Giáo án Lớp 4 - Tuần 18-21 - Năm học 2010-2011

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	172,38 KB

Nội dung

+ Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp KT kĩ năng đọc - hiểu HS trả lời được 1-2 câu hỏi về ND bài đọc.Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài TĐ đã học từ HKI [r]

(1)TuÇn 18 Ngµy so¹n: 26/12 S¸ng Thø hai ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2010 Chµo cê Tập trung toàn trường Tập đọc ¤n tËp cuèi häc k× I ( T1) I Môc tiªu + Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp KT kĩ đọc - hiểu (HS trả lời 1-2 câu hỏi ND bài đọc).Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài TĐ đã học từ HKI lớp ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm biết thể đúng néi dung v¨n b¶n nghÖ thuËt + HÖ thèng ®îc sè ®iÒu kiÖn cÇn ghi nhí vÒ ND, nh©n vËt cña çc bµi T§ lµ truyÖn kÓ cña hai chñ ®iÓm: Cã chÝ th× nªn vµ TiÕng s¸o diÒu II Đồ dùng: - Phiếu viết tên các bài TĐ, HTL đã học HKI - số tờ phiếu to kẻ sẵn BT2 để h/s điền vào chỗ trống III Çc H§ d¹y - häc: A GT bµi: B KiÓm tra T§ vµ HTL: - GV hướng dẫn quy định - KT em - Bèc th¨m chän bµi, CB 1-2' - đọc bài theo y/c phiếu - GV nêu câu hỏi đoạn vừa đọc NX Tr¶ lêi c©u hái Bµi 2(T174): ? Nªu y/c? - h/s đọc y/c, lớp đọc thầm - ChØ ghi l¹i nh÷ng ®iÒu cÇn nhí vÒ çc - Tr¶ lêi nhãm - GV ph¸t phiÕu, bót d¹.3 nhãm lµm phiÕu bµi T§ lµ truyÖn kÓ - Líp NX Tªn bµi T¸c gi¶ Néi dung chÝnh Nh©n vËt ¤ng tr¹ng Trinh - NguyÔn HiÒn nhµ nghÌo mµ hiÕu häc NguyÔn HiÒn th¶ diÒu §êng Vua tµu Tõ ®iÓn Bạch Thái Bưởi từ tay trắng, nhờ có chí làm Bạch Thái Bưởi thñy B¹ch NVLS nªn sù nghiÖp lín Thái Bưởi Việt Nam Vẽ trứng Xuân Yến Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi kiên trì khổ luyện đã Lê-ô-nác-đô đa trở thành danh họa vĩ đại Vin-xi Người tìm Lê.Q Long Xi-ôn-cốp-xki kiên trì theo đuổi ước mơ, đã Xi-ôn-cốp-xki ®êng lªn Ph¹m N t×m ®îc ®êng lª çc v× çc v× Toµn V¨n hay TruyÖn Cao Bá Quát kiên trì luyện viết chữ, đã Cao B¸ Qu¸t ch÷ tèt đọc danh là người văn hay chữ tốt (1995) NguyÔn Chú bé Đất dám nung mình lửa đã trở Chú Đất Nung Chú đất Kiªn thành người mạnh mẽ, hữu ích Còn người Nung bột yếu ớt gặp nước suýt bị tan (phÇn 1,2) Lop4.com (2) Trong A-lếchBu-ra-ti-nô thông minh, mưu trí đã moi bí qu¸n ¨n x©y mật chìa khóa vàng từ hai kẻ độc ác T«n-xt«i Ba Ç Bèng RÊt nhiÒu Ph¬- b¬ -TrÎ em nh×n TG, gi¶i thÝch vÒ TG rÊt kh¸c mÆt tr¨ng người lớn (phÇn1-2) C cñng cè -dÆn dß: - NX giê häc - ¤n bµi giê sau KT tiÕp Bu-ra-ti-n« C«ng chóa nhá To¸n $ 86: DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu Gióp häc sinh: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để làm BT II Çc H§ d¹y - häc : A KT bµi cò: ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 5? cho VD? B Bµi míi: a GT bµi: b HDHS ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho VD: 72 : = 182 : = 20 (d 2) Ta cã: + = Ta cã: + + = 11 9:9=1 11 : = (d 2) 675 : = 73 451 : = 50 (d 1) Ta cã: + + = 18 182:9=20 (d 2) 18 : = Ta cã: + + = 10 27 : = 10 : = (d 1) Ta cã: + = - HS lµm nh¸p, h/s lªn b¶ng 9:9=1 ? Các số chia hết cho có đặc điểm gì? - Các số có tổng chữ số chia hết cho thì chia hÕt cho ? Nªu VD sè chia hÕt cho 9? - 1422, 3735, 927, ? Các số không chia hết cho có đặc - Çc sè cã tæng ch÷ sè kh«ng chia hÕt cho ®iÓm g×? th× kh«ng chia hÕt cho ? Nªu VD sè kh«ng chia hÕt cho 9? - 19, 58, 465, 1471, ? Muèn biÕt sè cã chia hÕt cho hay - C¨n cø vµo tæng çc ch÷ sè tËn cïng kh«ng ta c¨n cø vµo ®©u? bªn ph¶i ? Muèn biÕt sè cã chia hÕt cho - Căn vào tổng các chữ số số đó kh«ng ta c¨n cø vµo ®©u? - HS nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho Thùc hµnh: Bµi 1(T97): ? Nªu y/c? - Tính tổng các chữ số đó chia hết cho thì ? Nªu çch lµm bµi? chia hÕt cho Lop4.com (3) Çc sè chia hÕt cho lµ: 99, 108, 5643, 29 385 Bµi 2(T97) : ? Nªu y/c? - Chän sè cã tæng çc ch÷ sè kh«ng chia hÕt ? Nªu çch thùc hiÖn? cho Çc sè kh«ng chia hÕt cho lµ: 96, 7853, 5554, 1097 Bµi 3(T97) : ? Nªu y/c? 531, 918, 729 - Lµm vµo vë, h/s lªn b¶ng Bµi 4(T97) : ? Nªu y/c? 315, 135, 225 Gîi ý h/s thö, chän - Làm vào vở, đọc BT C Cñng cè - dÆn dß: ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 9? NX giê häc LÞCH Sö Kiểm tra định kỳ ( ChkI) ( Đề nhà trường ra) Đạo đức $18: «n tËp vµ Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi häc k× I I Môc tiªu: - Cñng cè KT vÒ: BiÕt bµy tá ý kiÕn , tiÕt kiÖm tiÒn cña, tiÕt kiÖm thêi gian, hiÕu thảo với ông bà, cha mẹ Biết ơn thầy giáo cô giáo, yêu lao động - GD lßng biÕt ¬n, kÝnh träng, lÔ phÐp II §å dïng d¹y- häc - PhiÕu häc tËp II Çc H§ d¹y - häc : A KT bµi cò : ? Giờ trước học bài gì? ? Vì phải yêu cầu lao động? B Bµi míi ? TrÎ em cã quyÒn bµy tá ý kiÕn NTN? ? V× ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña? - HS tr¶ lêi ? V× ph¶i tiÕt kiÖm thêi gian? - NX, bæ sung ? V× ph¶i hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ: ? V× ph¶i biÕt ¬n thÇy c« gi¸o? ? Vì phải yêu lao động? + Tr¶ lêi c©u hái vµ lµm BT t×nh huèng ? Em sÏ lµm g× ®îc ph©n c«ng làm việc không phù hợp với khả - Em nêu lí để người hiểu và thông c¶m n¨ng? ? Em muèn tham gia vµo mét H§ - Nªu ý kiÕn nào đó lớp, trường cha ®îc ph©n c«ng em sÏ lµm g×? Lop4.com (4) ? Những việc làm nào đây là thể tiết kiệm tiền a) ¡n hÕt suÊt c¬m cña m×nh b) Kh«ng xin tiÒn ¨n quµ vÆt c) Quªn t¾t ®iÖn khái phßng d) Làm, sách vở, đồ dùng HT e) Giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi g) XÐ s¸ch vë gÊp m¸y bay - GV treo phiếu HT lên bảng GV khoanh vào ý đúng ? Bạn đã biết tiết kiệm thời chưa? Nêu VD cụ thể? ? Em đã làm gì để ông bà, cha mẹ vui lòng? ? Cách ứng xử các bạn tình sau là đúng hay sai? Vì sao? - HS nªu - TL nhãm - B¸o ço, NX - Th¶o luËn nhãm - B¸o ço, NX a) MÑ ®i lµm vÒ muén, nÊu c¬m muén Qu©n dçi kh«ng ¨n c¬m S b) Bµ cña Lan bÞ èm, Lan kh«ng ®i ch¬i xa, Lan quanh quÈn ë nhµ th× lÊy nước cho bà uống, lấy cháo cho bà ăn, bóp chân tay, đấm lưng cho bà Đ ? Nêu việc làm để thể - Ch¨m chØ HT lòng biết ơn các thầy giáo - LÔ phÐp, v©ng lêi thÇy c« - Chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn c« gi¸o? XD bµi - Chóc mõng thÇy c« nh©n ngµy nhµ gi¸o VN - Th¨m hái thÇy c« thÇy c« bÞ èm ®au, gÆp ph¶i chuyÖn buån ? Em sÏ lµm g× khi? a Em ®ang häc bµi cã b¹n gäi ®iÖn tho¹i rñ ®i ch¬i? b Em ®ang nÊu c¬m cã b¹n rñ ®i - HS tr¶ lêi ch¬i ®iÖn tö? - Cã lµm th× míi cã ¨n ? Nªu nh÷ng c©u ca dao, c©u tôc Không dưng đẽ mang phần đến cho ng÷, thµnh ng÷ nãi vÒ ý nghÜa, TD lao động? C Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ xem l¹i bµi häc ChiÒu TiÕng ViÖt luyÖn tËp LuyÖn vÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g× ? I Mục đích, yêu cầu - Luyện cho HS hiểu câu kể Ai làm gì ? vị ngữ nêu lên hoạt động người hay vật - Vị ngữ câu kể Ai làm gì ? thường động từ và cụm động từ đảm nhiệm -Vận dụng đúng chính xác II §å dïng d¹y- häc - b¨ng giÊy viÕt c©u ë bµi tËp - B¶ng phô kÎ néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy- học A.KiÓm tra bµi cò - em làm lại bài tập tiết trước Lop4.com (5) - Líp nhËn xÐt B.Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC Hướng dẫn luyện a) Yªu cÇu - T×m çc c©u kÓ Ai lµm g× ? ®o¹n v¨n - GV nhËn xÐt b)Yªu cÇu - Xác định vị ngữ các câu trên - Nghe më s¸ch - em nối tiếp đọc đoạn văn, em đọc yªu cÇu bµi tËp 1, líp thùc hiÖn çc yªu cÇu - Cã c©u: 1, 2, - HS đọc các câu vừa tìm - HS đọc yêu cầu - em làm bảng lớp xác định vị ngữ C©u 1: ®ang tiÕn vÒ b·i Câu 2: kéo nườm nượp C©u 3: khua chiªng rén rµng - Nêu hoạt động người và vật - em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm chọn ý đúng, 1-2 em đọc c)Yªu cÇu - Nªu ý nghÜa cña vÞ ng÷ d) Yªu cÇu - GV chốt ý đúng: b 3.PhÇn luyÖn tËp Bµi - GV chốt ý đúng: Các câu 3, 4, 5, 6, là c©u kÓ Ai lµm g× ? Bµi - GV chÊm bµi nhËn xÐt: a) §µn cß tr¾ng bay lượn trên cánh đồng b) Bà em kể chuyện cổ tích c) Bộ đội giúp dân gặt lúa Bµi - GV chốt ý đúng, sửa câu sai cho HS C.Cñng cè, dÆn dß - Gọi HS đọc ghi nhớ - DÆn viÕt bµi vµo vë bµi tËp - em đọc, lớp nhẩm thuộc ghi nhớ - HS đọc yêu cầu, làm miệng - em chữa bảng (gạch vị ngữ) - HS đọc yêu cầu, lớp làm bài vào - Chữa bài đúng - HS đọc yêu cầu, làm nháp - §äc bµi lµm - em đọc ghi nhớ To¸n LuyÖn tËp chia cho sè cã ba ch÷ sè I.Môc tiªu: Gióp HS rÌn kü n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia çc sè cã 4,5 ch÷ sè - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - RÌn kü n¨ng tÝnh nhanh chÝnh x¸c II.§å dïng d¹y häc: - Thước mét III.Các hoạt động dạy học A KiÓm tra:vë bµi tËp B.Bµi míi: Cho hs lµm çc bµi tËp sau vµ ch÷a bµi - §Æt tÝnh råi tÝnh? Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng Lop4.com (6) 6195+ 2785 =? 2057 x 13 =? 47836 +5409 =? 3167 x 204 =? 5342 -4185 =? 13498 :32 =? 29041 -5987 =? 285120 :216=? - C¶ líp lµm vµo vë- em ch÷a bµi Ngµy thø hai b¸n ®îc sè ®êng : 2632 -264 = 2368 (kg) C¶ hai ngµy b¸n ®îc sè tÊn ®êng : 2632 +2368 =5000 (kg) §æi 5000 kg = tÊn §¸p sè: tÊn ®êng GV chÊm bµi nhËn xÐt: Bµi - Gi¶i to¸n theo tãm t¾t sau: Ngµy 1b¸n: 2632 kg Ngµy b¸n Ýt h¬n ngµy 1: 264 kg C¶ hai ngµy b¸n tÊn ®êng? Nêu các bước giải bài toán? GV chÊm bµi nhËn xÐt: Bµi 3: T×m x? x+ 126 =480 ; x-209 =435 x :13 = 205 C¶ líp lµm vë -2 em lªn b¶ng ch÷a a x+ 126 = 480 x = 480 - 126 x = 354 b x-209 = 435 x= 435 + 209 x= 644 (còn lại làm tương tự) - Häc sinh nªu miÖng C Cñng cè- dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ xem l¹i bµi häc Thø ba ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u: $35: ¤n tËp cuèi häc k× (T2) I Môc tiªu: + Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp KT kĩ đọc - hiểu (HS trả lời 1-2 câu hỏi ND bài đọc).Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài TĐ đã học từ HKI lớp (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm biết thể đúng nội dungvăn nghệ thuật + Ôn luyện kĩ đặt câu, KT hiểu biết HS nhân vật( các bài đọc) qua bài tập đặt câu nhân vật + Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình đã học II Đồ dùng: - Phiếu viết tên các bài TĐ- HTL đã học HKI - sè tê phiÕu to viÕt ND bµi tËp III Çc H§ d¹y- häc : A Giíi thiÖu bµi: B KiÓm tra T§- HTL: - KiÓm tra em - Gäi HS bèc th¨m - Bèc th¨m vµ CB bµi 2' - GV gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi - §äc bµi- tr¶ lêi c©u hái phiÕu Lop4.com (7) Bµi 2(T174) : Nªu y/cÇu? - Làm vào , đọc bài, NX a NguyÔn HiÒn rÊt cã chÝ b Lê-ô-nác - đô Đa-vin- xi kiên nhẫn, khổ công luyện vẽ thành tài c Xi- ôn - cốp- xki là người tài giỏi, kiên trì có d Cao B¸ Qu¸t rÊt k× c«ng luyÖn ch÷ e Bạch Thái Bưởi là nhà kinh doanh tài ba, chí lớn Bµi 3(T174) : ? Nªu y/c? - HS nªu - Lµm vµo vë ? NÕu b¹n em cã quyÕt t©m häc tËp, rÌn - Cã chÝ th× nªn luyÖn cao? - Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim - Nguêi cã chÝ th× nªn Nhµ cã nÒn th× v÷ng ? NÕu b¹n em n¶n lßng gÆp khã - Chí thÊy sãng c¶ tay chÌo - Löa thö vµng thö søc kh¨n? - ThÊt b¹i lµ mÑ thµnh c«ng - Thua keo nµy bµy keo kh¸c ? Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo - Ai đã thì hành thôi người khác? - H·y lo bÒn chÝ c©u cua mÆc C Cñng cè- dÆn dß: - NX giê häc - BTVN: ¤n bµi giê sau KT tiÕp To¸n $87: DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cho và không chia hết cho II Çc H§ d¹y - häc: A KT bµi cò : ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 9? Nªu vÝ dô vÒ sè cã ch÷ sè chia hÕt cho B Bµi míi: GVHDHS t×m dÊu hiÖu chia hÕt cho 3: - GV ghi b¶ng HS nªu kÕt qu¶ 63 : = 21 91 : = 30 (d 1) Ta cã: + = Ta cã + = 10 9:9=1 10 : = (d 1) 123 : = 41 125 : = 41 (d 2) Ta cã: + + = Ta cã: +2 + = 6:3=3 : = (d 2) ? Các số chia hết cho có đặc điểm - Çc sè cã tæng çc ch÷ sè chiahÕt cho th× g×? chia hÕt cho ? Các số không chia hết cho có đặc - Các số có tổng các chữ số không chia hết ®iÓm g×? cho th× kh«ng chia hÕt cho - NhiÒu em nªu ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 3? Cho Lop4.com (8) vÝ dô + Thùc hµnh: Bµi 1(T98) : ? Nªu y/c? - Lµm vµo vë §äc bµi tËp a) Sè chia hÕt cho lµ: 231, 1872, 92313 b) Sè chia hÕt cho lµ: 1872, 92313 c) Sè chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho lµ: 231 ? Làm nào để em biết số chia chia hết cho và không chia hết cho 3? Bµi 2(T98) : ? Nªu y/c? - Làm vào vở, đọc BT ? Muèn biÕt sè kh«ng chia hÕt cho - LÊy tæng çc ch÷ sè chia cho mµ kh«ng chia em lµm thÕ nµo? hÕt lµ sè kh«ng chia hÕt cho - Çc sè kh«ng chia hÕt cho lµ: 502, 6823, 55553, 641311 Bµi 3(98) : ? Nªu yªu cÇu? - Lµm vµo vë, h/s lªn b¶ng - NX söa sai Sè cã ch÷ sè chia hÕt cho lµ: 243, 204, 162 Bµi 4(T98) : ? Nªu y/c? - Lµm vµo vë - ChÊm sè bµi - HS lªn b¶ng, NX ? Nªu çch thùc hiÖn? C Tæng kÕt dÆn dß : ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho - NhËn xÐt, dÆn dß Kü thuËt: §/c Nga d¹y §Þa lý: Kiểm tra định kỳ ( cuối HKI) ( Đề nhà trường ra) ThÓ dôc $35: §i nhanh chuyÓn sang ch¹y Trß ch¬i " Ch¹y theo h×nh tam gi¸c" I Môc tiªu: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµnh, ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y Yªu cÇu thùc động tác tương đối chính xác - Học trò chơi "Chạy theo hình tam giác" Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II Địa điểm - phương tiện : - Sân trường, cái còi, kẻ vạch III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung PhÇn më ®Çu: - NhËn líp, phæ biÕn NV vµ yªu cÇu Đ/ lượng P2 vµ tæ ch øc 6' GV x x x x x x x x x x x x x x Lop4.com (9) - Ch¹y chËm hµng däc - Trò chơi "Tìm người huy" - Xoay çc khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gèi, vai, h«ng PhÇn c¬ b¶n: a) Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB - TËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®i nhanh trªn v¹ch kÎ th¼ng vµ chuyÓn sang ch¹y x x x x x x x - HS thùc hµnh 22' 14' - TËp theo tæ - Thi ®ua gi÷a çc tæ b) Trß ch¬i " Ch¹y theo h×nh tam gi¸c" 8’ PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc 6’ S¸ng - Çn sù ®iÒu khiÓn líp TH - Khởi động các khớp - Nªu tªn trß ch¬i, HD çch ch¬i, ch¬i thö - Ch¬i chÝnh thøc xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx Thø t ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2010 tập đọc ¤n tËpcuèi häc k× I (T3) I Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp KT kĩ đọc - hiểu - ¤n luyÖn vÒ çc kiÓu më bµi, kÕt bµi v¨n kÓ chuyÖn II §å dïng : PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL B¶ng phô viÕt s½n ND hai çch më bµi, kÕt bµi III Çc H§ d¹y - häc : A GT bµi: B Kiểm tra tập đọc và HTL: - KT em - Bốc thăm đọc bài + TL câu hỏi nội dung ? GV nêu câu hỏi ND bài HS đọc? bài - NX cho ®iÓm - " KÓ chuyÖn «ng NguyÔn HiÒn" Bµi 2(T175): ? Nªu yªu cÇu? Em h·y viÕt: a) Më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp b) KÕt bµi theo kiÓu më réng - §äc thÇm truyÖn: ¤ng tr¹ng th¶ diÒu (T104) - HS nªu çch më bµi (T112) - HS nªu çch kÕt bµi (T122) - GV treo b¶ng phô - HS viÕt bµi vµo nh¸p - vë - Nối tiếp đọc các mở bài - Nối tiếp đọc các kết bài - NX, bæ sung Lop4.com (10) C Cñng cè - dÆn dß: - NX tiÕt häc - Ghi nhí ND cña BT hoµn chØnh bµi tËp vµo vë ©m nh¹c: ( Cã gi¸o ¸n so¹n riªng) To¸n $ 88: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè kiÕn thøc vÒ çc dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, - Lµm ®îc çc bµi tËp cã liªn quan - GD lßng say mª häc tËp II Çc H§ d¹y - häc : A KiÓm tra ? Nªu VD vÒ çc sè chia hÕt cho 2, çc sè chia hÕt cho 3, çc sè chia hÕt cho 5, çc sè chia hÕt cho 9? Gi¶i thÝch? - Çc sè chia hÕt cho lµ: 54, 110, 218, 456, 1402 V× çc sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ : 0, 2, 4, 6, - Çc sè chia hÕt cho lµ: 108, 639, 261, 198 V× tæng çc ch÷ sè cña çc sè nµy chia hÕt cho - Çc sè chia hÕt cho lµ: 350, 455 v× çc sè tËn cïng lµ o, - Çc sè chia hÕt cho lµ: 387, 468, 936 V× tæng çc ch÷ sè cña çc sè nµy chia hÕt cho B Bµi míi Bµi 1(T96) : ? Nªu y/c - Làm vào vở, đọc BT a) Çc sè chia hÕt cho 2: 4568, 66814, 2050, 900, 3576 b) VÇc sè chia hÕt cho lµ: 2050, 900, 2355 ? Vì em biết các số đó chia hết cho 2, chia hết cho 5? Bµi 2(T96) : ? Nªu y/c a) 127, 450, 636 - Làm vào vở, đọc BT b) 870, 535, 765 ? VBµi cñng cè KT g×? - NX, söa sai - Lµm vµo vë Bµi (T96) : ? Nªu y/c? a) Sè võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho 5: 480, 2000, 9010 Bµi (T98): ? Nªu y/c? - HS làm vào vỏe, đọc BT a) Çc sè chia hÕt cho lµ: 4563, 2229, 3576, 66816 b) Çc sè chia hÕt cho lµ: 4563, 66816 c) Çc sè chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho lµ: 2229, 3576 Bµi (T98) : ? Nªu y/c? - Làm vào vở, đọc BT - NX, söa sai a) 945 10 Lop4.com (11) b) 225, 255, 285 c) 762, 768 Bµi (T98) ? Nªu y/c? - Làm vào SGK - đọc BT - NX, söa sai a) §, b) S ; c) S ; d) § ; Bµi (T98) : ? Nªu y/c? - ChÊm sè bµi a) Sè chia hÕt cho cÇn ®iÒu kiÖn g×? ? Vậy ta phải chọn chữ số nào để viết số đó? b) Sè cÇn viÕt ph¶i tháa m·n ®iÒu kiÖn g×? ? VËy ta cÇn lùa chän ch÷ sè nµo để viết số đó? - Lµm vµo vë - HS lªn b¶ng - Tæng çc ch÷ sè chia hÕt cho - 6, 1, V× + + = a) 612, l 621, 126, 261, 216, 162 - Tæng çc ch÷ sè chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho - 1, 0, b) 120, 102, 201, 210 C Cñng cè - dÆn dß : - NX giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau tËp lµm v¨n ¤n tËp cuèi häc k× I (T4) I Môc tiªu: - Tiếp tục KT lấy điểm TĐ và HTL, kết hợp KT kĩ đọc - hiểu - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ: Đôi que đan - GD tÝnh cÈn thËn, tØ mØ II §å dïng: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL III Çc H§ d¹y häc : A GT bµi : B KT tập đọc và HTL: - GV gäi HS bèc th¨m - Nêu câu hỏi nội dung báo đọc Bµi 2(T175) : ? Nªu y/c? - GV đọc bài ? Hai chÞ em lµm g×? ? Từ đôi que đan và bàn tay chị em nh÷ng g× hiÖn ra? ? Nªu TN khã viÕt? - GV đọc TN khó viết - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc bài cho HS soát - ChÊm, ch÷a bµi - KT em - Bốc thăm đọc bài + trả lời câu hỏi - Nghe viÕt bµi th¬: §«i que diªm - Theo dâi SGK - §äc thÇm bµi th¬ - Hai chÞ em b¹n nhá tËp ®an - Tõ hai bµn tay cña chÞ cña em, nh÷ng mò, kh¨n, ¸o cña bµ, cña bÐ, cña mÑ cha dÇn dÇn hiÖn - ViÕt nh¸p, HS viÕt b¶ng - NX, söa sai - ViÕt bµi - So¸t bµi 11 Lop4.com (12) C Cñng cè - dÆn dß: - NX giê häc - HTL bµi: §«i que ®an ¤n bµi tiÕp tôc KT Khoa häc $35: Kh«ng khÝ cÇn cho sù ch¸y I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Làm TN chứng minh: Càng có nhiều không khí càng có nhiều ô-xi để trì ch¸y ®îc l©u h¬n Muèn sù ch¸y ®îc diÔn liªn tôc kh«ng khÝ ph¶i ®îc lu th«ng - Nói vai trò khí ni-tơ cháy diễn k2 Tuy không tr× sù ch¸y nhng nã gi÷ cho sù ch¸y x¶y kh«ng qu¸ m¹nh qu¸ nhanh - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò k2 cháy II §å dïng: - H×nh vÏ (T70-71) SGK - CB theo nhãm: lä thñy tinh (1 to, nhá) c©y nÕn b»ng nhau, èng thñy tinh, nến, đế kê III Çc H§ d¹y - häc: A KT bµi cò: Tr¶ bµi KT cuèi k× I, NX B Bµi míi : a GT bµi : * HĐ1: Tìm hiểu vai trò ô-xi cháy B1: Tæ chøc vµ HD - Nhóm trưởng báo cáo dụng cụ đã chuẩn bị - Chia nhãm cña nhãm - §äc môc TH (T70) SGK B2: Çc nhãm lµm TN nh SGK vµ quan s¸t sù ch¸y cña çc ngän nÕn - Th kÝ ghi kÕt qu¶ lµm TN theo mÉu Kích hước lọ thủy tinh Thêi gian ch¸y Gi¶i thÝch Lä thñy tinh to Lä thñy tinh nhá - B¸o ço kÕt qu¶ cña B3: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy * GV: KhÝ ni-t¬ kh«ng tr× sù ch¸y nhng nã gióp cho sù ch¸y kh«ng x¶y qu¸ nhanh, qu¸ m¹nh - Cµng cã nhiÒu k2 cµng cãnhiÒu «-xi để trì cháy lâu Hay k2 có ô-xi nên cần k2 có ô-xi nên cần k2 đẻ - Nghe tr× sù chay * H§2: T×m hiÓu çch tr× sù ch¸y vµ øng dông cuéc sèng - Chia nhãm 4, b¸o ço sù CB B1: Tæ chøc vµ HD: - §äc môc thùc hµnh (T71) - Lamg TN, nhËn xÐt kÕt qu¶ B2: HS lµm TN - Khi c©y nÕn ch¸y, khÝ «-xi sÏ bÞ mÊt ®i, v× vËy ? V× ngän nÕn ch¸y liªn tôc? 12 Lop4.com (13) B3: §¹i diÖn nhãm b¸o ço ? Nªu øng dông lµm t¾t ngän löa? * GV: §Ó tr× sù ch¸y, k2 cÇn ®îc lu th«ng C Cñng cè - dÆn dß: ? Làm nào để lửa bÕp than vµ bÕp cñi kh«ng bÞ t¾t? liên tục cung cấp k2 có chứa ô-xi để cháy ®îc tiÕp tôc - KhÝ «-xi vµ khÝ çc-bo-nÝc nãng lªn bay lªn cao K2 ë ngoµi trµn vµo, tiÕp tôc cung cÊp «-xi đẻ trì lửa - Trïm tr¨n kÝn thiÕu k2 löa sÏ t¾t - HS đọc mục bóng đèn tỏa sáng - Lu th«ng k2 TiÕng viÖt: luyện tập miêu tả đồ vật ChiÒu I.Môc tiªu; - Củng cố luyện tập văn miêu tả đồ vật - Lập dàn bài cho bài văn miêu tả đồ vật Viết mở bài(gián tiếp) kết bài(mở rộng) - Vận dụng viết thành câu đủ ý, dùng từ đúng chính xác II §å dïng d¹y häc -B¶ng phô III Hoạt động dạy- học A.KiÓm tra: - Bµi v¨n miªu t¶ gåm nh÷ng phÇn nµo? B.Bµi míi Bµi 1: - Lập dàn ý cho đề bài sau: “ Hãy tả đồ chơi mà em thích nhất” -Phân tích YC đề bài ? Më bµi cÇn nªu g×? ?Th©n bµi? ? KÕt bµi? -Gọi HS đọc bài NhËn xÐt ,Söa Bµi 2: §äc nªu YC -YC häc sinh lµm bµi vµo vë - Gọi HS đọc bài - NhËn xÐt – ch÷a bµi - §äc mét sè bµi kh¸ C Cñng cè dÆn dß ?KÕt bµi më réng lµ kªt bµi nh thÕ nµo? -VÒ «n bµi chuÈn bÞ bµi sau Một HS đọc yc đề bài - Gäi mét häc kh¸ sinh nªu miÖng - líp lµm bµi vµo vë H·y viÕt më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp b- ViÕt phÇn kÕt bµi theo kiÓu më réng - ViÕt bµi To¸n LuyÖn tËp nhËn biÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho 9, 13 Lop4.com (14) I.Môc tiªu: Gióp HS - Cñng cè vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 3, ,9 - Biết kết hợp hai dấu hiệu để nhận biết các số vừa chia hết cho vừa chia hết cho - Vận dụngvào làm bài tập đúng chính xác II.§å dïng d¹y häc: -B¶ng phô vë bµi tËp to¸n tËp trang III.Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra: - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 3,9? LÊy vÝ dô? B.Bµi míi: - Cho HS lµm çc bµi tËp SGK vµ ch÷a bµi: Bµi 1: - GV chÊm bµi nhËn xÐt: 3, em nªu: - Cả lớp làm -đổi kiểm tra a.Sè chia hÕt cho lµ: 294; 2763; 3681; b.Sè chia hÕt cho lµ: 2763; 3681 c.Sè chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho lµ: 294; - Ch÷a bµi nhËn xÐt -Bài 2:đọc nêu yc -Víi çc ch÷ sè:0, 6, 1, h·y viÕt çc sè cã ch÷ sè - C¶ líp lµm vë -1 em lªn b¶ng ch÷a a.Sè chia hÕt cho lµ: 612; 126; 261; 621; 162; 216 b Sè chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho lµ: 120; 102 a-sè chia hÕt cho 3: 126 b-Sè chia hÕt cho 9: 855 c-sè chia hÕt cho3 vµ chia hÕt cho 2: 948 - chÊm ch÷a bµi -Bµi 3: Viết chữ số thích hợp vào ô trống để được: ? sè chia hÕt cho vµ chia hÕt cho2 cÇn cã ®iÒu kiÖn g×? Bµi 4: -§äc nªu YC häc sinh lµm vë -Điền đúng sai vào ô trống: -HS lµm vë, nªu miÖng kÕt qu¶: a.Sè 4568 kh«ng chia hÕt cho (§óng) b.Sè 55647 chia hÕt cho (§óng) c.Sè 462 chia hÕt cho vµ (§óng) - Ch÷a bµi nhËn xÐt C Cñng cè dÆn dß - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho3, cho - vÒ «n bµi chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 30 th¸ng 12 n¨m 2010 luyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp cuèi häc k× I (T5) I Môc tiªu: - Tiếp tục KT đọc lấy điểm TĐ và HTL - Ôn luyện DT, ĐT, TT Biết đặt CH cho các BP câu II §å dïng: 14 Lop4.com (15) - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL - số tờ phiếu to kẻ hai bảng để HS làm BT III Çc H§ d¹y - häc : A GT bµi: B KT tập đọc và HTL: - GV nhËn xÐt cho ®iÓm +Bµi tËp 2: ? Nªu y/c? - em - HS bốc thăm đọc bài + TLCH - Më SGK (T 176) Nªu y/c T×m DT, §T, TT - Lµm vµo vë, ph¸t phiÕu cho sè h/s - HS ph¸t biÓu líp NX a) Çc DT, §T, TT ®o¹n v¨n lµ: - Danh tõ: Buæi , chiÒu, xe, thÞ trÊn, n¾ng, phè, huyÖn, em bÐ, m¾t, mÝ, mãng, hæ, quÇn ¸o, s©n, HM«ng, Tu DÝ, Phï L¸ - Động từ: Dừng lại, chơi đùa - TÝnh tõ: Nhá, vµng hoe, sÆc sì b) §Æt c©u hái cho çc BP in ®Ëm: - HS nªu Buæi chiÒu, xe lµm g×? N¾ng phè huyÖn thÕ nµo? Ai chơi đùa trước sân? C Cñng cè - dÆn dß: - NX giê häc - BTVN: ¤n l¹i kh¸i niÖm DT, §T, TT To¸n $89: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, - Vận dụng dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho 2, 3, 5, và giải toán - GD lßng say mª häc tËp II Çc H§ d¹y - häc : A KT bµi cò: ? Nªu dÊu hiÖu chiahÕt cho 2, 3, 5, 9? Cho VD? B Bµi míi: Thùc hµnh Bµi 1(T99) : ? Nªu y/c? - HS lµm vµo vë - §äc BT, NX - söa sai a) Çc sè chia hÕt cho lµ: 4568, 2050, 35766 b) Çc sè chia hÕt cho lµ: 2229, 35766 c) Çc sè chia hÕt cho lµ: 7435, 2050 d) Çc sè chia hÕt cho lµ: 35766 Bµi 2(T99) : ? Nªu y/c? - Lµm vµo vë, HS lªn b¶ng - NX, söa sai a) Sè chia hÕt cho c¶ vµ lµ: 64620, 5270 b) HDHS chän sè chia hÕt cho çc sè chia hÕt cho chän tiÕp çc sè chia hÕt cho - Çc sè chiahÕt cho vµ cho lµ: 64620, 57234 c) HDHS chọn các số đã chia hết cho 2, và và chia hết cho 15 Lop4.com (16) - Sã chia hÕt cho c¶ 2, 3, vµ lµ sè: 64620 Bµi 3(T99) : ? Nªu y/c? - Làm vào SGK, đọc BT a) 528, 558, 588 c) 240 b) 603, 693 d) 354 Bµi 4(T99) : ? Nªu y/c? - Lµm vµo vë, HS lªn b¶ng - GV chÊm sè bµi - NX, söa sai a) 2253 + 4315 - 173 = 6395 ; 6395 chia hÕt cho b) 6438 - 2325 x = 1788 ; 1788 chia hÕt cho c) 480 - 120 : = 450 ; 450 chiahÕt cho vµ d) 63 + 24 x = 135 ; 135 chia hÕt cho Bµi 5(T99) : - HS đọc đề, làm BT, đọc bài BT - NÕu xÕp thµnh hµng kh«ng thõa, kh«ng thiÕu b¹n nµo th× sè b¹n chia hÕt cho Çc sè võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho lµ: 0, 15, 30, 45 líp Ýt h¬n 35 HS vµ nhiÒu h¬n 20 HS VËy sè HS cña líp lµ 30 C Cñng cè - dÆn dß: - NX giê häc: ¤N bµi ChÝnh t¶: ¤n tËp cuèi häc kú I (T6) I Môc tiªu: - Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc và HTL - Ôn luyện văn miêu tả đồ vật: Q/s đồ vật, chuyển kết q/s thành dàn ý - Viết mở bài kiểu gián tiếp và kiểu kết bàimở rộng cho bài văn II §å dïng: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL - Bảng phụ viết sẵn NDCGN viết bài văn miêu tả đồ vật (T145) - Một số tờ phiếu to để HS lập dàn ý BT 2a III Çc H§ d¹y häc : A GT bµi : B KT tập đọc và HTL: - KT em - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - HS bốc thăm đọc bài + TLCH Bµi 2(T176) : ? Nªu y/c? - HS đọc a) Q/s đồ dùng HT, chuyển kết quan sát thành dàn ý ? §Ò bµi yªu cÇu g×? ? §©y lµ d¹ng bµi nµo? - Dạng văn miêu tả đồ vật (đồ dùng HT) cụ thÓ cña em - HS đọc lại NDCGN bài văn miêu tả đồ vËt trªn b¶ng - Chọn đồ dùng để q/s ghi kết - HS chọn đồ dùng HT đẻ quan sát, ghi kết vµo nh¸p q/s vào nháp sau đó chuyển thành dàn ý - Tr×nh bµy dµn ý - Gọi HS đọc dàn ý - NX - GV nhËn xÐt gi÷ l¹i dµn ý tèt nhÊt lµm mÉu kh«ng b¾t buéch cøng nh¾c b) ViÕt phÇn më bµi kiÓu gi¸n tiÕp, kÕt bµi kiÓu më réng 16 Lop4.com (17) - HS viÕt bµi - Nối tiếp đọc mở bài - NX, bæ sung - NX khen HS có phần mở bài, - HS tiếp nối đọc kết bài - NX, bæ sung kÕt bµi hay C Cñng cè - dÆn dß : - NX giê häc : Hoµn chØnh dµn ý viÕt më bµi kÕt bµi vµo vë - GV gäi tªn Mü thuËt: §/c Nga d¹y KÓ chuyÖn: Kiểm tra định kỳ HK I (Đọc) ( Đề nhà trường ra) Thø s¸u ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2010 tËp lµm v¨n: Kiểm tra định kỳ HK I (Viết) ( §Ò PGD ra) to¸n: Kiểm tra định kỳ HK I ( §Ò PGD ra) Khoa häc $36: Kh«ng khÝ cÇn cho sù sèng I Môc tiªu: Sau häc, HS biÕt: - Nêu dẫn chứng để CM người, đv và tv cần k2 để thở - Xác định vai trò khí ô-xi quá trình hô hấp và việc ứng dụng KT này vào đời sống II §å dïng: H×nh vÏ (T72-73)SGK - Sưu tầm trang ảnh người bệnh thở ô-xi - Dụng cụ thật để bơm k2 vào bể cá III Çc H§ d¹y - häc: A KT bài cũ: Nêu vai trò k2 cháy? B Bµi míi : GT bµi * HĐ1: Tìm hiểu vai trò k2 người - Yêu cầu HS để tay trước mũi, thở - Thực hành vµ hÝt vµo, b¹n cã nhËn xÐt g×? - LÊy tay bÞt mòi vµ ngËm miÖng l¹i, - Khã chÞu, tøc ngùc b¹n c¶m thÊy thÕ nµo? - Q/s h×nh 3,4 (T72) ? T¹i s©u bä vµ c©y b×nh bÞ - V× thiÕu k2 17 Lop4.com (18) chÕt? - Cho HS quan sát tranh người bệnh thë bµng «-xi, thî lÆn ®eo b×nh «-xi, dụng cụ để bơm k2 vào bình cá ? Nêu vai trò k2 người và ứng dụng KT và y học, đời sèng? - Q/s - Con người cần k2 để hô hấp vì trì sống - Trong y học dùng khí ô-xi người bệnh thë - Trong đời sống dụng cụ để bơm k2 vào bể cá * HĐ 2: Tìm hiểu vai trò k đv và tv - Quan s¸t H3, 4(T72-SGK) ? T¹i s©u bä vµ c©y b×nh l¹i - .thiếu không khí để thở chÕt? GV kÓ: Nhµ b¸c häc lµm TN nhèt mét chuét b¹ch vµo mét chiÕc b×nh thñy - Nghe tinhkín, có đủ thức ăn và nước uống Khi chuét thë hÕt khÝ «-xi b×nh thñy tinh kÝn th× nã bÞ chÕt mÆc dï thøc ¨n vµ nước uống còn ? Nêu vai trò không khí tv và - Tv và đv cần không khí để thở ®v ? ? Tại không nên để nhiều hoa tươi và - vì cây hô hấp thải các-bô- nic, hút khí cây cảnh phòng ngủ đóng kín cửa? ô-xi làm ảnh hưởng tới hô hấp người *HĐ3 : Tìm hiểu số trường hợp phải dùng bình ô-xi - Yªu cÇu HS - Quan s¸t h×nh 5, (T73) ? Nªu VD chøng tá kh«ng khÝ cÇn cho - Thiếu ô-xi người, đv, tv chết sống người, đv và tv? ? Thµnh phÇn nµo cña kh«ng khÝ cÇn cho - KhÝ «-xi sống người, đv, tv? ? Trong trường hợp nào cần thở - thợ lặn, thợ làm việc hầm lò, người b×nh «-xi? bÞ bÖnh nÆng cÊp cøu * KL: Người, đv, tv muốn sống cần - HS đọc mục bóng đèn tỏa sáng có ô-xi để thở C Cñng cè - dÆn dß: - NX g×¬ häc BTVN: Häc bµi CB bµi 37 ThÓ dôc: §/c Nga d¹y Sinh ho¹t: S¬ kÕt häc kú I I Môc tiªu: - Học sinh thấy ưu, nhược điểm mình học kỳ I - HS sửa chữa khuyết điểm thường mắc 18 Lop4.com (19) - Phương hướng học kỳ II II Néi dung sinh ho¹t: + GV nhËn xÐt chung HK I *u ®iÓm: - HS ngoan, lễ phép với người trên - Ch¨m chØ, chÞu khã häc tËp - Đi học đều, đúng - Làm bài kiểm tra học kỳ đạt kết tốt Tuyên dương: Hương, Yến, Phương, Quang, Thảo, Ngọc… *Nhược điểm: - Mét sè em cha häc bµi cò, ®iÓm tra cßn thÊp - Cßn hay nãi chuyÖn riªng giê häc - Chữ viết chưa đẹp xấu, ẩu - Lười làm bài tập nhà Phª b×nh: Ly, HiÓu, ChÝnh, Linh, Nhung, H»ng, §oµi… III Phương hướng hk II - Tiếp tục phát huy ưu điểm đạt Khắc phục nhược điểm Tæ chøc thi tèt häc sinh giái huyÖn Lµm tèt nh÷ng c«ng viÖc mµ §éi giao NhËn xÐt cña Tæ CM:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TuÇn 19 Ngµy so¹n: 1/1 S¸ng Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 Chµo cê tập trung toàn trường Tập đọc Bèn anh tµi I.Môc tiªu - Đọc đúng các từ ngữ ,câu , đoạn ,bài Đọc liền mạch các tên riêng Nắm tay Đóng cọc , Lấy Tai Tát Nước , Móng Tay Đục Máng - HiÓu çc tõ ng÷ míi bµi : CÈu Kh©y , tinh th«ng , yªu tinh - HiÓu néi dung truyÖn: Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, lßng nhiÖt thµnh cña bèn anh em CÈu Kh©y II.§å dïng d¹y – häc: 19 Lop4.com (20) - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ ghi các câu ,từ cần HD đọc III.Các hoạt động dạy học: A Më ®Çu : - GV giíi thiÖu chñ ®iÎm cña s¸ch TV – TËp B Bµi míi : +Giíi thiÖu bµi : - GV giới thiệu truyện đọc Bốn anh tài ca ngîi bèn niªn cã søc khoÎ vµ tµi ba người đã biết hợp sức làm việc nghĩa HD luyện đọc và tìm hiểu bài : a.Luyện đọc: - Gv kÕt hîp gi¶ng tõ míi vµ khã bµi - GV đọc mẫu toàn bài b.T×m hiÓu bµi: - Søc khoÎ vµ tµi n¨ng cña cÈu Kh©y cã g× đặc biệt ? - HS chó ý - HS xem tranh minh hoạ chủ điểm Người ta là hoa đất - HS chó ý nghe - HS đọc - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS đọc theo cặp - – HS đọc bài - HS đọc thầm dòng truyện + Sk : Cẩu Khây nhỏ người ăn lúc hết chõ xôi , mười tuổi sức đã trai 18 - Tài : 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ , có lòng thương dân , có chí lớn – diệt trõ çi ¸c - Có truyện gì xảy với quê hương Cẩu + Yêu tinh xuất , bắt người và xúc vật Kh©y ? khiÕn lµng b¶n tan hoang , nhiÒu n¬i kh«ng cßn sèng sãt - HS đọc thầm đoạn còn lại - Cẩu Khây lên đường trừ diệt yêu tinh + Cùng ba người bạn : Nắm Tay Đóng Cọc , cïng nh÷ng ? Lấy Tai Tát Nước ,và Móng Tay Đục Máng - Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài + Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng tay làm g× ? vồ đóng cọc Lấy Tai Tát Nước có thể dùng tai để tát nước Móng Tay Đục Máng có thể đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vào ruéng - HS đọc toàn truyện - Tìm chủ đề truyện ? + TruyÖn ca ngîi søc khoÎ , tµi n¨ng , nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa , cøu d©n lµng cña bèn anh em CÈu Kh©y c.§äc diÔn c¶m: - Gv HD HS lớp luyện đọc diễn cảm và - HS luyện đọc theo cặp thi đọc diễn cảm đoạn bài - Một vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp - GV đọc diễn cảm đoạn văn mẫu - GV söa ch÷a uèn n¾n C Cñng cè , dÆn dß : _ GV nhËn xÐt tiÕt häc - VN kể lại câu truyện cho nhười thân 20 Lop4.com (21)

Ngày đăng: 03/04/2021, 07:58