Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết kể tên một số đồ chơi , trò chơi và biết được lợi ích và tác hại của một số trß ch¬i - Viết được đoạn văn ngắn giới thiệu cách chơi một trò chơi đơn giản II/ Phương tiện dạy học: [r]
(1)Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh TuÇn 15 Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 Buæi s¸ng TiÕt MÜ thuËt ( GV chuyªn biÖt d¹y) TiÕt Tập đọc C¸nh diÒu tuæi th¬ I/ Môc tiªu bµi häc : - Biết đọc với giọngvui, hồn nhiên , bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bµi - Hiểu nội dung: Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diÒu ®em l¹i cho løa tuæi nhá II/ PhƯơng tiện dạy học: Tranh minh hoạ nội dung bài đọc sgk iIi/ Các hoạt động dạy học: 1, Bài cũ : HS đọc bài tập đọc “ Chú Đất Nung” ( phần 2) -Trả lời câu hái 2,3 sgk 2, Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài em đọc toàn bài - HS tiếp nối đọc đoạn bài §o¹n 1: dßng ®Çu §o¹n 2: PhÇn cßn l¹i - GV kết hợp với đọc hiêủ các từ ngữ chú giải sau bài - HS luyện đọc theo cặp - Hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm - Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Một HS đọc thành tiếng , đọc thầm đoạn Hoạt động GV Hoạt động HS GV yêu cầu HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn một, trả lời các c©u hái: - Tác giả đã chọn chi tiết nào - C¸nh diÒu mÒm m¹i nh c¸nh để tả cánh diều? bướm, trên cánh diều có loại sáo: sáo đơn, sáo kép, sáo bè… Tiếng s¸o vi vu trÇm bæng - Trß ch¬i th¶ diÒu ®em l¹i cho trÎ em niÒm vui lín nh thÕ nµo? + HS đọc thầm đoạn trả lời các - C¸c b¹n hß hÐt th¶ diÒu thi, vui sướng đến phát dại nhìn lên trời 363 Lop4.com (2) Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh c©u hái: - Trß ch¬i th¶ diÒu ®em l¹i cho trÎ - Nhìn lên bầu trời đêm huyền ảo đẹp em ước mơ đẹp nào? thảm nhung khổng lồ b¹n nhá thÊy lßng ch¸y lªn, ch¸y m·i kh¸t väng Suèt mét thêi …Bay ®i diÒu ¬i! B©y ®i! - Qua c¸c c©u më bµi vµ kÕt bµi t¸c - C¸nh diÒu kh¬i gîi nh÷ng íc gi¶ muèn nãi ®iÒu g× vÒ c¸nh diÒu mơ đẹp cho tuổi thơ tuæi th¬? - Hoạt động : HS đọc diễn cảm - Mời HS tiếp nối đọc đoạn - Cả lớp luyện đọc thi đọc diễn cảm đoạn Iv/ Củng cố tổng kết: Nêu nội dung bài văn ? ( Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ) GV nhËn xÐt giê häc TiÕt To¸n chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè I/ Môc tiªu bµi häc : Gióp HS : - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè - Häc sinh vËn dông vµo lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n ii/ Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò : Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh - C¶ líp lµm vµo nh¸p a) 320 : 10 b) 60 : ( 10 x ) 320 : 100 = 60 : 10 : 3200 : 1000 =6:2=3 - HS đối chiếu kết - GV nhận xét - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch chia nhÈm cho 10;100;1000 - Nh¾c l¹i c¸ch chia sè cho tÝch 2, Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - HĐ1: HD cách chia trường hợp SBC và SC có chữ số tận cïng - GV ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng : 320 : 40 a/ HD c¸ch chia sè cho tÝch 320 : 40 = 320 : ( 10 x ) = 320 : 10 : = 32 : = Rót nhËn xÐt: 320 : 40 = 32 : - Gợi ý HS nêu: Có thể xoá chữ số tận cùng SBC và SC để phép chia 32: ( Rồi chia bình thường ) 364 Lop4.com (3) Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh b/ HD đặt tính: - Cïng xo¸ ch÷ sè ë tËn cïng cña : 320 40 SC và SBC chia bình thường - HĐ2 : HD cách chia trường hợp : Số chữ số tận cùng SBC nhiÒu h¬n SC 32000 : 400 ( Tương tự tến hành VD ) ( Lu ý HS : Xo¸ bao nhiªu ch÷ sè ë sè chia th× xo¸ bÊy nhiªu ch÷ sè ë SBC ) - Rót kÕt luËn chung ( SGK ) - H§3 : LuyÖn tËp - HS lµm bµi tËp 1,2,3 VBT - HS nªu yªu cÇu tõng BT - GV gi¶i thÝch râ c¸ch lµm tõng bµi - HS lµm bµi - GV theo dâi HD - ChÊm bµi sè em - Ch÷a bµi III/ Cñng cè tæng kÕt: GV nhËn xÐt ,dÆn dß TiÕt ChÝnh t¶ NV:c¸nh diÒu tuæi th¬ I/ Môc tiªu bµi häc : - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn bài : “ Cánh diều tuæi th¬” - Giáo dục ý thức yêu thích cái đẹp thiên nhiên và quý trọng kỉ niệm đẹp tuổi thơ - Luyện viết đúng tiếng có âm dễ lẫn : tr/ch ; hỏi, ngã II/ Ph¦¬ng tiÖn d¹y häc: - Chong chãng, bóp bª - B¶ng phô iIi/ Các hoạt động dạy học: 1,Bµi cò : HS thi viÕt tiÕng hoÆc tõ b¾t ®Çu b»ng ©m s/x - C¶ líp viÕt vµo nh¸p, gv nhËn xÐt 2, Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - Hoạt động 1: Hướng dẫn hs nghe-viết - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả bài : “ Cánh diều tuổi thơ” - HS đọc thầm lại đoạn văn GV: Trß ch¬i th¶ diÒu ®em l¹i cho trÎ em niÒm vui lín nh thÕ nµo? - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt - GV: Trß ch¬i th¶ diÒu ®em l¹i cho trÎ em niÒm vui lín v× vËy chóng ta ph¶i biết yêu thích cái đẹp thiên nhiên và quý trọng kỉ niệm đẹp tuổi th¬ 365 Lop4.com (4) Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh - GV nhắc các em từ thường viết sai ( mềm mại, trầm bỗng, phát dại ) c¸ch tr×nh bµy: Tªn bµi, nh÷ng ®o¹n xuèng dßng - GV đọc bài cho hs viết - GV đọc toàn bài chính tả cho HS soát lại bài - ChÊm mét sè bµi ,ch÷a lçi - Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài tập - HS lµm bµi tËp 2b: - HS đọc thầm đoạn văn , suy nghĩ làm bài tập vào vở, số hs làm bài vào b¶ng phô tr×nh bµy, gv nhËn xÐt, kÕt luËn + Thanh hái: §å ch¬i: ¤ t« cøu ho¶, tµu ho¶, tÇu thuû Trß ch¬i: nh¶y ngùa, nh¶y d©y, ®iÖn tö , th¶ diÒu, th¶ chim, dung d¨ng dung dÎ,ó tim + Thanh ng·: §å ch¬i: Ngùa gç, Trß ch¬i: bµy cæ, diÔn kÞch… * Bài tập 3: Gv nêu yêu cầu bài, nhắc hs chọn đồ chơi trò chơi đã nêu bài tập 2, miêu tả đồ chơi trò chơi đó - GV cho HS xem đồ chơi chong chóng, búp bê để hs có thể chọn tả - HS lµm bµi, - Mét sè HS tr×nh bµy, c¶ líp vµ GV b×nh chän ®o¹n v¨n hay nhÊt Iv/ Cñng cè tæng kÕt: GV nhËn xÐt, dÆn dß Buæi chiÒu TiÕt Khoa häc tiết kiệm nước I/ Môc tiªu bµi häc : Sau bµi häc HS biÕt : - Nêu việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước - Tiết kiệm nước là biện pháp góp phần bảo vệ môi trường - Vẽ tranh cổ động để tuyên truyền tiết kiệm nước - Kĩ sống bản: KNxác định giá trị thân việc tiết kiệm, tránh lãng phí nước, KNđẩm nhận trách nhiệm việc tiết kiệm nước, tránh lãng phí nước, KN bình luận việc sử dụng nước(quan điểm khác tiết kiệm nước) II/ Ph¦¬ng tiÖn d¹y häc: - H×nh sgk - GiÊy A4 cho c¸c nhãm vÏ h×nh iIi/ Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Để bảo vệ nguồn nước chúng ta cần phải làm gì ? - GV nhËn xÐt, bæ sung 2, Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - HĐ1:Tìm hiểu lại tiết kiệm nước và làm nào để tiết kiệm nước Bước 1: Làm việc theo cặp : 366 Lop4.com (5) Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh - HS quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái sgk - Nêu lí phải tiết kiệm nước Bước 2: Làm việc lớp - Gäi häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc theo cÆp KÕt luËn: -Nước không phải tự nhiên mà có nhà nước phải phí nhiều công sức tiền để xây dựng các nhà máy sản xuất nước Trên thực tế địa phương nào dùng nước Mặt khác các nguồn nước thiªn nhiªn cã thÓ dïng ®îc lµ cã h¹n V× vËy chóng ta cÇn ph¶i tiết kiệm nước vừa là tiết kiệm tiền của thân, vừa để có nước cho người khác, vừa để góp phần bảo vệ nguồn tài nguyên nước và góp phần bảo vệ môi trường - HĐ : Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước: Bước 1: Tổ chức hướng dẫn + GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm + Xây dựng cam kết tiết kiệm nước + Thảo luận để tìm ý cho tranh tuyên truyền cổ động người cùng tiết kiệm nước + Ph©n c«ng tõng thµnh viªn cña nhãm vÏ hoÆc viÕt tõng phÇn cña bøc tranh để nói lên cần tiết kiệm nước Bước 2: Thực hành Bước 3: Trình bày và đánh giá sản phẩm Iv/ Cñng cè tæng kÕt: GV nhËn xÐt ,dÆn dß _ TiÕt TiÕng Anh ( GV bé m«n d¹y) TiÕt Hướng dẫn thực hành Hướng dẫn ôn Lịch Sử- địa lý I/ Môc tiªu bµi häc : - Gióp HS cñng cè mét sè kiÕn thøc vÒ “ Chïa thêi LÝ ”, th«ng qua hÖ thèng bµi tËp - Giúp HS hệ thống lại số đặc điểm tiêu biểu hoạt động trồng trọt và chăn nôi người dân đồng Bắc Ii/ Các hoạt động dạy học: - Hoạt động 1: Củng cố kiến thức GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - Vì thời Lí nhiều chùa xây dựng? - Em h·y m« t¶ ng«i chïa mµ em biÕt 367 Lop4.com (6) Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh Hãy kể tên các làng nghề và sản phẩm thủ công tiếng người dân §BBB mµ em biÕt? H·y m« t¶ quy tr×nh lµm mét s¶n phÈm gèm? HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt, bæ sung - Hoạt động 2: Thực hành - GV c¸c bµi tËp 1,2,3 vë bµi tËp LÞch Sö trang 16,17 Bài 1: Một hs đọc yêu cầu bài HS th¶o luËn theo cÆp - §¹i diÖn sè nhãm tr×nh bµy - GV nhận xét kết luận: Câu a: ý và ý là đúng Câu b: ý và ý là đúng Bài 2: HS đọc thầm yêu cầu bài, suy nghĩ, làm bài - GV gäi sè hs tr×nh bµy - GV kÕt luËn: C¸c chïa ®îc x©y dùng tõ thêi LÝ lµ: Chuµ Mét cét ( Hµ Néi ), Chïa Keo ( Th¸i B×nh ) Bµi 3: HS tù lµm bµi Bài 1: Đồng bắc Bộ là vựa lúa lớn thứ nước ta? Hãy gạch chân từ ngữ em cho là đúng - Lín nhÊt - Lín thø hai - Lín thø ba Bài : đánh dấu x vào ô trống trước ý em cho là đúng Đồng lớn thứ hai nước ta §Êt phï sa mµu mì Nguồn nước dồi dào Người dân có nhiều kinh nghiệm trồng lúa TÊt c¶ c¸c ý trªn Bài 3: Kể tên các cây trồng, vật nuôi có nhiều đồng Bắc Bộ ( Ngô, khoai, c©y ¨n qu¶, lîn, gµ vÞt ) - HS thảo luận, làm việc theo cặp, đại diện nhóm trình bày, GV kết luận vµ ch÷a bµi III/ Cñng cè tæng kÕt: NhËn xÐt giê häc Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 Buæi s¸ng TiÕt ¢m nh¹c Häc bµi h¸t tù chän ( GV bé m«n d¹y) _ 368 Lop4.com (7) Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh TiÕt To¸n Chia cho sè cã hai ch÷ sè I/ Môc tiªu bµi häc : Gióp häc sinh : BiÕt c¸ch thøc hiÖn phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè(chia hÕt, chia cã d) ii/ Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò : HS nh¾c l¹i c¸ch chia sè cho tÝch - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1,2 Bµi míi : Giíi thiÖu bµi * HĐ1 : Trường hợp chia hết - GV ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng: 672 : 21 = ? - Hướng dẫn HS đặt tính và tính: 672 21 * Hướng dẫn HS 63 32 - Hướng dẫn HS thực 42 hiÖn phÐp chia (nh SGK ) 42 ( Lu ý: GV cÇn gióp HS tËp ước lượng thương lần chia) + Thö l¹i: 32 x 21 = 672 * HĐ2 : Trường hợp chia có dư: - GV ghi phÐp tÝnh lªn b ¶ng: 779 : 18 = ? - Hướng dẫn HS đặt tính và nêu 779 18 miệng ( SGK ) 72 43 (Chú trọng hướng dẫn HS cách 59 ước lượng thương) 54 - Lu ý sè d bÐ h¬n sè chia + Thö l¹i: 43 x 18 + = 779 * H§3 : LuyÖn tËp - HS thùc hµnh lµm c¸c bµi tËp 1,2,3 trang 83 - HS nªu yªu cÇu ND tõng bµi ( VBT ) - GV gi¶i thÝch râ tõng bµi Bài 1: HS vận dụng cách tính vừa học để làm Bài 2: Tính số ngày, số khoá làm đợt, sau đó tính trung bình ngày Bài 3: Tính phép chia ngoài nháp sau đó nối kết - HS lµm bµi: GV theo dâi HD ( Lưu ý kèm cặp HS kỹ tính nhẩm để ước lượng thương) - ChÊm bµi sè em - Chữa bài : Gọi HS lên chữa bài III/ Cñng cè tæng kÕt: HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp chia , GV nhËn xÐt giê häc 369 Lop4.com (8) Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh TiÕt Tin häc ( ThÇy Hïng d¹y) TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ: đồ chơi – trò chơi I/ Môc tiªu bµi häc : - Biết kể tên số đồ chơi , trò chơi và biết lợi ích và tác hại số trß ch¬i - Viết đoạn văn ngắn giới thiệu cách chơi trò chơi đơn giản II/ Phương tiện dạy học: Tranh đồ chơi, trò chơi iii/ Các hoạt động dạy học: 1, Bài cũ: HS nêu ghi nhớ tiết học trước - Lấy VD câu hỏi khẳng định - Phủ định; Yêu cầu - Mong muốn 2, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu cần đạt học -HĐ1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Đọc kĩ yêu cầu đề bài - Cả lớp quan sát kĩ tranh, nói đúng, nói đủ tên đồ chơi ứng với trò chơi tranh Học sinh trình bày bài trước lớp: - GV nhËn xÐt bæ sung Bài 2: HS nêu yêu cầu BT2 : (Tìm số TN đồ chơi, trò chơi lạ với m×nh) - HS nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - GV bæ sung Ví dụ: Đồ chơi: Bóng, cầu, kiếm, cờ tướng,… Trò chơi: Đá bóng, đá cầu, đấu kiếm… Bài 3: HS nêu yêu cầu BT3 - GV giải thích rõ để HS hiểu và làm BT ( Lưu ý trả lời rõ ý phần BT Nêu rõ các đồ chơi có lợi; Các đồ chơi cã h¹i, ch¬i nh thÕ nµo th× cã h¹i) * HS lµm BT - GV theo dâi HD - HS nªu kÕt qña - GV bæ sung Bµi 4: §Æt c©u - Gợi ý để HS đặt câu - HS nối tiếp đặt câu - GV cùng lớp nhận xét, bổ sung Iv/ Cñng cè tæng kÕt: HS nh¾c l¹i néi dung bµi,GV nhËn xÐt giê häc 370 Lop4.com (9) Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh Buæi chiÒu TiÕt KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I/ Môc tiªu bµi häc : - Kể lại câu chuyện đã đọc , đã nghe nói đồ chơi trẻ em nh÷ng vËt gÇn gòi víi trÎ em - Hiểu nội dung chính câu chuyện đã kể II/ Ph¦¬ng tiÖn d¹y häc: - Một số chuyện viết đồ chơi trẻ em vật gần gũi: truyện cười, thiếu nhi, đăng báo, sách truyện đọc lớp iii/ Các hoạt động dạy học: 1, Bµi cò Gäi 1- HS kÓ chuyÖn “Bóp bª cña ai” b»ng lêi kÓ cña bóp bª 2, D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi GV giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học - HĐ 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện Giúp học sinh hiểu yêu cầu đề - Học sinh đọc đề bài và lớp chú ý SGK GV gạch từ ngữ quan trọng đề bài Đề bài: Kể câu chuyện em đã đọc hay nghe có nhân vật là đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em (Lu ý: C¸nh diÒu tuæi th¬ kh«ng ph¶i lµ truyÖn kÓ v× kh«ng cã nhân vật là đồ chơi vật gần gũi với trẻ em ) - Häc sinh quan s¸t tranh minh ho¹ SGK Yªu cÇu häc sinh kÓ chuyÖn đúng chủ điểm - Học sinh chọn câu chuỵên để kể - Häc sinh nèi tiÕp nªu tªn chuyÖn m×nh kÓ - HĐ 2: Học sinh thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn GV nhắc HS : KC phải có đầu có cuối để các bạn hiểu Kể tự nhiên hồn nhiên cần nói thêm tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện để các bạn cùng trao đổi - Từng cặp học sinh kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kể chuyện trước lớp IV/ Cñng cè tæng kÕt: GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng häc sinh ch¨m chó häc, nhËn xÐt chÝnh xác, đặt câu hỏi hay, yêu cầu học sinh nhà tiếp tục kể chuyện cho người th©n Chuẩn bị: Kể câu chuyện liên quan đến đồ chơi em bạn 371 Lop4.com (10) Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh TiÕt Luyªn TiÕng ViÖt Thùc hµnh tiÕt I/ Môc tiªu bµi häc : - LuyÖn cho häc sinh n¾m ®îc néi dung truyÖn:” chó lÝnh ch× dòng c¶m” - Biết vận dụng kiến thức đã học để lựa chọn các phương án trả lời chính xác II/ Các hoạt động dạy học: - Hoạt động 1: GV nêu yêu cầu nội dung học - HS đọc truyện: Chú lính chì dũng cảm - Học sinh tiép nối đọc theo tổ Nhận xét cách đọc bạn - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: thực hành Bµi tËp 2a: C©u cuèi b, C©u ®Çu c, C©u gi÷a d, C©u ®Çu e, C©u ®Çu, g, C©u gi÷a B3: a, C©u ®Çu b, C©u cuèi c, C©u gi÷a d, C©u cuèi GV gọi HS chữa bài Iii/ Cñng cè tæng kÕt: HS nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc, GV nhËn xÐt ,dÆn dß TiÕt LuyÖn To¸n Thùc hµnh tiÕt I/ Môc tiªu bµi häc : - Gióp HS cã kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia méti«s cho sè trßn chôc, trßn tr¨m, chia sè cã 3, ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè, VËn dông kÜ n¨ng vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n ii/ Các hoạt động dạy học: - Hoạt động 1: Thực hành - Nh¾c l¹i c¸ch chia cho c¸c sè trßn chôc, trßn tr¨m, c¸ch chia cho sè cã ch÷ sè HS thùc hµnh lµm bµi - Hoạt động 2: chữa bài tập - GV c¸c bµi tËp VTH trang 104 - HS làm bài GV theo dõi và hướng dẫn thêm GV thêm bài tập sau: áp dụng tính chất số nhân với tổng để tính a) 216 x 16 b) 125 x 104 - HS lµm bµi GV theo dâi chÊm ch÷a bµi Gäi em lªn ch÷a bµi 1, 2, 372 Lop4.com (11) Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh BT4: B¸c Lan cã sè tói xoµi lµ: 375 : 25 = 15 ( tói) III/ Cñng cè tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 Buæi s¸ng TiÕt KÜ thuËt C¾T, KH¢U, TH£U S¶N PHÈM Tù CHäN ( t1) I/ Môc tiªu bµi häc : - LuyÖn tËp cho HS c¸ch kh©u thªu mét s¶n phÈm tù chän ( S¶n phÈm mµ HS yªu thÝch) - Yêu cầu HS làm đúng kỹ thuật sản phẩm đẹp II/ Phương tiện dạy học - VËt mÉu , Bé KT kh©u thªu III HO¹T §éNG D¹Y - HäC : GV nªu yªu cÇu ND tiÕt luyÖn tËp Hướng dẫn HS thực hành * HĐ1 : Cho HS quan sát các mẫu khâu, thêu mà các em đã học, đã làm - HS chọn sản phẩm mà các em yêu thích để thực hành làm * HĐ2 : HS thực hành khâu, thêu mẫu ( mà các em chọn ) theo các bước - GV theo dõi giúp đỡ em yếu * H§3 : §¸nh gi¸ s¶n phÈm - HS trng bµy s¶n phÈm - Chọn sản phẩm đúng đẹp, tuyên dương trước lớp IV/ Cñng cè tæng kÕt: GV nhËn xÐt ,dÆn dß TiÕt Tập đọc Tuæi ngùa I/ Môc tiªu bµi häc : - Biết đọc với giọng vui , nhẹ nhàng, đọc đúng nhịp thơ, bước đầu biết đọc víi giäng cã biÓu c¶m mét khæ th¬ bµi - HiÓu néi dung: CËu bÐ tuæi Ngùa thÝch bay nh¶y, thÝch du ngo¹n nhiÒu n¬i nhng rÊt yªu mÑ , ®i ®©u còng nhí t×m ®êng vÒ víi mÑ ; thuéc kho¶ng dßng th¬ bµi 373 Lop4.com (12) Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh - HS kh¸, giái thùc hiÖn ®îc c©u hái 5, II/ PhƯơng tiện dạy học: Tranh minh hoạ nội dung bài đọc sgk iii/ Các hoạt động dạy học: 1, Bài cũ : GV kiểm tra hs nối tiếp đọc bài: Cánh diều tuổi thơ, trả lời c©u hái 1,2, sgk 2, Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - HĐ 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài - HS tiếp nối đọc khổ thơ Đọc -3 lợt Gv kết hợp sữa lỗi phát âm cách đọc giúp hiểu từ “đại ngàn” - Học sinh luyện đọc theo cặp - 1-2 em đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài - H§ 2: T×m hiÓu bµi Hoạt động GV Hoạt động củaHS - GV yêu cầu học sinh đọc thầm khổ - Học sinh đọc thầm khổ thơ 1, th¬ 1, tr¶ lêi c¸c c©u hái H: B¹n nhá tuæi g× - Tuæi ngùa H: MÑ b¶o tuæi Êy tÝnh nÕt thÕ nµo? - Tuæi Êy kh«ng chÞu yªn chç, lµ tuæi thÝch ®i H: Ngùa theo ngän giã rong ch¬i - Qua nhiÒu trung du xanh ng¾t,cao nguyên đất đỏ, ngàn đen nh÷ng ®©u? triền núi đá…mang cho mẹ gió cña tr¨m miÒn - Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ - Học sinh đọc thầm H: Điều gì hấp dẫn Ngựa Con trên - Màu trắng loá hoa mơ, hương cánh đồng hoa? ngµo ng¹t cña hoa huÖ, giã vµng… Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ - Học sinh đọc thầm H: Trong khổ thơ này, “ngựa ” nhắn Tuổi là tuổi mẹ đừng nhñ mÑ ®iÒu g×? buån dï ®i xa c¸ch nói rõng, c¸ch s«ng biÓn, còng nhí ®êng t×m vÒ vÒ víi mÑ H: Nếu vẽ tranh minh hoạ bài -Vẽ cậu bé phi ngựa trên cánh đồng đầy hoa, hướng ngôi nhà th¬ nµy em sÏ vÏ ntn? -Vẽ cậu bé đứng bên ngựa trên cánh đồng đầy hoa, nâng bông cúc vµng - HĐ 3: Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm và thuộc lòng bài thơ - học sinh nối tiếp đọc bài thơ - Hướng dẫn học sinh tìm đúng giọng đọc đoạn - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm khổ thơ ( nhÊn giäng c¸c tõ :bao nhiªu, xanh, hång, ®en hót, mang vÒ, tr¨m miÒn) - Häc thuéc lßng bµi th¬ IV/ Cñng cè tæng kÕt: 374 Lop4.com (13) Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh Hái: Nªu nhËn xÐt cña em vÒ tÝnh c¸ch cña cËu bÐ tuæi ngùa bµi th¬ ? ( Cậu bé giàu mơ ước, giàu trí tưởng tượng /Cậu bé yêu mẹ, đâu tìm ®êng vÒ víi mÑ) GV nhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt To¸n Chia cho sè cã hai ch÷ sè (TiÕp) I/ Môc tiªu bµi häc : - Gióp häc sinh thùc hiÖn phÐp chia víi sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè ii/ Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Gäi hs lªn b¶ng ch÷a bµi tËp , sgk trang 81 2, Bµi míi - HĐ 1: Hướng dẫn cách chia Trường hợp chia hết: 8192 : 64 = ? a, §Æt tÝnh 8192 64 b, TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i 64_ 128 - Qua lÇn chia 179 - Chó ý: Gióp häc sinh íc 125_ lượng tìm thương lần chia 512 Ch¼ng h¹n: 512_ 179 : 64 = ? có thể ước lượng 17 : = (d 5) 512 : 64 = ? có thể ước lượng 51 : = (d 3) Trường hợp chia có dư : 1154 : 64 = ? Tiến hành tương tự ví dụ trên - H§ : Thùc hµnh - HS lµm bµi tËp 1,2,3 vbt trang 84 GV hướng dẫn: Bài 1: Học sinh đặt tính tính Bài 2: Hướng dẫn học sinh chọn phép tính thích hợp, tìm thương và tìm số dư Bài 3: HS thực phép chia ngoài nháp, sau đó viết kết thương và số d vµo - Häc sinh lµm bµi, gv theo dâi chÊm ch÷a bµi - Gọi hs lên chữa bài III/ Cñng cè tæng kÕt: - GV nhËn xÐt giê häc _ Buæi chiÒu 375 Lop4.com (14) Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh TiÕt Đạo đức BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o (T2) I/ Môc tiªu bµi häc : - Gióp HS cã kh¶ n¨ng Biết : Công lao các thầy giáo, cô giáo HS - HS nªu ®îc nh÷ng viÖc cÇn lµm thÓ hiÖn sù biÕt ¬n víi thÇy gi¸o,c« gi¸o - BiÕt bµy tá sù kÝnh träng biÕt lÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o - KÜ n¨ng sèng c¬ b¶n: KN l¾ng nghe lêi d¹y b¶o cña thÇy c«, KN thÓ hiÖn sù kÝnh träng, biÕt ¬n víi thµy c« ii/ Các hoạt động dạy học: GV nªu yªu cÇu néi dung bµi häc - Hoạt động 1: Đóng vai (bài tập 3) A Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho số nhóm thảo luận, đóng vai theo t×nh huèng T×nh huèng 1:( Nhãm: 1, 2, 3) , T×nh huèng 2( Nhãm 4, 5, 6) B C¸c nhãm th¶o luËn vµ s¾m vai C Các nhóm lên đóng vai D Phỏng vấn học sinh đóng vai - Hoạt động 2: Trình bày phút - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm - Học sinh kể cho bạn nhóm nghe câu chuyện mà mình su tầm đợc kÜ niÖm cña m×nh - Các câu chuyện mà các em nghe thể bài học gì? - C¸c em cÇn ph¶i ghi nhí: Chóng ta lu«n ph¶i yªu quý, kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy c« gi¸o - Hoạt động 3: Đóng vai xử lí tình huống, dự án Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm + GV ®a ba t×nh huèng Mçi nhãm th¶o luËn t×nh huèng T×nh huèng 1: C« gi¸o líp em ®ang gi¶ng bµi th× bÞ mÖt kh«ng thÓ tiÕp tôc giảng bài đợc Em làm gì? §¸p ¸n : Em sÏ b¶o c¸c b¹n gi÷ trËt tù, cö mét b¹n xuèng tr¹m y tÕ b¸o víi b¸c sü, mét b¹n b¸o víi Ban gi¸m hiÖu nhµ trêng vµ cö mét sè b¹n xoa dÇu giã nÕu c« cÇn T×nh huèng 2: C« chñ nhiÖm líp em cßn trÎ, cßn nhá, chång c« ®i c«ng tác xa Em làm gì để giúp cô? Tình 3: Em và nhóm bạn trên đờng học … Trớc tình hình đó em xử lí nh nào? GV yªu cÇu häc sinh lµm viÖc c¶ líp Sau hs tr×nh bµy gv chèt l¹i vµ nhËn xÐt bæ sung III/ Cñng cè tæng kÕt: HS nh¾c l¹i ghi nhí,GV nhËn xÐt tiÕt häc 376 Lop4.com (15) Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh _ Buæi chiÒu: TiÕt ThÓ dôc bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i: “thá nh¶y” I/ Môc tiªu bµi häc : - Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu học sinh thực động tác theo đúng thứ tự, chính xác và tương đối đẹp - Ch¬i trß ch¬i : Thá nh¶y Yªu cÇu tham gia vµo trß ch¬i nhiÖt t×nh ,s«i næi vµ chủ động II/ Phương tiện dạy học: Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện: Còi iii/ Các hoạt động dạy học: -H§1: PhÇn më ®Çu:(6 – 10 phót ) - GV phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu giê häc - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình nơi tập - Đi thường vòng và hít thở sâu - H§2:PhÇn c¬ b¶n:( 12-15 phót ) a, Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: Lần : GV ôn cho hs cách hô các động tác cho hs tập - Ôn động tác đã học LÇn ; Do c¸n sù líp ®iÒu khiÓn - GV nhËn xÐt sau mçi lÇn tËp - HS tËp theo tæ cña m×nh - Thi biÓu diÔn gi÷a c¸c tæ b,Trò chơi vận động: Trò chơi : “Thỏ nhảy ” - GV cho hs khởi động lại các khớp GV yêu cầu nêu tên trò chơi ,nhắc lại cách chơi ,cho chơi thử sau đó gv nhận xét cho chơi chính thức - Kết thúc trò chơi , đội nào thắng tuyên dương -H§3 PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - Làm động tác thả lỏng toàn thân - Nhận xét và đánh giá học TiÕt §Þa lÝ Hoạt đông sản xuất người dân đồng B¾c Bé (t2) I MôC TI£U 377 Lop4.com (16) Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh - Biết đồng Bắc Bộ có hàng trăm nghề thủ công truyền thống: dệt lụa,sản xuất đồ gốm, chiếu cói, chạm bạc,đồ gỗ,… - Dùa vµo tranh ¶nh m« t¶ vÒ chî phiªn - HS kh¸, giái biÕt: Khi nµo mét lµng trë thµnh lµng nghÓ, biÕt quy tr×nh s¶n xuất đồ gốm II/ Phương tiện dạy học - Bản đồ địa lí VN - Tranh ¶nh phôc vô bµi häc III.HO¹T §éNG D¹Y Vµ HäC 1, Bài cũ: Kể tên cây trồng và vật nuôi chính đồng Bắc Bộ ? Nhờ điều kiện gì mà đồng Bắc Bộ sản xuất nhiều lúa gạo? 2, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi -H§1: T×m hiÓu §BBB n¬i cã hµng tr¨m nghÒ thñ c«ng truyÒn thèng - GV cho HS quan sát số tranh ảnh nghề thủ công truyền thống đồng Bắc Bộ ( làm đồ gốm, làm nón, dệt lụa…) Th¶o luËn N2: - B»ng c¸ch quan s¸t tranh ¶nh vµ hiÓu biÕt em h·y cho biÕt thÕ nµo lµ nghÒ thñ c«ng? + Là nghề làm chủ yếu tay, dụng cụ làm đơn giản, sản phẩm đạt trình độ tinh xảo - Theo em, nghÒ thñ c«ng ë §BBB cã tõ l©u cha? + §· cã tõ rÊt l©u, t¹o nªn nh÷ng nghÒ truyÒn thèng - Kể tên các làng nghề truyền thống và sản phẩm làng đó? - HS tr×nh bµy - GV chèt l¹i vµ gi¶i thÝch thªm c¸c lµng nghÒ ë ®©u - H§2: C¸c c«ng ®o¹n t¹o s¶n phÈm gèm - §å gèm ®îc lµm tõ nguyªn liÖu g× ? + Được làm từ đất sét đặc biệt ( sét cao lanh) - Đồng Bắc Bộ có điều kiện thuận lợi gì để phát triển nghề gốm? + ĐBBB ó đất phù sa màu mỡ đồng thời có nhiều lớp đất sét thích hợp để làm gốm - GV đưa các hình ảnh vè sản xuất gốm đảo lộn thứ tự hình , không để tên yêu cầu HS nêu các công đoạn sản xuất sản phẩm gốm - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÒ gèm? - Chúng ta phải có thái độ nào với sản phẩm gốm, các sản phÈm thñ c«ng? - HĐ3: Chợ phiên đồng Bắc Bộ - đồng Bắc Bộ, hoạt động mua bán hàng hóa diễn tấp nập ®©u ? + ë chî phiªn - HS quan sát H15- GV giới thiệu cho các em biết người dân đến họp chợ , mua bán theo giờ, ngày tháng định - Làm việc N4 với các yêu cầu sau: Chợ phiên có đặc điểm gì? + VÒ c¸ch bµy b¸n hµng ë chî phiªn + VÒ hµng hãa ë chî- nguån gèc hµng hãa + Về người chợ để mua và bán hàng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV chèt l¹i 378 Lop4.com (17) Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh - GV më réng thªm cho HS biÕt thªm vÒ chî phiªn -HĐ4: Giới thiệu hoạt đông sản xuất ĐBBB - HS quan s¸t tranh chî phiªn vµ tranh vÒ nghÒ gèm - Chia líp thµnh nhãm mçi nhãm chän mét néi dung vµ giíi thiÖu vÒ néi dung tranh đó + Nhãm1: M« t¶ vÒ chî phiªn + Nhóm2: Mô tả hoạt động sản xuất tranh - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - H§ nèi tiÕp: Cñng cè -DÆn dß - HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhËn xÐt giê häc - Chuẩn bị bài : Thủ đô Hà Nội TiÕt Luyªn TiÕng ViÖt Luyện tập cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật I/ Môc tiªu bµi häc : - Luyện cho học sinh nắm cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu më bµi, kÕt bµi, tr×nh tù miªu t¶ phÇn th©n bµi - Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả đồ vật II/ Các hoạt động dạy học: 1/ GV nªu yªu cÇu néi dung giê häc Hoạt động 1: Củng cố kiến thức - HS nhắc lại ghi nhớ bài văn miêu tả đồ vật - học sinh đọc phần mở bài, kết bài phần luyện tập tiết TLV tuần trước - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: thực hành Bài tập : phần thân bài tả đồng hồ bạn học sinh đã viết: Chiếc đồng hồ em có hình bầu dục, xung quanh viền màu đen Mặt đồng hồ hình bầu dục phối màu hài hoà Có sọc kẻ, sọc màu vàng nhạt, bốn sọc xanh màu nước biển ,trong đó có đường sọc to và đậm Ngay mặt đồng hồ nhìn điệu Mười hai vị trí các chữ số là đỉnh 12 nửa vòng tròn đặt tiếp Vị trí nào có chữ số ghi từ số đến số 12 Các chữ số sơn màu ghi, trông đồng hồ càng thêm næi bËt §ång hå cã kim, kim chØ giê vµ phót mµu ®en, cßn kim chØ gi©y màu đỏ Em h·y: a) tìm câu văn tả bao quát đồng hồ? ( Chiếc đồng hồ em có hình bÇu dôc, xung quanh viÒn mµu ®en.) b) Nêu tên phận đồng hồ miêu tả? ( Mặt đông hồ, kim đồng hồ, các chữ số ) 379 Lop4.com (18) Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh c) Tìm từ ngữ miêu tả đồng hồ? ( Hình bầu dục, xung quanh viền đen, mặt đồng hồ , kim đồng hồ ) d) Viết thêm phần mở bài và kết bài để thành bài văn hoàn chỉnh - HS làm bài, GV theo dõi, sau đó tổ chức chữa bài Iii/ Cñng cè tæng kÕt: GV nhËn xÐt ,dÆn dß Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 Buæi s¸ng TiÕt ThÓ dôc bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i: “ lß cß tiÕp søc” I/ Môc tiªu bµi häc : - Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu học sinh thực động tác theo đúng thứ tự, chính xác và tương đối đẹp - Ch¬i trß ch¬i : Lß cß tiÕp søc Yªu cÇu tham gia vµo trß ch¬i nhiÖt t×nh ,s«i và chủ động II/ Phương tiện dạy học: Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện: Còi iii/ Các hoạt động dạy học: -H§1.PhÇn më ®Çu: (6 – 10 phót ) - GV phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu giê häc - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình nơi tập - Đi thường vòng và hít thở sâu - H§2.PhÇn c¬ b¶n: ( 12-15 phót ) a, Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: Lần : GV ôn cho hs cách hô các động tác cho HS tập Ôn động tác đã học LÇn ; Do c¸n sù líp ®iÒu khiÓn - GV nhËn xÐt sau mçi lÇn tËp - HS tËp theo tæ cña m×nh - Thi biÓu diÔn gi÷a c¸c tæ b Trò chơi vận động: “Lò cò tiếp sức thỏ nhảy ” GV nªu luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i Cho hs ch¬i thö mét lÇn Yªu cÇu tham gia ch¬i mét c¸ch tù gi¸c GV cho HS ch¬i chÝnh thøc -H§3 PhÇn kÕt thóc :( -10 phót ) - Tập số động tác thả lỏng - §øng t¹i chæ vç tay h¸t bµi - NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc 380 Lop4.com (19) Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh TiÕt TËp lµm v¨n luện tập miêu tả đồ vật I/ Môc tiªu bµi häc : - Nắm vững cấu tạo ba phần (mở bài-thân bài-kết bài) bài văn miêu tả đồ vËt vµ tr×nh tù miªu t¶; hiÓu vai trß cña quan s¸t viÖc miªu t¶ nh÷ng chi tiÕt cña bµi v¨n , sù xen kÎ cña lêi t¶ víi lêi kÓ - Lập dàn ý cho bài văn tả áo mặc đến lớp II/ Ph¦¬ng tiÖn d¹y häc: B¶ng phô iii/ Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: Hái: ThÕ nµo lµ v¨n miªu t¶? CÊu t¹o cña bµi v¨n miêu tả đồ vật? - HS đọc mở bài và kết bài bài tả cái trống 2, D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi -HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1:Học đọc kĩ yêu cầu bài tập - Đọc thầm bài: “chiếc xe đạp chú Tư” suy nghĩ và trả lời các câu hỏi a)Các phần mở bài, thân bài và kết bài bài “chiếc xe đạp chú Tư” + Mở bài: (Trong làng tôi ….chiếc xe đạp chú): Giới thiệu xe đạp (đồ vạt tả) (Mở bài trực tiếp) + Thân bài: (ở xóm vườn…nó đá đó): Tả xe đạp và tình cảm chú Tư với xe đạp + Kết bài: (Câu cuối: Đám nít cười rộ…xe mình): nêu kết thúc bài (niềm vui đám nít và chù Tư bên xe) (Kết bài tự nhiên) b)ë phÇn th©n bµi, chiÕc xe ®îc miªu t¶ theo tr×nh tù: + Tả bao quát xe: xe đẹp nhất, không có nào sánh + Tả phận có đặc điểm bật: xe mặc vàng… c)T¸c gi¶ quan s¸t chiÕc xe b»ng gi¸c quan nµo? - B»ng m¾t nh×n: xe mµu vµng, hai c¸i vµnh ¸ng bãng, gi÷a tay cÇm lµ hai bướm thiếc Bằng tai: Khi ngừng đạp, xe ro ro kêu thật êm tai d)Nh÷ng lêi kÓ xen lÉn lêi t¶ bµi: “Chó g¾n…xe cña m×nh” Lời kể xen lẫn miêu tả nói lên tình cảm chú Tư với xe đạp: Chó yªu quý chiÕc xe vµ h·nh diÖn v× nã Bài 2: Hs đọc đề và tự làm bài Giáo viên hướng dẫn: a Më bµi: Giới thiệu áo em mặc đến lớp: (Là áo gì …) b- Th©n bµi: + T¶ bao qu¸t chiÕc ¸o (d¸ng, kiÓu, réng, hÑp, mµu…) + T¶ tõng bé phËn c- KÕt bµi: Tình cảm em áo - HS lµm bµi, gi¸o viªn theo dâi 381 Lop4.com (20) Le Thị Mỹ Nho Trường tiểu học Thạch Quý T.P Hà Tĩnh - Mét sè HS tr×nh bµy bµi lµm, GV vµ c¶ líp nhËn xÐt IV/ Cñng cè tæng kÕt: Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Giữ phép lịch đặt câu hỏi I/ Môc tiªu bµi häc : - Nắm phép lịch hỏi chuyện người khác : biết thưa gửi , xưng hô phù hợp với quan hệ mình và người hỏi; tránh câu hỏi tò mò hoÆc lµm phiÒn lßng ngêi kh¸c - NhËn biÕt ®îc quan hÖ gi÷a c¸c nh©n vËt , tÝnh c¸ch cña nh©n vËt qua lêi đối đáp - Kĩ sống bản: KN giao tiếp thể thái độ lịch giao tiếp, KN l¾ng nghe tÝch cùc II/ Ph¦¬ng tiÖn d¹y häc: B¶ng phô iii/ Các hoạt động dạy học: 1, Kiểm tra bài cũ: Gọi 2HS làm bài tập 1, (tiết Mở rộng vốn từ: đồ ch¬i, trß ch¬i) GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2, D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu cần đạt tiết học - H§1: PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1: Cho häc sinh tù lµm, suy nghÜ vµ tù lµm bµi + C©u hái: MÑ ¬i, tuæi g×? + Từ ngữ thể thái độ: Lời gọi: Mẹ Bài 2: HS tự đọc bài, thảo luận nhóm để đặt câu đúng a, Víi c« gi¸o (thÇy gi¸o) VÝ dô: Tha c«, c« cã thÝch mÆc ¸o dµi kh«ng ¹ ? Tha c«, c« thÝch mÆc ¸o mµu g× nhÊt ¹ ? Tha c«, c« cã thÝch ca sÜ MÜ Linh kh«ng ¹ ? Thưa thầy , lúc nhàn rỗi , thầy thường thích xem phim hay đọc báo ? b,Víi b¹n bÌ: Ví dụ: Bạn có thích mặc quần áo đồng phục không? B¹n cã thÝch trß ch¬i ®iÖn tö kh«ng? B¹n cã thÝch th¶ diÒu kh«ng? B¹n thÝch xem phim h¬n hay nghe nh¹c h¬n ? Bài 3: Hs tự đọc đề và trả lời câu hỏi: Để giữ phép lịch cần tránh câu hỏi tò mò làm phiền lòng, phật ý người khác VD : Tha c« , lóc nµo c« còng mÆc chiÕc ¸o xanh nµy ¹ ? /Sao b¹n cø ®eo m·i chiÕc cÆp r¸ch nµy thÕ nhØ ? * Ghi nhớ: Cho học sinh đọc 4-5 lần - H§2: LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: Cho häc sinh lµm vµo vë vµ ch÷a bµi §o¹n a) + Quan hÖ gi÷a hai nh©n vËt lµ quan hÖ thÇy- trß 382 Lop4.com (21)