* Thi kể chuyện trước lớp: + thi kể từng đoạn câu chuyện theo tranh + thi kể toàn bộ câu chuyện * Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: * Ca ngợi những con người giàu lòng nhaân aùi nhö hai m[r]
(1)KẾ HOẠCH TUẦN Ngaøy daïy Thứ 23/8/2010 Hai 24/8/2010 Ba 25/8/2010 Tö 26/8/2010 Naêm 27/8/2010 Saùu Tieát 5 5 Moân SHTT TÑ Toán LS CT LT&C Toán KH KC TD TÑ Toán ÑÑ TLV MT LT&C Toán KH KT TD NHẠC ÑL Toán TLV SHTT Teân baøi daïy Chào cờ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Ôn tập các số đến 100 000(tiết 1) Môn lịch sử và địa lý Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ( nghe-viết) Caáu taïo cuûa tieáng Ôn tập các số đến 100 000(tiết 2) Con người cần gì để sống? Sự tích Hồ Ba Bể Thầy Dũng phụ trách Meï oám Ôn tập các số đến 100 000(tiết 3) Trung thực học tập Theá naøo laø keå chuyeän? Cô ngâm phụ trách Luyeän taäp veà caáu taïo cuûa tieáng Biểu thức có chứa chữ Trao đổi chất người Vaät lieäu, duïng cuï caét, khaâu theâu(tieát 1) Thầy Dũng phụ trách Cô Diễm phụ trách Làm quen với đồ Luyeän taäp Nhaân vaät truyeän Sinh hoạt lớp Mỹ Phước D: Ngày 20/8/2010 Người soạn Nguyễn Phước Trang Lop4.com (2) Thứ hai ngày 23 tháng năm 2010 Tuaàn : – Tập đọc DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU Theo Tô Hoài I - Muïc ñích – Yeâu caàu : - Kiến thức : + Hiểu các từ ngữ bài + Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Dế Mèn cĩ lịng nghĩa hiệpbênh vực người yếu - Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài - Đọc rành mạch; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật( Nhà Trò; Dế Mèn) - Phát lời nói, cử cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét nhân vật bài - Trả lời các câu hỏi SGK - Giáo dục:- HS có lòng nghĩa hiệp, thương yêu người khác, sẵn sàng bênh vực người yếu II - Chuaån bò : GV : -Tranh minh hoïa SGK ; Tranh aûnh Deá Meøn, Nhaø Troø - Giấy viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc HS : - SGK III - Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh – Ổn định tổ chức: - Kieåm tra baøi cuõ : - Giới thiệu chủ điểm SGK - Bài a – Giới thiệu bài -Giới thiệu tập truyện Dế Mèn phiêu lưu kí (Ghi chép phiêu lưu Dế Meøn) b – Luyện đọc - Giải nghĩa từ khó: ngắn chùn chùn ( ngắn đến mức quá đáng, trôn khó coi ), thui thủi ( coâ ñôn, moät mình laëng leõ, khoâng coù baàu baïn ) Lop4.com - Haùt - HS lắng nghe - HS nối tiếp đọc đoạn, baøi - Đọc phần chú giải (3) - GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng chậm rãi, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật c –Tìm hieåu baøi Đoạn : Hai dòng đầu - Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh theá naøo? => Ý đoạn : Vào câu chuyện Đoạn : Năm dòng - Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt ? => Ý đoạn2 : Hình dáng Nhà Trò Đoạn : Năm dòng - Nhà Trò bị bọn Nhện ức hiếp, đe dọa theá naøo? => Ý đoạn : Lời Nhà Trò Đoạn 4: Đoạn còn lại - Những lời nói và cử nào nói lên loøng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn? ->Ý đoạn : Hành động nghĩa hiệp Dế Meøn => Ý đoạn : Hành động nghĩa hiệp Deá Meøn - Nêu hình ảnh nhân hoá mà em thích , cho bi vì em thích hình ảnh đó ? - Luyện đọc theo cặp - Đọc đoạn - Dế Mèn qua vùng cỏ xước thì nghe tieáng khoùc tæ teâ, laïi gaàn thì thaáy chị Nhà Trò gục đầu khóc bên tảng đá cuoäi - Thân hình chị bé nhỏ, gầy yếu, người bự phấn lột Cánh chị moûng , ngaén chuøn chuøn, quaù yeáu, laïi chưa quen mở; vì ốm yếu, chị kiếm bữa chẳng đủ nên lâm vào cảnh ngheøo tuùng - HS đọc đoạn - Trước đây mẹ Nhà Trò có vay lương ăn nhà Nhện Sau chưa trả thì đã chết Nhà Trò ốm yếu, kiếm không đủ ăn, không trả nợ Bọn nhện đã đánh Nhà Trò bận Lần này chúng tơ chận đường, ñe baét chò aên thòt - Đọc đoạn - Lời Dế Mèn : “Em đừng… kẻ yếu” ; Lời nói dứt khoát, mạnh mẽ làm Nhaø Troø yeân taâm - Cử và hành động Dế Mèn : phản ứng mạnh mẽ xoè hai càng ra; hành động bảo vệ, che chở: dắt Nhà Troø ñi + Nhà trò ngồi gục đầu … người bự phấn … -> vì hình ảnh này tả đúng Nhà trò cô gái đáng thöông, yeáu ñuoái - HS nối tiếp đọc đoạn Lop4.com (4) c – Luyện đọc - Luyện đọc diễn cảm Lưu ý nhấn giọng các từ 4- Cuûng coá - Neâu yù chính cuûa baøi ? baøi - Đọc diễn cảm Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu xoá bỏ áp bất công - HS trả lời - HS theo dõi - Em học gì nhân vật Dế Mèn ? - Gọi HS đọc lại bài * GDHS:Yêu loài vật 5– Daën doø - Nhận xét hoạt động HS học - Tim đọc truyện Dế Mèn phiêu lưu kí - Chuaån bò : Meï oám - Tuaàn: – tieát Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS ôn cách đọc, viết các số đến 100 000 - OÂn phaân tích caáu taïo soá 2.Kó naêng: - Làm nhanh, chính xác các dạng toán nêu trên - Bài tập học sinh cần làm : Bài 1, Bài 2, Bài 3: a) Viết số; b) dòng II.CHUAÅN BÒ: - SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt Ổn định tổ chức: Baøi cuõ: - Kiểm tra đồ dùng học tập - Kiểm tra đồ dùng học tập HS moân toùan Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Ôn lại cách đọc số, viết số và các Lop4.com (5) haøng - GV vieát soá: 83 251 - Yêu cầu HS đọc số này - Nêu rõ chữ số các hàng (hàng đơn vị, hàng chục, haøng traêm…) - Muốn đọc số ta phải đọc từ đâu sang đâu? - Tương tự trên với số: 83001, 80201, 80001 - Nêu quan hệ hai hàng liền kề nhau? - HS theo doõi, laéng nghe - HS đọc -HS neâu - Đọc từ trái sang phải - Quan hệ hai hàng liền keà laø: + chuïc = 10 ñôn vò - Yeâu caàu HS neâu caùc soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn + traêm = 10 chuïc nghìn, troøn chuïc nghìn (GV vieát baûng caùc soá maø ……… - HS neâu ví duï HS neâu) - Tròn chục có chữ số tận cùng? - Có chữ số tận cùng - Tròn trăm có chữ số tận cùng? - Có chữ số tận cùng - Tròn nghìn có chữ số tận cùng? - Có chữ số tận cùng - Tròn chục nghìn có chữ số tận cùng? - Có chữ số tận cùng Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: a)GV cho HS nhaän xeùt, tìm quy luaät vieát caùc soá daõy soá naøy; cho bieát soá caàn vieát tieáp theo - HS nhaän xeùt: + hai soá naøy hôn keùm 10000 là số nào, sau đó là số nào… 1000 đơn vị theo thứ tự tăng daàn 10 000 30 000 b) Theo doõi vaø giuùp moät soá HS - HS laøm baøi - HS sửa bài - HS tự tìm quy luật viết các Baøi taäp 2: soá vaø vieát tieáp - GV cho HS tự phân tích mẫu - Neâu quy luaät vaø thoáng nhaát Baøi taäp 3: - Yeâu caàu HS phaân tích caùch laøm vaø neâu caùch keát quaû - HS phaân tích maãu laøm 8723 = 8000 + 700 + 20 + - HS laøm baøi - HS sửa và thống kết quaû - Caùch laøm: Phaân tích soá thaønh Baøi taäp 4: toång Lop4.com (6) - Nhận xét và sửa bài Cuûng coá - Vieát soá leân baûng cho HS phaân tích - Neâu ví duï soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn… * GDHS: Đọc viết đúng số Daën doø: - Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt) - HS laøm baøi - HS sửa - HS neâu quy taéc tính chu vi hình - HS laøm baøi - HS sửa bài - HS vieát vaø phaân tích - HS theo doõi vaø laéng nghe - Tuaàn: Lịch sử MÔN LỊCH SỬ VAØ ĐỊA LÍ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS bieát: - Biết môn lịch sử và địa lí lớp giúp HS hiểu biết thiên nhiên và người Viẹt Nam, biết công lao ông cha ta thời kì dựng nước và giữ nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời nhà Nguyễn - Biết môn Lịch sử và Địa lí góp phần giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, người và đất nước Việt Nam 2.Kó naêng: HS bieát: - Vị trí địa lý, hình dáng đất nước ta 3.Thái độ: - Ham thích tìm hiểu môn Lịch sử & Địa lí II.CHUAÅN BÒ: - Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam, đồ hành chính Việt Nam - Hình ảnh sinh hoạt số dân tộc số vùng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt 1.Ổn định tổ chức Lop4.com (7) 2.Kieåm tra baøi cuõ 3.Bài mới: a/ Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV treo đồ Địa lý tự nhiên lên bảng Giới thiệu vị trí đất nước ta và các cư dân vùng Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV đưa cho nhóm tranh (ảnh) cảnh sinh hoạt dân tộc nào đó moät vuøng, yeâu caàu HS tìm hieåu vaø moâ taû tranh ảnh đó - GV kết luận: Mỗi dân tộc sống trên đất nước Việt Nm có nét v8n hoá riêng song có cùng Tổ quốc , lịch sử Việt Nam - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS - HS trình baøy laïi vaø xaùc ñònh treân baûn đồ hành chính Việt Nam vị trí tỉnh, thaønh phoá maø em ñang soáng - Các nhóm xem tranh (ảnh) & trả lời caùc caâu hoûi - Đại diện nhóm báo cáo - HS phaùt bieåu yù kieán Hoạt động 3: Làm việc lớp GV đặt vấn đề: Để Tổ quốc ta tươi đẹp ngày hôm nay, ông cha ta đã trải qua hang ngàn năm dựng nước và giữ nước Em nào có thể kể kiện chứng minh điều đó ? GV keát luaän Hoạt động 4: Làm việc lớp - GV hướng dẫn HS cách học Cuûng coá - HS nêu tên bài vừa học - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK * GDHS: Yêu quê hương đất nước Daën doø: - Chuẩn bị bài: Làm quen với đồ - Nhận xét tiết học - HS trả lời các câu hỏi SGK - HS nêu - HS theo doõi - HS lắng nghe - Tuaàn: Chính taû DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU Lop4.com (8) I II III MUÏC TIEÂU: - Nghe – viết chính xác, đẹp đoạn văn từ Một hôm…đến khóc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Khơng mắc quá lỗi bài - Viết đúng, đẹp tên riêng: Dế Mèn, Nhà Trò - Làm đúng bài tập chính tả phân an/ ang và tìm đúng tên vật chứa tiếng bắt an/ ang ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết lần bài tập 2a CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Các hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập môn chính tả HS Bài mới: a.Giới thiệu: Ở lớp 4, tuần các em học tiết chính tả Mỗi bài chính tả có độ dài 80 - 90 tiếng trích từ bài tập đọc các văn khác để các em vừa luyện đúng chính tả, vừa có thêm hiểu biết sống, người Việc làm các bài tập rèn cho các em tư duy, kĩ sử duïng Tieáng vieät b Tìm hiểu bài: *Caáu taïo cuûa tieáng - Hỏi: Bài tập đọc các em vừa học có tên là gì? - Tiết chính tả này các em nghe cô đọc để viết lại đoạn và bài Dế Mèn bênh vực keû yeáu vaø laøm caùc baøi taäp chính taû + Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe – viết chính tả a) Trao đổi nội dung đoạn trích - Gọi HS đọc đoạn từ Một hôm… đến khóc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Hỏi: Đoạn trích cho em biết điều gì? b) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn viết chính taû Lop4.com Các hoạt động HS - Hát vui - HS theo doõi vaø laéng nghe - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Laéng nghe - HS đọc trước lớp, HS lớp laéng nghe + Đoạn trích cho em biết hoàn cảnh Dế Mèn gặp Nhà Trò; Đoạn trích cho em biết hình dáng yếu ớt, đáng thöông cuûa Nhaø Troø - Phát biểu: Cỏ xước xanh dài, tỉ tê, (9) - Yêu cầu HS đọc, viết các từ vừa tìm c) Vieát chính taû - GV đọc cho HS viết với tốc độ vừa phải (khoảng 90 chữ/15 phút) Mỗi câu cụm từ đọc – lần: đọc lượt đầu chậm rãi cho HS nghe, đọc nhắc lại lần cho HS kịp viết theo tốc độ quy định d) Soát lỗi và viết bài - Đọc toàn bài cho HS soát lỗi - Thu chaám 10 baøi - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS + Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Baøi a) - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài vào SGK - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi - Gọi HS đọc câu đố và lời giải - Nhận xét lời giải đúng - GV có thể giới thiệu qua cái la bàn b) Tiến hành tương tự phần a) Cuûng coá - Goïi HS nhaéc laïi teân baøi vieát chính taû - Cho HS viết lại các từ khó * GDHS: Viết đúng chính tả Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà viết lại bài tập 2a vào HS nào viết xấu, sai lỗi chính tả trở lên phải viết laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau chuøn chuøn… - Cỏ xước, tỉ tê, chỗ chấm điểm vaøng, khoûe,… - HS lên bảng viết, HS lớp vieát vaøo baûng - Nghe GV đọc và viết bài - Dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi, chữa bài - HS đọc yêu cầu SGK - HS leân baûng laøm - Nhận xét, chữa bài bạn trên baûng - Chữa bài vào SGK - Lời giải: Hoa ban - HS nhaéc laïi teân baøi - HS viết bảng các từ khó - HS theo doõi vaø laéng nghe - 10 Lop4.com (10) Thứ ba ngày 24 tháng năm 2010 Tuaàn: – Luyện từ và câu CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Nắm cấu tạo tiếng gồm phận âm đầu, vần, Biết nhận diện các phận tiếng, từ đó có khái niệm phận vần tieáng noùi chung vaø vaàn thô noùi rieâng HS yêu thích học môn Tiếng Việt và thích sử dụng Tiếng Việt - HS khá, giỏi giải câu đố bài tập 2( mục III) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cầu tạo tiếng có vì dụ điển hình (mỗi phận maøu) - Bộ chữ cái ghép tiếng, chú ý chọn màu chữ khác để phân biệt rõ (âm đầu: xanh, vần: đỏ, thanh: vàng) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Các hoạt động GV 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ Kiểm tra chuẩn bị để học môn LT&C 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Cấu tạo tiếng b Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Phần nhận xét Các hoạt động HS - HS haùt * Yêu cầu 1: Đếm số tiếng câu tục ngữ - Keát quaû: tieáng, tieáng * Yêu cầu 2: Đánh vần tiếng “bầu” ghi lại cách đánh vần đó * Yeâu caàu 3: Phaân tích caáu taïo cuûa tieáng baàu Tiếng bầu phận nào tạo thành? - GV giuùp HS goïi teân, caùc phaàn aáy 11 Lop4.com - HS đọc và thực yeâu caàu SGK - Cả lớp đếm thầm - 1, HS laøm maãu - Yêu cầu lớp đánh vần: HS đánh vần tiếng - Ghi lại kết đánh vần vào baûng bờ – âu – bâu – huyền – bầu - Trao đổi nhóm đôi - HS trình baøy: Tieáng baàu goàm phaàn (11) + Âm đầu + Vaàn + Thanh * Yeâu caàu 4: Phaân tích caáu taïo cuûa tieáng coøn laïi HS kẻ vào bảng sau: - GV chốt ý: Tiếng âm đầu, vần, tạo thaønh * Tiếng nào có đủ các phận tiếng “bầu”? * Tiếng nào không có đủ các phận tiếng “baàu”? - GV choát: Trong moãi tieáng boä phaän vaàn vaø bắt buộc phải có mặt Bộ phận âm đầu không bắt buoäc phaûi coù maët + Hoạt động 2: Ghi nhớ - GV đính ghi nhớ lên bảng + Hoạt động 3: Luyện tập a) Baøi taäp 1: - HS laøm vaøp VBT theo maãu b) Baøi taäp 2: Nhóm suy nghĩ, giải câu đố dựa theo nghĩa dòng Giải nghĩa: chữ 4/ Cuûng coá: - Goïi HS nhaéc laïi teân baøi hoïc - Neâu caáu taïo cuûa tieáng * GDHS:Ham thích hoïc taäp 5/ Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp veà caàu taïo cuûa tieáng - Thaûo luaän nhoùm ñoâi, moãi HS phaân tích tieáng - Đại diện nhóm sửa bài - Nhaän xeùt - thöông, laáy, bí, cuøng, tuy, raèng, khaùc, gioáng, nhöng, chung, moät, giaøn Tieáng “ôi” chæ coù phaàn vaàn vaø (không có âm đầu) - HS đọc ghi nhớ - HS đọc thầm yêu cầu - Laøm vieäc caù nhaân - Sửa bài – Nhận xét - Đọc yêu cầu - Hoạt động nhóm - Nhaän xeùt - HS nêu - HS lắng nghe - 12 Lop4.com (12) Tuaàn: 1- tieát Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Thực hiệnđược phép cộng, phép trừ các số có đến chữ số; nhân (chia) số có đến chữ số với (cho) số có chữ số - Biết so sánh, xếp thứ tự( đến số) các số đến 100 000 - Bài tập HS cần làm : Bài 1(cột 1), Bài (a), Bài ( dòng 1,2), Bài 4(b) 2.Kó naêng: - Luyện tập đọc bảng thống kê và tính toán, rút số nhận xét từ bảng thống kê II.CHUAÅN BÒ: - SGK - Thẻ ghi chữ số, dấu phép tính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Ôn tập các số đến 100000 - HS sửa bài - HS nhaän xeùt Yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu: Hoạt động1: Luyện tính nhẩm (trò chơi: “tính nhaåm truyeàn”) - HS đọc kết : 4000 - GV đọc: 7000 – 3000 - HS kế bên đứng lên đọc kết - GV đọc tiếp: nhân quaû - GV đọc: cộng 700 - HS kế bên đứng lên đọc kết …… quaû Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - HS tính nhaåm vaø vieát keát quaû vào - HS sửa bài Baøi taäp 2: - GV hoûi laïi caùch ñaët tính doïc - HS laøm baøi a) 4637 +8245 - HS sửa và thống kết 7035 – 2316 325x3 25986:3 13 Lop4.com (13) Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS nêu cách so sánh số tự nhiên 870 vaø 890 Baøi taäp 4: b) Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 65 371 ; 75 631 ; 56731 ; 67 351 b) Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé: 82 579; 62 978; 92 678; 79 862 Bài tập : GV vẽ bảng Loại hàng Giá tiền Số lượng mua Bát 2500 đồng cái cái Đường 6400 đồng kg kg Thịt 35 000đồng kg kg 4/ Cuûng coá - Tính nhaåm - So saùnh caùc soá * GDHS: Đọc viết số chính xác 5/ Daën doø: - Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt) - Laøm baøi 4/ 4SGK + Hai số này cùng có bốn chữ số + Các chữ số hàng nghìn giống + Ở hàng chục có < neân 870 < 890 + Vaäy vieát 870 < 890 - HS tự làm các bài tập còn lại - HS laøm baøi - HS sửa - HS tính tiền mua loại hàng - Tính số tiền bác Lan mua hết - Tính số tiền thừa - HS tính nhaåm - HS so saùnh - HS theo doõi vaø laéng nghe - Tuaàn – Khoa hoïc CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Nêu người cần ăn, nước uống, khơng khí, ánh sáng, nhiệt độ để sống Biết sống lành mạnh và ăn uống đúng cách để khỏe II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Phieáu hoïc taäp Bộ phiếu dùng cho trò chơi “Cuộc hành trình đến hành tinh khác” III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 14 Lop4.com (14) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đỊnh tổ chức 2/ Kiểm tra bài cũ 3/ Bài mới: - HS hát - HS nêu lại ghi nhớ bài học trước Hoạt động 1: Động não - GV yêu cầu HS kể thứ các em cần dùng ngày để trì sống - Moãi HS noùi yù - GV tóm tắt ý kiến ghi trên bảng vaø ruùt nhaän xeùt chung HS đọc kết luận: - Điều kiện đời sống vật chất: thức ăn, nước uống, quần áo, các đồ dùng, các phương tiện… - Điều kiện đời sống tinh thần: tình caûmgia ñình, baïn beø, laøng xoùm… Hoạt động 2: - GV phát phiếu và hướng dẫn làm việc theo nhoùm HS thaûo luaän vaø trình baøi keát quaû theo yeâu caàu - Như sinh vật khác, người cần gì để trì sống ? - Hơn hẳn sinh vật khác, người cần gì để sống? - GV neâu keát luaän nhö SGK Hoạt động 3: Trò chơi - Củng cố lại kiến thức đã học GV chia - Mỗi nhóm chọn thứ cần thiết lớp thành các nhóm nhỏ, phát nhóm 20 - Từng nhóm so sánh kết lựa phiếu gồm thứ “ cần có”, “muốn có” chọn và giải thích lại lựa Mỗi phiếu vẽ thứ choïn nhö vaäy 4/ Cuûng coá: - HS nhaéc laïi - GV yêu cầu HS nhắc lại kết luận đã tìm - HS theo doõi vaø laéng nghe * GDHS : Soáng laønh maïnh 5/ Daën doø: 15 Lop4.com (15) - Học bài và xem trước bài - Nhận xét tiết học - Tuaàn Keå chuyeän SỰÏ TÍCH HỒ BA BỂ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa, HS kể lại câu chuyện đã nghe, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Hiểu truyện,biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện; Giải thích hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi người giàu lòng nhân ái Reøn kó naêng nghe: - Nghe, kể lại đọan câu chuyện theo tranh minh họa, kể nối tiếp toàn câu chuyện Sự tích Hồ Ba Bể (do GV kể ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoïa truyeän SGK II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Hoạt động dạy GV 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra chiẩn bị học tập môn kể chuyện cuûa HS 3/ Bài mới: * Hoạt động 1: giới thiệu truyện: * Hoạt động 2: GV kể chuyện: - GV keå laàn Giải nghĩa từ: - cầu phúc: cầu xin hưởng điều tốt lành - giao long: loài rắn lớn, còn gọi là thuồng luoàng - bà goá: người phụ nữ có chồng bị chết - làm việc thiện: làm điều tốt lành cho người khaùc - GV kể lần vừa kể vừa vào tranh 16 Lop4.com Hoạt động học HS - Haùt - HS theo doõi - HS quan sát tranh và đọc thầm yêu caàu cuûa baøi - HS nghe GV keå laàn - HS nghe kết hợp xem tranh (16) minh hoïa phoùng to treân baûng * Phần đầu: Trong ngaøy hoäi cuùng Phaät coù moät baø cuï ñi aên xin nhöng khoâng cho * Phaàn thaân: Meï baø goùa ñöa baø cuï aên xin veà nhaø, cho aên, cho nguû laïi Chuyeän xaûy ñeâm vaø chia tay vào sáng sớm * Phaàn keát: Nạn lụt và hình thành hồ Ba Bể * Hoạt động 3:Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện Theo em ngoài mục đích giải thích hình thành hồ Ba Bể, câu chuyện còn nói với ta ñieàu gì ? Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể chuyeän hay nhaát, baïn hieåu caâu chuyeän nhaát 4/Cuûng coá - Gọi HS nhắc lại tên bài vừa học - Cho HS keå laïi caâu chuyeän * GDHS:Thương yêu giúp đỡ người gặp khó khaên 5/ Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho moïi người thân nghe Xem trước nội dung tiết KC Naøng tieân Oác 17 Lop4.com Dựa vào tranh minh họa HS kể đoạn câu chuyện theo nhóm HS đọc yêu cầu bài taäp * Kể chuyện theo nhóm: HS hoạt động nhóm 4: HS kể đoạn câu chuyện theo tranh Sau đó em kể toàn câu chuyện * Thi kể chuyện trước lớp: + thi kể đoạn câu chuyện theo tranh + thi kể toàn câu chuyện * Trao đổi ý nghĩa câu chuyện: * Ca ngợi người giàu lòng nhaân aùi ( nhö hai meï baø noâng daân) và khẳng định người giàu lòng nhân ái đền bù xứng đáng - HS nhaéc teân baøi hoïc - HS keå laïi caâu chuyeän - HS theo doõi vaø laéng nghe (17) Thứ tư ngày 25 tháng năm 2010 Tuaàn – Tập đọc MEÏ OÁM Traàn Ñaêng khoa I - Muïc ñich – Yeâu caàu - Kiến thức : - Hiểu ý nghĩa bài : Tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm - Kó naêng : - Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài - Đọc đúng các từ và câu - Bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm ( Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3; thuộc ít khổ thơ bài) - Giaùo duïc : - Hiếu thảo với mẹ Biết quý trọng người hiếu thảo, yêu mến người hàng xóm II - Chuaån bò: - SGK III - Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh – Khởi động : - Kiểm tra bài cũ : Dế Mèn bênh vực kẻ yeáu - HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi - Dạy bài a –Giới thiệu bài - Ñaây laø moät baøi thô theå hieän tình caûm cuûa làng xóm người bị ốm , đậm đà sâu nặng là tình cảm vủa người với mẹ b – Hướng dẫn luyện đọc : - Đọc diễn cảm bài - Kết hợp sửa lỗi phát âm, cách đọc - Hướng dẫn đọc câu dài - Giaûi nghóa theâm : Truyeän Kieàu ( Truyeän thơ tiếng đại thi hào Nguyễn Du , - Hát - HS neâu , nhaän xeùt - HS theo dõi - Đọc nối tiếp khổ thơ - Đọc thầm phần chú giải - Chia đoạn 18 Lop4.com (18) kể thân phận người gái tài sắc vẹn toàn tên là Thuý Kiều ) c – Tìm hieåu baøi : Đoạn : Hai khổ thơ đầu - Em hiểu câu thơ sau muốn nói điều gì ? Lá trầu khô cơi trầu … Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa Đoạn : Khổ thơ - Sự quan tâm chăm sóc xóm làng mẹ bạn nhỏ thể qua câu thơ nào ? - Những chi tiết nào bài thơ bộc lộ tình yêu thương sâu sắc bạn nhỏ meï ? d – Đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài và HTL baøi thô - HS đọc - Cho bieát meï baïn nhoû oám: laù traàu naèm khô cơi trầu vì mẹ không ăn được, Truyện Kiều gấp lại vì mẹ không đọc , ruộng vườn sớm trưa vắng bóng mẹ vì mẹ ốm không làm lụng - Cô bác xóm giềng đến thăm – Người cho trứng, người cho cam - anh y sĩ đã mang thuoác vaøo - Baïn nhoû xoùt thöông meï : + Nắng mưa từ … chưa tan + Cả đời … tập + Vì … neáp nhaên - Baïn nhoû mong meï choùng khoeû : Con mong meï khoeû daàn daàn … - Baïn nhoû khoâng quaûn ngaïi , laøm vieäc để mẹ vui : Mẹ vui, có quản gì / Ngaâm thô, keå chuyeän, roài thì muùa ca… + Bạn nhỏ thấy mẹ là người có ý nghĩa to lớn mình: Mẹ là đất nước thaùng ngaøy cuûa - HS nối tiếp đọc bài thơ - HTL baøi thô - Thi học thuộc lòng khổ, bài * ND: Tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm - HS nêu - HS đọc thuộc lòng bài thơ - HS lắng nghe - Cuûng coá - Neâu yù nghóa cuûa baøi thô ? - Gọi HS đọc thuộc lòng lại bài thơ * GDHS: Hiếu thảo với cha mẹ 5– Daën doø : - Nhận xét tiết học - Chuaån bò : Deá Meøn phieâu löu kí ( Tieáp theo ) 19 Lop4.com (19) Tuaàn – tieát Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Luyện tính, tính giá trị biểu thức - Luyeän tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính - Luyện giải bài toán có lời văn - Bài 1, Bài 2(b), Bài (a,b) II.CHUAÅN BÒ: - SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Khởi động: 2/ Bài cũ: Ôn tập các số đến 100000 (tt) - Yêu cầu HS sửa bài nhà : bài - GV nhaän xeùt 3/ Bài mới: a Giới thiệu: Thực hành Baøi taäp 1: a) 6000+ 2000 – 4000 b) 21 000 x 90000-(70000-20000) 9000-4000 x 90000 – 70 000- 20 000 (9 000-4000)x2 12 000:6 8000-6000:3 Baøi taäp 2: - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - HS sửa bài - HS nhaän xeùt - HS tính nhaåm - HS sửa bài - HS laøm baøi - HS sửa và thống kết - HS laøm baøi - HS sửa Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS nêu các trường hợp tính giá trị biểu thức: + Trong biểu thức có phép tính cộng & trừ (hoặc nhaân vaø chia) + Trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, - HS laøm baøi nhaân, chia - HS sửa bài + Trong biểu thức có chứa dấu ngoặc đơn Baøi taäp 4: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm thaønh phaàn chöa - HS laøm baøi 20 Lop4.com (20) biết các phép tính cộng, trừ, nhân, chia? - HS sửa bài Baøi taäp 5: - Yêu cầu HS đọc đề bài và nêu dạng toán (rút - HS làm bài ñôn vò - HS sửa bài 4/ Cuûng coá - Yeâu caàu HS neâu caùch tìm thaønh phaàn chöa - Neâu neâu caùch tìn caùc thaønh bieát cuûa pheùp tính, caùch tính giaù trò bieåu phaàn chöa bieát thức trường hợp * GDHS:Thuoäc caùc qui taéc 5/ Daën doø: - Chuẩn bị bài: Biểu thức có chứa chữ - Laøm baøi 4, 5/6 (SGK) Tuaàn : Đạo đức TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (tieát 1) I - MUÏC TIEÂU - YEÂU CAÀU - Kiến thức : HS nhận thức - Cần phải trung thực học tập - Giá trị trung thực nói chung và trung thực học tập nói riêng - Kó naêng : - HS có hành vi trung thực học tập - Thái độ : - HS có thái độ trung thực học tập - HS biết đồng tình, ủng hộ hành vi trung thực và phê phán nhữ hành vi thiếu trung thực học tập II - ĐỒ DÙNG HỌC TẬP GV : - Tranh, aûnh tình huoáng SGK - Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập HS : - SGK III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 21 Lop4.com (21)