Nªu néi dung bµi th¬ GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ häc thuéc lßng bµi th¬ §Þa lý: Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Nam Bé t1 I- Môc tiªu : Häc xong bµi nµy ,HS biÕt: - ĐB[r]
(1)TuÇn 21 Thø hai ngµy29 th¸ng1 n¨m 2007 Tập đọc Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa I Môc tiªu: - Đọc trôi chảy toàn bài,ngắt nghỉ đúng lúc, đúng chỗ - Đọc đúng các từ khó : kĩ sư, vũ khí, xuất sắc, lao động - Hiểu các từ ngữ bài : tiện nghi, cương vị, cống hiến - HiÓu néi dung bµi: II Hoạt động dạy và học: KiÓm tra bµi cò - học sinh đọc bài : Trống đồng Đông Sơn ? Vì trống đồng lại là niềm tự hào dân tộc ? Nªu néi dung cña bµi - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi * HĐ1: Luyện đọc - HS đọc nối tiếp lần - Đọc đúng các từ ( mục I ) - HS đọc nối tiếp lần - KÕt hîp gi¶i nghÜa c¸c tõ:( ë môc I ) - HS luyện đọc nhóm đôi - HS đọc bài GV đọc mẫu *H§2: T×m hiÓu bµi HS đọc thầm đoạn 1: ? Nªu tiÓu sö cña TrÇn §¹i NghÜa HS đọc thầm đoạn 2&3: ? Trần Đại Nghĩa nước nào ? Theo em, vì ông lại từ bỏ sống đầy đủ tiện nghi nước ngoài để nước ? Nªu ý chÝnh cña ®o¹n &3 HS đọc thầm đoạn 4: ? Nhà nước đánh giá cao cống hiến ông nào ? Theo em nhê ®©u mµ «ng cã ®îc nh÷ng cèng hiÕn nh vËy * HĐ : Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS đọc tiếp nối đoạn văn - Giới thiệu đoạn văn cần đọc : đoạn bài - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu - Thi đọc đoạn văn- GV nhận xét và cho điểm *H§4: Cñng cè dÆn dß: ? Nªu ý nghÜa cña bµi v¨n GV nhËn xÐt , tæng kÕt Lop4.com (2) ChÝnh t¶ ( Nghe-viÕt ) Chuyện cổ tích loài người I Môc tiªu: - Nghe và viết lại đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn bài - Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu, vần dễ lẫn II.Hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo vë nh¸p: chuyÒn bãng, trung phong, tuèt lóa, cuéc ch¬i - GV nhận xét và đánh giá Bµi míi - Giíi thiÖu bµi *HĐ1: Hướng dẫn HS nhớ viết GV nªu yªu cÇu cña bµi - HS đọc thầm bài thơ - GV lưu ý viết đúng số từ khó có bài thơ - Một HS đọc thuộc lòng bài thơ - HS viÕt bµi , thu vë chÊm *HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập: - HS lµm bµi tËp 1b : - Điền dấu hỏi hay đấu ngã - HS lµm bµi tËp : Chọn tiếng thích hợp ngoặc đơn để hoàn chỉnh bài văn - HS hoµn thµnh bµi tËp - GV thu chÊm mét sè bµi Cñng cè, dÆn dß GV nhận xét và đánh giá tiết học./ ¢m nh¹c ( GV chuyªn d¹y ) To¸n TiÕt 101: Rót gän ph©n sè I.Môc tiªu : Gióp HS - Bước đầu nhận biết rút gọn phân số và phân số tối giản - BiÕt c¸ch rót gän ph©n sè II Hoạt động dạy và học: KiÓm tra bµi cò : HS lªn b¶ng : Mçi em ghi mét cÆp ph©n sè b»ng GV nhận xét và đánh giá Bµi míi : Giíi thiÖu bµi *HĐ1: Hướng dẫn rút gọn phân số 10 10 GV nªu vÝ dô: Cho ph©n sè T×m ph©n sè b»ng ph©n sè 15 15 nhng cã tö sè vµ mÉu sè bÐ h¬n Lop4.com (3) HS ®a c¸ch t×m 10 10 : 10 vËy 15 15 : 15 10 ? So s¸nh TS vµ MS cña ph©n sè vµ ph©n sè 15 ? Nªu c¸ch rót gän ph©n sè 18 HS rót gän c¸c ph©n sè : vµ ph©n sè 54 GV theo dõi và nhận xét, hướng dẫn thêm các em yếu HS nh¾c l¹i c¸ch rót gän ph©n sè H§2: Thùc hµnh: HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp VBT Bµi : HS nªu miÖng kÕt qu¶ GV nhËn xÐt Bµi :T×m ph©n sè b»ng ph©n sè 10 16 = 15 25 40 Bµi : T×m ph©n sè tèi gi¶n Chän c©u ( B ) lµ ph©n sè tèi gi¶n 10 GV nhận xét và đánh giá tiết học./ Buæi chiÒu Mü thuËt VÏ trang trÝ: Trang trÝ h×nh trßn I Môc tiªu : -HS biÕt thªm vÒ trang trÝ h×nh trßn, c¶m nhËn vµ øng dông cña nã cuéc sèng -HS biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ trang trÝ ®îc h×nh trßn( s¾p xÕp h×nh m¶ng ho¹ tiÕt, mµu s¾c hµi hoµ, cã träng t©m ) -HS cảm nhận vẻ đẹp trang trí hình tròn II.Hoạt động dạy học : Giíi thiÖu bµi : *H§1: Quan s¸t nhËn xÐt: - HS quan s¸t mét sè bµi trang trÝ h×nh trßn ë SGK trang 48 ? NhËn xÐt vµ t×m c¸ch trang trÝ - Bè côc ( C¸ch s¾p xÕp c¸c h×nh m¶ng, ho¹ tiÕt ) - VÞ trÝ c¸c h×nh m¶ng chÝnh phô - Những hoạ tiết thường sử dụng để trang trí hình tròn - C¸ch vÏ mµu *H§2: C¸ch trang trÝ h×nh trßn - HS dùa vµo gîi ý SGK ? Nêu các bước trang trí hình tròn - HS nªu, GV tãm t¾t vµ ghi b¶ng - KÎ c¸c trôc Lop4.com (4) - T×m vµ vÏ c¸c m¶ng trang trÝ - S¾p xÕp c¸c ho¹ tiÕt - T×m vµ vÏ häa tiÕt ,vÏ mµu theo ý thÝch (chọn từ đến màu ) *H§3 : Thùc hµnh - HS thùc hµnh vÏ vµo vë - GV quan sát và hướng dẫn thêm *HĐ4 : Nhận xét, đánh giá: GV cùng HS lựa chọn bài đã hoàn thành, xếp theo nhóm đề tài pđể nhận xét Tiêu chí đánh giá : + S¾p xÕp h×nh ¶nh (phï hîp víi tê giÊy,râ néi dung ) + H×nh vÏ ( ThÓ hiÖn ®îc râ c¸c ho¹ tiÕt) + Màu sắc ( tươi vui ) GV nhận xét và đánh giá tiết học./ LuyÖn To¸n LuyÖn tËp c¸c kiÕn thøc tiÕt 100 , 101 I Mục tiêu: Củng cố các kiến thức đã học : - Ph©n sè b»ng - Rót gän ph©n sè II Hoạt động dạy học : *H§1: Cñng cè : ? Nªu c¸ch t×m ph©n sè b»ng ? Muèn so s¸nh ph©n sè víi ta lµm thÕ nµo ? Nªu c¸ch rót gän ph©n sè ? ThÕ nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n * H§2: LuyÖn tËp: GV chÐp bµi lªn b¶ng, HS lµm bµi Bµi1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng: 50 15 60 10 15 Bµi 2: §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç trèng : 1 1 Bµi 3: Rót gän c¸c ph©n sè sau: ; ; 14 1 1 15 ; 75 100 25 Bµi4: T×m ph©n sè b»ng ph©n sè 100 HS làm bài,GV theo dõi và hướng dẫn thêm ChÊm vµ ch÷a bµi GV tæng kÕt bµi./ Hướng dẫn thực hành Lop4.com (5) Vẽ tranh cổ động : Bảo vệ bầu không khí I Môc tiªu : - Thông qua tiết thực hành, giúp HS vẽ tranh cổ động nhằm mục đích kêu gọi người bảo vệ và ý thức việc làm mình môi trường II Hoạt động thực hành : H§1: - Giíi thiÖu néi dung tiÕt thùc hµnh - Chia HS thµnh nhãm ( mçi nhãm em ) GV nªu yªu cÇu: - Thảo luận tìm ý cho nội dung tranh cổ động - Ph©n c«ng nhiÖm vô cho tõng b¹n hoµn thµnh c¸c néi dung tranh GV hướng dẫn HS vẽ tranh H§2 : HS tiÕn hµnh vÏ tranh theo c¸c nhãm HĐ3 : Các nhóm trưng bày tranh vẽ nhóm mình, đồng thời cử đại diÖn lªn tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh vµ nhãm m×nh Các nhóm khác có thể bổ sung thêm để nhóm bạn hoàn thiện bøc tranh GV nhận xét và đánh giá các nhóm có sáng kiến hay việc người cùng bảo vệ bầu không khí GV tæng kÕt tiÕt häc tiÕt häc./ Thø ba, ngµy 30 th¸ng1 n¨m 2007 ThÓ dôc Bµi 41 : Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©nrß ch¬i “ L¨n bãng b»ng tay ” I Môc tiªu: - ¤n nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n - Ch¬i trß ch¬i “ L¨n bãng b»ng tay” II.§å dïng d¹y häc : Cßi thÓ dôc , d©y nh¶y c¸ nh©n III Hoạt động dạy và học : *H§1: PhÇn më ®Çu : - GV cho HS xÕp hµng Nªu yªu cÇu tiÕt häc - HS khởi động chân tay - Ch¬i trß ch¬i: §ua ngùa *H§2: PhÇn c¬ b¶n a Bài tập rèn luyện tư và kỷ vận động ¤n nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n - HS khởi động lại các khớp - nhãm HS lªn ch¬i thö - C¶ líp cïng ch¬i GV cïng HS quan s¸t vµ nhËn xÐt b.Trò chơi vận động GV cho HS ch¬i trß ch¬i “ L¨n bãng b»ng tay ” - C¸c tæ tù ch¬i theo vÞ trÝ cña tæ m×nh - Thi ®ua biÓu diÔn gi÷a c¸c tæ - BiÓu diÔn chung c¶ líp Lop4.com (6) *H§3 PhÇn kÕt thóc : - HS chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn - Th¶ láng ch©n tay - GV hÖ thèng l¹i toµn bµi, nhËn xÐt tiÕt häc / To¸n T102: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh : - Cñng cè vµ h×nh thµnh kû n¨ng rót gän ph©n sè - Cñng cè vµ nhËn biÕt hai ph©n sè b»ng II Hoạt động dạy và học: KiÓm tra bµi cò : ? Nªu c¸ch rót gän ph©n sè ? C¸ch t×m ph©n sè b»ng 2.Bµi míi : GV nªu yªu cÇu luyÖn tËp HS mở VBT làm bài, GV theo dõi và hướng dẫn thêm Bài1: GV hướng dẫn thêm em còn lúng túng thực Bµi : T×m c¸c ph©n sè b»ng ph©n sè 15 18 = 12 20 24 25 Bµi : T×m c¸c ph©n sè b»ng ph©n sè 100 25 20 = 100 20 80 12 Bài 4: GV hướng dẫn HS cách rút gọn cách cùng chia TS và MS cho cïng mét sè tù nhiªn kh¸c Bµi5 : HS suy nghÜ vµ nªu kÕt qu¶ b»ng c¸ch ®iÒn § hoÆc S Bµi A :S Bµi B : § GV chÊm mét sè bµi GVtæng kÕt bµi./ LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ : Ai thÕ nµo ? I Môc tiªu: - NhËn diÖn ®îc c©u kÓ Ai thÕ nµo ? - Xác định phận CN và VN câu kể Ai nào ? - ViÕt ®o¹n v¨n cã sö dông c©u kÓ Ai thÕ nµo ? II Hoạt động dạy và học : Giíi thiÖu bµi : GV chÐp b¶ng : Anh Êy ch¬i cÇu l«ng BÐ Minh rÊt nhanh nhÑn Lop4.com (7) ? Hai c©u trªn thuéc kiÓu g× Bµi míi: H§1 : T×m hiÓu vÝ dô : HS đọc to bài tập phần nhận xét - Cả lớp đọc thầm ? Tìm từ ngữ đặc điểm , tính chất trạng thái sù vËt ? §Æt c©u hái cho c¸c tõ ng÷ võa t×m ®îc HS hoµn thµnh bµi tËp vµ phÇn nhËn xÐt Gîi ý HS nªu nhËn xÐt ? C©u kÓ Ai thÕ nµo gåm mÊy bé phËn ? Nêu cách đặt câu hỏi tìm chủ ngữ HĐ2 : Nêu cách đặt câu hỏi tìm vị ngữ H§3 : LuyÖn tËp Một HS nêu yêu cầu bài 1,2 GV đọc lại bài và hướng dẫn HS ChÊm vµ ch÷a bµi GV nhËn xÐt phÇn bµi lµm cña HS H§4 : Cñng cè , dÆn dß HS nªu phÇn ghi nhí DÆn vÒ nhµ lµm bµi tËp vµo vë luyÖn Anh v¨n (GV chuyªn d¹y ) LÞch sö Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy , HS biÕt: - Nhà Hậu Lê đời hoàn cảnh nào - Nhà Hậu Lê đã tổ chức máy nhà nước qui củ và quản lí nhà nước tương đối chặt chẽ - Nhận thức bước đầu vai trò pháp luật II Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: ? ThuËt l¹i cuéc khëi nghÜa Lam S¬n Bµi míi - Giíi thiÖu bµi HĐ1: HS hoạt động lớp GV nªu mét sè nÐt kh¸i qu¸t vÒ nhµ HËu Lª: Lê Lợi lên ngôi vua tháng - 1428 đặt tên nước là Đại Việt Nhà Hậu Lê trải qua số đời vua Nước Đại Việt thời Hậu Lê phát triển rực rỡ đời vua LªTh¸nh T«ng ( 1460 - 1497 ) H§2 : Lµm viÖc c¸ nh©n : HS đọc thầm nội dung SGK ? Tìm việc thể vua là người quyền uy tối cao H§3 : Lµm viÖc c¸ nh©n : Lop4.com (8) HS đọc thầm nội dung SGK ? Nªu mét sè ®iÓm cña bé luËt Hång §øc ? LuËt Hång §øc b¶o vÖ quyÒn léi cña ? LuËt Hång §øc cã ®iÓm nµo tiÕn bé Cñng cè , dÆn dß : ? Nêu hoàn cảnh đời nhà Hậu Lê ? Nªu vai trß cña bé luËt Hång §øc GV tæng kÕt tiÕt häc./ Buæi chiÒu : LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn tËp c¸c kiÕn thøc tËp lµm v¨n tuÇn 20 I Môc tiªu : - Giúp HS cố về: + Miêu tả đồ vật +Luyện tập giới thiệu địa phương +TËp viÕt ®o¹n më bµi vµ ®o¹n kÕt bµi II Hoạt động dạy và học - Giíi thiÖu néi dung tiÕt luyÖn ? Nêu các nội dung đã học tập làm văn tuần 20 - HS nªu - GV chÐp b¶ng a) Miêu tả đồ vật : ? Một bài văn miêu tả đồ vật thường có phần, đó là phần nµo ? Cã nh÷ng c¸ch më bµi vµ nh÷ng c¸ch kÕt bµi nµo ? Nêu lưu ý làm bài văn miêu tả đồ vật - HS nªu- Gv tæng kÕt vµ bæ sung b) Luyện tập giới thiệu địa phương ? Khi giới thiệu địa phương ta cần nêu theo dàn ý nào ? Em hãy giới thiệu chung địa phương em sống ? Giới thiệu đổi địa phương em ? Cảm nghĩ em nhữnh đổi đó - Gäi HS nèi tiÕp tr¶ lêi- HS vµ GV nhËn xÐt , bæ sung .LuyÖn tËp thªm: Em h·y nªu phÇn më bµi vµ kÕt bµi cho bµi v¨n t¶ c¸i ¸o cña m×nh - HS lµm bµi vµo vë - GV theo dõi và hướng dẫn thêm - Một số em trình bày- GV cùng HS nhận xét và đánh giá LuyÖn mü thuËt Hoàn thành bài vẽ tranh đề tài I Môc tiªu : - Giúp HS hoàn thành bài vẽ tranh đề tài mà các em đẫ vẽ tiết - Nhận xét và đánh giá bài vẽ các em II §å dïng d¹y häc: - Một số bài vẽ các emđã hoàn thành Lop4.com (9) II.Hoạt động dạy học : Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc: 2.HS quan s¸t bµi vÏ cña b¹n ? Nªu nhËn xÐt vÒ bµi vÏ cña b¹n HS tiÕn hµnh vÏ GV theo dõi và hướng dẫn thêm GV cùng HS xếp loại bài vẽ dựa vào tiêu chí đánh giá GV đã nêu tiết trước NhËn xÐt tæng kÕt tiÕt häc cña GV./ Hoạt động ngoài An toµn giao th«ng Bài 2: Đi xe đạp an toàn I Môc tiªu: -Giúp HS biết cách xe đạp an toàn - GD HS chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng II Hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc * HĐ1:Trước đường ? lứa tuởi các em phải loại xe đạp nào ? Trước đường cần phải chú ý gì - HS quan s¸t ë SGK - Tổng kết: Phải xe đạp an toàn, phù hợp với trẻ em Xe chắn, có phanh ( hãm , thắng ) tốt, có đền phát sáng và đèn phản quang * HĐ2: Các quy định xe đạp ngoài đường - HS quan s¸t tranh ? Khi ngoài đường cần thực các quy định nào ? Những điều cấm xe đạp ngoài đường - HS nêu , GV chốt ý: Khi ngoài đường cần sát lề đường bên phải' đội mũ bảo hiểm Khi muốn rẽ, cần phải chuyển hướng dần và làm báo hiệu ( giơ tay xin đường ) Không xe đạp người lớn , xe dàn hàng trªn ®êng… *H§3: Gv tæng kÕt giê häc - Liên hệ với HS lớp, trường - Nhắc HS thực các quy định trên để đảm bảo an toàn cho thân và người - HS đọc ghi nhớ cuối bài GV nhận xét, đánh giá tiết hoạt động Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2007 To¸n Tiết 103 : Quy đồng mẫu số các phân số I Môc tiªu : Gióp HS : - Biết cách quy đồng mẫu số phân số ( trường hợp đơn giản ) - Bước đầu biết thực hành quy đồng mẫu số phân số II Các hoạt động dạy và học Giới thiệu cách quy đồng mẫu số Lop4.com (10) vµ Làm để phân số có cùng mẫu số GV gîi ý HS : T×m ph©n sè cã cïng mÉu sè 2 = 12 23 = 5 15 ? Nhận xét mẫu số ( ) ? Nêu cách quy đồng mẫu số phân số - HS thực hành quy đồng mẫu số phân số vµ vµ Thùc hµnh : HS lµm bµi tËp VBT( trang 22 ) HS lµm bµi , GV chÊm vµ ch÷a bµi Bài : Quy đồng mẫu số phân số : và 12 2 = ( T×m mÉu sè chung lµ 12 ) 12 5 = 12 12 GV nhận xét và đánh giá tiết dạy./ GV ghi b¶ng : Đạo đức Lịch với người ( T2) I Môc tiªu:Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng: Hiểu : Thế nào là lịch với người - Vì cần phải lịch với người ? Biết cư xử với người xung quanh Có thái độ : Tự trọng , tôn trọng nếp sống văn minh Đồng tình với người biết cư xử lịch và không đồng tình với người cư xử bất lịch II Họat động dạy và học H§1 : Th¶o luËn : ChuyÖn ë tiÖm may ( SGK trang 31 ) GV kÓ chuyÖn HS th¶o luËn nhãm : ? Nªu nhËn xÐt cña em vÒ c¸ch c xö cña Trang vµ Hµ c©u chuyÖn trªn ? NÕu em lµ Hµ , em sÏ khuyªn b¹n ®iÒu g× ? NÕu em lµ c« thî may, em sÏ c¶m thÊy nh thÕ nµo Hµ lµm nh vËy GV kết luận : Cần phải lịch với người lớn tuổi hoàn c¶nh HĐ2: Thảo luận nhóm đôi ( BT1 - SGK ) ? Nêu các hành vi ,việc làm đúng ( b,d ) ? Nªu c¸c hµnh vi ,viÖc lµm sai ( a,c,® ) 10 Lop4.com (11) H§3 : Th¶o luËn nhãm ( BT - SGK ) Đại diện các nhóm trình bày - GV và HS cùng đánh giá và nhận xét - HS đọc phần ghi nhớ HĐ4 : Dặn dò : Sưu tầm các ca dao, tục ngữ , gương cách cư xử lịch với người và bạn bè / KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu: - RÌn kü n¨ng nãi : - HS biÕt kÓ tù nhiªn, b»ng lêi cña m×nh mét c©u chuyÖn ( ®o¹n truyÖn ) đã chứng kiến tham gia người có khả có sức khoẻ đặc biệt -Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - RÌn kü n¨ng nghe: - Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Hoạt động dạy học Bµi cò: - 1,2 HS kể lại câu chuyện đã nghe , đã đọc người có tµi - GV nhận xét và đánh giá Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - GV nêu MĐ, YC tiết học, chép đề bài lên bảng -Kiểm tra HS đã chuẩn bị nội dung câu chuyện nhà nào? *HĐ1 :Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài -HS đọc đề bài GV gạch chân các từ quan trọng -HS đọc gợi ý SGK *H§2: HS thùc hµnh kÓ chuyÖn - HS luyện kể nhóm đôi - HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kể chuyện trước lớp: HS kể xong cùng đối thoại với bạn - HS cïng GV nhËn xÐt: b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, chän chuyÖn hay nhÊt Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi nh÷ng HS cã ý thøc giê häc Tập đọc BÌ xu«i s«ng La I Mục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài, biết đọc diễn cảm bài thơ - HiÓu ®îc c¸c tõ míi bµi vµ néi dung cña bµi th¬: Ca ngîi vÎ đẹp dòng sông La, nói lên tài năng, sức mạnh người ViÖt 11 Lop4.com (12) Nam sống xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thï - Häc thuéc lßng bµi th¬ II Hoạt động dạy học Bài cũ: HS đọc bài : Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa ? Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn Bµi míi: * HĐ1: Luyện đọc: - 3HS đọc nối tiếp khổ thơ Đọc đúng : mươn mướt, veo, lim dim, đắm mình - HS đọc nối tiếp lần 2: Gi¶i nghÜa tõ ; dÎ cau, t¸u mËt, muång ®en - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài- GV đọc mẫu *H§3: T×m hiÓu bµi HS đọc khổ thơ 1: ? Sông La đẹp nào ? ChiÕc bÌ gç ®îc vÝ víi c¸i g× ? C¸ch vÝ Êy cã g× hay HS đọc khổ 2, : ? Vì trên bè, tác giả lại nghĩ đến mùi vôi xây, mùi lán cưa và m¸i ngãi hång ? Hình ảnh “Trong đạn bom đổ nát;bừng tươi ngói hồng ” nói lên điều g× * HĐ3: Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ - HS tiếp nối đọc bài thơ - GV đọc mẫu bài thơ - GV đọc mẫu khổ thơ thứ - Thi đọc cá nhân, thi đọc diễn cảm - HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ - Thi đọc thuộc lòng Cñng cè, dÆn dß: ? Nêu nhận xét em cảnh đẹp sông La qua bài thơ ? Nªu néi dung bµi th¬ GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ häc thuéc lßng bµi th¬ §Þa lý: Hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bé (t1 ) I- Môc tiªu : Häc xong bµi nµy ,HS biÕt: - ĐBNB là nơi trồng nhiều lúa, gạo, cây ăn quả, đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản nước ta - Nêu số dẫn chứng, chứng minh cho đặc điểm trên và nguyên nhân cña nã - Nªu ®îc thø tù c¸c c«ng viÖc xuÊt khÈu g¹o - Khai thác kiến thức từ tranh, ảnh, đồ II Các đồ dùng dạy học: - Bản đồ nông nghiệp Việt Nam 12 Lop4.com (13) III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: ? Người dân ĐBNB thuộc các dân tộc nào ? Nêu đặc điểm nhà và phương tiện lại người dân ĐBNB Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1 Vựa lúa , vựa trái cây lớn nước ta - HS lµm viÖc c¸ nh©n - Dùa vµo tranh ¶nh, SGK tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: ? Nêu các điều kiện thuận lợi đồng Nam Bộ để trở thành vựa lúa lớn nước ta ? Lóa, g¹o, tr¸i c©y ®îc tiªu thô ë ®©u ? KÓ tªn theo thø tù c¸c c«ng viÖc thu ho¹ch vµ chÕ biÕn g¹o xuÊt đồng Nam Bộ ? Kể tên số loại trái cây đồng Nam Bộ HS nªu, GV nhËn xÐt vµ bæ sung thªm HĐ2: Nơi nuôi và đánh bắt nhiều thuỷ sản nước - HS hoạt động nhóm 4: Đọc thầm SGK, trả lời các câu hỏi sau: ? Điều kiện nào làm cho ĐBNB đánh bắt nhiều thuỷ sản ? KÓ tªn mét sè lo¹i thuû s¶n cã ë §BNB ? Thuû s¶n cña §BNB ®îc tiªu thô ë nh÷ng ®©u H§3: Rót ghi nhí( SGK ) Mét sè HS nh¾c l¹i, GV bæ sung thªm GV tæng kÕt toµn bµi, nhËn xÐt tiÕt häc./ Buæi chiÒu LuyÖn TiÕng ViÖt Më réng vèn tõ : Tµi n¨ng- søc kháe LuyÖn tõ vµ c©u : I Môc tiªu: - Cũng cố các từ ngữ thuộc chủ đề tài năng-sức khoẻ - Vận dụng làm đúng các bài tập - II Hoạt động dạy học: Cñng cè phÇn lý thuyÕt ? Nêu các từ ngữ thuộc chủ đề tài ? Nêu các câu tục ngữ ca ngợi tài trí người ? Nêu từ ngữ hoạt động có lợi cho sức khoẻ ? Nêu từ ngữ đặc điểm thể khoẻ mạnh GV nhËn xÐt vµ bæ sung thªm II HS lµm BT 1, Đặt câu với từ: tài giỏi , tài nguyên , tài hoa , tài đức 2, Ghi tªn c¸c m«n thÓ thao mµ em biÕt 3, Em hiÓu c©u tôc ng÷ sau nãi lªn ®iÒu g× ¨n ®îc ngñ ®îc lµ tiªn Kh«ng ¨n, kh«ng ngñ mÊt tiÒn thªm lo - HS làm bài- GV theo dõi, hướng dẫn HS yếu - Chấm chữa bài, gọi HS đọc bài GV nhËn xÐt chung tiÕt häc 13 Lop4.com (14) LuyÖn ¢m nh¹c (GVchuyªn d¹y) Tù häc Hướng dẫn học sinh hoàn thành bài tập toán I Môc tiªu: - Gióp HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp to¸n ë SGK (trang 114) - Cñng cè kü n¨ng lµm bµi vµ kü n¨ng rót gän ph©n sè vµ t×m ph©n sè b»ng - KÌm cÆp HS yÕu II Hoạt động dạy và học : *H§1 : GV nªu yªu cÇu tiÕt häc HS mở SGK ( trang 114) ra, đọc thầm nội dung các bài tập ? Muèn rót gän mét ph©n sè ta lµm thÕ nµo ? Cách quy đồng mẫu số các phân số *HĐ2: GV hướng dẫn HS làm bài 1+2+3+4 (tr114) Bài1: Hướng dẫn HS vận dụng các dấu hiệu chia hết để rút gọn phân số Bài2 +3: Hướng dẫn HS * Rút gọn các phân số đã cho để tìm phân số ) 12 25 1 * Rót gän ph©n sè = Sau đó tìm các phân số 100 4 ( ; ) 20 32 ( 20 ; 30 Bµi 4: y/c HS tÝnh theo mÉu Chó ý : Trong mÉu trªn ta cïng chia tÝch ë trên và tích gạch ngang cho cùng số để phân số tối giản Tương tự HS làm bài GV theo dõi và hướng dẫn thêm - GV chÊm ,nhËn xÐt vµ ch÷a bµi lªn b¶ng Tæng kÕt bµi NhËn xÐt tiÕt häc / Thø ngµy1 th¸ng n¨m 2007 TËp lµm v¨n Trả bài văn miêu tả đồ vật I- Mục đích , yêu cầu : - Giúp HS nhận thức đúng các lỗi câu, cách dùng từ, cách diễn đạt, lỗi chÝnh t¶ bµi v¨n miªu t¶ cña m×nh vµ cña b¹n - HS tù söa lçi cña m×nh bµi v¨n - ThÊy ®îc c¸i hay cña bµi ®îc GV nhËn xÐt II Hoạt động dạy học NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi lµm - GV chép đề bài lên bảng - HS đọc lại yêu cầu đề bài 14 Lop4.com (15) - GV nhËn xÐt chung + Ưu điểm : Nhìn chung các em hiểu để, xác định trọng tâm đề Một số bài viết hay, có hình ảnh, biết cách so sánh , nhân hoá để bài văn sinh đọng hơn… + Tån t¹i :Mét sè bµi cßn viÕt chung chung, cha cã bè côc, cßn sai vÒ c¸ch dïng tõ vµ lçi chÝnh t¶… + Th«ng b¸o kÕt qu¶ chung §iÓm 9-10 : bµi §iÓm 7-8 : 12 bµi §iÓm 5-6 : bµi Dưới : bài Hướng dẫn HS chữa bài HĐ1: Hướng dẫn HS sửa lỗi + HS më VBT trang 14 tù söa lçi GV chØ dÉn vµ g¹ch ch©n bài làm mình ( lỗi chính tả, từ, câu, diễn đạt ) + §æi vë cho tù kiÓm tra phÇn ch÷a bµi H§2: Ch÷a lçi chung GV chÐp lªn b¶ng - HS nªu c¸ch ch÷a lçi GV ch÷a l¹i c©u vµ từ đúng a) Lçi chÝnh t¶ : Mét sè em viÕt hoa tuú tiÖn , viÕt sai tõ quay cÆp , khoanh m¹ kÒn , cÆp da ni l«ng , tay x¸ch b) Lỗi dùng từ , câu , diễn đạt dài dòng Một số từ diễn đạt chưa rõ , câu dài , rườm rà - Là HS , mà chẳng có thứ này Riêng em có cái túi đó lµ c¸i cÆp - Em xin kÓ cho c¸c b¹n nghe vÒ c¸i cÆp - CÆp cña t«i lµ cÆp da ni l«ng mµu n©u sÉm - Tôi thương cái cặp tôi - T«i xin gi÷ g×n nã cÈn thËn - T«i høa víi b¹n t«i sÏ t«n thê c¸i cÆp cña t«i - T«i còng nh b¹n, t«i còng cã mét c¸i cÆp mµu xanh da trêi, cặp đó là tôi, bố và mẹ tôi mua cho, tôi xin kể lại cặp HĐ3: Hướng dẫn học tập đoạn văn, bài văn hay GV đọc số đoạn văn hay PhÇn më bµi : PhÇn th©n bµi : PhÇn kÕt bµi : §äc cho HS nghe bµi v¨n hay - HS nhËn xÐt vÒ bµi lµm cña b¹n Cñng cè , dÆn dß GV nhận xét tiết học Tuyên dương , khen ngợi các HS có bài viÕt hay / ThÓ dôc Bµi 42 : Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n ( ThÇy M¹nh d¹y ) 15 Lop4.com (16) LuyÖn tõ vµ c©u VÞ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo ? I- Môc tiªu: - Hiểu đặc điểm ý nghĩa và cấu tạo vị ngữ câu kể Ai nµo ? - Xác định vị ngữ câu kể Ai nào ? - Đặt câu theo kiểu câu Ai nào ? Dùng từ sinh động, chân thật II.Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò : HS lên bảng Mỗi em đặt câu kiểu Ai nào ? ? Tìm chủ ngữ và vị ngữ câu đó GV vµ HS cïng nhËn xÐt Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi H§1 : T×m hiÓu vÝ dô - Một HS đọc đoạn văn trang 29 SGK - Một em nêu yêu cầu đề bài - HS hoµn thµnh bµi lµm vµo VBT - HS nªu miÖng phÇn bµi lµm cña m×nh GV vµ HS cïng nhËn xÐt H§2 : LuyÖn tËp HS đọc thầm các bài tập 1,2,3 VBT trang 16, 17 - GV vµ HS cïng ch÷a bµi C¸c c©u : 1,2,3,4 lµ c©u kÓ Ai thÕ nµo ? C©u : tÝnh tõ t¹o thµnh C©u : côm tÝnh tõ t¹o thµnh C©u : côm tÝnh tõ t¹o thµnh C©u : tÝnh tõ t¹o thµnh Bài : HS đặt câu theo kiểu nối tiếp - GV nghe và nhận xét - GV nhËn xÐt vµ tæng kÕt tiÕt häc./ TiÕng Anh (Gi¸o viªn chuyªn d¹y ) To¸n Tiết 104 : Qui đồng mẫu số các phân số I- Môc tiªu: Gióp HS : - Biết quy đồng mẫu số các phân số , đó mẫu số phân số ®îc chän lµm mÉu sè chung - Củng cố cách quy đồng mẫu số phân số II Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: HS lên bảng thực quy đồng mẫu số phân số 17 vµ vµ 11 10 HS theo dâi vµ nhËn xÐt 16 Lop4.com (17) Bµi míi : Giíi thiÖu bµi GV chép bảng : Quy đồng mẫu số phân số vµ 12 ? Nêu nhận xét phân số đó ? Nªn chän mÉu sè chung lµ mÊy HS nªu : 12 hoÆc 72 - GV gîi ý HS t×m mÉu sè chung bÐ nhÊt ? Khi quy đồng mẫu số chung phân số, đó mẫu số ph©n sè ta lµm thÕ nµo Thùc hµnh HS më BT lµm bµi ( VBT trang 23, 24 ) GV theo dõi , hướng dẫn thêm ChÊm vµ ch÷a bµi 12 47 1d) vµ MÉu sè chung lµ 100 25 100 12 12 48 Ta cã = = 25 25 100 12 47 48 47 Vậy quy đồng mẫu số vµ ta ®îc vµ 25 100 100 100 2b) Quy đồng mẫu số các phân số và MÉu sè chung lµ 12 1 3 Ta cã = = 4 12 5 10 = = 6 12 10 Vậy quy đồng mẫu số các phân số và và 12 12 GV tæng kÕt bµi, nhËn xÐt tiÕt häc./ Buæi chiÒu Khoa häc ¢m I Môc tiªu : Gióp HS - BiÕt ®îc nh÷ng ©m cuéc sèng ph¸t tõ ®©u ? - BiÕt c¸ch lµm thÝ nghiÖm vÒ ©m - T×m thªm vÝ dô minh ho¹ cho bµi häc II.Hoạt động dạy học: Bµi cò: ? Chúng ta cần làm gì để bảo vệ bầu không khí ? Tai dùng để làm gì Bµi míi: Giíi thiÖu bµi míi H§1: T×m hiÓu c¸c ©m xung quanh HS hoạt động theo nhóm 17 Lop4.com (18) ? Nêu các âm người gây ? Âm không phải người tạo ? Âm ta thường nghe vào buổi sáng ? Âm ta thường nghe vào buổi đêm HĐ2: HS hoạt động nhóm : Các cách làm vật phát âm HS đưa các dụng cụ thí nghiệm đã chuẩn bị : ống bơ, hộp sữa bò để tạo âm ? T¹i vËt cã thÓ ph¸t ©m H§3 : Khi nµo vËt ph¸t ©m GV nªu thÝ nghiÖm : R¾c mét Ýt h¹t g¹o lªn mÆt trèng vµ gâ trèng HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ? Khi kh«ng gâ trèng ? Khi gõ lên mặt trống , các hạt gạo chuyển động nào ? Khi ta gâ m¹nh h¬n th× c¸c h¹t g¹o nh thÕ nµo HS nªu - GV rót kÕt luËn GV nêu thí nghiệm : Dùng tay bật dây đàn, quan sát tượng xảy HS nªu c¶m nhËn cña m×nh GV cho HS đặt tay vào yết hầu mình và đồng nói: Khoa häc thËt lý thó GV nhËn xÐt tiÕt häc / LuyÖn To¸n LuyÖn tËp c¸c kiÕn thøc TuÇn 21 I Mục tiêu: Củng cố các kiến thức đã hộc phân - luyện tập quy đồng mẫu số các phân số II Hoạt động dạy học : A Cñng cè vÒ lý thuyÕt : ? Nêu các nội dung đã học tuần ? Nªu c¸ch rót gän mét ph©n sè ? thÕ nµo lµ mét ph©n sè tèi gi¶n ? Nªu vÝ dô vÒ ph©n sè tèi gi¶n ? Hãy nêu cách quy đồng mẫu số các phân số - HS làm vào nháp: Quy đồng mẫu số vµ HS lªn b¶ng lµm B LuyÖn tËp : 1, Rót gän c¸c ph©n sè sau: 12 30 ; 20 ; 35 42 ; 70 34 51 , Trong các phân số dây, phân số nào ; 18 ; 27 ; 36 14 60 , Quy đồng mẫu số các phân số : vµ - HS lµm bµi - GV theo dâi - ChÊm vµ ch÷a bµi / 18 Lop4.com ; vµ 12 (19) Hướng dẫn thực hành Ch¨m sãc c©y rau , hoa I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch ch¨m sãc c©y rau, hoa b»ng viÖc lµm thiÕt thùc - GD ý thøc b¶o vÖ c©y cèi II Hoạt động dạy học : , Giíi thiÖu giê häc , Ph©n c«ng nhiÖm vô theo nhãm , C¸c nhãm thùc hµnh , GV theo dâi, híng dÉn + Nhæ cá , b¾t s©u + Vun gèc, tíi níc cho c©y rau , hoa ë vên trêng , GV nhËn xÐt vµ tæng kÕt giê thùc hµnh Thø s¸u,ngµy 10 th¸ng n¨m2006 TËp lµm v¨n CÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I- Môc tiªu: - HiÓu ®îc cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - Lập dàn ý miêu tả cây ăn quen thuộc theo cách đã häc II Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò ? Nªu tªn mét sè loµi c©y mµ em biÕt ? Mét bµi v¨n miªu t¶ gåm mÊy phÇn D¹y bµi míi : - Giíi thiÖu bµi - T×m hiÓu vÝ dô - HS đọc bài Bãi ngô ? T×m néi dung cña tõng ®o¹n §o¹n : Giíi thiÖu bao qu¸t vÒ c©y ng«, tõ bÐ lÊm tÊm l¸ réng dµi, nân nµ Đoạn : Tả hoa ngô và búp ngô non giai đoạn đơm hoa, kết trái Đoạn : Tả hoa ngô và lá ngô giai đoạn bắp ngô đã mập và có thể thu ho¹ch ®îc - Một HS đọc yêu cầu bài ? So s¸nh hai tr×nh tù miªu t¶ ? Nªu cÊu t¹o cña mét bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - HS đọc to phần ghi nhớ LuyÖn tËp : - HS hoµn thµnh bµi tËp 1,2 VBT trang 18, 19 ? Tr×nh tù miªu t¶ ? Lập dàn ý miêu tả cây ăn quen thuộc theo cách đã học - HS nªu - GV nhËn xÐt vµ bæ sung thªm Tæng kÕt tiÕt häc 19 Lop4.com (20) Kû thuËt Ch¨m sãc rau , hoa ( T1 ) I Môc tiªu: - HS biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành số công việc ch¨m sãc c©y rau, hoa - Gi¸o dôc t×nh yªu thiªn nhiªn cho HS II Hoạt động dạy học: - Giíi thiÖu bµi HĐ1: Hướng dẫn cách tưới nước ? Nêu các cách tưới nước cho cây rau, hoa - HS nªu - GV bæ sung - GV làm mẫu cách tưới nước - HS lµm thùc hµnh H§2 : TØa c©y GVnêu mục đích việc tỉa cây GV lµm mÉu - HS thùc hµnh HĐ3 : Hướng dẫn HS làm cỏ và vun xới cho rau, hoa ? Nêu các loại cỏ thường xen với cây , hoa ? T¸c h¹i cña cá d¹i víi c©y rau, hoa GV hướng dẫn HS cách làm cỏ và vun xới đất cho cây HS thùc hµnh - GV quan s¸t vµ nhËn xÐt GV nhận xét bài , đánh giá tiết học./ To¸n TiÕt 105 : LuyÖn tËp I- Môc tiªu : Gióp HS : - Củng cố và rèn luyện kỹ quy đồng mẫu số phân số - Bước đầu làm quen với quy đồng mẫu số phân số ( Trường hợp đơn gi¶n ) II Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò : ? Nêu cách quy đồng mẫu số các phân số ? Trường hợp mẫu số này chia hết cho mẫu số ta làm nào LuyÖn tËp - HS më VBT lµm bµi ; - GV theo dõi và hướng dẫn thêm - ChÊm vµ ch÷a bµi Bài : Quy đồng mẫu số các phân số a) ; ; 1 35 Ta cã = = Quy đồng mẫu số ; ; 2 70 2 28 35 28 40 = = ®îc ; ; 5 70 70 70 70 20 Lop4.com (21)