MỤC TIÊU : - Có biểu tượng về hai đường thẳng song song - Nhận biết được hai đường thẳng song song II.CHUẨN BỊ: - Thước thẳng, ê ke III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT[r]
(1)Tuần Tiết 44 TOÁN HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I MỤC TIÊU : - Có biểu tượng hai đường thẳng song song - Nhận biết hai đường thẳng song song II.CHUẨN BỊ: - Thước thẳng, ê ke III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 3’ 1.Bài cũ: Hai dường thẳng vuông góc - Yêu cầu HS nêu các bước vẽ hai - Vài cá nhân trả lời đường thẳng vuông góc 2.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi tựa HĐ1 Giới thiệu hai đường thẳng song 10’ song - GV vẽ hình chữ nhật ABCD lên bảng A B - HS theo dõi thao tác GV D C - GV kéo dài hai phía cạnh đối diện (Cạnh AB và DC) Tô đậm hai đường kéo dài này A B - HS quan sát và nêu D C - GV cho HS biết: “Hai đường thẳng - HS lắng nghe AB và DC là hai đường thẳng song song với nhau” - Tương tự cho HS kéo dài hai cạnh AD và BC hai phía ta có AD và BC - HS nêu đặc điểm hai đường thẳng là hai đường thẳng song song với song song với - Hai đường thẳng song song với thì nào? - GV cho HS liên hệ các hình ảnh hai đường thẳng song song xung quanh ta - GV vẽ hình ảnh hai đường thẳng song song AB và DC để HS quan sát và nhận dạng hai đường thẳng song song A B D C Lop4.com (2) Kết luận: Hai đường thẳng song song với không cắt 25’ HĐ2: Nhận diện hai đường thẳng song song Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu A B - HS ghi các cặp cạnh nào song song với vào bảng D C a) Trong hình chữ nhật ABCD có các * HSKK: Thực theo hướng dẫn cặp cạnh nào song song với ? * HTHSKK: GV trước sau đó HS GV lại b.Trong hình chữ nhật MNPQ có các cặp cạnh nào song song với ? - Cả lớp và GV nhận xét - HS làm bảng Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu A B C 3’ - Cạnh BE song song với cạnh nào? - HS lên bảng vào hình trình bày - GV nhận xét Bài 3: Goị HS đọc yêu cầu bài a) các cặp cạnh song song với nhau, b) Tìm các cặp vuông góc với nhau? - Làm việc theo nhóm đôi - GV chấm chữa bài Củng cố : - Yêu cầu HS nêu lại đặc điểm hai đường thẳng song song với * Dặn dò: - Một số HS nhắc lại - Chuẩn bị bài sau : Vẽ hai đường thẳng - HS lắng nghe song song Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………… Lop4.com (3)