Trạng ngữ “Ở một số nước” trong câu “Ở một số nước, người ta đã dùng biện pháp gây cười để điều trị cho bệnh nhân.” trả lời cho câu hỏi nào.. Cụm từ “Trong vườn” trong câu “Trong vườn, m[r]
(1)PHÒNG GD& ĐT TÂN HƯNG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ II – KHỐI Năm học: 2011 – 2012 Môn thi: Tiếng việt (Phần đọc) Ngày thi: 07/06/2012 I Đọc thành tiếng: (5 điểm) * Nội dung kiểm tra: Học sinh bốc thăm đọc đoạn văn khoảng 90 tiếng /1 phút thuộc các bài qui định đã học từ tuần 29 đến tuần 34 (Giáo viên chọn các đoạn văn bài qui định; ghi tên bài, số trang vào phiếu cho học sinh bốc thăm và đọc thành tiếng) Sau đó trả lời đến câu hỏi nội dung đoạn đọc giáo viên nêu Bài: “Đường Sa Pa ” TV tập 2, trang 102 Bài: “Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất” TV tập 2, trang 114 Bài: “Ăng – co Vát” TV tập 2, trang 123 Bài: “Con chuồn chuồn nước” TV4 tập 2, trang 127 Bài: “Tiếng cười là liều thuốc bổ” TV4 tập 2, trang 153 * Thời gian học sinh đọc là 1,5 phút II Đọc thầm và làm các bài tập sau: (5 điểm) – Thời gian 30 phút * Đọc thầm bài: “Tiếng cười là liều thuốc bổ” - TV4, tập 2, trang 153 Tiếng cười là liều thuốc bổ Một nhà văn đã nói: “Con người là động vật biết cười.” Theo thống kê khoa học, ngày, trung bình người lớn cười phút, lần cười kéo dài độ giây Một đứa trẻ trung bình ngày cười 400 lần Tiếng cười là liều thuốc bổ Bởi vì cười, tốc độ thở người lên đến 100 ki-lô-mét giờ, các mặt thư giãn thoải mái và não thì tiết chất làm người ta có cảm giác sảng khoái, thỏa mãn Ngược lại, người ta trạng thái giận căm thù, thể tiết chất làm hẹp mạch máu Ở số nước, người ta đã dùng biện pháp gây cười để điều trị bệnh nhân Mục đích việc làm này là rút ngắn thời gian chữa bệnh và tiết kiệm tiền cho nhà nước Bởi vậy, có thể nói: có tính hài hước, người đó chắn sống lâu Theo báo GIÁO DỤC VÀ THỜI ĐẠI * Học sinh đọc thầm bài “Tiếng cười là liều thuốc bổ” sau đó đánh dấu X vào ô trống trước câu trả lời đúng cho câu đây: Câu 1: Ai là động vật biết cười? a Con người b Loài vật c Cây cối Lop4.com (2) Câu Vì tiếng cười là liều thuốc bổ? a Vì cười, các mặt thư giãn b Vì cười, não tiết chất làm người sảng khoái c Cả hai ý trên đúng Câu Người ta tìm cách tạo tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì? a Để rút ngắn thời gian điều trị bệnh nhân b Để tiết kiệm tiền cho nhà nước c Cả hai ý trên đúng Câu Em rút điều gì qua bài này? a Cần phải cười thật nhiều b Cần biết sống cách vui vẻ c Nên cười đùa thoải mái trường học Câu Trạng ngữ “Ở số nước” câu “Ở số nước, người ta đã dùng biện pháp gây cười để điều trị cho bệnh nhân.” trả lời cho câu hỏi nào? a Khi nào? b Ở đâu? c Để làm gì? Câu Cụm từ “Trong vườn” câu “Trong vườn, muôn loài hoa đua nở.” là: a Trạng ngữ thời gian b Trạng ngữ nơi chốn c Trạng ngữ nguyên nhân Câu Những hoạt động nào gọi là du lịch? a Đi chơi công viên gần nhà b Đi làm việc xa nhà c Đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh Câu Khi muốn hỏi người lớn tuổi, em chọn cách nào? a Mấy rồi? b Bác, rồi? c Bác ơi, bác làm ơn cho cháu ạ! Câu Chuyển câu kể “Nam chăm chỉ.” thành câu cảm - HẾT - Lop4.com (3) PHÒNG GD& ĐT TÂN HƯNG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ II – KHỐI Năm học: 2011 – 2012 Môn thi: Tiếng Việt (Phần viết) Ngày thi: 07/06/2012 Thời gian: 45 phút (không kể phát đề) Chính tả: (5 điểm) – Thời gian: 15 phút - Bài viết: “Con chuồn chuồn nước” - Viết tựa bài và đoạn: Con chuồn chuồn nước Rồi đột nhiên, chú chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên Cái bóng chú nhỏ xíu lướt nhanh trên mặt hồ Mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng sóng Chú bay lên cao và xa Dưới tầm cánh chú bây là lũy tre xanh rì rào gió, là bờ ao với khóm khoai nước rung rinh Rồi cảnh tuyệt đẹp đất nước ra: cánh đồng với đàn trâu thung thăng gặm cỏ; dòng sông với đoàn thuyền ngược xuôi Còn trên tầng cao là đàn cò bay, là trời xanh và cao vút NGUYỄN THẾ HỘI Tập làm văn: (5 điểm) – Thời gian: 30 phút * Đề bài: Tả vật nuôi mà em thích * Lưu ý: Khi thi môn Tiếng việt giáo viên coi thi không cho học sinh mở SGK - HẾT - Lop4.com (4) Họ tên HS:……………………… Lớp: ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ II – KHỐI NĂM HỌC: 2011 – 2012 Môn thi: Tiếng việt (Phần đọc) Ngày thi: 07/06/2012 - Đọc thành tiếng: - Đọc thầm và BT: - I Đọc thành tiếng: (5 điểm) II Đọc thầm và làm các bài tập sau: (5 điểm) – Thời gian 30 phút * Đọc thầm bài: “Tiếng cười là liều thuốc bổ” - TV4, tập 2, trang 153 Tiếng cười là liều thuốc bổ Một nhà văn đã nói: “Con người là động vật biết cười.” Theo thống kê khoa học, ngày, trung bình người lớn cười phút, lần cười kéo dài độ giây Một đứa trẻ trung bình ngày cười 400 lần Tiếng cười là liều thuốc bổ Bởi vì cười, tốc độ thở người lên đến 100 ki-lô-mét giờ, các mặt thư giãn thoải mái và não thì tiết chất làm người ta có cảm giác sảng khoái, thỏa mãn Ngược lại, người ta trạng thái giận căm thù, thể tiết chất làm hẹp mạch máu Ở số nước, người ta đã dùng biện pháp gây cười để điều trị bệnh nhân Mục đích việc làm này là rút ngắn thời gian chữa bệnh và tiết kiệm tiền cho nhà nước Bởi vậy, có thể nói: có tính hài hước, người đó chắn sống lâu Theo báo GIÁO DỤC VÀ THỜI ĐẠI * Học sinh đọc thầm bài “Tiếng cười là liều thuốc bổ” sau đó đánh dấu X vào ô trống trước câu trả lời đúng cho câu đây: Câu 1: Ai là động vật biết cười? a Con người b Loài vật c Cây cối Câu Vì tiếng cười là liều thuốc bổ? a Vì cười, các mặt thư giãn b Vì cười, não tiết chất làm người sảng khoái c Cả hai ý trên đúng Lop4.com (5) Câu Người ta tìm cách tạo tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì? a Để rút ngắn thời gian điều trị bệnh nhân b Để tiết kiệm tiền cho nhà nước c Cả hai ý trên đúng Câu Em rút điều gì qua bài này? a Cần phải cười thật nhiều b Cần biết sống cách vui vẻ c Nên cười đùa thoải mái trường học Câu Trạng ngữ “Ở số nước” câu “Ở số nước, người ta đã dùng biện pháp gây cười để điều trị cho bệnh nhân.” trả lời cho câu hỏi nào? a Khi nào? b Ở đâu? c Để làm gì? Câu Cụm từ “Trong vườn” câu “Trong vườn, muôn loài hoa đua nở.” là: a Trạng ngữ nơi chốn b Trạng ngữ thời gian c Trạng ngữ nguyên nhân Câu Những hoạt động nào gọi là du lịch? a Đi chơi công viên gần nhà b Đi làm việc xa nhà c Đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh Câu Khi muốn hỏi người lớn tuổi, em chọn cách nào? a Mấy rồi? b Bác, rồi? c Bác ơi, bác làm ơn cho cháu ạ! Câu Chuyển câu kể “Nam chăm ” thành câu cảm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… -HẾT - Lop4.com (6) Họ tên HS:……………………… Lớp: ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ II – KHỐI NĂM HỌC: 2011 – 2012 Môn thi: Tiếng việt (Phần viết) Ngày thi: 07/06/2012 Thời gian: 45 phút (không kể phát đề) Điểm Chính tả: (5 điểm) – Thời gian: 15 phút Tập làm văn: (5 điểm) – Thời gian: 30 phút Lop4.com (7) Lop4.com (8) HƯỚNG DẪN CHẤM HKII – KHỐI Năm học: 2011 – 2012 Môn: Tiếng việt (Phần đọc) I Đọc thành tiếng: (5 điểm) * Giáo viên đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu sau: - Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm + Đọc sai từ – tiếng: 0,5 điểm + Đọc sai tiếng: điểm - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa (có thể mắc lỗi ngắt, nghỉ dấu câu): điểm + Ngắt nghỉ không đúng từ đến chỗ: 0,5 điểm + Ngắt nghỉ không đúng từ chỗ trở lên: điểm - Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: điểm + Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm: 0,5 điểm + Giọng đọc không thể tính biểu cảm: điểm - Tốc độ đạt yêu cầu (không quá 1.5 phút): điểm + Đọc trên 1,5 phút đến phút: 0,5 điểm + Đọc quá phút, phải đánh vần nhẩm khá lâu: điểm - Trả lời đúng câu hỏi: điểm + Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm + Trả lời sai không trả lời được: điểm II Đọc thầm và làm bài tập: (5 điểm) Câu 1: a Con người (0,5 điểm) Câu 2: c Cả hai ý trên đúng (0,5 điểm) Câu 3: c Cả hai ý trên đúng (0,5 điểm) Câu 4: b Cần biết sống cách vui vẻ (0,5 điểm) Câu 5: b Ở đâu? (0,5 điểm) Câu 6: b Trạng ngữ nơi chốn (0,5 điểm) Câu 7: c Đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh (0,5 điểm) Câu 8: c Bác ơi, bác làm ơn cho cháu ạ! (0,5 điểm) Câu 9: Nam chăm quá! (1 điểm) * Lưu ý: - Học sinh có cách chuyển khác đúng đạt điểm - Nếu học sinh không viết hoa, thiếu dấu câu trừ 0,5 điểm -HẾT Lop4.com (9) HƯỚNG DẪN CHẤM HKII – KHỐI Năm học: 2011 – 2012 Môn: Tiếng việt (Phần viết) I Viết chính tả: điểm - Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn đạt điểm - Mỗi lỗi chính tả bài viết: sai lẫn phụ âm đầu, vần, thanh, không viết hoa đúng qui định trừ 0,5 điểm - Các tiếng sai giống trừ lần điểm II Tập làm văn: điểm * Yêu cầu cần đảm bảo: - HS viết bài văn ngắn, đúng thể loại văn miêu tả vật, gồm đủ phần: Mở bài, thân bài, kết bài - Viết câu đúng ngữ pháp, câu văn dùng từ đúng, không sai chính tả, chữ viết rõ ràng, - Đảm bảo nội dung sau: Phần mở bài: (0,5 điểm) - Giới thiệu vật định tả Phần thân bài: (4 điểm) * Tả hình dáng: (2 điểm) * Tả thói quen sinh hoạt và vài hoạt động chính vật: (1,5điểm) * Nêu lợi ích vật (0,5 điểm) Phần kết bài: (0,5 điểm) - Nêu cảm nghĩ thân vật * Lưu ý: - Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt, … Có thể cho các mức điểm: 4,5; 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0,5 - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, trình bày bẩn, … trừ điểm cho toàn bài kiểm tra viết - HẾT - Lop4.com (10)