GV kÕt luËn * Hoạt động 3:Cuộc thi: Tìm hiểu những món ăn vừa cung §¹i diÖn c¸c cấp đạm động vật vừa cung cấp đạm động vật nhãm tr×nh bµy - GV tæ chøc cho HS thi kÓ vÒ c¸c mãn ¨n võa cun[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy th¸ng nam 2007 Tiết : Tập đọc Một người chính trực I Môc tiªu - Đọc lưu loát, trôI chảy toàn bài Biết đọc với giọng kể thong thả, rõ ràng Đọc phân biÖt lêi c¸c nh©n vËt, thÓ hiÖn râ sù chÝnh trùc, th¼ng cña T« HiÕn Thµnh - HiÓu néi dung, ý nghÜa truyÖn : Ca ngîi sù chÝnh trùc, liªm, tÊm lßng v× d©n v× nước Tô Hiến Thành- vị quan tiếng cương trực thời xưa - Giáo dục HS học tạp gương THT II §å dïng d¹y häc - GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc, bảng phụ - HS : Sgk III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi HS nối tiếp đọc HS đọc đoạn - GV két hợp sửa lỗi phát âm và cách đọc - Gọi HS đọc chú giải hS đọc - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi - Gọi HS đọc Đ! Và TLCH: HS đọc to, lớp đọc thầm +T« HiÕn Thµnh lµm quan triÒu nµo? HSTL + Mọi người đánh giá ông là người nµo? + Trong viÖc lËp ng«I vua, sù chÝnh trùc cña T« HiÕn Thµnh thÓ hiÖn nh thÕ nµo? + §o¹n kÓ chuyÖn g×? - GV ghi ý HS nh¾c l¹i - Gọi HS đọc Đ2 và TLCH: HS đọc to, lớp đọc thầm + Khi Tô Hiến Thành ốm nặng, là người HSTL thường xuyên đến chăm sóc ông? + Còn dán nghị đại phu Trần Trung Tá thì sao? + ®o¹n nãi g×? - GV ghi ý HS nh¾c l¹i - Gọi HS đọc Đ3 và TLCH: HS đọc to, lớp đọc thầm + §ç th¸I hËu hái «ng ®iÒu g×? HSTL + Tô Hiến Thành đã cử thay ông đúng đầu triều đình? + V× th¸I hËu l¹i ng¹c nhiªn «ng tiÕn cö TrÇn Trung T¸? + Trong việc tiến cử người giúp nước, chính trùc cña T« HiÕn Thµnh thÓ hiÖn nh thÕ nµo? NguyÔn Ngäc Tr¸ng Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (2) + Vì nhân dân ca ngợi người chính trùc nh T« HiÕn Thµnh? + §o¹n kÓ chuyÖn g×? - Gọi HS đọc toàn bài, nêu nội dung chính bµi - GV ghi b¶ng C) Luyện đọc - Gọi HS đọc toàn bài - Gọi HS nêu cách đọc - GV giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc phân vai Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn CB cho giê sau HS nªu, HS nh¾c l¹i HS đọc HS nªu HS thi đọc theo dãy TiÕt2: To¸n So s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn I Môc tiªu Gióp HS hÖ thèng ho¸ mét sè kiÕn thøc ban ®Çu vÒ: - C¸ch so s¸nh sè tù nhiªn - §Æc ®iÓm vÒ thø tù c¸c sè tù nhiªn - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - HS : B¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi So s¸nh c¸c sè tù nhiªn - GV nªu c¸c cÆp sè 100 vµ 99, 456 vµ 231 4578 HS so s¸nh vµ 6325,… vµ yªu cÇu HS so s¸nh + Tìm số tự nhiên mà em không xác định HSTL sè nµo lín sè nµo bÐ? + Nh vËy víi sè tù nhiªn bÊt k× chóng ta x¸c định điều gì? HS so s¸nh + H·y so s¸nh sè 100 vµ 99 + sè 99 cã mÊy ch÷ sè? Sè 100 cã mÊy ch÷ sè? + VËy sè nµo lín h¬n? Sè nµo bÐ h¬n? + VËy so s¸nh sè tù nhiªn víi nhau, c¨n cø HS rót KL nh SGK vµo c¸c ch÷ sè cña chóng ta cã thÓ rót kÕt luËn g×? HS nh¾c l¹i - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i KL - GV viÕt b¶ng c¸c sè -yªu cÇu HS so s¸nh vµ nªu HS so s¸nh vµ nªu c¸ch so s¸nh c¸ch so s¸nh HS quan s¸t vµ TL - GV kÎ tia sè vµ yªu cÇu HS so s¸nh vµi sè - GV KL NguyÔn Ngäc Tr¸ng Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (3) - GV nªu c¸c sè tù nhiªn: 698, 968, 896, 869 vµ yªu cÇu : + Hãy xếp các số trên theo thứ tự từ lớn đến bé? Và ngược lại + Sè nµo lµ sè lín nhÊt? Sè bÐ nhÊt d·y sè trªn? + VËy víi nhãm c¸c sè tù nhiªn, chóng ta lu«n có thể xếp chúng theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại Vì sao? - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i KL LuyÖn tËp Bµi GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV ch÷a bµi vµ yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch so s¸nh cña vµi cÆp sè - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi2 BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? + Muốn xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn chóng ta ph¶i lµm g×? - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch s¾p xÕp cña m×nh - GV nhËn xÐt KL Bµi3 BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? + Muuốn xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bÐ chóng ta ph¶i lµm g×? - Yªu cÇu HS lµm vë - GV chÊm ch÷a bµi Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - CB cho giê sau HS s¾p xÕp HSTL HS nh¾c l¹i KL HS lµm b¶ng HS lªn b¶ng HS nªu yªu cÇu BT HSTL HS gi¶i thÝch HS nªu ! HS TL Líp lµm vë Tiết Đạo đức Vượt khó học tập ( Tiết 2) I Môc tiªu I Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: - Nhận thức được: Mỗi người có thể gặp khó khăn sống và học tập Cần phải có tâm và tìm cách vượt qua khó khăn - Biết xác định khó khăn học tập thân và cách khắc phục + Biết quan tâm chia sẻ, giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn - Quý trọng và học tập gương biết vượt khó sống và học tËp II.§å dïng d¹y häc - GV : Các mẩu chuyện, gương vượt khó học tập - HS : Sgk III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi NguyÔn Ngäc Tr¸ng Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (4) Néi dung bµi d¹y * Hoạt động1: Thảo luận nhóm (BT Sgk) - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - GV mời số nhóm đại diện lên trình bày - GV kết luận, khen HS biết vượt qua khó kh¨n HT * Hoạt động2: Thảo luận nhóm đôi ( BT Sgk) - GV nªu yªu cÇu cña BT C¸c nhãm nhËn nhiÖm vô TiÕn hµnh th¶o luËn HS thảo luận nhóm đôi - GV gọi nhóm trình bày trước lớp - GV kết luận và khen HS biết vượt qua khã kh¨n HT * Hoạt động3: Làm việc cá nhân ( BT Sgk) - GV gi¶i thÝch yªu cÇu cña BT - GV gäi sè HS tr×nh bµy nh÷ng khã kh¨n vµ biÖn ph¸p kh¾c phôc - GV ghi tãm t¾t ý kiÕn cña HS lªn b¶ng - GV kÕt luËn, khuyÕn khÝch HS thùc hiÖn nh÷ng biện pháp khắc phục khó khăn đã đề để học tốt * GV kÕt luËn chung Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn CB cho giê sau NguyÔn Ngäc Tr¸ng HS lớp trao đổi, nhận xÐt Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (5) KÜ thuËt Khâu thường I Môc tiªu - HS biết cách cầm vải, cầm kim, xuống kim khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường - Biết cách khâu và khâu các mũi khâu thường theo đường vạch dấu - Rèn luyện tính kiên trì, khéo léo đôi tay II §å dïng d¹y häc -GV mẫu khâu thường, Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu - HS: V¶i, kim, chØ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động1: HS thực hành khâu thường - Gọi HS nhắc lại kĩ thuật khâu thường HS đọc ghi nhớ - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn kh©u vµi mòi HS lªn b¶ng khâu thường - GV nhËn xÐt thao t¸c cña HS - GV nhác lại kĩ thuật khâu thường theo các bước Bước1: Vạch dấu đường khâu Bước2: Khâu các mũi thường theo đường vạch dÊu - GV nhắc lai và hướng dẫn thêm cách kết thúc ®êng kh©u, yªu cÇu HS võa nh¾c l¹i võa thùc HS nh¾c l¹i, c¶ líp thùc hiÖn thao t¸c kªt thóc hiÖn thao t¸c - GV nªu thíi gian vµ yªu cÇu thùc hµnh ®êng kh©u * Hoạt động4: Đánh giá kết học tập HS - GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm - GV nêu các tiêuchuẩn đánh giá sản phẩm - GV nhận xét đánh giá kết học tập HS Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt sù CB cña HS - Hướng dẫn HS đọc và CB bài sau NguyÔn Ngäc Tr¸ng HS tự đánh giá sản phẩm theo c¸c tiªu chuÈn Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (6) Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2007 TiÕt1: LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ghÐp vµ tõ l¸y I Môc tiªu - HiÓu ®îc tõ l¸y vµ tõ ghÐp lµ c¸ch cÊu t¹o tõ phøcTiÕng ViÖt : Tõ ghÐp lµ tõ gåm nh÷ng tiÕng cã nghÜa ghÐp l¹i víi Tõ l¸y lµ tõ cã tiÕng hay ©m, vÇn lÆp l¹i - Bước đầu phân biệt từ láy và từ ghép, tìm từ ghép và từ láy dễ - Sử dụng và từ láy để đặt câu II §å dïng d¹y häc - GV : ChÐp b¶ng VD, b¶ng phô, tõ ®iÓn III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi T×m hiÓu VD - Gọi HS đọc VD và gợi ý - Yêu cầu HS suy nghĩ và thảo luận cặp đôi HS thảo luận nhóm đôI và + Tõ phøc nµo nh÷ng tiÕng cã nghÜa t¹o TLCH thµnh? + Tõ truyÖn cæ cã nghÜa lµ g×? + Tõ phøc nµo nh÷ng tiÕng cã ©m hoÆc vÇn lÆp l¹i víi t¹o thµnh? - GV kÕt luËn Ghi nhí - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ HS đọc - Yªu cÇu HS lÊy VD HS nèi lÊy VD LuyÖn tËp -Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc - GV ph¸t b¶ng phô cho c¸c nhãm - Yêu cầu HS trao đổi làm bài TiÕn hµnh th¶o luËn - Gọi nhóm xong trước treo bảng phụ , các C¸c nhãm treo kÕt qu¶ , nhËn nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung xÐt, hoµn thµnh BT - GV kết luận lời giải đúng HSTL + T¹i em xÕp tõ bê b·i vµo tõ ghÐp? - GV gi¶i thÝch thªm HS đọc Bài Gọi HS đọc yêu cầu - GV ph¸t b¶ng phô cho c¸c nhãm Yªu cÇu HS th¶o luËn HS trao đổi, thảo luận, tìm từ viết vào bảng - Gäi c¸c nhãm treo b¶ng phô, c¸c nhãm kh¸c HS treo b¶ng phô, nhËn xÐt, bæ sung nhËn xÐt, bæ sung - GV kết luận phiếu đúng - GV dïng tõ ®iÓn gi¶i nghÜa tõ Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn CB cho giê sau TiÕt To¸n NguyÔn Ngäc Tr¸ng Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (7) LuyÖn tËp I Môc tiªu Gióp HS: - Cñng cè kÜ n¨ng viÕt s«, so s¸nh c¸c sè tù nhiªn - LuyÖn vÏ h×nh vu«ng - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV : VÏ b¶ng BT4, b¶ng phô - HS: b¶ng con, nh¸p III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện tập Bài1 GV gọi HS đọc đề bài, sau đó HS tự làm HS đọc bµi HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm - GV nhËn xÐt cho ®iÓm b¶ng - GV hỏi thêm trường hớp các số có 4, 5, HSTL 6,7 ch÷ sè - Yêu cầu HS đọc các số vừa tìm HS đọc Bài2 Gọi HS đọc đề bài HS đọc + Cã bao nhiªu sè cã ch÷ sè? HSTL + Sè nhá nhÊt cã ch÷ sè lµ sè nµo? + Sè lín nhÊt cã ch÷ sè lµ sè nµo? + Từ 10 đến 19 có bao nhiêu chữ số? - GV vẽ bảng tia số từ 10đến 99 và nói cách HS theo dâi chia v¹ch + Mçi ®o¹n nh thÕ cã bao nhiªu ch÷ sè? HSTL + Vậy từ 10 đến 99 có bao nhiêu chữ số? + VËy cã bao nhiªu sè tù nhiªn cã ch÷ sè? Bµi3 GV viÕt b¶ng BT3a , yªu cÇu HS suy HS t×m sè ®iÒn nghĩ để tìm số điền vào chỗ trống + T¹i l¹i ®iÒn sè 0? - GV yªu cÇu HS tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i HS lµm nh¸p - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch ®iÒn HS gi¶i thÝch Bài5 Gọi HS đọc yêu cầu + Sè x cÇn t×m ph¶i tho¶ m·n c¸c yªu cÇu g×? + Hãy kể các số tròn chục từ 60 đến 90? HSTL + Trong c¸c sè trªn sè nµo lín h¬n 68 vµ nhá h¬n 92? + VËy x cã thÓ lµ nh÷ng sè nµo? HS lµm vë Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - BTVN: Tiết3: Tập đọc Tre ViÖt Nam NguyÔn Ngäc Tr¸ng Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (8) I Môc tiªu đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc diễn cảm, phù hợp với nôI dung cảm xúc ( ca ngơI cây tre VN) vµ nhÞp ®iÖu cña c¸c c©u th¬, ®o¹n th¬ - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Cây tre tượng trưng cho người VN Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi phẩm chất cao đẹp người VN: giàu tình thương yêu, thẳng, chính trực - HTL bµi th¬ - Giáo dục cho HS tính thẳng, chính trực, giàu tình thương người II §å dïng d¹y häc - GV : Tranh ¶nh minh ho¹, b¶ng phô - HS : Sgk III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn(3 lượt) HS đọc đoạn - GV söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc đoạn và TLCH HS đọc to, lớp đọc thầm + Nh÷ng c©u th¬ nµo nãi lªn sù g¾n bã l©u HSTL đời cây tre với người VN? - GV gi¶ng + §o¹n1 muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? - GV ghi ý HS nh¾c l¹i ý1 - Yêu cầu HS đọc đoạn2, và TLCH: HS đọc + Chi tiết nào cho biết cây tre người? HSTL + Những hình ảnh nào cây tre tượng trưng cho tình yêu đồng loại? - GV gi¶ng + Những hình ảnh nào cây tre tượng trưng cho tÝnh th¼ng? - Yêu cầu lớp đọc thầm và TLCH: Cả lớp đọc thầm + Em thÝch vÒ c©y tre hoÆc bóp m¨ng? V× sao? HSTL + §o¹n2, nãi lªn ®iÒu g×? - GV ghi ý HS nh¾c l¹i ý - GV yêu cầu HS đọc đoạn và TLCH: Cả lớp đọc thầm + §o¹n th¬ kÕt bµi cã ý nghÜa g×? - GV ghi ý chÝnh ®o¹n HS nh¾c lai ý - GV gi¶ng + Néi dung cña bµi th¬ lµ g×? - GV ghi néi dung cña bµi HS nh¾c l¹i ND chÝnh c)Đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng - Gọi HS đọc bài thơ HS đọc - Yêu cầu HS nêu cách đọc HS nªu NguyÔn Ngäc Tr¸ng Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (9) - GV giới thiệu đoạn thơ cần luyện đọc - Yêu cầu HS đọc diễn cảm - Tæ chøc cho HS thi HTL tõng ®o¹n vµ c¶ bµi Tæng kÕt dÆn dß + Qua hình tượng cây tre tác giả muốn nói ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt giê häc - D¨n HS VN Häc thuéc lßng bµi th¬ HS thi đọc theo dãy TiÐt4: ChÝnh t¶( nhí- viÕt) Tuyện cổ nước mình I Môc tiªu - Nhó, viết đúng đẹp đoạn từ Tôi yêu truyện cổ nước tôi…đến ông cha mình bài thơ ruyện cổ nước mình - Làm đúng các BT chính tả phân biệt r/d/gi - Giáo dục ý thức giữ gìn sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc - GV : B¶ng phô - HS: Vë, bót III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Giíi trhiÖu bµi Hướng dẫn HS viết chính tả - Gọi HS đọc đoạn thơ HS đọc thuộc lòng đoạn thơ, car lớp đọc thầm + Vì tác giả lại yêu truỵện cổ nước nhà? + Qua nh÷ng c©u chuyÖn cæ cha «ng ta muèn HSTL khuyªn ch¸u ®iÒu g×? - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã dÔ lÉn HS t×m tõ, viÕt b¶ng - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm HS lên bảng viết và đọc lại c¸c tõ khã võa viÕt - GV lu ý c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t HS viÕt bµi - GV yêu cầu HS đổi vở, soát lỗi HS so¸t lçi - GV thu chÊm bµi Hướng dẫn HS làm BT chính tả - GV nêu yêu cầu đề bài - GV nhắc nhở HS trước làm - GV ph¸t b¶ng phô cho HS - Gọi HS treo bảng phụ và đọc bài làm - GV hướng dẫn lớp nhận xét, sửa sai Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn CB cho giê sau NguyÔn Ngäc Tr¸ng Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (10) Khoa häc T¹i cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n? I Môc tiªu Gióp HS: - Hiểu và giải thích cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món - Biết nào là bữa ăn cân đối, các nhóm thức ăn tháp dinh dưỡng - Cã ý thøc ¨n nhiÒu lo¹i thøc ¨n c¸c b÷a ¨n hµng ngµy II đồ dùng dạy học - GV ; bảng phụ, phiếu học tập ( có), tranh tháp dinh dưỡng cân đối - HS: bót vÏ, bót mµu III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi Néi dung giê häc * Hoạt động1: Vì cần phải ăn phối hợp nhiều loại HS hoạt động theo thức ăn và thường xuyên thay đổi món? nhãm * Việc 1: GV tiến hành cho HS hoạt động nhóm bàn, yêu NguyÔn Ngäc Tr¸ng Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (11) cÇu HS th¶o luËn vµ TLCH: + NÕu ngµy nµo còng chØ ¨n lo¹i rau vµ lo¹i thøc ¨n thì có ảnh hưởng gì tới hoạt động sống? + §Ó cã søc khoÎ tèt chóng ta cÇn ¨n nh thÕ nµo? + Vì phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món? * Việc 2: GV tiến hành hoạt động lớp - Gäi nhãm lªn tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm m×nh GV ghi các ý không trùng lên bảng và kết luận ý kiến đúng - Gọi HS đọc to mục bạn cần biết ( trang 17) - GV chuyển hoạt động * Hoạt động2: Nhóm thức ăn có bữa ăn cânđối * Việc 1: GV tiến hành hoạt động nhóm - GV chia nhãm, ph¸t b¶ng phô cho HS - Yêu cầu các nhóm cử đại diện trình bày và giải thích lý chän * Việc 2: GV tiến hành hoạt động lớp - Gọi nhóm lên trước lớp trình bày- Nhận xét từngnhóm - Yêu cầu HS quan sát kỹ Tháp dinh dưỡng cân đối và + Những nhóm thức ăn nào cần: ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức độ, ăn ít, ăn hạn chế? - GV kết luận * Hoạt động 3: Trò chơi: Đi chợ GV giới trhiệu trò chơi, phát thực đơn chợ cho nhóm - Yêu cầu các nhóm lên thực đơn và tập thuyết trình ( phót) - Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy, gäi c¸c nhãm kh¸c bæ sung, nhËn xÐt Tæng kÕt dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc- DÆn CB su tÇm c¸c mãn ¨n ®îc chÕ biÕn tõ c¸ HSTL hS ®ai diÖn nhãm lªn tr×nh bµy HS đọc, lớp đọc thầm HS chia nhãm vµ nhận đồ dùng Quan s¸t, th¶o luËn, vÏ vµ t« mµu c¸c lo¹i thøc ¨n nhãm m×nh chän HS thuyÕt minh cho c¸c b¹n nhãm nghe HS đại diện trình bµy HS quan s¸t, HS nèi tr×nh bµy HS nhËn mÉu thùc đơn và hoàn thành HS tiÕn hµnh th¶o luËn §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2007 TiÕt 1: To¸n Yªn, t¹, tÊn I Môc tiªu Gióp HS: - Bước đầu nhận biết độ lớn yến, tạ, - N¾m ®îc mèi quan hÖ cña yÕn, ta, tÊn víi ki- l«- gam - Thực hành chưyển đổi các đơn vị đo khối lượng - Thực hành làm tính với các đơn vị đo khối lượng đã học - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV : ChÐp BT lªn b¶ng, b¶ng phô - HS: b¶ng con, nh¸p III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò NguyÔn Ngäc Tr¸ng Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (12) Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu yÕn, t¹, tÊn a) Giíi thiÖu vÒ yÕn + Các em đã học các đơn vị đo khối lượng nào? -GV giới thiệu: để đo khối lượng các vật nặng đến hành chục kg người ta còn dùng đơn vị đo lµ yÕn + Bao nhiªu kg t¹o thµnh yÕn? + VËy yÕn b»ng bao nhiªu kg? - GV ghi b¶ng + Một người mua 10 kg gạo tức là mua yÕn g¹o? + MÑ mua yÕn c¸m, vËy mÑ mua bao nhiªu kg c¸m? + B¸c Lan mua 20 kg rau, tøc lµ b¸c Lan mua bao nhiªu yÕn rau? + Chị Quy hái yến cam, hỏi chị Quy đã h¸I bao nhiªu kg cam? b) Giới thiệu ta, (tương tự yến) LuyÖn tËp Bµi GV yªu cÇu HS lµm miÖng Bµi GV viÕt phÇn a lªn b¶ng, yªu cÇu HS lµm miÖng Gi¶I thÝch v× yÕn = 50kg yÕn kg= 17kg - GV yªu c»u HS lµm vë phÇn cßn l¹i, ph¸t b¶ng phô cho HS - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt, cho ®iÓm Bài 4.GV yêu cầu HS đọc bài trước lớp + Em có nhận xét gì đơn vị đo số muối chuyÕn muèi ®Çu vµ sè muèi chë thªm cña chuyÕn sau? + Vậy trước làm bài, chúng ta phải làm gì? - Yªu cÇu HS lµm bµi - GV chÊm ch÷a bµi Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - GV hướng dẫn BT nhà làm HS kÓ HSTL HSTL HS nèi lµm miÖng PhÇn a lµm miÖng, gi¶I thÝch c¸h lµm PhÇn b HS lµm vë, HS lµm b¶ng phô HS đọc lớp đọc thầm HSTL HS lµm vë, HS lªn b¶ng TiÕt 2: KÓ chuyÖn Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh I Môc tiªu - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹ tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái vÒ néi dung, kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn mét c¸ch tù nhiªn, phèi hîp víi nÐt mÆt, cö chØ, ®iÖu bé - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi nhà thơ chân cính, có khí phách cao đẹp, thà chết trên giàn lửa thiêu, không chịu khuất phục cường quyền NguyÔn Ngäc Tr¸ng Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (13) - Biết đánh giá lời kể mình và bạn - Gi¸o dôc cho HS cã nghÜa khÝ II §å dïng d¹y häc - GV : Tranh minh ho¹ truyÖn, b¶ng phô - HS: xem trước câu chuyện III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Giíi thiÖu bµi GV kÓ chuyÖn - GV kể lần 1, yêu cầu HS đọc thầm các câu hái ë bµi - GV kÓ lÇn -kÕt hîp chØ tranh KÓ l¹i c©u chuyÖn a) T×m hiÓu chuyÖn - GV ph¸t b¶ng phô cho nhãm - Yêu cầu các nhóm trao đổi, thảo luận để có câu trả lời đúng - Yªu cÇu c¸c nhãm d¸n nhanh kÕt qu¶, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV kết luận câu TL đúng - Gọi HS đọc lại phiếu b) Hướng dẫn kể chuyện - Yªu cÇu HS dùa vµo tranh vµ c©u hái kÓ chuyÖn nhãm theo c©u hái vµ toµn bé c©u chuyÖn - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS c) T×m hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn + Vì nhà vua bạo đột ngột thay đổi tháI độ? + Nhµ vua kh©m phôc khÝ ph¸ch cña nhµ th¬ hay chØ muèn ®a nhµ th¬ lªn giµn ho¶ thiªu để thử thách? + C©u chuyÖn cã ý nghÜa g×? - GV tæ chøc cho HS thi kÓ Cñng cè dÆn dß - GC nhËn xÐt giê häc - Dăn nhà kể chuyện cho gia đình nghe Hoạt động trò HS đọc câu hỏi HS theo dâi, quan s¸t HS nhËn b¶ng phô HS tiÕn hµnh th¶o luËn §¹i diÖn nhãm treo b¶ng phô HS nhắc lại phiếu đúng HS kÎ theo c©u hái HS kÓ toµn bé c©u chuyªn Nhận xét theo tiêu chí đã nêu HSTL HS nªu ý nghÜa TiÕt 3: TËp lµm v¨n Cèt truyÖn I Môc tiªu - HiÓu ®îc thÐ nµo lµ cèt truyÖn - HiÓu ®îc cÊu t¹o cña cèt truyÖn gåm phÇn c¬ b¶n: më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc - S¾p xÕp c¸c sù viÖc chÝnh cña c©u chuþÖn thµnh cèt truyÖn - Kể lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động dựa vào cốt truyện II §å dïng d¹y häc NguyÔn Ngäc Tr¸ng Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (14) - GV: B¶ng phô, bé b¨ng giÊy( nÕu cã) III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Gi¬I thiÖu bµi T×m hiÓu VD Bài1 Yêu cầu HS đọc đề bài + Theo em thÕ nµo lµ sù viÖc chÝnh? - GV ph¸t b¶ng phô, bót d¹ cho nhãm - Yêu cầu HS đọc truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yÕu vµ t×m c¸c sù viÖc chÝnh - Yêu cầu các nhóm xong trước treo bảng phụ , c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV kết luận phiếu đúng Bµi GV : Chuçi c¸c sù viÖc nh bµi ®îc gäi lµ c¸c cèt truyÖn VËy em hiÓu thÕ nµo lµ cèt truyÖn? Bài3.Gọi HS đọc yêu cầu + Sù viÖc cho em biÕt ®iÒu g×? + Sù viÖc2, kÓ lai nh÷ng chuyÖn g×? + Sù viÖc nãi lªn ®iÒu g×? -GV kÕt luËn Ghi nhí - Gọi HS đọc ghi nhớ - Yêu cầu HS mở Sgk trang 30, đọc câu chuyÖn hiÕc ¸o r¸ch vµ t×m cèt truyÖn cña c©u chuyÖn LuyÖn tËp Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi và xếp các việc cách đánh dấu theo số thø tù 1, 2,3, 4, 5, - Gäi HS nªu miÖng - GV kÕt luËn Bài2 Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn nhãm - Tæ chøc cho HS thi kÓ Tæng kÕt dÆn dß - + C©u chuyÖn C©y khÕ khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn CB cho giê sau Hoạt động trò HS đọc HSTL HS đọc và hoàn thành BT nhãm treo b¶ng phô, nhËn xÐt HSTL HS đọc HSTL HS đọc to, lớp đọc thầm HS đọc và tìm cốt truyện HS đọc HS th¶o luËn vµ hoµn thµnh BT HS nªu miÖng HS đọc HS tiÕn hµnh kÓ nhãm HS thi kể trước lớp ThÓ dôc Đi vòng phải, vòng trái, đứng lạiNguyễn Ngọc Tráng Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (15) Trß ch¬i : BÞt m¸t b¾t dª I Môc tiªu - Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác quay sau Yêu cầu đúng động tác, đúng lệnh - Học động tác : Đi vòng phảI, vòng trái đứng lại Yêu cầu nhận biêt đúng hướng vòng, làm quen với kĩ thuật động tác - Trß ch¬i: bÞt m¾t, b¾t dª Yªu cÇu rÌn luyÖn vµ n©ng cao tËp trung chó ý vµ khả định hướng cho HS, chơI đúng lật, hào hứng và nhiẹt tình ch¬i - Giáo dục ý thức tăng cường luyện tầp thể dục thể thao II §å dïng d¹y häc - GV : Cßi, kh¨n s¹ch III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Thêi gian Hoạt động trò 1.PhÇn më ®Çu phót x x x x - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu phót x x x x * cÇu t©p luyÖn phót - Trß ch¬i: Lµm theo khÈu lÖnh phót - Giậm chân chỗ, đếm tay theo nhịp 25 phót PhÇn c¬ b¶n 15 phót a) Ôn đội hình đội ngũ - ¤n quay sau: GV ®iÒu khiÓnc¶ líp tËp lần, sau đó chia tổ tập luyện - Tâp trung lớp tập lại lượt - Học đI vòng phảI, vòng tráI, đứng lai: GV làm mẫu châm động tác và giải thÝch GV h« khÈu lÖnh cho HS lµm mÉu - Chia tổ tập luyện theo đội hình hàng däc , GV quan s¸t söa sai b) Trß ch¬ i: BÞt m¾t, b¾t dª GV tËp hîp 10 phót theo đội hình vòng tròn, nêu tên trò chơi, gi¶I thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i, cho HS lµm mÉu, cho c¶ líp ch¬i phót PhÇn kÕt thóc - Cho HS ch¹y thµnh vßng trßn, võa ®I vừa làm động tác thả lỏng, đúng lại quay mÆt vµo - GV hÖ thèng bµi - GV nhận xét, đánh giá kết học Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2007 NguyÔn Ngäc Tr¸ng Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (16) TiÕt1: To¸n Bảng đơn vị đo khối lượng I Môc tiªu Gióp HS: - Nắm tên gọi, độ lớn, kí hiệu đề- ca- gam, héc-tô-gam Quan hệ đê- cagam, héc -tô- gam với - Nắm tên gọi, thứ tự, mối liên hệ các đơn vị đo khối lượng với - Gi¸o dôc ý thgøc cham chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV : Kẻ bảng đơn vị đo khối lương - HS: B¶ng, nh¸p III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi Giới thiệu đề- ca- gam, héc- tô- gam a) Giới thiệu đề- ca- mét - GV giới thiệu: Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục gam, người ta dùng đơn vị đo là đề- ca- gam + 1dag b»ng bao nhiªu g? HSTL + + Dag viÕt t¸t lµ g×? -GV viÕt b¶ng10g=1 dag HS nh¾c l¹i + Mçi qu¶ c©n nÆng 1g, hái bao nhiªu qu¶ c©n nh thÕ th× b»ng dag? B Giới thiệu héc- tô- gam,( tương tự dag) Giới thiệu bảng đơn vị đo khối lượng - GV yêu cầu HS kể tên các đơn vị đo khối HS kÓ lượng đã học theo thứ tự từ bé đến lớn + Trong đơn vị trên, đơn vị nào HSTL nhỏ kg? Những đơn vị nào lớn kg? - GV hướng dẫn HS hoàn thành bảng đơn vị đo HS nêu miệng + Mỗi đơn vị đo khối lượng gấp lần đơn vÞ nhá h¬n vµ liÒn sau nã? + Mỗi đơn vị đo khối lường kém lần so với đơn lớn và liền kề nó? - Yªu cÇu HS lÊy VD HS lÊy VD LuyÖn tËp Bài1 GV viết bảng phép tính và yêu cầu HS HS đổi và nêu cách đổi thực đổi và nêu cách đổi - GV hướng dẫn lại cách đổi - Yªu cÇu HS lµm b¶ng HS lµm b¶ng con, HS lªn Bài GV hướng dẫn cách làm , yêu cầu lớp bảng lµm ¶ng con, HS lªn b¶ng - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bài Gọi HS đọc đề bài HS đọc - Yªu cÇu c¶ líp lµm vë, HS lªn b¶ng HS lµm vë NguyÔn Ngäc Tr¸ng Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (17) - GV chÊm, ch÷a bµi Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - BTVN: TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ tõ ghÐp vµ tõ l¸y I Môc tiªu - NhËn diÖn ®îc tõ ghÐp, tõ l¸y c©u v¨n, ®o¹n v¨n - Xác định mô hình cấu tào từ ghép, từ ghép tổng hợp, từ ghép phân loại và từ l¸y: l¸y ©m, l¸y vÇn, l¸y c¶ ©m vµ vÇn - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV : b¶ng phô, tõ ®iÓn III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS làm bài tập Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung HS đọc - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi và TLCH HS tiến hành thảo luận - GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung HS đọc - GV ph¸t b¶ng phô cho nhãm Yªu cÇu HS HS trao đổi hoàn thành BT trao đổi nhóm và hoàn thành BT - Yêu cầu các nhóm xong trước treo bảng phụ, HS nhận xét, bổ sung c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV chốt lời giải đúng + T¹i xÕp tµu ho¶ vµo tõ ghÐp ph©n lo¹i? HS gi¶i thÝch tõ nói non vµo tõ ghÐp tæng hîp? HS đọc Bài Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu HS hoạt động nhóm - GV ph¸t b¶ng phô cho nhãm, yªu cÇu HS lµm viÖc nhãm - Gäi c¸c nhãm treo b¶ng phô , c¸c nhãm kh¸c HS nhËn xÐt, bæ sung nhËn xÐt, bæ sung - GV chốt lời giải đúng HSTL + Muốn xếp các từ láy đúng ô cần xác định phận nào? - Yªu cÇu HS ph©n tÝch m« h×nh cÊu t¹o cña HS ph©n tÝch vµi tõ l¸y Tæng kÕt dÆn dß - Gọi HS đọc ghi nhớ - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm vë BT2,3 NguyÔn Ngäc Tr¸ng Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (18) Khoa häc Tại cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật I Môc tiªu Gióp HS: - Nêu các món ăn chứa nhiều chất đạm - Giải thích vì cần thiết phải ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật - Nªu Ých lîi cña c¸c mãn ¨n chÕ biÕn tõ c¸ - Có ý thức ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật II §å dïng d¹y häc - GV : Các hình minh hoạ Sgk , bảng thông tin giá trị dinh dưỡng số thức ăn chứa chất đạm III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi Néi dung giê häc * Hoạt động 1: Kể tên các thức ăn chứa nhiều chất đạm - GV chia lớp thành đội, đội cử trọng tài giám sát đội bạn HS chia nhãm, cö - Yêu cầu thành viên đội nối tiếp lên bảng trọng tài ghi tên các món ăn chứa nhiều chất đạm Hs nèi lªn - GV nhận xét , tuyên dương đội thắng b¶ng ghi tªn * Hoạt động 2: Tại cần ăn phối hợp đạm động vật và lo¹i thøc ¨n đạm thực vật? - Việc 1: GV treo bảng thông tin giá trị dinh dưỡng số thức ăn chứa chất đạm và yêu cầu HS đọc - ViÖc 2: GV chia nhãm yªu cÇu HS th¶o luËn TLCH: HS đọc + Những món ăn nào vừa chứa đạm động vật vừa chứa đạm thực vật? HS đọc + Tại không nên ăn đạm động vật ăn đạm thùc vËt? HS th¶o luËn vµ +V× chóng ta nªn ¨n nhiÒu c¸? TLCH Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy ý kiÕn th¶o luËn -Việc 3: Yêu cầu HS đọc phần đầu mục Bạn cần biÕt GV kÕt luËn * Hoạt động 3:Cuộc thi: Tìm hiểu món ăn vừa cung §¹i diÖn c¸c cấp đạm động vật vừa cung cấp đạm động vật nhãm tr×nh bµy - GV tæ chøc cho HS thi kÓ vÒ c¸c mãn ¨n võa cung cÊp HS đọc đạm động vật vừa cung cấp đạm thực vật - Yªu cÇu HS CB giíi thiÖu vÒ mãn ¨n võa t×m ®îc: Hoạt động theo Tên thức ăn, các thực phẩm dùng để chế biến, cảm nhận hướng dẫn của mình ăn món ăn đó? GV - Gäi HS tr×nh bµy NguyÔn Ngäc Tr¸ng Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (19) Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn su tÇm tranh ¶nh vÒ Ých lîi cña viÖc dïng muèi ièt HS nèi giíi thiÖu Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2007 TiÕt 1: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng cèt truyÖn I Môc tiªu - Tưởng tượng và tạo lập cốt truyện đơn giản theo gợi ya đã cho sẵn - Kể lại câu chuyện theo cốt truyện cách hấp dẫn, sinh động - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV: Bảng phụ, chép sẵn đề bài và câu hỏi gợi ý III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS làm BT a) Tìm hiếu đề - Gọi HS đọc đề bài - GV hướng dẫn phân tích đề bài + Muốn xây dựng cốt truyện cần chú ý đến nh÷ng ®iÒu g×? - GV gi¶ng b) Lựa chọn chủ đề và xây dựng cốt chuyện - GV yêu cầu HS lựa chọn chủ đề Hoạt động trò HS đọc HSTL - Gọi HS đọc gợi ý - GV hái vµ ghi nhanh c¸c c©u hái vµo bªn b¶ng + Người mẹ ốm nào? + Người chăm sóc mẹ nào? + Để chữa khỏi bệnh cho mẹ, người gặp nh÷ng khã kh¨n g×? + Người đã tâm nào? + Bà tiên đã giúp đỡ mẹ nào? - Gọi HS đọc gợi ý + Để chữa khỏi bệnh cho mẹ, người gặp khó kh¨n g×? + Bà tiên làm cách nào để thử thách lòng trung thực người con? + Cậu bé đã làm gì? c) KÓ chuyÖn - Yªu cÇu HS kÓ nhãm - Gọi HS thi kể trước lớp NguyÔn Ngäc Tr¸ng HS phát biểu chủ đề mình chäHn hS däc HSTL HS đọc HSTL HS kÓ Thi kÓ theo nhãm Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (20) - GV đánh giá cho điểm Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn VN viÕt lai c©u chuyÖn vµo vë TLV ThÓ dôc Đội hình đội ngũ- Trò chơi: Bỏ khăn I Môc tiªu - Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác : tập hợp hành ngang, dóng hành, điểm số, quay sau, đI vòng phài vòng tráI, đứng lại Yêu cầu thực đúng động tác, tương đối đều, đúng lệnh - Trò chơi : Bỏ khăn Yêu cầu tập trung chú ý, nhanh nhẹn khéo léo, chơI đúng luËt, hµo høng, nhiÖt t×nh ch¬i NguyÔn Ngäc Tr¸ng Trường Tiểu học Ngọc lý Lop4.com (21)