Đang tải... (xem toàn văn)
-Kĩ năng:Nghe thầy cô kể chuyện , nhớ chuyện , sắp xếp đúng thứ tự các tranh minh họa trong SGK , kể lại được từng đoạn và toàn bộ truyện , có thể phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt m[r]
(1)Toán (tiết 106) LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Củng cố khái niệm ban đầu phân số , rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số - Kĩ năng:Biết cách rút gọn phân số số trường hợp đơn giản - Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập chung a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập 13’ Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành 12 20 28 34 - Tự làm bài và chữa bài -Baøi 1:Ruùt goïn caùc phaân soá: ; ; ; 12 20 28 34 30 45 70 51 = ; = ; = ; = + Coù theå cho HS ruùt goïn daàn , khoâng nhaát 30 45 70 51 thieát phaûi laøm cho thaønh phaân soá toái giaûn - Bài : Trong các phân số đây phân số - Tự làm bài và chữa bài 14 Phaân soá baèng phaân soá laø ; naøo baèng phaân soá 27 63 14 10 ; ; ; 18 27 63 36 Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) Hoạt động lớp 13’ MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Bài :Quy đồng mẫu số các phân số: - Tự làm bài chữa bài a) vaø d) ; vaø a) Quy đồng mẫu số các phân số và ta 12 + Với phần c , d chữa bài nên cho HS trao và đổi ý kiến để chọn MSC bé 8 d) Quy đồng mẫu số các phân số ; vaø 7 ta ; vaø 12 12 12 12 Lop4.com (2) - Bài : Nhóm nào đây có đã tô màu a) c) ngoâi - Tự làm bài chữa bài b) d) Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua rút gọn , quy đồng mẫu số các phân số bảng - Nêu lại cách rút gọn , quy đồng mẫu số các phân số Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 106 saùch BT -Chuaån bò:So saùnh phaân soá cuøng maãu soá Ruùt kinh nghieäm: _ Lop4.com (3) Tập đọc (tiết 43) SAÀU RIEÂNG I MUÏC TIEÂU : -Kiến thức:Hiểu các từ ngữ bài Hiểu giá trị và vẻ đặc sắc cây sầu rieâng - Kĩ năng:Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với gioïng taû nheï nhaøng , chaäm raõi - Thái độ:Giáo dục HS tự hào đất nước ta II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh , aûnh veà caây , traùi saàu rieâng - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Beø xuoâi soâng La - Kiểm tra em đọc thuộc lòng bài Bè xuôi sông La , trả lời các câu hỏi , SGK Bài : (27’) Sầu riêng a) Giới thiệu bài : - Cho HS quan sát tranh minh họa chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu - Bài đọc mở đầu chủ điểm giới thiệu với các em cây sầu riêng – loài cây ăn trái quý coi là đặc sản miền Nam Qua cách miêu tả tác giả , caùc em seõ thaáy saàu rieâng khoâng chæ cho traùi caây ngon maø coøn ñaëc saéc veà höông hoa , veà daùng daáp cuûa thaân , laù , caønh b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc 8’ Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Có thể xem lần xuống dòng là - Tiếp nối đọc đoạn Đọc – đoạn lượt - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài 10’ Hoạt động nhóm MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi - Đọc đoạn - Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa vuøng naøo ? - Cuûa mieàn Nam - Đọc bài - Miêu tả nét đặc sắc hoa , - Hoa : troå vaøo cuoái naêm … vaøi nhuïy li ti Lop4.com (4) quaû , daùng caây saàu rieâng - Tìm câu văn thể tình cảm tác giả cây sầu riêng Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm 7’ MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành cánh hoa - Quả : lủng lẳng cành … vị đến ñam meâ - Dáng : thân khẳng khiu … tưởng là héo - Đọc bài - Saàu rieâng laø … ; Höông vò quyeán ruõ … ; Đứng ngắm cây … ; Vậy mà trái chín … Hoạt động lớp , nhóm đôi - em tiếp nối đọc đoạn - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với diễn biến bài - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Sầu riêng là … đến kì lạ + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Đọc mẫu đoạn văn + Thi đọc diễn cảm trước lớp + Sửa chữa , uốn nắn Cuûng coá : (3’) - Neâu laïi yù nghóa cuûa baøi - Giáo dục HS tự hào đất nước ta Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài ; học nghệ thuật miêu tả tác giaû ; tìm caùc caâu thô , truyeän coå noùi veà saàu rieâng -Chuẩn bị:Chợ Tết Ruùt kinh nghieäm: _ Lop4.com (5) Chính taû (tieát 22) SAÀU RIEÂNG I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức:Hiểu nội dung bài Sầu riêng - Kĩ năng:Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn bài Sầu riêng Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn : l/n , ut/uc - Thái độ: Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết sẵn các dòng thơ BT2a b ; – tờ phiếu khổ to viết nội dung BT3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Chuyện cổ tích loài người - Đọc cho , em viết bảng lớp , lớp viết vào nháp – từ ngữ bắt đầu r/d/gi có hỏi/ngã Bài : (27’) Sầu riêng a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe – Hoạt động lớp , cá nhân vieát 20’ MT : Giúp HS nghe để viết đúng chính - em đọc đoạn văn cần viết Cả lớp taû PP : Đàm thoại , trực quan , thực hành theo doõi - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn cần viết - Nhaéc HS chuù yù caùch trình baøy baøi chính tả , từ ngữ dễ viết sai … - Đọc câu cho HS viết - Chấm , chữa bài - Neâu nhaän xeùt chung Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp chính taû 6’ MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Bài : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT - Gấp SGK , viết bài vào - Từng cặp đổi , soát lỗi cho Hoạt động lớp , nhóm - Đọc thầm dòng thơ , làm bài vào - em điền âm đầu l/n út/uc vào các dòng thơ đã viết bảng lớp Lop4.com (6) + Hoûi noäi dung caùc khoå thô - – em đọc lại các dòng thơ đã hoàn chænh - Baøi : + Neâu yeâu caàu BT - Đọc thầm đoạn văn , làm bài vào + Dán , tờ phiếu đã viết nội dung bài - Đọc lại đoạn văn sau đã điền hoàn ; phát bút mời nhóm lên bảng thi chỉnh - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng tiếp sức Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS ghi nhớ các từ ngữ đã luyện viết chính tả ; học thuộc lòng khổ thơ BT2 Ruùt kinh nghieäm: _ Lop4.com (7) Toán (tiết 107) SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ CUØNG MAÃU SOÁ I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Nắm cách so sánh hai phân số cùng mẫu số Củng cố nhận biết phân số lớn bé - Kó naêng:Bieát so saùnh phaân soá cuøng maãu soá - Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sử dụng hình vẽ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp chung - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) So sánh hai phân số cùng mẫu số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS so sánh hai Hoạt động lớp phaân soá cuøng maãu soá 10’ MT : Giuùp HS naém caùch so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Giới thiệu hình vẽ và nêu câu hỏi để trả lời thì HS tự nhận độ dài AC baèng AB ; độ dài AD AB 5 - So sánh độ dài AC và AD để từ đó 3 nhaän bieát : hay 5 5 - Nêu câu hỏi để trả lời thì HS nêu cách so sánh hai phân số cùng mẫu soá Hoạt động : Thực hành 15’ MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : So saùnh phaân soá a) vaø b) vaø 7 3 c) vaø d) vaø 8 11 11 + Khi chữa bài , nên yêu cầu HS đọc và giaûi thích - Bài : So sánh các phân số với Hoạt động lớp - Tự làm bài chữa bài a) < b) > 7 3 c) > d) < 8 11 11 - Làm bài hướng dẫn GV chữa bài Lop4.com (8) 12 ; ; ; ; ; ; là phân số bé 5 7 12 + Nêu vấn đề và tổ chức cho HS giải ; ; là phân số lớn vấn đề + Nêu câu hỏi để HS trả lời thì biết laø phaân soá baèng phân số nào thì bé , lớn - Tự làm bài chữa bài - Baøi : Vieát caùc phaân soá beù hôn 1, coù mẫu số là và tử số khác ; ; ; 5 5 GV gợi ý, giúp HS tìm các phân số đúng theo yeâu caàu Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua so sánh phân số bảng Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 107 saùch BT -Chuaån bò:Luyeän taäp Ruùt kinh nghieäm: _ Lop4.com (9) Luyện từ và câu (tiết 43) CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO ? I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Nắm ý nghĩa và cấu tạo CN câu kể Ai nào ? - Kĩ năng: Xác định đúng CN câu kể Ai nào ? Viết đoạn văn tả loại trái cây có dùng số câu kể Ai nào ? - Thái độ: Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hai tờ phiếu khổ to viết câu kể đoạn văn phần Nhận xét - tờ phiếu khổ to viết câu kể đoạn văn BT1 phần Luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (5’) Vị ngữ câu kể Ai nào ? - em nêu lại ghi nhớ , nêu ví dụ ; em làm lại BT2 Bài : (27’) Chủ ngữ câu kể Ai nào ? a) Giới thiệu bài : Trong tiết LTVC trước , các em đã tìm hiểu phận VN câu kể Ai theá naøo ? Tieát hoïc hoâm giuùp caùc em tìm hieåu tieáp veà boä phaän CN kieåu caâu naøy b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét 10’ Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giuùp HS naém yù nghóa vaø caáu taïo cuûa CN caâu keå Ai theá naøo ? PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Baøi : - Đọc nội dung BT , trao đổi cùng bạn ngoài beân , tìm caùc caâu keå Ai theá naøo ? đoạn văn + Keát luaän : Caùc caâu , , , laø caùc - Phaùt bieåu yù kieán caâu keå Ai theá naøo ? - Baøi : - Đọc yêu cầu BT , xác định CN câu vừa tìm + Dán bảng tờ phiếu đã viết sẵn câu - Phát biểu ý kiến văn , mời em có ý kiến đúng lên bảng gạch CN câu - Baøi : + Neâu yeâu caàu BT + Gợi ý : @ CN các câu trên cho ta biết điều - Sự vật thông báo đặc điểm , gì ? tính chất VN @ CN nào là từ , CN nào là ngữ ? + Keát luaän : @ CN các câu vật có đặc điểm , tính chất nêu VN Lop4.com (10) @ CN câu danh từ riêng Hà Nội taïo thaønh CN cuûa caùc caâu coøn laïi cụm danh từ tạo thành Hoạt động : Ghi nhớ 2’ Hoạt động lớp MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - , em đọc nội dung phần Ghi nhớ - em neâu ví duï minh hoïa noäi dung caàn ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập 15’ Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Nêu yêu cầu BT Nhắc HS thực - Đọc thầm đoạn văn , trao đổi cùng bạn việc sau : Tìm các câu kể Ai , làm bài vào naøo ? ; Xaùc ñònh CN cuûa moãi caâu + Keát luaän : Caùc caâu keå , , 5, , laø - Phaùt bieåu yù kieán ; xaùc ñònh caùc caâu keå caùc caâu keå Ai theá naøo ? Ai nào ? có đoạn văn + Dán bảng tờ giấy đã viết câu văn - Xác định CN câu , gạch chuùng baèng phaán maøu - Baøi : + Nêu yêu cầu BT , nhấn mạnh : khoảng - Cả lớp viết đoạn văn caâu – traùi caây – Ai theá naøo ? - Tiếp nối đọc đoạn văn , nói rõ các câu kể Ai nào ? đoạn + Ghi điểm cho đoạn văn viết tốt - Cả lớp nhận xét Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn tả trái cây , viết lại vào -Chuẩn bị:Mở rộng vốn từ : Cái đẹp Ruùt kinh nghieäm: _ Lop4.com (11) Khoa hoïc (tieát 43) AÂM THANH TRONG CUOÄC SOÁNG I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Nắm vai trò âm sống - Kĩ năng:Nêu vai trò âm đời sống Nêu ích lợi việc ghi lại âm - Thái độ: Có ý thức giữ im lặng nghỉ ngơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuaån bò theo nhoùm : + chai cốc giống + Tranh , aûnh veà vai troø cuûa aâm cuoäc soáng + Tranh , ảnh các loại âm khác + Moät soá ñóa , baêng caùt-xeùt - Chuẩn bị chung : Máy cát-xét có thể ghi và băng để ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Sự lan truyền âm - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Aâm sống a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu vai trò âm Hoạt động nhóm đời sống 7’ MT : Giúp HS nêu vai trò âm đời sống PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Caùc nhoùm quan saùt hình SGK , ghi laïi vai troø cuûa aâm - Boå sung theâm vai troø khaùc maø em bieát - Tập hợp tranh , ảnh sưu tầm để giới thiệu - Giúp các nhóm tập hợp lại - Từng nhóm giới thiệu kết trước lớp Hoạt động : Nói âm Hoạt động lớp , cá nhân ưa thích và âm không ưa thích 8’ MT : Giúp HS diễn tả thái độ trước giới âm xung quanh Phát triển kĩ đánh giá PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Nêu vấn đề - Ghi baûng thaønh coät : Thích – Khoâng - Laøm vieäc caù nhaân roài neâu leân yù kieán Lop4.com (12) thích Hoạt động : Tìm hiểu ích lợi việc ghi lại âm 5’ MT : Giúp HS nêu ích lợi việc ghi lại âm Hiểu ý nghĩa các nghiên cứu khoa học và có thái độ trân trọng PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Đặt vấn đề : Các em thích nghe bài hát naøo ? Do trình baøy ? - Cho vaøi em leân noùi , haùt ; ghi aâm vaøo băng , sau đó phát lại Hoạt động : Trò chơi Làm nhạc cụ 5’ MT : Giúp HS nhận biết âm coù theå nghe cao , thaáp khaùc PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành mình ; nêu lí thích không thích Hoạt động lớp , nhóm - Các nhóm làm việc : Nêu các ích lợi cuûa vieäc ghi laïi aâm - Thảo luận chung lớp cách ghi lại aâm hieän Hoạt động nhóm - Các nhóm làm nhạc cụ : Đổ nước vào các chai từ vơi đến gần đầy So sánh âm caùc chai phaùt goõ - Từng nhóm lên biểu diễn - Các nhóm khác đánh giá bài biểu diễn cuûa nhoùm baïn - Giải thích : Khi gõ , chai rung động phát âm Chai nhiều nước , khối lượng lớn phát âm trầm hôn Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức giữ im lặng nghỉ ngơi Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà -Chuaån bò:Aâm cuoäc soáng Ruùt kinh nghieäm: _ Lop4.com (13) Keå chuyeän (tieát 22) CON VÒT XAÁU XÍ I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Hiểu lời khuyên truyện : Phải nhận cái đẹp người khác , biết yêu thương người khác Không lấy mình làm mẫu đánh giá người khaùc -Kĩ năng:Nghe thầy cô kể chuyện , nhớ chuyện , xếp đúng thứ tự các tranh minh họa SGK , kể lại đoạn và toàn truyện , có thể phối hợp lời kể với điệu , nét mặt cách tự nhiên Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện , nhớ chuyện Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn , kể tiếp lời bạn -Thái độ:Giáo dục HS biết yêu thương người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to - Aûnh thieân nga III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kể chuyện chứng kiến tham gia - Vài em kể lại truyện người có khả có sức khỏe đặc biệt maø em bieát Bài : (27’) Con vịt xấu xí a) Giới thiệu bài : - Hôm , các em nghe câu chuyện Con vịt xấu xí nhà văn Anđéc-xen Con vịt bị xem là xấu xí truyện này là thiên nga ( Cho xem ảnh thiên nga ) : Thiên nga là loài chim đẹp giới loài chim Vì thiên nga là loài chim đẹp lại bị xem là vịt xấu xí câu chuyện này ? Các em hãy nghe thầy kể để biết điều đó - Quan sát tranh minh họa truyện , đọc thầm nội dung bài KC SGK b) Các hoạt động : Hoạt động : GV kể chuyện 5’ Hoạt động cá nhân MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän PP : Trực quan , giảng giải - Keå laàn - Laéng nghe - Keå laàn Hoạt động : Hướng dẫn HS thực Hoạt động lớp , nhóm đôi caùc yeâu caàu cuûa baøi taäp 20’ MT : Giuùp HS saép xeáp caâu chuyeän , keå truyện , trao đổi với các bạn veà yù nghóa truyeän PP : Đàm thoại , thực hành , trực quan a) Sắp xếp lại thứ tự các tranh minh họa truyện theo trình tự đúng : - Vài em đọc yêu cầu BT1 Lop4.com (14) - Treo tranh minh hoïa truyeän leân baûng theo thứ tự sai , yêu cầu HS xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện b) Kể đoạn và toàn truyện , trao đổi ý nghĩa truyện : - Viết lên bảng tên em tham gia thi keå , teân truyeän cuûa moãi em để lớp nhớ nhận xét , bình chọn - Phaùt bieåu yù kieán , em leân baûng saép xếp theo thứ tự đúng : – – – - Đọc yêu cầu BT , 3, - Thực hành kể theo nhóm , trả lời câu hỏi lời khuyên truyện - Thi kể chuyện trước lớp : + Vài tốp em thi kể đoạn truyện + Vài em thi kể toàn truyện + Trả lời câu hỏi : Nhà văn An-đéc-xen muốn nói gì với các em qua câu chuyện naøy ? - Giaûng : Qua caâu chuyeän , taùc giaû muoán khuyên các em phải biết nhận cái đẹp người khác , biết yêu thương người khác Không lấy mình làm mẫu đánh giá người khác Thiên nga là loài chim đẹp vương quốc các loài chim nhöng laïi bò caùc baïn vòt xem laø xaáu xí Caùc baïn thaáy hình daùng thieân nga khoâng gioáng nhö mình neân baét naït , haét hủi thiên nga Khi đàn vịt nhận sai lầm mình thì thiên nga đã bay Thaày mong raèng caùc em bieát yeâu quyù - Cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm , cá bạn bè xung quanh , nhận nét nhaân keå chuyeän haáp daãn nhaát ; hieåu nhaát đẹp riêng bạn điều nhà văn An-đéc-xen muốn nói Cuûng coá : (3’) - Khen em chăm chú nghe bạn kể , nhận xét chính xác , đặt câu hỏi hay - Giáo dục HS biết yêu thương người Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe ; xem trước đề bài và gợi ý bài tập KC tuần sau , tìm truyện để kể trước lớp , mang đến lớp truyện tìm Ruùt kinh nghieäm: _ Lop4.com (15) Toán (tiết 108) LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Củng cố so sánh hai phân số có cùng mẫu số ; so sánh phân số với - Kĩ năng:Thực hành xếp phân số có cùng mẫu số theo thứ tự bé đến lớn - Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) So saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài Hoạt động lớp taäp 13’ MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Tự làm bài chữa bài 11 - Baøi : So saùnh phaân soá: a) > b) < 11 5 10 10 a) vaø b) vaø 13 15 25 22 5 10 10 c) < d) > 13 15 25 22 17 17 19 19 c) vaø d) vaø 17 17 19 19 - Bài : So sánh các phân số sau với 1: - Tự làm bài chữa bài 14 16 14 14 ; ; ; ; ; ; ; ; là phân số bé 15 16 11 15 14 ; ; là phân số lớn 11 16 laø phaân soá baèng 16 Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài Hoạt động lớp taäp (tt) 13’ MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Bài : Viết các phân số theo thứ tự từ - Khi laøm baøi , coù theå trình baøy nhö sau : bé đến lớn: a) Vì < vaø < neân ta coù : ; ; 5 5 a) ; ; b) ; ; 5 7 b) Vì < vaø < neân ta coù : ; ; 12 16 10 7 c) ; ; d) ; ; 9 11 11 11 Lop4.com (16) < < 9 10 12 16 d) Vì 10 < 12 < 16 neân ta coù < < 11 11 11 c)Vì 5<7<8 neân ta coù Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua so sánh các phân số bảng Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 108 saùch BT -Chuaån bò:So saùnh phaân soá khaùc maãu soá Ruùt kinh nghieäm: _ Lop4.com (17) Tập đọc (tiết 44) CHỢ TẾT I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức :Hiểu các từ ngữ bài Cảm và hiểu vẻ đẹp bài thơ : Bức tranh chợ Tết miền trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động , đã nói sống vui vẻ , hạnh phúc người dân quê - Kĩ năng:Đọc lưu loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng chậm rãi , nhẹ nhàng , phù hợp với việc diễn tả tranh giàu màu sắc , vui vẻ , hạnh phúc phiên chợ Tết miền trung du Học thuộc lòng bài thơ - Thái độ: Giáo dục HS tự hào quê hương , đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK ; tranh ảnh chợ Tết - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Saàu rieâng - Kiểm tra em đọc bài Sầu riêng , trả lời các câu hỏi nội dung bài đọc Bài : (27’) Chợ Tết a) Giới thiệu bài : Trong các phiên chợ , đông vui là phiên chợ Tết Bài thơ Chợ Tết tiếng nhà thơ Đoàn Văn Cừ cho các em thưởng thức tranh thơ miêu tả phiên chợ Tết vùng trung du b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc 8’ Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Xem dòng thơ là đoạn - Tiếp nối đọc đoạn Đọc , lượt - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối bài - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài 10’ Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Người các ấp chợ Tết khung - Mặt trời lên làm đỏ dần dải mây cảnh đẹp nào ? trắng và làn sương sớm Núi đồi nhö cuõng laøm duyeân – nuùi uoán mình áo the , đồi thoa son Những tia nắng nghịch ngợm nháy hoài ruoäng luùa … - Mỗi người đến chợ Tết với dáng - Những thằng cu mặc áo màu đỏ chạy Lop4.com (18) veû rieâng ? - Bên cạnh dáng vẻ riêng , người chợ Tết có điểm gì chung ? - Bài thơ là tranh giàu màu sắc chợ Tết Em hãy tìm từ ngữ đã tạo nên tranh Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài 7’ PP : Làm mẫu , đàm thoại , thực hành - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc biểu caûm cho baøi thô - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : Từ câu đến câu 12 - Đọc mẫu đoạn thơ - Nhận xét , sửa chữa lon xon ; các cụ già chống gậy bước lom khom ; cô gái mặc yếm màu đỏ thắm che môi cười lặng lẽ ; em bé nép đầu bên yếm mẹ ; hai người gánh lợn , bò vaøng ngoä nghónh ñuoåi theo hoï - Ai vui vẻ , tưng bừng chợ Tết , vui veû keùo haøng treân coû bieác - Trắng , đỏ , hồng lam , xanh , biếc , thaém , vaøng , tía , son Hoạt động lớp , nhóm đôi - em tiếp nối đọc bài thơ - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô - Thi đọc thuộc khổ , bài Cuûng coá : (3’) - Neâu yù chính cuûa baøi - Giáo dục HS tự hào quê hương , đất nước Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô -Chuaån bò:Hoa hoïc troø Ruùt kinh nghieäm: _ Lop4.com (19) Lịch sử (tiết 18) TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Giúp HS biết : Nhà Hậu Lê quan tâm tới giáo dục ; tổ chức dạy học , thi cử , nội dung dạy học thời Hậu Lê Tổ chức giáo dục thời Hậu Lê coù quy cuû , neà neáp hôn - Kĩ năng:Trình bày kiện qua bài học - Thái độ: Có ý thức coi trọng tự học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh Vinh quy bái tổ và Lễ xướng danh - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Trường học thời Hậu Lê a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hoạt động nhóm MT : Giúp HS nắm đặc điểm giáo dục thời Hậu Lê 10’ PP : Giảng giải , trực quan , đàm thoại - Các nhóm đọc SGK , thảo luận các câu hoûi - Đại diện các nhóm trình bày , thống đến kết luận sau : + Việc học thời Hậu Lê tổ + Lập Văn Miếu , xây dựng lại và mở chức nào ? roäng Thaùi hoïc vieän , thu nhaän caû em thường dân vào trường Quốc Tử Giám ; trường có lớp học , chỗ , kho trữ sách ; các đạo có trường Nhà nước mở + Trường học thời Hậu Lê dạy + Nho giáo , lịch sử các vương triều ñieàu gì ? phöông Baéc + Chế độ thi cử thời Hậu Lê nào ? + naêm coù moät kì thi Höông vaø thi Hoäi , có kì thi kiểm tra trình độ quan lại - Khẳng định : Giáo dục thời Hậu Lê có tổ chức quy củ , nội dung học tập là Nho giaùo Hoạt động : Hoạt động lớp MT : Giuùp HS naém vieäc khuyeán khích học tập thời Lê 15’ PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan Lop4.com (20) - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi : Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích học tập ? - Cho HS xem vaø tìm hieåu noäi dung caùc hình SGK vaø tranh , aûnh tham khaûo theâm - Cả lớp cùng thảo luận để đến thống : Tổ chức lễ đọc tên người đỗ , lễ đón rước người đỗ làng , khắc vào bia đá tên người đỗ cao cho đặt Vaên Mieáu Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức coi trọng tự học Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà -Chuẩn bị:Văn học và khoa học thời Hậu Lê Ruùt kinh nghieäm: _ Lop4.com (21)