Bài giảng Lớp 1 - Tuần 25 - Trường Tiểu học Luận Thành 1

Trường tiểu học Luận Thành 1 thi đua 2 tổ cầu của giáo viên -Giáo viên đính hình bài 2 lên bảng 2 -Học sinh tự chữa bài bảng yêu cầu học sinh mỗi tổ xếp hàng 1, khi có lệnh của giáo vi[r]

Trường tiểu học Luận Thành TUẦN 25 Ngày soạn : 24 /02 / 2012 Ngày dạy : Từ 27 đến 2/3/2012 Thứ hai ngày 27 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC TRƯỜNG EM I/ MỤC TIÊU : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : cô giáo , dạy em , điều hay ,mái trường , - Hiểu nội dung bài : Ngôi trường là nơi gắn bó , thân thiết với bạn học sinh - Trả lời câu hỏi 1,2,(SGK) II/ CHUẨN BỊ: - Tranh minh họa SGK, SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định: - Hát 2.Bài cũ: - Cô giáo và các bạn 3.Bài mới: - Giới thiệu: Tranh vẽ gì? -> Học bài: Trường em a) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu Hoạt động lớp - Giáo viên ghi các từ ngữ luyện đọc: cô - Học sinh dò theo giáo, dạy em, yêu, trường học, thứ hai, mái trường, điều hay - Học sinh luyện đọc từ khó  Giáo viên giải nghĩa từ khó - Luyện đọc câu b) Hoạt động 2: Ôn các vần – ay + câu học sinh đọc - Tìm bài tiếng có vần – ay + Mỗi bàn đồng câu - Phân tích các tiếng đó - Luyện đọc bài - Tìm tiếng ngoài bài có vần – ay Hoạt động nhóm, lớp - Quan sát tranh SGK Dựa vào câu mẫu, - … thứ hai, mái trường, điều hay nói câu theo yêu cầu - Học sinh thảo luận và nêu - Giáo viên hướng dẫn học sinh nói câu - Viết vào bài tập tiếng Việt - Học sinh đọc câu mẫu - Nhận xét, tuyên dương đội nói tốt + Đội A nói câu có vần  Hát múa chuyển sang tiết + Đội B nói câu có vần ay Tiết Giới thiệu: Học sang tiết a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu Hoạt động nhóm + Đọc đoạn - Học sinh dò theo + Trong bài, trường học gọi - học sinh đọc - … ngôi nhà thứ hai em là gì? GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành + Đọc đoạn - học sinh đọc + Vì trường học gọi là - … trường có cô giáo mẹ hiền, có ngôi nhà thứ hai em? bạn bè thân thiết anh em - Giáo viên nhận xét – ghi điểm - Học sinh trả lời ngoài bài b) Hoạt động 2: Luyện nói Hoạt động nhóm - Nêu cho cô chủ đề luyện nói - … hỏi trường lớp mình - Treo tranh SGK - Học sinh quan sát - Tranh vẽ gì? - Hai bạn trò chuyện Củng cố: - Học sinh tự đặt câu hỏi cho và trả - Đọc lại toàn bài lời - Vì em yêu ngôi trường + Trường bạn là trường gì? + Ở trường bạn yêu nhất? mình? Dặn dò: + Bạn thân với lớp? - Về nhà đọc lại bài - Học sinh đọc **************************************** TOÁN Luyện tập I/ MỤC TIÊU : - Biết đặt tính , làm tính ,trừ nhẩm các số tròn chục ; biết giải toán có phép cộng - Làm bài 1,2,3,4 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bài tập 1, , viết sẵn trên bìa cứng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kiểm tra bài cũ : + Tiết trước em học bài gì ? ( Trừ các số tròn chục ) + Học sinh lớp làm bảng Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐBT Hoạt động : Luyện làm tính -Cho học sinh mở SGK - Em hãy nêu cách đặt tính bài 70 – 50 -Em hãy nêu cách trừ 70 – 50 theo cột dọc -Giáo viên đính các phép tính bài lên bảng và yêu cầu học sinh làm vào bảng -Gọi em lên bảng chữa bài -Học sinh lặp lại đầu bài (3 em ) -1 học sinh nêu yêu cầu bài - Viết 70 viết 50 cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị Viết dấu trừ, kẻ vạch ngang tính -Ta lấy trừ , viết trừ , viết Bài : Điền số vào vòng tròn và ngôi -Vậy 70 – 50 =20 Giáo viên tổ chức cho học sinh -Mỗi dãy bàn làm phép tính theo yêu GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành thi đua tổ cầu giáo viên -Giáo viên đính hình bài lên bảng ( -Học sinh tự chữa bài bảng ) yêu cầu học sinh tổ xếp hàng 1, có lệnh giáo viên, em -Học sinh nêu yêu cầu bài tập đầu tiên tổ tìm số đúng -Học sinh cử em /tổ tham gia trò chơi đính vào vòng tròn thứ nhất, em thứ - Chơi đúng luật tiếp tục tìm số đúng đính vào vòng -Học sinh lớp cổ vũ cho bạn tròn thứ Lần lượt đến em thứ là hết Tổ nào làm nhanh và đúng thì tổ đó thắng - Giáo viên nhận xét, tuyên dương tổ + 10 thắng Hoạt động 2:Trò chơi - 30 -20 90 - 20 Mục tiêu:Rèn cách nhẩm nhanh *Bài : Đúng ghi Đ , sai ghi S -Học sinh nêu yêu cầu bài -Giáo viên gắn các phép tính bài lên bảng ( bảng ) Yêu cầu học sinh -Học sinh gắn xong giải thích vì cử đại diện đội lên thi đua gắn chữ đúng, vì sai Đ hay S vào sau phép tính a) 60 cm – 10 cm = 50 - Giáo viên nhận xét, kết luận : *Phần a) sai vì kết thiếu cm b) 60 cm - 10 cm = 50 cm *Phần c) sai vì tính sai Hoạt động : Giải toán c) 60 cm – 10 cm = 40 cm -Yêu cầu học sinh đọc bài toán -Nhà Lan có 20 cái bát, Mẹ mua thêm Giáo viên treo bảng tóm tắt bài toán -Giáo viên cho học sinh tự suy nghĩ chục cái Hỏi nhà Lan có tất bao nhiêu cái bát ? giải bài toán vào phiếu bài tập -Lưu ý học sinh trước giải đổi -Học sinh tự giải bài toán chục cái bát 10 cái bát -Giáo viên sửa bài -1 em lên bảng giải Bài : Điền dấu + , - vào chỗ chấm -Học sinh tự nêu yêu cầu bài -Học sinh làm miệng ( HS KG ) Bài tập -Giáo viên yêu cầu em lên bảng sửa bài ( có thể dùng cài ) Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chuẩn bị bài : Điểm và ngoài hình *************************************** ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ ******************************************* GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành BUỔI CHIỀU Luyện toán Làm Bt BT, BTTN I/ MỤC TIÊU : - Biết đặt tính , làm tính ,trừ nhẩm các số tròn chục ; biết giải toán có phép cộng Luyện tiếng việt Ôn lại bài làm BTTN I/ MỤC TIÊU : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : cô giáo , dạy em , điều hay ,mái trường , - Hiểu nội dung bài : Ngôi trường là nơi gắn bó , thân thiết với bạn học sinh Luyện tiếng việt Luyện viết Thứ ba ngày 28 tháng năm 2012 TOÁN ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH I/ MỤC TIÊU : - Nhận biết diểm trong, điểm ngoài hình, biết vẽ điểm ngoài hình; biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng - Làm bài 1,2,3,4 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ ghi các bài tập : 1, 2, 3, / 133, 134 SGK III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kiểm tra bài cũ : + Nhận xét bài làm học sinh Bài tập toán + Giáo viên treo bảng phụ, gọi học sinh đọc lại bài toán.Hỏi : Muốn giải bài toán này trước hết em cần làm gì ? (Đổi 2chục nhãn = 20 nhãn ) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐBT Hoạt động : Giới thiệu điểm ngoài hình -Giáo viên vẽ hình vuông hỏi : Đây là hình -Hình vuông gì ? -Giáo viên vẽ điểm A và nói :” Điểm A -5 em lặp lại hình vuông “ -Giáo viên vẽ điểm N và nói : “ Điểm N -5 em lặp lại ngoài hình vuông” -Giáo viên vẽ hình tròn hỏi : Đây là hình gì -Hình tròn GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành ? -Giáo viên vẽ điểm P hỏi : “ Điểm P ngoài hình tròn hay hình tròn “ -Giáo viên vẽ điểm O nói : “ Điểm O hay ngoài hình tròn “ -Giáo viên vẽ hình tam giác, hỏi học sinh : “ Đây là hình gì ? “ -Giáo viên vẽ điểm E hình tam giác, hỏi học sinh : “ Điểm E nằm hay ngoài hình tam giác “ -Vẽ Điểm B nằm ngoài hình tam giác, hỏi học sinh : “ Điểm B nằm vị trí nào hình tam giác ? “ -Gọi học sinh lặp lại : “ Điểm E hình tam giác Điểm B nằm ngoài hình tam giác “ Hoạt động : Thực hành -Cho học sinh mở SGK đọc các câu phần bài học ( phần đóng khung ) -Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập -Giáo viên đọc qua các câu cho học sinh nghe -Giáo viên gắn bảng phụ có bài tập yêu cầu học sinh cử học sinh đội lên chơi gắn chữ đúng hay sai sau câu -Giáo viên hỏi lại : “ Những điểm nào hình tam giác? Những điểm nào ngoài hình tam giác ?” -5 em lặp lại điểm P ngoài hình tròn -5 em lặp lại điểm O nằm hình tròn -Hình tam giác -Điểm E nằm hình tam giác -Điểm B nằm ngoài hình tam giác -Quan sát tranh,đọc các câu giải thích -Câu nào đúng ghi Đ cau nào sai ghi S -6 em / đội thi đua gắn em câu – Đội nào  Bài : Vẽ hình Sử dụng phiếu bài nhanh, đúng là thắng tập -Điểm A,B,I hình tam -Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập -Cho học sinh làm bài phiếu bài tập giác -Điểm C,D,E ngoài hình tam -Giáo viên nhận xét, quan sát học sinh làm giác bài -a) Vẽ điểm hình vuông,  Bài : Tính điểm ngoài hình vuông -Cho học sinh nêu cách tính -b) Vẽ điểm hình tròn, -Yêu cầu học sinh lên bảng làm biểu điểm ngoài hình tròn -Học sinh làm bài em lên thức / em GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành -Nêu cách nhẩm bảng chữa bài -Giáo viên chốt bài Lưu ý bài : -Học sinh nêu yêu cầu bài tập 30 + 10+20= -Muốn lấy 20 + 10 + 10 thì - Tính chất giao hoán 30 + 10 + 20 = phải lấy 20 cộng 10 trước, 60 – 10 – 20 = bao nhiêu cộng tiếp với 10 - Số trừ giống 60 – 20 – 10 = -Học sinh lớp làm vào bảng  Bài : Giải toán -2 biểu thức trên dãy -Gọi học sinh đọc bài toán -Hoa có 10 nhãn vở, Mẹ mua -Giáo viên treo tóm tắt đề toán thêm cho Hoa 20 nhãn vở.Hỏi -Đề toán cho biết gì ? Đề toán hỏi gì ? -Muốn tìm số nhãn Hoa có tất em Hoa có tất bao nhiêu nhãn ? phải làm gì ? -Cho học sinh sửa bài Nhận xét bài Học sinh tự giải bài toán vào phiếu bài tập làm học sinh Củng cố dặn dò : - Hôm em học bài gì ? Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh xem lại bài làm các bài tập Bài tập toán - Chuẩn bị bài : Luyện tập chung **************************************** TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA A, Ă , B I/ MỤC TIÊU : - Tô các chữ hoa :A, Ă , ,B, - Viết đúng các vần :ai ,ay ,ao ,au ; các từ ngữ : mái trường ,điều hay , sáng , mai sau ,kiểu chữ viết thường cỡ chữ theo tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết ít lần ) II/ CHUẨN BỊ: - Chữ hoa A, Ă, Â, vần ai, ay - Vở tập viết, bảng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định: Bài mới: - Giới thiệu: Tô chữ hoa và tập viết các vần, các từ ngữ ứng dụng a) Hoạt động 1: Tô chữ hoa - Chữ A hoa gồm nét nào? - Viết mẫu và nêu quy trình viết b) Hoạt động 2: Viết vần - Giáo viên treo bảng phụ - Hát Hoạt động lớp, cá nhân - … gồm nét móc và nét ngang - Học sinh viết bảng GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành - Giáo viên nhắc lại cách nối nét các Hoạt động cá nhân - Học sinh đọc các vần và từ ngữ chữ c) Hoạt động 3: Viết - Nhắc tư ngồi viết - Học sinh viết bảng - Giáo viên viết mẫu dòng - Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh Hoạt động cá nhân - Thu chấm - Học sinh nhắc lại - Nhận xét - Học sinh viết theo hướng dẫn Củng cố: - Trò chơi: Ai nhanh hơn? - Thi đua tổ tìm tiếng có vần – - Học sinh tổ thi đua Tổ nào có ay viết vào bảng - Nhận xét nhiều bạn ghi đúng và đẹp Dặn dò: thắng - Về nhà viết tập viết phần B ******************************************* CHÍNH TẢ TRƯỜNG EM I/ MỤC TIÊU ; - Nhìn sách bảng , chép lại đúng đoạn “ trường học là … anh em”: 26 chữ khoảng 15 phút - Điền đùng vần , ay ,chữ c, k vào chỗ trống - Làm bài tập 2,3(SGK) II/ CHUẨN BỊ: - Bảng phụ chép - sẵn đoạn văn và bài tập - Bộ chữ Tiếng Việt III/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định: Bài mới: - Giới thiệu: Viết chính tả bài tập đọc a) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - Giáo viên treo bảng có đoạn văn - Nêu cho cô tiếng khó viết  Giáo viên gạch chân - Phân tích các tiếng đó - Cho học sinh viết - Lưu ý cách trình bày: chữ đầu đoạn văn lùi vào ô, sau dấu chấm phải viết hoa GiaoAnTieuHoc.com - Hát Hoạt động lớp - Học sinh đọc đoạn văn - Học sinh nêu: đường, ngôi, nhiều, giáo - Học sinh phân tích - Viết bảng - Học sinh viết GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành - Giáo viên quan sát, theo dõi các em - Học sinh soát lỗi - Hai em ngồi cùng bàn đổi cho - Ghi lỗi sai lề đỏ - Giáo viên thu chấm Hoạt động cá nhân - Nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu b) Hoạt động 2: Làm bài tập - học sinh làm miệng: gà mái, - Bài tập 2: Điền vào chỗ trống hay ay máy ảnh - Bài tập 3: Điền c hay k - Lớp làm vào - Nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu Dặn dò: - học sinh làm miệng - Nhớ sửa lỗi chính tả mà các em viết sai - Lớp làm vào bài *************************************** BUỔI CHIỀU Luyện tiếng việt Ôn lại bài làm BTTN I/ MỤC TIÊU ; - Nhìn sách bảng , chép lại đúng đoạn “ trường học là … anh em”: 26 chữ khoảng 15 phút - Điền đùng vần , ay ,chữ c, k vào chỗ trống - Làm bài tập 2,3(SGK) Luyện tiếng việt Luyện viết I/ MỤC TIÊU : - Tô các chữ hoa :A, Ă , ,B, - Viết đúng các vần :ai ,ay ,ao ,au ; các từ ngữ : mái trường ,điều hay , sáng , mai sau ,kiểu chữ viết thường cỡ chữ theo tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết ít lần ) Luyện toán Làm BT BT, BTTN I/ MỤC TIÊU : - Nhận biết diểm trong, điểm ngoài hình, biết vẽ điểm ngoài hình; biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC TẶNG CHÁU I/ MỤC TIÊU : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : Tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành - Hiểu nội dung bài ; Bác Hồ yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước - Trả lời câu hỏi : 1,2 ( SGK ) - Học thuộc lòng bài thơ II/ CHUẨN BỊ: - Tranh minh họa SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định: - Hát Bài cũ: Trường em - Đọc bài SGK - Học sinh đọc bài: Trường em - Trường học gọi là gì? - Học sinh nêu - Vì nói trường học là ngôi nhà thứ hai em? - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: - Giới thiệu: Bác Hồ là ai? Em biết gì - Học sinh nêu Bác Hồ?  Học bài: Tặng cháu a) Hoạt động 1: Luyện đọc Hoạt động lớp - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh dò bài - Giáo viên ghi các từ cần luyện đọc: - Học sinh luyện đọc cá nhân từ ngữ - Luyện đọc câu vở, gọi là, nước non, tỏ, rõ, … - Giáo viên giải nghĩa từ khó - học sinh đọc câu đầu - Giáo viên chỉnh sửa sai cho học - học sinh đọc câu cuối - Cho học sinh luyện đọc theo hình sinh nối b) Hoạt động 2: Ôn vần ao – au thức tiếp sức - Tìm bài tiếng có vần ao, au.( Hoạt động nhóm, lớp HSKG tìm tiếng, nĩi câu - … cháu, sau, … - Học sinh thảo luận và nêu chứa tiếng cĩ vần ao, au ) - Phân tích tiếng vừa tìm - Học sinh đọc các tiếng đúng: - Tìm tiếng ngoài bài có vần ao – au tờ báo - Quan sát tranh SGK, đọc câu mẫu bạo dạn dao - Giáo viên học sinh nói câu cáu kỉnh mai sau - Nhận xét, ghi điểm - Học sinh nói câu có vần ao – au  Hát múa chuyển sang tiết Tiết Ổn định: - Hát Bài mới: - Giới thiệu: Học sang tiết a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài 10 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành - Giáo viên đọc mẫu - Đọc câu thơ đầu - Bác Hồ tặng cho ai? - Đọc câu cuối - Bác mong các bạn nhỏ làm gì?  Bài thơ nói lên yêu mến, quan tâm Bác Hồ với các bạn học sinh - Giáo viên nhận xét, ghi điểm b) Hoạt động 2: Học thuộc lòng - Giáo viên cho học sinh đọc toàn bài + ĐĐc câu ĐĐu – xóa dĐn + Đọc câu cuối Hoạt động nhóm, lớp - … cho bạn học sinh - học sinh đọc - Ra sức học tập để thành người - Học sinh đọc toàn bài Hoạt động lớp - Giáo viên nhận xét, ghi điểm - Học sinh luyện đọc thuộc lòng câu c) Hoạt động 3: Hát các bài hát Bác Hồ đầu trò chơi - Học thuộc lòng - Cả lớp hát bài: Ai yêu Nhi Đồng - Học sinh thi học thuộc lòng bài thơ - Bài hát ca ngợi ai? - Em biết bài hát nào Bác Hồ nữa? Hoạt động lớp - Giáo viên nhận xét - Học sinh hát Củng cố: - … Bác Hồ - Cho học sinh thi đua đọc thuộc bài thơ - Học sinh xung phong thi đua theo hình thức tiếp sức tổ - Nhận xét - Học sinh cử đại diện thi đua đọc - Dặn dò: - Tổ nào đọc chậm và sai thua - Về nhà học thuộc bài thơ - Nhận xét - Tiết sau học tiếp tập viết chữ B *********************************** TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/MỤC TIÊU : Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục; biết giải toán có phép cộng - Làm bài 1,2,3,4 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ ghi các bài tập : + / 135 SGK Hình bài tập 2a,b + Phiếu bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Kiểm tra bài cũ : + Gọi học sinh lên vẽ hình vuông, hình tam giác + Gọi em lên vẽ điểm vào hình ( Hình vuông hay tam giác) điểm ngoài hình 11 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành + Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Củng cố các số tròn chục -Giáo viên giới thiệu bài Ghi đầu bài -Cho học sinh mở SGK Giáo viên giới -3 học sinh lặp lại đầu bài thiệu bài tập cần ôn luyện  Bài : Cho học sinh nêu yêu cầu -Treo bảng phụ có nội dung bài tập 1, đọc lại mẫu và yêu cầu học sinh tự làm bài -Cho học sinh nhận xét cấu tạo các số có chữ số -Giáo viên kết luận : Các số có chữ số có số hàng chục ( bên trái) số hàng đơn vị ( bên phải)  Bài : -Giáo viên đính nội dung bài tập lên bảng -Cho học sinh nhận xét các số ( bài a) -50 , 13 , 30 , -Hướng dẫn học sinh xếp các số từ bé đến lớn -Giáo viên chốt bài : Muốn xếp các số đúng yêu cầu em phải so sánh các số Số có chữ số luôn luôn bé số có chữ số So sánh số có chữ số cần chú ý , chữ số hàng chục trước Nếu số hàng chục nào lớn thì số đó lớn Nếu số hàng chục nào thì so sánh số hàng đơn vị  Bài 3: Cho học sinh nêu yêu cầu bài -Cho học sinh nhận xét kết phép tính -Củng cố tính giao hoán hỏi lại cách đặt tính và cách tính Bài 3b) Học sinh làm vào phiếu bài tập -Học sinh chốt lại : “ quan hệ cộng trừ cột tính Chú ý ghi kết có HĐBT -Viết theo mẫu : 10 gồm 1chục và đơn vị - Học sinh làm bài : vào phiếu bài tập -Học sinh nhận xét -Học sinh nêu yêu cầu bài 2: a) Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn b) Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé - Học sinh nhận xét nêu số bé : ,số lớn 50 -9 ,13 ,30 ,50 -Học sinh tự làm bài vào phiếu bài tập -2 em lên bảng chữa bài nêu cách so sánh các số -2 em lên bảng làm 70 +20 =20 +70 = -Các số phép tính và kết giống -Học sinh làm bảng :Chia lớp đội , đội làm phép tính – học sinh lên bảng làm bài sữa bài 12 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành kèm theo đơn vị cm cột tính  Bài : Gọi học sinh đọc đề toán -Học sinh tự làm Bài giải : -Cho học sinh tự đọc nhẩm đề và tự làm Số tranh lớp vẻ bài 20 + 30 =50 ( tranh ) -Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại Đáp số :50 tranh cách trình bày bài, giải toán Bài : Cho học sinh nêu yêu cầu bài Bài tập tập -Cho học sinh học nhóm Giáo viên - Học sinh học nhóm vẽ theo yêu phát cho nhóm hình tam giác, cầu giáo viên yêu cầu học sinh nhóm vẽ điểm - nhóm trưởng lên trước lớp trình hình tam giác, điểm ngoài bày bài làm nhóm -Học sinh nhận xét –Sữa bài hình tam giác Củng cố dặn dò : - Dặn học sinh ôn lại bài Làm các bài tập Bài tập toán - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt ************************************** BUỔI CHIỀU Luyện tiếng việt Ôn lại bài ,làm BTTN I/ MỤC TIÊU : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : Tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non - Hiểu nội dung bài ; Bác Hồ yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước Luyện tiếng việt Luyện viết Luyện toán Làm BT BT,BTTN I/MỤC TIÊU : - Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục; biết giải toán có phép cộng Thứ năm ngày tháng năm 2012 TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ ( G HK2 ) I/MỤC TIÊU : - Tập trung vaò đánh giá : - Cộng, trừ các số tròn chục phạm vi 100; trình bày bài giải bài toán có phép tính cộng; nhận biết điểm trong, điểm ngoài hình **************************************** 13 GV : Lương Thị Vinh GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Luận Thành CHÍNH TẢ TẶNG CHÁU I/ MỤC TIÊU : - Nhìn sách bảng, chép lại đúng câu thơ bài Tặng cháu khoảng 15 – 17 phút -Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng Bài tập ( ) a b II/ CHUẨN BỊ: - Bảng phụ có ghi bài thơ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định: - Hát Bài cũ: - Điền vần – ay m…… trường mái trường m…… bay máy bay - Nhận xét Bài mới: - Giới thiệu: Viết chính tả a) Hoạt động 1: Học sinh nghe viết Hoạt động lớp - Giáo viên treo bảng phụ - Học sinh đọc bài - Tìm tiếng khó viết - Học sinh nêu - Giáo viên chỉnh sửa sai cho học sinh - Học sinh phân tích - Cho viết bài vào - Viết bảng - Đọc toàn bài cho học sinh soát - Học sinh đổi cho để chữa - Giáo viên thu chấm bài b) Hoạt động 2: Làm bài tập - Học sinh ghi lỗi lề đỏ - Bài 2a: Điền vào chỗ trống l hay n Hoạt động cá nhân - Bài 2b: Điền dấu hỏi hay dấu ngã - Học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên sửa bài - học sinh làm miệng - Nhận xét - nụ hoa Củng cố: - cò bay lả … trò chơi: Ai nhanh hơn? - Học sinh làm vào - Cho học sinh thi đua điền vào chỗ - Học sinh đọc yêu cầu - học sinh làm miệng trống l, n, hỏi, ngã cái …oa núi …on tổ chim té nga rô rá - Học sinh làm Dặn dò: - Học sinh chia đội, đội cử bạn - Ôn lại các quy tắc viết chính tả lên tham gia tiếp sức - Về nhà tập viết thêm - Lớp hát bài **************************************** 14 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI CON CÁ I/ MỤC TIÊU ; - Kể tên và nêu ích lợi cá - Chỉ các phận bên ngoài cá trên hình vẽ hay vật thật II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh SGK - Mỗi nhóm cá đựng lọ III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Ổn định : 2.Bài cũ : -Tiết trước các em học bài gì ? -Cây gỗ có phận ? (Rể, thân, lá, hoa) -Cây gỗ trồng để làm gì ? (Để lấy gỗ, toả bóng mát) 3.Bài : *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động : Hoạt động : Quan sát cá mang đến lớp Cách tiến hành - HS quan sát - GV giới thiệu Cá: Con Cá này tên là - HS lấy và giới thiệu cá chép, nó sống ao, hồ, sông - Các mang đến loại cá gì? - Hoạt động nhóm - Hướng dẫn HS quan sát cá - GV nêu câu hỏi gợi ý - Chỉ và nói tên phận bên ngoài cá - Cá bơi gì? - Có đầu, mình, đuôi - Cá thở gì? - Bằng vây, đuôi Bước 2: Cho HS thảo luận theo nội dung - Thảo luận nhóm sau: - Nêu các phận Cá - Tại cá lại mở miệng? - GV theo dõi, HS thảo luận - GV cho số em lên trình bày: Mỗi nhóm trả lời câu hỏi, các nhóm khác bổ sung GV kết luận: GV giảng: Con Cá có đầu, mình, đuôi, các vây Cá bơi mang, cá há miệng nước chảy vào Khi cá 15 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành ngậm miệng nước chảy qua các lá mang oxy tan nước đưa vào máu cá Hoạt động : Làm việc với SGK Cách tiến hành : - SGK -GV cho HS thảo luận nhóm - Cho thảo luận nhóm -GV theo dõi, HS thảo luận - GV cử số em lên hỏi và trả lời : GV nhận xét GV kết luận : Ăn cá có lợi cho sức khoẻ, ăn chúng ta cần phải cẩn thận tránh mắc xương Hoạt động : Làm việc cá nhân với VBT bài 25 -Gọi HS đọc y/c -HS đọc y/c -GV hướng dẫn HS làm bài -HS làm bài -Gọi HS đọc bài làm -HS đọc bài làm 4.Củng cố – Dặn dò : -Vừa các học bài gì ? - Cá có phận chính ? +Ăn cá có lợi cho sức khỏe Các cần ăn cẩn thận khỏi bị mắc xương Về nhà quan sát lại các tranh SGK - Nhận xét tiết học *************************************** THỦ CÔNG CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (TT) I Mục tiêu -Kẻ,cắt ,dán hình chữ nhật Có thể kẻ,cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng - II.Chuẩn bị: -Chuẩn bị tờ giấy màu hình chữ nhật dán trên tờ giấy trắn có kẻ ô -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hát Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo yêu cầu giáo viên dặn tiết trước Nhận xét chung việc chuẩn bị học viên kểm tra sinh 2.Bài mới:Giới thiệu bài, ghi tựa Vài HS nêu lại  Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát 16 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành và nhận xét: Học sinh quan sát hình chữ nhật H1 Ghim hình vẽ mẫu lên bảng + Định hướng cho học sinh quan sát A B hình chữ nhật mẫu (H1) + Hình chữ nhật có cạnh? + Độ dài các cạnh nào? Giáo viên nêu: Như hình chữ nhật có hai cạnh dài và hai cạnh ngắn D C  Giáo viên hướng dẫn mẫu Hình Hướng dẫn học sinh cách kẻ hình chữ Hình chữ nhật có cạnh nhật: Giáo viên thao tác bước yêu cầu học Hai cạnh dài nhau, hai cạnh ngắn sinh quan sát: Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng Lấy điểm A Giáo viên hướng dẫn mẫu, học sinh theo dõi trên mặt giấy kẻ ô Từ điểm A đếm xuống và thao tác theo ô theo đường kẻ, ta điểm D A B Từ A và D đếm sang phải ô theo đường kẻ ta điểm B và C Nối các điểm từ A -> B, B -> C, C -> D, D -> A ta hình chữ nhật ABCD  Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt rời hình chữ nhật và dán Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA hình chữ nhật D C + Bôi lớp hồ mỏng và dán cân đối, Học sinh thực hành trên giấy kẻ ô ly Cát và phẳng dán hình chữ nhật có chiều dài ô và chiều + Thao tác bước để học sinh theo rộng ô dõi cắt và dán hình chữ nhật + Cho học sinh cắt dán hình chữ nhật trên giấy có kẻ ô ly 3.Củng cố: 4.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật cắt dán đẹp, phẳng ********************************** Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Tập đọc CÁI NHẢN VỞ I/MỤC TIÊU : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : Quyển vở, nén nót, viết, ngắn, khen - Biết tác dụng nhản 17 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành - Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK ) II/ CHUẨN BỊ: - Tranh minh họa, SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định: Bài cũ: - Đọc bài: Tặng cháu - Bác Hồ tặng cho ai? - Bác mong cá cháu làm việc gì? - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: - Giới thiệu: Tranh vẽ gì?  Học bài: Cái nhãn a) Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên ghi các từ cần luyện đọc: nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngắn Đoạn 1: Bố cho … nhãn Đoạn 2: Phần còn lại b) Hoạt động 2: Ôn vần ang – ac - Tìm tiếng bài có vần ang – ac - Phân tích tiếng vừa tìm - Tìm tiếng ngoài bài có vần ang – ac - Giáo viên ghi nhanh lên bảng - Nhận xét tiết học  Hát múa chuyển sang tiết Ổn định: Bài mới: - Giới thiệu: Học sang tiết a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu lần - Đọc đoạn - Bạn Giang viết gì lên vở? - Đọc đoạn - Bố Giang khen bạn nào? - Đọc bài - Nhãn có tác dụng gì? - Thi đọc trơn toàn bài  Nhận xét, ghi điểm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát - Học sinh đọc - Học sinh nêu - Em bé ngồi viết nhãn Hoạt động lớp - Học sinh dò - Học sinh luyện đọc cá nhân từ ngữ - Luyện đọc câu + Mỗi câu học sinh đọc + Mỗi câu bàn đọc - Luyện đọc đoạn - Đọc bài Hoạt động lớp - … giang, trang - Học sinh thảo luận và nêu - Học sinh đọc các tiếng đúng: cây bàng, cái thang, càng cua, các bạn, bác cháu, rác, … - Hát Hoạt động lớp - học sinh đọc - Trên trường, lớp, họ và tên bạn, năm học - học sinh đọc - Bạn đã tự viết nhãn - Học sinh đọc 18 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành b) Hoạt động 2: Làm nhãn - Học sinh nêu - Cô hướng dẫn các em cắt nhãn - Chia đội, cử học sinh lên tham có kích thước tùy ý gia - Giáo viên làm mẫu + Trang trí Hoạt động lớp, cá nhân ( HSKG biết + Viết điều cần có lên nhãn tự viết nhãn ) - Giáo viên ghi điểm nhãn đẹp - Học sinh tự làm Củng cố: - Dán lên bảng - học sinh đọc lại bài - Nhận xét - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài, làm cái nhãn - Học sinh đọc - Chuẩn bị: Bài Thỏ và Rùa ******************************************* KỂ CHUYỆN RÙA VÀ THỎ I/ MỤC TIÊU : - Kể lạ đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu lời khuyên câu chuyện : Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo II/ CHUẨN BỊ: - Tranh minh họa Rùa và Thỏ - Mặt nạ Rùa và Thỏ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định: - Hát Bài mới: - Giới thiệu: Cô kể cho các nghe câu chuyện Rùa và Thỏ a) Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện - Giáo viên kể lần toàn câu chuyện Hoạt động lớp - Kể lần kết hợp lên tranh - Học sinh lắng nghe b) Hoạt động 2: Kể đoạn theo tranh - Ghi nhớ các chi tiết chuyện - Giáo viên treo tranh - Rùa làm gì? Hoạt động lớp - Thỏ nói gì với Rùa? - Kể lại nội dung tranh - Học sinh quan sát - Tương tự với tranh - Rùa cố sức tập chạy c) Hoạt động 3: Kể toàn chuyện - Chậm Rùa - Giáo viên tổ chức cho các nhóm thi kể - học sinh kể - Lớp nhận xét chuyện - Cho các nhóm lên diễn 19 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh Trường tiểu học Luận Thành - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Hoạt động nhóm d) Hoạt động 4: Tìm hiểu ý nghĩa câu - Học sinh đeo mặt nà phân vai: chuyện Người dẫn, Thỏ, Rùa - Vì Thỏ thua Rùa? - Học sinh lên diễn - Qua câu chuyện này khuyên các em điều - Lớp nhận xét gì?  Giáo viên chốt ý, giáo dục: Không nên học bạn Thỏ, nên học theo bạn Rùa, Hoạt động lớp phải luôn kiên trì và nhẫn nại - Vì Thỏ chủ quan, kiêu ngạo, coi Củng cố: thường bạn - em kể lại toàn câu chuyện ( HSKG ) - Học sinh nêu - Em học tập gương bạn nào? Vì sao? - Nhận xét Dặn dò: - Về nhà kể lại câu chuyện cho người nhà cùng nghe ********************************************** BUỔI CHIỀU Luyện tiếng việt Ôn lại bài , làm BTTN I/MỤC TIÊU : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : Quyển vở, nén nót, viết, ngắn, khen - Biết tác dụng nhản Luyện tiếng việt Luyện viết Luyện toán Làm BT BT, BTTN 19 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh