Đang tải... (xem toàn văn)
SINH HOẠT LỚP I/ Yêu cầu: Tổng kết công tác tuần 18, phương hướng sinh hoạt tuần 19 II/ Lên lớp: Nội dung sinh hoạt 1/ Lớp trưởng nhận xét các mặt hoạt động trong tuần : - Chi đội phó VT[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 18 Từ ngày 20 /12 đến ngày 24/12 năm 2010 Cách ngôn: Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo Thứ Môn Ch/ cờ T/đọc Hai1 Toán 20/12 Đ/đức SÁNG Bài dạy Môn CHIỀU Bài dạy Chào cờ Ôn tập cuối kỳ I (t1) Dấu hiệu chia hết cho Thực hành kĩ cuối học kì I K/ T Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (t4) Toán Dấu hiệu chia hết cho3 Ba LTVC Ôn tập cuối kỳ I (t2) 21/12 K/ ch Ôn tập cuối kỳ I (t3) T/đọc Toán Tư 22/12 TLV Ôn tập cuối kỳ I (t4) Luyện tập Ôn tập cuối kỳ I (t5) Toán Luyện tập chung Năm LTVC Ôn tập cuối kỳ I (t6) 23/12 NGLL Văn nghệ ca ngợi quê hương đất nước Toán Kiểm tra định kì Ch/tả Ôn tập cuối kỳ I (t8) Sáu 24/12 L.T V Ôn các bài TĐ từ tuần 11-18 L/Toán Dấu hiệu chia hết cho 3, 5, 2, TLV Ôn tập cuối kỳ I (t7) L.T V SHTT Lop4.com Ôn LT&C đã học từ tuần 11-18 Sinh hoạt lớp (2) TUẦN 18 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 Tập đọc: ÔN TẬP CUỐI KÌ I( Tiết1) I / MỤC TIÊU: Đọc rành mạch ,trôi chảy các bài tập đọc dã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng /phút) ;bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đựơc đoạn thơ, đoạn văn đã học KHI Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài ; nhận biết các nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, Tiếng sáo diều II/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Lần lượt HS gắp thăm bài (5 HS) - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội chỗ chuẩn b: Cử HS kiểm tra xong, HS tiếp tục lên gắp thăm bài đọc dung bài đọc - Gọi HS nhận xét - Đọc và trả lời câu hỏi Lập bảng tổng kết: - Các bài tập đọc là truyện kể chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều - Gọi HS đọc y/c + Những bài tập đọc nào là truyện kể - HS đọc thành tiếng + Ông trạng thả diều / Vua tàu thuỷ / Vẽ chủ điểm trên? + Y/c HS tự làm bài nhóm trứng / người tìm đướng lên các vì / + GV giúp dỡ các nhóm gặp khó khăn Văn hay chữ tốt / Chú Đất Nung / Trong - Nhóm xóng trước dán phiếu lên bảng, quán ăn “Ba cá bống” / Rất nhiều mặt đọc phiếu các nhóm khác nhận xét bổ sung trăng - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - HS đọc thầm lại các truyện kể, trao đổi và làm bài - Cử đại diện dán phiếu đọc phiếu Các nhóm khác nhận xét bổ sung Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học Lop4.com (3) TUẦN 18 Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 Luyện từ & câu: ÔN TẬP CUỐI KÌ (Tiết ) I/ Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vạt bài tập đọc đã học(BT2); bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trước II/ Đồ dùng dạy học: Các phiếu ghi tên các bài tập đọc III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề a/ HĐ1: Kiểm tra đọc - HS lên bốc thăm - Đọc và trả lời câu b/ HĐ2: Bài tập : HS đọc y/c bài tập hỏi - HS thi đặt câu theo hiểu biết nhân vật Ví dụ: a/ Nguyễn Hiền có chí b/ Lê-ô-nác-đôda Vin-xi kiên nhẫn khổ c/ HĐ3: Bài tâp : HS đọc y/c bài tập công luyện tập thành đạt - Đề bài y/c gì ? - Chọn thành ngữ, tục ngữ khuyến khích - Gọi HS đọc bài Có chí thì nên khuyên nhủ bạn - HS thảo luận nhóm * Nhóm câu a : Nếu bạn em tâm - Đại diện các nhóm trình bày - Ta động viên: Người có chí thì nên cao học tập, rèn luyện cao? Nhà có thì vững - Có công mài sắt, có ngày nên kim - Thất bại là mẹ thành công gặp khó khăn? * Nhóm câu c: Nếu bạn em dễ thay đổi - Thua keo này , bày keo khác - Ai đã thì hành ý định theo người khác? Đã đan thì lận tròn vành thôi - Hãy lo bền chí câu cua Dù câu chạch, câu rùa mặc * Nhóm câu b: Nếu bạn em nản lòng 3/ Củng cố dặn dò: - Tiết sau: Ôn tập tiết - Lớp nhận xét bổ sung Lop4.com (4) TUẦN 18 Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 KỂ CHUYÊN: ÔN TẬP: TIẾT I/ Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện; bước đầu viết mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền II/ Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên bài TĐ và HTL - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ 2cách mở bài/113và2cách kết bài/122 III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ: 2/ Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề a/ HĐ1: kiểm tra TĐ và HTL - 1/6 số HS lớp lên trả bài - Y/c HS bốc thăm chọn bài - HS bốc thăm, - GV đọc câu hỏi đoạn HS vừa đọc - HS đọc SGK ( đọc thuộc - GV chấm điểm lòng) đoạn bài b/HĐ2: Bài tập Gọi HS đọc y/c đề - HS đọc truyện: Ông trạng thả diều -Y/c HS nhắc lại cách mở bài và kết bài - Mở bài trực tiếp: kể vào việc mở đầu câu chuyện - Mở bài gián tiếp: Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể - Kết bài mở rộng: Sau cho biết kết cục câu chuyện, có lời bình luận thêm câu chuyện - Kết bài không mở rộng: Chỉ cho biết kết cục câu chuyện mà không bình luận gì thêm - Y/c HS làm việc cá nhân : Mỗi em viết - HS làm theo y/c phần mở bài gián tiếp, phần kết bài mở rộng - HS em đọc các mở bài, cho câu chuyện ông Nguyễn Hiền lớp nhận xét - HS nối tiếp đọc các kết bài, lớp - GV nhận xét nhận xét Củng cố- dặn dò: - Dặn HS tiếp tục luyện đọc để kiểm tra tiết sau Lop4.com (5) TUẦN 18 Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010 TẬP ĐỌC: ÔN TẬP: TIẾT I/ Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe- viết đúng bài CT( tốc độ viết khoảng 80 chữ/ 15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài thơ chữ( Đôi que đan) II/ Đồ dùng dạy học: Các phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề a/ HĐ1: Kiểm tra đọc - HS lên bốc thăm - Đọc và trả lời câu - GV nhận xét ghi điểm hỏi b/ HĐ2: Bài tập : HS đọc y/c bài tập - GV đọc toàn bài - Nghe - viết bài: Đôi que đan - Bài thơ nói lên điều gì ? - HS đọc thầm , chú ý từ dễ viết sai - Hai chị em bạn nhỏ tập đan , từ hai bàn tay chị, em mũ, - GV đọc khăn, áo bà , bé, mẹ cha - GV chấm bài nhận xét 2/ Củng cố dặn dò: - HS viết bài - Tiết sau: Ôn tập tiết - HS soát lại bài Lop4.com (6) TUẦN: 18 Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010 TẬP LÀM VĂN: ÔN TẬP: TIẾT I/ Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết danh từ, động từ, tính từ đoạn văn, biết đặt CH xác định phạn câu đã học: Làm gì? Thế nào? Ai? II/ Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên bài TĐ và HTL III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ: 2/ Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề a/ HĐ1: kiểm tra TĐ và HTL -1/6 số HS lớp lên trả bài - Y/c HS bốc thăm chọn bài - HS bốc thăm, - GV đọc câu hỏi đoạn HS vừa đọc - HS đọc SGK ( đọc thuộc - GV chấm điểm lòng) đoạn bài b/HĐ2: Bài tập Gọi HS đọc y/c đề - HS làm bài vào bài tập Tìm danh từ, động từ, tính từ các câu văn đã cho đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm - GV nhận xét Củng cố- dặn dò: - Dặn HS tiếp tục luyện đọc để kiểm tra tiết sau Lop4.com (7) TUẦN: 18 Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP: TIẾT I/ Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đã quan sát; viết đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng II/ Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên bài TĐ và HTL - Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ viết bài văn miêu tả đồ vật III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ: 2/ Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề a/ HĐ1: kiểm tra TĐ và HTL - 1/6 số HS lớp lên trả bài - Y/c HS bốc thăm chọn bài - HS bốc thăm, - GV đọc câu hỏi đoạn HS vừa đọc - HS đọc SGK ( đọc thuộc - GV chấm điểm lòng) đoạn bài b/ HĐ2: Bài tập Gọi HS đọc y/c đề - HS xác định y/c bài: Đây là bài văn dạng miêu tả đồ vật ( đồ dùng học tập ) em a/1 HS đọc nội dung cần ghi nhớ bài văn miêu tả đồ vật -Từng HS chọn đồ dùng để quan sát và lập dàn ý - HS trình bày - Lớp nhận xét b/ HS viết bài phần mở bài theo kiểu dán tiếp và kết bài theo kiểu mở rộng - HS nối tiếp trình bày - Lớp nhận xét - GV nhận xét Góp ý Củng cố- dặn dò: -Tiết sau: Ôn tập tiết Lop4.com (8) TUẦN: 18 Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 TẬP LÀM VĂN: ÔN TẬP: TIẾT (Kiểm tra) I/ Mục tiêu: - Kiểm tra (Đọc ) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề KT môn Tiêngs Việt lớp 4, HKI II/ Đồ dùng dạy học - GV chép sẵn đề kiểm tra lên bảng III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ: 2/ Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề - GV nêu mục tiêu tiết học - GV nhắc nhở HS làm bài - HS làm bài vào bài tập A/ HS đọc thầm bài : Về thăm bà B/ Câu trả lời đúng: - Câu1: Ý c - Câu2: Ý a - Câu3: Ý c - Câu4: Ý c C/ Câu trả lời đúng: - Câu1: Ý b - Câu2: Ý b - Câu3: Ý c - Câu4: Ý b - GV thu bài - Chấm điểm 3/ Củng cố- dặn dò: -Tiết sau: Tiết Lop4.com (9) TUẦN 18 Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010 CHÍNH TẢ: ÔN TẬP: TIẾT (Kiểm tra) I/ Mục tiêu: - Kiểm tra ( Viết) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề KT môn Tiếng Việt lớp 4, HKI II/ Đồ dùng dạy học - GV chép sẵn đề TLV lên bảng III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ: 2/ Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề - GV nêu mục tiêu tiết học a/ HĐ1: Chính tả (10’) - GV đọc bài : Chiếc xe đạp chú Tư - HS viết bài - HS soát lại bài B /HĐ2: Tập làm văn: Tả đồ dùng học - HS làm bài TLV tập đồ chơi mà em yêu thích - GV thu bài - Chấm điểm 3/ Củng cố- dặn dò: Lop4.com (10) TUẦN 18 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 Đạo đức: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I MỤC TIÊU : - Ôn lại các kiến thức đã học - HS biết xử lí tình đã cho sẵn - Biết phân vai thể cách xử lí mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ - Phiếu khổ to, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/ KTBC: + Sáng nay, lớp lao động trồng cây xung quanh trường, Hùng rủ Nhân chơi bi - HS lên bảng trả lời Nếu em là Nhân, em làm gì tình đó? Vì sao? 2/ BÀI MỚI : HĐ1 : Xử lí tình Mục tiêu : Thảo luận xử lí tình - HS tham gia xử lí tình - GV treo bảng phụ đã ghi sẵn các tình sau: TH1 : Hôm đến phiên tổ Lương làm trực nhật lớp Lương ngại quét lớp nên nhờ Toàn làm hộ và hứa cho Toàn mượn truyện mà Toàn thích Theo - Đại diện nhóm bốc thăm, thảo em, Toàn nên ứng xử ntn? Vì sao? luận, xử lí tình TH2 : Em thấy cô giáo em hôm bị mệt cố đến lớp dạy Em làm gì với tình đó? Vì sao? TH3 : Để tỏ lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, em cần làm gì tình : Cha mẹ em vừa làm GV kết luận và nhắc nhở HS xử lí đúng các tình HĐ2 : Đóng vai Mục tiêu : Đóng vai thể tình -Y/C các nhóm đóng vai thể tình trên HĐ3 : Trò chơi - Các nhóm phân vai diễn, thể Mục tiêu : Tham gia trò chơi theo nhóm tình - Phát phiếu khổ to, bút theo nhóm Y/C các nhóm tìm và ghi lại câu ca dao, tục ngữ nói lên công lao to lớn ông bà, cha me; công lao thầy cô; - Hoạt động nhóm nói ý nghĩa, tác dụng lao động - Trong cùng thời gian, nhóm nào ghi nhiều câu đúng thắng HĐ4: Về nhà ôn lại bài đã học Lop4.com (11) TUẦN 18 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 Toán: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I/ MỤC TIÊU: - Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: Bài mới: 2.1 Hướng dẫn HS tự tìm dấu hiệu chia hết cho 9: a) GV đặt vấn đề: - HS lăng nghe b) Cho HS tự phát dấu hiệu chia hết cho 9: c) Tổ chức thảo luận phát dấu - HS tìm các ví dụ các số chia hết cho 9: hiệu chia hết cho 9: 18 : = ; 27 : = ; … - Y/c HS thảo luận, đối chiếu, so sánh và - HS tìm các ví dụ các số không chia hết rút kết luận dấu hiệu chia hết cho cho 9: 19 : = (dư 1) GV hướng dẫn VD như: 36 : ; 18 : ; 48 : = (dư 3) 27 : ; … - GV nhận xét gộp: “Các số có tổng các chữ số chia hết cho thì chia hết cho 9” 2.2 Luyện tập: Bài 1:- Y/c HS nêu cách làm - Y/c HS tự tìm - HS đọc đề bài - HS nêu : ta dựa vào dấu hiệu : các số có tổng các chữ số chia hết cho thì chia hết cho - Các số chia hết chi là : 99 ; 108 ;5643 ; Bài 2: - GV y/c HS tự làm bài vào 29385 - HS làm tương tự bài - HS đọc đề bài – xác định yêu cầu đề * Các số không chia hết cho là : 96 ; 7853 ; 5554 ; 1097 Bài 3, : ( Dành cho hs khá, giỏi) Viết hai số có ba chữ số và chia hết cho VD: 873 ; 657; … Tìm chữ số thích hợp viết vào ô trống VD: 315;… để số chia hết cho Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học - Xem bài: Dấu hiệu chia hết cho Lop4.com (12) TUẦN 18 Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 Toán: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I/ Mục tiêu: - Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dung dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Hướng dẫn HS tự tìm dấu hiệu chia hết cho 3: c) Tổ chức thảo luận phát dấu hiệu - HS tìm : chia hết cho 3: VD:Số 27 có tổng là + = 15 : ; 20 : ; … Vậy chia hết cho Số 15 có tổng là + = Vậy chia hết cho * Vậy dấu hiệu chia hết cho là: các số có - Lắng nghe tống các chữ số chia hết cho thì chia hết cho - HS đọc * Vậy dấu hiệu không chia hết cho là: các - HS làm bài vào chữa bài số có tống các chữ số không chia hết cho3 thì không chia hết cho 2.3 Luyện tập: Bài 1:- Y/c HS đọc đề bài và nêu cách làm - - HS lớp làm bài vào BT Các số chia hết cho là: 231 ; Y/c HS tự làm bài 1872;92313 Bài 2: - GV y/c HS tự làm bài vào GV Các số không chia hết cho3là: 502; 6823; chữa bài, nhận xét 55553; 641311 Bài 3, : ( Dành cho hs khá, giỏi) hs khá, giỏi làm bài Viết ba số có ba chữ số và chia hết cho Tìm chữ số thích hợp viết vào ô trống để số chia hết cho không chia hết cho9 Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học - Xem bài Luyện tập Lop4.com (13) TUẦN 18 Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010 Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết 2, vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho 2,vừa chia hết cho3 số tình đơn giản II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và cho ví - HS lên bảng làm bài, HS lớp dụ minh hoạ theo dõi để nhận xét bài làm bạn - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và cho ví dụ minh hoạ - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và cho ví dụ minh hoạ - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và cho ví dụ minh hoạ Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Luyện tập: - HS làm phần a), b), c) Bài 1:- Y/c HS tự làm bài vào a) Các số chia hết cho là: 4563 ; 2229 ; 3576 ; 66816 - GV nhận xét b) Các số chia hết cho là: 4563 ; 66816 Bài 2: c) Các số chia hết cho không chia hết cho là: 2229, 3576 - Y/c HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm - GV nhận xét bài vào VBT Bài 3: - HS làm vào BT - Y/c HS tự làm bài - HS đọc - HS suy nghĩ nêu cách làm - GV chữa bài Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học - Xem bài Luyện tập chung Lop4.com (14) TUẦN 18 Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho 5, dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: Gv cho Hs làm bài 1,2 VBT - HS lên bảng làm bài, HS lớp Bài mới: theo dõi để nhận xét bài làm bạn 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Luyện tập: Bài 1:- Y/c HS tự làm bài vào - HS làm phần a) Các số chia hết cho là: 4568, 2050, 35766 b) Các số chia hết cho là: 2229 ; 35766 c) Các số chia hết cho là: 7435 ; 2050 c) Các số chia hết cho là: 35766 - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm - GV nhận xét bài vào VBT Bài 2:- Gọi HS đọc đề và nêu cách làm - Y/c HS tự làm bài - HS làm vào BT Bài 3:- Y/c HS tự làm bài - Tính giá trị biểu thức sau đó xem xét kết là số chia hết cho - GV chữa bài số nào các số và Bài 4: - Y/c HS đọc đề bài và hỏi: + Bài tập y/c chúng ta làm gì? - GV nhận xét - HS làm bài vào VBT Bài 5: - Y/c HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS làm Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau Lop4.com (15) TUẦN 18 Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 Hoạt động ngoài lên lớp: VĂN NGHỆ CA NGỢI QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC I/ Mục tiêu: - Qua các bài hát múa GV hướng dẫn cho HS nhằm ca ngợi quê hương đất nước mình II/ Các hoạt động trên lớp: - Gv cho HS nhắc lại bài hát múa nói chủ đề quê hương đất nước mình - GV bổ sung thêm số bài hát có nộ dung trên - GV hướng dẫn cho HS hát và múa phụ họa các bài hát đó - Gv lồng ghép vào giáo dục HS phải biết yêu quê hương đất nước mình và biết tự hào nơi mà mình sống Lop4.com (16) TUẦN 18 Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010 SINH HOẠT LỚP I/ Yêu cầu: Tổng kết công tác tuần 18, phương hướng sinh hoạt tuần 19 II/ Lên lớp: Nội dung sinh hoạt 1/ Lớp trưởng nhận xét các mặt hoạt động tuần : - Chi đội phó VTM nhận xét - Chi đội phó phụ trách lao động nhận xét - Uỷ viên phụ trách nhận xét - Chi đội trưởng nhận xét các hoạt động phân đội, tuyên dương phân đội nào bật, tuyên dương cá nhân 2/ Phương hướng tuần 19 - Nhắc HS ngày sinh viên, học sinh (1/9) - Phát động đợt cao điểm phong trào - Nhắc HS chuẩn bị thi VSCĐ - Tiếp tục phong trào bảo vệ môi trường - Làm “Kế hoạch nhỏ ” - Chuẩn bị văn nghệ chào mừng 76 năm ngày thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam (3/2) - Nhận xét HS thi cuối kì I - Truy bài đầu - Ra vào lớp ngắn - Trò chơi: Tập thể Lop4.com (17) TUẦN 18 Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 Kỹ thuật CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN(Tiết 4) I/ Mục tiêu: - Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt, khâu, thêu đã học II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh qui trình các bài chương - Mẫu thêu đã học III/Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài cũ : - Kiểm tra vật liệu - HS đem dụng cụ, vật liệu để lên bàn 2.Bài : Giới thiệu – Ghi đề a/ HĐ1: Hướng dẫn - HS lắng nghe - GV nêu yêu cầu tiết học - GV hướng dẫn HS chọn sản phẩm theo ý cá nhân, có thể gợi ý số sản phẩm : - Khăn tay - Khâu túi xách - HS khác có thể chọn thêm áo, váy, gối ôm, búp bê b/ HĐ2: Thực hành - GV đến bàn để quan sát và giúp - HS tự chọn sản phẩm và thực hành đỡ em còn lúng túng thêu - GV nêu tiêu chí đánh giá - GV nhận xét 3/ Dặn dò: - Tiết sau: Ích lợi việc trồng rau, hoa - HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - HS tự đánh giá sản phẩm Lop4.com (18) Lop4.com (19) Lop4.com (20) Lop4.com (21)