Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn học sinh viết - GV viết mẫu lên bảng - Hướng dãn học sinh viết từ chữ, độ cao khoảng cách giữ - Gv theo dõi uốn nắn - Thu bài chấm - Nhận xét IV.. Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội[r]
(1)Trường TH Luân Giói TUẦN Ngày soạn : / 10 /2010 Thứ hai ngày tháng 10 năm 2010 Tiết 1: Tiếng việt Người thầy cũ I, Mục tiêu: Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ tiếng dễ phát âm sai ảnh hưởng địa phương - Biết nghỉ sau các dấu phẩy, dấu chấm, các câu văn dài II, Đồ dùng dạy học: - Thầy : tranh minh hoạ, bảng phụ - Trò : đồ dùng học tập III,Các hoạt động dạy và học: I ổn định II.Kiểm tra bài cũ III Bài Giới thiệu bài Luyện đọc - Gv theo dõi nhận xét uốn nắn IV.Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Hát Người thầy cũ - Hs đọc bài - Hs yếu đọc to rõ ràng - Hs khá đọc + trả lời câu hỏi Tiết 2: Toán(ôn) + 5; 45 + 5; 47 + 25 I, Mục tiêu - Giúp hs củng cố và rèn kỹ thực phép cộng dạng 47 +25; 47 +5; + (Cộng qua mười có nhớ dạng tính viết) - Hs vận dụng các kiến thức vừa học vào giải các bài toán có liên quan - Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác học toán II, Đồ dùng dạy học - Thầy; nội dun bài - Trò: bài cũ, bài III, Các hoạt động dạy học I ổn định II.Kiểm tra bài cũ III Bài Giới thiệu bài GV : Tòng Văn Thích Hát - Kiểm tra chuẩn bị bài học sinh Ôn luyện 56 Lop2.net (2) Trường tiểu học Luân Giói Hướng dẫn học sinh làm bài - Hs đọc yêu cầu ? Nêu cách thực - Hs đọc yêu cầu - Hướng dẫn hs tóm tắt và giải - Hs lên bảng lớp làm VBT * Bài 1/33 - Hs nêu miệng kết * Bài 2/ 33 a, Tuổi em là: 15 - = 10 (Tuổi) Đáp số: 10 tuổi b, Tuổi em là: 10 + = 15 (Tuổi) Đáp số: 15 Tuổi IV Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau Tiết 3: Đạo đức Chăm làm việc nhà I- Mục tiêu: - HS biết trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả - Tham gia làm việc nhà phù hợp II- Đồ dùng dạy học: - Các thẻ màu - Vở bài tập III - Hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Phân tích bài thơ "Khi mẹ vắng nhà" a - Mục tiêu: HS biết gương chăm làm việc nhà HS biết chăm làm việc - HS đọc thầm lại lần thứ nhà là thể tình thương yêu ông bà, cha - HS thảo luận các câu hỏi SGV mẹ - Đại diện các nhóm báo cáo kết b- GV đọc diễn cảm bài thơ "Khi mẹ vắng thảo luận Cả lớp nhận xét, bổ sung nhà" Trần Đăng Khoa - HS thảo luận nhóm - Các nhóm trình bày c- GV kết luận: SGV Hoạt động 2: Bạn làm gì? a- Mục tiêu: HS biết số việc nhà phù hợp với khả các em b- GV chia nhóm, phát tranh GV tóm tắt lại (SGV) ? Các em có thể làm việc đó không? GV : Tòng Văn Thích 57 Lop2.net - HS giơ tay - HS làm động tác không lời biểu thị số việc làm vừa sức - yêu cầu HS giơ thẻ màu theo quy ước (3) Trường tiểu học Luân Giói c- GV kết luận: SGV Hoạt động 3: Điều này đúng hay sai? a- Mục tiêu: HS nhận thức, thái độ đúng với công việc gia đình b- GV nêu ý kiến Các ý kiến: SGV c- GV kết luận: SGV Thứ ba ngày tháng 10 năm 2010 Tiết 1: Toán(ôn) Ki-lô-gam I, Mục tiêu: - HS có biểu tượng nặng hơn, nhẹ - Làm quen với cái cân, cân và cách cân - Nhận biết kilôgam (kg) biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu (kg) - Thực hành cân, làm phép cộng trừ kèm theo đơn vị là kilôgam II,Đồ dùng dạy - học: - Thầy : cân, túi gạo 1kg, 2kg - Trò : bài cũ III, Các hoạt động day- học : I ổn định II.Kiểm tra bài cũ III Bài Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh làm bài - Hs đọc yêu cầu - Hướng dẫn học làm - Hướng dẫn học sinh thực - Hs đọc yêu cầu - Hướng dẫn hs tóm tắt và giải - Hs lên bảng lớp làm VBT Hát - Kiểm tra chuẩn bị bài học sinh Ôn luyện * Bài 1/34 - Hs làm vào bài tập: Hai ki-lô-gam : 5kg;Một ki-lô-gam:1kg * Bài 2/34 - Hs lên bảng , lớp làm bảng 1kg + 2kg = 3kg 30kg – 20kg = 10kg 16kg + 10kg = 26kg 26kg – 14kg = 12kg * Bài 3/34 Bài giải Cả hai bao cân nặng là: 50 + 30 = 80 (Kg) Đáp số: 80 kg IV Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau GV : Tòng Văn Thích 58 Lop2.net (4) Trường tiểu học Luân Giói Tiết 2: Tự nhiên - xã hôi Ăn uống đầy đủ I- Mục tiêu: KT: Ă đủ, uống đủ giúp thể chóng lớn và khỏe mạnh KN: HS có ý thức ăn đủ bữa chính, uống đủ nước và ăn thêm hoa TĐ: HS có ý thức thực các bữa ăn uống để có sức khỏe tốt II- Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ SGK - Tr16, 17 III - Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: HS thảo luận - Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - Hằng ngày các em ăn bữa? Mỗi bữa ăn - HS hỏi và trả lời nhóm gì? và ăn bao nhiêu? - Ngoài các em ăn uống thêm gì? - Bước 2: Làm việc lớp - HS đại diện nhóm báo cáo kết - Mỗi ngày cần ăn đủ bữa là sáng, trưa, tối quả, kết luận Hoạt động 2: Thảo luận ăn uống đầy đủ - Bước 1: Làm việc lớp - HS suy nghĩ trả lời - HS nhớ lại gì các em đã học bài (tiêu hóa thức ăn) - Bước 2: Đại diện nhóm trình bày ý kiến - HS đại diện lên bảng trả lời nhóm mình - KL: Cần ăn đủ các loại thắc ăn vàa ưn đủ - Nhiều HS nhắc lại lượng thức ăn, uống nước để biến thành chất bổ dưỡng nuôi thể làm thể khỏe mạnh, mau lớn Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học - HS thực ăn đru lượng thức ăn và ăn bữa ngày Tiết 2: Luyện viết Cá kho I, Mục tiêu - Hs biết viết từ Cá kho - Hs viết đúng đẹp từ Cá kho - Giáo dục học sinh ý thức giữ viết chữ đẹp II, Đồ dùng dạy học - Thầy : giáo án, nội dung bài - Trò: bài cũ, bài III, các hoạt động dạy học I ổn định Hát GV : Tòng Văn Thích 59 Lop2.net (5) Trường tiểu học Luân Giói II.Kiểm tra bài cũ III Bài Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh viết - GV viết mẫu lên bảng - Hướng dãn học sinh viết từ chữ, độ cao khoảng cách giữ - Gv theo dõi uốn nắn - Thu bài chấm - Nhận xét IV Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau - Kiểm tra sách đồ dùng học tập học sinh Cá kho - Hs đọc từ Hs viết bài vào Thứ tư ngày tháng 10 năm 2010 Tiết : Toán(ôn) Luyện tập I- Mục tiêu: - Biết cách thực phép cộng dạng + từ đó lập và học thuộc công thức cộngvới số - Rèn kĩ làm tính nhẩm (thuộc bảng cộng với số) - Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác học toán II- Đồ dùng dạy - học: - Thầy : que tính - Trò : que tính III Các hoạt động day- học : I ổn định Hát II.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra chuẩn bị bài học sinh III Bài Giới thiệu bài Ôn luyện Hướng dẫn học sinh làm bài * Bài - Hs đọc yêu cầu - Hs nêu miệng kết - Cho hs làm miệng a-3kg b-1kg c-4kg -Hs đọc yêu cầu *Bài -Hướng dẫn Hs làm - 4Hs lên bảng lớp làm -Yêu cầu 4Hs lên bảng lớp làm 2kg + 3kg -4kg = 1kg ; 6kg -3kg +5kg = 2kg 15kg – 10kg + 5kg = 0kg; 16kg + 6kg -10kg = 10kg -Hs đọc yêu cầu *Bài -Bài toán cho ta biết gì? Hs đọc đầu bài -Bài toán hỏi gì? Hs trả lời và giải vào GV : Tòng Văn Thích 60 Lop2.net (6) Trường tiểu học Luân Giói Muốn biết gà nặng ki-lô-gam ta làm nào? IV Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau Bài giải Gà cân nặng số ki-lô-gam là: – = (kg) Đáp số :2 ki-lô-gam Tiết 2:Tiếng Việt Thời khóa biểu I, Mục tiêu: Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ tiếng dễ phát âm sai ảnh hưởng địa phương - Biết nghỉ sau các dấu phẩy, dấu chấm, các câu văn dài II, Đồ dùng dạy học: - Thầy : tranh minh hoạ, bảng phụ - Trò : đồ dùng học tập III,Các hoạt động dạy và học: I ổn định II.Kiểm tra bài cũ III Bài Giới thiệu bài Luyện đọc - Gv theo dõi nhận xét uốn nắn IV.Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Hát Thời khóa biểu - Hs đọc bài - Hs yếu đọc to rõ ràng - Hs khá đọc + trả lời câu hỏi Tiết 3: Thủ công Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tiết 1) I- Mục tiêu: - HS biết gấp thuyền phẳng đáy không mui - HS gấp thuyền phẳng đáy không mui - HS yêu thích gấp thuyền II- Đồ dùng dạy học: - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui - Quy trình gấp thuyền, giấy thủ công III - Hoạt động dạy và học - GV cho HS xem mẫu thuyền phẳng đáy - HS quan sát không mui GV : Tòng Văn Thích 61 Lop2.net (7) Trường tiểu học Luân Giói 1- GV H/dẫn HS gấp: - Bước 1: + Các nếp gấp cách + Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật, gấp đôi tờ giấy theo chiều dài (hình 3) + Gấp đôi mặt trước theo đường dấu gấp hình và - Bước 2: + Gấp tạo thân và mũi thuyền + Gấp theo đường dấu gấp hình + Gấp theo đường dấu gấp hình hình - Bước 3: + Tạo thuyền phẳng đáy không mui + GV tổ chức cho HS gấp + GV nhận xét uốn nắn 2-Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học - HS luyện gấp thuyền phẳng đáy không mui - HS theo dõi GV gấp và nêu cách gấp - HS thực hành gấp - HS quan sát -HS gấp thuyền Hs gấp Thứ năm ngày tháng 10 năm 2010 Tiết 1:Toán (ôn) 6+5 I- Mục tiêu: -Biết cách thực phép cộng dạng + 5, lập bảng cộng với số -Nhận biết trực giác tính chất giao hoan phép cộng -Dựa vào bảng cộng với số để tìn số thích hợp điền vào chỗ trống II- Đồ dùng dạy học: Que tính, bảng phụ ghi bài tập III - Hoạt động dạy và học: Hướng dẫn Hs làm bài: Bài tập 1: Yêu cầu tính nhẩm -HS đọc đầu bài và nêu két GV cho HS chữa và nhận xét: + = 12, + = 13, + =14 6+7=7+6 + =15, + = + = 13 Bài 2: Tính -Yêu cầu Hs đọc đầu bài -Gọi Hs lên bảng -Hs đọc đầu bài - Hs lên bảng lớp lam vào 6 + + + 10 11 14 Bài tập 3: số -Yêu cầu Hs đọc đầu bài GV : Tòng Văn Thích -Hs đọc đầu bài - Hs lên bảng làm lớp làm vào 62 Lop2.net (8) Trường tiểu học Luân Giói -H/dẫn Hs làm bài + = 12 +… = 12 + = 15 +…= 12 +…=11 + …= 15 + =11, + =12; + = 13 - Học thuộc lòng bảng cộng với số - Củng cố dặn dò: -Gọi Hs đọc thuôc bảng cộng Nhận xét tiết học Tiết 2: Tiếng việt (Luyện viết) Kẽ hở A, Mục tiêu - Hs biết viết từ Kẽ Hở - Hs viết đúng đẹp từ Kẽ Hở - Giáo dục học sinh ý thức giữ viết chữ đẹp B, Đồ dùng dạy học - Thầy : giáo án, nội dung bài - Trò: bài cũ, bài C, các hoạt động dạy học I ổn định II.Kiểm tra bài cũ III Bài Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh viết - GV viết mẫu lên bảng - Hướng dãn học sinh viết từ chữ, độ cao khoảng cách giữ - Gv theo dõi uốn nắn - Thu bài chấm - Nhận xét IV Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau GV : Tòng Văn Thích Hát - Kiểm tra sách đồ dùng học tập học sinh - Kẽ Hở - Hs đọc từ Hs viết bài vào 63 Lop2.net (9) Trường tiểu học Luân Giói Tiết 3:Hoạt động ngoài Luyện đọc :Các bài tuần I- Mục tiêu: - Luyện đọc thành thạo, hiểu ý nghĩa nội dung truyện - Rèn đọc phân vai - Kính trọng thầy cô giáo cũ - Có thói quen sử dụng TKB II- Đồ dùng dạy hoc Sách giáo khoa II - Hoạt động dạy và học 1- Bài "Người thầy cũ" a- Luyện đọc: - Tổ chưc thi đọc Tổ chức đọc nâng cao - Tổ chức đọc phân vai - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm b- Tìm hiểu nội dung: đọc hay Tổ chức cho HS tìm hiểu nội dung - HS nhóm: hỏi - trả lời GV nhận xét 2- Bài "Thời khóa biểu" - Đại diện vài nhóm trả lời trước lớp a- Luyện đọc: Tổ chức đọc cá nhân b- Trả lời câu hỏi nội dung bài: Em cần thời khóa biểu để làm gì? - HS đọc cá nhân theo buổi, theo ngày - Thi đọc - Cả lớp bình chọn bạn đọc tốt - Để biết lịch học, chuẩn bị bài và đồ dùng học tập cho đúng 3- Bài "Cô giáo lớp em" a- Luyện đọc: Tổ chức thi đọc b- Trả lời câu hỏi: - HS thi đọc thuộc lòng - Cả lớp bình chọn bạn đọc thuộc và hay - HS trả lời câu hỏi nội dung bài: em hỏi - trả lời - Bạn HS yêu thương kính trọng cô giáo Bài thơ cho em thấy điều gì? - Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học GV : Tòng Văn Thích 64 Lop2.net (10)