Dạy chữ ghi âm ch: Tương tự x 9’ -HD HS đánh vần, đọc trơn lưu ý số HS yếu c.Hướng dẫn viết bảng con : 7’ +Viết mẫu trên bảng Hướng dẫn qui trình đặt buùt +Hướng dẫn viết trên không b[r]
(1)TUAÀN 5: Thứ hai, ngày 21 tháng năm 2009 Tiết chào cờ Tieát 2+3: Hoïc aâm: u-ö I.Muïc tieâu: -HS đọc, viết chữ u và ư; tiếng nụ và thư - Đọc câu ứng dụng : Thứ tư, bé hà thi vẽ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thủ đô * Học sinh K-G đọc trơn toàn bài * HS còn lại bước đầu nhận biết và đọc chữ u,ư, thư, nụ II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ có tiếng: nụ thư ; câu ứng dụng: Thứ tư, bé hà thi vẽ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Thủ đô III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: tổ cò, lá mạ, da thỏ, thợ nề -Đọc câu ứng dụng: cò bố mò cá, cò mẹ tha cá tổ -Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài : ’ 20 Dạy chữ ghi âm a Dạy chữ ghi âm u: -GV viết chữ u lên bảng -Nhận diện chữ: Chữ u gồm : nét xiên phải, hai nét móc ngược -HS tự nhận xét Hỏi : So sánh u với n? -Phát âm và đánh vần : u, nụ (Cá nhân- đồng thanh) +Đánh vần : n đứng trước, u đứng sau, dấu nặng âm u b.Dạy chữ ghi âm ư:Tương tự dạy âm u Giống : có chữ u Hoûi : So saùnh u vaø ö ? Khaùc: ö coù theâm daáu raâu ’ c.Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt buùt) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ Vieát baûng : u, ö, nuï, thö ’ d Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp -Đọc lại toàn bài trên bảng Tieát 2: GiaoAnTieuHoc.com (2) 12’ 8’ 5’ 7’ 5’ 2’ 1.Luyện đọc: a.Đọc lại bài tiết 1: Cả lớp( Lưu ý HS yếu) b.Đọc câu ứng dụng: (HS khá , giỏi) +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? - GV viết bảng : Thứ tư, bé hà thi vẽ +Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : thứ, tư ) +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : c.Đọc SGK: 2.Luyeän vieát: 3.Luyeän noùi: -GV cho HS qs tranh Hoûi:-Trong tranh, coâ giaùo ñöa hoïc sinh ñi thaêm caûnh gì? -Chùa Một Cột đâu? -Em bieát gì veà thuû ñoâ Haø Noäi? Cuûng coá daën doø -HD đọc bài SGK và đọc trước bài sau - GV NX tieát hoïc Tiết : Toán Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời: bé thi vẽ Đọc thầm và phân tích tiếng : thứ, tư -Đọc câu ứng dụng (C nhânđ thanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tô tập viết : u, ư, nụ thư -Thảo luận và trả lời : -Chùa Một Cột Hà Nội (Noùi qua tranh aûnh, chuyeän keå, SOÁ I Muïc tieâu : * HS có khái niệm ban đầu vế số - Biết đọc, viết số 7; đếm và so sánh các số phạm vi 7; nhận biết số lượng phạm vi 7;vị trí số dãy số từ đến - Thích học Toán * HS khá, giỏi làm tất các bài tập * HS còn lại bước đầu có khái niệm ban đầu số Nhận biết số lượng phạm vi II Đồ dùng: - Tranh SGK, baûng phu ïghi baøi taäp 3, III Các hoạt động dạy - học: Kieåm tra baøi cuõ:( 4’) BaØi : Viết số thích hợp vào ô trống: 1, 2, … , … , … , ; 6, … , … , … , … (2 HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con) GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I Giới thiệu bài trực tiếp (1’) II (12 ’) Giới thiệu số Bước 1: Lập số - HS xem tranh GiaoAnTieuHoc.com (3) - Hướng dẫn HS xem tranh và hỏi:”Có sáu bạn chơi cầu trượt, em khác chạy tới Tất có maáy em?” - GV đính lên bảng bướm và bướm cho HS quan sát và giải thích”sáu bướm thêm bướm là bảy bướm -GV cho HS xem tranh veõ saùch -GV nêu:”Các nhóm này có số lượng là bảy” Bước 2: Giới thiệu chữ số in và số viết -GV nêu:”Số bảy viết chữ số 7” -GV giới thiệu chữ số in, chữ số viết Bước 3: Nhận biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, GV hướng dẫn HS đếm III Thực hành (12’) *Bài 1: Cả lớp GV hướng dẫn HS viết số vào bảng GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS *Bài 2: HS làm VBT GV nêu câu hỏi để HS nhận cấu tạo số 7.VD:Có bướm trắng, bướm xanh ? Trong tranh có tất bướm? Nêu câu hỏi tương tự với các tranh còn lại GV chæ vaøo tranh vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi: GV KT vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Baøi 3: GV HD HS laøm baøi : - Hỗ trợ HS yếu *Baøi 4: HS K-G HD HS thực hành so sánh các số phạm vi GV chấm số và nhận xét IV: Cuûng coá, daën doø: (3 ’) - GV nx tieát hoïc - Dặn HS tập đếm và CB bài sau -TL:” Coù taát caû em” -Quan saùt tranh -Vaøi HS nhaéc laïi -HS đọc:”bảy” -HS đếm từ đến đọc ngược lại từ đến HS nhận số đứng liền sau số daõy caùc soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, -HS đọc yêu cầu bài 1:” Viết số 7” -HS vieát soá vaøo baûng -HS đọc yêu cầu:” Điền số” -HS viết số thích hợp vào ô trống -HS trả lời:… goàm vaø 1, goàm vaø goàm vaø 2, goàm vaø goàm vaø 3, goàm vaø -HS đọc yêu cầu bài 3:” Viết số thích hợp vào ô trống” đọc theo thứ tự từ đến và từ đến -Nhận biết số là số đứng liền sau soá daõy soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, -HS đọc yêu cầu bài 4:”Điền dấu >, <, =” HS làm bài xong đổi chấm baøi cuûa baïn Buæi chiÒu Tiết 1: Đạo đức GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP(tiết 1) I-Muïc tieâu: 1.Kiến thức: HS biết được: Trẻ em có quyền học hành Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực tốt quyền học hành mình GiaoAnTieuHoc.com (4) Kĩ năng: Biết giữ sách vở, đồ dùng học tập Thái độ : Có ý thức tự giác giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để học tập tốt II-Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh BT1, BT3 III-Hoạt động daỵ-học: 1.Khởi động: Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ:-Tiết trước em học bài đạo đức nào? - Theá naøo laø aên maëc goïn gaøng vaø saïch seõ ? - Em phải làm gì để ăn mặc gọn gàng và ? Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: TG Hoạt đông GV Hoạt đông HS ’ Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bài ’ SGK -HS đọc Y/c BT Hoạt động2: Bài tập -HS laøm vieäc theo nhoùm em tìm Hướng dẫn làm BT theo nhóm em và tô màu các đồ dùng học tập tranh -GV HD HS yeáu GV hướng dẫn sửa bài ’ HS trao đổi bài để sửa Hoạt động 3: Bài tập Hướng dẫn làm BT theo nhóm em cho HS thảo luận đồ dùng học tập mình: - HS đọc Y/c BT .Tên đồ dùng học tập .Công dụng đồ dùng đó -Nhóm cử đại diện trình bày trước Cách giữ gìn đồ dùng đó lớp các đồ dùng học tập mình .Vì em phải giữ gìn các đồ dùng học tập -HS khaùc cho nhaän xeùt mình? +Keẫt luaôn: Ñöôïc ñi hóc laø quyeăn lôïi cụa caùc em Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực tốt quyền học hành mình Hoạt động 4: Bài tập - HS đọc Y/c BT Yêu cầu HS đọc Y/c BT3 hướng ’ - HS laøm BT daãn HS laøm BT: -HS trả lời số câu hỏi Gv Baïn nhoû tranh ñang laøm gì ? Việc làm bạn đúng hay sai? Vì ? -HS trả lời Gv hình thức nhắc -Gv sửa BT: Hành động các bạn tranh1,2,6 là lại các phần kết luận đã học đúng .Hành động các bạn tranh3,4,5 là sai GiaoAnTieuHoc.com (5) 5’ 5’ +GV keẫt luaôn: Hoạt động 5: Củng cố: Các em học gì qua bài này? Các em cần phải làm gì để giữ gìn đồ dùng học taäp? Gv nhaän xeùt & toång keát tieát hoïc +Daën doø: Về nhà sửa sang lại sách chuẩn bị tiết sau LUYÖN §äC TiÕt 2: I/ Môc tiªu: *HS khá, giỏi ủọc, rõ ràng, lưu loát các âm , tiếng, từ đã học Đọc câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề *HS yeỏu đọc bảng chữ cái, aõm x, ch, xe, choự, và số tiếng đã học II/ Hoạt động dạy- học H§ d¹y H§ häc 1/ HD luyện đọc bảng chữ cái( HS yếu) - GV treo bảng chữ cái HD HS đọc lại - GV uèn n¾n, söa sai cho HS 2/ Luyện đọc : lớp ( lưu ý hỗ trợ HS yếu đọc) - GV viÕt bµi häc lªn b¶ng - GV cho HS đọc - GV hỗ trợ HS yếu đọc đúng âm, tiếng đã häc - GV nx,tuyên dương HS đọc tốt 3/ Luyện đọc bài -GV theo dõi, sửa sai 4/ Cñng cè- dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương tÝch cùc - Dặn HS đọc lại bài và CB bài sau - HS đọc cá nhân -HS đọc nhóm, bàn , cá nhân - HS luyƯn đọc nhãm - Mét sè HS lªn đọc - HS đọc cá nhân , tổ TiÕt 3: To¸n soá I/ Môc tiªu: * Tieáp tuïc cuûng coá veà khaùi nieäm soá - Biết đọc, viết số 7; đếm và so sánh các số phạm vi 7; nhận biết số lượng phạm vi 7; vị trí số dãy số từ đến - Làm các bài tập VBT * HS yếu bước đầu nhận biết số 7, làm số bài tập đơn giản II/ Hoạt động dạy-học GiaoAnTieuHoc.com (6) H§ D¹y H§ häc 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ LuyÖn tËp Bµi : Vieát soá - HS đọc YC - C¶ líp viÕt theo maãu VBT - GV HD, söa sai - GV HD HS viÕt vµo vë, - GV theo dâi, hç trî HS yÕu - HS viÕt vµo vë « li Bµi : Ñieàn soá vaøo Ž - GV theo dâi ,hç trî HS yÕu - Nhận xét , nêu KQ đúng Bµi 3: ( HS K-G ) > < = - HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm bµi vµo vë 6 - HS nªu YC - HS lªn b¶ng lµm - Líp lµm vµo vë -GV nx, söa sai 3/ Cñng cè- dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc Thứ ba, ngày 22 tháng năm 2009 Tieát 1+2: Hoïc vaàn x - ch I.Muïc tieâu: * Học sinh khá, giỏi nhận biết chữ x và ch; tiếng xe và chó - Đọc câu ứng dụng : xe ô tô chở cá thị xã - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : xe bò, xe lu, xe ô tô * HS còn lại bước đầu nhận biết chữ x,ch,xe,chó II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ sgk III.Hoạt động dạy học: Tieát1: Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : u,ư, nu,ï thư -Đọc câu ứng dụng: thứ tư, bé hà thi vẽ -Nhaän xeùt baøi cuõ GiaoAnTieuHoc.com (7) 2.Bài : TG Hoạt động GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2.Hoạt động : Dạy chữ ghi âm ’ a.Dạy chữ ghi âm x - GV viết bảng chữ xe -H: tiếng xe âm nào đã học ? -GV rút âm và ghi bảng: x - HD HS đọc x- xe -GV theo dõi,sửa lỗi phát âm cho HS - Cho HS xem tranh và rút từ “xe” cho HS đọc trôn b Dạy chữ ghi âm ch: ( Tương tự x ) 9’ -HD HS đánh vần, đọc trơn ( lưu ý số HS yếu) c.Hướng dẫn viết bảng : 7’ +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt buùt) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ - GV hỗ trợ HS yếu viết đúng quy trình d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng( HS K-G) - GV viết bảng từ ứng dụng: thợ xẻ, xa xa, chì ’ đỏ, chả cá -Đọc lại toàn bài trên bảng ’ Tieát 2: Luyện đọc: a.Đọc lại bài tiết 1: Cả lớp ( lưu ý HS yếu) b Đọc câu ứng dụng: ( HS khá- giỏi ) +Treo tranh vaø hoûi: Tranh veõ gì ? -GV viết câu ƯD lên bảng : xe ô tô chở cá thị xaõ +Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : xe, chở, 5’ xaõ) c Đọc SGK: -GV lắng nghe, sửa sai d.Luyeän vieát: 5’ e Luyeän noùi: xe boø, xe lu, xe oâ toâ ( HS K-G ) Hỏi: -Có gì tranh? Em hãy loại xe? -Xe bò thường dùng để làm gì? -Xe lu duøng laøm gì? Xe lu coøn goïi laø xe gì? -Xe oâ toâ tranh coøn goïi laø xe gì? Noù dùng để làm gì? -Còn có loại xe ô tô nào nữa? ’ -GV sửa cách nói cho HS Hoạt động HS -Aâm e daáu hoûi - HS phát âm x ( cá nhân- đồng thanh) -HS đánh vần, đọc trơn -HS đọc -HS đọc HS đọc nối tiếp Vieát baûng : x,ch xe, choù Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp - HS đọc cá nhân, đồng Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) Đọc thầm và phân tích : xe, chơ,û xã Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tô tập viết : x, ch, xe, chó GiaoAnTieuHoc.com (8) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -HD HS đọc bài SGK nhà bài sau - GV NX tieát hoïc Tieát 3: -HS luyeän noùi theo caëp - Đại diện số cặp lên trình bày Toán SOÁ I Muïc tieâu: * HS khá, giỏi có khái niệm ban đầu vế số - Biết đọc, viết số 8; đếm và so sánh các số phạm vi 8; nhận biết số lượng phạm vi 8; vị trí số dãy số từ đến - Thích học Toán * HS còn lại bước đầu có khái niệm ban đầu số -Biết đọc ,viết số 8, nhận biết số lượng phạm vi II Đồ dùng: - Các đồø vật có số lượng là III Caùc HÑ daïy - hoïc: Khởi động: Ổn định tổ chức (1’) Kieåm tra baøi cuõ:( 4’) (soá ) Làm bài tập 3/29: Viết số thích hợp vào ô trống: 1, …, , … , … , …, ; 7, … , … , , … , … , (2HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con) Laøm baøi taäp 4/29: Ñieàn daáu <, >, =: 7…6 ; 5…7 6…7 ; 7…3 2…5 ; 7…7 ( HS lên bảng làm- lớp làm bảng con) GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * HĐ 1: Giới thiệu bài trực tiếp (1’) * HĐ 2: (12 ’) Giới thiệu số : Laäp soá HS đếm từ đến đọc ngược lại từ - GV tieán haønh nhö thaønh laäp soá đến HS nhận số đứng liền sau số daõy caùc soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, * HĐ 3: Thực hành (12’) -HS đọc yêu cầu bài 1:” Viết số 8” *Bài 1: Cả lớp ( chú ý HS yếu) -HS vieát soá moät haøng GV hướng dẫn HS viết số 8: GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS -HS đọc yêu cầu:” Điền số” *Bài 2: Cả lớp -HS viết số thích hợp vào ô trống GV nêu câu hỏi để HS nhận cấu tạo số 8.VD:Bên traùi coù maáy chaám troøn,beân phaûi coù maáy chaám -HS trả lời: troøn?Taát caû coù maáy chaám troøn? goàm vaø 1, goàm vaø Nêu câu hỏi tương tự với các tranh còn lại GV chæ vaøo tranh vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi caáu taïo soá 8 goàm vaø 2, goàm vaø 6… GiaoAnTieuHoc.com (9) GV KT vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Bài 3: HS làm phiếu học tập.( lớp) GV HD HS laøm baøi : *Bài 4: HS làm Toán ( HS K-G ) - HD HS thực hành so sánh các số phạm vi - GV chấm số và nhận xét * HÑ 4: Cuûng coá, daën doø: (3 ’) - GV cho HS yếu đếm lại dãy số vừa học -Nhaän xeùt tuyeân döông Tieát 4: -HS đọc yêu cầu bài 3:” Viết số thích hợp vào ô trống”, đọc -Nhận biết số là số đứng liền sau số daõy soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8 -HS đọc yêu cầu bài 4:”Điền dấu >, <, =” HS làm bài xong đổi chấm bài cuûa baïn TN-XH GIỮ VỆ SINH THÂN THỂ A Muïc tieâu: -Kiến thức: Biết các việc nên làm và không nên làm để thể luôn sẽ, khoẻ mạnh -Kĩ năng: Biết việc nên làm và không nên làm để da luôn -Thái độ: Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ thể luôn B.Đồ dùng dạy-học: - Caùc hình baøi SGK A Hoạt động dạy học: Khởi động: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ : Tiết học trước các học bài gì? ( Bảo vệ mắt và tai) - Muoán baûo veä maét phaûi laøm gì? - Muoán baûo veä tai laøm nhö theá naøo? - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS - Cả lớp hát bài: Rửa mặt Giới thiệu bài : HS hát tập thể - Ghi đề meøo Hoạt động 1: Làm việc với SGK *Muïc tieâu: HS nhaän vieäc gì neân laøm vaø khoâng neân làm để giữ vệ sinh thân thể *Caùch tieán haønh: Bước 1: GV cho lớp khám tay - GV theo dõi HS thực Tuyên dương bạn tay - GV cho HS thaûo luaän nhoùm 4( Noäi dung thaûo luaän HS nhớ lại việc mình đã làm đễ cho thể sẽ) GV theo dõi HS thực Bước 2: GiaoAnTieuHoc.com (10) Đại diện số em lên trình bày - GV theo dõi sửa sai, chốt ý đúng Hoạt động2 : Làm việc với SGK *Muïc tieâu: HS nhaän vieäc gì neân laøm vaø khoâng neân làm để giữ da , thể luôn Bước 1: -Gv hướng dẫn HS quan sát hình/11SGK và tập đặt câu hỏi cho hình.ví dụ: -HS vào hình đầu tiên bên trái trang sách và hỏi: + Hai baïn ñang laøm gì? +Theo bạn việc làm đó là đúng hay sai? Bước 2: -GV cho HS xung phong trả lời - GV nx, chốt ý đúng Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò -GV nhắc lại nội dung bài vừa học Dặn dò: Cả lớp thực tốt nội dung bài học Nhaän xeùt tieát hoïc HS nêu lại việc đã làm cô theå luoân khoeû maïnh laø: - Tắm rửa, gội đầu, thay quần áo, caét moùng tay, moùng chaân,… -HS theo doõi nhaän xeùt - HS kể lại các việc nên làm để giữ vệ sinh thân thể Chieàu TiÕt 1: To¸n OÂN SOÁ I/ Môc tiªu: - Tiếp tục củng cố ù khái niệm ban đầu vế số - Biết đọc, viết số 8; đếm và so sánh các số phạm vi 8; nhận biết số lượng phạm vi 8;vị trí số dãy số từ đến * HS khá, giỏi Làm các bài tập VBT * HS còn lại bước đầu nhận biết số 8, làm số bài tập đơn giản II/ Hoạt động dạy-học H§ D¹y H§ häc 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ LuyÖn tËp Bµi : Vieát soá - HS đọc YC - C¶ líp viÕt doøng soá vaøo VBT Bµi : Ñieàn soá vaøo Ž - HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm bµi vµo vë - HS yếu đọc kết - GV theo dâi, hç trî HS yÕu 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) - Nhận xét, nêu KQ đúng Bµi 3: > < = 2 8 8 - HS nªu YC - HS lªn b¶ng lµm - Líp lµm vµo vë -GV nx, söa sai * GV thu chấm bài 3/ Cñng cè- dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: TV LUYÖN §äC I/ Môc tiªu: *HS khá, giỏi ủọc, rõ ràng , lưu loát các âm, tiếng, từ đã học Đọc câu ứng dụng *HS còn lại đọc caực aõm, tieỏng baứi II/ Hoạt động dạy- học H§ d¹y H§ häc 1/ HD luyện đọc - HS đọc cá nhân - GV HD HS đọc bài cá nhân SGK( lưu ý hỗ trợ HS yếu đọc) 2/ Luyện đọc nhoựm, toồ, lớp - GV cho HS đọc theo nhoựm -HS đọc nhóm, bàn , cá nhân - GV theo dõi các nhóm đọc - GV nx, tuyên dương HS đọc tốt 3/ Luyeän taäp GVHD HS laøm baøi taäp VBT TV - HS tự làm đọc bài làm - GV theo dõi, sửa sai - Lớp nhận xét 4/ Cñng cè- dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS tÝch cùc - Dặn HS đọc lại bài và CB bài sau Tieát LuyÖn viÕt I/ Môc tiªu: - HS khá, giỏi tự viết đúng, đẹp các chữ thụù xeỷ, chỡ ủoỷ, xe oõ toõ chụỷ caự veà thũ xaừ - HS cßn l¹i viÕt ®îc ch÷ x, ch , xe, choù theo mÉu II/ Hoạt động dạy - học: H§ D¹y H§ Häc 1/ LuyÖn viÕt 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) - GV viÕt lªn b¶ng: x, ch, xe, choù ( HS yÕu) thợ xẻ, chì đỏ, xe ô tô chở cá thị xã ( HS K-G ) - HD HS yếu viết đúng quy trình a/ ViÕt b¶ng con: - HD HS viÕt tõng ch÷ trªn b¶ng ( GV HD HS viết đúng độ cao các chữ ) - GV giúp đỡ HS yếu viết số chữ ñôn giaûn - GV nhËn xÐt uèn n¾n, söa sai b/ ViÕt vë « li - HD HS kh¸, giái nh×n b¶ng viÕt vµo vë - GV viÕt mÉu vµo vë cho HS yªó -GV theo dõi, uốn nắn HS yếu viết đúng quy tr×nh 4/ ChÊm bµi - GV thu vë chÊm vµ söa sai - NhËn xÐt chung 3/ Cñng cè- dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Tuyên dương HS viết đẹp, đúng độ cao Nh¾c nhë HS yÕu luyÖn viÕt thªm ë nhµ - Một số HS đọc bài vieỏt -HS theo dâi -HS viÕt c¸c ch÷ theo yªu cÇu - HS viÕt bµi vµo vë Thứ tư, ngày 23 tháng năm 2009 Tieát 1: Theå duïc ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –TRÒ CHƠI A Muïc ñích - Yeâu caàu : - Giúp học sinh : ôn số đội hình đội ngũ đã học Yêu cầu thực chính xác nhanh và kỉ luật, trật tự trước - Giúp học sinh : làm quen với trò chơi qua đường lội - Giáo dục : Ý thức học tập, ý thức kỉ luật, rèn luyện thể lực, rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn B Chuaån bò: - Coøi - Kẻ sân,vệ sinh đảm bảo an toàn, đề phòng chấn thương C Phöông phaùp giaûng daïy : HÑ daïy HÑ hoïc - Lớp trường tập trung lớp, báo cáo I Mở đầu :7’ - Đứng vỗ tay hát : 1-2’ GV nhận lớp - Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân ñòa Kieåm tra baøi cuõ hình tự nhiên trường Phổ biến bài - Đi vòng tròn hít thở sâu Khởi động - Troø chôi “Dieät vaät coù haïi” - GV HD HS khởi động 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) II Phaàn cô baûn: 20’ Oân tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải quay trái - GV điều khiển lớp thực –3 lần ( sửa sai cho HS ) Trò chơi : " Qua đường lội” - GV neâu caùch chôi, HD chôi vaø luaät chôi - Haùt vaø voã tay - Tập luyện theo tổ lần ( sửa sai cho HS ) - Caùc toå thi ñua trình dieãn - HS laøm maãu - Tổ chơi thử - Caùc toå chôi 1- laàn - Cả lớp thi đua - lần - Cả lớp chạy III Phaàn keát thuùc (5’ - Hệ thống bài GV nhận xét, đánh giá tiết - Hát vỗ tay 1-2’ hoïc - Về nhà tập lại các động tác vừa học Tieát 2+3: Hoïc vaàn s - r I.Muïc tieâu: - HS nhận biết chữ s và r ; tiếng sẻ và rễ - Đoc, viết chữ r, s, sẻ, rễ - Đọc câu ứng dụng : Bé tô cho rõ chữ và số - Trả lời số câu hỏi theo chủ đề : Rổ, rá * Học sinh khá- giỏi đọc trơn toàn bài * HS còn lại bước đầu đọc, viết s, r, sẻ, rễ II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ có tiếng : sẻ, rễ; Câu ứng dụng : Bé tô cho rõ chữ và số -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Rổ, rá III.Hoạt động dạy học: Tieát1 Kieåm tra baøi cuõ :(5’) -Đọc và viết : x, ch xe, chó; thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá -Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài ’ 25 2.Hoạt động : Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm s - GV viết bảng chữ sẻ -H: tiếng sẻ âm nào đã học ? -Aâm e daáu hoûi -GV rút âm và ghi bảng: s - HS phát âm s ( cá nhân- đồng thanh) - HD HS đọc s-sẻ -HS đánh vần, đọc trơn -GV theo dõi,sửa lỗi phát âm cho HS 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) 5’ 7’ - Cho HS xem tranh và rút từ “ sẻ” cho HS đọc trôn b Dạy chữ ghi âm r : ( Tương tư s ) -HD HS đánh vần, đọc trơn ( lưu ý số HS yếu) c.Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt buùt) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ - GV hỗ trợ HS yếu viết đúng quy trình d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng( HS K-G) - GV viết bảng từ ứng dụng: su su, chữ số, rổ rá, caù roâ -Đọc lại toàn bài trên bảng Tieát 2: 7’ 5’ 7’ 5’ 2’ Luyện đọc: a.Đọc lại bài tiết : Cả lớp ( lưu ý HS yếu) b Đọc câu ứng dụng : ( HS khá- giỏi ) +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? -GV viết câu ƯD lên bảng : bé tô cho rõ chữ và soá +Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : rõ, số) c.Đọc SGK: -GV lắng nghe, sửa sai d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: Roå, raù ( HS K-G ) Hoûi: -Roå duøng laøm gì, raù duøng laøm gì? -Roå, raù khaùc nhö theá naøo? -GV sửa cách nói cho HS 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -HD học nhà và chuẩn bị bài sau - GV NX tieát hoïc Tieát 4: -HS đọc -HS đọc HS đọc nối tiếp -Vieát baûng : s,r, seû, reã -Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp - HS đọc cá nhân, đồng -Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) Đọc thầm và phân tích : rõ, số Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) Đọc SGK (C nhân- đ thanh) Tô tập viết : s, r, sẻ, rễ - HS luyeän noùi theo caëp - Đại diện số cặp lên trình bày -Lớp nhận xét tuyên dương bạn nói to, roõ raøng Toán SOÁ I Muïc tieâu: -Kiến thức: Giúp HS có khái niệm ban đầu vế số -Kĩ : Biết đọc, viết số 9; đếm và so sánh các số phạm vi 9; nhận biết số lượng phạm vi 9; vị trí số dãy số từ đến -Thái độ: Thích học Toán II Đồ dùng: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp, baûng phu ïghi baøi taäp 3, - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1, Toán 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) III HÑ daïy - hoïc Khởi động: Ổn định tổ chức (1’) Kieåm tra baøi cuõ:( 4’) soá - Làm bài tập 3/31: Viết số thích hợp vào ô trống: (2HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con) - Làm bài tập 4/31: Điền dấu <, >, = ( HS lên bảng làm- lớp làm bảng con) - GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ 1: Giới thiệu bài : trực tiếp HĐ2 : Giới thiệu số : Lập số GV dùng các mẫu vật HD HS lập tương tự nhö caùc tieát laäp soá - GV vieát baûng : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, GV hướng dẫn HS đếm que tính ( HS yếu) HĐ3 : Thực hành (12’) *Bài : HS làm bảng ( Cả lớp) -GV hướng dẫn HS viết số 9: -GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS *Bài 2: HS làm phiếu học tập.( lưu ý HS yếu) GV nêu câu hỏi để HS nhận cấu tạo số 9.VD: Bên traùi coù maáy tính, beân phaûi coù maáy tính? Taát caû coù maáy tính? Nêu câu hỏi tương tự với các tranh còn lại GV chæ vaøo tranh vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi caáu taïo soá 9: GV KT vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Bài 3: HS làm bảng con.( HS K-G ) - GV HD HS laøm baøi: - GV nhaän xeùt *Bài 4: HS làm Toán.( HS K-G) - HD HS thực hành so sánh các số phạm vi GV chấm số và nhận xét HÑ4: Cuûng coá, daën doø: (3 ’) - Cho số HS đếm lại dãy số vừa học -Nhaän xeùt tuyeân döông - HS xem tranh nhaän xeùt vaø ñöa keát quaû -HS đếm từ đến đọc ngược lại từ đến -HS nhận số đứng liền sau số daõy caùc soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, -HS đọc yêu cầu bài 1:” Viết số 9” -HS vieát soá moät haøng -HS đọc yêu cầu:” Điền số” -HS viết số thích hợp vào ô trống -HS trả lời:… goàm vaø 1; goàm vaø goàm vaø 2, goàm vaø goàm………………………………… -HS đọc yêu cầu bài 3:” Điền dấu thích hợp vào ô trống” -3 HS leân baûng laøm, CL laøm b’con -HS chữa bài : đọc kết vừa làm -HS đọc yêu cầu bài 4: “Điền số vaøo oâ troáng” 3HS lên bảng làm, CL làm Toán 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Thứ năm, ngày 24 tháng năm 2009 Tieát 4: Toán: SOÁ I Muïc tieâu: - Giúp HS có khái niệm ban đầu vế số - Biết đọc, viết số 0; nhận biết vị trí số dãy số từ đến 9, biết so sánh số với các số đã học - Thích học Toán II Đồ dùng - Caønh caây caùi laù, baûng phuï ghi baøi taäp 3, - que tính III HÑ daïy hoïc Kieåm tra baøi cuõ:( 4’) - Cả lớp viết bảng các số từ đến - GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ 1: (12 ’) Giới thiệu số : Bước 1: Hình thành số -Hướng dẫn HS: Cho HS quan sát thao tác GVø hỏi: -3 caùi laù “Lúc đầu trên cành có cái lá?” - Coøn caùi laù “Bứt cai lá ù thì còn lại cái lá?” - Coøn caùi laù “Bứt tiếp cái lá thì còn lại cái láù?” - Khoâng coøn caùi laù naøo “Bứt nốt cái la ù thì còn lại cái láù?” -HS lấy que tính, bớt -GV cho HS thao taùc treân que tính moät que tính, moãi laàn nhö vaäy laïi hoûi:” Còn bao nhiêu que tính?”, lúc -GV nêu:”Để không còn cái láù nào không có không còn que nào caùi laù naøo ta duøng soá khoâng” -HS đọc:“không” Bước 2: Giới thiệu chữ số in và số viết -GV nêu:”Số không viết chữ số 0” -GV giới thiệu chữ số in, chữ số viết -GV giơ bìa có chữ số 0: Bước 3: Nhận biết vị trí số dãy số từ -HS đếm từ đến đọc ngược lại đến từ đến -GV hướng dẫn HS nhận biết số dãy số từ -HS nhaän soá laø soá beù nhaát đến cách giới thiệu các bìa từ các số đã học chấm tròn 0: 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) GV giuùp HS so saùnh < 1, … HĐ3: Thực hành (12’) *Bài 1: Viết số ( CảÛ lớp ) - GV hướng dẫn HS viết số vào bảng - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS *Bài : HS làm phiếu học tập (Cột 2) Cho HS leân baûng laøm ( Chuù yù HS yeáu) - GV KT vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Bài 3: HS làm phiếu học tập (cột 3) - GV giới thiệu HS làm quen với thuật ngữ “Số liền trước” VD: Cho HS quan sát dãy số từ đến nêu:”Số liền trước là1”.”Số liền trước là 0”… - HD HS xác định số liền trước số cho trước roài vieát vaøo oâ troáng - GV nhaän xeùt *Baøi 4: HS laøm baûng Laøm coät, moãi toå moät coät GV cho HS thaûo luaän theo caëp - HD HS thực hành so sánh các số phạm vi từ đến Cho HS đại diện tổ lên bảng làm HÑ 4: Cuûng coá, daën doø: (3 ’) - Cho HS đếm từ không đến và ngược lại - Daën CB baøi sau Tieát 2+3: -HS đọc:” bé 1”, … -HS đọc yêu cầu bài 1:” Viết số 0” -HS vieát soá vaøo baûng -HS viết số thích hợp vào ô trống HS leân baûng laøm -Lớp nhận xét trên bảng -HS đọc yêu cầu bài 3:” Viết số thích hợp vào ô trống” HS lên bảng làm - HS làm bảng con, Đại diện tổ lên làm Lớp nhận xét Hoïc vaàn k - kh I.Muïc tieâu: - HS nhận biết chữ k và kh; tiếng kẻ và khế -Đọc, viết chữ k, kh, kẻ, khế -Đọc câu ứng dụng : Chị kha kẻ cho bé hà và bé lê - Trả lời số câu hỏi theo chủ đề: ù ù, vù vù, ro ro, tu tu * Học sinh khá- giỏi đọc trơn toàn bài * HS còn lại bước đầu đọc,viết k, kh, kẻ, khế II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ sgk III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : r, s, su su, chữ số, rổ rá, cá rô -Nhaän xeùt baøi cuõ 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) 2.Bài : * Giới thiệu bài TG Hoạt động GV ’ 20 Hoạt động : Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm k: Cả lớp ( Lưu ý số HS yếu) -GV HD HS nhận diện âm mới, phát âm, đánh vần tiếng và phân tích tiếng -GV cho HS QS tranh sgk H: Tranh veõ gì? b.Dạy chữ ghi âm kh: ( Tương tự dạy k) Hoûi : kh vaø k vaø kh coù gì gioáng vaø khaùc nhau? 6’ c.Hướng dẫn viết bảng : -Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt buùt) -Nhận diện chữ: Chữ k gồm : nét khuyết trên, nét thắt, nét móc ngược Hỏi : So sánh k với h? d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: 7’ -HD tìm âm học -Đọc lại toàn bài trên bảng -GV theo dõi, sửa sai Tieát 2: 1/ Luyeän taäp: 8’ a.Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết 1: Cả lớp ( Tập trung HS yếu) -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? -GV rút câu ƯD: chị kha kẻ cho bé hà và bé leâ +Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : kha, kẻ ) 5’ b.Đọc SGK: -GV HD HS mở sách đọc c Luyeän vieát: - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu viết đúng quy trình 5’ d Luyeän noùi: ( HS K-G ) - Gọi HS giỏi đọc tên bài : ù ù, vo vo, ro ro, tu tu - Cho HS QS tranh Hoûi:-Con vaät, caùc vaät coù tieáng keâu theá naøo? -Có tiếng kêu nào mà nghe thấy, người ta phaûi chaïy vaøo nhaø khoâng? -Có tiếng kêu nào nghe thấy người ta vui? -Em thử bắt chước tiếng kêu các vật trên? -GV sửa cách nói cho HS Hoạt động HS -HS phaùt aâm, phaân tích tieáng (Cá nhân- đồng thanh) - Con seû -HS đọc Giống : chữ k Khaùc : kh coù theâm h Gioáng : neùt khuyeát treân Khaùc : k coù theâm neùt thaét Vieát baûng : k, kh, keû, kheá -HS tìm vaø gaïch chaân: keõ, kì, khe, kho Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời : chị kẻ Đọc thầm và phân tích : kha, kẻ Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) -HS viết tập viết : k, kh, kẻ, khế Thaûo luaän nhoùm ñoâi Tieáng saám Tieáng saùo dieàu -Đại diện số nhóm lên trình bày 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) 2’ 2/ Cuûng coá daën doø - Cho HS đọc lại bài và HD đọc bài sau - GV NX tieát hoïc TiÕt 4: MÜ thuËt: vÏ nÐt cong I/ Môc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt ®îc nÐt cong - BiÕt c¸ch veõ nÐt cong -Veõ ®îc h×nh cã nÐt cong vµ mµu theo ý thÝch II/ Ñå dïng d¹y häc: - Một số đồ vật có dạng hình tròn, số hình vẽ có hình là nét cong III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2/ Bµi míi: GT nÐt cong: - GV vẽ lên bảng số nét cong, nét lượn sãng,nÐt cong kÝn - VÏ maãu lªn b¶ng c¸c h×nh: qu¶, l¸, c©y, sãng nước, daừy núi Thùc hµnh: - GV HD học sinh chọn đề tài - GV theo dõi, giúp đỡ HS hoàn thành bài vẽ 3/ §¸nh gi¸ s¶n phÈm - HD HS đánh giá sản phẩm III Cñng cè dÆn dß: -Nhận xét đánh giá dạy -Hướng dẫn chuẩn bị cho sau - HS quan s¸t -Học sinh thảo luận để thấy các hình trên ®îc t¹o tõ nÐt cong - HS chọn đề tài -HS vÏ vµo vë tËp vÏ - HS NX, đánh giá sản phẩm Chieàu TiÕt 1: To¸n ân SOÁ I/ Môc tiªu: - Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu số - Biết đọc, viết số 0; nhận biết vị trí số dãy số từ đến 9, biết so sánh số với các số đã học - Làm các bài tập sgk * HS K-G * HS còn lại bước đầu nhận biết số 0, làm số bài tập đơn giản II/ Hoạt động dạy-học 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) H§ D¹y 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ LuyÖn tËp Bµi : Vieát soá H§ häc - HS đọc YC - C¶ líp viÕt b¶ng - GV hd, söa sai - GV HD HS viÕt vµo vë, - GV theo dâi, hç trî HS yÕu - HS viÕt vµo vë « li Bµi : Ñieàn soá vaøo Ž - GV theo dâi ,hç trî HS yÕu - Nhận xét , nêu KQ đúng Bµi 3: ( HS K-G ) > < = ? - HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm bµi vµo vë - HS nªu YC - HS lªn b¶ng lµm - Líp lµm vµo vë -GV nx, söa sai 3/ Cñng cè- dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: TV LUYÖN §äC I/ Môc tiªu: *HS khá, giỏi ủọc, rõ ràng , lưu loát các âm, tiếng, từ đã học Đọc câu ứng dụng *HS còn lại đọc caực aõm, tieỏng baứi II/ Hoạt động dạy- học H§ d¹y H§ häc 1/ HD luyện đọc - GV HD HS đọc bài cá nhân SGK( lưu ý hỗ trợ HS yếu đọc) 2/ Luyện đọc nhoựm, toồ, lớp - GV cho HS đọc theo nhoựm - GV theo dõi các nhóm đọc -Một số HS đọc bài trước lớp - GV nx, tuyên dương HS đọc tốt 3/ Luyeän taäp GVHD HS laøm baøi taäp VBT TV - HS đọc cá nhân -HS đọc nhóm, bàn , cá nhân - HS tự làm đọc bài làm Lớp nhận xét 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)