- GV Hướng dẫn đọc thầm , đọc lướt ; - HS laøm theo nhoùm suy nghĩ , trả lời các câu hỏi tìm hiểu - GV quan sát, uốn nắn và hướng dẫn nội dung bài đọc : theâm cho HS.. + Vì sao tác giả y[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 23 tháng năm 2010 Tiết Chào cờ Tiết Mĩ thuật Tiết NTĐ4 Môn Tập đọc Tên bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tt) I/ Mục tiêu II/ ĐDDH NTĐ5 Toán Luyện tập - Đọc lưu loát toàn bài , biết ngắt nghỉ đúng Giuùp HS cuûng coá veà: , biết thể ngữ điệu phù hợp với cảnh - Vieát phaân soá thaäp phaân treân tượng , tình biến chuyển truyện đoạn tia số phù hợp với lời nói và suy nghĩ nhân - Chuyeån moät soá phaân soá thaønh vật phaân soá thaäp phaân - Biết bênh vực em nhỏ , lên án bất công - Giải bài toán tìm giá trị phân số số cho trước - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp , ghét áp , bất - HS làm BT 4,5 công , bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối , bất hạnh - Tranh minh họa nội dung bài SGK - Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp - Giấy khổ to viết sẵn câu , đoạn văn cần 5/9 hướng dẫn HS luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ Ổn định 1 Ổn định Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS Bài cũ : (3’) Mẹ ốm HS- Theá naøo laø phaân soá thaäp - GV goi em đọc thuộc lòng bài thơ “ Mẹ phaân? Cho ví duï ốm ” - Tìm phaân soá thaäp phaân baèng phaân soá - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 10 Bài : (27’) Bài mới: a) Giới thiệu bài : a Giới thiệu bài: b) Các hoạt động : b Noäi dung: Luyện đọc Baøi 1/9: - GV Hướng dẫn phân đoạn : đoạn - HS Tiếp nối đọc đoạn Đọc – - HS neâu yeâu caàu - HS làm bài trên bảng lớp, lớp lượt - Đọc thầm phần chú thích, giải nghĩa các làm bài vào từ đó - GV và HS sửa bài - HS Luyện đọc theo cặp Baøi 2/9: - Vài em đọc bài - HS laøm baøi treân baûng -GV Đọc diễn cảm bài 10 Baøi 3/9: Tìm hiểu bài - HS đọc thành tiếng và đọc thầm để trả lời -GV Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp các câu hỏi : - HS làm bài trên bảng lớp Lop4.com (2) 10 5 - Các nhĩm tự điều khiển đọc và trả - Yêu cầu lớp làm bài vào nháp lời các câu hỏi - GV chấm, sửa bài Baøi 4/9: - GV gọi HS Đại diện các nhóm trả lời câu - HS laøm vỏ vaø giaûi thích vì hỏi trước lớp : - GV kết luận : Thích hợp là danh hiệu chọn dấu đó “hiệp sĩ ” Hướng dẫn đọc diễn cảm Baøi 5/9: - GV Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn: - HS tóm tắt sau đó giải vào Từ hốc đá … vòng vây không ? - HS làm bài trên bảng lớp - em đọc tiếp nối đoạn bài - HS tóm tắt và giải bài vào + Đọc mẫu đoạn văn - GV chấm, sửa bài + HS Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp - NX ,tuyên dương,ghi điểm Củng cố - Dặn dò : (4’) - Giáo dục HS biết bênh vực em nhỏ , lên án bất công sống - Khuyến khích HS tìm đọc tác phẩm “ Dế Mèn phiêu lưu kí ” Lop4.com Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc - Yeâu caàu HS laøm baøi naøo sai veà nhà sửa lại (3) Tiết Môn Tên bài NTĐ4 Toán Các số có chữ số I/ Mục tiêu - Giúp HS:Ôn lại quan hệ đơn vị các hàng liền kề Biết viết và đọc các số có tới sáu chữ số - Đọc , viết các số thành thạo - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập HS làm BT 4c,d II/ ĐDDH - Phóng to bảng SGK , bảng từ -Bảng phụ NTĐ5 Tập đọc Nghìn năm văn hiến -Biết đọc đúng văn khoa học thường thức có thống kê -Hieåu noäi dung baøi: Vieät Nam coù truyeàn thống khoa cử lâu đời Đó là là chứng văn hiến lâu dời nước ta - Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bảng phụ viết sẵn đoạn bảng thống kêđể hướng dẫn HS luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 Ổn định : Bài cũ: (3’) -HS Sửa các bài tập nhà 10 10 Ổn định Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS - GV kiểm tra HS đọc bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa và trả lời câu hỏi bài đọc - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: Bài : (27’) a Giới thiệu bài: a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : b: Luyện đọc -GV Giới thiệu : - HS khá đọc toàn bài + 10 chục nghìn = trăm nghìn - HS luyện đọc nối tiếp đoạn + trăm nghìn viết là 100 000 - Cho HS quan sát bảng cĩ viết các - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ hàng từ đơn vị đến trăm nghìn ( đã - HS luyện đọc theo cặp chuẩn bị sẵn - Gắn các thẻ số 100 000 -GV Gọi HS đọc bài ; 10 000 ; … 10 ; lên các cột tương ứng trên bảng - Tương tự, lập thêm vài số có sáu chữ số, cho HS lên bảng viết và đọc số - Viết số , sau đó yêu cầu HS lấy các thẻ số 100 000 ; 10 000 ; 1000 ; 100 ; 10 ; và các ghi các chữ số ; ; ; … ; gắn vào các cột tương ứng trên bảng Thực hành c Tìm hieåu baøi - Bài : - GV yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời HS nêu kết cần viết vào ô trống câu hỏi theo đoạn SGK/16 523 453 Cả lớp đọc số này - HS nhaéc laïi yù nghóa - Bài : - HS Tự làm bài , sau đó thống kết - GV choát yù, ruùt yù nghóa cuûa baøi Lop4.com (4) 10 - Bài : -HS Đọc các số - Bài a, b: (c,d) - Viết các số tương ứng vào 5 Củng cố - Dặn (4’) - Nêu lại cách đọc , viết số vừa học - Làm các bài tập: bài 4c, d / - Chuẩn bị: Luyện tập Lop4.com d Luyện đọc diễn cảm - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc - HS lớp đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS thi đọc - GV vaø HS nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Khen ngợi HS hoạt động tốt - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài nhiều laàn (5) Tiết NTĐ4 NTĐ5 Môn Tên bài Đạo đức Bài 1: Trung thực học tập (T2) Đạo đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5(T2) I/ Mục tiêu - Nhận thức : Cần phải trung thực học tập Giá trị trung thực nói chung và trung thực học tập nói riêng - Biết trung thực học tập - Biết đồng tình , ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thực học tập - SGK - Các mẩu chuyện , gương trung thực học tập Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: -Vị HS lớp so với các lớp trước Bước đầu có kĩ tự nhận thức , kĩ naêng ñaët Muïc tieâu -Vui và tự hào là HS lớp Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp - Các bài hát chủ đề Trường em - Giaáy traéng, buùt maøu - Các truyện nói gương HS lớp göông maãu II/ ĐDDH III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 Ổn định; Bài cu : (3’) Trung thực học tập - Kiểm tra việc chuẩn bị bài lớp 10 Ổn định Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS - GV Theo em, HS lớp có gì khác so với HS các khối lớp khác trường? - GV nhaän xeùt 3.Bài : (27’) Trung thực Bài mới: a Giới thiệu bài: GV ghi đề học tập (tt) b Thảo luận nhóm kế hoạch phấn a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động : đấu Thảo luận nhóm - HS trình bày kế hoạch cá nhân mình - GV Chia nhóm và giao nhiệm vụ nhoùm nhoû cho các nhóm thảo luận - Nhóm trao đổi, góp ý kiến - GV mời vài HS trình bày trước lớp - HS Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày KL: GV nhaän xeùt chung vaø keát luaän - Cả lớp trao đổi , chất vấn , nhận xét , bổ sung -GV Kết luận cách ứng xử đúng tình : c Kể chuyện các gương HS lớp Trình bày tư liệu đã sưu tầm - HS :Vài em trình bày , giới thiệu tư göông maãu - GV yêu cầu HS kể các HS lớp liệu - Thảo luận lớp, trình bày gương mẫu (trong lớp, trường, sưu tầm qua báo, đài) - HS thaûo luaän theo nhoùm vaø trình baøy - GV có thể giới thiệu thêm vài göông khaùc KL: GV ruùt keát luaän Lop4.com (6) 10 Trình bày tiểu phẩm d Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ - GV gọi Vài nhĩm trình bày tiểu chủ đề Trường em phẩm đã chuẩn bị - HS giới thiệu tranh vẽ mình với lớp - GV gọi HS hát, múa, đọc thơ chủ đề - HS Cả lớp thảo luận : + Em cĩ suy nghĩ gì tiểu phẩm vừa Trường em xem ? KL: GV nhaän xeùt vaø keát luaän + Nếu em vào tình đó , em có hành động không ? Vì ? - Nhận xét chung Cuûng coá - daën doø: Củng cố - Dặn dò: (4’) - GV Giáo dục HS trung thực - HS đọc ghi nhớ SGK học tập - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Thực các nội dung mục thực - Chuaån bò baøi hoïc sau hành SGK Lop4.com (7) Môn Tên bài Thứ ba ngày 24 tháng năm 2010 Tiết NTĐ4 NTĐ5 Chính tả Khoa học Mười năm cõng bạn học Nam hay nữ (tt) - Hiểu nội dung bài viết “ Mười năm Sau baøi hoïc, HS bieát: cõng bạn học ” - Phaân bieät caùc ñaëc ñieåm veà maët sinh - Nghe – viết chính xác , trình bày học và xã hội nam và nữ đúng đoạn văn “ Mười năm cõng bạn học ” Luyện phân biệt và - Nhận cần thiết phải thay đổi viết đúng tiếng cĩ âm đầu , số quan niệm xã hội nam và nữ - Có ý thức tôn các bạn cùng giới vần dễ lẫn : s / x , ăng / ăn - Cĩ ý thức viết đúng , viết đẹp và khác giới; không phân biệt bạn nam Tiếng Việt và bạn nữ II/ ĐDDH - Ba , bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn - Hình trang 6,7 SGK nội dung BT ; để phần giấy trắng - Caùc taám phieáu coù noäi dung nhö trang để HS làm tiếp BT SGK - Vở BT Tiếng Việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 Ổn định Ổn định Bài cũ : (3’) Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS - HS đọc cho bạn viết vào - GV Gọi HS trả lời câu hỏi: bảng lớp , lớp viết vào nháp + Sự sinh sản người có ý nghĩa tiếng có âm đầu là l / n vần ang / an BT theá naøo? + Điều gì xảy người tiết trước khoâng coù khaû naêng sinh saûn? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 15 Bài : (27’) Mười năm cõng Bài mới: bạn học a Giới thiệu bài: a) Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc Nêu mục đích , yêu cầu b Noäi dung: cần đạt tiết học Sự khác nam và nữ các đặc b) Các hoạt động : ñieåm sinh hoïc Hướng dẫn nghe – viết -GV Đọc toàn bài lượt - HS trao đổi, thảo luận theo nhóm các - GV Đọc cho HS viết caâu hoûi 1, 2, SGK trang - Đọc lại toàn bài lượt - Viết bài vào - Soát lại bài -HS Từng cặp đổi , sốt lỗi cho -GV Gọi đại diện nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Chấm , chữa – 10 bài - GV và lớp nhận xét - Nhận xét chung KL: GV ruùt keát luaän SGK/7 -HS nhaéc laïi keát luaän Trò chơi “Ai nhanh, đúng?” Hướng dẫn làm bài tập chính tả - GV yêu cầu HS mở SGK/8, hướng dẫn - Bài : HS cách thực trò chơi - HS Nêu yêu cầu bài tập I/ Mục tiêu Lop4.com (8) - Cả lớp đọc thầm lại truyện vui “ Tìm chỗ ngồi ” , suy nghĩ , làm bài vào BT - HS lên bảng thi làm bài đúng , nhanh -GV Chốt lại lời giải - Bài : ( lựa chọn 3a 3b ) - HS đọc câu đố - Cả lớp thi giải nhanh , viết đúng chính tả lời giải câu đố - GV Chốt lại lời giải đúng : 5 Củng cố - Dặn dò: (4’) - Giáo dục HS biết giúp bạn gặp hoàn cảnh khó khăn học tập - Yêu cầu HS nhà tìm 10 từ ngữ vật có tiếng bắt đầu s / x tiếng có chứa vầ ăn / ăng - Đọc lại truyện vui “ Tìm chỗ ngồi học thuộc lòng câu đố Lop4.com - HS Caùc nhoùm tieán haønh chôi - HS Trình baøy keát quaû laøm vieäc leân baûng - HS phaùt bieåu yù kieán GV nhận xét, chốt laị kết luận đúng - GV tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Thaûo luaän: Moät soá quan nieän xaõ hoäi veà nam và nữ - GV tổ chức cho các nhóm thảo luận câu hoûi nhö SGV/27 - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - GV vaø HS nhaän xeùt - GV ruùt keát luaän nhö SGK/9 - Goïi HS nhaéc laïi keát luaän Cuûng coá, daën doø: (3’) - Nam giới và nữ giới có điểm khác bieät naøo veà maët sinh hoïc? - Tại không nên có phân biệt đối xử nam và nữ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc (9) Tiết Môn Tên bài NTĐ4 LTVC MRVT: Nhân hậu- Đoàn kết I/ Mục tiêu - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ ngữ theo chủ điểm “ Thương người thể thương thân ” Học nghĩa số từ và đơn vị cấu tạo từ Hán – Việt Nắm cách dùng các từ ngữ đó - Dùng từ ngữ trên vào các bài tập - Có lòng nhân hậu , biết đoàn kết với bạn bè II/ - Bút và – tờ phiếu khổ to kẻ ĐDDH sẵn các cột a , b , c , d BT , viết sẵn các từ mẫu để HS điền tiếp từ cần thiết vào cột ; kẻ bảng phân loại để HS làm BT - Một số tờ giấy khổ to để các nhóm làm BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 Ổn định Bài cũ : (5’) - GV Yc em viết bảng lớp , lớp viết vào tiếng người gia đình mà phần vần : có âm ; có âm 10 Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT - Bài : + HS đọc yêu cầu BT - Từng cặp trao đổi , làm bài vào - HS Đại diện các nhóm làm bài trên phiếu trình bày kết - GV Nhận xét , chốt lại lời giải đúng - em đọc lại bảng kết - Sửa bài theo lời giải đúng -Nx chốt lại lời giải đúng - Bài : + GV Phát phiếu khổ to cho – cặp HS - Đọc yêu cầu BT Lop4.com NTĐ5 Toán Ôn tập: phép cộng phép trừ hai phân số - Giúp HS củng cố các kỹ thực phép cộng và phép trừ hai phân số -HS làm BT 2c - Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 3/10 -Baûng phuï, phaán maøu Ổn định Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi taäp hướng dẫn luyện tập thêm tiết học trước - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc b Noäi dung: Hướng dẫn ôn tậo phép cộng, phép trừ hai phaân soá 10 - GV vieát baûng + vaø 7 15 15 HS thực phép tính - GV ruùt qui taéc – Goïi HS nhaéc laïi quy taéc - GV tiến hành tương tự cho phép cộng và phép trừ hai phân số khác mẫu số Luyeän taäp Baøi 1/10: HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS tự làm bài (10) 5 - HS Trao đổi , thảo luận theo cặp - Làm bài vào - Những cặp làm bài trên phiếu trình bày kết làm bài trước lớp - Nhận xét , -Chốt lời giải đúng Hướng dẫn HS làm BT (tt) - Bài : + GV Giúp HS hiểu yêu cầu bài + Phát giấy khổ to và bút cho các nhóm làm bài - Mỗi em nhóm nối tiếp viết câu mình đặt lên phiếu - HS Đại diện các nhóm dán kết Nhận xét , kết luận nhóm thắng - Mỗi em viết câu đã đặt vào - Bài : - HS Đọc yêu cầu BT - Từng nhóm em trao đổi nhanh câu tục ngữ - Nối tiếp nói nội dung câu - GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng -Giải thích các câu tục ngữ Củng cố - Dặn dò: (4’) - Giáo dục HS có lòng nhân hậu , biết đoàn kết với bạn bè - Nhận xét tiết học - Dặn HS học thuộc câu tục ngữ Lop4.com - GV và HS sửa bài, yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra Baøi 2/10 (c) HS tự làm bài - HS viết số tự nhiên dạng phân số, sau đó QĐMS các phân số và thực cộng trừ theo quy tắc Baøi 3/10: -GV Gọi HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS tự tóm tắt sau đó làm bài vào - HS laøm baøi treân baûng, GV chấm, sửa bài Cuûng coá, daën doø: - Muốn cộng hay trừ hai phân số có cùng mẫu số ta thực nào? - Muốn cộng hay trừ hai phân số khác mẫu số ta thực nào? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc (11) Tiết NTĐ4 Khoa học Trao đổi chất người (tt) NTĐ5 LTVC MRVT: Tổ quốc Môn Tên bài Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ I/ Mục - Nắm quá trình trao đổi chất người Kể tên biểu bên ngoài quá veà Toå quoác tiêu trình trao đổi chất và quan thực Biết đặt câu với từ ngữ quá trình đó Nêu vai trò quan noùi veà Toå quoác, queâ höông tuần hoàn quá trình trao đổi chất xảy bên thể Trình bày phối hợp hoạt động các quan tiêu hóa , hô hấp , tuần hoàn , bài tiết việc thực trao đổi chất bên và bên ngoài thể - Có ý thức giữ gìn vệ sinh , bảo vệ môi trường II/ - Bút dạ, vài từ phiếu khổ to ĐDDH - Hình trang , SGK để HS làm bài tập 2, 3, - Phiếu học tập Từ điển từ đồng nghĩa tiếng - Bộ đồ chơi “ Ghép chữ vào chỗ … sơ Vieät đồ ” III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 Ổn định Ổn định Bài cũ : (3’)Trao đổi chất người Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS -GV gọi HS Nêu lại ghi nhớ bài học - HS1: Em hãy tìm từ đồng nghĩa trước với từ xanh, đỏ, trắng, đen và đặt câu với từ vừa tìm - HS2: Laøm baøi taäp - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài : (27’) Bài mới: a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng a Giới thiệu bài: b) Các hoạt động : Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc Những quan trực tiếp tham gia vào b Noäi dung: quá trình trao đổi chất người Baøi 1/18: -HS Quan sát và thảo luận theo cặp : - GV Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm., choát laïi lời giải đúng Baøi 2/18: - HS đọc yêu cầu -GV gọi HS Đại diện trình bày kết + Chỉ vào hình , nói tên và chức - HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết quan + Trong số quan đó , quan laøm vieäc nào trực tiếp thực qua trình trao đổi - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải chất thể với môi trường ? đúng - Ghi tóm tắt nội dung Lop4.com (12) 5 - Kết luận :SGK Tìm hiểu mối quan hệ các quan việc thực trao đổi chất người - GV cho HS Xem sơ đồ trang SGK để tìm các từ còn thiếu cần bổ sung vào cho hoàn chỉnh và tập trình bày mối liên hệ các quan quá trình trao đổi chất -HS Thảo luận nhóm đôi,trình bày Baøi 3/18: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm vieäc caù nhaân - HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm., choát laïi lời giải đúng Baøi 4/18: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV hỏi : + Hằng ngày , thể người phải lấy - HS đọc câu mình đặt gì từ mơi trường và thải mơi - GV và lớp nhận xét trường gì ? + Nhờ quan nào mà quá trình trao đổi chất bên thể thực ? + Điều gì xảy các quan tham gia vào quá trình trao đổi chất ngừng hoạt động ? - Kết luận :SGK Cuûng coá, daën doø: Củng cố - Dặn dò: (4’) - Giáo dục HS có ý thức giữ gìn vệ sinh , - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc bảo vệ môi trường - Veà nhaø laøm baøi taäp - Xem trước bài “ Các chất dinh dưỡng có thức ăn Vai trò chất bột đường ” Lop4.com (13) Tiết Môn Tên bài NTĐ4 Toán Luyện tập NTĐ5 Chính tả Lương Ngọc Quyến I/ Mục tiêu - Giúp HS luyện viết và đọc số có tới sáu chữ số ( các trường hợp có các chữ số ) - Đọc , viết số thành thạo - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập HS làm BT 3d,e,g; 4c,d,e II/ ĐDDH - Phấn màu Nghe – viết đúng, trình bày đúng bài chính taû Löông Ngoïc Quyeán Nắm mô hình cấu tạo vần Chép đúng tiếng, vần vào mô hình - Vở bài tập Tiếng Việt - Bảng lớp kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 Ổn định Bài cũ : (3’) Các số có sáu chữ số -HS Sửa các bài tập nhà 15 Ổn định Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS - GV Goïi HS nhaéc laïi quy taéc chính taû với ng/ ngh, g/ gh, c/k lớp viết vào nháp các từ bắt đầu ng/ ngh, g/ gh, c/k Bài mới: Bài : (27’) Luyện tập a Giới thiệu bài: a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : b HS vieát chính taû Ôn lại hàng - GV đọc bài chính tả SGK - HS ơn lại các hàng đã học ; quan hệ - GV giới thiệu nhà yêu nước Lương đơn vị hai hàng liền kề Ngoïc Quyeán -GV Viết số : 825 713 , cho HS xác - HS đọc thầm laiï bài chính tả định các hàng và chữ số thuộc hàng đó là chữ số nào ? - Đọc các số : 850 203 , 820 004 , 800 007 , 832 100 , 832 010 Thực hành - Bài : Miệng - GV nhắc nhở HS quan sát trình bày - HS Tự làm bài , bài, chú ý từ ngữ viết sai - GV chữa bài - GV đọc cho HS viết - Bài : - HS soát lỗi GV HD: a) Đọc các số - Chaám 5- quyeån, nhaän xeùt b) Xác định hàng ứng với chữ số số đã cho c Luyeän taäp - Bài a, b, c: (d,e,g) Baøi2/17: HS Tự làm bài Vài em lên bảng - GV neâu yeâu caàu baøi taäp ghi số mình Cả lớp nhận xét - HS laøm baøi taäp vaøo nhaùp - HS laøm mieäng Lop4.com (14) 5 - GV sửa sai theo lời giải đúng Bài a, b (c,d,e) Baøi 3/17: - HS Tự nhận xét quy luật viết tiếp -GV Gọi HS đọc yêu cầu bài tập, các số dãy số ; tự viết các đọc mô hình số ; sau đó thống kết - HS làm bài vào - GV dán tờ phiếu lên bảng, yêu cầu H S laøm baøi - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Cho HS sửa bài theo lời giải đúng Cuûng coá, daën doø: Củng cố - Dặn dò: (4’) - HS Nêu lại cách đọc , viết số vừa - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø vieát moãi loãi sai vieát laïi nhieàu học - Làm các bài tập: d, e, g ; bài c, laàn d, e / 10 - Chuẩn bị: Hàng và lớp Tiết Thể dục Lop4.com (15) Môn Tên bài Thứ tư ngày 25 tháng năm 2010 Tiết NTĐ4 NTĐ5 Tập đọc Kĩ thuật Truyện cổ nước mình Đính khuy lỗ (tt) I/ Mục tiêu - Đọc lưu loát toàn bài , ngắt nghỉ đung , phù hợp với âm điệu vần nhịp câu thơ lục bát Đọc bài với giọng tự hào , trầm lắng Học thuộc bài thơ - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi kho tàng truyện cổ đất nước Đó là câu chuyện vừa nhân hậu , vừa thông minh , chứa đựng kinh nghiệm sống quý báu cha ông - Yêu thích câu chuyện cổ tích VN II/ ĐDDH - Tranh minh họa nội dung bài đọc SGK - Giấy khổ to viết câu , đoạn thơ cần hướng dẫn luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1.Ổn định Bài cũ : (3’) -GV gọi em noi tiếp đọc đoạn “ Dế Mèn yếu ” (tt) Hỏi :Em nhớ hình ảnh nào Dế Mèn ? Vì ? 10 Bài : (27’) Truyện cổ nước mình a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Luyện đọc - GV chia bài thơ thành đoạn - HS Tiếp nối đọc đoạn thơ Đọc – lượt - Đọc thầm phần chú thích , giải nghĩa các từ đó - HS Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - GV Đọc diễn cảm bài 10 HS caàn phaûi : - Bieát caùch ñính khuy hai loã - Đính khuy hai lỗ đúng qui trình, đúng kĩ thuật - Reøn luyeän tính caån thaän - Maãu ñính khuy hai loã - Một số sản phẩm may mặc đính khuy hai loã - Vật liệu và dụng cụ cần thiết SGK trang Ổn định Kieåm tra baøi cuõ: HS:+ Nêu các bước thực đính khuy hai loã + Vì phaûi nuùt chæ keát thuùc ñính khuy? - GV nhaän xeùt , ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: GV ghi đề b HS thực hành - HS nhaéc laïi caùch ñính khuy hai loã - GV kiểm tra kết thực hành tiết và chuẩn bị HS nhà - GV nêu yêu cầu và thời gian thực haønh cho HS - HS laøm theo nhoùm Tìm hiểu bài - GV Hướng dẫn đọc thầm , đọc lướt ; - HS laøm theo nhoùm suy nghĩ , trả lời các câu hỏi tìm hiểu - GV quan sát, uốn nắn và hướng dẫn nội dung bài đọc : theâm cho HS + Vì tác giả yêu truyện cổ nước nhà ? + Bài thơ gợi cho em nhớ đến Lop4.com (16) 10 5 truyện cổ nào ? + Kể tóm tắt nội dung truyện và nói ý nghĩa truyện + Tìm thêm truyện cổ khác thể nhân hậu người VN ta + Em hiểu ý dòng thơ cuối bài nào ? Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng - HS đọc tiếp nối đọc bài -GV Hướng dẫn đọc : “ Tôi yêu … nghiêng soi ” + Đọc mẫu khổ thơ HS + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Vài em thi đọc diễn cảm + Nhẩm học thuộc bài thơ + Thi đọc thuộc lòng đoạn , bài +GV NX ghi điểm Củng cố - Dặn dò: (4’) - GV Giáo dục HS yêu thích câu chuyện cổ tích VN - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà HTL Lop4.com c Đánh giá sản phẩm - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phaåm - HS neâu caùc yeâu caàu cuûa saûn phaåm (muïc 3,SGK/7) - HS đánh giá sản phẩm bạn theo caùc yeâu caàu treân - GV đánh giá , nhận xét kết thực haønh cuûa HS Cuûng coá- Daën doø: -HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhận xét thái độ và kết học taäp cuûa HS - Daën doø HS chuaån bò vaät lieäu vaø duïng cuï cho tieát sau (17) Tiết Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH NTĐ4 Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc NTĐ5 Toán Ôn tập: phép nhân, phép chia hai phân số - Hiểu ý nghĩa câu chuyện , trao đổi cùng với các bạn ý nghĩa câu chuyện : Con người cần thương yêu , giúp đỡ lẫn - Kể lại ngôn ngữ và cách diễn đạt mình câu chuyện thơ “ Nàng tiên Oc ” đã đọc - Biết thương yêu , giúp đỡ người - Tranh minh họa truyện SGK - Giúp HS củng cố kỹ thực hiên pheùp nhaân vaø pheùp chia hai phaân soá - HS làm BT1(cột 3,4);2d - Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 3/11 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 Ổn định Bài cu : (3’)Yc HS nối tiếp kể lại câu chuyện “ Sự tích hồ Ba Bể ” Sau đó nêu ý nghĩa truyện 10 Ổn định Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS - GV vieát baûng hai pheùp tính coäng, trừ hai phân số để HS thực hieän - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: Bài : (27’) a Giới thiệu bài: a) Giới thiệu bài : b)Các hoạt động b Noäi dung: Tìm hiểu câu chuyện - GV vieát baûng GV yeâu caàu x HS nối tiếp đọc đoạn thơ - Đọc diễn cảm bài thơ - Cả lớp đọc thầm trả lời HS thực phép tính - GV ruùt quy taéc, yeâu caàu HS nhaéc câu hỏi + Bà lão nghèo làm nghề gì để sinh sống laïi + Bà lão làm gì bắt ốc? - GV tiến hành tương tự cho phép + Từ có ốc , bà lão thấy nhà có chia hai phaân soá gì lạ ? + Khi rình xem , bà lão đã nhìn thấy gì ? + Sau đó , bà lão đã làm gì ? + Câu chuyện kết thúc nào ? Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi ý Luyeän taäp nghĩa câu chuyện Baøi 1/11: GV Hướng dẫn kể chuyện lời - HS laøm baøi treân baûng mình : :- Thế nào là kể lại câu chuyện lời em ? - em kể mẫu đoạn - Kể theo khổ thơ , theo toàn bài thơ - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Mỗi em kể xong cùng các bạn trao đổi Lop4.com (18) ý nghĩa câu chuyện - Viết câu hỏi lên bảng HS Kể chuyện theo cặp nhóm : Baøi 2/ (d) -GV Goïi HS neâu yeâu caàu - GV hướng dẫn mẫu - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi -HS laøm baøi treân baûng - GV vaø HS nhaän xeùt Baøi 3/11: GV gọi HS Nối tiếp thi kể tồn - HS đọc đề bài câu chuyện : - HS tóm tắt sau đó giải bài vào - Chốt ý nghĩa - Goïi HS laøm baøi treân baûng - GV vaø HS nhaän xeùt, chaám moät soá Củng cố - Dặn dò: (4’) Cuûng coá, daën doø: - Giáo dục HS biết thương yêu , giúp đỡ - Muốn nhân hai phân số ta thực người nhö theá naøo? - Nhận xét tiết học - Muốn chia hai phân số ta thực - Dặn HS học thuộc bài thơ ; kể lại câu nhö theá naøo? chuyện cho người thân nghe - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc - Chuẩn bị bài tập KC tuần Lop4.com (19) Tiết Môn Kĩ thuật Tên bài Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu thêu (tt) I/ Mục tiêu II/ ĐDDH Tập đọc Sắc màu em yêu -Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với gioïng nheï nhaøng, tha thieát -Hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa baøi: Tình cảm bạn nhỏ với sắc màu, người và vật xung quanh, qua đó thể tình yêu bạn với quê hương đất nước -Thuoäc loøng moät soá khoå thô -GDBVMT: GD HS ý thức yêu quý vẻ đẹp MT thiên nhiên đất nước -Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt , - Tranh minh hoạ khâu , thêu : - Bảng phụ để ghi câu cần -Hộp đồ dùng kĩ thuật luyện đọc - Biết đặc điểm , tác dụng và cách sử dụng , bảo quản vật liệu , dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt , khâu , thêu - Biết cách và thực thao tác xâu vào kim và vê nút - Giáo dục ý thức thực an toàn lao động III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 10 10 1.Ổn định 1.Ổn định Bài cũ : (3’) Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS - HS Kiểm tra dụng cụ thực hành lớp - GV Gọi HS đọc bài Nghìn năm văn hiến và trả lời câu hỏi bài đọc GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài : (27’) Bài mới: a) Giới thiệu bài : a Giới thiệu bài: b) Các hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu đặc điểm và cách sử b.Luyện đọc dụng kim -GV Gọi HS khá đọc toàn bài - HS Quan sát hình và mẫu kim khâu , - HS luyện đọc nối tiếp khổ thơ kim thêu các cỡ để trả lời câu hỏi SGK - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải - Quan sát hình để nêu cách xâu vào nghĩa từ kim , vê nút - HS luyện đọc theo nhóm -1em thực theo yc - Vài em lên thực thao tác xâu - HS đọc bài vào kim và vê nút - GV đọc diễn cảm toàn bài: Giọng - Cả lớp nhận xét nheï nhaøng, tình caûm; traûi daøi, tha - GV Bổ sung và nêu đặc điểm thiết khổ thơ cuối chính kim khâu , kim thêu c Tìm hieåu baøi - GV yêu cầu HS đọc khổ thơ và trả - HS đọc nội dung b , mục SGK - Đọc và trả lời câu hỏi tác dụng lời câu hỏi SGK/20 vê nút - HS nhaéc laïi yù nghóa baøi thô - GV Minh họa cho HS xem - GV choát yù, ruùt yù nghóa baøi thô -GDBVMT: Lop4.com (20) 10 5 Thực hành xâu vào kim và vê nút - HS Thực hành xâu vào kim và vê nút - Một số em lên thực các thao tác xâu , vê nút - GV Quan sát , giúp đỡ em còn lúng túng - Đánh giá kết Củng cố - Dặn dò: (4’) - Giáo dục HS yêu thích lao động kĩ thuật - Dặn nhà đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu , dụng cụ theo SGK Lop4.com d Luyện đọc diễn cảm - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc - Cho lớp đọc diễn cảm - HS nhẩm học thuộc lòng khổ thô maø mình thích - HS thi đọc thuộc lòng Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Khen ngợi HS hoạt động tốt - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài nhiều lần, học thuộc khổ thơ maø mình yeâu thích (21)