Đang tải... (xem toàn văn)
Môc tiªu: - Biết rút kinh nghiệm về bài tập làm văn kể chuyện đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả … ; tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướng dẫn [r]
(1)TuÇn 13 TiÕt 1: TiÕt 2: Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 Chµo cê Líp trùc tuÇn nhËn xÐt Đạo đức HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ (TiÕp theo) I Môc tiªu: - Biết :Con cháu phải hiếu thảo với ông bà ,cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành nuôi dạy mình - BiÕt thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ cha mÑ b»ng mét sè viÖc lµm cô thÓ cuéc sống ngày gia đình * GD kÜ n¨ng sèng: - Biết thể tình cảm yêu thương mình với ông bà, cha mẹ ( HĐ 2) II Tài liệu, phương tiện: - bµi h¸t Cho III Các hoạt động dạy học: A ổn định tổ chức :(2) B KiÓm tra bµi cò (3) - HS tiÕp nèi tr×nh bµy - V× ph¶i hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ? C Bµi míi :(30) - HS nghe Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi Hoạt động 1: Đóng vai – Bài tập MT: BiÕt thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «nh bµ,cha mÑ cuéc sèng - HS thảo luận theo nhóm chuẩn bị đóng vai - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm chuÈn bị đóng vai - Các nhóm đóng vai, trao đổi cách thể - Néi dung: Nhãm 1, 3: Tranh hiÖn vai diÔn, vÒ c¸ch øng xö cña c¸c nh©n Nhãm 2, 4: Tranh vËt - NhËn xÐt c¸ch øng xö cña c¸c nhãm => KÕt luËn: Con ch¸u cÇn ph¶i quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ nhÊt lµ «ng bµ giµ yÕu, èm ®au Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi- Bài - HS nêu yêu cầu bài tËp - MT: BiÕt nh÷ng viÖc lµm nh thÕ nµo lµ thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ - HS trao đổi theo cặp việc mình - Tổ chức cho HS trao đổi theo cặp đã, làm thể hiếu thảo với ông bà, việc làm em đã làm Lop4.com (2) lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ cha mÑ - Vài HS nêu trước lớp - GV nhËn xÐt Hoạt động 3: Trình bày, giới thiệu các s¸ng t¸c hoÆc t liÖu su tÇm ®îc – Bµi 5,6 - Tæ chøc cho HS tr×nh bµy, giíi thiÖu - Trao đổi thảo luận - NhËn xÐt => Kết luận chung: Ông bà, cha mẹ đã có công lao sinh thành nuôi dưỡng chúng ta nên người Con cháu phải có bổn phận hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ Cñng cè- dÆn dß :(5) - GV nhËn xÐt giê häc - Hàng ngày em làm gì để thể tình cảm yêu thương ông bà, cha mẹ ? TiÕt 3: - HS nªu yªu cÇu - HS tr×nh bµy nh÷ng s¸ng t¸c, nh÷ng t liệu, đã chuẩn bị - HS nªu To¸n Giíi thiÖu nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 I Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 *HS yÕu lµm ®îc bµi tËp (a; b); bµi II.§å dïng d¹y-häc : - SGK, phiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A ổn định tổ chức :(2) B KiÓm tra bµi cò : - Kh«ng kiÓm tra C Bµi míi :(33) - HS l¾ng nghe Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2.Trường hợp tổng hai chữ số bé 10 - GV viÕt phÐp tÝnh: 27 x 11 - HS đặt tính, tính - Yêu cầu đặt tính, tính x 27 27 27 27 297 - NhËn xÐt tÝch ( 297) víi thõa sè thø nhÊt - HS nhËn xÐt (27) ? - HS nhËn c¸ch nh©n nhÈm víi 11 - HS lªn b¶ng tÝnh, c¶ líp thùc hiÖn vµo Lop4.com (3) nh¸p - KÕt qu¶ 279 lµ viÕt sè (lµ tæng cña vµ ) xen vµo gi÷a hai sè 27 - C¶ líp thùc hiÖn phÐp tÝnh - Hướng dẫn HS nhân nhẩm x 28 28 28 28 308 * Trường hợp tổng hai chữ số lớn + = 12 viết vào 48 và nhớ hoÆc b»ng 10 sang hµng chôc ta ®îc 528 - GV viÕt phÐp tÝnh: 48 x 11 - Yêu cầu HS đặt tính - GV hướng dẫn nhân nhẩm -Y/c HS nhËn c¸ch nh©n nhÈm LuyÖn tËp: - HS nªu yªu cÇu cña bµi * Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS trao đổi theo cặp - Tổ chức cho HS trao đổi theo cặp - vài HS nhẩm kết trước lớp 34 x 11 = 374 82 x 11 = 902 11 x 95 = 1045 - HSY: NhÈm phÇn a - GV kÌm HS yÕu - GV ch÷a bµi - nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu cña bµi * Bµi 2: T×m x - HS lªn b¶ng – líp lµm vë X : 11 = 25 X : 11 = 78 X = 25 x 11 X = 78 x 11 X = 275 X = 858 - HSY: Lµm bµi 1b - GV kÌm HS yÕu - GV ch÷a bµi - nhËn xÐt * Bµi 3: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài - HS đọc đề bài - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i Khèi líp cã sè HS lµ: 17 x 11 = 187 ( häc sinh) Khèi líp cã sè HS lµ: 15 x 11 = 165 ( häc sinh) Sè häc sinh cña c¶ hai khèi lµ: 187 + 165 = 352 ( häc sinh) §¸p sè: 352 häc sinh HSY: Lµm bµi 2a - GV kÌm HS yÕu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bài 4: Điền đúng ( Đ) sai (S) - HS nªu yªu cÇu cña bµi Lop4.com (4) - GV ph¸t PBT - HS lµm bµi vµo PBT theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HSY: Lµm bµi 2b - GV kÌm HS yÕu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß :(5) - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 4: Tập đọc Người tìm đường lên các vì I Môc tiªu: - Đọc toàn bài Đọc đúng tên riêng nước ngoài (Xi-ôn-cốp-xki) Biết đọc phân biệt lời nh©n vËt vµ lêi dÉn c©u chuyÖn - Hiểu ND: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực thành công mơ ước tìm đường lên các vì (Trả lời các c©u hái SGK) - HSY: Đọc đúng đoạn 1; bài * GD kÜ n¨ng sèng: - Nhận biết tính kiên trì, bền bỉ và tiết kiệm người ( HĐ 2) - Biết đặt mơ ước và tâm thực mơ ước đó ( HĐ 4) II §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh vÒ kinh khÝ cÇu, tªn löa, tµu vò trô III Các hoạt động dạy học: A ổn định tổ chức :(2) B KiÓm tra bµi cò :(5) - HS đọc bài - §äc bµi VÏ trøng - Nªu néi dung chÝnh cña bµi - GV nhËn xÐt C Bµi míi :(28) - HS nghe Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng ®Çu bµi - HS nghe - Giíi thiÖu ch©n dung Xi-«n-cèp-xki - GV giới thiệu sơ lược nhà bác học Xiôn-cốp-xki Hướng dẫn luyện đọc, tìm hiểu bài * Luyện đọc: - HS chia ®o¹n - Gv chia ®o¹n + §o¹n 1: tõ ®Çu … vÉn bay ®îc + §o¹n 2: TiÕp … tiÕt kiÖm th«i + §o¹n 3: TiÕp … tíi c¸c v× + §o¹n 4: PhÇn cßn l¹i - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt - §äc ®o¹n - GV sửa đọc cho HS, giúp HS hiểu nghĩa mét sè tõ ng÷ khã - HS luyện đọc theo cặp - §äc theo cÆp - CÆp yÕu: §äc ®o¹n - số cặp thi đọc trước lớp Lop4.com (5) - §äc toµn bµi - GV đọc mẫu * T×m hiÓu bµi: - Xi-«n-cèp-xki m¬ íc ®iÒu g×? - ¤ng kiªn tr× thùc hiÖn m¬ íc cña m×nh nh thÕ nµo? - HS đọc bài, lớp đọc thầm SGK - HS chó ý nghe - HS đọc đoạn 1, - M¬ íc ®îc bay lªn bÇu trêi - Ông sống kham khổ để dành dụm tiÒn mua s¸ch vë vµ dông cô thÝ nghiÖm Sa hoµng kh«ng ñng hé ph¸t minh vÒ khinh khÝ cÇu bay b»ng kim lo¹i cña «ng ông không nản chí Ông đã nghiên cøu vµ thiÕt kÕ thµnh c«ng tªn löa nhiÒu tầng, trở thành phương tiện bay tới các vì => M¬ íc cña Xi - «n – cèp – xki - HS đọc đoạn - Lµ h¬n 40 n¨m khæ c«ng nghiªn cøu, tßm tßi => Xi - «n – cèp – xki thùc hiÖn thµnh c«ng m¬ íc => Ca ngîi nhµ khoa häc Xi-«n-cèp-xki nhê c«ng khæ luyÖn nghiªn cøu kiªn tr×, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực thành c«ng m¬ íc t×m ®êng lªn c¸c v× - HS tr¶ lêi => ý ®o¹n nãi lªn ®iÒu g×? - Nguyªn nh©n chÝnh gióp Xi - «n – cèp – xki thµnh c«ng lµ g×? => ý ®o¹n nãi lªn ®iÒu g×? => §¹i ý cña bµi nãi lªn ®iÒu g×? - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? Hướng dẫn đọc diễn cảm - Treo bảng phụ, Gv đọc mẫu, nêu cách đọc - Tổ chức cho HS luyện đọc - GV kÌm HS yÕu - Tổ chức cho HS thi đọc - GV nhận xét, đánh giá Cñng cè, dÆn dß :(5) - Qua bài tập đọc em hãy kể ước m¬ cña em vµ kÕ ho¹ch thùc hiÖn - GV nhËn xÐt giê häc - HS nghe - HS luyện đọc cá nhân - HSY: §äc ®o¹n - HS tham gia thi đọc TiÕt 5: LÞch sö Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lÇn thø ( 1075 – 1077) I Môc tiªu: - BiÕt nh÷ng nÐt chÝnh vÒ trËn chiÕn t¹i phßng tuyÕn s«ng Nh NguyÖt ( cã thÓ sö dông lược đồ trận chiến phòng tuyến sông Như Nguyệt và bài thơ tương truyền Lý Thường Kiệt + Lý Thường Kiệt chủ động xây dựng phòng tuyến sông Như Nguyệt trên bờ nam Lop4.com (6) s«ng Nh NguyÖt + Quân địch Quách Quỳ huy từ Bắc tổ chức tiến công + Lý Thường Kiệt huy quân ta bất ngờ tiến thẳng vào doanh trại giặc + Quân địch không chống cự tìm đường tháo chạy - Vài nét công lao Lý Thường Kiệt : người huy kháng chiến chống quân Tèng lÇn thø hai th¾ng lîi II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp cña häc sinh - Lược đồ kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai III Các hoạt động dạy: A ổn định tổ chức :(2) B KiÓm tra bµi cò :(5) - Dưới thời Lí đạo phật phát triển -2 HS trình bày nµo? - M« t¶ mét ng«i chïa mµ em biÕt? C Bµi míi :(28) - HS nghe Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi Hoạt động 1: Làm việc lớp: - HS đọc sgk - Yêu cầu HS đọc sgk - Có hai ý kiến cho rằng: “ Việc Lý - Lý Thường Kiệt cho quân sang đất Tống để phá âm mưu xâm lược nước ta nhà Thường Kiệt cho quân sang đất Tống: Tống Vì trước đó lợi dụng việc vua Lí + Để xâm lược quân Tống + Để phá âm mưu xâm lược nước ta lên ngôi còn quá nhỏ, quân Tống đã quân Tống.” Theo em ý kiến nào đúng? chuẩn bị xâm lược; Lí Thường Kiệt cho quân đánh sang đất Tống, triệt phá nơi tập V× sao? trung quân lương giặc kéo quân nước => GV chèt l¹i néi dung bµi Hoạt động 2: Làm việc lớp: - GV giới thiệu lược đồ diễn biến - HS quan sát lược đồ kháng chiến kh¸ng chiÕn - HS tr×nh bµy l¹i diÔn biÕn cuéc kh¸ng chiến dựa vào sơ đồ - GV tãm t¾t diÔn biÕn cuéc kh¸ng chiÕn Hoạt động 3: Thảo luận nhóm: - HS th¶o luËn nhãm 4, tr×nh bµy kÕt qu¶ - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - Nguyên nhân nào dẫn đến thắng lợi - Nêu nguyên nhân dẫn đến thắng lợi kh¸ng chiÕn cuéc kh¸ng chiÕn? - GV kÕt luËn: qu©n ta rÊt dòng c¶m, có tướng huy giỏi Hoạt động 4: Làm việc lớp: - HS chó ý nghe, ghi nhí kÕt qu¶ qu©n ta - KÕt qu¶ cuéc kh¸ng chiÕn đã đạt kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần Cñng cè, dÆn dß :(5) - GV nhËn xÐt giê häc Lop4.com (7) TiÕt kÕ ho¹ch buæi chiÒu To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - LuyÖn tËp vÒ nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy học: * Thùc hµnh: - HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn học sinh làm bài - HS làm bài – GV giúp đỡ HS yếu - ChÊm – ch÷a bµi * Bµi 1: TÝnh nhÈm 36 x 11 75 x 11 28 x 11 * Bµi 2: T×m x X : 11 = 45 X : 11 = 24 X : 11 = 78 _ TiÕt LuyÖn ch÷ Người chiến sĩ giàu nghị lực I.Môc tiªu: - HS viết chính xác bài , chữ viết đúng mẫu cỡ chữ hành II §å dïng d¹y häc: ViÕt s½n bµi lªn b¶ng III Néi dung: - Giáo viên đọc đoạn mẫu - Học sinh đọc - Huíng dÉn häc sinh c¸ch viÕt - HS viÕt bµi vµo vë - GV quan s¸t – uèn n¾n - ChÊm – ch÷a bµi _ TiÕt Tập đọc Người tìm đường lên các vì I.Môc tiªu: - HS đọc bài, hiểu nội dung bài - HSY: Đọc đúng đoạn 3; bài II.§å dïng d¹y häc: - sgk III Các hoạt động dạy học - GV đọc mẫu - HS đọc bài cá nhân Lop4.com (8) - TiÕt 1: GV kÌm HS yÕu Tr¶ lêi c©u hái Gọi số em đọc bài NX- cho ®iÓm Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ba ch÷ sè -TÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc *HS yÕu lµm ®îc bµi 1( a; b); bµi ( cét 2) II Các hoạt động dạy học: A ổn định tổ chức :(2) B KiÓm tra bµi cò:(5) - 1HS lªn b¶ng thùc hiÖn – líp lµm nh¸p - GV gọi HS lên bảng đặt tính tính 234 x 12 234 x 12 468 234 2808 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm C Bµi míi :(28) Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi D¹y bµi míi : * 164 x 123 = ? -GV hướng dẫn HS áp dụng tính chất nhân - HS phân tích: 164 x 123 = 164 x ( 100 + 20 + 3) số với tổng để tính =16 x100+164 x 20 +164 x - Thõa sè 164 gi÷ nguyªn, thõa sè thø hai = 16400 +3280 + 492 123 = ? trăm ? chục ? đơn vị =20172 - HS đặt tính theo hướng dẫn - §Æt tÝnh: 164 x 123 = ? - GV hướng dẫn HS thực 164 x 123 492 328 164 20172 492 tÝch riªng thø nhÊt 238 tÝch riªng thø hai 164 tÝch riªng thø ba - Khi nh©n tÝch riªng thø hai ®îc viÕt nh - ViÕt lïi sang tr¸i cét (so víi tÝch riªng thø nhÊt) Lop4.com (9) thÕ nµo? - TÝch riªng thø ba viÕt nh thÕ nµo ? - ViÕt lïi sang tr¸i cét ( so víi tÝch riªng thø nhÊt) 164 x 123 = 20172 - Hai cách làm có kết - Gäi HS nªu kÕt qu¶ hµng ngang ? - So s¸nh kÕt qu¶ ë c¸ch lµm thø nhÊt so víi c¸ch lµm thø hai ? LuyÖn tËp: * Bµi 1:§Æt tÝnh råi tÝnh: - GV hướng dẫn HS làm bài - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lªn b¶ng – líp lµm bµi vµo nh¸p 248 321 248 496 744 79608 - HSY: Lµm phÇn a x - GV kÌm HS yÕu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bµi 2: ViÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo « trèng - GV hướng dẫn HS làm bài theo cặp x 3124 213 9372 3124 6248 665412 - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi theo cÆp N1: a 262 b 130 axb 34060 N2: a 262 b 131 axb 34322 - Nhãm yÕu: Lµm bµi 1b - HS so s¸nh nhËn xÐt - HS đọc bài toán - c¹nh h×nh vu«ng cã chiÒu dµi lµ 125m - TÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng - GV treo b¶ng kÕt qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt * Bµi 3: - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n yªu cÇu g×? Tãm t¾t: c¹nh : 125m DiÖn tÝch :…….m2 ? - Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng ta lµm nh thÕ nµo? - Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng ta lÊy c¹nh nh©n víi c¹nh - 1HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo nh¸p Bµi gi¶i: Diện tích hình vuông đó là: 125 x 125 = 15625 (m2) §¸p sè: 15625m2 - HSY: Lµm bµi ( cét 1) - GV kÌm HS yÕu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Lop4.com (10) Cñng cè, dÆn dß :(5) - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: ý chÝ – nghÞ lùc I Môc tiªu: - Biết thêm số từ ngữ nói ý chí –nghị lực người ;bước đầu biết tìm từ (BT1), đặt câu (BT2), viết đoạn văn ngắn (BT3) có sử dụng các từ ngữ hướng vào chủ ®iÓm ®ang häc - HSY: Làm đúng bài 1; bài 2a II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp 1,2 III Các hoạt động dạy học: A ổn định tổ chức :(2) B KiÓm tra bµi cò :(5) - Nêu cách thể mức độ đặc điểm, - HS tiép nối nêu tÝnh chÊt? C Bµi míi :(28) - HS nghe Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi Hướng dẫn luyện tập: - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: T×m c¸c tõ: a, quyÕt chÝ, quyÕt t©m, bÒn gan,… a, Nói lên ý chí, nghị lực người b, khã kh¨n, gian khã, kiªn tr×,… b, Nói lên thử thách ý chí nghị lực người - HSY: Lµm phÇn a - GV kÌm HS yÕu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2: §Æt c©u víi tõ em võa t×m ®îc: - HS đặt câu a, Tõ thuéc nhãm a - HS nối tiếp nêu câu đã đặt b, Tõ thuéc nhãm b - HSY: Lµm bµi 1b - NhËn xÐt c©u v¨n cña HS - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 3: ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n nãi vÒ mét người nhờ có ý chí nghị lực nên đã vượt qua nhiều thử thách, đạt thành công - Gv hướng dẫn HS cách viết - HS viÕt ®o¹n v¨n - HSY: Lµm bµi 2a - Một vài HS đọc đoạn văn đã viết - GV nhËn xÐt, söa sai Cñng cè, dÆn dß :(5) - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: Khoa häc Nước bị ô nhiễm I Môc tiªu: Lop4.com 10 (11) - Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm - Nước sạch: suốt, không màu, không vị, không chứa các vi sinh vật các chất hoà tan có hại cho sức khoẻ người Nước bị ô nhiễm: Có màu, có chất bẩn, có mùi hôi, chứa vi sinh vật nhiều quá mức cho phÐp, chøa c¸c chÊt hoµ tan cã h¹i cho søc khoÎ., II §å dïng d¹y häc: - H×nh sgk trang 52, 53 - Mỗi nhóm: chai nước sông, hồ, ao; chai nước giếng nước máy; chai không, phễu lọc nước; bông để lọc nước, kính lúp III Các hoạt động dạy học: A ổn định tổ chức :(2) B KiÓm tra bµi cò :(5) - HS tiÕp nèi nªu - Nêu vai trò nước sống? - NhËn xÐt C Bµi míi :(28) - HS nghe Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi Hoạt động 1: Tìm hiểu số đặc điểm nước tự nhiên * Mục tiêu: Phân biệt nước trong, nước đục cách quan sát và thí nghiệm Giải thích nước sông, hồ thường đục và không - HS lµm viÖc theo nhãm, quan s¸t hai - Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm: + Chai nào là nước sông, chai nào là nước chai nước đã chuẩn bị, phát chai nước sông ( ao) và chai nước giếng giÕng? V× biÕt? - Vì nước sông ( ao) thường bị lẫn nhiều + Tại nước sông, hồ, ao,…đục đất, cát, phù sa, bụi bẩn,… nên đục nước mưa, nước giếng, nước máy? nước giếng Hoạt động 2: Xác định tiêu chuẩn đánh giá nước bị ô nhiễm và nước * Mục tiêu: Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm - HS lµm viÖc theo nhãm, nªu tiªu - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm ®a chuẩn đánh giá nước và nước bị ô các tiêu chuẩnvề nước và nước bị ô nhiÔm nhiÔm - NhËn xÐt Tiêu chuẩn đánh giá Nước bị ô nhiễm Nước 1, Mµu Có màu, vẩn đục Kh«ng mµu, suèt 2, Mïi Cã mïi h«i Kh«ng mïi 3, VÞ Kh«ng vÞ 4, Vi sinh vËt NhiÒu qu¸ møc cho phÐp Không có có ít không đủ g©y h¹i 5, C¸c chÊt hoµ tan Chøa c¸c chÊt hoµ tan cã Kh«ng cã hoÆc cã c¸c chÊt h¹i cho søc khoÎ kho¸ng cã lîi víi tØ lÖ thÝch hîp Lop4.com 11 (12) Hoạt động :-Làm nào để nước kh«ng bÞ « nhiÔm ? Cñng cè,dÆn dß :(5) - GV nhËn xÐt giê häc -Kh«ng vøt r¸c bõa b·i -Kh¬i th«ng cèng r·nh gÇn giÕng TiÕt 4: KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn ,tham gia §Ò bµi: KÓ mét c©u chuyÖn em ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia thÓ hiÖn tinh thÇn kiªn trì, vượt khó I Môc tiªu: - Dựa vào sgk chọn câu chuyện ( chứng kiến tham gia) thể đúng tinh thần kiên trì vượt khó - BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc thµnh mét c©u chuyÖn * GD kÜ n¨ng sèng: - HS nhớ lại câu chuyện nói tinh thần kiên trì vượt khó và nêu ý nghĩa câu chuyện m×nh kÓ ( H§3) II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp dµnh cho HS III Các hoạt động dạy học: - HS h¸t A ổn định tổ chức :(2) B KiÓm tra bµi cò:(5) - HS kÓ chuyÖn - Kể câu chuyện em đã nghe, đọc người có nghị lực - NhËn xÐt C Bµi míi :(28) - HS nghe Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng ®Çu bµi Tìm hiểu yêu cầu đề bài: - HS đọc đề bài trên bảng - GV ghi đề bài lên bảng - Gợi ý để HS xácđịnh trọng tâm - HS xác định yêu cầu trọng tâm đề đề - HS đọc các gợi ý sgk - Gîi ý sgk - Lưu ý: Lập dàn ý trước kể Dùng từ xưng hô “ tôi” để kể Thực hành để kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn: - HS kể chuyện, trao đổi nội dung câu - Tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn theo nhãm chuyÖn theo nhãm - C¸c thµnh viªn nhãm gãp ý - Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp - HS tham gia thi kể chuyện trước lớp - HS trao đổi - Cho HS trao đổi ý nghĩa câu chuyện b¹n kÓ - HS nªu - Em làm gì để giải bài toán khó; để viết chữ đẹp ? - NhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay, hÊp Lop4.com 12 (13) dÉn Cñng cè, dÆn dß :(5) - GV nhËn xÐt giê häc - KÓ l¹i mét nh÷ng c©u chuyÖn ®îc nghe lớp cho người thân, bạn bè nghe TiÕt 5: KÜ thuËt Thªu mãc xÝch ( tiÕt 1) I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch thªu mãc xÝch - Thªu ®îc c¸c mòi thªu mãc xÝch C¸c mòi thªu t¹o thµnh nh÷ng vßng chØ mãc nèi tiếp tương đối Thêu ít vòng móc xích Đường thêu có thể bị dúm II §å dïng d¹y häc: - Tranh quy tr×nh thªu mãc xÝch - MÉu thªu mãc xÝch - VËt liÖu vµ dông cô: mét m¶nh v¶i sîi b«ng tr¾ng, len, chØ thªu kh¸c mµu, kim, phÊn vạch, thước, kéo III Các hoạt động dạy học: A ¤§TC: Cho HS h¸t - HS h¸t B KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ då dïng cña HS - HS để đồ dùng lên bàn C D¹y häc bµi míi: GTB: Ghi b¶ng tªn bµi Hướng dẫn quan sát, nhận xét mẫu: - GV giíi thiÖu mÉu - HS quan s¸t mÉu - Nêu tóm tắt đặc điểm đường thêu - HS nªu mãc xÝch? - Kh¸i niÖm thªu mãc xÝch? - GV giíi thiÖu s¶n phÈm thªu mãc xÝch - HS quan s¸t mét sè s¶n phÈm - Thêu móc xích thường kết hợp với thêu lướt vặn và số kiểu thêu khác Hướng dẫn thao tác kĩ thuật: - Tranh quy tr×nh - HS quan s¸t tranh quy tr×nh - H×nh sgk - GV thao tác vạch dấu, đánh dấu các điểm - HS chú ý theo dõi thao tác vạch dấu trªn ®êng v¹ch dÊu - H×nh 3a,b,c sgk - Hướng dẫn thao tác bắt đầu thêu, thêu - HS theo dâi thao t¸c b¾t ®Çu thªu, thªu mòi thø nhÊt, mòi thø hai.… mòi mòi - H×nh sgk KÕt thóc ®êng thªu - GV lu ý mét sè ®iÓm thªu: - HS ghi nhí c¸ch kÕt thóc ®êng thªu + Thªu tõ ph¶i sang tr¸i + Mçi mòi thªu ®îc b¾t ®Çu b»ng c¸ch t¹o thµnh vßng chØ qua ®êng v¹ch dÊu - HS nªu l¹i mét sè lu ý thªu + Lên kim, xuống kim đúng vào các điểm trªn ®êng v¹ch dÊu Lop4.com 13 (14) + Kh«ng rót chØ chÆt qu¸ hoÆc láng qu¸… + KÕt thóc ®êng thªu… * Ghi nhí sgk 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ tiÕt sau kÕ ho¹ch buæi chiÒu TiÕt Tập đọc vÏ trøng I Môc tiªu: - HS đọc bài, đọc to, rõ ràng, biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, hiểu nội dung bài - HSY: HS đọc đúng bài, tốc độ chậm II §å dïng d¹y häc: - sgk III Các hoạt động dạy học - GV đọc mẫu - HS đọc bài cá nhân - GV kÌm HS yÕu - Tr¶ lêi c©u hái - Gọi số em đọc bài - NX – cho ®iÓm TiÕt 2: ChÝnh t¶ ( nghe- viÕt ) Người tìm đường lên các vì I Môc tiªu: - Nghe viết đúng đoạn bài; trình bày sẽ; rèn kĩ viết đúng chính tả II Các hoạt đọng dạy học: - GV đọc đoạn viết - HS đọc đoạn viết - HS viÕt tõ dÔ lÉn - GV đọc bài – HS viết bài vào - GV đọc lại – HS soát lỗi - ChÊm ®iÓm – ch÷a bµi TiÕt To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - LuyÖn tËp vÒ nh©n víi sè cã ba ch÷ sè II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô bµi tËp III Các hoạt động dạy học: * Thùc hµnh: - HS đọc yêu cầu bài Lop4.com 14 (15) - GV hướng dẫn học sinh làm bài - HS làm bài – GV giúp đỡ HS yếu - ChÊm – ch÷a bµi * Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 318 x 145 1456 x 213 456 x 232 * Bài 2: Tính diện tích mảnh vườn hình vuông có cạnh 123 m _ Thø t ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 1: TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu: - Biết rút kinh nghiệm bài tập làm văn kể chuyện ( đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả … ) ; tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn cña GV II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ ghi số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, ý, cần chữa chung trước lớp III Các hoạt động dạy học: A ổn định tổ chức:(2) B KiÓm tra bµi cò :Kh«ng kiÓm tra C Bµi míi :(35) - HS nghe Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi NhËn xÐt chung: - HS đọc lại đề bài,nêu lại yêu cầu đề - Gọi HS đọc yêu cầu bài bµi * Ưu điểm : Nhìn chung các em đã hiểu đề đẫ kể lại nhân vật truyện PhÇn ®Çu c©u chuyÖn ®É biÕt c¸ch më bµi Mét sè bµi më bµi trùc tiÕp, mét sè bµi më bµi gi¸n tiÕp rÊt hay - Lời xưng hô đúng với yêu cầu đề bài - Diễn đạt : Một số bài diễn đạt hay, câu cú đúng ngữ pháp * Nhược điểm :Một số bài diễn đạt lủng cñng cßn m¾c mét sè lçi chÝnh t¶ * Hướng dẫn HS chữa bài: - HS đọc thầm lại bài viết mình - GV tr¶ bµi - §äc kÜ lêi phª cña c« gi¸o - GV đưa bảng phụ để viết lỗi dùng từ, - HS nhận xét chữa lỗi vào bảng đặt câu, lỗi chính tả - Gióp mét sè HS yÕu söa lçi * Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, nh÷ng bµi v¨n hay - GV đọc cho HS nghe số đoạn văn hay, bµi v¨n tèt Lop4.com 15 (16) * HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n hay cña - Cã thÓ viÕt ®o¹n v¨n cã lçi chÝnh tÈ cho bµi đúng - Đoạn viết sai câu, câu rườm rà, diễn đạt chưa rõ ý , viết lại cho đúng Cñng cè – DÆn dß :(3) - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: To¸n Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè ( tiÕp ) I Môc tiªu: - Biết cách thực phép nhân với số có ba chữ số (trường hợp có chữ số hàng chục lµ 0) *HS yÕu lµm ®îc bµi tËp II Các hoạt động dạy học: A ổn định tổ chức:(2) B KiÓm tra bµi cò :(5) - KiÓm bµi lµm ë nhµ cña HS C Bµi míi :(28) Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng ®Çu bµi PhÐp nh©n; 258 x 203 - HS nghe - GV viÕt phÐp nh©n lªn b¶ng - HS đặt tính và tính: - Yªu cÇu dÆt tÝnh råi tÝnh 258 x 203 774 000 516 52374 - Em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝch riªng thø hai? - tÝch riªng thø hai gåm toµn ch÷ sè - tích riêng thứ hai có làm ảnh hưởng đến viÖc céng c¸c tÝch riªng kh«ng? - GV hướng dẫn HS cách đặt tính Thùc hµnh: - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS đặt tính tính - Yªu cÇu HS lµm bµi 523 305 2615 1569 159515 - HSY: Lµm bµi 1a x - GV kÌm HS yÕu lµm bµi - GV nhËn xÐt Bµi 2: §óng ghi §, sai ghi S - HS nªu yªu cÇu cña bµi Lop4.com 16 x 308 563 4504 1689 173404 (17) - Tổ chức cho HS xác định đúng / sai - HS xác định đúng/sai theo nhóm a, S b, S c, § - HS gi¶i thÝch lÝ lùa chän - HSY: Lµm bµi 1b - Tại em biết là đúng, là sai? - GV kÌm HS yÕu lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bài - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài - HS tóm tắt và giải bài: Bµi gi¶i: Trong mét ngµy375 gµ ¨n hÕt: 375 x 104 = 39000 ( g) Trong 10 ngµy 375 gµ ¨n hÕt : 39000 x 10 = 390000 ( g) §æi 390000 g = 390 kg - GV kÌm HS yÕu lµm bµi §¸p sè: 390 kg - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HSY: Lµm bµi 1c Cñng cè, dÆn dß :(5) µiNhanj xÐt tiÕt häc TiÕt 3: §Þa lÝ Người dân đồng Bắc Bộ I Môc tiªu: - Biết đồng Bắc Bộ là nơi dân cư tập trung đông đúc nước, người dân sống đồng Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh - Sử dụng tranh ảnh mô tả nhà ở, trang phục truyền thống người dân đồng B¾c Bé - Nhà thường xây chắn, xung quanh có sân, vườn, ao… - Trang phục truyền thống nam là quần trắng, áo dài the, đầu đội khăn xếp đen; nữ là váy đen, áo dài tứ thân, bên mặc yếm đỏ, lưng thắt khăn lụa dài, đầu vấn tóc vµ chÝt kh¨n má qu¹ II §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh vÒ nhµ ë truyÒn thèng vµ nhµ ë hiÖn nay, c¶nh lµng quª, trang phôc, lÔ héi người dân đồng Bắc Bộ III Các hoạt động dạy học: A ổn định tổ chức :(2) B KiÓm tra bµi cò (5) - Xác định vị trí đồng Bắc Bộ trên đồ - Mô tả hình dạng, kích thước, đặc điểm địa hình đồng Bắc Bộ C Bµi míi :(28) - HS nghe Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi Hoạt động 1: Chủ nhân đồng - Dân cư tập trung đông đúc - Đồng Bắc Bộ là nơi đông hay thưa Lop4.com 17 (18) d©n? - Người dân sống đồng Bắc Bộ chủ yÕu lµ d©n téc nµo? - Làng người kinh đồng Bắc Bộ có đặc điểm gì? - Nêu đặc điểm nhà người kinh Vì nhà có đặc điểm đó? - D©n téc kinh - Cã nhiÒu nhµ qu©y quÇn bªn - Nhµ ®îc x©y dùng ch¾c ch¾n, xung quanh có sân,ao, nhà quay hường nam, để tránh gió - Lµng viÖt cæ cã luü tre xanh bao bäc làng có ngôi đèn thờ thành hoàng Đình là nơi hoạt động chung d©n lµng - Làng Việt cổ có đặc điểm gì? - Ngày nay, nhà và làng xóm có thay đổi nh thÕ nµo? - GV nói thêm thay đổi làng xóm người kinh Hoạt động : Trang phục và lễ hội: - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm: + M« t¶ vÒ trang phôc truyÒn thèng cña người kinh đồng Bắc Bộ + Người dân thường tổ chức lễ hội vào mùa nào, thời gian nào? Nhằm mục đích g×? + Trong lễ hội có hoạt động gì? Kể tªn? - GV giíi thiÖu thªm vÒ trang phôc vµ lÔ hội người kinh đồng Bắc Bộ Cñng cè, dÆn dß :(5) - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: - HS th¶o luËn theo nhãm - HS đại diện các nhóm trình bày - Nam quần trắng, áo dài the, dầu đội kh¨n xÕp, n÷ v¸y ®en ¸o dµi, tø th©n bªn mặc yếm đỏ - Người dân thường tổ chức lễ hội vào mïa xu©n hoÆc mïa thu cÇu cho mét n¨m míi m¹nh khoÎ, mïa mµng béi thu - Trong lễ hội có hoạt động vui ch¬i, gi¶i trÝ ChÝnh t¶ Người tìm đường lên các vì I Môc tiªu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu l/n * HS yếu nghe viết đúng câu đầu bài II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp 2a, giÊy A4 lµm bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A ổn định tổ chức :(2) B KiÓm tra bµi cò :(5) - HS viÕt c¸c tõ ng÷ theo yªu cÇu - ViÕt c¸c tõ ng÷ cã phô ©m ®Çu ch/tr - NhËn xÐt Lop4.com 18 (19) - HS nghe C Bµi míi :(28) Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng ®Çu bµi Hướng dẫn học sinh nghe viết: - GV đọc đoạn cần viết - HS nghe ®o¹n cÇn viÕt - HS đọc lại đoạn viết - HS luyÖn viÕt c¸c tõ ng÷ khã viÕt - Lu ý HS c¸ch viÕt tªn riªng, tõ dÔ viÕt sai (Xi-«n-cèp-xki, nh¶y, rñi ro, ) - GV đọc chậm, rõ cho HS nghe viết bài - Gv đọc chậm - Đọc để HS soát lỗi - HS nghe đọc viết bài - HSY: ViÕt c©u ®Çu - HS so¸t lçi - HS ch÷a lçi bµi - Thu mét sè bµi chÊm, nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu cña bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập - HS t×m c¸c tÝnh tõ theo yªu cÇu: Bµi 2a: T×m c¸c tÝnh tõ: + láng lÎo, long lanh, lãng l¸nh,… - Cã hai tiÕng b¾t ®Çu b»ng l + nãng n¶y, nÆng nÒ, n·o nïng,… - Cã hai tiÕng b¾t ®Çu b»ng n - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3a: T×m c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi theo nhãm 3: l hoÆc n, cã nghÜa cho s½n + N¶n chÝ ( n¶n lßng) + lí tưởng + lạc lối ( lạc hướng) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß :(5) - GV nhËn xÐt giê häc - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 5: ThÓ dôc Học động tác điều hoà Trò chơi: Chim tổ I Môc tiªu: - Ôn động tác đã học bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực đúng các động tác vươn thở, tay, chân, lưng, bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy và bước đầu biết cách thực động tác điều hoà bài thể dục phát triển chung - Ch¬i trß ch¬i: “ Chim vÒ tæ ” BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc II §å dïng d¹y häc: - Sân trường sach sẽ, đảm bào an toàn tập luyện - ChuÈn bÞ cßi III Các hoạt động dạy học Néi dung §L Phương pháp, tổ chức / 6-10 - HS tËp hîp hµng, ®iÓm sè A PhÇn më ®Çu: b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu x x x x x tËp luyÖn x x x x x - Khởi động: Chạy nhẹ vòng quanh sân, thường vòng hít thở sâu - Trß ch¬i tù chän 18-22/ B PhÇn c¬ b¶n Lop4.com 19 (20) Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: * Ôn động tác đã học: * Học động tác điều hoà: Ch¬i trß ch¬i: Chim vÒ tæ - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i C PhÇn kÕt thóc: - Tập hợp đội hình - Thực động tác thả lỏng - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 1: 4-6/ 3- 4/ - HS tập hợp đội hình x x x x x x x x - GV ghi lªn b¶ng vµi c©u tiªu biÓu - NhËn xÐt bµi vµ ghi ®iÓm * Bµi 3: - GV hướng dẫn HS làm bài TiÕt x x kÕ ho¹ch buæi chiÒu LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp I Môc tiªu: - HS làm đợc bài 2; (sgk - T 127) II §å dïng d¹y - häc: GV: ViÕt s½n bµi HS: §å dïng häc tËp III Các hoạt động dạy - học: * Thùc hµnh: * Bµi tËp 2: - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - GV tæ chøc cho HS «n động tác bài thể dục phát triển chung + HS «n c¶ líp + HS «n theo tæ + HS «n c¶ líp - GV hướng dẫn động tác mÉu - HS thực động tác - HS ch¬i trß ch¬i - Một HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài độc lập vào - 5-7 em đọc câu mình đã đặt - Một HS đọc yêu cầu bài - HS suy nghÜ , viÕt ®o¹n v¨n vµo vë - 2,3 HS đọc bài - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung ChÝnh t¶ Hai bµn tay I.Môc tiªu: - HS viết chính xác đoạn văn bài Rèn kĩ viết đúng chính tả, chữ viết đúng mÉu cì ch÷ hiÖn hµnh Lop4.com 20 (21)