạt động dạy học A Bµi cò : +ThÕ nµo lµ v¨n miªu t¶ ? (1 HS tr¶ lêi) - - HS đọc bài làm BT3 tiết trước B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - Gv nªu môc tiªu, yªu cÇu bµi häc PhÇn nhËn xÐt Bài : HS nối tiếp đọc bài văn : Cái cối tân - để trả lời câu hỏi a Bµi v¨n miªu t¶ c¸i g× ? ( C¸i cèi xay b»ng tre ) b C¸c phÇn më bµi, kÕt bµi bµi v¨n C¸i cèi t©n: - PhÇn më bµi : Giới thiệu cái cối (đồ vật miêu tả ) - Phần kết bài : Nêu kết thúc bài ( tình cảm thân thiết đồ vật nhà với các b¹n nhá ) c Các phần mở bài, kết bài đó giống các kiểu mở bài trực tiếp , kết bài mở rộng v¨n kÓ chuyÖn d Phần thân bài tả cái cối theo trình tự phận lớn , đến phận nhỏ , từ ngoài vào ,từ phần chính đến phần phụ Bài : Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài - Khi tả đồ vật tá cần tả bao quát toàn đồ vật ,sau đó vào tả phận có đặc điểm riêng bật, kết hợp tình cảm với đồ vật PhÇn ghi nhí : - HS đọc phần ghi nhớ SGK PhÇn luyÖn tËp thùc hµnh : - HS đọc thầm bài văn và làm vào a Anh chµng trèng nµy trßn nh­ c¸i chum, lóc nµo còng chÔm chÖ trªn mét c¸i gi¸ gç kª ë gãc phßng b¶o vÖ b M×nh trèng, ngang l­ng trèng, hai ®Çu trèng Gi¸o viªn: Lê Thị Hằng NgaLop4.com- Trường Tiểu học Sơn Ninh 20