Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động giáo viên Các em đã nắm được cách cầm kéo và đã thực hiện qua giấy, hôm nay các em thực hành theo các đường dấu trên vải, cách thực hiện như thế naøo thì coâ vaø caùc em tieáp [r]
(1)Trường Tiểu học Đại Thắng Tuần :2 Năm học : 2013 -2014 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2013 Khoa häc(T3) Bài 3: Trao đổi chất ngời ( ) A Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: - Kể tên đợc số quan trực tiếp tham gia vào quá trìmh trao đổi chất ngời - Biết đợc các quan ngừng hoạt dộng thể chết B §å dïng d¹y häc:H×nh trang 8, 9-SGK; phiÕu häc tËp C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I Tæ chøc: - HS tr¶ lêi II Kiểm tra: Vẽ sơ đồ trao đổi chất - NhËn xÐt vµ bæ sung gi÷a c¬ thÓ III D¹y bµi míi: HĐ1: Xác định quan trực tiếp * Môc tiªu: KÓ nh÷ng biÓu hiÖn bªn ngoµi quá trình trao đổi chất và quan thực quá trình đó Nêu đợc vai trò quan t/ hoàn quá trình trao đổi - HS quan s¸t tranh chÊt x¶y ë bªn c¬ thÓ - Th¶o luËn theo cÆp ( nhãm bµn ) * C¸ch tiÕn hµnh: + Ph¬ng ¸n 1: Quan s¸t vµ th¶o luËn theo - §¹i diÖn mét vµi cÆp lªn tr×nh bµy cÆp KQu¶ B1: Cho HS quan s¸t H8-SGK - NhËn xÐt vµ bæ sung B2: Lµm viÖc theo cÆp - Híng dÉn HS th¶o luËn B3: Lµm viÖc c¶ líp HS lµm viÖc c¸ nh©n - Gäi HS tr×nh bµy GV ghi KQu¶(SGVHS tr×nh bµy kÕt qu¶ 29) NhËn xÐt vµ bæ sung + Ph¬ng ¸n 2: Lµm viÖc víi phiÕu häc tËp B1: Ph¸t phiÕu häc tËp Biểu hiện: Trao đổi khí, thức ăn, bài B2: Ch÷a bµi tËp c¶ líp tiÕt - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Nhê cã c¬ quan tuÇn hoµn mµ m¸u B3: Th¶o luËn c¶ líp+ §Æt c©u hái HS tr¶ ®em chÊt dinh dìng, «-xi tíi c¸c c¬ lêi quan cña c¬ thÓ - Dùa vµo k/q ë phiÕu h·y nªu nh÷ng b/hiÖn - KÓ tªn c¸c c¬ quan thùc hiÖn qu¸ tr×nh đó - Nªu vai trß cña c¬ quan tuÇn hoµn - HS th¶o luËn H§2: T×m hiÓu mèi quan hÖ gi÷a c¸c c¬ - Tù nhËn xÐt vµ bæ sung cho Giáo viên : Phan Thu Trang Lop4.com Giáo án lớp : 4C (2) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 - sè HS nãi vÒ vai trß cña c¸c c¬ quan việc thực trao đổi chất quan ë ngêi * Mục tiêu: Trình bày đợc phối hợp hoạt - Gọi HS đọc SGK động các quan tiêu hoá - HS thùc hµnh ch¬i theo nhãm viÖc - C¸c nhãm treo s¶n phÈm cña m×nh * C¸ch tiÕn hµnh:Trß ch¬i ghÐp ch÷ vµo - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy chỗ sơ đồ B1: Phát đồ chơi và hớng dẫn cách chơi B2: Tr×nh bµy s¶n phÈm B3: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy mèi quan hÖ IV Cñng cè d¨n dß:: - Cñng cè: HÖ thãng bµi vµ nhËn xÐt bµi häc 2- DÆn dß:VÒ nhµ häc bµi vµ xem tríc bµi An toµn giao th«ng: TiÕt Bµi 1: BiÓn b¸o hiÖu giao th«ng ®ưêng bé I Môc tiªu: - Häc sinh biÕt thªm néi dung 12 biÓn b¸o hiÖu giao th«ng phæ biÕn lµ: + BiÓn b¸o cÊm: BiÓn sè 101a; 122 + BiÓn b¸o nguy hiÓm: BiÓn sè 208; 209; 233 + BiÓn chØ dÉn: BiÓn sè 301 (a, b, ®, e), 303, 304, 305 + C¸c ®iÒu luËt cã liªn quan: §iÒu 10 - Kho¶n 4; §iÒu 11 - Kho¶n 1, 2, (LuËt GT§B) - Häc sinh nhËn biÕt néi dung cña c¸c biÓn b¸o hiÖu ë khu vùc gÇn trêng häc, gÇn nhµ hoÆc thêng gÆp - Khi đờng có ý thức chú ý đến biển báo - Tuân theo luật và đúng phần đờng quy định biển báo hiệu giao thông II Chuẩn bị: - Giáo viên: 23 biển báo hiệu: 12 biển báo và 11 biển báo đã học + 28 bìa có viết tên biển báo đó có biển báo cha học - Häc sinh: S¸ch ATGT líp III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Ôn tập và giới thiệu bài míi a Mục tiêu: - Học sinh nhớ lại 11 biển báo hiệu đã học gồm: + BiÓn b¸o cÊm: BiÓn sè 204; 210; 211 + BiÓn b¸o nguy hiÓm: BiÓn sè 204; 210; 211 + BiÓn chØ dÉn: BiÓn sè 423 (a, b); 424a; 434; 443 - Học sinh có ý thực theo quy định biển báo hiệu đờng Giáo viên : Phan Thu Trang Lop4.com Giáo án lớp : 4C (3) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 b C¸c tiÕn hµnh: - GV tæ chøc ch¬i Trß ch¬i: GhÐp tªn biÓn b¸o - GV phổ biến luật chơi: nhóm nhóm em thi gọi đúng tên biển báo và nêu đợc tác dụng biển báo Bạn nào làm sai phải hát bài - GV chia lớp nhóm nhóm em - HS đề cử nhóm nhóm em lÊy biÓn g¾n lªn b¶ng + LÇn lît c¸c em nhãm sÏ lªn g¾n - Học sinh thi tìm nhanh, tìm đúng tªn biÓn b¸o ( hoÆc viÕt, nªu tªn vµ hiÖu lùc cña biÓn b¸o) - BiÓn thø 11 sÏ gäi bÊt kú häc sinh - Líp nhËn xÐt kh¸c + B¹n nµo lµm sai ph¶i h¸t mét bµi - GV kiÓm tra - KÕt luËn - Tuyªn d¬ng Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung biển báo míi a Môc tiªu: Häc sinh biÕt thªm 12 biÓn b¸o míi: + BiÓn b¸o cÊm: BiÓn sè 101a; 122 + BiÓn b¸o nguy hiÓm: BiÓn sè 208; 209; 233 + BiÓn chØ dÉn: BiÓn sè 301 (a, b, ®, e), 303, 304, 305 - NhËn biÕt c¸c lo¹i biÓn b¸o tham gia giao th«ng b C¸c tiÕn hµnh BiÓn b¸o cÊm: - GV ®a biÓn b¸o míi: BiÓn sè 110a; 122 - Yªu cÇu HS quan s¸t nhËn xÐt h×nh - HS : + H×nh: Trßn; d¸ng, mµu s¾c, h×nh vÏ cña biÓn ? + Màu: trắng, viền màu đỏ; + H×nh vÏ: mµu ®en - GV giới thiệu: Đây là các biển báo cấm: ngời đờng phải chấp hành theo điều cấm mà biển báo đã báo Căn hình vẽ bên biển , ta biết nội dung cấm là gì ? + Biển số 110a: Biển này có đặc điểm hình tròn, trắng, viền màu đỏ, hình vẽ biển là xe đạp Nội dung cấm: Cấm xe đạp + Biển số 112: Biển này có hình tám cạnh nhau, màu đỏ, biển ghi chữ STOP Néi dung: Dõng l¹i BiÓn b¸o nguy hiÓm: - GV ®a biÓn b¸o: BiÓn sè 208; 209; 233 - Yªu cÇu HS quan s¸t nhËn xÐt h×nh - HS : + H×nh: tam gi¸c; d¸ng, mµu s¾c, h×nh vÏ cña biÓn ? + Màu: vàng, viền màu đỏ; + H×nh vÏ: mµu ®en, néi dung vÏ kh¸c - GV giới thiệu: Đây là các biển báo nguy hiểm Để báo cho ngời đờng biết các Giáo viên : Phan Thu Trang Lop4.com Giáo án lớp : 4C (4) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 tình nguy hiểm có thể xảy và biết cách để phòng ngừa tai nạn Căn hình vÏ bªn cña biÓn , ta biÕt néi dung b¸o hiÖu sù nguy hiÓm g× ? + Biển số 208: Báo hiệu giao với đờng u tiên + Biển số 209: Báo hiệu nơi giao có tín hiệu đèn + BiÓn sè 233: B¸o hiÖu cã nh÷ng nguy hiÓm kh¸c BiÓn b¸o hiÖu lÖnh - GV ®a biÓn b¸o: BiÓn sè 301 (a,b, d,e) - Yªu cÇu HS quan s¸t nhËn xÐt h×nh - HS : + H×nh: ch÷ nhËt; + Mµu: nÒn xanh d¸ng, mµu s¾c, h×nh vÏ cña biÓn ? + H×nh vÏ: mµu ®en, néi dung vÏ kh¸c - GV giới thiệu: Đây là các biển báo hiệu lệnh Để báo cho ngời đờng phải thực đúng các hiệu lệnh biển báo + BiÓn sè 301 (a, b, d, e): Híng ph¶i ®i theo chiÒu mòi tªn + BiÓn sè 303: §êng giao ch¹y theo vßng xuyÕn + BiÓn sè 304: §êng dµnh cho xe th« s¬ + BiÓn sè 305: §êng dµnh cho ngêi ®i bé - Khi đờng gặp biển báo này,em cần làm Khi đờng gặp biển báo này, em phải g×? tu©n theo hiÖu lÖnh cña biÓn b¸o Hoạt động 3: Trò chơi biển báo a) Môc tiªu: Häc sinh nhí néi dung cña 12 biÓn b¸o b) C¸c tiÕn hµnh: - GV chia lớp thành nhóm GV chia đôi bảng, bên treo biển báo - GV yêu cầu lớp quan sát vòng phút để ghi nhớ tên các biển báo - Sau phót, mçi nhãm cö häc sinh lÇn lît tõng HS lªn g¾n biÓn vµo phÇn b¶ng cña nhãm vµ gi¶i thÝch ý nghÜa vµ t¸c dông cña biÓn b¸o, g¾n xong vÒ chç vµ c¸c HS kh¸c tiếp tục thực hành nh HS thứ - Nhóm nào gắn tên đúng và trả lời đúng ý nghĩa biển báo nhóm đó thắng - GV nhËn xÐt vµ tuyªn d¬ng nhãm chiÕn th¾ng Hoạt động 4: Củng cố - GV tóm tắt tên và ý nghĩa 12 biển báo đã học - GV nhÊn m¹nh thªm: biÓn b¸o hiÖu GT gåm nhãm biÓn b¸o : nhãm biÓn b¸o cÊm, nhãm biÓn hiÖu lÖnh, nhãm biÓn b¸o nguy hiÓm, nhãm biÓn chØ dÉnvµ nhãm biÓn phô Mçi nhãm biÓn b¸o cã néi dung riªng - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc HƯỚNG DẪN HỌC Giáo viên : Phan Thu Trang Lop4.com Giáo án lớp : 4C (5) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 I MỤC TIÊU : -Biết mối quan hệ đơn vị các hàng liền kề -Biết viết đọc các số có đến sáu chữ số -HS đọc đúng các số đến chữ số *BT cần làm: 1;2;3;4 II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV vẽ sẵn bảng số BT lên bảng - Phiếu học tập bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Toán(25’) 1.1 Kiểm tra bài cũ - Gọi hs lên bảng làm bài tập - GV nhận xét cho điẻm 1.2 Thực hành Bài Cho hs đọc y/c bài - GV hướng dẫn hs cách làm bài Trăm nghìn 100.000 100.000 100.000 300.000 - hs lên bảng - hs đọc lớp lắng nghe - Hs lớp làm vào vbt Chục Nghìn Trăm Chục Đơn nghìn vị 10000 1000 1000 10000 2000 100 100 200 10 10 20 1 - Cho hs đổi chéo kiểm tra bài Bài Cho hs đọc y/c bài - GV cho hs tự làm bài dươi lớp gọi hs lên bảng làm bài - Cho hs nhận xét Bài 3: Cho hs đọc y/c bài - Cho hs lớp tự làm bài vào cửa mình - Gọi hs lên bảng nối Giáo viên : Phan Thu Trang Lop4.com - hs đọc lớp theo dõi - hs lên bảng - hs nhận xét - hs đọc lớp lắng nghe - hs lên bảng 600000 730000 105000 Giáo án lớp : 4C (6) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 670000 607000 67000 bảy trăm ba mươi nghìn trăm linh năm nghìn Sáu trăm nghìn Sáu trăm linh bảy nghìn sáu trăm bảy mươi nghìn Sáu mươi bảy nghìn - hs nhận xét - hs đọc lớp lắng nghe - hs lên bảng a, 8802 b, 2417 c, 905308 d, 100011 e,700024 - Cho hs nhận xét bài Bài 4: Cho hs đọc y/c bài - hs lên bảng làm bài lớp làm vào - Gọi hs nhận xét bài Tập đọc ( 12’) Bài 1; cho hs đọc hiểu bài “ Mùa đông trên rẻo cao” - Hướng dẫn hs làm bài - Tìm bài các câu văn có sử dụng biện pháp nhân hóa tả cảnh làng vào buổi sáng? - Câu văn nào tả vẻ đẹp cây cối làng vào lúc gần trưa? - Câu văn nào bài nói cảnh làm viêc vui vẻ bà buỏi sáng mùa đông? - GV y/c hs tự hoàn thành bài tập Củng cố dặn dò.(2’) - NhËn xÐt giê häc - số hs đọc lớp theo dõi - số hs tl: mây bò trên mặt đất, tràn vào nhà,quấn lấy người đường - số hs tl: Trên cành khẳng khiu đã lấm lộc non và lơ thơ cánh hoa đỏ thắm đầu mùa số hs Tl: chốc chốc, điệu hát Hmông lại vút lên trẻo - Hs làm bài - HS nghe - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau Giáo viên : Phan Thu Trang Lop4.com Giáo án lớp : 4C (7) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 Thứ ba ngày 17 tháng năm 2013 Khoa häc(T4) Bµi 4: Các chất dinh dưỡng có thức ăn Vai trò chất bột đường A Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ : - KÓ tªn c¸c chÊt dinh dìng cã thøc ¨n - Kể tên thức ăn chứa nhiều bột đờng - Nêu đợc vai trò chất bột đờng thể B §å dïng d¹y häc: H×nh trang 10, 11-SGK; phiÕu häc tËp C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I Tæ chøc: II KiÓm tra: Nªu mèi quan hÖ gi÷a c¸c c¬ - em tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung quan việc thực trao đổi chất ngêi III D¹y bµi míi: H§1: TËp ph©n lo¹i thøc ¨n * Môc tiªu: HS s¾p xÕp c¸c thøc ¨n h»ng ngµy vµo nhãm thøc ¨n cã nnguån gèc thùc - HS thực trảo đổi nhóm vËt Ph©n lo¹i thøc ¨n dùa vµo chÊt dinh d- Rau , thÞt , c¸ , c¬m , níc ìng cã nhiÒu thøc ¨n - HS nèi tiÕp lªn b¶ng ®iÒn * C¸ch tiÕn hµnh: - HS nªu l¹i B1: Cho HS hoạt động nhóm - Nêu tên các thức ăn, đồ uốn ngày? - Treo b¶ng phô vµ híng dÉn lµm c©u hái - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt vµ bæ sung - Ngêi ta ph©n lo¹i thøc ¨n theo c¸ch? B2: Lµm viÖc c¶ líp - Gọi đại diện số nhóm trình bày - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn HĐ2: Tìm hiểu vai trò chất bột đờng - HS quan s¸t SGK vµ tù t×m hiÓu * Môc tiªu: Nãi tªn vµ vai trß cña thøc ¨n chứa nhiều chất bột đờng - HS tr¶ lêi * C¸ch tiÕn hµnh: - G¹o, ng«, b¸nh, B1: Lµm viÖc víi SGK theo cÆp - HS nªu - Cho HS quan sát SGK và trao đổi B2: Lµm viÖc c¶ líp - Nói tên thức ăn giàu chất bột đờng - Chất bột đờng là nguồn cung cấp SGK? n¨ng lîng chñ yÕu cho c¬ thÓ - Kể thức ăn chứa chất b/đờng mà em Giáo viên : Phan Thu Trang Lop4.com Giáo án lớp : 4C (8) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 thÝch? - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn HĐ3: Xác định nguồn gốc thức ăn * Môc tiªu: NhËn c¸c thøc ¨n chøa nhiÒu - HS lµm viÖc víi phiÕu chất bột đờng có nguồn gốc thực vật - Mét sè HS tr×nh bµy * C¸ch tiÕn hµnh - NhËn xÐt vµ bæ sung B1: Ph¸t phiÕu HTËp - B2: Ch÷a bµi tËp c¶ líp - Gäi HS tr×nh bµy KQu¶ - GV nhËn xÐt vµ rót kÕt luËn: C¸c thøc ăn có chứa có nguồn gốc từ thực vật IV Cñng cè d¨n dß:: Củng cố: Nêu vai trò chất bột đờng? Nguồn gốc chất bột đờng DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi cò vµ chuÈn bÞ cho bµi HƯỚNG DẪN HỌC I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: -Biết các hàng lớp đơn vị,lớp nghìn -Biết giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó số;Biết viết số thành tổng theo hàng -HS làm bài chính xác, cẩn thận - Luyện phân biệt và viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn : s / x ; - Làm đúng BT2 và BT II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ kẻ sẵn bảng phần đầu bài học III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động GV 1.Toán(25’) 1.1 Kiểm tra bài cũ - Gọi hs lên bảng làm bài tập - GV nhận xét cho điẻm 1.2 Thực hành Bài Cho hs đọc y/c bài - Cho HS tự làm bài vào - Cho HS lên bảng làm bài Giáo viên : Phan Thu Trang Hoạt động HS - hs lên bảng - hs đọc lớp lắng nghe - HS làm bài vào - HS lên bảng , lớp nhận xét Lop4.com Giáo án lớp : 4C (9) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 - GV nhận xét kết làm bài HS, chốt Bài 2; Cho hs đọc y/c bài - hs lên bảng làm bài lớp làm vào - Gọi hs nhận xét bài Bài 3: cho hs đọc y/c bài Gv hướng dẫn hs làm bài 2, y/c bạn lên bảng làm ,lớp làm - 2hs đọc, lớp nghe a,80000 b, 8000 c,5000 d,5 e,90 g, 90000 - 2hs đọc, lớp nghe - hs lên bảng làm bài số giá trị chữ số giá trị chữ số3 giá trị chữ số5 - Cho hs nhận xét, - gv chốt đúng 3000 300 3000 500000 50000 50 - hs nx - 2hs đọc, lớp nghe -2 hs th 73 541=70 000+3 000+500+40+1 6532=6000+500+30+2 83 071=80 000+3000+70+1 90 025=90 000+20+5 - hs nx - 2hs đọc, lớp nghe - hs lên bảng làm bài +Thuộc lớp triệu:1,2,3 +Thuộc lớp nghìn:4,5,6 + thuộc lớp đv:7,8,9 + Hàng trăm triệu:1 + HÀng nghìn:6 +hàng chục triệu:2 + Hàng trăm:4 Bài 4: Cho hs đọc y/c bài - hs lên bảng làm bài lớp làm vào - Gọi hs nhận xét bài - gv chốt đúng Bài 5:cho hs đọc y/c bài Gv hướng dẫn hs làm bài 2, y/c 4bạn lên bảng làm ,lớp làm Chính tả ( 12’) Bài 2: Cho hs đọc y/c bài - Cho HS tự làm bài vào - Cho HS lên bảng làm bài Giáo viên : Phan Thu Trang 543216 254316 123456 200 200000 20000 - hs đọc lớp lắng nghe - HS làm bài vào - HS lên bảng , lớp nhận xét s-s-x-s , s-x-x-x, s-s-s-x 10 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (10) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 - GV nhận xét kết làm bài HS, chốt Bài Cho hs đọc y/c bài - Cho HS tự làm bài vào - Cho HS lên bảng làm bài - GV nhận xét kết làm bài HS, chốt (sa mạc, phù sa, chính xác, lao xao,xao xuyến.) Củng cố dặn dò.(2’) - NhËn xÐt giê häc - hs đọc lớp lắng nghe - HS làm bài vào - HS lên bảng , lớp nhận xét + sa mạc Sa- ha-ra tiếng giới + bạn hà học sa sút nhiều +ngọn gió đâu lao xao đến lạ thường +em cảm thấy bồi hồi và xao xuyến + bạn hoàng làm bài tập nhanh và chính xác - Hs nghe - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau Tin học(2t) Giáo viên chuyên Giáo viên : Phan Thu Trang 11 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (11) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 Thứ năm ngày 19 tháng năm 2013 Chính tả Bài : MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Mười năm cõng bạn học - Luyện phân biệt và viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn : s / x ; ăn / ăng - Làm đúng BT2 và BT 3b II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung bài tập 2, chừa phần giấy để làm tiếp bài tập - Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.Kiểm tra bài cũ: 4’ - Sửa bài tiết trước Cả lớp làm bảng bài tập 2b trang SGK Dạy học bài mới: 33’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a Giới thiệu bài: - HS lắng nghe và nhắc lại - GV nêu mục tiêu bài: Mười năm cõng bạn học b Bài mới: *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết Bước : Tìm hiểu nội dung : - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - HS đọc lại đoạn văn cần viết chính tả - GV nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung - HS trả lời đoạn viết - GV chốt ý - HS nghe Bước : Hướng dẫn viết từ khó : - Yêu cầu HS nêu các từ khó - HS nêu từ khó - HD HS viết bảng các từ : Khúc - HS viết bảng khuỷu, gập ghềnh, liệt … Bước : HS viết chính tả : - HS viết bài - GV đọc cho HS viết chính tả Bước : Soát lỗi - Chấm chữa bài: - HS tự soát lỗi - GV đọc lại toàn bài - HS theo dõi GV hướng dẫn soát - GV chấm 10 bài - Nhận xét bài viết : chữ viết, cách lỗi, chữa bài Giáo viên : Phan Thu Trang 12 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (12) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 trình bày, các lỗi hay mắc phải Hoạt động 2: Luyện tập Bài tập : Lựa chọn từ - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS đọc thầm, làm bài vào - Dán tờ phiếu đã viết sẵn nội dung BT lên bảng, gọi HS lên thi làm nhanh - Chữa bài : Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm, làm bài vào - HS thi bài làm Cả lớp nhận xét , sửa sai - HS sửa bài tập vào Bài tập 3b : Giải câu đố - GV gọi HS đọc câu đố - Cho HS giải miệng câu đố - Chữa bài : Nhận xét, chốt lại lời giải đúng -2 HS đọc câu đố - HS giải miệng câu đố - Cả lớp nhận xét , sửa sai Củng cố, dặn dò: 3’ - Nhắc nhở Hs khắc phục thiếu sót - Em hãy tìm tiếng có chứa vần ăng / ăn - Dặn HS nhà xem lại bài và sửa lỗi sai Chuẩn bị bài: “Cháu nghe câu chuyện bà” HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU : -Biết mối quan hệ đơn vị các hàng liền kề -Biết viết đọc các số có đến sáu chữ số -HS đọc đúng các số đến chữ số *BT cần làm: 1;2;3;4 II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV vẽ sẵn bảng số BT lên bảng - Phiếu học tập bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ - Gọi hs lên bảng làm bài tập Giáo viên : Phan Thu Trang 13 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (13) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 - GV nhận xét cho điẻm Thực hành Bài Cho hs đọc y/c bài - GV hướng dẫn hs cách làm bài - 2hs lên làm bài trên bảng - Gv nhận xét, cho hs đổi kt Bài Cho hs đọc y/c bài - GV cho hs tự làm bài dươi lớp gọi hs lên bảng làm bài - Cho hs nhận xét Bài 3: Cho hs đọc y/c bài - Cho hs lớp tự làm bài vào cửa mình - Gọi hs lên bảng - Cho hs nhận xét bài Bài 4: Cho hs đọc y/c bài - hs lên bảng làm bài lớp làm vào - Gọi hs nhận xét bài Củng cố dặn dò.(2’) - NhËn xÐt giê häc - hs lên bảng - hs đọc lớp lắng nghe - Hs lớp làm vào vbt hs thực a- 360705 b- 558090 c- 734370 d-999009 - hs đọc lớp theo dõi - hs lên bảng a-100000 b- 999999 c- 102345 d- 987654 - hs nhận xét - hs đọc lớp lắng nghe - hs lên bảng - hs đọc lớp lắng nghe - hs lên bảng - GV nhận xét - HS nghe - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau ANH(2 T) Giáo viên chuyên Giáo viên : Phan Thu Trang 14 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (14) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2013 §Þa lý DÃY NÚI HOAØNG LIÊN SƠN I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu dãy Hoàng Liên Sơn: + Dãy núi cao và độ sâu Việt Nam: có nhiều đỉnh nhọn, sườn núi dốc, thung lũng thường hẹp và sâu + Khí hậu nơi cao lạnh quanh năm - Chỉ dãy Hoàng Liên Sơn trên đồ ( lược đồ) tự nhiên việt Nam - Sử dụng bảng số liệu để nêu đặc điểm khí hậu mức độ đơn giản: dựa vào bảng số liệu cho sẵn để nhận xét nhiệt độ Sa Pa vào tháng và tháng II.CHUẨN BỊ: Bản đồ tự nhiên Việt Nam Tranh ảnh dãy núi Hoàng Liên Sơn & đỉnh nuùi Phan-xi-paêng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõû: -HS trả lời , lớp nhận xét + Bản đồ là gì? Kể tên số yếu tố đồ? + Kể vài đối tượng địa lí thể trên đồ hình - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 3/ Bài mới: Hoạt động 1: Hoạt động cá nhân -HS dựa vào kí hiệu để tìm vị - GV trên đồ Việt Nam vị trí dãy trí dãy núi Hoàng Liên Hoàng Liên Sơn Sơn lược đồ hình +Dãy núi Hoàng Liên Sơn nằm phía nào -HS dựa vào kênh hình & kênh sông Hồng & sông Đà? chữ SGK để trả lời các +Dãy núi Hoàng Liên Sơn dài bao nhiêu km? caâu hoûi +Đỉnh núi, sườn & thung lũng dãy núi Hoàng -HS trình baøy keát quaû laøm vieäc Lieân Sôn nhö theá naøo? trước lớp +Tại đỉnh núi Phan-xi-păng gọi là nóc -HS trên đồ Việt Nam nhaø cuûa Toå quoác? vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn - GV sửa chữa & giúp HS hoàn chỉnh phần trình & mô tả dãy núi Hoàng Liên baøy Sơn (vị trí, chiều dài, độ cao, Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đỉnh, sườn & thung lũng +Dựa vào lược đồ hình 1, hãy đọc tên các đỉnh núi & dãy núi Hoàng Liên Sơn) cho biết độ cao chúng Giáo viên : Phan Thu Trang 15 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (15) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 +Quan sát hình (hoặc tranh ảnh đỉnh núi Phan-xi- -HS làm việc nhóm theo paêng), moâ taû ñænh nuùi Phan-xi-paêng các gợi ý -Đại diện nhóm trình bày kết -GV giúp HS hoàn chỉnh phần trình bày làm việc trước lớp Hoạt động 3: Làm việc lớp -GV yêu cầu HS đọc thầm mục SGK & -HS các nhóm nhận xét, bổ cho biết khí hậu vùng núi cao Hoàng Liên Sơn sung nhö theá naøo? -GV gọi HS lên vị trí Sa Pa trên đồ -GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện câu trả lời -GV toång keát: Sa Pa coù khí haäu maùt meû quanh năm, phong cảnh đẹp nên đã trở thành nơi du lịch, nghỉ mát lí tưởng vùng núi phía Bắc -Khí haäu laïnh quanh naêm -HS leân chæ vò trí cuûa Sa Pa trên đồ Việt Nam -HS trả lời các câu hỏi mục SGK 4/ Cuûng coá - Daën doø: -GV yêu cầu HS trình bày lại đặc điểm tiêu -HS trả lời, lớp nhận xét biểu vị trí, địa hình & khí hậu dãy Hoàng Liên Sơn (HS trình bày lại đặc điểm tiêu biểu vị trí, địa hình & khí hậu dãy núi Hoàng Liên Sôn) -HS quan saùt tranh -GV cho HS xem số tranh ảnh dãy núi Hoàng Liên Sơn & giới thiệu thêm dãy núi Hoàng Liên Sơn: Tên dãy núi lấy theo tên cây thuốc quý mọc phổ biến vùng này là Hoàng Liên Đây là daõy nuùi cao nhaát Vieät Nam & Ñoâng Döông - Hs nghe - Chuẩn bị bài: Một số dân tộc vùng núi Hoàng Lieân Sôn HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU: - Biết thêm số từ ngữ (gồm thành ngữ, tục ngữ và từ Hán Việt thông dụng) chủ điểm Thương người thể thương thân ; nắm cách dùng số từ có tiếng “nhân” theo nghĩa khác :người, lòng thương người (BT2 BT3) - Rèn HS cách đặt câu với vốn từ học - Rèn HS tính chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ vẽ sẵn các cột a, b, c, BT1, viết sẵn các từ mẫu để hs điền tiếp từ cần thiết vào cột; kẻ bảng phân loại để hs làm BT2 Giáo viên : Phan Thu Trang 16 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (16) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 - Giấy khổ to để các nhóm làm BT4 - Vở bài tập Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Kiểm tra bài cũ: 3’ - HS lên bảng phân tích cấu tao tiếng câu: môi hở lạnh - GV nhận xét, ghi điểm Dạy học bài mới: 32’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: - Gọi Hs nêu yêu cầu bài tập - HS thực theo yêu cầu GV - Cho Hs thảo luận theo nhóm để làm bài - HS thảo luận theo nhóm, làm bài tập tập vào bảng nhóm GV dã chuẩn bị sẵn - Đại diện nhóm lên bảng nhóm lên vào bảng nhóm - Đại diện nhóm HS lên bảng trình trình bày kết thảo luận bày, lớp nhận xét, bổ sung - Gv chốt lại lời giải đúng - Gọi 1HS đọc lại kết - Lớp sửa bài Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập và xác - 1HS đọc, HS khác nêu yêu cầu định yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài -HS theo dõi - Cho HS để làm bài tập vào - HS , làm bài tập vào - Đại diện HS lên bảng em làm ý - Đại diện HS lên bảng làm - Cho HS nhận xét bài làm bạn - Cả lớp nhận xét, bổ sung - GV chốt lại lời giải đúng - Lớp sửa bài Bài : - HS thực theo yêu cầu GV - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm cá nhân vào - - Lần lượt HS viết câu mình vào Cho HS trình bày - Cả lớp nhận xét, bổ sung - GV sửa các câu sai chốt câu đúng (d) Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập và xác - 1HS đọc, HS khác nêu yêu cầu định yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài -HS theo dõi - Cho HS để làm bài tập vào - Đại diện HS lên bảng em làm ý - HS , làm bài tập vào - Đại diện HS lên bảng làm - Cho HS nhận xét bài làm bạn - Cả lớp nhận xét, bổ sung - GV chốt lại lời giải đúng - Lớp sửa bài Giáo viên : Phan Thu Trang 17 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (17) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 Bài 5: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm cá nhân vào Cho HS trình bày - GV sửa các câu sai chốt câu đúng (c) Bài 6: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập và xác định yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài - Cho HS để làm bài tập vào - Đại diện HS lên bảng em làm phần - Cho HS nhận xét bài làm bạn - GV chốt lại lời giải đúng ( quan tâmcủa - HS thực theo yêu cầu GV - Lần lượt HS viết câu mình vào - Cả lớp nhận xét, bổ sung - 1HS đọc, HS khác nêu yêu cầu -HS theo dõi - HS , làm bài tập vào - Đại diện HS lên bảng làm - Cả lớp nhận xét, bổ sung - Lớp sửa bài mình, , biết chia sẻ với người khác, biết quên mình đi,cử nhỏ, ấm lòng , thay đổi, ý nghĩa cho sống - C) Bài 7: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập và xác định yêu cầu - GV cho hs đọc khổ thơ thứ bài “ Nàng tiên ốc.” - GV hướng dẫn HS làm bài - Cho HS để làm bài tập vào - 1HS đọc, HS khác nêu yêu cầu - 1HS đọc -HS theo dõi - HS , làm bài tập vào Củng cố dặn dò.(2’) - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau KĨ THUẬT Tieát : CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU I – MUÏC TIEÂU - HS biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu - Vạch đường dấu trên vải, cắt vải trên đường vạch dấu đúng quy trình kĩ thuật - Giáo dục ý thức an toàn lao động II – ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN GIỜ HỌC : Giáo viên : Phan Thu Trang 18 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (18) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 * GV : Mẫu mảnh vải đã vạch dấu đường thẳng, đường cong phấn màu - Keùo caét vaûi, phaán maøu, saùch GV + SGK * HS : Một mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm - Keùo caét vaûi - Phaám vaïch maøu, saùch kyõ thuaät III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Ổn định : (2’) Lớp hát 2/ Kieåm tra baøi cuõ : (3’) - Tiết học trước - em neâu caùch xaâu chæ - HS thực hành cách xâu - Nhaän xeùt boå sung - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 3/ Bài : Noäi dung - TG Giới thiệu (3’) Hoạt động giáo viên Các em đã nắm cách cầm kéo và đã thực qua giấy, hôm các em thực hành theo các đường dấu trên vải, cách thực naøo thì coâ vaø caùc em tieáp qua baøi học hôm : “Cắt vải theo đường vaïch daáu” - GV ghi tựa bài *Hoạt động : - GV giới thiệu mẫu, hình dạng các GV hướng dẫn đường vạch dấu, đường cắt vải theo HS quan sát, đường vạch dấu nhận xét mẫu - GV hướng dẫn cho HS * Vạch dấu là công việc thực (6’) trước cắt, khâu may sản phẩm nào đó Tùy yêu cầu cắt, may, có thể vạch dấu đường thẳng vạch dấu đường cong - Cắt vải theo đường vạch dấu thực theo bước ? (Thực theo bước : vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu) Giáo viên : Phan Thu Trang 19 Lop4.com Hoạt động học sinh - Lớp lắng nghe - HS nhắc tựa HS quan saùt -HS trả lời - HS nhaän xeùt Giáo án lớp : 4C (19) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 *Hoạt động : GV hướng dẫn - GV nhận xét chốt ý ghi bảng thao taùc kó - GV cho HS quan saùt H.1 (a, b) thuaät (8’) - Quan saùt hình 1b haõy neâu caùch vạch dấu đường cong ? *Hoạt động : HS thực hành vaïch daáu vaø caét theo đường vaïch daáu (6’) - Ñaët maïnh vaûi leân maët baøn vuốt thẳng, phẳng, đánh dấu điểm, tay trái đè lên vải, tay phaûi caàm phaán voøng qua tay trái từ điểm nối theo chiều kim đồng hồ - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt boå sung - Phải dùng thước có cạnh - Khi vạch dấu đường thẳng ta thực thẳng Đặt thước đúng vị trí đánh dấu điểm theo độ dài hieän ? cần cắt Sau đó kẻ nối điểm đã đánh dấu - GV choát laïi - Nhaän xeùt boå sung - GV hướng dẫn HS - HS quan sát thực theo - Để xem cắt vải theo đường vạch daáu nhö theá naøo caùc em chuù yù taäp trung GV ñöa tranh H.2a, 2b (SGK) - HS neâu laïi caùch caét vaûi theo đường vạch dấu, đường cong đồng thời làm mẫu - GV nhắc nhở HS sử dụng kéo - HS nhận xét không nên đùa nghịch - GV nhaän xeùt choát yù - HS laéng nghe * Tì kéo lên mặt bàn để cắt chuẩn, mở rộng lưỡi kéo và luồn lưỡi kéo nhỏ xuống mặt vải để vải không bị cộm lên, cắt tay trái - HS đọc phần ghi nhớ cầm vải nâng nhẹ lên để dễ luồn - HS trình bày dụng cụ lưỡi kéo, cắt đúng đường vạch dấu * Cắt theo dấu đường cong thì cắt nhát ngắn, dứt khoát theo đường dấu Xoay nhẹ vải kết hợp với lượn đường cong - GV kiểm tra lại dụng cụ HS trước - Thực nhóm đôi thực hành - HS trình baøy saûn phaåm - GV nêu thời gian định : Mỗi HS đường dấu thẳng 15cm, đường dấu cong (dài tương đương với đường dấu thẳng) khoảng cách Giáo viên : Phan Thu Trang 20 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (20) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 – 4cm Sau đó cắt vải theo đường vaïch daáu *Hoạt động : - GV quan sát sửa sai cho HS - Nhận xét bổ sung Đánh giá sản nào còn lúng túng - Laéng nghe phaåm (6’) - Những sản phẩm tốt là không cắt mấp mô, cưa, cắt theo đúng đường vạch dấu Hoàn thành đúng thời gian qui định - Những HS nào chưa tốt, động vieân 4/ Cuûng coá : 3’ - Baøi hoïc hoâm ? - HS cắt theo đường thẳng - HS cắt theo đường vạch cong - Đọc trước bài và chuẩn bị vật 5/ Daën doø : 1’ liệu dụng cụ “Khâu thường” - Nhaän xeùt tieát hoïc SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết nhận xét các ưu khuyết điểm, các mặt học tập tuần qua -Có hướng khắc phục khuyết điểm và phát huy các ưu điểm có tuần tới II/ Cách tiến hành: -LT điều khiển -Hát tập thể -Nêu lí -Đánh giá các mặt học tập tuần qua: *Đánh giá xếp loại tổ *Các lớp phó phụ trách mặt học tập đánh giá nhận xét *Lớp phó học tập: -Đánh giá nhận xét: Việc soạn bài nhà, việc học lớp có phát biểu xây dựng bài không… * Lớp phó NN-KL: -Đánh giá nề nếp học tập, xếp hàng vào lớp, giấc học, nề nếp thể dục, vệ sinh cá nhân, lớp… * Lớp phó VTM: - Đánh giá việc thực tiếng hát đầu giờ, giờ, về… * LT đánh giá , nhận xét *Ý kiến GVPT: Giáo viên : Phan Thu Trang 21 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (21)