Môc tiªu: Sau bµi nµy, HS biÕt: - Hiểu thế nào là hoạt động nhân đạo - Hiểu vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo - Biết thông cảm với những người gặp khó khăn, hoạn nạn - [r]
(1)Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 - T uÇn 27 Thø hai ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 Hoạt động tập thể Phát động thi đua Giáo viên phát động thi đua - Hs thi ®ua - Hoạt động : + Dµnh nhiÒu ®iÓm 10 + NÒ nÕp xÕp lo¹i tèt + §¨ng kÝ tuÇn häc tèt : TuÇn 11/ Thø - Các tổ trưởng theo dõi thi đua và tổng kết đợt thi đua X©y dùng kÕ ho¹ch tuÇn tíi - ổn định nề nếp vào lớp hàng ngày - Duy tr× nÒ nÕp häc tËp - chuÈn bÞ thi cuèi k× *&* To¸n TiÕt 132:LuyÖn tËp chung A.Mục đích yêu cầu:Giúp HS: - ¤n tËp mét sè néi dung c¬ b¶n vÒ ph©n sè H×nh thµnh ph©n sè, ph©n sè b»ng , rót gän ph©n sè B Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Trß Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) TÝnh : - TÝnh b¶ng – nªu c¸ch tÝnh : Hoạt động 2: Luyện tập(30-32’) Bµi / 139 (B¶ng) - Theo dâi, nhËn xÐt * Chèt: C¸ch rót gän ph©n sè C¸ch so s¸nh ph©n sè Bµi / 139 ( Nh¸p) + §Ó thùc hiÖn yªu cÇu cña phÇn a, cÇn lµm g×? * §äc yªu cÇu vµ lµm B - Lµm vµo b¶ng - Nªu c¸ch rót gän - C¸ch so s¸nh hai ph©n sè - §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp - lËp ph©n sè chØ ba tæ häc sinh + Muèn t×m sè HS cña ba tæ, cÇn dùa vµo kiÕn thøc - T×m ph©n sè cña mét sè nµo? Sè häc sinh cña ba tæ lµ: * Chèt: c¸ch t×m ph©n sè cña mét sè 32 x = 24 (b¹n) * Đọc đề, phân tích yêu cầu đề Bµi / 139 ( vë) _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com (2) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 - Gi¶i vµo vë Tìm độ dài đoạn đường đã Tìm độ dài đoạn đường còn lại * Đọc và nêu yêu cầu đề bài Sè x¨ng hai lÇn lÊy, céng víi sè x¨ng cßn l¹i kho 32850 : = 10950 (l) 32850 + 10950 = 43800 (l) 56200 + 43800 = 100000 (l) + Nêu các bước giải? * Chốt: Các bước giải Bµi /139 ( vë) + §Ó t×m sè x¨ng lóc ®Çu trng kho cã, ph¶i t×m ®îc g×? - GV chÊm bµi - HS ch÷a bµi * Chèt: c¸ch tr×nh bµy bµi to¸n gi¶i * Dù kiÕn sai lÇm: Bài 3, HS trình bày chưa đẹp, tính toán sai Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + Nªu néi dung luyÖn tËp - Hs thùc hiÖn yªu cÇu Rót kinh nghiÖm *&* Đạo đức Bài 12: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ( T ) I Môc tiªu: Sau bµi nµy, HS biÕt: - Hiểu nào là hoạt động nhân đạo - Hiểu vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo - Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với kh¶ n¨ng II §å dïng d¹y häc: - Sách giáo khoa đạo đức - Mỗi HS có bìa xanh, đỏ, trắng - PhiÕu ®iÒu tra theo mÉu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Tæ chøc: II- KiÓm tra: Häc xong bµi tÝch cùc tham gia c¸c hoạt động nhân đạo, em cần ghi nhớ điều gì? III- D¹y bµi míi: + HĐ1: Thảo luận theo nhóm đôi Bµi tËp 4: GV nªu yªu cÇu - Cho HS th¶o luËn - H¸t - Vµi em tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung - HS th¶o luËn _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com (3) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn - Việc làm nhân đạo là: b, c, e - GV kÕt luËn - Việc không nhân đạo là: a, d + H§2: Xö lý t×nh huèng Bµi tËp 2: - GV chia nhãm vµ giao t×nh huèng - Mçi nhãm th¶o luËn mét t×nh huèng - Cho c¸c nhãm th¶o luËn + T×nh huèng a: Cã thÓ ®Èy xe l¨n gióp - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy b¹n; hoÆc quyªn gãp tiÒn gióp b¹n mua xe - GV kÕt luËn nÕu b¹n cha cã + H§3: Th¶o luËn nhãm + T×nh huèng b: Cã thÓ th¨m hái, trß Bµi tËp 5: chuyện với bà cụ, giúp đỡ bà công việc lặt - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô - Cho c¸c nhãm th¶o luËn vµ ghi kÕt qu¶ giÊy vÆt nh quÐt nhµ, nÊu c¬m, - C¸c nhãm th¶o luËn vµ ghi kÕt qña - Gọi đại diện các nhóm trình bày - GV kÕt luËn: CÇn ph¶i c¶m th«ng, chia sÎ, gióp giÊy - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy đỡ người khó khăn, hoạn nạn cách - NhËn xÐt vµ bæ sung tham gia hoạt động nhân đạo phù hợp với - HS l¾ng nghe kh¶ n¨ng - Vài em đọc lại ghi nhớ - Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ D Hoạt động nối tiếp: - Sau häc xong bµi nµy, em cÇn ghi nhí g×? - Thực dự án giúp đỡ người khó khăn hoạn n¹n -*&* - Thø ba ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 133 : H×nh thoi A.Mục đích yêu cầu:Giúp HS: - Hình thành biểu tượng hình thoi - Nhận biết số đặc điểm hình thoi, từ đó phân biệt hình thoi với số hình đã học - Thông qua hoạt động vẽ, gấp hình để củng cố kĩ nhận dạng hình thoi và thể số đặc điểm hình thoi B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Trß Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) TÝnh: + Hoạt động 2: Bài (30 - 32’) - HS lµm b¶ng - NhËn xÐt B _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com (4) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 Hình thành biểu tượng hình thoi: - GV trùc quan tói thæ cÈm, chØ c¸c hoa v¨n (ho¹ tiÕt) A C hình thoi-> giới thiệu (HB và DC, AD và BC ) có đặc ®iÓm g×? - GV vÏ h×nh thoi ABCD lªn b¶ng Nhận biết đặc điểm hình thoi: D - c¹nh + H×nh thoi cã mÊy c¹nh? + Các cặp cạnh đối diện ( AB và DC, AD và BC) AB song song DC AD song song víi BC có đặc điểm gì? Ghi: C¹nh AB song song víi c¹nh DC C¹nh AD song song víi c¹nh BC + Hãy dung thước thực hành đo các cạnh hình - HS thực hành đo (SGK) - HS lªn b¶ng – rót kÕt luËn thoi: Rót kÕt luËn g× Ghi: AB = BC = CD = DA + Hình thoi có đặc điểm gì? * GV chốt đặc điểm hình thoi SGK /140 + T×m c¸c vËt cã d¹ng h×nh thoi Hoạt động Luyện tập: ( 15- 17) * Quan s¸t nªu yªu cÇu cña bµi Bµi / 140 ( MiÖng ) - Tr¶ lêi miÖng – nhËn xÐt - GV lËt b¶ng phô * GV chốt: đặc điểm hình thoi Bµi / 141 (SGK) - GV theo dõi, nhận xét, giúp đỡ HS - GV ph¸t biÓu nhËn xÐt : SGK/141 Bµi / 141 ( Thùc hµnh ) - Gọi HS trình bày trước lớp * Dù kiÕn sai lÇm: - Gọi HS trình bày trước lớp Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + NhËn xÐt tiÕt häc * §äc vµ nªu yªu cÇu cña bµi - HS thùc hµnh ®o, tr¶ lêi miÖng Rót nhËn xÐt - Nªu yªu cÇu cña bµi - Thùc hµnh gÊp, c¾t theo SGK Rót kinh nghiÖm - *&* LuyÖn To¸n Trắc nghiệm toán tuần 26 - đề 51 ( D¹y líp 4A1 thø ) _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com (5) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 I Môc tiªu: Gióp häc sinh «n tËp vÒ: - C¸c sè cã n¨m ch÷ sè - Sè 100000 II Các hoạt động dạy học ThÇy Trß a Giíi thiÖu bµi : - T nªu yªu cÇu , néi dung tiÕt häc b Néi dung «n tËp - Hs lµm bµi vë bµi tËp tr¾c nghiÖm - Ch÷a bµi * Bµi 1: - Nghe - Hs đọc kết bài làm mình theo d·y - NhËn xÐt Chèt : Chia ph©n sè - Hs đọc kết bài làm mình theo d·y - §æi vë kiÓm tra - Hs tr¶ lêi * Bµi Chèt : DiÖn tÝch hcn * Bµi - §äc kÕt qu¶ - Nªu c¸ch lµm - NhËn xÐt - Hs gi¶i thÝch c¸ch ®iÒn Chèt : TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc ph©n sè - Nªu c¸ch t×m - NhËn xÐt * Bµi Chèt : T×m mét phÇn mÊy cña mét sè * Bµi 5: - Nªu c¸ch t×m - Hs nªu c¸ch khoanh - Gi¶i thÝch c Cñng cè – dÆn dß - T nhËn xÐt tiÕt häc *&* LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt thùc hµnh bµi 27 ( D¹y líp 4A1 thø ) I Mục đích yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ theo mÉu kiÓu nÐt th¼ng vµ nÐt nghiªng RÌn viÕt ch÷ hoa c¸c ch÷ c¸i ®Çu c©u _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com (6) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 II Các hoạt động dạy học ThÇy Trß KTBC: ( 1- 2) - GV nhận xét bài viết tuần trước Bµi míi - Hs nghe a Giíi thiÖu bµi( 1- 2) b Hướng dẫn luyện viết ( 5- 6) - GV đọc nội dung bài viết H Néi dung bµi viÕt gåm mÊy phÇn ? - Hs đọc thầm theo - phÇn : c©u tôc ng÷ vµ mét bµi v¨n - Hs hiÓu : Xøng danh trß ngoan “ NghÜa lµ ntn? H Trong bµi viÕt nh÷ng ch÷ c¸i nµo viÕt hoa ? H Nêu độ cao các chữ ? H Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ? Gi÷a c¸c ch÷ ? - Trang yªu cÇu viÕt kiÓu ch÷ g× ? - Trang yªu cÇu viÕt kiÓu ch÷ g× ? C ViÕt bµi luyÖn viÕt ( 30- 32) - Hướng dẫn tư ngồi viết - Hs quan s¸t vµ cho biÕt c¸ch tr×nh bµy bµi v¨n - Lu ý häc sinh viÕt ch÷ nÐt th¼ng hoÆc nghiªng nh mẫu , liền nét, đúng độ cao các chữ , khoảng c¸ch c¸c ch÷ vµ vÞ trÝ dÊu thanh; ch÷ viÕt th¼ng dßng ch÷ mÉu d ChÊm ch÷a ( 3- 4) - GV chấm 6- bài, nhận xét, tuyên dương HS viết đẹp e Cñng cè , dÆn dß ( 1- 2) - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c nhë HS - Ch÷ X, C, H, Y, D, S, T, M, V - Hs nªu - Gi÷a c¸c ch÷ c¸ch nöa th©n ch÷ - c¸c ch÷ c¸ch mét th©n ch÷ - Kiểu chữ đứng nét - KiÓu ch÷ nghiªng nÐt - Hs chØnh söa t thÕ ngåi - Quan s¸t vë mÉu - Nªu c¸ch tr×nh bµy - Hs viÕt bµi *&* -Thø t ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 134: DiÖn tÝch h×nh thoi A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS: _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com (7) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 - H×nh thoi c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi - Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình thoi để giải các bài tập có liên quan B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Trß M Hoạt động 1: KTBC (3-5’) + Nêu đặc điểm hình thoi? + NhËn biÕt c¸c vËt cã d¹ng h×nh thoi ? Hoạt động 2: Bài tập ( 13- 15) H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh S h×nh thoi : - GV vÏ h×nh thoi ABCD – giíi thiÖu hai ®êng chÐo - HS thùc hµnh lµm theo AD vµ BD + Tính diện tích hình thoi ABCD đã cho? - GV dïng trùc quan : KÓ hai ®êng chÐo cña h×nh - HS thùc hµnh c¾t thoi + Dïng kÐo c¾t theo hai ®êng chÐo, ghÐp thµnh HCN (HS thùc hµnh c¾t) + H·y so s¸nh S cña h×nh thoi ABCD vµ S cña h×nh - b»ng ch÷ nhËt ACMN võa t¹o thµnh + Vì em biết đưc điều đó? - §îc ghÐp tõ c¸c m¶nh h×nh nh + Gäi m, n lµ hai ®êng chÐo cña h×nh thoi TÝnh S - HS ghi cña h×nh ch÷ nhËt vµo b¶ng? + Nh×n vµo h×nh vÏ cho biÕt: ®êng chÐo AC kµ c¹nh nµo cña h×nh ch÷ nhËt? ®êng chÐo BD lµ - chiÒu dµi cña HCN (m) c¹nh nµo cña HCN? + Gọi S là diện tích hình thoi, dựa vào cách tính - gấp đôi chiều rộng HCN S cña HCN, ghi c«ng thøc tÝnh C sña h×nh thoi vµo b¶ng con? GV: đó là cách tính S hình thoi §äc môc in ®Ëm SGK/142 + Muèn tÝnh S h×nh thoi ta cÇn lu ý g×? Hoạt động Lụyện tập( 17) * §äc vµ nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1/ 142 (B¶ng) - Nªu c¸ch tÝnh - Theo dâi, nhËn xÐt * Chốt: vận dụng công thức tính S hình thoi để tính Bµi /143 (S¸ch) - Làm nào để điền Đ, S vào ? - GV theo dâi, nhËn xÐt * §äc yªu cÇu bµi - TÝnh S h×nh thoi vµ h×nh ch÷ nhËt _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com (8) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 - Nªu c¸ch lµm * GV chốt KT đúng: S hình thoi 1/2 S hình chữ nhËt Bµi /143 ( vë) - Theo dâi, chÊm bµi - Gäi HS ch÷a bµi * Chèt: c¸ch tÝnh S h×nh thoi Khi tÝnh S h×nh thoi cÇn chó ý g×? * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi HS kh«ng thùc hiÖn theo thø tù hîp lÝ Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + Nªu c¸ch tÝnh P, S h×nh ch÷ nhËt - Hs thùc hiÖn yªu cÇu + NhËn xÐt tiÕt häc ¬ Rót kinh nghiÖm *&* LuyÖn To¸n Trắc nghiệm toán tuần 18 đề 36 ( D¹y líp 4A1 thø ) I Môc tiªu: Gióp häc sinh «n tËp vÒ: - C¸c sè cã n¨m ch÷ sè - Sè 100000 II Các hoạt động dạy học ThÇy Trß a Giíi thiÖu bµi : - T nªu yªu cÇu , néi dung tiÕt häc b Néi dung «n tËp - Hs lµm bµi vë bµi tËp tr¾c nghiÖm - Ch÷a bµi * Bµi 1: - Nghe - Hs đọc kết bài làm mình theo d·y - NhËn xÐt Chèt : Chia ph©n sè * Bµi Chèt : T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - Hs đọc kết bài làm mình theo d·y - §æi vë kiÓm tra - Hs tr¶ lêi _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com (9) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 * Bµi - §äc kÕt qu¶ - Nªu c¸ch lµm - Hs gi¶i thÝch c¸ch ®iÒn - NhËn xÐt Chèt : TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc ph©n sè - Nªu c¸ch t×m - NhËn xÐt * Bµi Chèt : So s¸nh gi¸ trÞ biÓu thøc * Bµi 5: - Nªu c¸ch t×m - Hs nªu c¸ch khoanh - Gi¶i thÝch c Cñng cè – dÆn dß - T nhËn xÐt tiÕt häc *&* Thø n¨m ngµy 17 th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 135 : LuyÖn tËp A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - RÌn kÜ n¨ng vËn dông c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Trß Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) + Nªu c«ng thøc vµ quy t¾c tÝnh S h×nh thoi ? + Tính S hình thoi có độ dài các đường chéo là 5m - Bảng vµ 35 dm? Nªu c¸ch lµm Hoạt động 2: Luyện tập (30-32’) * §äc vµ nªu yªu cÇu cña bµi Bµi / 143 ( B¶ng) - TÝnh vµo b¶ng - Theo dâi, nhËn xÐt - Nªu c¸ch tÝnh - Víi phÇn b, tÝnh S h×nh thoi cÇn lu ý g×? * §äc vµ nªu yªu cÇu bµi Bµi /143 (vë) - Nªu c¸ch lµm - Theo dâi, chÊm bµi - HS lµm vë - Gäi HS ch÷a bµi + Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh htoi? * §äc vµ ph©n tÝch yªu cÇu Bµi / 143 ( vë) + Suy nghÜ vµ t×m c¸ch xÕp bèn h×nh tam gi¸c thµnh - Lµm vµo vë h×nh thoi + Xác định độ dài hai đường chéo hình thoi ? + TÝnh diÖn tÝch cña h×nh thoi? _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh Lop4.com (10) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 - GV chÊm , ch÷a bµi Bµi / `44 (thùc hµnh) - Theo dõi, hướng dẫn HS thực hành * §äc thÇm yªu cÇu cña bµi * Chèt: H×nh thoi cã c¹nh b»nh - Thùc hµnh gÊp Hai ®êng chÐo vu«ng gãc víi - Nªu nhËn xÐt Hai ®êng chÐo c¾t t¹i trung ®iÓm cña mçi ®êng * Dù kiÕn sai lÇm: - Bµi HS lóng tóng gÊp h×nh tam g¸ic thµnh hình thoi và tính độ dài hai đường chéo Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi - Hs thùc hiÖn yªu cÇu Hình thoi có đặc điểm gì ? + NhËn xÐt tiÕt häc Rót kinh nghiÖm *&* - Thø s¸u ngµy 18 th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 136 : LuyÖn tËp chung A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Nhận biết hình dạng và đặc điểm số hình đã học - VËn dông c¸c c«ng thøc tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt, c¸c c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh vµ h×nh thoi B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Trß Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) - Tính diện tích hình thoi biết độ dài hai đường chéo - Bảng 70dm, 5m Nªu c¸ch lµm + Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi Hoạt động 2: Luyện tập(30-32’) * §äc vµ nªu yªu cÇu cña bµi Bµi / 144 ( S¸ch) + Trong c¸c c©u a, b, c, d c©u nµo §-S c¸c c©u § - Lµm vµo s¸ch nêu rõ đặc đểm hình nào? Nêu đặc điểm - Chữa bài: HS nêu đặc điểm – HS điền đúng – sai h×nh ch÷ nhËt * GV chốt: đặc điểm hình chữn nhật _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 10 Lop4.com (11) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 - Nªu yªu cÇu vµ lµm N Bµi / 144 ( S¸ch) - Lµm SGK, ch÷a bµi - Nhận xét, đánh giá * Chốt KT: đặc điểm hình thoi - Đọc đề bài – phân tích yêu cầu đề bài Bµi / 145 ( Nh¸p) - Thùc hµnh tÝnh S cña h×nh N - Theo dõi, giúp đỡ HS - So s¸nh S c¸c h×nh vµ khoanh vµo - Gäi HS ch÷a b¶ng câu đúng - Chữa chung chốt KT đúng * Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña c¸c h×nh - §äc vµ nªu yªu cÇu cña bµi gi¶i vµo vë Bµi / 145 ( vë) - Theo dâi, chÊm bµi - Gäi HS ch÷a bµi * NhËn xÐt, chèt KT * Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ta lµm thÕ nµo? * Dù kiÕn sai lÇm: Bài 1, HS không nắm đặc điểm hình chữ nhËt vµ h×nh thoi th× sÏ ®iÒn §_S –sai - Bài lúng túng so sánh (không tính S để so s¸nh) Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + Nªu c¸ch tÝnh S cña h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng, - Hs thùc hiÖn yªu cÇu h×nh b×nh hµnh, h×nh thoi + NhËn xÐt tiÕt häc Rót kinh nghiÖm *&* Hoạt động tập thể NhËn xÐt t×nh h×nh tuÇn qua I Lớp trưởng tổng kết công tác tuần II Gi¸o viªn nhËn xÐt - NÒ nÕp häc tËp - NÒ nÕp vµo líp - VÖ sinh líp häc vµ vÖ sinh c¸ nh©n III Häc sinh b×nh bÇu xÕp lo¹i c¸ nh©n theo tæ _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 11 Lop4.com (12) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 - T *&* uÇn 28 Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 Hoạt động tập thể Chµo cê *&* To¸n TiÕt 137: Giíi thiÖu tØ sè A.Mục đích yêu cầu:Giúp HS: - HiÓu ®îc ý nghÜa thùc tiÔn tØ sè cña hai sè - Biết đọc, viết tỉ số hai số, biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số hai số B Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Trß Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) Tính S hình thoi Biết độ dài hai đường chéo là - Đọc yêu cầu – làm bảng 55dm vµ m - Nªu c¸ch tÝnh Hoạt động 2: Bài ( 13- 15’) Giíi thiÖu tØ sè 5: vµ : GV nªu vÝ dô: cã xe t¶i vµ xe kh¸ch Vẽ sơ đồ SGK GV giíi thiÖu: + TØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch lµ : hay §äc lµ “n¨m chia b¶y” hay “n¨m phÇn b¶y” + TØ sè nµy cho biÕt g×? Sè xe tØa b»ng 5/7 sè xe kh¸ch Tương tự , cho biết tỉ số số xe khách và số xe 7 : hay t¶i lµ ? - B¶y chia n¨m hay b¶y phÇn n¨m + Nêu cách đọc ? + TØ sè nµy cho biÕt g× ? Sè xe kh¸ch b»ng sè xe t¶i Giíi thiÖu tØ sè a : b (b kh¸c 0) + H·y lËp tØ sè cña hai sè : vµ ; vµ - HS lµm b¶ng : ; a + H·y lËp tØ sè cña a vµ b (b kh¸c 0) ? a : b hoÆc b GV viÕt tØ sè cña hai sè : kh«ng kÌm theo tªn đơn vị _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 12 Lop4.com (13) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 VD : TØ sè cña m vµ m lµ : hay Hoạt động Thực hành ( 17) * §äc vµ nªu yªu cÇu cña bµi - Lµm b¶ng Bµi / 146(B¶ng ) - Theo dâi, nhËn xÐt GV: cã thÓ tr×nh bµy theo c¸ch kh¸c a TØ sè cña a vµ b lµ * §äc vµ nªu yªu cÇu lµm bµi Bµi / 146( Nh¸p) - HS lµm nh¸p - Theo dâi, kiÓm tra HS - Gäi HS tr×nh bµy * Chốt: Tỉ số đó nói lên điều gì? * Đọc phân tích yêu cầu đề bài Bµi / 146 (vë) - Theo dâi, chÊm bµi - Muèn t×m tØ s cña sè b¹n trai, b¹n g¸i vµ tØ sè b¹n cña c¶ tæ cÇn lµm g×? * §äc vµ lµm bµi tËp Bµi / 146 (vë) - HS lµm vë * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi HS kh«ng t×m tæng sè HS cña tæ Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + NhËn xÐt tiÕt häc Rót kinh nghiÖm *&* Đạo đức Bµi 13: T«n träng luËt giao th«ng I Môc tiªu: Sau bµi nµy, HS biÕt: - Hiểu: cần phải tôn trọng luật giao thông Đó là cách bảo vệ sống mình và moi người - Học sinh có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với hành vi thực đúng luật giao th«ng - Häc sinh biÕt tham gia giao th«ng an toµn II §å dïng d¹y häc - Sách giáo khoa đạo đức - Mét sè biÓn b¸o giao th«ng _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 13 Lop4.com (14) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Tæ chøc II- Kiểm tra: nào là hoạt động nhân đạo III- D¹y bµi míi: + H§1: Th¶o luËn nhãm - Gi¸o viªn chia häc sinh thµnh c¸c nhãm vµ giao nhiÖm vô - Gọi học sinh đọc thông tin và hỏi - Tai nạn giao thông để lại hậu gì ? - T¹i l¹i x¶y tai n¹n giao th«ng ? - Em cần làm gì để tham gia giao thông an toàn ? - Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - Gi¸o viªn kÕt luËn - Cho học sinh đọc ghi nhớ + H§2: Th¶o luËn nhãm Bài tập : giáo viên chia nhóm đôi và giao nhiÖm vô - Gäi mét sè häc sinh lªn tr×nh bµy - Gi¸o viªn kÕt luËn : nh÷ng viÖc lµm tranh 2, 3, lµ nguy hiÓm c¶n trë giao th«ng Tranh 1, 5, chấp hành đúng luật giao thông + H§3: Th¶o luËn nhãm Bµi tËp : giao cho mçi nhãm th¶o luËn mét t×nh huèng - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - Gi¸o viªn kÕt luËn - Gọi học sinh đọc ghi nhớ D Hoạt động nối tiếp : - Em cần làm gì để tham gia giao thông an toàn ? - Nhận xét đánh giá học - H¸t - Hai em tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ xung - Häc sinh chia nhãm - Học sinh đọc các thông tin và trả lời - Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu tổn thất người và - X¶y tai n¹n giao th«ng nhiÒu nguyªn nh©n : thiªn tai nhng chñ yÕu lµ người ( lái nhanh, vượt ẩu, ) - Mọi người dân có trách nhiệm tôn trọng vµ chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng - NhËn xÐt vµ bæ xung - Học sinh xem tranh để tìm hiểu nội dung - Mét sè em lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt vµ bæ xung - C¸c nhãm th¶o luËn t×nh huèng Dù ®o¸n kÕt qu¶ cña tõng t×nh huèng - C¸c t×nh huèng lµ nh÷ng viÖc dÔ g©y tai n¹n giao th«ng -> luËt giao th«ng cÇn thùc hiÖn ë mäi n¬i vµ mäi lóc -*&* - Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 14 Lop4.com (15) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 To¸n TiÕt 138 : T×m hai sè biÕt tæng vµ tỉ số hai số đó A.Mục đích yêu cầu:Giúp HS: - Biết cách giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó” B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Trß Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) Líp 4A1 cã 19 b¹n n÷ vµ 21 b¹n nam a ViÕt tØ sè cña sè b¹n n÷ vµ sè b¹n líp b ViÕt tØ sè cña sè b¹n nam vµ sè b¹n líp Hoạt động 2: Bài (13- 15’) Bµi to¸n 1/SGK - GV nªu bµi to¸n: Tæng cña hai sè lµ 96 Tỉ số hai số đó là Tìm hai số đó GV: Gäi hai sè cÇn t×m lµ sè bÐ vµ sè lín Sè bÐ øng víi sè phÇn Ýt h¬n lµ 3, sè lín øng víi sè phÇn lớn là (cách gọi số lớn, số bé các em đã gặp dạng toán tổng – hiểu) Theo đề bài ta có thể tóm tắt theo sơ đồ sau : Sè bÐ ®îc biÓu thÞ lµ phÇn nh thÕ : Sè bÐ: 96 Sè lín: + 96 sÏ øng víi bao nhiªu phÇn b»ng nhau? + Muèn t×m sè bÐ ta ph¶i lµm thÕ nµo? - HS lµm b¶ng - NhËn xÐt 3+ = (phÇn) - TÝnh gi¸ trÞ cña phÇn råi nh©n víi ba phÇn - 98 : = 12 ; 12 x = 36 ( 98 : x = 36 ) + T×m ®îc sè bÐ, lµm thÕ nµo t×m ®îc sè lín ? ghi 12 x = 60 (96 – 36 = 60) phÐp tÝnh t×m sè lín ? => GV ®a bµi gi¶i mÉu : b¶ng phô -> Bµi to¸n nµy cã d¹ng t×m hai sè biÕt tæng vµ tØ số hai số đí Tæng sè ë ®©y lµ 96 tØ sè lµ 3/3 + Em đã giải bài toán theo các bước nào? - Gäi HS nh¾c l¹i Bài toán 2: GV nêu bài toán – phân tích đề: Bài to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 15 Lop4.com (16) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 Xác định tổng – tỉ? Sè bÐ øng víi sè vë cña Ai? Sè lín øng víi sè vë cña Ai? - Vẽ sơ đồ vào bảng con? ( HS vẽ trên bảng) Nhận xét - đánh giá - Ghi c¸c phÐp tÝnh vµo b¶ng + NhËn xÐt? + Nªu c©u tr¶ lêi cho tõng phÐp tÝnh? GV: Cách trình bày bài toán giải đã ghi lại phÇn khung xanh SGK/148 - §äc thÇm c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i Lu ý: Trong tr×nh bµy bµi gi¶i nÕu c¸c em không vẽ sơ đồ thì có thể diễn đạt sau: Biểu thị sè bÐ lµ phÇn b»ng th× sè lín lµ phÇn nh thÕ nµo? Hoạt động Luyện tập ( 17): * Đọc và phân tích đề Bµi / 148 (B¶ng) - Tãm t¾t vµ gi¶i b¶ng - Theo dâi, nhËn xÐt - Nªu râ c¸ch gi¶i * Chốt các bước giải: * Đọc và phân tích đề bài Bµi / 148 ( vë) - HS lµm bµi - Theo dâi, chÊm bµi * Chèt c¸ch tr×nh bµy bµi * Dù kiÕn sai lÇm: Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + Nêu các bước giải bài toán tổng – tỉ ? + NhËn xÐt tiÕt häc - Hs thùc hiÖn yªu cÇu Rót kinh nghiÖm *&* LuyÖn To¸n Trắc nghiệm toán tuần 27 - đề 53 ( D¹y líp 4A1 thø ) I Môc tiªu: Gióp häc sinh «n tËp vÒ: - LuyÖn tËp chung _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 16 Lop4.com (17) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 - H×nh thoi - DiÖn tÝch h×nh thoi II Các hoạt động dạy học ThÇy Trß a Giíi thiÖu bµi : - T nªu yªu cÇu , néi dung tiÕt häc b Néi dung «n tËp - Hs lµm bµi vë bµi tËp tr¾c nghiÖm - Ch÷a bµi * Bµi 1: - Nghe - Hs đọc kết bài làm mình theo d·y - NhËn xÐt Chèt : Ph©n sè b»ng - Hs đọc kết bài làm mình theo d·y - §æi vë kiÓm tra - Hs tr¶ lêi * Bµi Chèt : T×m ph©n sè cña mét sè * Bµi - §äc kÕt qu¶ - Gi¶i thÝch - NhËn xÐt - Gi¶i thÝch Chèt : §Æc ®iÓm h×nh thoi - Nªu c¸ch khoanh - Gi¶i thÝch - NhËn xÐt * Bµi Chèt : C¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi * Bµi 5: - Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi - Hs nªu c¸ch khoanh - Gi¶i thÝch c Cñng cè – dÆn dß - T nhËn xÐt tiÕt häc *&* LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt thùc hµnh bµi 28 ( D¹y líp 4A1 thø ) I Mục đích yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ theo mÉu kiÓu nÐt th¼ng vµ nÐt nghiªng RÌn viÕt ch÷ hoa c¸c ch÷ c¸i ®Çu c©u Biết trình bày bài viết đúng mẫu II Các hoạt động dạy học _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 17 Lop4.com (18) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 ThÇy Trß KTBC: ( 1- 2) - GV nhận xét bài viết tuần trước Bµi míi - Hs nghe a Giíi thiÖu bµi( 1- 2) b Hướng dẫn luyện viết ( 5- 6) - GV đọc nội dung bài viết H Néi dung bµi viÕt gåm mÊy phÇn ? - Hs đọc thầm theo - phÇn : c©u tôc ng÷ vµ mét bµi v¨n - Gi¶i nghÜa “ Yªu nªn tèt, ghÐt nªn xÊu “ H Trong bµi viÕt nh÷ng ch÷ c¸i nµo viÕt hoa ? H Nêu độ cao các chữ ? H Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ? Gi÷a c¸c ch÷ ? - Trang yªu cÇu viÕt kiÓu ch÷ g× ? - Trang yªu cÇu viÕt kiÓu ch÷ g× ? C ViÕt bµi luyÖn viÕt ( 30- 32) - Hướng dẫn tư ngồi viết - Hs quan s¸t vµ cho biÕt c¸ch tr×nh bµy bµi v¨n - Lu ý häc sinh viÕt ch÷ nÐt th¼ng hoÆc nghiªng nh mẫu , liền nét, đúng độ cao các chữ , khoảng c¸ch c¸c ch÷ vµ vÞ trÝ dÊu thanh; ch÷ viÕt th¼ng dßng ch÷ mÉu d ChÊm ch÷a ( 3- 4) - GV chấm 6- bài, nhận xét, tuyên dương HS viết đẹp e Cñng cè , dÆn dß ( 1- 2) - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c nhë HS - Ch÷ Y, C, T, R, X, § - Hs nªu - Gi÷a c¸c ch÷ c¸ch nöa th©n ch÷ - c¸c ch÷ c¸ch mét th©n ch÷ - Kiểu chữ đứng nét - KiÓu ch÷ nghiªng nÐt - Hs chØnh söa t thÕ ngåi - Quan s¸t vë mÉu - Nªu c¸ch tr×nh bµy - Hs viÕt bµi *&* -Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 139: LuyÖn tËp A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS: - Rèn kĩ giải bài toán “Tìm hai số biếttổng và tỉ hai số đó” _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 18 Lop4.com (19) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 B.Qu¸ tr×nh d¹y häc: ThÇy Trß M Hoạt động 1: KTBC (3-5’) + Nêu các bước giải bài toán tổng – tỉ ? T×m hai sè biÕt tæng lµ 150, ti sè - HS - HS lµm b¶ng Hoạt động 2: Luyện tập (30-32’) Bai / 148 (Nh¸p) + Nêu các bước giải * GV chốt: vẽ sơ đồ T×m tæng sè phÇn b»ng T×m sè bÐ – sè lín Bµi / 148 ( Nh¸p) + §äc vµ ph©n tÝch yªu cÇu cña bµi? + Nêu các bước giải – giải N + Gäi HS ch÷a bµi – ch÷a chung * Chèt: c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i Bµi 3+4 / 148 (vë) + Đọc đề? - Phân tích đề? - Hai bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? Xác định tổng-tỉ TØ sè cña bµi tËp lµ bao nhiªu Gi¶i bµi vµo vë GV theo dâi, chÊm bµi Gäi HS ch÷a bµi – ch÷a chung * Dù kiÕn sai lÇm: Bài HS lúng túng xác định tỉ số Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò ( 2- 3’) + Nêu các bước giải bài toán tổng – tỉ + Khi gi¶i bµi to¸n cÇn lu ý g× + NhËn xÐt tiÕt häc * §äc vµ yªu cÇu bµi tËp - Tãm t¾c vµ gi¶i * Đọc đề và phân tích đề - Gi¶i bµi nh¸p - Đọc đề – phân tích yêu cầu - Hs thùc hiÖn yªu cÇu Rót kinh nghiÖm *&* LuyÖn To¸n _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 19 Lop4.com (20) Gi¸o ¸n N¨m häc 2010 – 2011 - Trắc nghiệm toán tuần 27 - đề 54 ( D¹y líp 4A1 thø ) I Môc tiªu: Gióp häc sinh «n tËp vÒ: - LuyÖn tËp chung - H×nh thoi - DiÖn tÝch h×nh thoi II Các hoạt động dạy học ThÇy Trß a Giíi thiÖu bµi : - T nªu yªu cÇu , néi dung tiÕt häc b Néi dung «n tËp - Hs lµm bµi vë bµi tËp tr¾c nghiÖm - Ch÷a bµi * Bµi 1: - Nghe - Hs đọc kết bài làm mình theo d·y - NhËn xÐt Chèt : Ph©n sè b»ng - Hs đọc kết bài làm mình theo d·y - §æi vë kiÓm tra - Hs tr¶ lêi * Bµi Chèt : T×m ph©n sè cña mét sè * Bµi - §äc kÕt qu¶ - Gi¶i thÝch - NhËn xÐt - Gi¶i thÝch Chèt : §Æc ®iÓm h×nh thoi - Nªu c¸ch khoanh - Gi¶i thÝch - NhËn xÐt * Bµi Chèt : C¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi * Bµi 5: - Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi - Hs nªu c¸ch khoanh - Gi¶i thÝch c Cñng cè – dÆn dß - T nhËn xÐt tiÕt häc *&* Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 140: LuyÖn tËp A.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : _ _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 20 Lop4.com (21)