Ai là gì?BT1 - Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng Bt2; bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó có sử d[r]
(1)Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên Ngày soạn: 17/3/2012 Thứ hai ngày 19 tháng năm 2012 Tập đọc Tiết 55 ÔN TẬP TIẾT I Mục đích – yêu cầu - Đọc rành mạch tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ 85 tiếng/phút); bước đầu đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật vưn tự - HS K-G đọc tương đối II Đồ dùng dạy học: + Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 27 + Phiếu kẻ sẵn bài tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định tổ chức (1) B Kiểm tra bài cũ (5’) Bài “ga-vrốt ngoài chiến lũy” - HS đọc bài và nêu nội dung bài - GV nx và cho điểm C Dạy bài Giới thiệu bài – ghi bảng (1’) Kiểm tra đọc HĐ1 Kiểm tra bài đọc và học thuộc lòng (20’) - HS lên bốc thăm bài đọc - GV cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc chuẩn bị (2’) - Gv gọi HS đọc và TLCH nd bài đọc Lớp theo dõi nx * GV nx và cho điểm HS HĐ2: HD làm bài tập (15’) - HS đọc y/c và nd bài tập HS - HS trao đổi nhóm đôi + Yêu cầu HS trao đổi nhóm và TLCH H: Những bài tập đọc nào là truyện kể? H: Hãy tìm và kể tên bài tập đọc là - Bốn anh tài, Anh hùng lao động TĐN truyện kể chủ điểm Người ta là hoa đất Tên bài Nd chính Nv * GV phát phiếu cho nhóm Các nhóm khác anh tài Ca ngợi sk, Ck, NTĐC, làm nháp tài năng, LTTN, - HS trình bày bảng nhóm, nhóm khác nx -> Ah LĐ Ca ngợi anh Trần Đại GV chốt ý TĐN Nghĩa D Củng cố (2’) G củng cố nội dung bài và nhận xét tiết học E Dặn dò (1’) - HS xem lại kiểu câu kể đã học Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (2) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên bài học sau ************* Âm nhạc (Giáo viên chuyên dạy) ************* Toán LUYỆN TẬP CHUNG (trang 139) Tiết 131 I Mục đích – yêu cầu - Nhận biết số tính chất hình chữ nhật, hình thoi - Tính diện tích hình vuông hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi KNS: Vận dụng kiến thức vào làm bài tập và thực tế II Đồ dùng dạy học: bảng nhóm III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định tổ chức (1) B Kiểm tra bài cũ (5’) - Làm bài sgk t.139 HS làm bảng, lớp làm vào nháp GV chữa bài và cho điểm C Dạy bài Giới thiệu bài – ghi bảng (1’) HD làm bài tập (30’) Bài - HS nêu yêu cầu bài Đáp án: - HS qs hình và nêu đặc điểm hcn - a) b) c) đúng - HS làm vào vở, nêu câu TL trước lớp - d) sai - GV qs, chữa bài và đưa kết chính xác Bài 2: Đáp án: - HS nêu yêu cầu bài a) S - HS nêu định nghĩa hình thoi b) Đ - GV HD, HS làm bài vào vbt -> nêu miệng đ.án c) Đ - GV qs, chữa bài và đưa kết chính xác d) Đ Bài 3: - HS nêu yêu cầu bài Đáp án: - HS nêu cách tính các hình có bài Hình vuông có diện tích lớn - HS làm bài vào vở, nêu kết - GV qs, chữa bài và đưa kết chính xác Bài 4: : - HS nêu yêu cầu bài Dành cho HS K-G - HS nêu cái đã cho và cái phải tìm Bài giải - HS làm bài vào vở, HS làm trên bảng nhóm Nửa chu vi hcn là: 56:2=28 (m) - GV qs, chữa bài và đưa kết chính xác Chiều rộng hcn là: 28-18=10 (m) S hcn là: 18x10=180 (m2) Đáp số: 180m2 D Củng cố (2’) G:Củng cố kt bài học và nhận xét chung học Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (3) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên E Dặn dò (1’) - HS vê làm bài tập và chuẩn bị bài: “Giới thiệu tỉ số” *************** Thứ ba ngày 20 tháng năm 2012 Chính tả ÔN TẬP TIẾT Tiết 28 I Mục đích – yêu cầu - Nghe - viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài văn miêu tả - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu KNS: Giáo dục tình yêu môn học, tìm hiểu thêm các cảnh đẹp trên giới II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định tổ chức (1) B Kiểm tra bài cũ (4’) - viết: lung linh, lóng lánh, - HS viết trên bảng lớp, HS còn lại viết - GV nx và cho điểm vào nháp C Dạy bài Giới thiệu bài – ghi bảng (1’) HD HS nghe viết a) HD HS nghe viết (4’) - HS đọc bài viết - Cả lớp theo dõi và đọc thầm lại - Gv nhắc HS chú ý cách trình bày bài viết sgk - HS tìm từ khó hay viết sai - viết vào bảng - Từ dễ sai: rực rõ, trắng muốt, tinh khiết, số từ tản mát, … - HS nêu nội dung đoạn viết - Tả vẻ đẹp đặc sắc hoa giấy b) Viết chính tả (15’) H nêu tư ngồi viết bài - HS gấp sách và viết bài - HS viết bài vào soát bài c) Chấm bài (2’) GV chấm 5-7 bài và nêu nhận xét chung lỗi - Đổi cho bạn kiểm tra chéo lỗi trên bài cùng cách khắc phục HD HS làm bài tập (10’) Bài Lời giải: - HS nêu yêu cầu bài - HS chữa bài theo đáp án đúng vào VBT - GV giải thích yêu cầu BT + Phần a y/c đặt câu theo kiểu câu nào đã học? - Kiểu câu kể “Ai làm gì?” + Phần b y/c đặt câu theo kiểu câu nào đã học? - Kiểu câu kể “Ai nào?” + Phần c y/c đặt câu theo kiểu câu nào đã học? - Kiểu câu kể “Ai là gì?” - HS đọc thầm và làm bài vào vbt - Y/c HS đọc bài đã hoàn chỉnh 5-6 em Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (4) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên - GV nx, chữa bài (đọc bài mẫu sgv (nếu cần)) D Củng cố (2’): G nhận xét tiết học E Dặn dò (1’) HS nêu lại nội dung tiết học - HS xem lại lỗi bài mình và làm lại BT2 - Chuẩn bị bài học sau *************** -Toán Tiết 137 GIỚI THIỆU TỈ SỐ I Mục đích – yêu cầu - Biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại KNS: Áp dụng kiến thức bài học vào làm BT và thực tế tính toán II Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định tổ chức (1) B Kiểm tra bài cũ (5’) GV nhận xét bài kiểm tra và công bố điểm trước lớp cho HS C Dạy bài Giới thiệu bài – ghi bảng (1’) Hình thành kiến thức * Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5 - GV nêu vd và vẽ sơ đồ - GV HD cách đọc tỉ số sgk * GT tỉ số a:b (b khác 0) - GV y/c HS lên bảng lập tỉ số dòng đầu 5:7 hay và 3:6 hay - GV HD viết tỉ số a:b (b khác 0) Chú ý: lập tỉ số không ghi tên đơn vị HD thực hành (17’) Bài 1: Viết tỉ số - HS nêu yêu cầu bài - HS nhắc nào là tỉ số - HS làm bài vào vở, HS làm vào bảng nhóm - GV chữa bài và đưa kết chính xác Bài 2: - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c - HS viết tỉ số và nêu kết - GV nx và chữa bài Lop4.com a 2 TL tỉ số a và b là b 3 a b) ; b a) Dành cho HS K-G 8 b) Tỉ số bút xanh và đỏ là: a) Tỉ số bút đỏ và xanh là: Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (5) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên Bài 3: - HS nêu y/c bài - GV phân tích y/c - HS viết tỉ số và nêu kết - GV nx và chữa bài Bài 4: - HS nêu y/c bài - GV vẽ sơ đồ biểu thị số bò và trâu - HS làm bài vào - Gv nx chữa bài 11 b) Tỉ số bạn gái và tổng số bạn là: 11 a) Tỉ số bạn trai và tổng số bạn là: Dành cho HS K-G Bài giải Số trâu trên bãi cỏ là: 20:4=5 (con) Đáp số: trâu D Củng cố (2’) - G: Củng cố kt bài học và nhận xét học E Dặn dò (1’) - HS nhắc lại khái niệm tỉ số - HS vê làm bài tập và chuẩn bị bài “Tìm hai số biết tổng và tỉ số số đó” *************** -Khoa học Tiết 55 - 56 ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I Mục tiêu - Ôn tập về: + Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt + Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ KN: biết vận dụng kiến thức vào thực tế sống II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh a/s mặt trời III Các hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định tổ chức (1) B KTBC (4’) - Nêu ví dụ vật dẫn nhiệt tốt, vật cách nhiệt H: HS nêu (2 em) H+G: Nhận xét¸ bổ sung và cho điểm C Dạy bài Giới thiệu bài - ghi bảng (1’) Nội dung (30’) HĐ1: TLCH ôn tập - HS làm bài 1,2 vào sgk Câu 3,4,5,6 GV cho HS thảo luận nhóm đôi - HS trình bày kết thảo luận, nhóm khác nx, GV chốt ý VD: câu 5: Á/s từ đèn đã chiếu sáng sách Á/s phản chiếu từ sách tới mắt và mắt nhìn thấy sách Câu 6: KK nóng xq truyền nhiệt cho các cốc nước lạnh làm chúng Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (6) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên HĐ2: Trò chơi “nhà khoa học trẻ ” - GV chia lớp thành nhóm, nhóm là tổ - GV đưa các câu hỏi y/c chứng minh, nhóm chọn cho mình ít câu hỏi VD: + Nước không có hình dạng định + Ta nhìn thấy vật có a/s từ vật tới mắt + Không khí có thể bị nén lại, giãn + Kim loại dẫn nhiệt tốt nhựa, gỗ KNS: Em hãy nêu ví dụ thực tế nước bị nén lại và giãn đời sống mà em biết Ôn tập tiết 2: HĐ1:- GV HD HS ôn lại các kiến thức theo hệ thống câu hỏi sau: + Nêu tác dụng không khí đ/sống? + Giải thích ban ngày lại có gió từ biển thổi vào đất liền và ngược lại? + Nguyên nhân làm không khí bị ô nhiễm? + Tác dụng âm sống? + Tác dụng ánh sáng đời sống ? + Khi nào có bóng vật? nêu vd thực tế mà em biết + Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt? KNS: người ta vận dụng vật cách nhiệt ntn để có thể giữ cho nước nóng lâu hơn? HĐ2: Cho HS thực hành cắm cây cọc và nêu thay đổi bóng vật - Y/c HS nêu tượng và nguyên nhân các tượng hình 4,5,6 sgk T.112 - GV nx, chốt ý đúng D Củng cố (2’) GV hệ thống nội dung, khắc sâu kiến thức và nhận xét tiết học E Dặn dò (1’) ấm lên Vì khăn bông cách nhiệt nên giữ cho cốc có quấn khăn lạnh cốc khoogn quấn - HS hoạt động nhóm - HS trình bày kết thảo luận, nhóm khác nx, GV chốt ý - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, nhóm khác nx, Gv chốt ý đúng - HS ghi lại kết thảo luận vào - HS thực hành KNS: Em giải thích nào có bạn bảo “mắt nhìn vật không cần á/s”? -Về nhà học và chuẩn bị bài “Thực vật cần gì để sống” *************** Luyện từ và câu Tiết 56 I Mục đích – yêu cầu - Y/c tiết ÔN TẬP TIẾT Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (7) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên - Nghe – viết đúng bài chính tả (tốc độ viết 85 chữ/ phút), không mắc quá lỗi bài; KNS: Giáo dục tình yêu môn học, vận dụng bài học vào thực tế giao tiếp và làm bài Trình bày đúng bài thơ lục bát II Đồ dùng dạy học: vbt tv tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định tổ chức (1) B Kiểm tra bài cũ C Dạy bài Giới thiệu bài – ghi bảng (1’) KT tập đọc và HTL - y/c tiết Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm “Vẻ HS đọc đẹp muôn màu”, nêu nd chính - HS đọc y/c bài Cả lớp đọc thầm + Có bn bài và đó là bài nào? - Có bài: Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trò, Khúc hát ru - HS suy nghĩ viết nháp nd chính bài và phát biểu trước lớp - GV chốt ý và dán phiếu ghi nội dung bài theo tên bài và nd bài mà HS nêu - HS đọc lại tên bài và ứng với nd - Cả lớp nhìn bảng đọc thầm bài Nghe – viết “Cô mẹ” - HS đọc bài viết - Cả lớp theo dõi sgk + Bài thơ viết theo thể thơ nào? nêu cách - thể thơ 6-8, viết - GV cho HS nêu từ khó - VD: ngỡ, lặng thinh, nết na, - HS nêu nd bài Nd: khen ngợi cô bé ngoan giống cô xuống trần giúp đỡ mẹ, cha b) Viết chính tả (15’) H nêu tư ngồi viết bài - HS gấp sách và viết bài - HS viết bài vào soát bài c) Chấm bài (2’) GV chấm 5-7 bài và nêu nhận xét chung lỗi - Đổi cho bạn kiểm tra chéo lỗi trên bài cùng cách khắc phục D Củng cố (2’) G Hệ thống nội dung bài và nhận xét tiết học E Dặn dò (1’) - HS viết lại bài chính tả (với số em chưa đạt y/c đề ra) - HS chuẩn bị trước bài học sau *************** -7 Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (8) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên Thứ tư ngày 21 tháng năm 2012 Kể chuyện ÔN TẬP TIẾT Tiết 28 I Mục đích – yêu cầu - Nắm số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm: Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm (BT1, Bt2); biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý (BT3) II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định tổ chức (1) B Kiểm tra bài cũ C Dạy bài (32’) Giới thiệu bài – ghi bảng (1’) BT1,2 - HS nêu y/c bài - Cả lóp đọc thầm - HS làm bài vào nháp chủ điểm, GV nx và chốt ý đúng cho chủ điểm (sgv t.175) - HS các tổ thi đọc các câu tục ngữ chủ điểm đã học - GV nx chữa bài, BT3 - HS nêu y/c bài Đáp án: - GV HD HS làm bài a) tài đức, tài hoa, tài - HS tự làm vào vbt b) đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽ - HS đọc bài đã hoàn chỉnh trước lớp c) dũng sĩ, dũng khí, dũng cảm D Củng cố (2’) G củng cố nội dung bài và nhận xét tiết học E Dặn dò (1’) - HS học và chuẩn bị bài sau *************** -Toán Tiết 138 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ (trang 147) I Mục đích – yêu cầu - Biết cách giải bài toán; Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó KNS: Áp dụng kiến thức bài học vào làm BT và thực tế tính toán II Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định tổ chức (1) B Kiểm tra bài cũ (5’) - Viết tỉ số và 5; và 7; và 6; và - HS lên bảng viết Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (9) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên - Viết tỉ số tổ lớp GV nhận xét và ghi điểm C Dạy bài Giới thiệu bài – ghi bảng (1’) Hình thành kiến thức * Bài toán 1: - Gv nêu bài toán Phân tích y/c vẽ sơ đồ đoạn thẳng - Y/c HS nêu số phần số bé và số phần số lớn - HS nêu tổng số phần - GV HD HS tìm giá trị phần - HS tự tìm giá trị số bé và số lớn - GV ghi bảng các bước giải, HS ghi vào * Bài toán 2: - HS nêu bài toán, GV phân tích và vẽ sơ đồ - GV HD HS tìm số phần và giá trị phần ghi thành bài giải (sgk T.148) HD thực hành (17’) Bài 1: Tính - HS nêu yêu cầu bài - HS nhắc lại các bước tìm số biết tổng và tỉ số hai số đó - HS làm bài vào vở, HS làm trên bảng nhóm - GV chữa bài và đưa kết chính xác Bài 2: - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c - HS nêu các bước giải bài toán - HS làm bài vào đọc bài giải - GV nx và ghi điểm Bài 3: - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c - HS lên bảng vẽ sơ đồ - HS làm bài vào đọc bài giải - GV nx và ghi điểm D Củng cố (2’) - G: Củng cố kt bài học và nhận xét học E Dặn dò (1’) Lop4.com - Số bé là phần, số lớn là phần - Tổng số phần là BG Theo sơ đồ, tổng số phần là: 2+3=5 (phần) Số Minh là: 25:5x2=10 (quyển) Số Khôi là: 5x3=15 (quyển) Đáp số: Bài giải Theo sơ đồ, tổng số phần là: 2+7=9 (phần) Số bé là: 333:9x2=74 Số lớn là: 333-74=259 Đáp sô: số bé là 74, số lớn là 259 Dành cho HS K-G - 5-6 em Dành cho HS K-G - 5-6 em đọc - HS nhắc lại các bước giải bài toán - HS vê làm bài tập và chuẩn bị bài “Luyện tập” Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (10) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên *************** -Tập đọc Tiết 56 ÔN TẬP TIẾT I Mục đích – yêu cầu - Y/c đọc tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm: Những người cảm KNS: Giáo dục tình yêu người xung quanh II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa tranh bài học SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định tổ chức (1) B Kiểm tra bài cũ C Dạy bài Giới thiệu bài – ghi bảng (1’) KT tập đọc và HTL Quy trình và cách thực tiết Tóm tắt vào bảng nd các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm “Những người cảm” - HS đọc y/c bài tập - HS nêu tên các bài TĐ là truyện kể - Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt ngoài chiến lũy, dù trái đất quay, sẻ - HS làm vào vbt -> đọc trước lớp - HS + GV nx và chốt ý đúng (sgv T.178) D Củng cố (2’) G củng cố nội dung bài và nhận xét tiết học E Dặn dò (1’) - HS xem trước tiết học sau kiểu câu kể đã học *************** -Thứ năm ngày 22tháng năm 2012 Tập làm văn Tiết 55 ÔN TẬP TIẾT I Mục đích – yêu cầu - Nắm định nghĩa và nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu kể đã học: Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì?(BT1) - Nhận biết kiểu câu kể đoạn văn và nêu tác dụng chúng (Bt2); bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật bài tập đọc đã học, đó có sử dụng ít hai số kiểu câu đã học (BT3) KNS: GD tình yêu môn học II Đồ dùng dạy học: 10 Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (11) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A Ổn định tổ chức (1) B Kiểm tra bài cũ C Dạy bài Giới thiệu bài – ghi bảng (1’) HD HS ôn tập Bài 1: - HS đọc y/c bài - HS nêu tên kiểu câu đã học - HS làm vào vbt -> đọc trước lớp HS+GV chốt ý đúng (sgv T.179) Bài 2: - HS đọc y/c - GV HD cách làm - HS làm vào vbt -> đọc trước lớp HS+GV chốt ý đúng (sgv T.179) Bài 3: - HS đọc y/c - GV HD và nêu ví dụ các kiểu câu cần có đoạn văn (sgv T.180) - HS viết vào vbt (HS K-G viết ít câu) -> HS đọc trước lớp HS+GV nx các kiểu câu, chốt ý đúng D Củng cố (2’) GV nx tiết học E Dặn dò (1’) Hoạt động học sinh Cả lớp đọc thầm - em - em - HS nghe - em - HS tự làm bài ôn tập tiết 7,8 - Chuẩn bị giấy, bút sau kiểm tra *************** -Toán LUYỆN TẬP (Trang 148) Tiết 139 I Mục đích – yêu cầu - Giải bài toán: tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó KN: Áp dụng bài học vào làm BT1, BT2 và thực tế II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định tổ chức (1) B Kiểm tra bài cũ (5’) Bài (T.148) - HS lên bảng Cả lớp làm vào nháp GV chữa bài và cho điểm C Dạy bài 11 Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (12) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên Giới thiệu bài – ghi bảng (1’) HD làm bài tập (18’) Bài 1: Tính - HS nêu yêu cầu bài - HS nhắc lại các bước tìm số biết tổng và tỉ số hai số đó - HS làm bài vào vở, HS làm trên bảng nhóm - GV chữa bài và đưa kết chính xác Bài 2: - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c - HS nêu các bước giải bài toán - HS làm bài vào HS làm trên bảng nhóm - GV nx và ghi điểm Bài 3: - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c - HS nêu các bước giải bài toán - HS làm bài vào đọc bài giải - GV nx và ghi điểm Bài giải Theo sơ đồ, tổng số phần là: 3+8=11 (phần) Số bé là: 198:11x3=54 Số lớn là: 198-54=144 Đáp sô: số bé là 54, số lớn là 144 Bài giải Theo sơ đồ, tổng số phần là: 2+5=7 (phần) Số cam đã bán là: 280:7x2=80 (quả) Số quýt đã bán là: 280-80=200 (quả) Đáp sô: cam:80 quả, quýt là 200 Dành cho HS K-G Bài giải Tổng số học sinh hai lớp là: 34+32=66 (học sinh) Mỗi học sinh trồng số cây là: 330:66=5 (cây) Lớp 4A trồng số cây là: 34x5=170 (cây) Lớp 4B trồng số cây là: 32x5=160 (cây) Đáp số: 4A: 170 cây, 4B: 160 cây Dành cho HS K-G Bài 4: - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c - HS lên bảng vẽ sơ đồ - 5-6 em đọc - HS làm bài vào đọc bài giải - GV nx và ghi điểm D Củng cố (2’) G:Củng cố kt bài học và nhận xét chung học - HS nhắc lại cách tìm phân số số E Dặn dò (1’) - HS vê làm bài tập và chuẩn bị bài “Luyện tập” *************** -Luyện từ và câu Tiết 55 KIỂM TRA ĐỌC *************** -Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2012 Tập làm văn 12 Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (13) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên Tiết 56 KIỂM TRA VIẾT *************** -Toán LUYỆN TẬP (trang 149) Tiết 140 I Mục đích – yêu cầu - Giải bài toán: tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó KN: Áp dụng bài học vào làm BT1, BT3 và thực tế II Đồ dùng dạy học: bảng nhóm III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định tổ chức (1) B Kiểm tra bài cũ (5’) - làm BT (T.148) HS làm trên bảng, lớp làm vào GV chữa bài và cho điểm nháp C Dạy bài Giới thiệu bài – ghi bảng (1’) HD luyện tập (30’) Bài 1: Tính Bài giải - HS nêu yêu cầu bài Theo sơ đồ, tổng số phần là: - HS nhắc lại các bước tìm số biết tổng và 3+1=4 (phần) Đoạn thứ dài là: 28:4x3=21 (m) tỉ số hai số đó - HS làm bài vào vở, HS làm trên bảng nhóm Đoạn thứ hai dài là: 28-21=7 (m) - GV chữa bài và đưa kết chính xác Đáp sô: Đoạn 1:21m, Đoạn 2: m Bài 2: Dành cho HS K-G - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c - HS nêu các bước giải bài toán - HS làm bài vào đọc bài giải -5-6 em đọc bài giải - GV nx và ghi điểm Bài 3: Bài giải - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c Tổng số phần là: - HS nêu các bước giải bài toán 5+1=6 (phần) - HS vẽ sơ đồ lên bảng Số bé là: 72:6=12 - HS làm bài vào HS làm bảng nhóm Số lớn là: 72-12=60 - GV nx và ghi điểm Đáp số: số bé là 12, số lớn là 60 Bài 4: Dành cho HS K-G - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c - HS tự viết đề bài theo sơ đồ sgk vào - 5-6 em đọc đề và đọc trước lớp - GV+HS chọn đề bài hợp lí và giải bài - Vài em đọc bài đã giải toán - GV nx và ghi điểm 13 Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (14) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên D Củng cố (2’) G:Củng cố kt bài học và nhận xét chung học E Dặn dò (1’) - HS vê làm bài tập và chuẩn bị bài: luyện tập chung *************** -Địa lý Tiết 27 NGƯỜI DÂN VÀ HĐ SX Ở ĐB DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG I Mục đích – yêu cầu - Biết người kinh, Chăm và số dân tộc ít người khác là cư dân chủ yếu đb duyên hải miền trung - Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sx: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trồng, chế biến thuỷ sản, … KNS: GD tình yêu thiên nhiên, đất nước, người VN II Đồ dùng dạy học: Bản đồ dân cư VN III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định tổ chức (1) B Kiểm tra bài cũ (5’) - Nêu ghi nhớ bài “Dải đồng duyên hải - HS đọc miền Trung” - GV nx và ghi điểm C Dạy bài Giới thiệu bài – ghi bảng (1’) Nội dung (30’) a) Dân cư tập trung khá đông đúc - GV trên đồ cho HS thấy mức độ tập - HS chú ý qs trung dân số đông đúc chủ yếu ven biển, vùng núi TS ít người sinh sống - HS đọc mục Cả lớp đọc thầm - HS so sánh HS đây với đb BB ĐBBB đông dân cư - HS hỏi đáp và nx trang phục dân tộc Phụ nữ kinh mặc áo thân dài kín cổ, GV: thường ngày thì người Kinh và người Chăm mặc gần giống áo sơ mi, quần dài để tiện lao động sx b) Hoạt động sx người dân - Y/c HS qs hình 3->8 và nêu tên các hđ Cả lớp - GV kẻ bảng – HS lên bảng điền - HS lên bảng Trồng trọt - Lúa, Mía Chăn Nuôi trồng, đánh nuôi bắt thuỷ sản -Gia súc - Đánh bắt cá, Ngành khác - Làm 14 Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (15) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên - Ngô (bò) nuôi tôm muối - HS đọc lại kết trên bảng em đọc lại kết Giảng: Tại hồ nuôi tôm, cá người chủ trang trại thường đặt guồng quay để tăng lượng kk nước, giúp tôm, cá hô hấp tốt và phát triển nhanh Người dân làm muối có tên gọi là diêm dân - HS đọc bảng tên hđ sx và số đk (t.140) Giảng: Mặc dù thiên nhiên thường gây bão lụt và khô hạn người dân luôn khai thác các đk để sx sp phục vụ ndan cùng và ngoài vùng * Ghi nhớ (sgk t.140) HS đọc D Củng cố (2’) G:Củng cố kt bài học và nhận xét chung học E Dặn dò (1’) - HS vê học ghi nhớ và chuẩn bị bài “Người dân và hđ sx đb duyên hải miền trung (tt)” *************** -Sinh hoạt lớp Tuần 28 I Muc tiêu - HS nghe và biết ưu khuyết điểm mình tuần qua và có hướng phấn đấu tuần tới - Giáo dục HS ý thức chăm ngoan, biết yêu thương giúp đỡ bạn II Nội dung Lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp Tổ trưởng các tổ đọc ưu khuyết điểm tổ mình GV nhận xét chung các mặt a ưu điểm: b Nhược điểm: - Vẫn còn số HS lười học bài cũ: .…… - Không chú ý nghe giảng: … - Giờ truy bài chưa thực nghiêm túc như: c Tuyên dương tổ và cá nhân hoàn thành tốt nhiệm vụ người học sinh Kế hoạch tuần 29 - Ổn định tổ chức, nề nếp - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm 15 Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (16) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên - Thi đua giành nhiều điểm tốt - Phấn đấu 100% HS hoàn thành tốt nhiệm vụ người học sinh Sinh hoạt văn nghệ - Hát các bài hát ưa thích *************** -Ôn Toán (buổi chiều) Bài 140 LUYỆN TẬP (T.65) I Mục đích – yêu cầu Giúp HS: - Ôn tập bài diện tích hình thoi KNS: - Giáo dục tình yêu môn học Vận dụng kiến thức vào làm bài tập và thực tế II Đồ dùng dạy học: bảng nhóm III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định tổ chức (1) B Kiểm tra bài cũ (5’) Nêu quy tắc tính S hình thoi HS nêu, lớp tự nhẩm lại GV chữa bài và cho điểm C Dạy bài Giới thiệu bài – ghi bảng (1’) Ôn tập Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài Bài giải - HS nhìn sơ đồ và nêu cái đã biết trên sơ đồ a) Tổng hai số là 12 - GV đặt các câu hỏi và HS TL điền vào vbt Số lớn biểu thị là phần - GV nx và đưa kết chính xác nhau, số bé biểu thị là phân Tỉ số số lớn và số bé là 3:1 Tổng số phần là: phần b) HS làm tương tự Bài 2: Bài giải - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c Tổng số phần là: - HS lên bảng vẽ sơ đồ 2+1=3 (phần) - HS nêu các bước giải bài toán Số xe bán buổi sáng là: 24:3x2=16 (xe) - HS làm bài vào em làm bảng nhóm Số xe bán buổi chiều là: 24-16=8 (xe) - GV nx và ghi điểm Đáp số: sáng bán: 16 xe đạp, chiều bán: xe đạp Bài 3: Dành cho HS K-G - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c - HS tự viết đề bài theo sơ đồ sgk vào - 5-6 em đọc đề và đọc trước lớp - GV+HS chọn đề bài hợp lí và giải bài - Vài em đọc bài đã giải toán - GV nx và ghi điểm 16 Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (17) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên D Củng cố (2’) G:Củng cố kt bài học và nhận xét chung học E Dặn dò (1’) - HS vê làm bài tập và chuẩn bị bài “Luyện tập chung” *************** -Ôn tiếng việt (buổi chiều) GV nhận xét bài làm HS và chữa số bài tập cần thiết cho HS nhớ lại và khắc sâu kiến thức 17 Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (18)