Làm vở - HS lên bảng, lớp làm bài trong vở - HS viết được số tự nhiên dưới dạng một phân số có mẫu số bằng 1... - HS đọc và nhận xét SGK..[r]
(1)TUẦN: 20 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2010 Toán PHÂN SỐ I/Mục tiêu : Bước đầu nhận biết phân số, biét phân số có tử số, mẫu số, biết đọc viết các phân số II/ Đồ dùng dạy học : Các hình minh hoạ SGK III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ : -1HS - HS làm bài tập trang 105 2/Bài : Giới thiệu đề a/HĐ1: Bước đầu nhận biết phân số, biét phân số có tử số, mẫu số, biết đọc viết các phân số GV đính hình tròn lên bảng -Hình tròn chia làm phần - phần nhau? -Có phần đã tô? - Có phần tô màu -GV: Tô màu phần phần hình - HS đọc lại năm phần sáu tròn Năm phần sáu,viết 5 , gọi là phân số 6 -Phân số gồm có hai phần : Tử số là và - HS nhắc lại mẫu số là - số cho biết gì ? mẫu số cho biết gì ? -HS cho biết đã tô phần đó, hình tròn chia làm phần - GV : Đính các hình hình vẽ SGK - , , gọi là gì ? - HS nêu phân số đã tô màu: Hình 1: , hình : - GV : Nêu nhận xét SGK , hình : là phân số, HS nêu tử số, mẫu số phân số đó b/HĐ2 : Luyện tập Bài 1/106 : HS đọc đề, nêu yêu cầu bài - HS viết đọc các phân số, HS Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu bài, GV tổ chức làm bảng - Hai đội tham gia trò chơi, đội trò chơi tiếp sức Bài 3: (Dành cho HS khá giỏi) em và cho HS viết tử số mẫu số 3/Củng cố, dặn dò: phân số - Phân số gồm phần? tử số cho biết gì ? HS làm vào mẫu số cho biết gì ? - Bài sau: Phân số và phép chia số tự nhiên Lop4.com (2) TUẦN: 20 Thứ ba ngày 19 tháng năm 2010 Toán: PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I/Mục tiêu : Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên( khác 0) có thể viết thành phân số tử số là số bị chia, mẫu số là số chia II/ Hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1/Bài cũ : - HS làm bài tập 3a,b, 4( bài đầu)/ 105 2/Bài : Giới thiệu đề a/HĐ1 : Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành phân số - GV nêu ví dụ SGK - Chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0), thương có thể là số tự nhiện -GV nêu ví dụ SGK - Phép chia : - GV: Chia cái bánh thành phần nhau, chia cho em phần, tức phần cái bánh ? - Sau ba lần chia, phần cái bánh? - Ta viết : : = ( cái bánh ) - Nhận xét thương phép chia : - GV : Kết luận SGK - GV : Nêu các phép chia SGK b/HĐ2 : Luyện tập - Bài : Cho HS nêu yêu cầu bài - Bài 2: ( ý đầu) HS khá giỏi làm bài - GV : Hướng dẫn và làm mẫu SGK - GV : Nhận xét - Bài : Cho HS nêu yêu cầu - GV: Làm mẫu SGK 3/Củng cố - dặn dò: - HS xem bài : Phân số và phép chia số tự nhiên Lop4.com Hoạt động HS -2 HS lên bảng thực theo y/c -HS nêu kết : = ( ) -HS nêu phép chia, 3: 4, không thể chia hết cho - cái bánh - cái bánh - … thương phép chia : là phân số Tử là số bị chia, mẫu là số chia - HS viết : = … HS làm BC HS nêu yêu cầu - HS viết thương phép chia dạng phân số và số tự nhiên Làm - HS lên bảng, lớp làm bài - HS viết số tự nhiên dạng phân số có mẫu số - HS đọc và nhận xét SGK (3) TUẦN: 20 Thứ tư ngày 20 tháng năm 2010 Toán : PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN ( TT ) I/Mục tiêu : - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành phân số -Bước đầu biết so sánh phân số với II/Đồ dùng dạy học : Hình vẽ SGK III/ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ : Bài 1/ 78 -2 HS lên bảng thực theo y/c 2/Bài : Giới thiệu đề a/HĐ1 : Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành phân số Bước đầu biết so sánh phân số với -Ví dụ 1: 1SH đọc ví dụ SGK /109 -Mỗi cam chia thành phần - GV hướng dẫn HS giải vấn đề ăn cam tức là ăn cam ăn thêm tức là ăn thêm phần, ăn tất phần hay cam -Ví dụ : Gọi HS đọc đề : = 5/4 ( cam ) -Để tìm người phần cam ta làm nào? cam gồm cam và cam -Ta viết 5/4 > Vậy cam lớn cam -Tử số lớn mẫu số -Đều lớn -Vài HS nhắc lại -Nhận xét phân số 5/4 ? -So sánh phân số :9/8, 7/6, 10/9 với *GV kết luận :Phân số có tử số lớn mẫu số thì phân số đó lớn -HS làm vào bảng :9:7 = b/HĐ2: Thực hành : Bài :1 HS nêu yêu cầu bài - HS Làm vào bảng Bài : Dành cho HS khá giỏi a/ phần b/ phần 12 -HS nhận biết phân số >1,<1 và =1 Bài : HS nêu nội dung bài -Gọi HS lên bảng làm -Lớp làm vào -Lớp nhận xét sửa sai bài trên bảng 3/Củng cố, dặn dò : -Chuẩn bị bài sau :Luyện tập Lop4.com (4) TUẦN: 20 Thứ năm ngày 21 tháng năm 2010 Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : Biết đọc viết phân số Biết quan hệ phép chia số tự nhiên và phân số II/Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ : Bài 3/110 -2 HS lên bảng thực theo y/c 2/Bài : Giới thiệu đề a/HĐ1: Biết đọc viết phân số Bài 1/110: HS đọc yêu cầu bài -HS trả lời miệng đọc số đo đại lượng (dạng phấn số ) -Một phần hai ki-lô-gam … : Bài 2/110 : HS nêu yêu cầu bài - HS viết các phân số vào bảng : b/HĐ2: Biết quan hệ phép chia số tự nhiên và phân số Bài 3/110 : , ,… 10 1HS nêu yêu cầu bài -1 HS làm trên bảng lớp -Lớp làm vào bảng 8= Bài : ( Dành cho HS khá giỏi) GV nhận xét 3/ Dặn dò : -Chuẩn bị bài sau : Phân số Lop4.com 14 , 14= … 1 -Lớp làm vào bài tập Viết phân số lớn 1, bé 1và phân số (5) TUẦN: 20 Thứ năm ngày 21 tháng năm 2010 Toán : PHÂN SỐ BẰNG NHAU I/Mục tiêu : -Bước đầu nhận biết tính chất phân số , phân số II/ Đồ dùng dạy học : Hình vẽ SGK, các băng giấy III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ : Bài 4/ 110 -1 HS lên bảng thực theo y/c 2/ Bài : Giới thiệu đề a/HĐ1:: Bước đầu nhận biết tính chất phân số , phân số -GV đính băng giấy lên bảng -GV chia băng giấy thứ thành phần -Tô màu băng giấy – tô màu phần -GV chia băng giấy thứ thành phần -Tô màu băng giấy – tô màu phần -Quan sát băng giấy ta rút điều gì - băng giấy băng giấy ? x 6 - = = *GV kết luận : = -GV hướng dẫn để HS nhận thấy -Làm nào để phân số = -GV nhận xét và rút kết luận (SGK) b/HĐ2 : Thực hành Bài 1/111: x2 6:2 - = = 8:2 - Nhân tử số và mẫu số phân số với -Vài HS nhắc lại HS đọc yêu cầu bài -HS làm vào bảng : a/ 2 x3 = = 5 x3 -HS làm vào bài tập a/18 : = (18 x ) : ( x )= 72 : 12 = -HS nêu tính chất phân số : -GV hướng dẫn HS nhận xét và nêu tính (SGK) chất phân số -GV nhận xét C/ Củng cố, dăn dò: -Chuẩn bị bài sau : Rút gọn phân số Bài 2/111( Dành cho HS khá giỏi) : HS đọc yêu cầu bài : Lop4.com (6) Luyện toán: Ôn phân số, phân số Mục tiêu: Giúp HS biết phân số có tử só và mẫu số Nhận biết tính chất phân số, phân số Lên lớp: GV hướng dẫn HS làm bài 4/107, 5/111, 3/112 Lop4.com (7)