-Giới thiệu nhanh cho HS nhóm Công thức thức nhân đôi từ SGK - Hướng dẫn nhanh choHS tiếp cận vd1,2 sgk -Giới thiệu nhanh cho HS nhóm Công thức biến đổi tích thành tổng từ SGK - Gợi ý hđ[r]
(1)Tổ Toán GV: Döông Minh Huøng TiÕt 38, 40: Ngày dạy: I Mục tiệu: Trường THPT Lấp Vò PHƯƠNG TRÌNH ELIP (BÀI TẬP) 1) Về kiến thức: Cần nắm: -Định nghĩa Elip -Lập pt chính tắc Elip 2) Về kỹ năng: Vận dụng các kiến thức học Elip vào việc giải toán có liên quan đến trục lớn, trục nhỏ, tiêu cự, … 3)Veà tö duy: Hieåu vaø vaän chính xác các kiến thức đã học 4) Về thái độ: Cẩn thận chính xác làm toán II Chuẩn bị: +Thầy : Giáo án , SGK, số đồ dùng cấn thiết khác +Hoïc sinh: bài tập SGK, thước kẽ, compa III.Phương pháp giảng dạy: Gợi mỡ vấn đáp kết hợp với thảo luận nhóm IV- TiÕn tr×nh tæ chøc bµi häc : ổn định lớp :5’ - Sü sè líp : - Nắm tình hình chuẩn bị học nhà HS - Bài - Hoạt động 1: (dẫn học sinh vào định nghĩa Elip) Tg Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Noäi dung - Học sinh phát vấn để từ - Từ các hoạt động 1, dẫn học I định 10’ hình ảnh minh họa 3.19 sinh vào định nghĩa Elip nghĩa; - Hs định nghĩa elip - Trên sở hình 3.19 hướng SGK dẫn học sinh định nghĩa Elip -HS tiếp cận Phương trình chính - Giới thiệu cho HS tiếp cận tắc Elip: (E) x2 y 1 a b2 Với b a c (b>a) - HS tham gia hoạt động Phương trình chính tắc Elip thông qua SGK - Lưu ý cho Hs: (E) có hai tiêu điểm F1 và F2 luôn nằm trên trục lớn II Phương trình chính tắc Elip - Điều khiển HS hoạt động SGK - Từ hình ảnh minh họa 3.21 - ( E) có các trục đối xứng là ox và SGk gợi ý cho Hs rút nhận xét các đối tượng Elip oy và có tâm đối xứng là góc tọa độ - Hoàn chỉnh lại cho hs - ( E) có các đỉnh có các 15’ - HS rút được: tuaàn 32 gi¸o ¸n To¸n 10 - ban CB Lop10.com III Hình dạng Elip: SGK: Trang (2) Tổ Toán GV: Döông Minh Huøng Trường THPT Lấp Vò tọa độ tương ứng VD: SGK 15’ - ( E) có trục lớn và trục nhỏ - HS hiểu rõ thong qua vi dụ này - Minh họa cho HS vd - HS tham gia hoạt động - Điều khiển HS hoạt động - HS tiếp cận thong qua SGK -Gợi ý hướng dẫn nhanh cho HS xem SGK IV: Liên hệ đường tròn và Elip: SGK - Hoạt động 2: (sửa bài tập Elip) - Gọi học sinh lên bảng trình bài các bài tập: 1,2,3 SGK Hoạt động học sinh - HS trình bày: 15’ + Kết cần đạt: a) a 5, b 3, c ; trục lớn 2a=10; trục nhỏ 2b=6; F1 (4;0); F2 (4;0) Tg x2 y 1 1 1 ta có: a , b , c b) ( E ) : trục lớn 2a=1; trục nhỏ 2b=2/3; Hoạt động giáo viên - Phân chia bảng cho HS, theo dõi, quan sát, gợi ý cho HS cần - lưu ý cho HS cách xác định a,b,c,F1 và F2, trục lớn và trục nhỏ - lưu ý cho HS trường hợp giả thiết cho (E) chưa đúng dạng chính tắc thì ta phải đưa đúng dạng chính tắc 5 ;0); F2 ( ;0) 6 2 x y c) ( E ) : ; 10’ ta có: a 3, b 2, c F1 ( trục lớn 2a=6; trục nhỏ 2b=4 F1 ( 5;0); F2 ( 5;0) 2 x y 1 16 15’ x2 y b) ( E ) : x y2 a) ( E ) : 25 x y2 b) ( E ) : a) ( E ) : - Chú ý khai thác giả thiết bài toán cách chính xác - Lop10.com - lưu lại bảng các nội dung chỉnh sửa hoàn chỉnh cho hs - lưu lại bảng các nội dung chỉnh sửa hoàn chỉnh cho hs lưu ý cho HS phương pháp chung với dạng toán này tuaàn 32 gi¸o ¸n To¸n 10 - ban CB Noäi dung Trang (3) Tổ Toán GV: Döông Minh Huøng Trường THPT Lấp Vò V Cuûng coá baøi vaø daën doø:5’ + Cuûng coá: Y/c HS nhaéc laïi số kiến thức đã học +Dặn dò: Xem kỹ lại bài học, các ví dụ, các bài tập SGK trang 88 + Chuẩn bị bài tập hôm sau, bài tập ôn chương III SGK trang 94 - 100 §iÒu chØnh víi tõng líp ( nÕu cã ) tuaàn 32 gi¸o ¸n To¸n 10 - ban CB Lop10.com Trang (4) Tổ Toán GV: Döông Minh Huøng Trường THPT Lấp Vò Đại số TiÕt 58-59: Ngày dạy: I Mục tiệu: CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC 1) Về kiến thức: Cần nắm: - Công thức cộng, Công thức nhân đôi, , tích thành tổng 2) Về kỹ năng: Vận dụng các cơng thức vừa học vào việc giải tốn có liên quan 3)Veà tö duy: Hieåu vaø vaän chính xác các kiến thức đã học 4) Về thái độ: Cẩn thận chính xác làm toán II Chuẩn bị: +Thầy : Giáo án , SGK, số đồ dùng cấn thiết khác +Hoïc sinh: SGK, thước kẽ, maùy tính boû tuùi III.Phương pháp giảng dạy: Gợi mỡ vấn đáp kết hợp với thảo luận nhóm IV- TiÕn tr×nh tæ chøc bµi häc : ổn định lớp :5’ - Sü sè líp : - Trả bài cũ: - Bài mới: Tg Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Noäi dung -Giới thiệu nhanh cho HS I Công thức 20’ - Hs tiếp cận nhóm Công thức nhóm Công thức cộng từ SGK cộng: - Gợi ý ta thừa nhận các công cộng từ SGK: Sgk đầu, gợi ý chứng minh nhanh cho các trường hợp còn lại - Hs tiếp các vd1,2 sgk - Hướng dẫn nhanh choHS tiếp cận vd1,2 sgk II Công 20’ - Hs tiếp cận Công thức thức nhân đôi từ SGK - Hs tiếp các vd1,2 sgk 15’ - Hs tiếp cận nhóm Công thức biến đổi tích thành tổng từ SGK 25’ - Hs tiếp các vd1 sgk -Giới thiệu nhanh cho HS nhóm Công thức thức nhân đôi từ SGK - Hướng dẫn nhanh choHS tiếp cận vd1,2 sgk -Giới thiệu nhanh cho HS nhóm Công thức biến đổi tích thành tổng từ SGK - Gợi ý hđ2 - Hướng dẫn nhanh choHS tiếp tuaàn 32 gi¸o ¸n To¸n 10 - ban CB Lop10.com thức nhân đôi SGK III Công thức biến đổi tích thành tổng: SGK Trang (5) Tổ Toán GV: Döông Minh Huøng Trường THPT Lấp Vò cận vd1 sgk - Hs tiếp cận nhóm Công thức biến đổi tổng thành tích từ SGK -Giới thiệu nhanh cho HS nhóm Công thức biến đổi tổng thành tích từ SGK - Hs tiếp các vd2,3 sgk - Hướng dẫn nhanh choHS tiếp cận vd2,3 sgk IV Công thức biến đổi tổng thành tích V Cuûng coá baøi vaø daën doø:5’ + Cuûng coá: Y/c HS nhaéc laïi số công thức đã học +Dặn dò: Xem kỹ lại bài học, các ví dụ, làm các bài tập SGK trang 153,154 + Chuẩn bị bài tập hôm sau §iÒu chØnh víi tõng líp ( nÕu cã ) tuaàn 32 gi¸o ¸n To¸n 10 - ban CB Lop10.com Trang (6)