II Đồ dùng dạy học Baûng phuï keû saün baûng soá coù noäi dung nhö sgk III Các hoạt động dạy học TL Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 1/.Kieåm tra baøi cuõ: _Gọi 2 hs lên bảng sửa bài tập[r]
(1)Trang Thứ ngày tháng 10 năm 2010 Tieát 1: TẬP ĐỌC TRUNG THU ĐỘC LẬP I.Muïc tieâu : - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung - Hiểu nội dung: Tình thương yêu các em nhỏ anh chiến sĩ; mơ ước anh tương lai đẹp đẽ các em và đất nước (Trả lời các CT sgk) II Đồ dùng dạy học - GV : Tranh SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III.Các hoạt động dạy - học: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ /Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi tiết - học sinh trả lời trước - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS /Bài : Giới thiệu bài – Ghi đề - GV giới thiệu chủ điểm ‘tranh minh - Lắng nghe và nhắc lại đề bài hoa 15’ HĐ1: Luyện đọc + HS đọc, lớp lắng nghe, đọc + Gọi HS đọc bài –Yêu cầu lớp mở SGK thaàm theo SGK theo dõi đọc thầm + Nối tiếp đọc bài, lớp theo +Yêu cầu HS nối tiếp đọc dõi đọc thầm theo đoạn ( đoạn) +HS phát âm sai - đọc lại +Lượt1: GV theo dõi, sửa lỗi phát âm + HS đọc ngắt đúng giọng choHS +Lượt : HD ngắt nghỉ đúng giọng cho HS + Cả lớp đọc thầm phần chú giải SGK câu văn dài: + em đọc, lớp theo dõi +Lượt 3: Giúp HS hiểu các từ ngữ và + Laéng nghe khoù phaàn giaûi nghóa tö: traïi, traêng ngaøn, gioù nuùi - Gọi – HS đọc bài - GV đọc diễn cảm 10’ HÑ2: Tìm hieåu baøi Câu 1(SGK)-Nêu câu hỏi-Gọi HS trả lời - 2-3 em trả lời, -Goïi HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt, boå sung -Nhận xét ,chốt ý đúngTrăng đẹp, vẻ đẹp -Lắng nghe núi sông tự do, độc lập: Câu 2(SGK)-Nêu câu hỏi-Gọi HS trả lời - 2-3 em trả lời, -Goïi HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt, boå sung -Nhận xét ,chốt ý đúng-Trăng ngàn và gió -Lắng nghe núi bao la; trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quí ; Đó là vẻ đẹp Lop4.com (2) Trang 8’ 2’ đất nước đã đại, giàu có Câu3 /(SGK)-Nêu câu hỏi-Gọi HS trả lời -Goïi HS nhaän xeùt -Nhận xét ,chốt ý đúng-Những ước mơ anh chiến sĩ năm xưa đã trở thành thực Câu 4(SGK)-Nêu câu hỏi-Gọi HS trả lời -Goïi HS nhaän xeùt -Nhận xét ,chốt ý đúng Mơ ước nước ta khoâng coøn ngheøo khoå HĐ3: Luyện đọc diễn cảm - Gọi HS đọc bài Cả lớp theo dõi để tìm gịọng đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo caëp - Gọi cặp đọc diễn cảm - Nhaän xeùt, tuyeân döông vaø ghi ñieåm cho HS 3/Cuûng coá daën doø -Gọi HS đọc bài, nêu đại ý - Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà học bài Chuẩn bị :” Ở vương quoác töông lai” Tieát 2: - 2-3 em trả lời, - Nhaän xeùt, boå sung -Laéng nghe - 2-3 em trả lời, - Nhaän xeùt, boå sung -Laéng nghe + 3HS thực đọc theo đoạn, lớp nhận xét và tìm giọng đọc hay + HS luyện đọc diễn cảm theo cặp em + cặp HS xung phong đọc + Lớp nhận xét + Laéng nghe -Neâu ,-Nhaän xeùt ,boå sung -Nhaän xeùt -Laéng nghe TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : - Có kĩ thực phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ + Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng , phép trừ II Chuẩn bị : Gv và HS xem trước bài sách III Các hoạt động dạy - học : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ / Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS laøm baøi taäp -2 HS laøm 48 600 65102 80000 941302 -Nhaän xeùt - 9455 -13859 - 48765 - 298764 * Nhaän xeùt, cho ñieåm 2/.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề Theo doõi, laéng nghe 10’ HĐ1 : Củng cố phép cộng, phép trừ - Nêu cách thực phép cộng và cách thử lại? -2-3 em nhắc lại đề - Nêu cách thực phép trừ và cách thử lại? - Vaøi em trình baøy - Nêu cách tìm số hạng và số bị trừ chưa biết? Lop4.com (3) Trang 23’ 2’ Tiết3: * Choát laïi + Muốn thử lại phép cộng ta có thể lấy tổng trừ số hạng, kết là số hạng còn lại thì phép tính làm đúng + Muốn thử lại phép trừ ta có thể lấy hiệu cộng với số trừ kết là số bị trừ thì phép tính làm đúng HĐ 2: Thực hành làm bài tập: Bài 2b : -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho tính và thử lại: 4025 Thử lại 3713 5901 Thử Lại - 312 + 312 - 638 3713 4025 5263 Bài : : -Gọi HS đọc yêu cầu a/ x + 262 = 4848 b/ x – 707 = 3535 x = 4848 – 262 x = 3535 + 707 x = 4586 x = 4242 - Goïi HS neâu keát quaû Yêu cầu học sinh sửa bài vào sai 3/.Cuûng coá daën doø: - Gọi HS nhắc lại cách cộng, trừ và thử lại - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc -Xem laïi baøi, laøm baøi VBT ô ûnhaø, chuaån bò: Biểu thức có chứa hai chữ” -2-3 em nhắc lại - HS thực bài làm - Theo doõi vaø neâu yù kieán nhaän xeùt - HS thực bài làm -2 em leân baûng laøm - Moät vaøi em nhaéc laïi - Laéng nghe - Nghe vaø ghi nhaän Mĩ thuật ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG I Mục tiêu - Hiểu đề tài vẽ phong cảnh; - Biết cách vẽ tranh phong cảnh - Vẽ tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng II Chuẩn bị Giáo viên - Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh quê hương - Phấn màu Học sinh - Vỡ tập vẽ và các vật dụng khác để học môn Mỹ thuật III Các hoạt động TL Hoạt động dạy 2’ 1/Giới thiệu bài - Quê hương là đề tài nhiều tác giả, qua thơ ca, nhạc, họa nhiều tác giả đã thành công có sáng tác hay đề tài này Hôm nay, chúng ta Lop4.com Hoạt động học Học sinh theo dõi (4) Trang tìm hiểu cảnh đẹp quê hương Việt Nam 5’ 2/Bài Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Cho học sinh xem số tranh vẽ phong cảnh quê hương các họa sĩ + Tranh phong cảnh là tranh vẽ cảnh đẹp quê hương, đất nước + Tranh phong cảnh vẽ cảnh vật là chính + Cảnh vật tranh thường là nhà cửa, cay cối, sông, núi - Đặt câu hỏi: + Xung quanh nơi em có cảnh nào đẹp không? + Em đã tham quan, du lịch đâu? Phong cảnh nơi đó có gì đẹp? + Em hãy tả lại cảnh đẹp mà em thích? - Nhấn mạnh hình ảnh chính cảnh đẹp là: cây, nhà, đường, bầu trời Chúng ta nên chọn cảnh vật quen thuộc, dễ vẽ, phù hợp với khả năng; tránh chọn cảnh phức tạp, khó vẽ 5’ Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Đặt câu hỏi gợi mở để học sinh tìm và chọn nội dung vẽ tranh + Vẽ cảnh vật nào? + Trong cảnh vật đó hình nào là chính, hình nào là phụ? - Hướng dẫn cách vẽ: + Tìm các hình ảnh chính vẽ trước: Vẽ to vừa với trang giấy, rõ nội dung + Vẽ các hình ảnh phụ sau bài vẽ sinh động, rõ nội dung + Vẽ màu tươi sáng, có màu đậm, màu nhạt và tô màu kín mặt tranh 15’ Hoạt động Thực hành - Cho học sinh xem lại số tranh vẽ các phong cảnh - Quan sát lớp và gợi ý học sinh tập trung vào: + Tìm và chọn nội dung + Vẽ thêm hình phụ gì cho rõ nội dung - Giáo viên nhắc nhở học sinh vẽ hình vừa với phần giấy vỡ tập vẽ 5’ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn học sinh nhận xét số tranh (về đề tài, hình vẽ đã rõ nội dung, bố cục, màu sắc) - Đánh giá, xếp loại bài tập Lop4.com -Quan sát, nhận xét và trả lời các câu hỏi giáo viên theo cảm nhận mình -Quan sát hướng dẫn giáo viên Học sinh làm bài thực hành vào - Học sinh chọn bài vẽ mà mình ưa thích - Đánh giá, nhận xét bài tập (5) Trang 3’ - Giáo dục: / Củng cốdặn dò -Gọi HS nhắc lại bài - Về nhà tiếp tục hoàn thành bài tập - Quan sát các vật quen thuộc (Hình dáng, các phận, đặc điểm, màu sắc) Tieát 4: -Trả lời -Lắng nghe ĐẠO ĐỨC TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA(tieát 1) I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: - Nêu ví dụ tiết kiệm tiền – biết lợi ích tiết kiệm tiền - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện nước,,…trong sinh hoạt hàng ngaøy II Chuaån bò Bìa mặt xanh, đỏ III Các hoạt động dạy – học: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ 1/Kieåm tra baøi cuø Haùt - Gọi em trả lời câu hỏi: -Khi bày tỏ ý kiến các em cần có thái độ - hoïc sinh leân baûng theá naøo? -Điều gì xảy em không bày tỏ yù kieán cuûa mình? -Nêu ghi nhớ bài? - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề bài - Laéng nghe, nhaéc laïi HÑ 1: Tìm hieåu thoâng tin 10’ - Gọi em đọc thông tin sách -1 em đọc thông tin sách - GV tổ chức cho HS Thảo luận theo nhóm Lớp đọc thầm - Thực thảo luận theo tìm hieåu veà caùc thoâng tin SGK - Gọi đại diện nhóm trình bày nhoùm Em nghĩ gì xem tranh và đọc các thông tin - Đại diện nhóm trình bày -Em thấy người Nhật và người treân? Mỹ tiết kiệm, còn Việt -Theo em có phải nghèo nên tiết kiệm Nam chúng ta thực khoâng? thực hành tiết kiệm chống lãng - Tổng hợp các ý kiến HS , và kết luận: phí HÑ2:Baøi taäp 1: Baøy toû yù kieán 23’ - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập - Theo doõi, laéng nghe - GV nêu ý kiến bài tập - Yêu cầu HS thảo luận nhóm bày tỏ thái độ - em đọc yêu cầu đánh giá theo các phiếu màu đã qui - Laéng nghe ước bài Lop4.com (6) Trang 2’ - Yeâu caàu HS giaûi thích lí - Cho HS thảo luận chung lớp - GV yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy yù kieán, nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Chốt lời giải đúng : ý 1,2,6 là không đúng - GV tổng kết tuyên dương nhóm trả lời đúng H Đ 3/ Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập - Phaùt phieáu BT cho HS laøm Vieäc laøm tieát kieäm Vieäc laøm chöa tieát kieäm Tiêu tiền hợp lí Mua quà ăn vặt Khoâng mua Thích dùng đồ sắm lung tung.…… mới, bỏ đồ cũ … - …………………………… ………………………………… -.Keát luaän: - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK +Câu hỏi GDBVMT : Theo em vức rác bừa bãi có ảnh hưởng gì đến môi trường ? -Nhận xét ,chốt ý đúng 3/ Cuûng coá daën doø: -Goïi HS nhaéc laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc.lieân heä - Về thực hành theo bài học Tieát 1: - Caùc nhoùm thaûo luaän, thoáng nhaát yù kieán taùn thaønh, khoâng tán thành phân vân moãi caâu - HS giô bìa - Caùc nhoùm baøy toû yù kieán cuûa nhoùm mình, nhoùm khaùc boå sung - em đọc yêu cầu - Thực hoàn thành BT - Trình baøy keát quaû baøi laøm - Laéng nghe - Vài em nêu ghi nhớ -Trả lời –Nhaän xeùt ,boå sung - Laéng nghe -Trả lời - Laéng nghe Thứ ba ngày tháng 10 năm 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM I.Muïc tieâu: - Nắm quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam - Biết vận dụng qui tắc đã học để viết đúng số tên riêng Việt Nam (BT1,BT2, mục -, Tìm và viết đúng vài tên riêng Việt Nam.(BT3) II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy - Học: TL Hoạt động dạy Hoạt độâng học 5’ 1/Kieåm tra baøi cuõ - Goïi HS leân baûng: -3HS leân baûng - Mỗi em đặt câu với từ: tự tin, tự ti, tự -Nhaän xeùt trọng, tự kiêu, tự hào, tự ái -GV nhaän xeùt, cho ñieåm 2/ Bài : Giới thiệu bài - Ghi đề bài - Lắng nghe, nhắc lại đề bài 15’ * Hoạt động 1:Nhận xét rút ghi nhớ - GV viết sẵn ví dụ lên bảng lớp, yêu cầu - em đọc, lớp theo dõi đọc HS đọc ví dụ thaàm Lop4.com (7) Trang 18’ 2’’ - Yeâu caàu HS quan saùt vaø nhaän xeùt caùch vieát :a- Nguyễn Huệ, Hoàng Văn Thụ, Nguyễn Thị Minh Khai.b- Trường Sơn, Sóc Trăng, Vàm Cỏ Taây -Teân rieâng goàm maáy tieáng? Moãi tieáng caàn viết nào? - Khi viết tên người, tên địa lí Việt Nam ta caàn phaûi vieát nhö theá naøo? - Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ SGK Trang 68 -Tên người Việt Nam thường gồm thaønh phaàn naøo? Khi vieát ta caàn chuù yù ñieàu gì? Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1:,-Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm vào vở, gọi em lên baûng vieát - Yeâu caàu HS nhaän xeùt treân baûng - GV nhận xét, sửa bài và dặn HS nhớ viết hoa vieát ñòa chæ - Vũ Vy Vy, số nhà 123, đường Hùng Vương, thị trấn Di Linh, huyện Di Linh, tỉnh Lâm Đồng Bài 2,-Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm vào vở, gọi em lên baûng vieát - Yeâu caàu HS nhaän xeùt treân baûng - GV nhaän xeùt Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự tìm nhóm cột avàb - Treo đồ hành chính địa phương - Gọi HS lên đọc và tìm các quận, huyện, thị xã, các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử tỉnh thành phố mình - Nhaän xeùt tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà học thuộc phần ghi nhớ, làm bài tập và chuẩn bị đồ địa lí Việt Nam Lop4.com - Quan saùt vaø thaûo luaän theo caëp ñoâi, nhaän xeùt caùch vieát - gồm một, hai ba tiếng trở lên Mỗi tiếng viết hoa chữ cái đầu tiếng -Đọc - cần viết hoa chữ cái đầu tiếng tạo thành tên đó - HS đọc to Cả lớp đọc thaàm - Thực thảo luận theo bàn - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khaùc nhaän xeùt - Thường gồm: họ, tên đệm, tên rieâng Khi vieát ta phaûi vieát hoa caùc chữ cái đầu tiếng -1 HS đọc, lớp theo dõi - Mỗi HS tự làm vào vở, em lên baûng laøm baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng - Laøm vieäc theo nhoùm - Tìm trên đồ - Laéng nghe - Laéng nghe, ghi nhaän (8) Tieát 2: KHOA HOÏC PHOØNG BEÄNH BEÙO PHÌ Trang I Muïc tieâu : Neâu caùch phoøng beänh beùo phì: - Aên uốn hợp lí, điều độ, ăn chậ, nhai kỹ - Năng vận động thể, và luyện tập thể dục thể thao II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoïa.SGK III Các hoạt động dạy - học : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 1/Kieåm tra baøi cuõ : -Neâu nguyeân nhaân gaây beänh coøi xöông, -2Hs leân baûng suy dinh dưỡng?-Nêu tên và cách phòng -Nhận xét bệnh thiếu chất dinh dưỡng.? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới:- Giới thiệu bài- Ghi đề - Laéng nghe vaø nhaéc laïi 20’ HÑ1 : Tìm hieåu veà beänh beùo phì Mục tiêu: - Nhận dạng béo phì trẻ em - Nêu tác hại bệnh béo phì - Tổ chức cho Hs hoạt động nhóm Daáu hieäu naøo khoâng phaûi laø beänh beùo phì: a- Có lớp mỡ quanh đùi, cánh tay treân, vuù vaø caèm b- Mặt với hai má phúng phính +Thaûo luaän nhoùm baøn c- Cân nặng trên 20% trên số cân +Thực quan sát tranh trung bình so với với chiều cao và tuổi SGK và trình bày các beù +Daáu hieäu cuûa beänh beùo phì vaø d- Bị hụt gắng sức taùc haïi cuûa beänh beùo phì Người béo phì thường thoải mái sống: (Chọn ý đúng ) a) Khoù chòu veà muøa heø b) Hay có cảm giác mệt mỏi chung toàn thaân c) Hay nhức đầu buồn tê hai chân d) Tất ý trên đúng Người béo phì thường giảm hiệu suất lao động và nhanh nhẹn sinh hoạt: (Chọn ý đúng ) - Các nhóm cử đại diện a) Chậm chạpb) Ngại vận động trình baøy caùc noäi dung c) Chóng mệt mỏi lao động Caùc nhoùm khaùc theo doõi d) Tất ý trên đúng vaø nhaän xeùt, boå sung cho Lop4.com (9) Trang 13’ 2’ Người bị béo phì có nguy bị: (Chọn ý đúng ) a) Beänh tim maïch.b) Huyeát aùp cao c) Bệnh tiểu đườngd) Bị sỏi mật e) Tất các bệnh trên đúng - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày trước lớp, các Hs khác nhận xét và bổ sung ý kieán GV chốt:Đáp án:Câu 1: bCâu 2: dCâu 3: d Caâu 4: e HÑ2 : Tìm hieåu veà nguyeân nhaân vaø caùch phoøng beänh beùo phì Mục tiêu: Nêu nguyên nhân và cách phoøng beänh beùo phì - Gv đưa các câu hỏi và yêu cầu Hs đọc Yêu cầu Hs suy nghĩ trả lời dựa vào tranh vaø noäi dung SGK - Neâu nguyeân nhaân gaây beänh beùo phì? - Nêu cách đề phòng bệnh béo phì? Keát luaän: Nguyên nhân:- Do ăn quá nhiều, hoạt động quá ít Cách đề phòng: -Aên uống hợp lí, rèn luyện thói quen ăn uống điều độ, ăn chậm, nhai kó - Năng vận động thể, và luyện taäp theå duïc theå thao 3.Cuûng coá- daën doø: - Gọi HS đọc phần kết luận - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Lieân heä giaùo duïc - Xem lại bài và chuẩn bị bài Tieát 3: hoàn chỉnh - em nhắc lại lời giải đúng - HS trả lời dựa trên kết phieáu BT - HS nêu yêu cầu hoạt động - Lần lượt trình bày, mời baïn nhaän xeùt, boå sung - Nhaéc laïi nguyeân nhaân ø -Cách đề phòng -2 em đọc - Laéng nghe, ghi nhaän TOÁN BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ I /Muïc Tieâu: - Nhận biết biểu thức đơn giản chứa chữ - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa chữ II /Đ dùng dạy học Đề bài toán ví dụ chép sẵn trên bảng lớp III Hoạt động dạy – Học: TL Hoạt động dạy Hoạt độâng học 5’ 1/Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi -2 HS laøm baøi Lop4.com (10) Trang 10 15’ 18’ luyeän theâm Ñaët tính roài tính: 65 942 + 546 214 658 – 96 214 -Nhaän xeùt ,chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1:Giới thiệu biểu thức có chứa hai chữ -Treo bài toán -yêu cầu HS đọc bài toán 1Muốn biết hai anh em câu bao nhieâu caù ta laøm theá naøo? -Nếu anh câu cá và em câu cá thì hai anh em câu caù? - Nghe ghi baûng - Tương tự với các trường hợp anh câu cá và em câu cá Anh câu cá và em câu caù - Nếu anh câu a cá và em câu b cá thì số cá hai anh em câu là bao nhiêu? - GV giới thiệu: a+b gọi là biểu thức có chứa hai chữ - Neáu a = vaø b = thì a+b baèng bao nhieâu? -Ta nói là giá trị số biểu thức a+ b - Làm tương tự với a= và b = 0, a= và b = -Khi bieát giaù trò cuï theå cuûa a vaø b, muoán tính giá trị biểu thức a+ b ta làm naøo? Keát luaän Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1, bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu vài em lên bảng thực làm bài, lớp làm bài vào - Gọi HS nhận xét bài làm bạn bảng - GV nhận xét và sửa bài cho HS theo đáp án sau: Bài 1: Tính giá trị biểu thức c+ d nếu: - Neáu c = 10 vaø d = 25 thì c+ d = 10 + 25 = 35 - Neáu c = 15 cm vaø d = 45 cm thì c + d = 15 cm+45 cm= 60 (cm) Lop4.com -Nhaän xeùt - Laéng nghe, nhaéc laïi - em đọc bài toán: - Lấy số cá anh câu cộng với số cá em câu -.thì hai anh em câu 3+2 caù - Neâu soá caù cuûa hai anh em trường hợp - Hai anh em câu a+ b caù - Laéng nghe - Neáu a=3 vaø b=2 thì a+ b = 3+2 = - Tìm giá trị biểu thức a+b trường hợp - Ta thay các số vào chữ a và b thực tính giá trị biểu thức - Vaøi em nhaéc laïi - em đọc yêu cầu bài tập - Thực làm bài trên bảng vài em - Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng - Lắng nghe và tự sửa bài (11) Trang 11 Bài 2: a-b là biểu thức có chứa hai chữ.Tính giá trị biểu thức a-b - Neáu a= 32 vaø b=20 thì a-b = 32 – 20= 12 -Neáu a= 45 vaø b= 36 thì a–b = 45-36= -Neáu a= 18 m vaø b=10 m thì a -b = 18 m-10 m= m Bài 3: GV ghi BT phần bài tập SGK, gọi HS đọc đề - Yeâu caàu HS neâu noäi dung caùc doøng treân - HS đọc đề bài baûng *GV neâu chuùng ta caàn chuù yù thay giaù trò a, - em nêu, lớp theo dõi b cùng cột - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo phieáu, goïi em laøm - Laéng nghe - em leân baûng laøm baøi treân baûng a 12 28 60 b axb 36 112 360 a:b 10 - Gọi HS nhận xét bài bạn bảng - Nhận xét - Đổi chéo , sửa bài 2’ Cuûng coá – Daën doø: - GV yeâu caàu HS laáy ví duï veà giaù trò cuûa bieåu - Vaøi em laáy ví duï thức có chứa hai chữ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laéng nghe - Veà nhaø xem baøi – Chuaån bò baøi sau - Ghi nhaän Tieát 4: Kó thuaät KHÂU GHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (Tiết 2) I Muïc tieâu : - Biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Các mũi khâu có thể chưa Đường khâu có thể bị dúm II Đồ dùng dạy học : + Hai mảnh vải hoa giống + Len (sợi), khâu + Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn gạch III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra chuẩn bị bài hs 2/ Bài : - Giới thiệu và ghi tên bài -1 HS nhaéc laïi 20’ Hoat đong : Hoc sinh thực hành khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - GV yeâu caàu hs nhaéc laïi quy trình khaâu gheùp hai - hs nhaéc laïi quy trình mép vải (phần ghi nhớ) - GV nhận xét và nêu các bước khâu ghép hai mép - hs chú ý yêu cầu GV Lop4.com (12) Trang 12 8’ 2’ vải mũi khâu thường: + Bước : Vạch dấu đường khâu + Bước : Khâu lược + Bước : Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường -Hướng dẫn thêm số điểm lưu ý tiết - Kiểm tra chuẩn bị HS và nêu thời gian, yêu cầu thực hành - GV quan sát, uốn nắn thao tác chưa đúng hay dẫn thêm cho hs còn lúng túng Hoạt động : Đánh giá kết học tập hs - GV tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành - GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm : +Khâu ghép hai mép vải theo hai cạnh dài mảnh vải Đường khâu cách mép vải + Đường khâu mặt trái hai mảnh vải tương đối thaúng + Các mũi khâu tương đối và cách + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định - GV nhận xét đánh giá kết học tập hs Cuûng coá – Daën doø: - Goïi HS nhaéc laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø xem baøi – Chuaån bò baøi sau Tieát 1: - hs thực hành - hs tröng baøy saûn phaåm - Chú ý tiêu chuẩn đánh giá GV - hs tự đánh giá sản phẩm trưng baøy theo tieâu chuaån treân -Trả lời -Laéng nghe Thứ tư ngày tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI I.Muïc tieâu : - Đọc rành mạch đoạn kịch; Bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên - Hiểu nội dung: ước mơ các bạn nhỏ sống đầy đủ, hạnh phúc, có phát minh độc đáo trẻ em (Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 SGK) II.Đồ dùng dạy học - Tranh SGK bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III.Các hoạt động dạy - học: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 1/Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi tiết trước -2HS đọc -Nhaän xeùt ,chaám ñieåm Nhaän xeùt , Bài : Giới thiệu bài – Ghi đề - Lắng nghe và nhắc lại đề 15’ HĐ1: Luyện đọc - Gọi HS đọc bài trước lớp - HS đọc, lớp đọc thầm theo - GV theo dõi và sửa sai phát âm cho HS Lop4.com (13) Trang 13 10’ 8’ 2’ - Sau đó HS đọc thầm phần giải nghĩa SGK GV Kết hợp giải nghĩa thêm: - Yêu cầu HS đọc lần thứ GV theo dõi phát thêm lỗi sai sửa cho HS - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm bài HÑ2: Tìm hieåu baøi Caâu 1:(SGK)Neâu caâu hoûi -Gọi HS trả lời -Nhận xét ,chốt ý đúng: đến Vương quốc Tương Lai, trò chuyện với bạn nhỏ đời Vì các bạn nhỏ chưa đời, ước mơ nào đời, các bạn làm nhiều điều kì lạ chưa có trên trái đất Caâu 2:(SGK)Neâu caâu hoûi -Gọi HS trả lời -Nhận xét ,chốt ý đúng-Một cái máy biết dò tìm kho báu còn giấu trên mặt trăng - Các phát minh thể ước mơ người Caâu 3:(SGK)Neâu caâu hoûi -Gọi HS trả lời -Nhận xét ,chốt ý đúng* Chùm nho to “Chùm lê đẹp quá!”Những táo đỏ to tưởng đó là dưa đỏ.Những dưa to tưởng nhầm đó là bí đỏ Caâu 4:(SGK)Neâu caâu hoûi -Gọi HS trả lời -Nhận xét ,chốt ý đúng Neâu yù nghóa caâu chuyeän? -Nhận xét ,chốt ý đúng HĐ3: Luyện đọc diễn cảm - Yêu cầu HS đọc theo vai - Gọi vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp - GV theo doõi, uoán naén - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông 3.Củng cố, dặn dò - Gọi HS đọc lại bài và nhaéc yù nghóa - GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài:” Tieáp theo”, Lop4.com - Nối tiếp đọc bài, lớp theo dõi đọc thầm theo - Laéng nghe - Nối tiếp đọc lần -Thực đọc (3cặp), lớp theo doõi, nhaän xeùt - Theo doõi, laéng nghe -Trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt,boå sung -Laéng nghe -Trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt,boå sung -Laéng nghe -Trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt,boå sung -Laéng nghe -Trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt,boå sung -Laéng nghe -Trả lời -Nhaän xeùt,boå sung -Nhóm 10 em đọc theo vai + Một số HS đọc, lớp theo dõi - HS đọc, lớp theo dõi - HS tự nêu - Laéng nghe, ghi nhaän - Nghe vaø ghi baøi (14) Trang 14 Tieát 2: TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I_ Muïc tieâu: Dựa vào hiểu biết đoạn văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh đoạn văn câu truyện vào nghề gồm nhiều đoạn (đã cho sẵn cốt truyện) II _ Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ truyện ba lưỡi rìu tiết trước -Tranh minh hoạ truyện vào nghề trang 73 sgk TL Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 1-Kieåm tra baøi cuõ - Hs lên bảng thực theo yêu -Gọi em lên bảng ,mỗi em kể tranh cầu truyện” Ba lưỡi rìu” -Nhaän xeùt,ø cho ñieåm -1Hs nhaéc laïi 2- Bài ; gtb – Ghi đề bài 10’ Hoạt đông 1: Bài : -Gọi hs đọc cốt truyện -Cả lớp đọc thầm -Yêu cầu hs đọc thầm và nêu việc chính đoạn Mỗi đoạn là lần xuống -Lắng nghe haøng GV ghi nhanh leân baûng -3 em đọc thành tiếng + Đoạn : Va-li-a ước mơ trở thành diễn -Thảo luận cặp đôi,tiếp nối viên xiếc biểu diễn tiết mục phi ngựa đánh trả lời câu hỏi đàn + Đoạn : Va-li-a xin học nghề rạp xiếc -1 em đọc thành tiếng và giap việc quét dọn chuồng ngựa +Đoạn : Va-li-a đã giữ chuồng ngựa và làm quen với chú ngựa diễn + Đoạn : Va-li-a đã trờ thành diễn viên giỏi em mong ước 23’ Hoạt đông 2/Bài : -Đọc nối tiếp - Gọi hs đọc nối tiếp đoạn chưa hoàn Lắng nghe – theo dõi chænh cuûa truyeän Hoạt động theo nhóm - Phát phiếu cho nhóm để hàn thành Đại diện nhóm trình bày, nhận doạn văn xeùt , boå sung -Nhắc hs đọc kĩ cốt truyện đẻ diễn đạt cho hợp lí -Gọi nhóm lên trình bày, đại diện nhóm -4 em đọc nối tiếp phần trình -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung baøy + chỉnh sửa lỗi dùng từ , câu cho nhóm lớp lắng nghe- nhận xét +Yêu cầu các nhóm đọc các đoạn văn đã hoàn chỉnh Đoạn -Mỗi nhóm cử đại diện đọc phần - Mở đầu :Nô-en năm ,cô bé Va-li-a 11 thảo luận Lop4.com (15) Trang 15 tuổi bố mẹ đưa xem xiếc -Dieãn bieán : Chöông trónh xieác hoâm tieát muïc naøo cuõng hay , nhöng Va-li-a thích tiết mục cô gái xinh đẹp vừa phi ngựa vừa đánh đàn Co gái phi ngựa thât dũng caûm Cô không nắm cương ngựa mà tay ôm cây đàn măng-đo-lin,tay gảy len âm rộn rã Tiếng đàn cô hấp đẫn lòng người làm -Theo doõi , laéng nghe _ Kết thúc : Từ đó ,lúc nào kí ức non nớt Va-li-a lên hình ảnh cô diễn viên phi ngựa đánh đàn Đoạn 2: - Mở đầu : - Diễn biến- Kết thúc Đoạn -Mở đầu - Diễn biến : - Kết thúc : -Đoạn : - Mở đầu : -Diễn biến : - Kết thúc : 2’ 3/ Cuûng coá- daën doø -Goïi HS nhaéc laïi baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Trả lời -Dặn hs nhà viết lại đoạn văn theo cốt -Laéng nghe truyeän vaøo ngheà, chuaån bò baøi sau Tieát 3: T OÁN TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG I Muïc tieâu: - Biết tính chất giao hoán phép cộng - Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán phép cộng thực hành tính II Đồ dùng dạy học Baûng phuï keû saün baûng soá coù noäi dung nhö sgk III Các hoạt động dạy học TL Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 1/.Kieåm tra baøi cuõ: _Gọi hs lên bảng sửa bài tập tính giá trị biểu -2 em lên bảng làm hs thức: a x b,a:b Với a=12; b=3 lớp theo dõi , nhận xét -Nhaän xeùt ,chaám ñieåm 2.Bài mới: gtb ghi đề bài - Laéng nghe 15’ *Hoạt động 1: Giới thiệu tính chất giao hoán pheùp coäng _GV treo baûng soá - đọc bảng số nối tiếp _Gv yêu cầu hs thực tính giá trị số biểu - hs lên bảng thực Lop4.com (16) Trang 16 18’ 2’ thức: a+b và b+a _Hãy so sánh giá trị biểu thức a+b và b+a, với a=20 vaø b=30? + Giá trị biểu thức a+b và b+a 50 _Hãy so sánh giá trị biểu thức a+b và b+a Khi a=350;b=250 ? +Giá trị biểu thức a+b và b+a 600 _Em coù nhaôn xeùt gì veă caùc soẫ háng , hai toơng a+b vaø b+a? +Moãi toång coù soá haïng laø a vaø b nhöng vò trí caùc soá haïng khaùc _Khi đỏi chỗ các số hạng tổng a+b cho thì ta tổng nào? +Khi đổi chỗ các số hạng tổng a+b cho thì tổng b+a _Khi đổi chỗ các số hạng tổng a+b thì giá trị tổng này có thay đổi không? a+b=b+a Khi đổi chõ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi *Hoạt động 2:,thực hành _baøi - Gv yêu cầu hs đọc đềø bài sau đó nối tiếp neâu keát quaû cuûa caùc pheùp tính coäng baøi: -Nhận xét ,chốt ý đúng a)468+379=847 b)6509+2876=9385 379+468=847 2876+6509=9385 c)4268+76=4344 76+4268=4344 _baøi -Đọc đề bài,nêu yêu cầu -Hs noái tieáp leân ghi baûng vaøo choã troáng -Nhận xét ,chốt ý đúng 48+12=12+48 65+297=297+65 m+n = n+m 84+0=0+84 a+0 = 0+a 0+26 = 26+0 3– cuûng coá , daën doø - Nhắc lại công thức, quy tắc -Nhaän xeùt tieât hoïc - Dặn hs nhà làm bài tập luyện tập, chuaån bò baøi sau Lop4.com - Hs suy nghĩ trả lời -Nhaéc noái tieáp -Hs thảo luận nhóm để đưa qui taéc tính -Các nhóm đại diện trình bày -Nhaéc noái tieáp -Đọc lại công thức và qui tắc -Đọc nối tiếp -3 em đọc đề , nêu yêu cầu -Neâu mieäng, laéng nghe , boå sung -2 em đọc yêu cầu bài -Thiñua caùc nhoùm leân ghi keát quaû -Làm vào vở, chấm sửa -Trả lời -Laéng nghe (17) Tieát 4: Trang 17 ÑÒA LYÙ MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN I Muïc tieâu: - Bieát Taây Nguyeân coù nhieàu daân toäc cuøng sinh soáng ( Gia-Rai, EÂ-ñeâ, Bana, Kinh, ) lại là nơi thưa dan nước ta - Sử dụng tranh ảnh để miêu tả trang phục số dân tộc Tây Nguyên: Trang phục truyền thống, Nam thường đóng khố, Nữ thường quấn váy II.Đồ dùng dạy học: -Tranh, aûnh ( SGK) III.Các hoạt động dạy và học:: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Tây Nguyên có cao nguyên nào? -2Hs trả lời 10’ 10’ -Khí hậu Tây Nguyên có mùa?Nêu đặc điểm mùa? -Nhaän xeùt ,chaám ñieåm 2/.Bài :GV giới thiệu bài –Ghi đề HÑ1: Taây Nguyeân- nôi coù nhieàu daân toäc chung soáng GV yêu cầu HS đọc mục 1trả lời câu hỏi -Kể tên số dân tộc sống Tây Nguyên? - Mỗi dân tộc Tây Nguyên có đặc ñieåm gì rieâng bieät (tieáng noùi, taäp quaùn, sinh hoạt)? -Để Tây Nguyên ngày càng giàu đẹp Nhà nước cùng các dân tộc đây đã và laøm gì? -GV sửa cho HS và chốt ý:Tây Nguyên có nhieàu daân toäc cuøng chung soáng nhöng ñaây lại là nơi thưa dân nước ta + Câu hỏi GDBVMT :Việc phá rừng Tây Nguyên có ảnh hưởng gì đến môi trường? -Nhận xét ,chốt ý đúng HĐ2: Nhà rông Tây Nguyên -GV cho HS quan sát tranh, ảnh và dựa vào muïc SGK thaûo luaän nhoùm -Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû -GV sửa và chốt ý -Mỗi buôn Tây Nguyên thường có ngôi nhà gì ñaëc bieät? -Nhà rông dùng để làm gì? - Sự to đẹp cuûa nhaø roâng bieåu hieän cho ñieàu gì? Lop4.com õ -Nghe, nhaéc laïi -HS đọc - Cá nhân trả lời trước lớp - Caùc baïn nhaän xeùt, boå sung -Trả lời -Nhaän xeùt ,boå sung -Thaûo luaän theo nhoùm baøn -Đọc sách kết hợp quan sát tranh, aûnh -Đại diện nhóm báo cáo kết (18) Trang 18 8’ 2’ HÑ3: Trang phuïc, leã hoäi -GV chia lớp thành nhóm yêu cầu dựa vào muïc SGK vaø quan saùt caùc hình 1, 2, 3, 5, để thảo luận -Yêu cầu các nhóm trình bày, sửa cho HS -Người dân Tây Nguyên thường mặc theá naøo? -Nhaän xeùt veà trang phuïc truyeàn thoáng cuûa caùc daân toäc hình 1,2,3 -Lễ hội Tây Nguyên tổ chức nào? -Kể tên số lễ hội đặc sắc Tây Nguyên? -Ở Tây Nguyên, người dân thường sử dụng loại nhạc cụ độc đáo nào? Ghi nhớ : SGK 3/.Cuûng coá,daën doø -Goïi HS nhaéc laïi baøi -Nhận xét học -Học bài chuẩn bị :“Hoạt động sản xuất…” Tieát 1: -Các nhóm đọc, quan sát thảo luaän -Đại diện các nhóm trình bày -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS nhắc lại kiến thức GV đã chốt lên bảng -Vài em đọc ghi nhớ -1 em đọc lại -Trả lời -Laéng nghe Thứ năm ngày tháng 10 năm 2010 KEÅ CHUYEÄN LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG -I-Muïc tieâu: - Nghe – kể lại đoạn câu truyện theo tranh minh họa (SGK); kể nôùi tiếp toàn câu truyện “lời ước trăng” giáo viên kể - Hiểu ý nghĩa câu truyện: điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho người II-Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ đoạn theo câu chuyện IHoạt động dạy học: TL Hoạt động dạy Hoạt đọng học 5’ 1- Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện lòng tự -3 em leân keå noái tieáp troïng -Hs nhaän xeùt -Goïi Hs nhaän xeùt -Nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: GTB - Ghi ø bài -Nhắc lại đề 10’ * Hoạt động : GV kể chuyện - Hs quan sát tranh, thử đoán xem câu chuyện -Trả lời-Câu chuyện kể keå veà ai?.Noäi dung truyeän laø gì? coâ gaùi teân Ngaøn bò muø.Coâ cuøng -Gv kể lần theo sgk:giọng chậm,nhẹ nhàng.Lời các bạn cầu ước điều gì cô bé chuyện:tò mò ,hồn nhiên.Lời chị đó thiêng liêng và cao đẹp Ngaøn hieàn haäu,dòu daøng -Theo doõi,laéng nghe Lop4.com (19) Trang 19 -GV kể lần theo tranh,kết hợp với phần lời tranh GV keå laàn +Câu hỏi GDBVMT : Khi đến hồ chơi các cần làm gì để hồ luôn ? -Nhận xét , chốt ý đúng 23’ *Hoạt động 2:Hướng dẫn hs kể chuyện -Keå nhoùm:4 nhoùm ,moãi nhoùm keå veà noäi dung tranh -Tranh 1:+Queâ taùc giaû coù phong tuïc gì? +Những lời nguyện ước đó có gì lạ? -Tranh 2:+Tác giả chứmg kiến tục lệ thiêng liêng naỳ cùng với ai? +ÑaËc ñieåm naøo veà hình daùng cuûa chò Ngaøn khiến tác giả nhớ +Taùc giaû suy nghó nhö theá naøo veà chò Ngaøn? +Hình ảnh ánh trăng đêm rằm có gì đẹp? -Tranh 3:+Chị Ngàn đã làm gì trước nói điều ước 2’ +Chị Ngàn đã khẩn cầu điều gì? +Thái độ tác nào? -Tranh 4: +Chị Ngàn đã nói gì với tác giả? +Tại tác giả lại nói:Chị Ngàn ơi,em đã hiểu roài? b)Kể trước lớp -Tổ chức cho hs thi kể trước lớp -Goïi hs nhaän xeùt baïn keå -Nhận xét -Tổ chức cho hs thi kể toàn truyện c)Tìm hieåu noäi dung vaø yù nghóa caâu chuyeän -Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu hs thảo luận nhóm và trả lời câu hoûi -Caùc nhoùm trình baøy – nhaän xeùt – boå sung +Coâ gaùi muø chuyeän caàu nguyeän cho baùc hàng xóm khỏi bệnh +Hành động cô gái cho thấy cô là người nhaân haäu… nhaân aùi bao la +Maáy naêm sau ….chò coù moät gia ñình haïnh phuùc +Có lẽ trời phật rũ lòng thương…mái nhà chị lúc nào đầy ắp tiếng cười trẻ thơ -Nhận xét tuyên dương các nhóm có ý tưởng hay Lop4.com -Trả lời -Laéng nghe -Quan saùt, theo doõi -4 nhoùm thaûo luaänkeå theo noäi dung -,Nhaän xeùt ,boå sung -4hs tieáp noái keå theo noäi dung tranh -Nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí đã nêu -3 hs tham gia thi keå -Nhaän xeùt -2 hs đọc thành tiếng -Hoạt động nhóm -Theo doõi laéng nghe caùc nhoùm trình baøy-nhaän xeùt boå sung (20) Trang 20 3/Cuûng coá daën doø - Qua caâu chuyeän ,em hieåu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tìmhiểu,trảlời -Dặn hs nhà kể lại truyện cho người thân -Laéng nghe nghe vaø xem baøi TT Tieát 2: CHÍNH TAÛ: GAØ TROÁNG VAØ CAÙO I Muïc tieâu: - Nhớ – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các dòng thơ lục bát - Làm đúng BT2b, 3b II.Đồ dùng dạy học : Bài tập 2b viết sẵn lên bảng lớp III Hoạt động dạy học: TL Hoạt động dạy Hoạt độâng học 5’ Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng vieát : -2 em thực HS1: sung sướng, phe phẩy HS2: xao xác , nghĩ ngợi -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : Giới thiệu bài - Ghi đề bài - Laéng nghe 25’ * Hoạt động1 : Hướng dẫn nghe – viết - Gọi HS đọc bài thơ -1 HS đọc , lớp theo dõi -Gà tung tin gì cáo bài học? - Từng cá nhân nêu - Yêu cầu HS tìm các từ khó dễ lẫn và 8’ luyeän vieát: Phaùch bay khoái chí Quaép ñuoâi phường gian dối… Co caúng - GV đọc các từ khó vừa tìm - GV đọc bài viết , hướng dẫn HS cách trình baøy baøi vieát - Gọi HS đọc thuộc bài thơ - Yêu cầu HS tự nhớ và viết bài vào - Đọc cho HS soát lỗi, sửa lỗi(2 lần) - GV thu baøi em chaám vaø nhaän xeùt cuï theå, sửa lỗi cho HS * Hoạt động 2: Luyện tập Bài 2: (b) Gọi em đọc yêu cầu và nội dung b - Tổ chức cho nhóm thi điền từ trên bảng - Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Nhận xét, chữa bài Lop4.com - Luyeän vieát vaøo nhaùp, em leân baûng vieát - Laéng nghe - Thực đọc thuộc (4-5) em - Nhớ và viết bài vào - Nghe, soát lỗi và sửa lỗi - Noäp baøi leân baøn (5 em) - Tự sửa lỗi vào - em đọc yêu cầu , lớp theo dõi - Trong nhóm tiếp sức điền chữ - Cử đại diện đọc đoạn văn (21)