GV : Nguyên Hồng viết văn sớm, ngay từ những tác phẩm đầu tiên, ông đã hướng về những con người cùng khổ trong xã hội thành thị Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám, tiêu biểu như: Bỉ vỏ 1[r]
(1)GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái Ngµy so¹n : 16/9/2009 TuÇn : TiÕt : 1-2 Ngµy gi¶ng :17/9/2009 tÞnh a mục tiêu cần đạt Học xong văn này,Hs : - cảm nhận đợc tâm trạng hồi hộp , cảm giác bỡ ngỡ nhân vật ''tôi'' buổi tựu trờng đầu tiên đời - Thấy đợc ngòi bút văn xuôi giàu chất thơ , gợi d vị trữ tình man mác Thanh Tịnh - Rèn kĩ đọc diễn cảm văn hồi ức - biểu cảm b chuÈn bÞ G: Gi¸o ¸n , tranh minh häa c¶nh khai trêng H: ôn lại kiến thức kiểu văn nhật dụng đã học lớp c Tiến trình tổ chức các hoạt động ổn định tổ chức kiÓm tra bµi cò Trong các văn đã học lớp dới đây , văn nào là kiểu văn nhật dụng ? (A) Cổng trường mở B Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª C Sèng chÕt mÆc bay D Nh÷ng trß lè hay lµ Va-ren vµ Phan Béi Ch©u Bµi míi Giíi thiÖu bµi Lop8.net (2) GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái DÉn d¾t tõ phÇn KTBC '' T«i ®i häc '' lµ v¨n b¶n nhËt dông ®Çu tiªn chóng ta häc ë líp Trong đời người kỉ niệm tuổi học trò thường lưu giữ lâu bền trí nhớ đặc biệt là kỉ niệm buổi đến trờng đầu tiên “Ngày đầu tiên học…” văn “Tôi học” đã diễn tả kỉ niệm mơn man , bâng khuâng nhân vật '' tôi'' ngày đầu tiên đến trường Chúng ta cùng tìm hiểu bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi Dung I/T×m hiÓu chung 1/T¸c gi¶ ( 1911-1988) quª ë HuÕ GV gọi HS đọc chú thích * SGK Trình bày hiểu biết -hs đọc sgk em vÒ Thanh TÞnh? - 1911-1988 , quª ë HuÕ Tõ GV bæ sung thªm n¨m 1933 vµo nghÒ d¹y häc vµ b¾t ®Çu viÕt v¨n , lµm th¬ - §Ëm chÊt tr÷ t×nh, to¸t lên vẽ đằm - Thanh TÞnh (1911 - 1988) tªn khai sinh lµ TrÇn V¨n Ninh, lªn th¾m, t×nh c¶m ªm tuổi đổi là Trần Thanh Tịnh Quê: dịu, trẻo Gia Lạc, ven sông Hương (Huế) ? §Æc ®iÓm th¬, truyÖn? 1933 ®i lµm råi vµo nghÒ d¹y häc và bắt đầu sáng tác văn chương - Thanh TÞnh s¸ng t¸c nhiÒu thÓ lo¹i: TruyÖn ng¾n, dµi, th¬, cac dao, bót ký, gi¸o khoa… - §Ëm chÊt tr÷ t×nh, to¸t lªn vÏ đằm thắm, tình cảm êm dịu, trÎo ? XuÊt xø t¸c phÈm “T«i ®i häc”? G nêu yêu cầu đọc , giọng chËm , h¬i buån , l¾ng s©u ; chó ý giäng nãi cña nh©n vËt '' t«i '' , ngời mẹ và ông đốc G đọc mẫu Gọi h/s đọc tiếp ? Yêu cầu h/s nhận xét cách đọc b¹n ? ?H·y nªu thÓ lo¹i v¨n b¶n ? Cho h/s hỏi - đáp chú thích , lu ý chó thÝch 2, 6, ? ? C©u chuyÖn ®îc kÓ theo Hs nªu V¨n b¶n : In tËp ''Quª mÑ '' 1941 3-4 h/s đọc Hs nhận xét cách đọc - ThÓ lo¹i:BC H/s tự hỏi đáp chú thích C©u chuyÖn ®îc kÓ theo tr×nh tù thêi gian cña buæi tùu Lop8.net (3) GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái tr×nh tù bè côc ntn ? trêng (theo dßng håi tëng cña nh©n vËt '' t«i'') ? TruyÖn ®îc kÓ theo ng«i thø TruyÖn ®îc kÓ theo ng«i thø mÊy ? T¸c dông cña ng«i kÓ ? I Ng«i kÓ nµy gióp cho ngêi kÓ chuyÖn dÔ dµng béc lé c¶m xóc , t×nh c¶m cña m×nh mét c¸ch ch©n thùc nhÊt ? Mạch truyện đợc kể theo - Bố cục: Truyện có đoạn cụ thể: - Bố cục: đoạn dòng hồi tưởng nvật “tôi” Đ1 Từ đầu … rộn rã: Khơi nguồn theo tr×nh tù thêi gian cña buæi næi nhí §2 TiÕp … ngän nói: T©m tr¹ng tùu trêng ®Çu tiªn, vËy ta cã thÓ hoÆc c¶m gi¸c cña nh©n vËt t«i tạm ngắt đoạn nh trên đờng cùng mẹ đến trờng thÕ nµo? Đ3 Tiếp … các lớp: Khi đứng gi÷a s©n trêng, nh×n mäi ngêi, c¸c b¹n §4 TiÕp … nµo hÕt:… Khi nghe gäi tªn vµ rêi mÑ vµo líp ?H·y kÓ tãm t¾t néi dung vb? -1,2 hs tãm t¾t: Nhµ v¨n kÓ l¹i buæi tùu trêng ®Çu tiªn qua dßng håi tëng béc lé t©m tr¹ng,c¶m gi¸c s¸ng hån nhiªn n¶y në lßng ?NV “ông đốc”là ai?chỉ DT - Tr¶ lêi chung hay riªng? Hoạt động : Đọc - hiểu văn b¶n ? Đọc thầm '' Từ đầu tng -hs đọc bõng rén r· '' Nçi nhí vÒ buæi tùu trêng cña tác giả đợc khơi nguồn từ thời ®iÓm nµo ? Quang c¶nh ? ? Kỉ niệm buổi tựu trờng đợc diÔn t¶ theo tr×nh tù nµo ? II Ph©n tÝch v¨n b¶n DiÔn biÕn t©m tr¹ng vµ c¶m gi¸c nh©n vËt ''t«i'' buổi tựu trường - t×m kiÕm, tr¶ lêi a, Kh¬i nguån kØ - Thêi ®iÓm gîi nhí : cuèi thu niÖm (hµng n¨m ) - ngµy khai trêng - C¶nh thiªn nhiªn : l¸ rông nhiÒu , m©y bµng b¹c - C¶nh sinh ho¹t : mÊy em bÐ rụt rè cùng mẹ đến trờng - Suy nghÜ, tr¶ lêi - DiÔn t¶ theo tr×nh tù thêi gian : tõ hiÖn t¹i mµ nhí vÒ qu¸ khø Lop8.net (4) GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái T×m nh÷ng tõ ng÷ diÔn t¶ t©m tr¹ng nh©n vËt '' t«i'' ? Ph©n tÝch gi¸ trÞ biÓu c¶m cña nh÷ng tõ ng÷ Êy ? - C¸c tõ l¸y diÔn t¶ t©m tr¹ng , c¶m xóc : nao nøc , m¬n man , tng bõng , rén r· §ã lµ nh÷ng c¶m gi¸c s¸ng n¶y në lßng Gãp phÇn rót ng¾n kho¶ng c¸ch thêi gian gi÷a qu¸ khø vµ hiÖn Chuyện đã xảy từ bao n¨m råi mµ dêng nh võa míi x¶y h«m qua ? H·y t×m nh÷ng h×nh ¶nh , chi tiÕt chøng tá t©m tr¹ng nh©n vËt ''tôi'' trên đờng cùng mẹ tới trờng có thay đổi ?ý nghĩa - Con đờng này tôi đã quen cña c¶m gi¸c quen mµ l¹ lµ g× ? l¹i l¾m lÇn C¶nh vËt chung quanh tôi thay đổi ->tự thÊy m×nh lín lªn - Suy nghÜ, tr¶ lêi ?Chi tiÕt T«i kh«ng léi… cã ý Lần đầu tiên đợc đến trờng , nghÜa g× ? đợc tiếp xúc với giới hoµn toµn kh¸c l¹ kh«ng chØ nô đùa , rong chơi, thả diều ngoài đồng , cho nên >''tôi'' cảm thấy tất dờng nh trang trọng và đứng đắn>báo hiệu thay đổi nhận thøc - C¸c tõ l¸y diÔn t¶ t©m tr¹ng , c¶m xóc Tõ hiÖn t¹i qu¸ khø §ã lµ nh÷ng c¶m gi¸c s¸ng n¶y në lßng b Trên đờng cïng mÑ tíi trêng -C¶m gi¸c håi hép , ngì ngµng -NhËn thøc nghiªm tóc vÒ chuyÖn häc hµnh ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n - T×m kiÕm, tr¶ lêi vËt ''t«i''qua chi tiÕt gh× thËt chÆt quyÓn vë míi vµ muèn - C¶m thÊy trang träng vµ đứng đắn với quần áo , với thö søc m×nh ? mÊy quyÓn vë míi trªn tay - CÈn thËn n©ng niu mÊy -C¶m thÊy trang muốn thử sức muốn trọng , đứng đắn khẳng định mình xin mẹ Vừa muốn thử sức đợc cầm bút , thớc nh các bạn và khẳng định mình kh¸c GV: Tôi muốn thử sức và khẳng định mình việc cầm bút , thớc và Đó chính là tâm trạng và cảm giác tự nhiên đứa bé lần đầu tiên đợc đến trờng Tất cử giúp ta hình dung t ngộ nghĩnh , đáng yêu chú bÐ Lop8.net (5) GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái ?H·y ph¸t hiÖn vµ ph©n tÝch ý nghÜa biÖn ph¸p nghÖ thuËt sö dông c©u v¨n ((ý nghÜ Êy tho¸ng qua…nói ) ?H·y kÓ cho c¸c b¹n nghe c¶m gi¸c cña em lÇn ®Çu tiªn ®i häc ? Gọi hs đọc vb từ :Trớc sân trờng… -hs th¶o luËn nhãm +Dïng nghÖ thuËt so s¸nh +§Ò cao sù häc cña ngêi -1,2 hs béc lé c T©m tr¹ng vµ c¶m gi¸c cña ''t«i''trªn s©n trêng ?C¶nh tríc s©n trêng lµng MÜ - T×m kiÕm, suy nghÜ, tr¶ lêi LÝ lu l¹i t©m trÝ t/g cã - Sân trờng hôm dày đặc nh÷ng c¶nh g× ? ngêi Ai còng quÇn ¸o s¹ch sÏ - Ng«i trêng võa xinh x¾n võa oai nghiªm kh¸c thêng ?C¶nh tîng trªn cã ý nghÜa g× ? -hs th¶o luËn-nhËn xÐt : p/a kh«ng khÝ ngµy héi khai trêng ë níc ta GV gîi ý cho hs ThÓ hiÖn tinh thÇn hiÕu häc cña nd ta Béc lé t/c s©u nÆng cña t/g víi ?Em h·y miªu t¶ l¹i kh«ng khÝ m¸i trêng ngµy khai trêng ë trêng em -hs miªu t¶ ?ChØ bpnt so s¸nh vµ ph©n tÝch trong h/a so s¸nh líp -§×nh lµng : lµ n¬i… học với đình làng ? ?Khi t¶ nh÷ng häc trß nhá kh¸c trªn s©n t/g dïng h/a so s¸nh nµo ? ?Trong ngµy ®Çu nµy h/a m¸i trêng cßn g¾n víi h/a nµo ?h/a đợc nhớ lại qua các chi tiết nµo ? ? H·y t×m nh÷ng chi tiÕt T¶ t©m tr¹ng vµ c¶m gi¸c cña nh©n vËt ''tôi'' nghe ông đốc gọi tên ? - T×m kiÕm, tr¶ lêi C¸c b¹n nh chim non… -hs ph¸t hiÖn-nªu -§ã lµ h/a thÇy hiÖu trëng(ngµy nay)-ThÇy nãi,cêi,nh×n… - Khi nghe ông đốc gọi đến tªn th× bÊt gi¸c dói ®Çu vµo lßng mÑ khãc nøc në t©m tr¹ng lóng tóng , sî sÖt ph¶i rêi xa bµn tay dÞu dµng cña mÑ Lop8.net ->cã c¶m xóc trang nghiªm vÒ m¸i trêng (6) GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái ? Vì nghe ông đốc gọi tªn h/s nh©n vËt ''t«i'' l¹i bÊt gi¸c dói ®Çu vµo lßng mÑ nøc në khãc ? Em cã c¶m thÊy chó bÐ nµy lµ ngêi yÕu ®uèi hay kh«ng ? ?Qua lêi nãi,nÐt cêi cña «ng đốc ,t/g đã nhìn ông đốc t/c nµo ? ?§øng trªn s©n ,nh×n ng«i trêng nh×n c¸c b¹n,tiÕp xóc víi thÇy HT,nv T«i cã t©m tr¹ng ntn ?t/g đã dùng nhiều từ loại nào để miªu t¶ ? ( Hs th¶o luËn theo nhãm ) Cử đại diện trình bày - Thật thì chẳng có gì đáng khãc c¶ Chóng ta cã thÓ thông cảm vì đó là cảm giác thời đứa bé nhút nhát ít đợc tiếp xúc với đám đông mà thôi ph¶i rêi tay mÑ , cËu bÐ c¶m thÊy hôt hÉng lo sî cho nªn viÖc dói ®Çu vµo lßng mÑ khãc nøc në lµ mét tÊt yÕu sÏ xảy ->hầu hết xảy c¸c em kh¸c -sù biÕt ¬n ,quÝ träng tin tëng -C¸ch dïng nhiÒu -hs ph¸t hiÖn –tr¶ lêi động từ,từ láy diễn lßng t«i ®©m lo sî vÈn t¶ t©m tr¹ng bì ngì v¬ håi hép lo l¾ng , lóng tóng sî sÖt ?Em cã suy nghÜ g× vÒ tiÕng khãc cña c¸c cËu bÐ xÕp hµng vµo líp ?H·y kÓ l¹i c¶m xóc lóc Êy cña em cho c¸c b¹n -2,3 hs béc lé nghe ? G: Từ tâm trạng háo hức , hăm hở trên đờng tới trờng chuyển sang tâm trạng lo sợ vẩn vơ , bỡ ngỡ, ngập ngừng , đây là chuyển biến tâm lí phù hợp đứa trẻ lần đầu tiên đợc đến trờng ? Gọi h/s đọc nhẩm đoạn cuối -hs đọc thầm d T©m tr¹ng vµ c¶m cïng H·y ph©n tÝch t©m tr¹ng - Bíc vµo líp ->1 mïi h- gi¸c cña nh©n vËt vµ c¶m gi¸c cña ''t«i'' bíc ¬ng…,c¸i g× còng míi l¹ vµ ''t«i'' ngåi vµo vµo chç ngåi l¹ lïng ntn ? hay hay Nh×n chç ngåi cña chç cña m×nh vµ mình thật kĩ tự lạm nhận đón nhận học đó là chỗ riêng mình sau đầu tiên đó nhìn ngời bạn cha quen mà đã thấy quyến luyến ?§ã lµ c¶m gi¸c ntn? -DÔ chÞu v× ë ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ t¸c m«i trêng s¹ch sÏ động môi trờng học đối -hs nêu -Cã c¶m gi¸c gÇn Lop8.net (7) GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái víi ngêi häc? gòi th©n thiÖn ->lµ t/c s¸ng thiÕt tha Hs tù th¶o lô©n theo nhãm N1 : Hình ảnh '' chim non liệng đến '' có ý nghĩa tợng trng nuối tiếc quãng đời tuổi thơ tự nô đùa , thả diều đã chấm dứt để bớc vào giai đoạn đó là làm học sinh , đợc đến trờng , đợc học hành , đợc làm quen với thầy cô , bạn bè sống mét m«i trêng cã sù qu¶n lÝ chÆt chÏ h¬n N2 : C¸ch kÕt thóc truyÖn rÊt tù nhiªn vµ bÊt ngê N2: Dßng ch÷ '' T«i ®i häc '' kÕt Dßng ch÷ '' T«i ®i häc '' nh më mét thÕ giíi , mét kho¶ng kh«ng gian míi , mét giai ®o¹n míi thóc truyÖn cã ý nghÜa g× ? gọi h/s các nhóm thảo luận và đời đứa trẻ Dòng chữ chậm chạp , nguệch ngo¹c ®Çu tiªn trªn trang giÊy tr¾ng tinh lµ niÒm tù tr×nh bµy G bæ sung , söa ch÷a vµ chèt l¹i hµo , khao kh¸t tuæi th¬ cña ngêi vµ dßng chữ thể rõ chủ đề truyện ngắn này vấn đề đã nêu C©u hái th¶o luËn nhãm : N1: T¹i ë phÇn cuèi truyÖn t¸c gi¶ ®a h×nh ¶nh '' chim liÖng bay cao '' cã ý nghÜa g× ? ? Em có cảm nhận gì thái độ cö chØ cña nh÷ng ngêi lín ( «ng đốc, thầy giáo đón nhận học trò , các bậc phụ huynh ) đối víi c¸c em bÐ lÇn ®Çu ®i häc ? - Các phụ huynh chuẩn bị Thái độ , cử chu đáo cho em ngời lớn buổi tựu trờng đầu tiên , các em tr©n träng tham dù buæi lÔ nµy Cã lÏ c¸c vÞ còng ®ang lo lắng hồi hộp cùng em -Tất dành m×nh quan t©m lín nhÊt - Ông đốc là hình ảnh ngời đến các em thầy , ngời lãnh đạo nhà trờng rÊt tõ tèn , hiÒn hËu bao dung h/s - ThÇy gi¸o trÎ víi g¬ng mÆt tơi cời đón h/s vào lớp là mét ngêi vui tÝnh th¬ng yªu h/s G: Những h/ả ngời lớn cho thấy trách nhiệm , lòng nhà trờng , gia đình các em h/s Đây thực là dấu ấn tốt đẹp , kỉ niệm sáng , ấm ¸p kh«ng thÓ phai nhoµ kÝ øc tuæi th¬ , gióp c¸c em tù tin , v÷ng vµng h¬n §ã cßn lµ m«i trêng gi¸o dôc Êm ¸p , n¬i nu«i dìng t©m hån trÝ tuÖ vµ t×nh c¶m cña hệ tơng lai đất nớc ? Hãy tìm và phân tích '' Tôi quên nào đợc '' III/Tổng kết h/ả so sánh đợc nhà văn sử '' ý nghĩ thoáng qua '' dông truyÖn ng¾n nµy ? '' Hä nh chim '' §©y lµ nh÷ng so s¸nh Lop8.net (8) GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái giµu h/¶ , giµu søc gîi c¶m ddîc g¾n víi nh÷ng c¶nh s¾c thiªn nhiªn t¬i s¸ng ; tr÷ t×nh Nh÷ng so s¸nh nµy gãp phÇn diÔn t¶ cô thÓ , râ rµng nh÷ng c¶m gi¸c , ý nghÜ cña nh©n vËt ''t«i'' buæi ®Çu tien ®i häc , gãp phÇn t¹o nªn chÊt th¬ mang m¸c vµ c¶m gi¸c nhÑ nhµng ªm dÞu cho truyÖn ng¾n ? Nhận xét đặc sắc nghệ Đặc sắc nghệ thuật :+ Truyện thuật và sức hút tác ngắn đợc bố cục theo dòng phÈm ? håi tëng , c¶m nghÜ cña nh©n vËt ''t«i'' theo tr×nh tù thêi gian cña buæi tùu trêng + Sù kÕt hîp hµi hoµ gi÷a kÓ , miªu t¶ víi béc lé c¶m xóc , t©m tr¹ng * Các so sánh trên xuất các thời điểm khác để diễn tả tâm trạng, cảm xúc nhân vật tôi Đây là cách so sánh giàu hình ảnh, giàu sức gợi cảm đợc gắn vơí nh÷ng c¶nh s¾c thiªn nhiªn t¬i s¸ng giµu chÊt tr÷ t×nh Nhê c¸c so s¸nh nµy mµ ý nghĩa và cảm giác nhân vật đợc ngời đọc cảm nhận cụ thể, rõ ràng Đó chính lµ chÊt tr÷ t×nh truyÖn ?Nªu kh¸i qu¸t néi dung ý -hs nªu nghÜa vb? Gọi h/s đọc ghi nhớ SGK / h/s đọc ghi nhớ SGK / Ghi nhí sgk T9 4/Cñng cè: ? Yªu cÇu h/s lµm bµi tËp ( Nhãm ) ? ViÕt bµi v¨n ng¾n ghi l¹i Ên tîng cña em buæi khai gi¶ng lÇn ®Çu tiªn ? ( Nhãm ) ?Em h·y h¸t mét bµi h¸t vÒ m¸i trêng? 5/DÆn dß: -TËp h¸t bµi M¸i trêng Thanh L¬ng - Häc bµi theo néi dung phÇn ghi nhí - So¹n bµi : '' Trong lßng mÑ '' - Đọc trớc bài Tiếng Việt : Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ Ngµy so¹n : 17/82009 Ngµy gi¶ng :19/8/2009 Lop8.net (9) GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái TiÕt : Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ A.Mục tiêu cần đạt Giúp h/s : - Hiểu rõ cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ và mối quan hệ cấp độ khái quát cña nghÜa tõ ng÷ - Th«ng qua bµi häc , rÌn luyÖn t viÖc nhËn thøc mèi quan hÖ gi÷a c¸i chung vµ c¸i riªng , vÒ ph¹m vi nghÜa réng vµ hÑp B chuÈn bÞ G: Gi¸o ¸n , b¶ng phô H: §äc vµ xem phÇn t×m hiÓu bµi c Tiến trình tổ chức các hoạt động ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò lớp các em đã học từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa Em hãy nhắc lại số ví dụ từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa ? Bµi míi Giíi thiÖu bµi: lớp , chúng ta nói mối quan hệ khác nghĩa từ ngữ , đó là mối quan hệ bao hàm , hay nói cách khác đó là phạm vi khái quát nghĩa từ ngữ Nghĩa từ có tÝnh chÊt kh¸i qu¸t nhng mét ng«n ng÷ , ph¹m vi kh¸i qu¸t nghÜa cña tõ kh«ng gièng Cã nh÷ng tõ cã ph¹m vi kh¸i qu¸t réng , cã nh÷ng tõ cã ph¹m vi kh¸i qu¸t hÑp h¬n Chúng ta tìm hoỷi bài học hôm để rõ Hoạt động G Hoạt động H ND cần đạt Hoạt động : Hình thành I Tõ ng÷ nghÜa kh¸i niÖm tõ ng÷ nghÜa réng , réng , tõ ng÷ Hs quan sát sơ đồ tõ ng÷ nghÜa hÑp nghÜa hÑp §éng vËt G treo bảng phụ ghi sẵn sơ đồ SGK / 10 ?H·y gi¶i nghÜa c¸c tõ? Thó Chim C¸ Voi, H¬u Tu Hó, S¸o C¸ r« - Tõ §éng vËt cã nghÜa réng h¬n c¸ tõ thó, ? Nghĩa từ động vật rộng chim, cá h¬n hay hÑp h¬n nghÜa cña tõ - NghÜa cña c¸c tõ: Thó, Chim, C¸ réng thó , chim , c¸ T¹i ? h¬n nghÜa cña c¸c tõ: voi, H¬u, Tu hó, S¸o, Lop8.net (10) GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái ? NghÜa cña tõ thó réng hay C¸ r« hÑp h¬n nghÜa cña tõ '' voi , h¬u '' Tõ chim réng hay hÑp Voi h¬n nghÜa cña tõ '' tu hó , s¸o H¬u '' Tõ c¸ réng hay hÑp h¬n nghÜa cña tõ '' c¸ r« , c¸ thu '' C¸ r« V× ? C¸ thu Tu hó ? C¸c tõ '' thó , chim , c¸ '' S¸o réng h¬n nghÜa cña nh÷ng tõ nµo ? §ång thêi hÑp h¬n nghÜa cña nh÷ng tõ nµo ? Thó C¸ Chim §éng vËt G : Nh từ '' động vật '' là tõ cã nghÜa réng Tõ '' voi , h¬u , tu hó , s¸o '' lµ tõ cã nghÜa hÑp ? VËy em hiÓu thÕ nµo lµ mét tõ ng÷ cã nghÜa réng vµ nghÜa hÑp ? ? Mét tõ ng÷ cã thÓ võa cã nghÜa réng , võa cã nghÜa hÑp đợc không ? Tại ? -hs nªu - Mét tõ ng÷ cã nghÜa réng ph¹m vi nnghÜa cña nã bao hµm ph¹m vi nghÜa cña mét tõ ng÷ kh¸c - Mét tõ cã nghÜa hÑp ph¹m vi nghĩa đợc bao hàm phạm vi nghÜa cña mét tõ ng÷ kh¸c - Mét tõ ng÷ cã thÓ võa cã nghÜa réng , võa cã nghÜa hÑp v× tÝnh chÊt réng , hẹp nghĩa từ ngữ là tơng đối ? Gọi hs đọc ghi nhớ SGK / Hs đọc ghi nhớ 10 ? Gv híng dÉn h/s tù lµm bµi Gọi em lên bảng lập sơ đồ a cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ c©u a ,b II LuyÖn tËp Bµi 1: ¸o quần dài ,quần đùi -gv söa ch÷a * Ghi nhí Y phôc QuÇn b ¸o dµi , ¸o s¬ mi Vò khÝ Sóng Bom súng trờng,đại bác bom bi ,ba càng Lop8.net - Mét tõ ng÷ cã nghÜa réng… - Mét tõ cã nghÜa hÑp… (11) GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái ? §äc yªu cÇu bµi GV chia lớp theo nhóm – a Chất đốt mçi nhãm lµm ý e §¸nh Gọi đại diện nhóm trình bày- b Nghệ thuật lÝ gi¶i Bµi : c Thøc ¨n d Nh×n Chia hai nhóm Nhóm nào a, Xe cộ : xe đạp ; xe máy ; ô tô nhanh , chính xác ( từ trở b, Kim loại : sắt ; đồng ; chì ; thiếc c, Hoa qu¶ : cam ; chanh ; chuèi ; mÝt lên ) nhóm đó thắng d, Hä hµng : chó ; d× ; c« ; b¸c e, Mang : x¸ch ; khiªng ; g¸nh GV híng dÉn lµm bµi Lo¹i bá nh÷ng tõ kh«ng thuéc ph¹m vi nghÜa cña mçi nhãm -hs lµm bµi c¸ nh©n tõ ng÷ : a, thuèc lµo c, bót ®iÖn b, thñ quü d, hoa tai GV hướng dẫn hs làm bài khãc , nøc në , sơt sïi -khãc : nghÜa réng taäp - nøc në , sôt sïi: nghÜa hÑp Bµi tËp Bµi tËp : Bµi tËp : ba động từ thuộc mét ph¹m vi nghóa 4/Cñng cè: ?Tõ nµo cã nghÜa bao hµm ph¹m vi nghÜa cña c¸c tõ sau: Häc sinh,gi¸o viªn,b¸c sÜ,kÜ s,c«ng nh©n…? A.Con ngêi B.NghÒ nghiÖp C.M«n häc D.TÝnh chÊt 5/DÆn dß: -Häc thuéc phÇn ghi nhí -ChuÈn bÞ bµi : Trêng tõ vùng Ngµy so¹n : 17/8/2009 TiÕt : Ngµy gi¶ng :20/8/2009 tính thống chủ đề văn b¶n A môc tiªu Giúp h/s : - Nắm đợc chủ đề văn , tính thống chủ đề văn Lop8.net (12) GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái - Biết viết văn đảm bảo tính thống chủ đề ; biết xác định , lựa chọn , xếp c¸c phÇn v¨n b¶n nh»m nªu bËt ý kiÕn , c¶m xóc cña m×nh B chuÈn bÞ G: Gi¸o ¸n , b¶ng phô H: T×m hiÓu tríc phÇn t×m hiÓu bµi -¤n l¹i v¨n b¶n T«i ®i häc c Tiến trình tổ chức các hoạt động 1/ ổn định tổ chức kiÓm tra bµi cò : GV ®a mét ®o¹n v¨n kh«ng cã tÝnh m¹ch l¹c “H«m t«i ®i häc,hµng n¨m cø vµo cuèi thu,lßng t«i l¹i nao nøc nh÷ng kØ niÖm m¬n man cña buæi tùu trêng.” ->§V trªn cã ph¶i mét vb kh«ng?v× sao? bµi míi Giíi thiÖu bµi : Chúng ta đã đợc tìm hiểu nhiều văn Vậy chủ đề văn là gì ? Tại văn phải đảm bảo tính thống chủ đề Để trả lời cho câu hoỉ chúng ta cïng t×m hiÓu bµi häc Hoạt động thầy Hoạt động : Hớng dẫn h/s tìm hiểu chủ đề văn G yêu cầu h/s đọc thầm văn '' T«i ®i häc '' cña Thanh TÞnh ? Trong v¨n b¶n t¸c gi¶ nhí l¹i nh÷ng kØ niÖm s©u s¾c nµo thêi th¬ Êu cña m×nh ? Sù håi tëng Êy gîi lªn nh÷ng Ên tîng g× lßng t¸c gi¶ ? Hoạt động trò Néi dung I Chủ đề v¨n b¶n Hs đọc thầm văn -hs suy nghÜ tr¶ lêi T¸c gi¶ nhí l¹i kØ niÖm vÒ buæi ®Çu tiªn ®i häc Sù håi tëng Êy gîi lªn c¶m gi¸c b©ng khu©ng , xao xuyÕn kh«ng thÓ nµo quªn vÒ t©m tr¹ng n¸o nøc , bì ngì cña nh©n vËt '' t«i'' buæi tùu trêng ? Hãy nêu lên chủ đề văn hs nêu b¶n ? Chủ đề văn : Những kỉ niÖm s©u s¾c vÒ buæi tùu trêng ®Çu tiªn ? Vậy em hiểu chủ đề văn -hs suy nghĩ trả lời -lµ nh÷ng vÊn b¶n lµ g× ? đề chủ chốt đợc t¸c gi¶ nªu lªn , đặt văn b¶n Lop8.net (13) GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái Gọi h/s đọc ghi nhớ ? Hoạt động : Hớng dẫn h/s h×nh thµnh kh¸i niÖm tÝnh thèng chủ đề văn ? §Ó t¸i hiÖn nh÷ng kØ niÖm vÒ ngày đầu tiên học , tác giả đã đặt nhan đề văn và sử dông tõ ng÷ c©u ntn ? Hs đọc ghi nhớ II TÝnh thèng chủ đề cña v¨n b¶n -hs cïng suy nghÜ-tr¶ lêi - Nhan đề '' Tôi học '' giúp chóng ta hiÓu néi dung cña v¨n b¶n nãi vÒ chuyÖn ®i häc + Các câu nhắc đến kØ niÖm cña buæi tùu trêng ®Çu tiên đời +C¸c tõ ng÷: lÆp l¹i nhiÒu lÇn - “H«m t«i ®i häc - “H»ng n¨m cø vµo cuèi thu lßng t«i l¹i nao nøc nh÷ng kØ niÖm m¬n man cña buæi tùu trêng ” - “Hai quyÓn vë míi ®ang ë trªn tay tôi đã bắt đầu thấy nặng - “T«i bÆm tay gh× thËt chÆt , nhng mét quyÓn vë còng xÖch vµ chªnh ®Çu chói xuèng ” Vậy các ý các phần có tập -hs trả lời trung vào nhan đề không? ? T×m c¸c tõ ng÷ , c¸c chi tiÕt hs ph¸t hiÖn chi tiÕt nªu bËt c¶m gi¸c míi l¹ xen lÉn * Khi cïng mÑ tíi trêng : bỡ ngỡ nhân vật '' tôi '' Con đờng quen lại lần thấy lạ , cảnh vật cùng mẹ đến trờng , cùng xung quanh thay đổi thấy mình trang trọng và c¸c b¹n vµo líp ? đứng dắn quần áo , cố làm vẻ nh mét häc trß thùc sù '' tay bÆm gh× hai quyÓn s¸ch , đòi mẹ cầm bút thớc '' * Khi quan s¸t ng«i trêng : cao r¸o s¹ch sÏ h¬n c¸c nhµ lµng , xinh x¾n , oai nghiªm , s©n G: Tất các chi tiết trên rộng đâm lo sợ vẩn vơ Nghe trống thúc thấy tập trung khắc họa tâm trạng chơ vơ , toàn thân run run , đợc ngời nhìn thì cña nh©n vËt '' t«i '' buæi tá lóng tóng , nghe gäi tªn m×nh th× giËt m×nh, lóng tóng tùu trêng ®Çu tiªn * Khi xÕp hµng vµo líp ; thÊy nÆng nÒ , dói ®Çu vµo lßng mÑ khãc nøc në ?Em cã nx g× vÒ tr×nh tù s¾p xÕp * Trong líp häc : c¶m thÊy xa mÑ nhí nhµ ->s¾p xÕp theo tr×nh tù (t) c¸c ý Lop8.net (14) GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái ?Tõ ph©n tÝch trªn em rót nx thÕ nµo lµ tÝnh thèng nhÊt vÒ chñ đề vb? -V¨n b¶n cã Hs rót nhËn xÐt tÝnh thèng nhÊt chủ đề là nhÊt qu¸n vÒ chủ đề đã xác định , không xa rêi hay l¹c sang chủ đề khác ? Vậy tính thống chủ đề -hs nhận xét -ThÓ hiÖn ë thÓ hiÖn ë nh÷ng ph¬ng diÖn nµo +ND:C¸c ý ,phÇn,chi tiÕt ph¬ng diÖn +HT :Nhan đề,từ ngữ,câu,trình :ND+HT v¨n b¶n ? tù s¾p xÕp ? Làm nào để có thể viết -hs thảo luận nhóm –nêu ý kiến văn đảm bảo tính thống Để viết đợc văn cần xác định rõ chủ đề văn chủ đề ? Chủ đề văn đợc thể đề bài , đề mục , quan hÖ gi÷a c¸c phÇn cña v¨n b¶n vµ ë c¸c tõ ng÷ then chèt GV gîi ý-kÕt luËn lÆp ®i lÆp l¹i Gọi h/s đọc phần ghi nhớ Hs đọc ghi nhớ * Ghi nhí T12 Hoạt động : Hớng dẫn học IV LuyÖn tËp sinh luyÖn tËp Bµi §äc yªu cÇu bµi tËp -hs đọc bài tập ? Văn trên viết vấn đề gì Văn nói cây cọ vùng ? Các đoạn văn đã trình bày vấn sông Thao quê hơng tác giả đề theo thứ tự nào ? Theo em có - Thứ tự trình bày : miêu tả hình d¸ng c©y cä , sù g¾n bã cña c©y thể thay đổi trật tự xếp này đợc không ? Vì ? cä víi tuæi th¬ t¸c gi¶ , t¸c dông cña c©y cä , t×nh c¶m g¾n bã cña c©y cä víi ngêi d©n s«ng Thao - Khó thay đổi đợc trật tự xếp vì các ý này đã rành mạch , liªn tôc ? Nêu chủ đề văn trên ? Chủ đề : Vẻ đẹp và ý nghĩa rõng cä quª t«i ? chủ đề đợc thể toµn v¨n b¶n H·y chøng minh ? Chủ đề đợc thể qua nhan đề cña v¨n b¶n , c¸c ý miªu t¶ h×nh d¸ng , sù g¾n bã cña c©y cä víi tuæi th¬ t¸c gi¶ , t¸c dông cña c©y cä vµ t×nh c¶m gi÷a c©y víi Lop8.net (15) GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái ? T×m c¸c tõ ng÷ , c¸c c©u tiªu biểu thể chủ đề đề vb Híng dÉn hs lµm bµi theo nhãm ngêi C¸c tõ ng÷ lÆp l¹i nhiÒu lÇn : rõng cä , l¸ cä vµ c¸c chi tiÕt miªu t¶ vÒ : + h×nh d¸ng cña c©y cä + sù g¾n bã cña c©y cä víi t¸c gi¶ + công dụng cây cọ đời sống -hs t×m theo bµn -“Dï ai………….s«ng Thao” -Hs thảo luận nhóm và cử đại diÖn tr×nh bµy Căn vào chủ đề văn thì ý b và d làm cho bài lạc đề vì nã kh«ng phôc vô cho viÖc chøng minh luËn ®iÓm '' V¨n ch¬ng lµm cho t×nh yªu quª h¬ng '' Bµi 4/Cñng cè: ?Chủ đề vb là gì? A.Là luận điểm lớn đợc triển khai vb B.Là câu chủ đề đoạn văn vb C.Là đối tợng mà vb nói tới,là t tởng ,t/c thể vb D.Lµ sù lÆp l¹i mét sè tõ ng÷ vb 5/DÆn dß: - Häc thuéc phÇn ghi nhí - ChuÈn bÞ bµi : '' Bè côc cña v¨n b¶n '' ********************************************************** Ngµy so¹n : 22/8/2009 TuÇn TiÕt : - Ngµy gi¶ng :24/8/2009 Lop8.net (16) GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái Trong lßng mÑ a môc tiªu : Häc xong v¨n b¶n, h/s : - Hiểu đợc tình cảnh đắng thơng và nỗi đau tinh thần nhân vật chú bé Hồng , cảm nhận đợc tình yêu thơng mãnh liệt chú mẹ - Hiểu đợc đặc sắc thể văn hồi kí qua cách viết nhà văn Nguyên Hồng ; lối tự truyện chân thành , truyền cảm , thấm đợm chất trữ tình - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch nh©n vËt , ph©n tÝch c¸ch kÓ chuyÖn b chuÈn bÞ G: Gi¸o ¸n , tËp truyÖn '' Nh÷ng ngµy th¬ Êu '' vµ ch©n dung nhµ v¨n Nguyªn Hång , b¶ng phô H: So¹n bµi c Tiến trình tổ chức các hoạt động ổn định tổ chức kiÓm tra bµi cò ? Ph©n tÝch t©m tr¹ng vµ c¶m gi¸c bì ngì cña nh©n vËt '' t«i '' buæi tùu trêng ®Çu tiªn ? Nhận xét nào nói không đúng yếu tố góp phần tạo nên chất thơ tác phẩm “Tôi ®i häc”? A Truyện đợc bố cục theo dòng hồi tởng , cảm nghĩ nhân vật '' tôi '' theo trình tự thời gian cña buæi tùu trêng B Cã sù kÕt hîp hµi hoµ gi÷a c¸c ph¬ng thøc t¹o lËp v¨n b¶n nh tù sù , miªu t¶ , biÓu c¶m C Tình truyện chứa đựng chất thơ kết hợp với việc sử dụng các hình ảnh so sánh giàu chÊt tr÷ t×nh (D) Kh¶ n¨ng quan s¸t thiªn nhiªn tinh tÕ cña t/g Bµi míi giíi thiÖu bµi : Gv cho hs quan s¸t ch©n dung nhµ v¨n Nguyªn Hång vµ cuèn håi kÝ tù truyÖn '' Nh÷ng ngày thơ ấu '' Nguyên Hồng là nhà văn có tuổi thơ thật cay đắng , khốn khổ Những kỉ niệm đã đợc nhà văn viết lại tập tiểu thuyết tự thuật '' Những ngày thơ ấu '' Kỉ niệm ngời mẹ đáng thơng qua trò chuyện với bà cô và gặp gỡ bất ngờ là chơng truyện cảm động Trong tâm hồn chúng ta, tình mẫu tử luôn là nhu cầu chính đáng, sáng và thiêng liêng Một lần chúng ta đợc sống lại tình cảm đọc hồi ký nhà văn Nguyên Hồng, đó, Lop8.net (17) GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái tâm hồn em bé cô đơn luôn bị hắt hủi luôn tha thiết và ấm áp tình yêu quý dành cho ngời mẹ khốn khổ mình Một đoạn hồi ký mang tên “Trong lòng mẹ” và đó còng lµ tªn cña bµi häc h«m Hoạt động thầy H§ cña trß Néi dung I T×m hiÓu chung GV giíi thiÖu ch©n dung t/g T¸c gi¶ - GV cho HS đọc mục chú - Tªn thËt: NguyÔn thÝch vÒ t¸c gi¶ - §äc chó thÝch Nguyªn Hång.- Quª ë thµnh phè Nam §Þnh ? Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em - Tr×nh bµy nh÷ng hiÓu vÒ t¸c gi¶ Nguyªn Hång? biÕt cña m×nh vÒ t¸c gi¶ - Tríc C¸ch M¹ng: Sèng ë thµnh phè H¶i Phßng, xóm lao động nghÌo HS nêu đặc điểm - Ngòi bút ông thờng næi bËt c¸c t¸c híng vµo nh÷ng ngêi phÈm cña nhµ v¨n cïng khæ Nguyªn Hång GV : Nguyên Hồng viết văn sớm, từ tác phẩm đầu tiên, ông đã hướng người cùng khổ xã hội thành thị Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám, tiêu biểu như: Bỉ vỏ (1936), Những ngày thơ ấu (1938), Qua màn tối (1942)… Đặc biệt, tiểu thuyết Cửa biển Nguyên Hồng với quy mô khá đồ sộ, chứa đựng nội dung xã hội lịch sử rộng lớn, là tổng hợp, bề rộng và bề sâu hiểu biết, suy nghĩ, cảm xúc, tâm huyết nhà văn người, sống và cách mạng, đồng thời biểu lộ đầy đủ phong cách nghệ thuật ông Bộ tiểu thuyết có mảng, chương đặc sắc, có chương dội, chan chứa chất thơ, đã góp phần đáng kể vào phát triển loại tiểu thuyết dài văn xuôi Việt Nam đại Với gần năm chục năm lao động nghệ thuật, nhà văn Nguyên Hồng có vị trí quan trọng văn học Việt Nam đại Toàn sáng tác nhà văn thấm đượm tình cảm nhân đạo thiết tha quần chúng lao động nghèo Ông xứng đáng coi là nhà văn chân chính "những người khốn khổ" Năm 1996, ông vinh dự Nhà nước truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật đợt I - Nguyên Hồng là nhà văn lớn văn học VN đại Ông là t¸c gi¶ cña nhiÒu cuèn tiÓu thuyÕt næi tiÕng : '' Cöa biÓn '', BØ vá , tËp th¬ trêi xanh , Sông núi quê hơng - Thời thơ ấu trải nhiều cay đắng đẫ trở thành nguồn cảm hứng cho tác giả viết hồi kí tự truyện cảm động '' Những ngày thơ ấu '' 1938-1940 T¸c phÈm Lop8.net (18) GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái G nêu yêu cầu đọc : giọng chậm , t×nh c¶m , chó ý c¸c tõ ng÷ h×nh ¶nh thÓ hiÖn c¶m xóc cña nh©n vËt '' t«i '' - C¸c tõ ng÷ , h/¶ , lêi nãi cña bµ cô đọc với giọng đay đả , bộc lộ s¾c th¸i ch©m biÕm , cay nghiÖt ? Gv đọc mẫu , gọi 3-4 h/s đọc tiÕp ? Hs nối đọc truyện - §äc v¨n b¶n theo giäng ®iÖu võa t×m Nhận xét cách đọc b¹n - GV cho häc sinh t×m hiÓu tõ khó theo hình thức hỏi - đáp - em t×m hiÓu chó thÝch ?Nªu nh÷ng hiÓu biÕt vÒ ? ?Nh¾c l¹i thÕ nµo lµ thÓ håi kÝ ? (Thể văn dùng để ghi lại chuyện có thật đã xảy đời ngời cụ thể thờng đó là t/g) ? Chuyện gì đợc kể đoạn trÝch “ Trong lßng mÑ”? - Dựa vào phần đọc văn để trả lời - T¸c phÈm gåm ch¬ng , mçi ch¬ng kÓ vÒ mét kØ niÖm s©u s¾c -'' Nh÷ng ngµy th¬ Êu '' 1938-1940 -ThÓ lo¹i: Håi kÝ tù truyÖn -§o¹n trÝch thuéc ch¬ng cña t¸c phÈm - Tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung *ChuyÖn vÒ bÐ Hång lµ đứa trẻ mồ côi cha,bị hắt Trong ®o¹n trÝch nµy, Quan hÖ hñi nhng vÉn mét lßng bé Hồng và tác giả cần đợc yêu thơng mẹ -BÐ Hång chÝnh lµ t/g hiÓu nh thÕ nµo? -PTB§:BC+TS+MT ? §o¹n v¨n sö dông ph¬ng thøc -hs nªu biểu đạt nào? ? Chuyện bé Hồng đợc kể theo hai việc chính, Đó là - Trao đổi và trả lời nh÷ng sù viÖc nµo? T¬ng øng - Gåm ®o¹n: + Từ đầu đến : “ Ngời ta - Bố cục : đoạn víi phÇn v¨n b¶n nµo? hỏi đến ”=> Bé Hång bÞ h¾t hñi + phÇn cßn l¹i: BÐ Hång lßng mÑ II Ph©n tÝch v¨n b¶n BÐ Hång bÞ h¾t hñi GV lệnh: Em hãy đọc đoạn văn -hs đọc văn theo yêu Lop8.net (19) GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái từ đầu-> “sống cách đó ” cầu ?Em h·y gi¶i thÝch ngµy giç (1 phong tôc cña ngêi ®Çu? VN thể t/c tiếc thơng với ngời đã chết) ? C¶nh ngé cña bÐ Hång cã g× - T×m kiÕm, tr¶ lêi đặc biệt? Cảnh ngộ tạo nên - Cảnh ngộ Hồng: Må c«i cha, mÑ ®i tha hth©n phËn ntn? - Sau học sinh trả lời, GV ơng cầu thực, anh em -Cô độc,đau Hång ph¶i sèng víi ngêi khao t×nh mÑ kÕt luËn nhanh c« ? ? Theo dâi cuéc héi tho¹i cña bÐ Hång víi ngêi c«, h·y cho biÕt nh©n vËt c« t«i cã quan hÖ nh -Lµ t/c ruét thÞt(c« ruétthÕ nµo víi nh©n vËt bÐ Hång? Gv:Vậy ngời thân đã đối xử em bố) ntn víi ch¸u ,chóng ta dâi theo đối thoại khæ,kh¸t GV :y/c hs quan s¸t ®v “Mét hôm hỏi thăm đến chứ”-chia đôi bảng nháp Bµ c« ? Nh©n vËt ngêi c« hiÖn lªn qua lêi nãi ®iÓn h×nh nào cháu? Nhận xÐt?P/¦ cña bÐ Hång ë lÇn nµy lµ ntn? ?NhËn xÐt vÒ giäng ®iÖu bà cô?? đối tho¹i nµy, bÐ Hång cã nh÷ng nhËn xÐt, xóc c¶m nµo? H·y t×m nh÷ng chi tiết nói lên điều đó? ?Về cử chỉ,thái độ bà BÐ Hång -Lời nói:chứa đựng giả -Cúi đầu không đáp->cời đáp dèi l¹i - giäng ngät: mØa mai -Lßng th¾t l¹i,khoÐ m¾t cay cay…->níc m¾t chan hoµ… -Cêi,hái,cêi rÊt kÞch,t¬i -Cêi dµi tiÕng khãc Lop8.net (20) GA Ngữ văn NH:2009-2010 Lê Duy Thanh –TH.THCS Thanh Lương –Văn Chấn-Yên Bái c«?Em hiÓu thÕ nµo lµ cêi rÊt kÞch? ? Theo em, nh÷ng lêi nãi cña ngêi c«, lêi nãi nào là cay độc nhất? Vì sao? - GV b×nh vÒ mét lêi nãi ngời cô để chứng minh ?Cæ tôc lµ g×?t/g dïng nhiều từ thuộc từ loại gì để diÔn t¶ p/ cña bÐ Hång? ? V× bÐ Hång c¶m nhận đợc lời nói đó cña ngêi c« lµ nh÷ng ý nghĩ cay độc, rắp t©m bÈn? cêi…,vç chọc, độc ác vai->ch©m ->nghÑn ø -§æi giäng :ngËm ngïi gi¶ t¹o -Muèn vå lÊy c¾n,nhai… => Lêi nãi cña ngêi c« chứa đựng giả dối, mỉa mai, h¾t hñi, thËm chÝ lµ độc ác giành cho ngời mẹ đáng thơng Hồng ->BP t¨ng tiÕn lµm næi ->Cã sù t¨ng tiÕn béc lé t×nh bật t/c độc ác thâm hiểm yêu mẹ sâu sắc,căm hờn cái gi¶ t¹o cña bµ c«->lµ s¶n xÊu,c¸i ¸c phẩm định kiÕn víi phô n÷ xh cò ?Em cã nx g× vÒ tr×nh tù diÔn biÕn r¾p t©m cña ngêi c«?t/d g× béc lé tÝnh cách nv?NV này đại diện cho tÇng líp nµo xh lúc đó? ? Qua ph©n tÝch, em hiÓu g× vÒ bÐ Hång? ? Trong đoạn văn này, phơng - Trao đổi, suy nghĩ, trả thức biểu đạt nào đợc tác giả vận lời, nhận xét, bổ xung dông? T¸c dông cña ph¬ng thøc biẻu đạt ấy? - Ph¬ng thøc biÓu c¶m => ThÓ hiÖn trùc tiÕp vµ gîi c¶m tr¹ng th¸i t©m hån cña bÐ hång ? nh÷ng suy nghÜ cña em vÒ - Nªu nh÷ng suy nghÜ cña m×nh nh©n vËt bÐ Hång? ? T¸c gi¶ sö dông nghÖ thuËt g× - Suy nghÜ vµ tr¶ lêi kể đối thoại ngời cô và bé Hồng?ý nghĩa nã? - Lệnh: hãy đọc diễn cảm đoạn - HS đọc đoạn văn v¨n cßn l¹i Lop8.net - NghÖ thuËt: §èi lËp Gi÷a tÝnh c¸ch cña ngêi c« víi BÐ Hång => Lµm bật đặc điểm chính cña mçi nh©n vËt BÐ Hång lßng mÑ (21)