MỤC TIÊU : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1; nhận biết được các thể loại văn xuôi, kịch, thơ; bước đầu nắm được nhân vật và tính cách trong bài đọc là truyện kể đã học.. ĐỒ D[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 10 Từ ngày 25/10 đến ngày 29/10 năm 2010 Cách ngôn: Máu chảy ruột mềm SÁNG Thứ Hai Môn Bài dạy Môn Ch/ cờ Chào cờ T/đọc Ôn tập & KT kì I (t1) 25/10 Toán Ba CHIỀU Luyện tập Đ đức Tiết kiệm thời (t2) KT Khâu viền … đột thưa (t1) Toán Luyện tập chung 26/10 LTVC Bài dạy Ôn tập & KT kì I (t2) K/ ch Ôn tập & KT kì I (t3) T/đọc Ôn tập kì I (t4) Tư Toán Kiểm tra kì I 27/10 TLV Ôn tập kì I (t5) Toán Nhân với số có chữ số TLV Ôn tập Kiểm tra kì I (t7) LTVC Ôn tập kì I (t6) LToán Chữa bài kiểm tra kì I - Chuẩn bị các tiết mục VN L TV Ôn các bài tập đọc đã học từ Năm 28/10 NGLL chào mừng 20/11 tuần 1- tuần 10 - Vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn Sáu Toán 29/10 Ch/tả T/ch giao hoán phép nhân L TV Ôn tập - Kiểm tra kì I (t8) SHTT Ôn luyện văn viết thư Sinh hoạt lớp Lop4.com (2) TUẦN 10 Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, tồn tuần 10 - HS biết kế hoạch tuần 11 II Cách tiến hành: - Lớp trưởng tuyên bố lí - Giới thiệu thành phần tham dự - Các lớp phó đánh giá tuần qua - Lớp trưởng tổng kết lại việc lớp đã làm được, chưa tuần và nêu giải pháp khắc phục - Lớp trưởng triển khai kế hoạch, nhiệm vụ tuần đến Giao nhiệm vụ cụ thể cho tổ, cá nhân - HS phát biểu ý kiến - GVCN phát biểu ý kiến 1-Đánh giá công tác tuần qua: - Duy trì tốt tỉ lệ chuyên cần - Có nhiều tiến quá trình học tập - Khâu lao động, vệ sinh môi trường tốt - Các nề nếp TD, HT, LĐ-VS trì tốt +Tồn tại: - Còn số em học ít phát biểu xây dựng bài ( Trường, Thức, Mến) - Các em chưa có ý thức bảo vệ cây xanh sân trường (Phong) 2-Công tác tuần đến: - Làm tốt công tác vệ sinh trường, lớp - Tập trung nâng cao chất lượng học tập - Tiếp tục tập bài hát – múa - Tiếp tục trì các nề nếp lớp - Đi học đúng - Tiếp tục thực tốt việc mua báo đội - Nộp các khoản tiền đầu năm * Sinh hoạt – văn nghệ * Kết thúc sinh hoạt Lop4.com (3) TUẦN 10 Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 Hoat động ngoài lên lớp: VẠCH KẺ ĐƯỜNG, CỌC TIÊU, RÀO CHẮN CHUẨN BỊ CÁC TIẾT MỤC VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 20/11 I/ Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa, tác dụng vạch kẻ đường -Biết vị trí các loại vạch kẻ khác để thực cho đúng - Phân công, tập luyện các tiết mục văn nghệ chào mừng kỉ niệm 20/11 II/ Các đồ dùng dạy và học: Các biển báo hiệu đã học ( bài 1) -Một số hình ảnh vạch kẻ đường III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS a/HĐ1: Tìm hiểu vạch kẻ đường MT: Hiểu ý nghĩa, tác dụng vạch kẻ đường -Em nào đã nhìn thấy vạch kẻ đường? -HS trả lời -Vạch kẻ đương có loại? -2 loại: Vạch kẻ trên mặt đường Cụm mũi tên hướng -Vạch kẻ đường có đặc điểm gì ? -Thường là màu trắng -Em hãy mô tả các dạng vạch kẻ đường và -1 dải nhiều vạch liên tục trên mặt đường cho biết ý nghĩa nó? các ngã ba, ngã tư đoạn đường gần trường học, bệnh viện…để dẫn người qua đường -1 vạch liên tục chắn ngang đường các ngã ba, ngã tư và có chữ “dừng xe” là vạch dừng xe - Vạch dọc liên tục để phân làn xe: xe không vượt qua - Vạch dọc đứt đoạn để phân làn: báo hiệu ôtô , xe máy chậm lại - Mũi tên trên mặt đường(hoặc trên thành vỉa hè và số phận khác đường) GV chốt ý, kết luận : hướng -GV vạch kẻ đường bao gồm các vạch kẻ, mũi tên và các chữ viết trên đường Vạch kẻ đường là gì và có tác dụng gì? Vạch kẻ đường là dạng báo hiệu để hướng dẫn, tổ chức, điều khiển giao thông nhằm đảm bảo an/t và khả thông xe b/ HĐ2 :Học sinh nêu ý nghĩa ngày 20/11 - Phân công các tiết mục văn nghệ - Chọn lọc bài hát - Thành phần tham gia đội văn nghệ Nguyễn Thị Minh Thơ Nguyễn Thị Hương Thảo Phạm Thị Mỵ Mai Thị Phương Thanh Củng cố - dặn dò: Lop4.com (4) I.Mục tiêu: - Phân công, tập luyện các tiết mục văn nghệ chào mừng kỉ niệm 20/11 - Khuyến khích học sinh tham gia tốt các phong trào văn nghệ II.Tiến hành sinh hoạt: - Học sinh nêu ý nghĩa ngày 20/11 - Phân công các tiết mục văn nghệ - Chọn lọc bài hát - tiết mục văn nghệ: đơn ca( múa phụ họa) song ca - Thành phần tham gia đội văn nghệ Nguyễn Thị Minh Thơ Nguyễn Thị Hương Thảo Phạm Thị Mỵ - Thời gian tập thứ tư ngày 4/11 TUẦN 10 Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC : ÔN TẬP : TIẾT Lop4.com (5) I MỤC TIÊU : - Đọc rành mạch , trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định kì I (khoảng 75 tiếng/phút) ; bước đầu biết đọc diễ cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu kẻ sẵn bảng BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài : Nêu mục đích tiết học Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1: Kiểm tra TĐ và HTL (các tiết 1,3 5) HS bốc thăm , đọc bài Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Yêu cầu HS trao đổi và trả lời câu hỏi - Thảo luận nhóm đôi + Những bài tập đọc ntn là truyện kể ? là bài có chuỗi các việc liên quan đến hay số nhân vật, truyện nói lên điều có ý nghĩa + Hãy tìm và kể tên bài tập đọc là - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu; Người ăn truyện kể thuộc chủ điểm Thương người xin thể thương thân - Phát phiếu cho nhóm Yêu cầu HS - Hoạt động nhóm trao đổi, thảo luận và hoàn thành phiếu - Kết luận lời giải đúng Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Yêu cầu HS tìm các đoạn văn có giọng đọc - Dùng bút chì đánh dấu đoạn văn tìm yêu cầu - Gọi HS phát biểu ý kiến - Đọc đoạn văn mình tìm - Nhận xét, kết luận đoạn văn đúng - Chữa bài - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm các đoạn - Mỗi đoạn HS thi đọc văn đó - Nhận xét, khen HS đọc tốt - GV khuyến khích cho HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 75 tiếng / phút) Củng cố Dặn dò: - Về nhà ôn lại qui tắc viết hoa Bài sau : Ôn tập : Tiết TUẦN 10 Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 TOÁN LUYỆN TẬP Lop4.com (6) I MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố : - Nhận biết góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt - Nhận biết đường cao hình tam giác - Vẽ hình vuông, hình chữ nhật có độ dài cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Thước thẳng có vạch chia xăng-ti-mét, êke III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A BÀI CŨ : - Vẽ hình vuông ABCD có cạnh dài 3dm, - HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp tính chu vi và diện tích hình vuông ABCD B BÀI MỚI : 1/ Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập : Bài 1- GV vẽ lên bảng hình a,b BT Yêu cầu HS ghi tên các góc vuông, góc A A B nhọn, góc tù, góc bẹt có hình M a) Góc đỉnh A; cạnh AB, AC là góc vuông Góc đỉnh B; cạnh BA, BM là góc nhọn ……… B C D C Bài 2:Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và nêu - HS quan sát và trả lời tên đường cao hình tam giác ABC + Vì AB gọi là đường cao hình - Vì AB vuông góc với cạnh đáy BC tam giác ABC ? - Hỏi tương tự với đường cao CB - GV: Trong hình tam giác có góc vuông thì hai cạnh góc vuông chính là đường cao hình tam giác + Vì AH không phải là đường cao - Vì AH không vuông góc với cạnh đáy hình tam giác ABC? BC Bài 3: Cho HS thực hành vẽ hình vuông có cạnh cm Bài 4:a/Yêu cầu HS tự vẽ hình chữ nhật - HS lên bảng vẽ và nêu các bước vẽ ABCD có chiều dài AB = 6cm, chiều rộng Lớp theo dõi và nhận xét AD = 4cm và nêu rõ các bước vẽ mình cm A B cm 3/ Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục làm bài b/ 56 D Bài sau : Luyện tập chung TUẦN 10 Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 ĐẠO ĐỨC: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (t 2) C Lop4.com (7) I MỤC TIÊU : - Nêu ví dụ tiết kiệm thì - Biết lợi ích tiết kiệm thời - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt,…hằng ngày cách hợp lí II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thẻ xanh, đỏ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A BÀI CŨ : + Vì nói thời là thứ quý nhất? - HSTL + Chúng ta cần sử dụng thời ntn? B BÀI MỚI : Hoạt động : Tìm hiểu việc làm nào - HS sử dụng thẻ xanh, đỏ theo nhóm đôi là tiết kiệm thời - GV : Tình nào tiết kiệm thời (đỏ); tình nào lãng phí thời (xanh) TH1: ( Đỏ.) TH2: ( Xanh.) TH3: ( Đỏ.) TH4: ( Đỏ) TH5: ( Xanh.) TH6: ( Xanh) + Tại phải tiết kiệm thời ? - HSTL Hoạt động : Em có biết tiết kiệm thời giờ? - Y/C HS viết thời gian biểu mình - HS tự viết vào giấy + Em có thực đúng thời gian biểu - HSTL mình không ? + Em đã tiết kiệm thời chưa ? - HSTL Hoạt động : Xem xử lý nào ? - GV đưa tình cho HS thảo luận - Theo nhóm lớn theo nhóm lớn - Yêu cầu các nhóm sắm vai thể cách TH1 : Một hôm, Hoa ngồi vẽ giải tranh để làm báo tường thì Mai rủ Hoa chơi Thấy Hoa từ chối, Mai bảo : “Cậu lo xa quá, cuối tuần phải nộp mà” + Em học tập trường hợp trên TH2 : Đến làm bài, Nam đến rủ Minh ? Tại ? học nhóm Minh bảo Nam còn phải xem xong ti vi và đọc xong bài báo đã C Củng cố - Dặn dò: - nhóm thể - Về nhà học bài, thực hành tiết kiệm thời - HSTL Bài sau : Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ TUẦN 10 Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 TOÁN : Lop4.com (8) LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố : - Thứ phép cộng, trừ các số có đến sáu chữ số - Nhận biết hai đường thẳng vuông góc - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó liên quan đến hình chữ nhật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thước thẳng có vạch chia xăng-ti-mét, êke III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A BÀI CŨ : - GV đọc đề : 47628 + 135682 - HS làm BC 30072 - 28562 B BÀI MỚI : Hướng dẫn luyện tập : Bài1:Đặt tính tính - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào làm bài 1a Bài 2:Tính cách thuận tiện - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - HS đọc đề, nêu yêu cầu, HS làm bài 6257 + 989 + 743 = (6257 + 743) + 989 = 1000 + 989 = 1989 Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài, quan sát hình - em đọc, lớp theo dõi SGK SGK A B I D C H + Cạnh DH vuông góc với cạnh nào ? Bài 4: Gọi HS đọc đề bài trước lớp + Muốn tính diện tích hình chữ nhật chúng ta phải biết gì ? + Bài toán cho biết gì ? + Biết nửa chu vi hình chữ nhật tức là biết gì ? + Vậy có tính chiều dài và chiều rộng không ? Bài toán này có dạng gì? 3/ Củng cố - Dặn dò: Làm bài1b, 2b, 3(a,c)/ 56 Bài sau : Kiểm tra định kì HKI TUẦN 10 vuông góc với AD, BC, IH - HS đọc - Tìm số đo chiểu dài và số đo chiều rộng - Nửa chu vi hình chữ nhật - Biết tổng số đo chiều dài và chiều rộng - Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số dó Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Lop4.com (9) ÔN TẬP : TIẾT I MỤC TIÊU : - Nghe-viết đúng chính tả, (tốc độ viết khoảng 75 chữ/ 15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài văn có lời đối thoại Nắm tác dụng dấu ngoặc kép bài chính tả - Nắm qui tắc viết hoa tên riêng (Việt Nam và nước ngoài); bước đầu biết sửa lỗi chính tả bài viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT3 và bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động thầy Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học Hướng dẫn HS nghe viết : - GV đọc bài Lời hứa Sau đó HS đọc lại - Gọi HS giải nghĩa từ trung sĩ - Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn viết chính tả và luyện viết - GV ghi bảng, hướng dẫn cách viết + Nêu cách trình bày viết : dấu hai chấm, xuống dòng gạch đầu dòng, mở ngoặc kép, đóng ngoặc kép - Đọc chính tả cho HS viết - Soát lỗi, thu bài, chấm chính tả Hướng dẫn làm bài tập : Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và phát biểu ý kiến - GV nhận xét và kết luận câu trả lời đúng Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Phát phiếu cho nhóm HS Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Kết luận lời giải đúng 4.Củng cố - Dặn dò: - Về nhà đọc các bài tập đọc và HTL Bài sau : Ôn tập : Tiết TUẦN 10 Hoạt động trò - HS đọc, lớp lắng nghe - Đọc phần Chú giải SGK - HS nêu - HS luyện viết, ghi nhớ - HSTL - HS viết bài - HS đọc - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận - HS đọc - Yêu cầu HS trao đổi, hoàn thành phiếu - Sửa bài Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 KỂ CHUYỆN Lop4.com (10) ÔN TẬP : TIẾT I MỤC TIÊU : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết1 - Nắm nội dung chính, nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III Phiếu khổ to ghi sẵn giọng đọc bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy 1/Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học 2/Kiểm tra TĐ và HTL 1/3 số HS lớp 3/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc tên bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm : Măng mọc thẳng Hoạt động học HS bốc thăm ,đọc bài - HS đọc - Các bài tập đọc : Một người chính trực (trang 36) Những hạt thóc giống (trang 46) Nỗi dằn vặt An-đrây-ca (trang 55) Chị em tôi (trang 59) - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận để hoàn - HS hoạt động nhóm thành phiếu Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Kết luận lời giải đúng - Chữa bài - Gọi HS đọc phiếu đã hoàn chỉnh - HS tiếp nối đọc - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn - Một bài HS thi đọc bài theo giọng đọc các em tìm đúng - Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt 4/ Củng cố - Dặn dò: Bài sau : Ôn tập : Tiết TUẦN 10 Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC 10 Lop4.com (11) ÔN TẬP : TIẾT I MỤC TIÊU : - Nắm số từ ngữ (gồm thành ngữ và tục ngữ và số từ Hán Việt thông dụng) thuộc các chủ điểm đã học (Thương người thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cách ước mơ) - Nắm tác dụng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu kẻ sẵn nội dung và bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học Hướng dẫn làm bài tập Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nhắc lại các bài MRVT GV ghi nhanh lên bảng - Phát phiếu cho nhóm HS Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và làm bài - Nhóm làm phiếu dán phiếu lên bảng và đọc các từ nhóm mình tìm - GV chốt lại từ đúng Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc các câu thành ngữ, tục ngữ - Dán phiếu ghi các câu thành ngữ, tục ngữ - Yêu cầu HS suy nghĩ để đặt câu tìm tình sử dụng - Nhận xét, sửa chữa câu cho HS Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi tác dụng dấu ngoặc kép, dấu hai chấm và lấy ví dụ tác dụng chúng - Gọi HS lên bảng viết VD - Kết luận tác dụng dấu ngoặc kép và dấu hai chấm 3/ Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học thuộc các từ, thành ngữ, tục ngữ vừa học Bài sau : Ôn tập HKI (tt) TUẦN 10 Hoạt động học - HS đọc - HS nêu - HS hoạt động nhóm - Dán phiếu lên bảng, đại diện nhóm trình bày, HS nhận xét, bổ sung - HS đọc - HS đọc - HS trả lời - HS đọc thành tiếng - Trao đổi, thảo luận ghi vào nháp - HS Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 TOÁN: 11 Lop4.com (12) KIỂM TRA GIỮA KÌ I TUẦN 10 Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 TẬP LÀM VĂN 12 Lop4.com (13) ÔN TẬP : TIẾT I MỤC TIÊU : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết 1; nhận biết các thể loại văn xuôi, kịch, thơ; bước đầu nắm nhân vật và tính cách bài đọc là truyện kể đã học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi sẵn giọng đọc bài - Phiếu khổ to, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy 1/Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học 2/Kiểm tra TĐ và HTL 3/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc tên các bài tập đọc, số trang thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ Hoạt động học - HS đọc - Trung thu độc lập - Ở Vương quốc Tương Lai - Nếu chúng mình có phép lạ - Đôi giày ba ta màu xanh - Thưa chuyện với mẹ - Điều ước vua Mi-đát (Trang 66) (Trang 70) (Trang 76) (Trang 81) (Trang 85) (Trang 90) - GV ghi nhanh lên bảng - Phát phiếu cho nhóm Yêu cầu HS - Hoạt động nhóm Nhóm làm phiếu trao đổi, làm việc nhóm dán phiếu lên bảng HS nhận xét, bổ sung - Kết luận phiếu đúng - Chữa bài Bài 3: HS đọc đề - Tiến hành tương tự HS khá giỏi dọc diễn cảm đoạn văn( Kịch, thơ) đã học; biết nhận xét nhân vật văn tự đã học HS nêu tên các bài tập đọc là truyện kể theo chủ điểm Nêu tên bài, tên nhân vật, tính cách 4/ Củng cố - Dặn dò: - Dặn HS nhà ôn tập các bài : Cấu tạo tiếng, Từ đơn và từ phức, Từ ghép và từ láy, Danh từ, Động từ Bài sau : Ôn tập : Tiết TUẦN 10 Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 TOÁN : NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ 13 Lop4.com (14) I MỤC TIÊU : Giúp HS : - Biết thực phép nhân số có nhiều chữ số chữ số) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu khổ to, bảng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy A BÀI CŨ : - Tính : 312 x 1045 x B BÀI MỚI : Giới thiệu bài : Hướng dẫn thực phép nhân số có sáu chữ số với số có chữ số a) Phép nhân 241324 X (phép nhân không nhớ) - GV viết : 241324 x - Gọi HS lên bảng đặt tính + Khi thực phép nhân này, ta phải thực tính đâu ? b) Phép nhân 136204 x (phép nhân có nhớ) - GV viết : 136204 x - Yêu cầu HS đặt tính và thực phép tính với số có chữ số (Tích không quá sáu Hoạt động học - HS làm BC - HS đọc : 241324 x - HSTL - HS lên bảng tính, nêu cách tính - HS đọc : 136204 x - HS thực trên bảng lớp, lớp làm vào giấy nháp - HS nêu cách thực Luyện tập thực hành : Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm, lớp làm - Yêu cầu HS trình bày cách tính 341231 214325 102426 410536 x x x x mình 722462 857300 512130 1231608 Bài 3- GV nêu yêu cầu bài tập và cho HS tự - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào a 321475+423507x2 = 321475+847014 làm bài = 1168489 - GV nhắc HS nhớ thực các phép tính 843275- 123568x5= 843275- 617840 = 1461115 đúng theo thứ tự C.Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học Làm bài tâp nhà 2; 3b;4/57 Bài sau : Tính chất giao hoán phép nhân TUẦN 10 Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP : TIẾT 14 Lop4.com (15) I MỤC TIÊU : - Xác định các tiếng có vần và thanh, tiếng có đủ amm đầu, vần và đoạn văn; nhận biết từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ (chỉ người vật, khái niệm), động từ đoạn văn ngắn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn - Phiếu khổ to, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1: - Gọi HS đọc đoạn văn + Cảnh đẹp đất nước quan sát vị trí nào ? + Những cảnh đất nước cho em biết điều gì đất nước ta ? Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu a/Tiếng vần và b/ Tiếng có đủ âm đầu, vần và Bài 3: + Thế nào là từ đơn ? Cho ví dụ ? + Thế nào là từ láy ? Cho ví dụ ? + Thế nào là từ ghép ? Cho ví dụ ? - Kết luận lời giải đúng Bài 4: + Thế nào là danh từ ? Cho ví dụ ? + Thế nào là động từ ? Cho ví dụ ? Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học Xem bài : Ôn tập tiét TUẦN 10 Hoạt động học - HS đọc quan sát từ trên cao xuống + Những cảnh đẹp đó cho thấy đất nước ta bình, đẹp hiền hòa - HS đọc - Thảo luận nhóm đôi, ghi giấy nháp - Mỗi nhóm nêu tiếng nối tiếp (HS khá giỏi phân biệt đướcự khác cấu tạo từ đơn và từ phức, từ ghép vsf từ láy) - HS đọc - Từ gồm tiếng (VD gió, tre ) - Từ tạo cách phối hợp mhững tiếng có âm hay vần giống ( ầm ầm, lấp lánh, ) - Từ tạo cách ghép các tiếng có nghĩa lại với ( Giáo viên, công nhân, ) - Viết vào BT HS trả lời Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP : TIẾT 15 Lop4.com (16) I MỤC TIÊU : - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKI ( nêu tiết 1, Ôn tập) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học - Y/C HS mở SGK trang 100 - HS mở SGK - Y/C HS đọc thầm bài Quê hương - Đọc thầm, đọc kĩ bài Quê hương - Y/C HS làm VBT - Làm VBT - GV hướng dẫn sửa bài 1, Hòn Đất 2, Vùng biển 3, Sóng biển, cửa biển, xóm lưới,làng biển, lưới 4, Vòi vọi 5, Chỉ có vần và 6, Oa oa,da dẻ,vòi vọi, nghiêng nghiêng, chen chúc, phất phơ, trùi trũi, tròn trịa 7, Thần tiên 8, Ba từ : (chị Sứ, Hòn Đất, Ba Thê) - Tuyên dương HS làm tốt TUẦN 10 Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 TOÁN: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN 16 Lop4.com (17) I MỤC TIÊU : Giúp HS : - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân - Bước đầu vận dụng tính chất giao hoán phép nhân để tính toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ có kẻ sẵn bảng số III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A BÀI CŨ : 3HS thực bài 2; 3b; 4/75 - HS làm BC B BÀI MỚI : Giới thiệu tính chất giao hoán phép nhân : a) So sánh giá trị các cặp phép nhân có thừa số giống - GV viết lên bảng biểu thức x và x 5, sau đó - HS nêu x = 35, x = 35 Vậy 5x7 = yêu cầu HS so sánh biểu thức này 7x5 - Làm tương tự với số cặp phép nhân khác - x = x 4; … * KL : Vậy hai phép nhân có thừa số giống thì luôn b) Giới thiệu tính chất giao hoán phép nhân - Yêu cầu HS thực tính giá trị các biểu - HS lên bảng thực thức a x b và b x a để điền vào bảng + Hãy so sánh giá trị biểu thức a x b với giá - Giá trị biểu thức a x b và b x a trị biểu thức b x a a = và b = ? 32 - Làm tương tự với các giá trị khác + Vậy giá trị biểu thức a x b luôn ntn so với luôn giá trị biểu thức b x a ? - Ta có thể viết a x b = b x a - HS đọc : a x b = b x a KL: Khi đổi chỗ các thừa số mọt tích thì tích không thay đổi Luyện tập thực hành : Bài 1- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - HSTL - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào a) x = x b) x5 = x Bài 2- GV yêu cầu HS tự làm bài a,b 207 x = x 207 2138 x = x 2138 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? a) 1357 853 b) 40263 1326 x x x x 7 C Củng cố - Dặn dò: 6785 5971 211741 6630 - Nhận xét tiết học - Về nhà làm bài tập2c; 3;4/58 Bài 4/58 HS giỏi thực - Xem trước bài Nhân với 10, 100, 1000 Chia cho 10, 100, 1000 TUẦN 10 Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 CHÍNH TẢ ÔN TẬP : TIẾT 17 Lop4.com (18) I MỤC TIÊU : - Kiểm tra chính tả, Tập làm văn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy A Chính tả : - GV đọc qua lượt bài Chiều trên quê hương - GV đọc câu, cụm từ - GV thu chấm - Nhận xét bài viết HS B Tập làm văn : - Y/C HS làm VBT C Củng cố - Dặn dò: - Về xem lại bài Bài sau : Ông Trạng thả diều Hoạt động học - HS lắng nghe - HS viết bài vào - Làm VBT 18 Lop4.com (19) 19 Lop4.com (20)