Thiết kế bài dạy lớp 1 năm 2006 - Tuần 2

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Dùng que tính xếp thành hình vuông, hình tam giác - Nhận xét.. Giới thiệu: Cô gthiệu và ghi đề bài a Số 1: T[r]

Giáo án lớp TUẦN Thứ ngày 12 tháng năm 2006 HỌC VẦN: DẤU HỎI VÀ DẤU NẶNG A/ MỤC TIÊU: - HS biết các dấu và thanh: hỏi (?), nặng (.) - Ghép các tiếng bẻ, bẹ - Biết các dấu (?), (.) tiếng đồ vật, vật và sách báo - Phát biểu lời nói tự nhiên theo nội dung: Hoạt động bẻ bà mẹ, bạn giá và bác nông dân tranh - Bước đầu dạy trẻ yêu Tiếng Việt B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các vật tựa dấu ?, - Tranh minh hoạ SGK phóng to - Bộ chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: - Hát II/ Kiểm tra: Đọc và viết dấu / tiếng bé - Nhận xét III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài a) Dấu hỏi: GV treo tranh minh hoạ - HS quan sát và thảo luận - GV ghi khỉ giỏ, mỏ, hổ, thỏ - HS đọc - Đây là tiếng có dấu hỏi b) Dấu nặng: GV treo tranh - HS quan sát và thảo luận - GV ghi: vẹt, nụ, ngựa, cọ - HS đọc - Đay kà tiếng có dấu nặng c) Dạy dấu thanh: d) Nhận diện dấu: GV viết lên bảng dấu ? - Dấu (?): là nét móc - Cô treo dấu - HS quan sát và nhận dạng ? - HS quan sát và nhận dạng - Dấu (.): là chấm, cô treo dấu e) Ghép chữ đọc tiếng: GV dùng chữ - HS đọc bẻ rời để gài be - Dấu (?): gài ? - HS ghép vào giá bẻ - GV gài trên bảng bẻ - Cá nhân, tổ, lớp - GV phát âm bẻ - bẻ cây, bẻ cổ áo, bẻ bánh - Tìm các hoạt động có tiếng bẻ - HS đọc bẹ - Dấu (.): GV cài tiếng be, thêm dấu (.) - HS ghép bẹ vào giá - GV cài vàogiá bẹ - Cá nhân, tổ, lớp - GV phát âm bẹ - bẹ dừa, bập bẹ… - Tìm các hoạt động có tiếng bẹ - Giống: có be Khác: bẻ dấu hỏi còn bẹ dấu nặng - So sánh bẻ và bẹ có gì giống và khác - Thư giãn - Hát 2/ Hướng dẫn viết: GV giới thiệu chữ viết - HS quan sát và viết mẫu a) Dấu hỏi: be / beù Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp - GV hướng dẫn quy trình viết - GV nhận xét phần viết dấu hỏi b) Dấu nặng: Tương tự dấu hỏi  - HS viết vào bảng ?, be, bẻ be / beï - GV hướng dẫn viết - GV nhận xét tiết - HS viết vào bảng Tiết c) Luyện tập: d)Luyện đọc: GV vhỉ bẻ, bẹ - HS đọc cá nhân, lớp GV nhận xét e) Luyện viết: GV hướng dẫn HS mở TV - HS viết bài viết bài - GV nhận xét - Thư giản - Hát đ) Luyện nói: Chủ đề bẻ - GV treo tranh minh hoạ - HS quan sát và thảo luận - Trong tranh vẽ gì? Tranh 1: Mẹ bẻ cổ áo cho bé Tranh 2: Bác nông dân bẻ ngô Tranh 3: Bạn giá bẻ bánh - So sánh các tranh có gì giống và khác - Khác: me, bạn gái, bác nông dân - Giống: hoạt động bẻ nhau? - Em thích tranh nào nhất? Vì sao? - HS trả lời - Tiếng bẻ còn dùng đâu? - bẻ gãy, bẻ ngón tay - Nhận xét phần luyện nói IV/ Củng cố: - Trò chơi ghép dấu với tiếng - HS lên thi điền dấu - GV ghi be bập be, be đi, be cổ áo cho be V/ Dặn dò: - Về nhà học bài, làm bài BTTV - Chuẩn bị bài Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp TOÁN: LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU: - Khắc sâu củng cố cho HS biểu tượng hình vuông, hình tròn, hình tam giác - Tập tính chính xác B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số hình chữ nhật, hình vuông, hình tam giác C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: Hãy kể tên số vật có hình vuông, hình tròn, hình tam giác - Nhận xét III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV ghi đề luyện tập 2/ Bài tập: Bài 1: GV treo btập 1, hướng dẫn HS dùng chì màu tô vào các hình, loại hình tô cùng màu - GV nhận xét bài tập Bài 2: GV yêu cầu ghép hình theo mẫu SGK IV/ Củng cố: Thi xếp hình nhanh - Hát - HS tô màu vào hình - em lên bảng tô - HS dùng các hình đã chuẩn bị để ghép - Cả lớp dùng que tính để xếp thành hình vuông, hình chữ nhật V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài vào BTT1 - Chuẩn bị bài Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp ĐẠO ĐỨC: LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU: HS lớp biết được: - Trẻ em đến tuổi phải học - Khi là HS phải thực tốt quy định nhà trường - Đến trường em cô giáo dạy bảo điều lạ, bổ ích, tiến - HS có thái độ vui vẻ, tự giác, phấn khởi học - HS thực học ngày, nghiêm túc thực các yêu cầu giáo viên, quy định nhà trường từ buổi học đầu tiên B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh bài tập - Bài hát "Chúng em là HS lớp 1" C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: Hãy kể ngày đầu tiên học em - Nhận xét Hoạt động 1: Quan sát và kể chuyện theo tranh Bài 4: GV hướng dẫn kể chuyện theo tranh, - Đây là bạn Mai, Mai tuổi Hôm GV treo tranh bạn Mai vào lớp - Cả nhà vui vẻ, chuẩn bị cho Mai học - GV treo tranh - Mẹ đưa Mai đến trường, trường Mai thật đẹp Cô giáo tươi cười đón Mai và các bạn vào lớp - GV treo tranh - Ở lớp Mai dạy điều lạ, đây em biết đọc, biết viết, làm toán… - Thư giãn - Hát - GV treo tranh - Mai có bạn gái, bạn trai chơi em chơi đùa thật là vui - Về nhà Mai kể gia đình nghe lớp, - GV treo tranh cô, bạn mới, nhà vui, Mai đã là HS lớp 3/ Hoạt động 2: Hát bài "Trường em" - Cả lớp hát - Vẽ trường em - Vẽ vào bảng IV/ Củng cố: - Đọc câu thơ: "Năm em lớn lên - Cả lớp đọc Không còn nhỏ xíu hồi lên năm" - Nhận xét V/ Dặn dò: Về nhà xem lại bài - Tiết sau học bài đạo đức số Thứ ngày 13 tháng năm 2006 Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp HỌC VẦN: DẤU HUYỀN, DẤU NGÃ A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS nhận biết các dấu huyền, ngã - Biết ghép các tiếng bè, bẽ - Biết dấu huyền, ngã các tiếng đồ vật, vật -Phát triển lời nói tự nhiên: Nói bè và tác dụng nó đời sống (bè gỗ, bè tre nứa) B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các vật tựa hình dấu huyền, dấu ngã - Tranh minh hoạ bài phóng to C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: Viết dấu ?, /, - Đọc và viết bẻ, bẹ - Nhận xét III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài 2/ Dạy dấu: a) Dấu huyền: GV viết lên bảng dấu huyền - Dấu huyền gồm nét xiên phải - So sánh dấu huyền với dấu sắc b) Dấu ngã: GV viết dấu ngã - Dấu ngã gồm nét móc nằm ngang có đuôi lên - Tìm dấu huyền, dấu ngã chữ 3/ Ghép chữ phát âm: a) Dấu huyền: GV dùng giá ghép bè - GV phát âm bè - Tìm từ có tiếng bè b) Dấu ngã: Tương tự dấu huyền - GV phát âm bè - Thư gin Hoạt động học sinh - Hát - em lên bảng, lớp bảng - Cả lớp bảng - HS đọc dấu huyền, dấu ngã - HS quan sát - Giống: nét xiên - Khác: dấu huyền xiên phải, dấu sắc xiên trái.` - HS quan sát - HS tìm dấu ghép gía - HS ghép bè vào giá - Cá nhân, tổ, lớp - Chia bè, to bè, bè phái - HS ghép vào giá bẽ - Hát 4/ Tập viết: GV giới thiệu chữ viết và viết mẫu be / beø - Hướng dẫn quy trình viết Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp be / beõ - em lên bảng, lớp bảng - em lên bảng, lớp bảng - Hướng dẫn quy trình viết - Nhận xét Tiết 5/ Luyện tập: a) Luyện đọc: GV , bè, bẽ - Nhận xét - Thư giản b) Luyện viết: GV hướng dẫn HStập tô - Nhận xét c) Luyện nói: Chủ đề bè - GV treo tranh minh hoạ bè - Tranh vẽ gì? - Bè trên cạn hay nước - Thuyền và bè khác nào? ( Thuyền có khoang chứa người hàng hoá Bè không có khoang chứa, trôi sức nước - Những người tranh làm gì - Tại người ta không dùng thuyền mà dùng bè IV/ Củng cố: - Đọc bài SGK - Trò chơi tìm nhanh dấu các tiếng Lên bảng ghi - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài, học bài bài vào BTTV1 - Chuẩn bị bài Giaùo vieân: - Hát - Tô vào Tiếng Việt - HS quan sát và thảo luận - Vẽ bè - Dưới nước - Đẩy cho bè trôi - Vận chuyển nhiều - Cá nhân, tổ, lớp GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp THỦ CÔNG: XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC A/ MỤC TIÊU: - HS biết cách xé dán hình chữ nhật, hình tam giác - Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn - Xé đúng mẫu dán ngắn - Hình óc thẩm mỹ, khéo tay B/ CHUẨN BỊ: - Bài mẫu xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác - Giấy màu, hồ dán C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: Kiểm tra chuẩn bị HS III/ Bài mới: Giới thiệu: GV gthiệu và ghi đề bài Quan sát mẫu: GV treo bài mẫu - Tìm xem quanh mình có vật gì hình chữ nhật, hình tam giác 3.Hướng dẫn mẫu: a) Hình chữ nhật: - GV lấy tờ giấy màu, lật mặt sau, kẻ ô, đánh dấu và vẽ hình chữ nhật dài 12 ô ngắn ô GV thao tác xé các cạnh hình chữ nhật (H.1) Sau xé xong lật mặt sau để HS quan sát - GV hướng dẫn b) Hình tam giác: Vẽ và xé hình tam giác - Lấy tờ giấy màu, lật mặt sau, kẻ ô, vẽ và xé hình tam giác có chiều dài ô, rộng ô, đếm ô đánh dấu x là đỉnh hình tam giác - Từ điểm đánh dấu ta vẽ xuống cạnh hình chữ nhật, ta hình tam giác - Xé từ đỉnh xuống cạnh đối diện 12, 23, 31 ta hình tam giác - GV xé xong lật mặt sau cho HS quan sát - GV hướng dẫn - Thư giãn 4/ Thực hành: - GV hdẫn HS lấy giấy màu, đếm ô, đánh dấu, vẽ xé hình chữ nhật, hình tam giác - Cô hướng dẫn cách gián hình vào IV/ Củng cố: GV chấm sản phẩm - Tuyên dương - Nhận xét tiết học V/ Dặn dò: Về nhà chuẩn bị giấy màu tiết sau xé dán hình vuông, hình tròn Giaùo vieân: Hoạt động học sinh - HS quan sát - Cửa sổ, cửa vào, khăn quàng đỏ - HS quan sát - HS quan sát GiaoAnTieuHoc.com Hát Giáo án lớp TOÁN: CÁC SỐ - - A/ MỤC TIÊU: - Các khái niệm ban đầu số - - - Biết đọc, viết các số 1, 2, Biết đếm từ 13, từ 31 - Nhận biết số lượng có 1,2, đồ vật và thứ tự các số 1, 2, phận cảu dãy số tự nhiên - Rèn tính chính xác B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các nhóm có 1, 2, đồ vật cùng loại: bông hoa, hình vuông, hình tròn… - Bộ học toán C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Dùng que tính xếp thành hình vuông, hình tam giác - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: Cô gthiệu và ghi đề bài a) Số 1: Thao tác với đồ dùng trực quan Bước 1: GV treo tranh chim, bạn gái, chấm tròn… - GV nêu câu hỏi: Có chin, có bạn gái, có chấm tròn Bước 2: Có chim, bạn gái, chấm tròn… có số lượng là mấy? - GV giới thiệu số in, số viết - GV viết số và hướng dẫn viết b) Số 2, 3: Tương tự số - Chỉ vào hình khối để HS đếm 1, 2, và 3, 2, - Thư giãn Thực hành: Bài 1: GV treo btập yêu cầu viết số Bài 2: GV treo btập - GV đọc yêu cầu Bài 3: GV treo btập - nêu yêu cầu IV/ Củng cố: - Trò chơi "Nhận biết số lượng" - Tuyên dương - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài vào BTT1- Chuẩn bị bài "Luyện tập" Hoạt động học sinh Hát - Có chim, bạn gái, chấm tròn - Là - Lấy chữ số bảng số - Viết số vào bảng Hát - HS đọc yêu cầu, làm bài, sửa bài - HS đọc yêu cầu, làm bài, sửa bài - HS đọc yêu cầu, làm bài, sửa bài - Cả lớp chơi Thứ ngày 13 tháng năm 2006 Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp HỌC VẦN: ÔN TẬP A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS biết âm và chữ e, b và các (ngang, huyền, sắc, nặng, hỏi, ngã) - Biết ghép b với e, thêm dấu để tạo thành tiếng - Phát triển lời nói tự nhiên Phân biệt các vật, việc người qua thể khác dấu - Bổ sung vốn Tiếng Việt ban đầu cho HS B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng ôn phóng to - Tranh minh học bài ôn tập, chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Đọc và viết dấu huyền, ngã, bẽ, bè - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài ôn tập - Các em đã học âm và tiếng nào - GV ghi bảng theo lời nhớ HS - GV treo bảng ôn - GV treo tranh - Tranh vẽ ai, vẽ gì? Ôn tập: GV gắn lên bảng b, e - GV gắn dấu vào be để tạo thành tiếng - Thư giãn - Tập viết: GV giới thiệu chữ viết và viết mẫu be/ beø/ beù/ beû/ beõ/ beï - GV hướng dẫn quy trình viết - GV lưu ý điểm đặt bút, điểm dừng bút, vị trí dấu - Nhận xét Tiết Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com - e, b, /, ?, \, , - HS quan sát và bổ sung - HS đọc tiếng có tranh - HS đọc cá nhân, lớp - HS đọc tiếng - HS đọc cá nhân, lớp Hát - HS phát âm - HS viết bảng Giáo án lớp Luyện tập: a) Luyện đọc: Đọc lại bài ôn tiết - GV nhận xét - GV treo tranh minh hoạ be, bé - GV kết luận: Thế giới đồ chơi trẻ em là thu nhỏ giới mà chúng ta sống Vậy tranh có tên là bé bé xinh xinh b) Luyện viết: GV hdẫn HS viết bài vào TV1 - GV sửa tư ngồi viết cho HS, cách để - Chấm bài, nhận xét - HS quan sát, thảo luận, phát biểu - HS đọc - Thư giãn: Hát c) Luyện nói: Chủ đề Các dấu - GV treo tranh - HS quan sát tranh - GV tranh heo chiều dọc dê/ dế; dưa/ dừa; - HS nhận xét các từ đối lập cỏ/ cọ; vó/ võ dấu - Em đã thấy các vật này chưa? - HS trả lời - Em đã thấy các đồ vật này chưa? - Em thích tranh nào nhất? - Hãy viết các dấu phù hợp vào tranh - Nhận xét IV/ Củng cố: - Thi ghép chữ nhanh vào giá - Tuyên dương - Nhận xét tiết học V/ Dặn dò: Về nhà làm bài vào BTTV1 Chuẩn bị bài Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp TỰ NHIÊN XÃ HỘI: CHÚNG TA ĐANG LỚN A/ MỤC TIÊU: Qua bài học, HS biết: - Sức lớn các em thể chiều cao, cân nặng, hiểu biết - So sánh lớn lên thân với các bạn cùng lớp - Ý thức lớn người là không hoàn toàn nhau, có người cao hơn, có người thấp hơn, có người béo hơn… đó là bình thường B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình B2 SGK phóng to - Vở bài tập tự nhiên và xã hội C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định II/ Kiểm tra: Kể tên các phận chính - em thể - Hoạt động giúp ích gì cho chúng ta - em - Nhận xét III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài " - HS đọc đề bài Chúng ta lớn" 2/ Hoạt động 1: Làm việc với SGK  Mục tiêu: HS biết sức lớn em, - Thể chiều cao cân nặng và hiểu biết - Nhóm em bàn  Cách tiến hành: - HS trả lời theo câu hỏi Bước 1: Làm việc theo cặp - Đại diện bàn lên vào tranh - GV treo tranh và nêu câu hỏi nói, lớp bổ sung Bước 2: Hoạt động lớp Kêt luận: Trẻ em sau đời lớn lên ngày, tháng cân nặng, chiều cao, cài hoạt động vận động (lậ, bò, ngồi, đi) và hiểu biết (biết lạ, quen, nói) Các em em cao hơn, nặng hơn, học nhiều thứ hơn, trí tuệ phát triển - Thư giãn Hát 3/ Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm nhỏ  Mục tiêu: So sánh lớn lên thân với các bạn cùng lớp Thấy sức lớn người là không hoàn toàn  Cách tiến hành: Làm việc theo nhóm nhỏ Bước 1: GV chọn cặp lên trước lớp - Từng cặp quan sát Cặp xem - GV yêu cầu HS lên biểu diễn các hoạt cao hơn, thấp hơn, béo, gầy… động tranh Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Bước 2: Dựa vào kết vừa qua - Từng cặp quan sát Cặp xem cao hơn, thấp hơn, béo, gầy… - GV kết luận: Sự lớn lên các em có thể giống khác Các em cần chú ý: ăn uống điều độ, giữ gìn sách vở, không ốm đau cao lớn IV/ Củng cố: Hoạt động 3: Vẽ các bạn nhóm - Từng em vẽ nhóm bạn mình vào giấy - GV chọn tranh đẹp để tuyên dương trước lớp - Nhận xét V/ Dặn dò: Về nhà hoàn chỉnh bài vẽ - Tiết sau học bài Thứ ngày 14 tháng năm 2006 Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp HỌC VẦN: E-V A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Đọc và viết được: ê, v, bê, ve - Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bế bé - Nhận chữ ê, v có các từ đoạn văn - Làm giàu vốn Tiếng Việt cho trẻ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài SGK phóng to - Bộ ghép chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Đọc và viết ?, , be, bé, bẹ - Nhận xét - em lên bảng, lớp bảng III/ Bài mới: Giới thiệu: Cô giới thiệu và ghi đề bài - HS quan sát - GV treo tranh, giới thiệu và ghi bài ê-bê, e-ve - HS đọc Dạy chữ ghi: - Giống: cùng nét thắt Khác ê có thêm ^ a) Nhận diện chữ: GV ghi chữ ê va hỏi cá gì giống và khác so với chữ e đã học b) Phát âm: GV phát âm mẫu ê - Cá nhân, tổ, lớp c) Đánh vần: GV ghi bê, đọc bê Phân tích bê - HS đọc bê, b trước ê sau - Đánh vần bê: bờ - ê- bê - Cá nhân, tổ, lớp - Thư giãn: - Hát Tập viết: GV treo ê, bê GV viết mẫu - HS quan sát - HS lên bảng, lớp viết baản eâ / beâ - GV hướng dẫn quy trình viết - Nhận xét - GV giới thiệu chữ viết và viết mẫu v / ve - GV hướng dẫn quy trình viết - Nhận xét d) Đọc tiếng ứng dụng: GV ghi bê, bề, bế, ve, vè, vẽ - GV nhận xét Tiết Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com - HS lên bảng, lớp viết baản - Cá nhân, tổ, lớp Giáo án lớp Luyện tập: a) Luyện đọc: Hdẫn HS đọc bài trên bảng - Đọc bài SGK - Đọc từ ứng dụng - GV treo tranh minh hoạ - Bức tranh vẽ gì? - GV đọc mẫu - Thư giãn b) Luyện viết: Hdẫn HS viết bài vào TV - Nhận xét c) Luyện nói: - Chủ đề: Luyện nói bế bé - GV treo tranh - Bức tranh vẽ gì? - Em bé vui hay buồn? Tại sao? - Em bẽ nũng nụi nào? d) So sánh: Các tranh có gì giống và khác IV/ Củng cố: - Đọc bài SGK - Trò chơi thi ghép nhanh bê, ve - Tuyên dương - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài bài tập vào BTTV1 - Chuẩn bị bài L, H Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com - Cá nhân, tổ, lớp - Cá nhân, tổ, lớp - HS quan sát - Bé vẽ bê - Cá nhân, tổ, lớp - Hát - Cả lớp viết bài - HS đọc bế bé - HS quan sát - Mẹ bế em bé - Vui, bé thích mẹ bế - Cá nhân, tổ, lớp Giáo án lớp TẬP VIẾT: E - B - BÉ A/ MỤC TIÊU: - Giúp HS hiểu biết đường kẻ, dòng kẻ - Viết chữ e, b, bé đúng hình dáng, cấu tạo - Viết đúng mẫu, thẳng hàng, ghi dấu đúng vị trí - Tập viết đúng tư thế, hợp vệ sinh - Rèn tính cẩn thận, thẩm mỹ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ e, be, bé phóng to - Chữ viết mẫu khổ lớn C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: - Hát II/ Kiểm tra: Bảng con, vở, phấn, bút chì - Nhận xét III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài a) e: GV treo chữ mẫu, hướng dẫn HS phát triển - e: gồm nét cong liền nhau: cấu tạo chữ viết cong phải nối cogn trái cao dòng li - GV viết mẫu và hướng dẫn viết e - Từ điểm đặt bút cao đường kẻ chút, viết - HS quan sát và viết vào chéo sang phải hướng lên trên, lượn cong chạm bảng - em lên bảng viết đường kẻ lượn cong trái vòng xuống chạm Lớp nhận xét đường kẻ ngang đường kẻ đưa nét bút cong lên cao đường kẻ1 chút - GV nhận xét chữ viết HS b) b: GV treo chữ mẫu - Nhận xét cấu tạo chữ b gồm: nét: khuyết trên và nét móc phải hần có nét thắt - GV viết mẫu và hướng dẫn viết b - Từ điểm đặt bút trên đường kẻ viết nét khuyết - HS viết vào bảng trên, đưa nét bút lượn cong đến đường kẻ ngang phía trên và viết nét móc phải phía Gần đến đường kẻ 1, lượn cong chạm đường kẻ lượn cong leê chạm đường kẻ viết nét thắt, điểm đường biên ngoài nét cong phải vị trí đường kẻ chút - GV nhận xét c) bé: GV treo mẫu, nhận xét cấu tạo chữ bé: - HS quan sát gồm co chữ nào nối với - b và e nối với nhau, trên e - GV viết mẫu và hướng dẫn viết dấu / beù - em lên bảng - Lớp bảng - Đầu tiên viết chữ b, tiếp tục nét cong trái để - Nhận xét viết chữ e đến điểm dừng bút thì lia bút để dầu / - GV nhận xét - Thư giãn - Hát Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Viết vào vở: - Hướng dẫn HS lấy - GV nhắc tư ngồi viết, để - GV chấm bài, nhận xét IV/ Củng cố: - Chọn viết đẹp để tuyên dương - Nhận xét tiết học V/ Dặn dò: - Về nhà tập viết tiếp - Tiết sau tập viết tuần Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com - Tiếng Việt tuần trang - HS viết bài Giáo án lớp TOÁN: LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU: - Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có không quá phần tử - Đọc viết, đếm số phạm vi - Giúp HS bước đầu ham học toán B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: - Hát II/ Kiểm tra: - em lên bảng, lớp bảng - Đọc và viết 1, 2, - em - Đếm 1, 2, 3; 3, 2, - Nhận xét III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài a) Bài 1: GV treo btập - nêu yêu cầu bài: - HS làm bài, em lên bảng sửa - Lớp Nhận biết số lượng đồ vật có hình vẽ nhận xét viết số thích hợp - GV nhận xét bài tập b) Bài 2: GV treo btập - nêu yêu cầu bài - HS làm bài, sửa bài - Điền số thích hợp vào ô trống - Đọc dãy số, em lên bảng sửa - GV nhận xét - Thư giãn - Hát c) Bài 3: GV treo btập - nêu yêu cầu - HS làm bài, sửa bài - Viết số thích hợp - và là - và là - gồm và d) Bài 4: GV hướng dẫn HS tập viết theo - Cả lớp làm bài và sửa bài thứ tự bài đã đưa IV/ Củng cố: Bài 4: Trò chơi "Ai là người thông - tổ tham gia, tô nào trả lời nhanh minh nhất" nhất, đúng nhất, tổ đó thắng - Trên đầu em có phận nào có một, phận nào có hai - Có bánh chia cho bạn Cô phải bẻ nào để bạn có phần? - Nhận xét tiết học V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập & BTT - Chuẩn bị bài Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Thứ ngày 16 tháng năm 2006 HỌC VẦN: L-H A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Đọc và viết l, h, lê, hè - Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng ve ve ve, hè - Phát triển lời nói tự nhiên cheo chủ đề le le - Nhận chữ l, h đoạn văn bất kì B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK phóng to - Bộ chữ giáo viên và học sinh C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - em lên bảng, lớp bảng - Đọc và viết ê, bê, v, ve - em - Đọc SGK - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài l, h - HS đọc đề bài - GV treo tranh và giới thiệu ghi bảng - HS quan sát l, lê - h, hè - HS đọc Dạy chữ âm ghi: a) L: GV tô chữ l và giới thiệu chữ l in gồm - HS quan sát và nhận xét nét sổ thẳng, chữ l viết gồm nét khuyết trên viết liền với nét móc ngược - Giống: nét khuyết trên - So sánh l với b - Khác: l không có nét thắt - Tìm l chữ - Ghép l vào giá  Phát âm trầm: GV đọc phát âm mẫu l (lờ) - Cá nhân, tổ, lớp - Ghép tiếng và đọc vần lê - Cá nhân, tổ, lớp - Ghép chữ lê - Ghép vào giá lê - GV ghi bảng lê và đọc - Cá nhân, tổ, lớp - Vị trí các âm lê đọc vần lê: lờ - ê- lê - l trước ê sau.- Cá nhân, tổ, lớp  Hướng dẫn viết: GV giới thiệu chữ viết và viết mẫu - Hướng dẫn quy trình viết - Nhận xét - em lên bảng, lớp bảng l / leâ b) H: Quy trình tương tự l  Lưu ý: h gồm nét: khuyết trên + móc đầu - So sánh h với l  Hướng dẫn viết: GV giới thiệu viết và viết mẫu h / heø  Đọc tiếng ứ/dụng: GV ghi ứng dụng lên bảng lê lề lễ - he hè hẹ - GV nhận xét sửa phát âm Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com - Giống cùng có: Khác h: có móc đầu - em lên bảng, lớp bảng - HS đánh vần - Cá nhân, tổ, lớp Giáo án lớp Tiết Luyện tập: a) Luyện đọc: Đọc toàn bài trên bảng - Đọc câu ứng dụng - GV treo tranh - GV giới thiệu và ghi câu ứng dụng ve ve ve, hè - GV đọc mẫu - Thư giãn b) Luyện viết: - GV hướng dẫn l, h, lê, hè - GV nhận xét c) Luyện nói: Chủ đề: Luyện nói là gì? - GV treo tranh minh hoạ và hỏi - Những vật tranh làm gì, đâu? - Trông chúng giống gì? - Vịt, ngan nuôi nhà còn có loài vịt không có người nuôi gọilà vịt trời - Trong trnh là le le có hình dáng giống vịt nhỏ hơn, sống nước IV/ Củng cố: - Đọc bài SGK - Nhận xét - Tìm nhanh chữ vừa học đoạn báo cô yêu cầu V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài vào BTTV1 - Chuẩn bị bài Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com - Cá nhân, tổ, lớp - HS quan sát - Cá nhân, tổ, lớp - Hát - Viết vào Tiếng Việt - le le - HS quan sát - bơi ao, hồ, sông, đầm… - Vịt, ngan, vịt xiêm - Cá nhân, tổ, lớp - tổ chọn em Giáo án lớp HÁT NHẠC: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP A/ MỤC TIÊU: - Hát đúng giai điệu lời ca - Tập biểu diễn bài hát - Giúp trẻ bước đầu thích ca hát B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chuẩn bị động tác múa phụ hoạ - Nhạc cụ và tiếng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: - Hát II/ Kiểm tra: Hát bài: "Quê hương tươi đẹp" - em - Nhận xét III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài 2/ Hoạt động 1: Ôn bài hát Quê hương tươi - Vừa hát vừa vỗ tay, vuèa nhún đẹp - Hướng dẫn HS biểu diễn trước lớp nhảy 3/ Hoạt động 2: Vừa hát viừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca - Quê hương em tươi đẹp - Vừa hát vừa gõ phách theo tiết tấu V/ Dặn dò: - Về hát lại bài - Tiết sau mời bạn vui múa ca Giaùo vieân: - GiaoAnTieuHoc.com Cả lớp hát