Đang tải... (xem toàn văn)
-Nêu các yêu cầu thực hành như trong SGK và yêu cầu thực hành theo nhóm, sau đó ghi kết quả vào phiếu.. -Giúp đỡ từng nhóm HS, ở yêu cầu thực hành đóng ba cọc tiêu thẳng hàng, GV kiểm tr[r]
(1)Tiết 149: THỰC HÀNH I Mục tiêu:
Giúp HS:
+ Biết cách đo độ dài đoạn thẳng (khoảng cách điểm) thực tế thước dây, chẳng hạn như: đo chiều dài, chiều rộng phòng học, khoảng cách cây, cột sân trường
+ Biết vẽ đoạn thẳng theo độ dài cho trước (không lớn) - Rèn kĩ đo vẽ độ dài điểm
- Giáo dục HS tính xác, cẩn thận, khoa học II Đồ dùng dạy học:
-HS chuẩn bị theo nhóm, nhóm: thước dây cuộn, số cộc mốc, số cọc tiêu
-GV chuẩn bị cho nhóm HS phiếu ghi kết thực hành sau:
III Hoạt động lớp:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định: 2.KTBC: 3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Trong học hôm thực hành đo độ dài số đoạn thẳng thực tế
-Yêu cầu HS kiểm tra dụng cụ thực hành b) Hướng dẫn thực hành lớp
* Đo đoạn thẳng mặt đất
-Chọn lối lớp rộng nhất, sau dùng phấn chấm hai điểm A, B lối
-Nêu vấn đề: Dùng thước dây, đo độ dài
-HS lắng nghe
-Các nhóm báo cáo dụng cụ nhóm
-HS tiếp nhận vấn đề Phiếu thực hành
Nhóm: Ghi kết thực hành vào ô trống bảng:
1.
Lần đo Chiều dài bảng lớp học Chiều rộng phòng học Chiều dài phòng học 2. Dùng cọc tiêu chọn điểm thẳng hàng mặt đất
3.
(2)khoảng cách hai điểm A B
-Nêu yêu cầu: Làm để đo khoảng cách hai điểm A B?
-Kết luận cách đo SGK:
+Cố định hai đầu thước dây điểm A cho vạch số thước trùng với điểm A +Kéo thẳng dây thước điểm B
+Đọc số đo vạch trùng với điểm B Số đo số đo độ dài đoạn thẳng AB
-GV HS thực hành đo độ dài khoảng cách hai điểm A B vừa chấm
* Gióng thẳng hàng cọc tiêu mặt đất
-Yêu cầu HS quan sát hình minh họa SGK nêu:
+Để xác định ba điểm thực tế có thẳng hàng với hay khơng người ta sử dụng cọc tiêu gióng cọc
+Cách gióng cọc tiêu sau:
Đóng ba cọc tiêu ba điểm cần xác định Đứng cọc tiêu cọc tiêu cuối Nhắm mắt, nheo mắt lại nhìn vào cạnh cọc tiêu thứ Nếu:
Nhìn rõ cọc tiêu cịn lại ba điểm chưa thẳng hàng
Nhìn thấy cạnh (sườn) hai cọc tiêu lại ba điểm thẳng hàng
c) Thực hành lớp học
-Phát cho nhóm phiếu thực hành nêu phần đồ dùng dạy – học
-Nêu yêu cầu thực hành SGK yêu cầu thực hành theo nhóm, sau ghi kết vào phiếu
-Giúp đỡ nhóm HS, yêu cầu thực hành đóng ba cọc tiêu thẳng hàng, GV kiểm tra sau HS đóng cọc, HS chưa đóng GV HS đóng lại
d) Báo cáo kết thực hành
-Cho HS vào lớp, thu phiếu nhóm nhận xét kết thực hành nhóm 4.Củng cố:
-GV tổng kết thực hành, tun dương các nhóm tích cực làm việc, có kết tốt, nhắc nhở HS cịn chưa cố gắng
5 Dặn dò:
-Dặn dò HS nhà chuẩn bị cho tiết thực
-Phát biểu ý kiến trước lớp -Nghe giảng
-Quan sát hình minh hoạ SGK nghe giảng
-HS nhận phiếu
(3)