§Þa lÝ hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng nam bộ TiÕp theo I .Môc tiªu: - Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở đồng bằng Nam Bộ.. * HS khá, giỏi: Giải thí[r]
(1)TuÇn 22 Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 tập đọc sÇu riªng I Mục đích, yêu cầu - Bước đầu biết đọc đoạn bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả - Nội dung : Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc hoa, và nét độc đáo dáng c©y (Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) II Các hoạt động dạy học chủ yếu : H§ cña thÇy A.Bµi cò: - Kiểm tra HS đọc thuộc lòng bài thơ : “BÌ xu«i s«ng La” vµ nªu néi dung bµi Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp HĐ1: Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc bài Yêu cầu HS luyện đọc đoạn lần - GV HD luyện đọc từ khó: sầu riêng, quyÖn, quyÕn rò, nhuþ, to¶ - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn lần - GV söa sai vµ gi¶i nghÜa tõ ng÷ - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn lần - Yêu cầu HS đọc theo cặp - GV gọi -> em đọc bài - GV đọc diễn cảm lại bài H§2: T×m hiÓu néi dung bµi H§ cña trß - HS đọc và trả lời + HS kh¸c nhËn xÐt - Theo dâi, më SGK - HS đọc bài - HS đọc nối tiếp đoạn lần - HS đọc: sầu riêng, quyện, quyến rũ, nhuþ, to¶ - HS đọc nối tiếp đoạn lần - HS gi¶i nghÜa tõ (Chó gi¶i) - HS đọc nối tiếp đoạn lần - HS đọc theo cặp - em đọc lại bài - HS đọc thầm đoạn : + Sầu riêng là loại đặc sản vùng nào ? + Là đặc sản miền Nam + Miêu tả nét đặc sắc hoa, + Hoa trổ vào cuối năm, thơm ngát vµ d¸ng c©y sÇu riªng? hương cau Quả lủng lẳng cành Dáng c©y kh¼ng khiu … + T×m nh÷ng c©u v¨n thÓ hiÖn t×nh c¶m - HS nªu: SÇu riªng lµ lo¹i tr¸i quý cña tác giả cây sầu riêng miền Nam …//…ngào ngạt, vị đến ®am mª + ND bài tập đọc giúp ta hiểu điều gì ? - HS nªu ®îc ND nh môc I - GV bæ sung vµ ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i HĐ3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn và nêu - 3HS tiếp nối đọc đoạn , nhắc lại giọng cách đọc đoạn, bài đọc bài văn: giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, nhấn giọng từ ca ngợi vẻ đặc sắc cña sÇu riªng - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi - HS luyện đọc theo cặp đọc diễn cảm đoạn - Thi đọc đoạn, bài và bình chọn bạn đọc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm hay C Cñng cè dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - 1HS đọc bài và nhắc lại ND bài - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - ChuÈn bÞ bµi häc sau Lop4.com (2) to¸n luyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Rót gän ®îc ph©n sè - Quy đồng mẫu số hai phân số *HS kh¸, giái: BT3(d), II Các hoạt động dạy học chủ yếu : H§ cña thÇy A.Bµi cò: - Cñng cè vÒ ph©n sè b»ng dùa vµo c¸ch t×m ph©n sè Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp H§1: Thùc hµnh Bµi1: Cñng cè vÒ rót gän c¸c ph©n sè - Bµi to¸n yªu cÇu lµm g× ? - Lu ý HS : Cã thÓ rót gän dÇn Bµi2: Gióp HS cã kh¶ n¨ng nhËn biÕt vÒ ph©n sè tèi gi¶n, ph©n sè cha tèi gi¶n + GV bao qu¸t HD HS lµm bµi - Yªu cÇu HS t×m c¸c ph©n sè b»ng Bài3: Giúp HS củng cố quy đồng mẫu sè LuyÖn kÜ n¨ng chän MSC bÐ nhÊt + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi4: LuyÖn kÜ n¨ng vÒ n¾m v÷ng cÊu t¹o Lop4.com H§ cña trß - 2HS ch÷a bµi tËp - Líp nhËn xÐt - HS më SGK, theo dâi bµi - HS nªu ®îc : + Rót gän ph©n sè + HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi : 12 12 : = = hoÆc 30 30 : 12 12 : 6:3 = = = = 30 30 : 15 15 : 20 20: 28 28 : 14 ; 45 45 : 70 70 : 14 34 34 : 17 51 51 : 17 + HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm - Nêu đề bài : Tìm phân số tối giản và rút gän nh÷ng ph©n sè cha tèi gi¶n + Ph©n sè tèi gi¶n : 18 14 + Ph©n sè cha tèi gi¶n : , 27 63 6:3 14 14 : = = ; 63 63: 27 27 : 14 + Ph©n sè vµ b»ng 27 63 - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi : 4 32 5 15 ; 3 24 8 24 4 36 5 25 ; b 5 45 9 45 4 16 7 21 ; c 9 36 12 12 36 1 6 2 ; d vµ 2 12 3 12 12 a (3) ph©n sè - §· cã bao nhiªu phÇn ng«i ®îc t« mµu ? - GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - GV nhận xét, chốt lại ý đúng HS kh¸, giái: BT3(d), 4.(§· gi¶i ë trªn) 3: Cñng cè dÆn dß - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - Nªu ®îc: Nhãm ng«i ë phÇn b cã sè ng«i đã tô màu - Häc sinh lªn b¶ng lµm - Líp theo dâi, nhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI ( tiÕt 2) I Môc tiªu: - BiÕt ý nghÜa cña viÖc c xö lịch với người - Nêu ví dụ việc cư xử lịch với người - Biết cư xử lịch với người xung quanh II c¸c H§ d¹y häc: H§ cña thÇy Bµi cò: Thế nào là lịch với người? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp HĐ1: Bµy tá ý kiÕn vÒ c¸c hµnh vi øng xö ( bµi tËp – SGK ) - GV phổ biến cho HS cách bày tỏ thái độ th«ng qua c¸c tÊm b×a - Lần lượt nêu ý kiến BT2 - GV kết luận kết đúng - sai H§ cña trß - HS nêu miêng + HS khác nhận xét - HS më SGK, theo dâi bµi - HS biÓu lé : + Màu đỏ : tán thành + Màu xanh : Phản đối + Mµu tr¾ng : Ph©n v©n - HS biểu lộ thái độ theo cách đã quy ước Kết quả: ý kiến đúng: c, d ý kiÕn sai : a , b , d HĐ2: §ãng vai (Bài tập - SGK) - HS th¶o luËn nhãm: Tõng nhãm tæ chøc - Yêu cầu HS đóng vai tình a : + TiÕn sang nhµ Lan, hai b¹n cïng ch¬i ph©n vai vµ viÕt lêi tho¹i øng xö cho t×nh thËt vui vÎ, ch¼ng may TiÕn lì tay lµm huèng ®a hỏng đồ chơi Lan + Theo em hai bạn cần làm gì đó ? - Giáo viên gọi học sinh đóng vai theo - 1nhóm lên đóng vai - Nhóm khác lên đóng vai tiếp có nhãm - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đóng cách giải khác - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung vai cã c¸ch gi¶i quyÕt hay nhÊt - Gi¸o viªn kÕt luËn chung - GV đọc câu ca dao và giải thích ý nghĩa: - Học sinh theo dõi, hiểu ý nghĩa câu ca dao Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng Củng cố - dặn dß: - 2HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Chèt l¹i néi dung vµ nhận xét học - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (4) chÝnh t¶ TuÇn 22 I Mục đích, yêu cầu - Nghe và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài “Sầu riêng” - Làm đúng BT3( kết hợp đọc bài văn sau đã hoàn chỉnh), BT(2)a/b, BT GV so¹n II.ChuÈn bÞ : B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 2a 3tê phiÕu –BT3 III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß Bµi cò: Yªu cÇu HS viÕt c¸c tõ: giã ngµn, c¸i r¨ng, - 2HS ch÷a l¹i bµi + HS kh¸c nhËn xÐt dÎo dai Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp - HS më SGK theo dâi H§1: Nghe - viÕt chÝnh t¶ - GV đọc đoạn viết bài chính tả‘Sầu - 1HS đọc bài viết: Sầu riêng riªng” - Néi dung cña bµi viÕt nµy lµ g× ? - HS đọc thầm đoạn viết để trả lời: Vẻ đẹp cña hoa vµ tr¸i sÇu riªng - Nh¾c HS : Chó ý c¸ch tr×nh bµy, nh÷ng - HS luyÖn viÕt c¸c tõ dÔ viÕt sai vµo nh¸p chữ cần viết hoa, từ ngữ dễ viết sai chính tả: - HS luyện viết từ ngữ đó vào nháp: træ, to¶ kh¾p khu rõng, nhuþ, træ, to¶ kh¾p khu rõng, nhuþ, - Häc sinh lªn b¶ng viÕt c¸c tiÕng dÔ viÕt - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng viÕt sai, mét sè häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Líp theo dâi, nhËn xÐt - HS gÊp s¸ch, viÕt bµi, tr×nh bµy bµi cÈn - GV đọc câu để HS viết thËn - HS rµ so¸t bµi - GV đọc lại bài - Học sinh đổi chéo vở, soát lỗi - GV chÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt H§2: Thùc hµnh lµm bµi tËp chÝnh t¶ - Yêu cầu HS nêu đề bài, giáo viên chọn bài Làm bài tập 2b lớp líp lµm - HS đọc yêu cầu bài tập Bài2b: Yêu cầu HS nêu đề bài: Điền các vần - HS đọc dòng thơ và làm bài cá nhân ut/uc vào các dòng thơ đã viết bảng phụ vào vở, 3HS làm bảng lớp - Yêu cầu học sinh đọc bài làm KÕt qu¶: l¸ tróc, bót nghiªng, bót chao, - Néi dung cña nh÷ng c©u th¬ nµy lµ g× ? - Nét vẽ cảnh đẹp Hồ Tây trên đồ sành sứ - GV nhận xét, chốt lại kết đúng - HS kh¸c nghe, nhËn xÐt Bài3: Dán tờ phiếu ghi nội dung bài yêu - Học sinh chia làm đội chơi: Gạch cầu HS lên bảng thi tiếp sức: Gạch nh÷ng ch÷ kh«ng thÝch hîp nh÷ng ch÷ kh«ng thÝch hîp - HS đại diện thay mặt nhóm đọc đoạn văn - Yêu cầu HS đại diện thay mặt nhóm đọc đã hoàn thiện đoạn văn đã hoàn thiện KÕt qu¶: N¾ng – tróc – cóc – lãng l¸nh - GV nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuéc Lop4.com (5) 3.Cñng cè - dÆn dß - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc VÒ tù «n tËp vµ chuÈn bÞ bµi Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 to¸n so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè I.Môc tiªu: - BiÕt so s¸nh hai ph©n sè cã cïng mÉu sè - NhËn biÕt ®îc ph©n sè lín h¬n hoÆc bÐ h¬n * HS kh¸, giái: BT2b(3 ý sau), II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - 2HS lµm bµi lªn b¶ng 25 - Rót gän c¸c ph©n sè : , + Líp nhËn xÐt 45 32 Bµi míi: - HS më SGK, theo dâi bµi häc GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp H§1: T×m hiÓu vÒ so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè - HS quan s¸t nªu ®îc : - GV giíi thiÖu h×nh vÏ – SGK - §é dµi c¹nh AC b»ng bao nhiªu phÇn AC = AB ; AD = AB 5 ®o¹n AB ? AD b»ng bao nhiªu AB ? - So s¸nh ®o¹n AC vµ AD ? + AC < AD nªn < 5 hay > 5 + HS tù nªu ®îc quy t¾c so s¸nh - Muèn so s¸nh hai ph©n sè cã cïng mÉu - HS tù lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi : sè ta lµm thÕ nµo ? Cho VD + 3HS ch÷a bµi trªn b¶ng : H§2: Thùc hµnh Bµi1: Cñng cè vÒ so s¸nh hai ph©n sè cã a < - §äc : ba phÇn b¶y bÐ 7 cïng mÉu sè - Yêu cầu HS dựa vào quy tắc để so sánh năm phần bảy.(vì Tử số: < ) - GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm b ; c ; d 3 8 11 11 - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng + HS kh¸c so s¸nh kÕt qu¶, nhËn xÐt a - 2HS lµm b¶ng líp : Rót ®îc c¸c ph©n sè so s¸nh víi 1: Bµi2: So s¸nh ph©n sè víi + BÐ h¬n + HD so s¸nh : vµ : + Lín h¬n 5 + B»ng < = b.- HS lªn b¶ng lµm 5 12 1; 1; 1; 1; 1; - GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm 5 - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Líp theo dâi, nhËn xÐt Bµi3: T×m c¸c ph©n sè bÐ h¬n 1, cã mÉu sè Lop4.com - HS lªn b¶ng lµm (6) lµ - GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng HS kh¸, giái: BT2b(3 ý sau), 3.(§· gi¶i ë trªn) 3.Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - Líp theo dâi, nhËn xÐt 1 = > , , , 5 5 + Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qña - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - ChuÈn bÞ tiÕt häc sau luyÖn tõ vµ c©u chñ ng÷ c©u kÓ : Ai thÕ nµo ? I Mục đích, yêu cầu - HiÓu ®îc cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn chñ ng÷ c©u kÓ : Ai thÕ nµo ?( ND ghi nhí) - NhËn biÕt ®îc c©u kÓ : Ai thÕ nµo?trong ®o¹n v¨n (BT1 môc III); viÕt ®îc ®o¹n v¨n khoảng câu, đó có câu kể Ai nào? *HSkh¸, giái: ViÕt ®îc ®o¹n v¨n cã 2, c©u theo mÉu c©u Ai thÕ nµo? II ChuÈn bÞ: - 2tê phiÕu viÕt c©u kÓ : Ai thÕ nµo? (1, 2, 4, 5) PhÇn nhËn xÐt - 1tê giÊy tr¾ng (BT1), bót d¹ PhÇn luyÖn tËp III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu trên lớp : H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: Nh¾c l¹i ND cÇn ghi nhí : VN - 3HS nªu miÖng c©u kÓ : Ai thÕ nµo ? - HS kh¸c nghe vµ nhËn xÐt Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp - HS më SGK, theo dâi bµi H§1: T×m hiÓu ý nghÜa vµ cÊu t¹o cña chñ ng÷ c©u kÓ : Ai thÕ nµo ? - HS đọc đề bài và trao đổi câu Bài1,2: Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn : kÓ : Ai thÕ nµo? C©u: 1, 2, 4, - T×m c¸c c©u kÓ : Ai thÕ nµo? ®o¹n v¨n ë bµi tËp - 2HS xác định chủ ngữ trên bảng lớp - Xác định chủ ngữ cho câu văn phÊn mµu võa t×m ®îc - Chñ ng÷: Hµ Néi; C¶ mét vïng trêi; Các cụ già; Những cô gái thủ đô - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS khác nhận xét - HS nªu ®îc: Cho ta biÕt sù vËt sÏ ®îc Bµi3: Yªu cÇu HS: thông báo đặc điểm, tính chất vị ngữ + Nªu ý nghÜa cña c¸c chñ ng÷ trªn + Cã CN lµ mét tõ, cã CN lµ mét ng÷ - GV gäi häc sinh tr¶ lêi miÖng - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng - 3HS đọc 1HS phân tích VD câu kể: - Yêu cầu HS đọc nội dung phần ghi nhớ Ai nào? để minh hoạ cho phần ghi nhớ H§2: LuyÖn tËp Bài1:Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài tập: - 1HS đọc nội dung bài tập Trao đổi cùng bạn để tìm các câu kể: Ai + Trao đổi cùng bạn : Xác định các c©u kÓ : Ai thÕ nµo? lµ: 3, 4, 5, 6, nµo? ®o¹n v¨n + Xác định các CN câu: Màu + Xác định chủ ngữ câu vµng trªn lng chó; Bèn c¸i c¸nh; C¸i (D¸n phiÕu) ®Çu vµ hai m¾t; Th©n chó … - GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm Lop4.com (7) - GV nhận xét, chốt lại ý đúng Bµi2: ViÕt mét ®o¹n v¨n kho¶ng c©u vÒ mét lo¹i tr¸i c©y, cã sö dông c©u kÓ: Ai thÕ nµo? - GV gọi học sinh đọc bài làm + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HSkh¸, giái: ViÕt ®îc ®o¹n v¨n cã 2, c©u theo mÉu c©u Ai thÕ nµo? 3:Cñng cè – dÆn dß - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc HS nªu kÕt qu¶ - HS đọc yêu cầu đề bài và làm bài + HS viết đoạn văn, tiếp nối đọc đoạn v¨n vµ nãi râ c¸c c©u kÓ : Ai thÕ nµo?trong ®o¹n v¨n + HS viết bài nháp nối tiếp đọc - 2HS nh¾c l¹i ND cña bµi - ChuÈn bÞ tiÕt häc sau khoa häc ©m cuéc sèng I.Môc tiªu: Nêu ví dụ ích lợi âm sống: âm dùng để giao tiếp sinh hoạt, học tập, lao động, giải trí, dùng để báo hiệu( còi tàu, xe, trống trường…) II.ChuÈn bÞ: §µi, s¸o III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy Bµi cò :¢m cã thÓ truyÒn qua nước không ? - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp HĐ1: Tìm hiểu vai trò âm đối víi cuéc sèng cña chóng ta - Yªu cÇu HS th¶o luËn néi dung : + ¢m cÇn thiÕt cho cuéc sèng cña chóng ta nh thÕ nµo ? H§ cña trß - 2HS tr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt - HS më SGK, theo dâi bµi häc - HS quan s¸t c¸c tranh SGK th¶o luËn theo nhãm vµ nªu ®îc: Nhê cã ©m chóng ta cã thÓ häc tËp , nãi chuþªn víi nhau, + KÓ tªn nh÷ng ©m mµ em yªu - HS nèi tiÕp tù kÓ thÝch - Giáo viên gọi đại diện các nhóm trả lời - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn chung - Gi¸o viªn giíi thiÖu vÒ chiÕc m¸y h¸t ®Çu tiªn H§2: T×m hiÓu vÒ lîi Ých cña viÖc ghi l¹i ®îc ©m - Yªu cÇu HS thæi s¸o, GV ghi l¹i tiÕng - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm - C¸c nhãm nªu ®îc nh÷ng øng dông cña sáo vào băng đài - Việc ghi lại âm trên có ích lợi việc ghi âm vào băng, đĩa: Ghi lại nh÷ng g× m×nh thÝch Gióp ®iÒu tra, ph¸ g× cuéc sèng ? - GV chèt ý ¸n Ghi l¹i nh÷ng KN,… H§3: Trß ch¬i “Lµm nh¹c cô” - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß - HS chia nhãm ch¬i trß ch¬i: “Lµm nh¹c Lop4.com (8) ch¬i cụ”: Tập gõ để tạo nhạc - GV nêu cách chơi, luật chơi: Dùng các - Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn chai đựng mực nước khác luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i - Các nhóm cử đại diện thi gõ - Gi¸o viªn tæ chøc cho c¸c nhãm ch¬i + GV nhận xét, tuyên dương nhóm thắng + Lớp bình xét, chọn đội thắng cuéc 3.Cñng cè – dÆn dß : - Gi¸o viªn chèt l¹i - 2HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - ChuÈn bÞ tiÕt häc sau néi dung vµ nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau kÓ chuyÖn vÞt xÊu xÝ I Mục đích, yêu cầu - Dựa theo lời kể GV, xếp đúng các thứ tự các tranh minh hoạ cho trước (SGK), bước đầu kể lại đoạn câu chuyện Con vịt xấu xí rõ ý chính, đúng diễn biÕn - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Cần cái đẹp người khác, biết yêu thương người khác, không lấy mình làm chuẩn để đánh giá người khác II ChuÈn bÞ: GV: tranh minh ho¹ phãng to III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - Kể chuyện người có khả (Sức khoẻ) đặc biệt ? Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp H§1 GV kÓ chuyÖn: - LÇn1: GV kÓ giäng kÓ thong th¶, chËm r·i - LÇn 2: GV kÓ kÕt hîp minh ho¹ theo tranh phãng to H§2: HD HS thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña bµi tËp a) S¾p xÕp l¹i tr×nh tù tranh minh ho¹ câu chuyện cho đúng - GV treo tranh lªn b¶ng - Yêu cầu HS xếp lại cho đúng trình tù c©u chuyÖn - GV nhận xét, chốt lại ý đúng b) KÓ tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - KÓ chuyÖn nhãm - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các nhóm yÕu - Thi kể chuyện trước lớp - Gi¸o viªn gäi häc sinh thi kÓ - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Lop4.com - 1HS kÓ chuyÖn + HS kh¸c nhËn xÐt - HS më SGK, theo dâi - HS nghe GV kÓ chuyÖn, n¾m néi dung chuyÖn + G¾n tõng ®o¹n truyÖn víi c¸c tranh - 1HS đọc yêu cầu BT + HS kh¸c nh×n tranh , nãi c¸ch s¾p xÕp, kÕt hîp tr×nh bµy néi dung tranh theo thø tự đúng : – – – Tranh1: (tranh2 – SGK) Tranh2: (tranh – SGK) Tranh3: (tranh – SGK) Tranh4: (tranh - SGK) - HS đọc yêu cầu BT 2, 3, - HS kÓ theo nhãm 2(mçi em nèi tiÕp kể -2 tranh) Sau đó em kể toàn truyÖn + Vµi tèp HS thi kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn + Vµi HS thi kÓ toµn c©u chuyÖn + HS b×nh xÐt, b×nh chän c¸ nh©n, nhãm kÓ hÊp dÉn nhÊt … (9) C.Cñng cè- dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Khen ngîi nh÷ng HS ch¨m chó nghe b¹n kÓ, kÓ vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n tèt - Về tập kể cho người thân nghe - ChuÈn bÞ tiÕt häc sau Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc chî tÕt I Mục đích, yêu cầu - Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND bài thơ: Cảnh chợ Tết miền trung du có nhiều nét đẹp thiên nhiên, gợi tả sống êm đềm người dân quê.( Trả lời các CH, thuộc vài câu thơ yêu thích) II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy Bµi cò: §äc bµi: SÇu riªng vµ nªu ND cña bµi Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp) HĐ1: Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc bài Yêu cầu HS luyện đọc đoạn lần - GV HD luyện đọc từ khó - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn lần - GV söa sai vµ gi¶i nghÜa tõ ng÷ - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn lần - Yêu cầu HS đọc theo cặp - Thầy gọi -> em đọc bài - GV đọc diễn cảm lại bài H§2: T×m hiÓu néi dung bµi + Người các ấp chợ Tết khung cảnh đẹp nào? + Mỗi người đến chợ Tết với dáng vÎ riªng sao? + Những người chợ Tết có điểm gì chung? + Tìm từ ngữ đã tạo nên tranh giµu mµu s¾c Êy? Néi dung: Nªu néi dung bµi th¬? - GV nhËn xÐt bæ sung vµ ghi b¶ng HĐ3 : Luyện đọc diễn cảm - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn và nêu cách đọc đoạn, bài H§ cña trß - 2HS đọc và nêu nội dung bài + Líp nhËn xÐt - HS më SGK, theo dâi bµi - HS đọc bài - HS đọc nối tiếp đoạn lần - HS đọc: rỏ, lúa, tía, yếm thắm - HS đọc nối tiếp đoạn lần - HS gi¶i nghÜa tõ (Chó gi¶i) - HS đọc nối tiếp đoạn lần - HS đọc theo cặp - em đọc lại bài + Mặt trời lên, làm đỏ dần dải mây trắng và làn sương sớm, … + Những thằng cu mặc áo màu đỏ chạy lon xon; c¸c cô giµ chèng gËy… + Ai còng vui vÎ, tng bõng chî tÕt, vui vÎ kÐo hµng trªn cá biÕc + Trắng , đỏ , hồng lam, xanh, biếc… - 2- HS nªu (nh Môc I) - - HS nh¾c l¹i - HS đọc và nêu được: giọng chậm rãi (4 dßng ®Çu) vui nhén, rén rµng (nh÷ng néi dung sau) - GV đọc diễn cảm đoạn văn để làm mẫu - HS theo dõi - Yêu cầu học sinh luyện đọc đoạn, bài, - Học sinh luyện đọc đoạn, bài, đọc diễn cảm, thể đúng nội dung bài thơ đọc diễn cảm - Yêu cầu HS nhẩm, học thuộc lòng bài - HS nhẩm cá nhân - đọc đồng Lop4.com (10) thơ và thi đọc TL - Thi đọc thuộc lòng - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm tuyªn - Líp theo dâi, nhËn xÐt dương 3.Cñng cè, dÆn dß - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc toàn bài và nhắc lại ND bài - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - ChuÈn bÞ tiÕt sau to¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - So s¸nh ®îc hai ph©n sè cã cïng mÉu sè - So s¸nh ®îc mét ph©n sè víi - Biết viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn * HS kh¸, giái: BT2( ý ®Çu); 3(b,d) III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß Bµi cò: - Ch÷a bµi tËp 4: Cñng cè so s¸nh ph©n sè - 2HS lµm b¶ng líp - HS kh¸cso s¸nh kÕt qu¶ víi - HS më SGK, theo dâi bµi Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp H§1: Cñng cè vÒ so s¸nh hai ph©n sè cã cïng mÉu, so s¸nh ph©n sè víi - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi1: Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c ph©n sè cã - HS lµm trªn b¶ng líp, HS kh¸c lµm vµo cïng mÉu sè vë: - Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp 11 - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng lµm . , 5 10 10 - Gi¸o viªn nhËn xÐt, chèt l¹i kÕt qu¶ 13 15 25 22 đúng , 17 Bµi 2: Bµi tËp yªu cÇu ®iÒu g× ? - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy t¾c so s¸nh ph©n sè víi - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - Gi¸o viªn nhËn xÐt, chèt l¹i kÕt qu¶ đúng H§2 Thùc hµnh s¾p xÕp ph©n sè cã cùng mẫu số theo thứ tự từ bé đến lớn Bµi 3: Gióp HS dùa vµo so s¸nh c¸c ph©n số để xếp các phân số có cùng mẫu số theo thứ tự từ bé đến lớn - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm tuyªn dương Lop4.com 17 19 19 - HS so s¸nh kÕt qu¶, nhËn xÐt - Häc sinh nªu ®îc: So s¸nh c¸c ph©n sè víi - HS nªu miÖng quy t¾c so s¸nh - Häc sinh lªn b¶ng lµm < 1, <1, >1 7 14 16 14 1 > 1, < 1, =1; 11 15 16 - Líp theo dâi, nhËn xÐt - HS lµm bµi theo cÆp, tr×nh bµy: a, V× < vµ < nªn ta cã : , , (11) b, V× < vµ < nªn ta cã: c V×5 <7 vµ < nªn ta cã: , , 7 7 ; ; 9 d V× 10 < 12 vµ 12 < 16 nªn ta cã: HS kh¸, giái: BT2( ý ®Çu); 3(b,d) ( §· gi¶i ë trªn) 3.Cñng cè - dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau 10 12 16 ; ; 11 11 11 - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau tËp lµm v¨n LuyÖn tËp quan s¸t c©y cèi I Mục đích, yêu cầu: - Biết quan sát cây cối theo trình tự hợp lí, kết hợp các giác quan quan sát; bước đầu nhËn ®îc sù gièng vµ kh¸c gi÷a miªu t¶ mét loµi c©y víi miªu t¶ mét c¸i c©y(BT1) - Ghi lại các ý quan sát cây em thích theo trình tự định( BT2) II ChuÈn bÞ: sè tê phiÕu kÎ b¶ng BT a, b B¶ng viÕt s½n lêi gi¶i bµi tËp d e III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1.Bài cũ: Đọc lại dàn ý tả cây ăn theo - 1HS đọc bài làm mình + HS kh¸c nhËn xÐt cách đã học - HS më SGK vµ theo dâi Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp H§1 T×m hiÓu vÒ quan s¸t c©y cèi, tr×nh tù quan s¸t - 1HS đọc nội dung BT Bài1: Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi vµo phiÕu Gi¸o viªn nh¾c HS: + Tr¶ lêi c¸c c©u a, b trªn phiÕu C©u c, d, e VD: SÇu riªng: quan s¸t tõng bé phËn cña c©y tr¶ lêi miÖng B·i ng«: quan s¸t tõng thêi kú ph¸t triÓn a, Nªu tr×nh tù quan s¸t cña tõng bµi cña c©y b, Các chi tiết quan sát VD: Khứu giác: hương thơm trái cây gi¸c quan nµo? sÇu riªng VÞ gi¸c: VÞ ngät cña tr¸i sÇu riªng c, Chän h×nh ¶nh so s¸nh, nh©n ho¸ mµ em - HS tù nªu thÝch d,e: Nêu đặc điểm giống và khác - HS đọc thông tin SGK và đưa vào cách miêu tả loài cây và cái hiểu biết mình để nêu c©y cô thÓ ? H§2 Thùc hµnh vÒ quan s¸t c©y cèi, tr×nh tù quan s¸t Bài2: Cho HS quan sát các cây sân - HS quan sát các cây sân trường trường - Mỗi HS tự chọn cho mình cây để quan - Yªu cÇu HS ghi l¹i kÕt qu¶ quan s¸t s¸t vµ ghi l¹i kÕt qu¶ quan s¸t - Yªu cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t - Học sinh nhớ lại trình tự dàn ý để quan sát Lop4.com (12) - GV nhËn xÐt chung Cñng cè dÆn - dß: - GV chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc vµ tr×nh bµy kÕt qu¶: - HS nhËn xÐt theo tiªu chÝ : Ghi chÐp cã b¾t nguån tõ tr×nh tù quan s¸t kh«ng Tr×nh tù quan s¸t cã hîp lý kh«ng Những giác quan nào bạn đã sử dụng quan s¸t C¸i c©y b¹n quan s¸t cã g× kh¸c víi c¸c c©y cïng loµi - HS vÒ chuÈn bÞ bµi theo YC cña GV lÞch sö trường học thời hậu lê I.Môc tiªu: BiÕt ®îc sù ph¸t triÓn cña gi¸o dôc thêi HËu Lª ( nh÷ng sù kiÖn cô thÓ vÒ tæ chøc gi¸o dôc, chÝnh s¸ch khuyÕn häc) II.ChuÈn bÞ: PhiÕu häc tËp cña HS III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy Bài cũ :Việc tổ chức quản lý đất nước thời HËu Lª nh thÕ nµo? Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp H§1: T×m hiÓu vÒ gi¸o dôc thêi HËu Lª - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn theo nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : + Việc học thời Hậu Lê tổ chức nh thÕ nµo ? H§ cña trß - 2HS nªu miÖng - HS kh¸c nhËn xÐt - HS më SGK, theo dâi bµi häc - Chia nhãm th¶o luËn vµ nªu ®îc : + LËp v¨n miÕu, x©y l¹i vµ më réng Th¸i học viện, thu nhận em thường dân vào học Quốc Tử Giám ; trường có lớp học, chỗ ở, kho trữ sách ; các đạo có trường Nhà nước mở + Trường học thời Hậu Lê dạy điều + Nho giáo, lịch sử các vương triều phương B¾c g× ? + Ba năm có kỳ thi Hương và thi Hội Có + Chế độ thi cử thời Hậu Lê nào ? kỳ thi kiểm tra trình độ quan lại - Giáo viên gọi đại diện các nhóm trình bày + Giáo viên nhận xét, khẳng định: Giáo dục thêi HËu Lª cã tæ chøc quy cñ, néi dung häc tËp lµ nho gi¸o HĐ2:Tìm hiểu chế độ giáo dục thời Hậu Lª - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn theo nhãm tr¶ lêi c©u hái sau : - HS hoạt động nhóm đôi + Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích häc tËp ? + Tổ chức lễ đọc tên người đỗ, lễ đón rước người đỗ làng, khắc vào bia đá tên - Yêu cầu HS lớp thảo luận và trình bày người đỗ cao cho đặt Văn Miếu Lop4.com (13) kÕt qu¶ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh ë s¸ch - Líp theo dâi, nhËn xÐt giáo khoa để thấy nhà Hậu Lê coi - Lớp quan sát hình vẽ SGKđể thấy ®îc nhµ HËu Lª rÊt coi träng gi¸o dôc träng gi¸o dôc - Gi¸o viªn kÕt luËn chung 3.Cñng cè - dÆn dß: - HS nh¾c l¹i ND bµi häc - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt tiÕt häc - Giao viÖc vÒ nhµ - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 luyÖn tõ vµ c©u mở rộng vốn từ : cái đẹp I Môc tiªu: Biết thêm số từ ngữ thuộc chủ điểm : Vẻ đẹp muôn màu ; biết đặt câu với số từ ngữ theo chủ điểm đã học ( BT1,2,3) ; bước đầu làm quen với số thành ngữ liên quan đến cái đẹp(BT4) II ChuÈn bÞ: GV : 4tê phiÕu khæ to viÕt néi dung BT1,2(phÇn nhËn xÐt) B¶ng phô viÕt s½n BT4 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - Yêu cầu HS đọc đoạn văn viết loại - HS đọc bài tập tiết LTVC trước tr¸i c©y yªu thÝch cã sö dông c©u kÓ : Ai thÕ + Líp nhËn xÐt nµo ? - HS më SGK, theo dâi bµi Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập - 2HS đọc nội dung, xác định YC đề, trao Bµi1: Yªu cÇu HS tr¶ lêi néi dung sau : đổi nhóm đôi để làm bài vào phiếu : + Đẹp, xinh, xinh đẹp, xinh tươi, xinh xẻo, + Các từ thể vẻ đẹp bên ngoài xinh xinh, … người ? + Các từ thể nét đẹp bên tâm hồn, + Thuỳ mị, dịu dàng, đằm thắm, đôn hậu, ch©n t×nh, … tính cách người Bµi2: GV nªu yªu cÇu bµi tËp 2: + Các từ dùng để thể vẻ đẹp tự nhiªn, c¶nh vËt ? + Các từ dùng để thể vẻ đẹp tự nhiên, cảnh vật và người ? (D¸n phiÕu) - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ cña HS Bài3: Yêu cầu HS đặt câu với các từ vừa tìm ®îc ë bµi tËp 1, + GV nhËn xÐt nhanh c©u v¨n cña tõng HS Bµi4: Treo b¶ng phô + Yªu cÇu HS ®iÒn nh÷ng c©u thµnh ng÷ cho hîp víi tõng hoµn c¶nh Lop4.com - HS hoạt động theo cặp : + Tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng lệ, diÔm lÖ, mÜ lÖ, hïng vÜ, hïng tr¸ng , … + Xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, lộng lẫy, rùc rì, duyªn d¸ng, … + HS nªu miÖng, HS kh¸c nhËn xÐt - HS nối tiếp đặt câu với các từ vừa tìm + Mçi HS viÕt vµo vë -2 c©u VD : ChÞ em rÊt thuú mÞ - Vµi HS lªn b¶ng ghi sang bªn c¹nh c¸c thµnh ng÷ ë vÕ A VD : Ai khen chị Ba “đẹp người đẹp nết” (14) + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt - 1HS nh¾c l¹i ND bµi häc VÒ nhµ : ¤n bµi ChuÈn bÞ bµi sau H§2: Cñng cè - dÆn dß - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc To¸n So s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè I Môc tiªu: BiÕt so s¸nh ph©n sè kh¸c mÉu sè * HS kh¸, giái: BT2(b); II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß Bµi cò: Ch÷a bµi tËp 3: Cñng cè kÜ n¨ng - 2HS ch÷a bµi + Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ so s¸nh ph©n sè cã cïng mÉu sè - HS më SGK, theo dâi bµi Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp H§1: T×m hiÓu vÒ so s¸nh ph©n sè kh¸c mÉu sè VD : so s¸nh ph©n sè : vµ - Yêu cầu HS nêu phương án giải - Yêu cầu HS quy đồng mẫu số phân số - Muèn so s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè ta lµm thÕ nµo ? - HS nhËn ph©n sè nµy kh¸c mÉu sè - Dùng băng giấy chia để so sánh - Quy đồng mẫu số các phân số: Đưa phân sè vÒ cïng mÉu sè 2 3 , 3 12 4 12 - So s¸nh ph©n sè cã cïng mÉu sè: 12 12 3 hay Ta cã: H§2: Thùc hµnh 4 Bµi1: Cñng cè vÒ so s¸nh hai ph©n sè kh¸c - 3HS nªu miÖng mÉu sè - HS lµm vµo vë råi ch÷a bµi - Yêu cầu HS quy đồng mẫu số các phân số 4 16 3 15 So s¸nh c¸c ph©n sè a ; 5 20 4 20 - Gi¸o viªn gäi HS lªn b¶ng lµm 15 16 - GV nhận xét, chốt lại kết đúng VËy: 20 20 5 20 7 21 ; 24 8 24 20 21 VËy: hay 24 24 2 ; c Lop4.com 5 10 10 b (15) Bµi2: LuyÖn kü n¨ng so s¸nh c¸c ph©n sè kh¸c mÉu sè VËy: 3 hay 10 10 10 - HS lµm bµi vµo vë vµ ch÷a bµi HS kh¸c nhËn xÐt 6:2 4 ; Ta thÊy: hay 10 10 : 5 5 10 6:3 3 Ta thÊy: hay b ; 12 12 : 4 4 12 a Bµi3: Gióp HS vËn dông so s¸nh ph©n sè khác mẫu số vào giải bài toán đố + Muèn biÕt Mai vµ Hoa, ¨n nhiÒu b¸nh h¬n ta ph¶i lµm nh thÕ nµo? - Nêu được: Quy đồng số bánh mà Mai và Hoa đã ăn + Dựa vào phân số để so sánh: 15 Mai ¨n tøc ¨n c¸i b¸nh 40 - GV hướng dẫn HS cách so sánh các phân 16 sè kh¸c mÉu sè Hoa ¨n tøc ¨n c¸i b¸nh 40 - Gi¸o viªn gäi HS lªn b¶ng lµm nªn Hoa ¨n nhiÒu h¬n - GV nhận xét, chốt lại kết đúng HS kh¸, giái: BT2(b); 3(§· gi¶i ë trªn) 3.Cñng cè - dÆn dß - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - HS nh¾c l¹i ND bµi häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau §Þa lÝ hoạt động sản xuất người dân đồng nam (TiÕp theo) I Môc tiªu: - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Nam Bộ * HS khá, giỏi: Giải thích vì đồng Nam Bộ là nơi các ngành công nghiệp phát triển mạnh đất nước: có nguồn nguyên liệu và lao động dồi dào, đầu tư phát triÓn II ChuÈn bÞ: - Bản đồ công nghiệp Việt Nam - Tranh, ảnh SX công nghiệp, chợ trên sông đồng Nam Bộ III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bài cũ: Thuỷ sản đồng Nam Bộ - 2HS trả lời câu hỏi + HS kh¸c nhËn xÐt ®îc tiªu thô ë nh÷ng ®©u ? - Theo dâi Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp H§1: T×m hiÓu vÒ vïng c«ng nghiÖp ph¸t triển mạnh nước ta - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn theo nhãm tr¶ - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm tr¶ lêi: lêi c¸c c©u hái sau: + Nguyên nhân nào làm cho đồng + Là đầu mối giao thông quan trọng đất Nam Bộ có công nghiệp phát triển mạnh? nước + Đất đai phì nhiêu, thuận lợi để trồng cây c«ng nghiÖp … + Nêu dẫn chứng thể đồng Nam VD : Công nghiệp cao su, cà phê, sản xuất Bé cã c«ng nghiÖp ph¸t triÓn m¹nh nhÊt Lop4.com (16) nước ta ? xe, linh kiÖn ®iÖn tö,… + KÓ tªn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp næi tiÕng - Nªu ®îc : C«ng nghiÖp ®iÖn tö, c«ng cña Nam Bé - Giáo viên gọi đại diện các nhóm trả lời nghiệp giầy da, công nghiệp chế biến, … - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn chung HĐ2: Tìm hiểu chợ trên sông đồng b»ng s«ng Cöu Long - Tæ chøc thi kÓ chuyÖn : M« t¶ vÒ chî næi - HS dùa vµo tranh, ¶nh, vèn hiÓu biÕt cña trªn s«ng + Kể tên chợ tiếng đồng thân để thảo luận chung nhóm kể theo các gợi ý: Chợ họp đâu, người Nam Bộ đặc điểm chợ đây ? - Giáo viên gọi các nhóm thi kể chuyện dân đến chợ phương tiện gì ? - HS kÓ tªn vµ m« t¶ ®îc hµng ho¸ b¸n ë chî næi trªn s«ng chî gåm nh÷ng g×? Lo¹i nµo cã nhiÒu h¬n - GV nhận xét, tuyên dương các nhóm có kiÕn thøc phong phó vÒ chî næi trªn s«ng ë - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - Líp b×nh xÐt nhãm cã kiÕn thøc phong đồng sông Cửu Long phú chợ trên sông đồng sông 3.Cñng cè - dÆn dß: Cöu Long - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh nªu l¹i néi dung bµi häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - ChuÈn bÞ bµi häc sau kÜ thuËt trång c©y rau, hoa I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch chän c©y rau, hoa ®em trång - BiÕt c¸ch trång c©y rau, hoa trªn luèng vµ c¸ch trång c©y rau, hoa chËu - Trång ®îc c©y rau, hoa trªn luèng hoÆc chËu * HS khá, giỏi: - nơi có điều kiện tốt đất, có thể xây dựng mảnh vườn nhỏ để HS trồng cây rau, hoa phù hợp - ë nh÷ng n¬i kh«ng cã ®iÒu kiÖn thùc hµnh, kh«ng b¾t buéc HS thùc hµnh II.ChuÈn bÞ: - Cây rau, hoa để trồng Túi bầu có chứa đầy đất - Cuốc, dầm xới, bình tưới nước có vòi hoa sen II Các hoạt động trên lớp : H§ cña thÇy H§ cña trß 1.Bµi cò : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - HS tr×nh diÖn theo bµn - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp - Më SGK,theo dâi ND bµi H§1: T×m hiÓu quy tr×nh kÜ thuËt trång c©y Yêu cầu HS đọc nội dung bài SGK - HS đọc thầm ND bài Nêu : -T¹i ph¶i chän c©y kháe kh«ng bÞ - §Ó sau gieo trång c©y nhanh bÐn rÔ s©u bÖnh? vµ ph¸t triÓn tèt - Cần chuẩn bị đất trồng cây - Làm đất, lên luống: Đất trồng cây nµo ? cÇn lµm nhá, t¬i xèp, s¹ch cá d¹i Lop4.com- HS nªu ®îc: (17) - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK, để nêu các bước trồng cây + GV lu ý HS: + Nên cho ít phân chuồng xuống trước trồng cây + ấn chặt đất trồng H§2: T×m hiÓu thao t¸c kÜ thuËt vµ thùc hµnh trång c©y - GV HD mẫu từ thao tác chọn đất trồng cây trên bầu đất - Yªu cÇu HS thùc hµnh trång c©ycon - GV chia líp thµnh c¸c nhãm thùc hµnh - GV bao quát HS làm việc, hướng dẫn HS thực đúng quy trình kĩ thuật - GV đánh giá sản phẩm HS 3.Cñng cè, dÆn dß - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau + §Æt c©y vµo gi÷a hèc, mét tay gi÷ c©y thẳng đứng, còn tay vun đất vào quanh gèc … + Tưới nước cho cây sau trồng xong … + Vµi HS nh¾c l¹i - HS theo dõi và nhắc lại các bước, cách thùc hiÖn quy tr×nh kÜ thuËt trång c©y - HS thực hành theo các bước : + Xác định vị trí trồng + Đào hốc trồng cây theo vị trí đã XĐ + Đặt cây vào hốc và vun đất ,ấn chặt đất quanh gèc c©y + Tưới nhẹ nước quanh gốc cây - Học sinh tự đánh giá kết theo tiêu chuÈn GV ®a - Nh¾c l¹i ND bµi häc - ChuÈn bÞ tiÕt häc sau Thø ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 to¸n luyÖn tËp I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch so s¸nh hai ph©n sè * HS kh¸, giái: BT1(c,d); 2(c); II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy Bµi cò: Ch÷a bµi tËp 3: Cñng cè vÒ kÜ quy đồng mẫu số hai phân số Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp H§1: Cñng cè vÒ so s¸nh hai ph©n sè cã cïng tö sè Bµi1: Cñng cè vÒ so s¸nh hai ph©n sè cã cïng tö sè + Yêu cầu HS nêu các bước so sánh hai ph©n sè ë tõng vÝ dô + Lu ý HS ®a hai ph©n sè vÒ cïng mÉu số để so sánh Lop4.com H§ cña trß - Hai häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ - HS më SGK, theo dâi bµi häc - HS lµm bµi c¸ nh©n vµ ch÷a bµi trªn b¶ng, HS kh¸c nhËn xÐt : a 15 vµ 25 15 + Rót gän ph©n sè : = 25 15 < suy < 5 25 b So s¸nh ph©n sè : (18) 72 9 63 ; 56 8 56 72 63 9 hay VËy: 56 56 11 6 12 d ; 20 10 10 20 11 12 11 hay VËy: 20 20 20 10 c - HS lµm ®îc: Bµi2: Yªu cÇu HS so s¸nh tõng cÆp hai ph©n sè b»ng c¸ch kh¸c Cách1: a.Quy đồng hai phân số: và + Yªu cÇu HS nªu ®îc tõng c¸ch so s¸nh 88 64 77 49 = ; = 78 56 8 56 64 49 Ta thÊy : nªn > 56 56 C¸ch2: So s¸nh hai ph©n sè víi1: 8 + GV chèt l¹i hai c¸ch so s¸nh Ta cã: > vµ < nªn > 8 b Cách1: Quy đồng hai phân số: 9 72 5 25 ; 5 40 8 40 72 25 Ta thÊy hay 40 40 C¸ch2: So s¸nh hai ph©n sè víi1: 9 1; nªn 8 c.Cách1: Quy đồng hai phân số 12 12 : 28 ; 16 16 : 4 21 3 4 16 ; 4 12 3 12 16 12 28 Ta thÊy: hay 12 12 16 21 C¸ch2: So s¸nh hai ph©n sè víi1: 12 28 12 28 1; nªn 16 21 16 21 Bµi3: Gióp HS biÕt c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cã tö sè b»ng - HS so s¸nh hai ph©n sè (VÝ dô) 4 vµ - Rót ®îc quy t¾c so s¸nh - HS vËn dông lµm c¸c c©u cßn l¹i 9 9 vµ V× 11 < 14 nªn: > 11 14 11 14 8 8 vµ V× <11 nªn > 11 11 b.- HS t×m MÉu sè chung: 12 thÊy ®îc: 12 HĐ2 Củng cố quy đồng mẫu số nhiều chia hết cho 3, 6, ph©n sè Lop4.com (19) 2 ; = 3 12 3 3 = 12 5 10 6 12 + Yªu cÇu HS thùc hiÖn theo quy t¾c Bài4: Luyện cho HS bước đầu biết quy đồng mẫu số nhiều phân số + VD : , , + GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt Ta s¾p xÕp: HS kh¸, giái: BT1(c,d); 2(c); ( §· gi¶i ë trªn) 3.Cñng cè - dÆn dß : - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - HS lµm bµi råi ch÷a bµi lªn b¶ng + HS kh¸c nhËn xÐt - ChuÈn bÞ tiÕt sau 10 ; ; hay ; ; 12 12 12 6 a.Ta s¾p xÕp: ; ; 7 TËp lµm v¨n luyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi I Mục đích, yêu cầu: Nhận biết đặc điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận c©y cèi (l¸, th©n, gèc c©y) ®o¹n v¨n mÉu (BT1); viÕt ®îc ®o¹n v¨n ng¾n t¶ l¸( th©n, gèc) mét c©y em thÝch(BT2) II ChuÈn bÞ: Gv : 1tê phiÕu ghi lêi gi¶i BT1 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß Bài cũ: Đọc kết quan sát cái cây - 2HS đọc bài + HS kh¸c nghe, nh¹n xÐt mµ em thÝch - HS më SGK vµ theo dâi bµi Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp HĐ1 Tìm hiểu đặc điểm đặc sắc c¸ch quan s¸t vµ miªu t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi Bài1: Yêu cầu 2HS nối tiếp đọc đoạn văn - 2HS nối tiếp đọc đoạn văn HS khác đọc - Yêu cầu HS phát cách tả tác giả thầm và trao đổi theo cặp: đoạn có gì đáng chú ý Đoạn tả lá bàng: Tả sinh động thay + T¶ c©y bµng đổi màu sắc lá bàng theo thời gian … + T¶ c©y såi Đoạn tả cây sồi: Tả thay đổi cây - Yêu cầu HS phát biểu ý kiến Sau đó giáo sồi già từ mùa đông sang mùa xuân viên dán kết lên bảng để đối chiếu H§2 Thùc hµnh viÕt mét ®o¹n v¨n miªu t¶ l¸ hoÆc th©n, gèc cña c©y Bài2: Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu bài bµi GV nêu yêu cầu: Chọn tả phận (lá, - HS tự chọn cây để tả, vài học sinh th©n, gèc) cña c¸i c©y mµ em yªu thÝch … ph¸t biÓu VÝ dô: Em chän t¶ c©y cèi/ Em chän t¶ nh÷ng cµnh l¸ cña c©y hoa lan/ Em chọn tả gốc si già sân trường - Yªu cÇu häc sinh viÕt bµi - Häc sinh viÕt ®o¹n v¨n - GV bao quát , hướng dẫn HS làm bài - HS yếu viết bài giúp đỡ giáo viªn - Yêu cầu học sinh đọc bài làm - Học sinh đọc bài làm (5 – HS đọc) - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm bµi viÕt hay Lop4.com - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt (20) H§2:Cñng cè dÆn - dß: - Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ hoµn chØnh l¹i - Häc sinh vÒ nhµ hoµn chØnh l¹i ®o¹n v¨n ®o¹n v¨n t¶ mét bé phËn cña c©y, viÕt l¹i t¶ mét bé phËn cña c©y, viÕt l¹i vµo vë §äc vµo vë §äc hai ®o¹n v¨n tham kh¶o: Bµng hai ®o¹n v¨n tham kh¶o: Bµng thay l¸, C©y tre thay l¸, C©y tre - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tËp lµm v¨n tiÕt sau - HS thùc hiÖn theo YC cña GV I.Môc tiªu: Khoa häc ©m cuéc sèng ( tiÕp) - Nªu ®îc vÝ dô vÒ: + Tác hại tiếng ồn: Tiếng ồn ảnh hưởng tới sức khoẻ người( gây đau đầu, gây ngủ, suy nhược thần kinh, ….) gây tập trung công việc, học tập + Mét sè biÖn ph¸p chèng tiÕng ån - Thực các quy định chung không gây tiếng ồn nơi công cộng - Biết cách phòng chống tiếng ồn sống: bịt tai nghe âm quá to, đóng cửa để ngăn cách tiếng ồn… II.ChuÈn bÞ: PhiÕu häc tËp cña HS III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß Bµi cò: Nªu lîi Ých cña viÖc ghi l¹i ®îc - HS tr¶ lêi ©m + Líp nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - HS më SGK, theo dâi bµi B Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp H§1: T×m hiÓu vÒ nguyªn nh©n ph¸t tiÕng ån - Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu - HS hoạt động theo cặp: Quan sát các tranh SGK nªu ®îc: hái : - Âm xe cộ lại, đài, tiếng - TiÕng ån cã thÓ ph¸t tõ ®©u ? m¸y, tiÕng nãi chuyÖn - HS tù liªn hÖ - Nªu c¸c tiÕng ån n¬i em ë ? - Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng HĐ2: Tìm hiểu ảnh hưởng tiếng ồn sức khoẻ người - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi vµo phiÕu: - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn - Tiếng ồn có ảnh hưởng tới sức khoẻ - Gây ảnh hưởng đến sức khoẻ người : Mất ngủ, đau đầu, suy nhược thần người không ? kinh,… - Thực quy định chung không - Tranh ý nãi g× ? - Giáo viên gọi đại diện các nhóm trình bày gây tiếng ồn nơi công cộng - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn chung H§3: T×m hiÓu vÒ c¸c biÖn ph¸p phßng chèng tiÕng ån - Có cách phòng chống tiếng ồn - HS dựa vào vốn hiểu biết và H5 – SGK để Lop4.com nªu ®îc c¸ch lµm gi¶m tiÕng ån: Lµm (21)