Đang tải... (xem toàn văn)
Hai HS lên bảng đưa bất phương trình về dạng bất phương trình bậc nhất hai ẩn sau đó biểu diễn miền nghiệm của các bất phương trình đó... Bài 2 SGK/99 a Miền nghiệm của bất phương trình [r]
(1)Giáo án: ĐAI SỐ 10 – Chương VI: BẤT ĐẲNG THỨC - BẤT PHƯƠNG TRÌNH Tuần:23 Tiết: 39 LUYỆN TẬP Ngày soạn : 11/01/2010 I Mục tiêu : - Kiến thức: Giúp HS nắm vững bất phương trình bậc hai ẩn và hệ bất phương trình bậc hai ẩn Nắm vững khái niệm tập nghiệm bất phương trình bậc hai ẩn, hệ bất phương trình bậc hai ẩn và biểu diễn tập nghiệm đó trên mặt phẳng tọa độ Kỹ năng: Giải các bài toán bất phương trình bậc hai ẩn, hệ bất phương trình bậc hai ẩn Xác định miền nghiệm bất phương trình bậc hai ẩn và hệ bất phương trình bậc hai ẩn Tăng khả tư Thái độ: Tự giác, tích cực học tập II Phương pháp: - Gợi mở, nêu vấn đề, hoạt động nhóm III Chuẩn bị : Chuẩn bị giáo viên : Giáo án, thước thẳng, hệ thống câu hỏi gợi mở Chuẩn bị học sinh : Học và làm bài tập nhà IV Tiến trình bài dạy : Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Xác định miền nghiệm bất phương trình: 4(x 1) 3(5 y) x 3 Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài ghi Hoạt động 1: ÁP DỤNG VÀO BÀI TOÁN KINH TẾ + Giáo viên giới thiệu cách giải - HS chú ý lắng nghe và ghi - Giải bài toán kinh tế thường bài toán kinh tế liên quan tới xét nhận dẫn đến việc xét hệ bất hệ bất phương trình phương trình bậc hai ẩn và giải chúng Loại bài toán này nghiện cứu ngành toán học có tên gọi là Quy hoạch tuyến + Yêu cầu HS nghiên cứu bài toán tính (SGK/97) - HS nghiên cứu SGK Bài toán: SGK/97, 98 Hoạt động 2: SỬA BÀI TẬP SGK + Yêu cấu HS đọc đề bài (SGK/99) ? Các bất phương trình này đã có dạng bất phương trình bậc hai ẩn chưa ? Đưa các bất phương trình dạng bất phương trình bậc hai ẩn Giáo viên: Ngô Thị Minh Châu - HS đọc đề bài Bài 1(SGK/99) - Các bất phương trình chưa có y dạng tổng quát bất phương trình bậc hai ẩn a) x 2(y 2) 2(1 x) x 2y 2x x 2y O - Vẽ đường thẳng: : x 2y Năm học: 2009 - 2010 Lop10.com x Trang 84 (2) Giáo án: ĐAI SỐ 10 – Chương VI: BẤT ĐẲNG THỨC - BẤT PHƯƠNG TRÌNH - Lấy gốc tọa độ O (0, 0) , ta thấy O và 2.0 nên b) 3(x 1) 4(y 2) 5x nửa mặt phẳng bờ (không 3x 4y 11 5x kể bờ) chứa gốc tọa độ O là 2x 4y x 2y miền nghiệm bất phương trình đã cho y b) Vẽ đường thẳng: : x 2y - Lấy gốc tọa độ O (0, 0) , ta thấy O và 0 2.0 x nên nửa mặt phẳng bờ -4 O - Yêu cầu HS nhận xét bài làm (không kể bờ) chứa gốc tọa độ O là miền nghiệm bất trên bảng phương trình đã cho - GV nhận xét và sửa ? Hai HS lên bảng đưa bất phương trình dạng bất phương trình bậc hai ẩn sau đó biểu diễn miền nghiệm các bất phương trình đó Bài (SGK/99) a) Miền nghiệm bất phương trình là phần mặt phẳng không bị tô đậm - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - HS đọc đề bài (SGK/99) - GV hướng dẫn cách biểu diễn miền nghiệm hệ bất phương trình bậc hai ần y y - x= 3 x - 2y = x -3 -2 O x + 3y = -2 ? Một HS lên bảng làm câu b - GV nhận xét và sửa - HS lên bảng làm bài V Củng cố: - Để giải hệ bẩt phương trình bậc hai ẩn, ta giải các bất phương trình, sau đó lấy giao các tập nghiệm VI Dặn dò: - Ôn cách xác định miền nghiệm bất phương trình bậc hai ẩn và hệ bất phương trình bậc hai ẩn - Chuẩn bị bài: Dấu tam thức bậc hai Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Ngô Thị Minh Châu Năm học: 2009 - 2010 Lop10.com Trang 85 (3)