-Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện đoạn truyện đã nghe, đã đọc, có nhân vật, ý nghĩa nói về lòng dũng cảm của con người.. Rèn kĩ năng nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đú[r]
(1)TuÇn 26 TẬP ĐỌC: Thứ ngày tháng năm 2010 THAÉNG BIEÅN I.Muïc tieâu: Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả Hiểu nội dung: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, giữ gìn sống bình yên - HS khá, giỏi trả lời câu hỏi SGK II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK Phiếu ghi nội dung đoạn giúp hs luyện đọc III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học KTBC: -Kieåm tra HS -HS1: đọc thuộc bài thơ Tiểu đội xe khoâng kính * Những hình ảnh nào bài thơ nói lên -Đó là các hình ảnh: tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái các +Bom giật, bom rung, kính vỡ +Ung dung buoàng laùi ta ngoài … chieán só laùi xe ? -HS2: Đọc thuộc lòng bài thơ * Bài thơ ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe năm tháng chống Mĩ cứu nước * Em haõy neâu yù nghóa cuûa baøi thô -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: -HS laéng nghe a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: -Hs laéng nghe * GV đọc diễn cảm bài -Cần đọc với giọng chậm rãi đoạn -Đoạn 2: Đọc với giọng gấp gáp Cần nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, các từ tượng thanh, hình ảnh so sánh nhân hoá *3 đoạn - Y/c HS chia đoạn + Đoạn 1: Từ đầu … nhỏ bé + Đoạn 2: Tiếp theo … chống giữ + Đoạn 3: Còn lại -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn SGK -3Hs tiếp nối đọc đoạn 2-3 lượt * Cho HS đọc nối tiếp -HS luyện đọc từ ngữ theo hướng dẫn -Luyện đọc từ ngữ khó đọc cuûa GV -1 HS đọc chú giải HS giải nghĩa từ * Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ Lop4.com (2) -Cho HS luyện đọc - Gọi HS đọc toàn bài c) Tìm hieåu baøi: -Cho HS đọc lướt bài * Cuộc chiến đấu người với bão biển miêu tả theo trình tự nào ? -Từng cặp HS luyện đọc - HS đọc bài -HS đọc lướt bài lượt * Cuộc chiến đấu miêu tả theo trình tự: Biển đe doạ (Đ1); Biển công (Đ2); Người thắng biển (Đ3) Đoạn 1: -HS đọc thầm Đ1 -Cho HS đọc đoạn * Tìm từ ngữ, hình ảnh nói lên đe doạ * Những từ ngữ, hình ảnh đó là: “Gió bắt đầu mạnh”; “nước biển càng … nhỏ bão biển đoạn beù” - Đoạn cho biết đđiều gì? ý : C¬n b·o biÓn ®e däa Đoạn 2: -Cho HS đọc đoạn * Cuộc công dội bão biển miêu tả nào đoạn ?hs khá gioûi -HS đọc thầm Đ2 * Cuộc công miêu tả sinh động Cơn bão có sức phá huỷ tưởng không gì cản nổi: “như đàn cá voi … raøo raøo” * Cuộc chiến đấu diễn dội, ác lieät: “Moät beân laø bieån, laø gioù … choáng giữ” * Trong Đ1+Đ2, tác giả sử dụng biện pháp * Tác giả sử dụng biện pháp so sánh và nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh biển biện pháp nhân hoá caû? * Caùc bieän phaùp ngheä thuaät naøy coù taùc duïng * Coù taùc duïng taïo neân hình aûnh roõ neùt, gì ? sinh động, gây ấn tượng mạnh mẽ - Đoạn cho biết điều gì ? Ý2 : C¬n b·o biÓn tÊn c«ng Đoạn 3: -HS đọc đoạn -HS đọc thầm đoạn * Những từ ngữ, hình ảnh nào thể lòng * Những từ ngữ, hình ảnh là: “Hơn hai dũng cảm sức mạnh và chiến thắng chục niên người vác vác người trước bão biển ? cuûi soáng laïi” - Nêu ý đoạn ? ý 3: Lßng dòng c¶m , søc m¹nh vµ sù chiến thắng người trước b·o biÓn - Gọi HS đọc toàn bài - lớp đọc thầm tìm nội dung chính bài d) Đọc diễn cảm: -Cho HS đọc nối tiếp -GV dán phiếu hd hs đọc d cảm đoạn -Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn Nội dung: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, giữ gìn sống bình yên -3 HS đọc nối tiếp đoạn, lớp lắng nghe tìm giọng đọc đoạn, bài -Cả lớp luyện đọc -Một số HS thi đọc Lop4.com (3) -GV nhận xét, khen HS đọc hay Cuûng coá, daën doø: * Em haõy neâu yù nghóa cuûa baøi naøy -GV nhaän xeùt tieát hoïc H¸t nh¹c: -Lớp nhận xét * Bài văn ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh choáng thieân tai, baûo veä ñeâ bieån C« Thuý d¹y TOÁN: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu:Giuùp HS: - Thực phép chia hai phân số - Bieát tìm thaønh phaàn chöa bieát pheùp nhaân, phép chia phân s ố -Bài tập cần thực 1, Bài 3, hs khá giỏi làm II Đồ dùng dạy học: phiếu III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm lớp theo dõi để nhận xét bài bạn tieát 126 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: -HS laéng nghe a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Cá nhân *MT: Thực phép chia hai phân số * Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Hs đọc xác định y/c -GV nhaéc cho HS ruùt goïn phaân soá phaûi -Tính roài ruùt goïn rút gọn đế phân số tối giản -GV yêu cầu lớp làm bài -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vaøo VBT Coù theå trình baøy nhö sau: * HS có thể rút gọn từ tính - Nhận xét bài làm bạn -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi :Caù nhaân *MT: Bieát tìm thaønh phaàn chöa bieát pheùp nhaân -Hs đọc đề xác định y/c * Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Tìm x -Trong phaàn a, x laø gì cuûa pheùp nhaân ? -x là thừa số chưa biết * Khi biết tích và thừa số, muốn tìm -Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết -x laø soá chöa bieát pheùp chia Muoán thừa số chưa biết ta làm nào ? * Haõy neâu caùch tìm x phaàn b tìm soá chia chuùng ta laáy soá bò chia chia cho thöông -GV yeâu caàu HS laøm baøi -2 HS thi laøm phieáu daùn leân baûng laøm baøi, -GV chữa bài HS trên bảng lớp, sau HS lớp làm bài vào Lop4.com (4) đó yêu cầu HS lớp tự kiểm tra lại bài cuûa mình *Baøi 3, hs khaù gioûi laøm 4.Cuûng coá -Tìm thaønh phaàn chöa bieát pheùp nhaân? Daën doø : -Daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc -Lớp nhận xét chỉnh sửa -Vài hs trả lời -H s laéng nghe ĐẠO ĐỨC: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (t1 ) I.Muïc tieâu: - Nêu ví dụ hoạt động nhân đạo - Thông cảm với bạn bè và người gặp khó khăn, hoạn nạn lớp, trường và cộng đồng - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khả và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia - Nêu ý nghĩa hoạt động nhân đạo II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức -Mỗi HS có bìa màu xanh, đỏ, trắng -Phieáu ñieàu tra (theo maãu baøi taäp 5) III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Hoạt động trò -Một số HS thực yêu cầu -GV neâu yeâu caàu kieåm tra: +Nhắc lại ghi nhớ bài: “Giữ gìn các công -HS khác nhận xét, bổ sung trình coâng coâng” +Neâu caùc taám göông, caùc maãu chuyeän noùi veà việc giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng GV nhaän xeùt 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: “Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo” b.Noäi dung: *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (thông tinSGK/37- 38) +Em suy nghĩ gì khó khăn, thiệt hại mà các nạn nhân đã phải chịu đựng thieân tai, chieán tranh gaây ra? +Em có thể làm gì để giúp đỡ họ? -GV keát luaän: *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đôi (Bài taäp 1- SGK/38) Lop4.com -Caùc nhoùm HS thaûo luaän -Đại diện các nhóm trình bày; Cả lớp trao đổi, tranh luận -HS nêu các biện pháp giúp đỡ -HS laéng nghe (5) -GV giao cho nhóm HS thảo luận BT1 Trong việc làm sau đây, việc làm nào thể lòng nhân đạo? Vì sao? -GV keát luaän: +Việc làm các tình a, c là đúng +Vieäc laøm tình huoáng b laø sai vì khoâng phải xuất phát từ lòng cảm thông, mong muốn chia sẻ với người tàn tật mà để lấy thaønh tích cho baûn thaân *Hoạt động3: Bày tỏ ý kiến (Bài tập 3SGK/39) -GV nêu ý kiến bài tập Trong ý kiến đây, ý kiến nào em cho là đúng? -GV đề nghị HS giải thích lí lựa chọn cuûa mình -GV keát luaän: Ý kiến a :đúng YÙ kieán b :sai YÙ kieán c :sai Ý kiến d :đúng -Hs đọc đề xác định y/c -Caùc nhoùm HS thaûo luaän -Đại diện các nhóm trình bày ý kiến trước lớp Cả lớp nhận xét bổ sung -HS laéng nghe -Hs đọc xác định y/c BT3 -HS biểu lộ thái độ theo quy ước hoạt động 3, tiết 1- bài -HS giải thích lựa chọn mình -HS laéng nghe 4.Cuûng coá - Daën doø: -HS sưu tầm các thông tin, truyện, gương, -HS lớp thực ca dao, tục ngữ … các hoạt động nhân đạo ************************************************** Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 C« TrÇn Thanh d¹y *************************************************** Thứ ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC : GA – VRỐT NGOAØI CHIẾN LUỸ I.Muïc tieâu: Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng lưu loát các tên riêng tiếng nước ngoài ( Ga-vrốt, Aêng-giôn-ra, Cuốc-phây-rắc), lời đối đáp các nhân vật và phân biệt với lời người daãn chuyeän Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga-vrốt II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK Phiếu ghi nội dung đoạn hd luyện đọc dc III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: Hoạt động trò -HS1: Đọc Đ1+2 -Kieåm tra HS * Tìm từ ngữ hình ảnh (trong Đ1) nói * Những từ ngữ, hình ảnh đó là: “Gió lên … nhoû beù” Lop4.com (6) lên đe doạ bão biển -HS2: Đọc Đ3 * Những từ ngữ, hình ảnh nào (trong Đ3) thể * Những từ ngữ, hình ảnh là: “Hơn hai lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến chục …” thắng người trước bão biển ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: -HS laéng nghe * GV đọc bài lượt diễn cảm - Y/c HS chia ®o¹n -HS laéng nghe *3 đoạn +Đoạn 1: Từ đầu … mưa đạn +Đoạn 2: Tiếp theo … Ga-vrốt nói +Đoạn 3: Còn lại, -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn SGK * Cho HS đọc nối tiếp -3 HS tiếp nối đọc đoạn 2-3 lượt -Cho HS luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: -HS đọc các từ khó đọc Ga-vroát, AÊng-gioân-ra, Cuoác-phaây-raéc -Chữa đọc sai cho hs * Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ -1 HS đọc chú giải, HS giải nghĩa từ -Cho HS đọc -Từng cặp HS luyện đọc - Gọi HS đọc toàn bài HS đọc bài.-HS kh¸c lắng nghe c) Tìm hieåu baøi: Đoạn 1: -HS đọc đoạn -Cho HS đọc đoạn -Nghe nghĩa quân hết đạn nên Ga* Ga-vrốt ngoài chiến luỹ để làm gì ? vrốt ngoài chiến luỹ để nhặt đạn, giúp nghĩa quân tiếp tục chiến đấu - Vì cậu lại làm việc đó? Hãy nói thử câu ý -Vì em nghe nói, nghĩa quân hết đạn VD: Mình phải kiếm ít đạn giúp các anh ấy/ nghĩ cậu nghe thấy điều đó Phải có đạn tiếp tục chiến đấu => cËu rÊt dòng c¶m - CËu bÐ thÓ hiÖn râ tÝnh c¸ch g×? - Nªu ý cña bµi ? Đoạn 2: -Cho HS đọc đoạn 2: * Những chi tiết nào thể lòng dũng caûm cuûa Ga-vroát ? - Nªu ý cña bµi ? Đoạn 3: -Cho HS đọc đoạn 3: ý1 : Ga-vrốt giúp nghĩa quân nhặt đạn -HS đọc thầm đoạn - Ga-vrốt không sợ nguy hiểm, ngoài chiến luỹ để nhặt đạn cho nghĩa quân làn mưa đạn địch Cuốc-phây-rắc giục caäu quay vaøo nhöng Ga-vroát vaãn naùn laïi để nhặt đạn … ý2 :Sù dòng c¶m cña Ga-vrèt -HS đọc thầm đoạn -HS có thể trả lời: Lop4.com (7) * Vì chú bé ẩn, làn khói đạn nhö thieân thaàn * Vì đạn bắn theo Ga-vrốt Ga-vrốt nhanh đạn … * Vì Ga-vroát nhö coù pheùp gioáng thieân thần, đạn giặc không đụng tới -HS có thể trả lời: * Neâu caûm nghó cuûa em veà nhaân vaät Ga- * Ga-vroát laø moät caäu beù anh huøng vroát * Em raát khaâm phuïc loøng duõng caûm cuûa Ga-vroát * Ga-vroát laø taám göông saùng cho em hoïc taäp * Em xúc động đọc truyện này - §o¹n cho biÕt g× ? ý : Ga-vrèt lµ mét thiªn thÇn - Th¶o luËn t×m néi dung chÝnh cña bµi - Y/c HS đọc toàn bài tìm ND chính bài Néi dung :Ca ngợi lòng dũng cảm - Y/c HS tr¶ lêi - GV chèt chuù beù Ga-vroát *Vì taùc giaû noùi Ga-vroát laø moät thieân thaàn ? d) Đọc diễn cảm: -4 HS sắm vai để đọc: người dẫn truyện, Ga-vroát, AÊng-gioân-ra, Cuoác-phaây-raéc Lớp tìm giọng đọc nhân vật -Cho HS đọc truyện theo cách phân vai -GV dán phiếu hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn -Gv cuøng hs nhaän xeùt` tuyeân döông Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc truyện tO¸N : -HS đọc đoạn theo hướng dẫn GV -Nhóm đọc thầm, vài hs thi đọc -Lớp nhận xét cùng gv -HS laéng nghe LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu:Giuùp HS: -Thực phép chia hai phân số -Biết cách tính và viết gọn phép chia phân số cho số tự nhiên - Bieát tìm phaân soá cuûa moät soá *Bài tập cần thực 1(a, b), 2(a, b), Bài 1c, 2c, hs khá giỏi làm II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KTBC: -GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm các BT hướng dẫn luyện tập thêm tiết 128.GV nhận xét và cho điểm HS 2.Bài mới: a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn luyện tập Lop4.com -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài baïn -HS laéng nghe (8) Baøi 1a,b :Caù nhaân MT: Thực phép chia hai phân số -GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài -Hs đọc xác định y/c -HS thực phép tính: trước lớp 3 3 :2= : = = 4 -Gv quan sát giúp đỡ -Gv keát luaän choát laïi *Baøi 1c hs khaù gioûi laøm -Vaøi hs neâu keát quaû Baøi 2a, b : Caù nhaân MT: Biết cách tính và viết gọn phép chia phân số cho số tự nhiên -GV vieát baøi maãu leân baûng : sau đó yêu -3 HS làm phiếu dán lên bảng, HS lớp laøm baøi vaøo VBT cầu HS: viết thành phân số có mẫu số là và Kết làm bài đúng: 5 thực phép tính a) : = = -GV giảng cách viết gọn SGK đã 21 73 1 trình bày, sau đó yêu cầu HS làm tiếp các phần b) : = = 10 coøn laïi cuûa baøi 2 c) :4= = = 3 12 -GV chữa bài và cho điểm HS -Lớp nhận xét chỉnh sửa *Baøi 2c, hs khaù gioûi laøm Baøi : Thi phieáu MT: Bieát tìm phaân soá cuûa moät soá -GV yêu cầu HS đọc đề bài -1 HS đọc trước lớp, HS lớp đọc thầm đề bài -Trả lời các câu hỏi GV để tìm lời giải bài toán: +Biết chiều dài mảnh vườn là 60m, -GV hướng dẫn HS tìm lời giải bài toán: +Bài toán cho ta biết gì ? chieàu roäng laø chieàu daøi +Tính chu vi vaø dieän tích cuûa maûnh vườn +Để tính chu vi và diện tích mảnh +Chúng ta phải biết chiều rộng mảnh vườn vườn chúng ta phải biết gì ? +Tính chiỊu rộng mảnh vườn nào ? +Chiều rộng mảnh vườn là: 60 +Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì ? -GV yêu cầu HS thực tính chiều rộng, sau đó tính chu vi và diện tích mảnh vườn -GV gọi HS đọc bài làm mình trước lớp -GV chữa bài và cho điểm HS 4.Cuûng coá: -GV tổng kết học Daën doø: -Dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Lop4.com -2HS thi làm bài phiếu, lớp làm vào vë -1 HS đọc, lớp theo dõi để nhận xét baøi laøm cuûa baïn -Hs laéng nghe -Hs laéng nghe (9) KEÅ CHUYEÄN: I.Muïc tieâu: KỂ CHUYỆN Đà NGHE , Đà ĐỌC Reøn kó naêng noùi: - Kể lại câu chuyện( đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói lòng dũng cảm - Hiểu nội dung chính câu chuyện ( đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện( đoạn truyện) -Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện ( đoạn truyện) đã nghe, đã đọc, có nhân vật, ý nghĩa nói lòng dũng cảm người Rèn kĩ nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn HS khá, giỏi kể câu chuyện ngoài SGK và nêu rõ ý nghĩa II.Đồ dùng dạy học: -Moät soá truyeän vieát veà loøng duõng caûm (GV vaø HS söu taàm) -Bảng lớp III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: Hoạt động trò -HS kể đoạn truyện Những chú bé khoâng cheát * Vì truyện có tên là “Những chú bé * Vì: chú bé ăn mặc giống nên tên phát xít nhầm tưởng chú bé bị chết sống khoâng cheát” laïi * Vì: tinh thần dũng cảm, hy sinh cao caû cuûa caùc chuù beù seõ soáng maõi taâm -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm trí người Bài mới: -Kieåm tra HS a) Giới thiệu bài: Các em đã nghe, đọc nhiều truyện -HS lắng nghe trên sách báo, qua lời kể bố mẹ, anh chị các anh chị phụ trách đội Trong tiết hoïc haâm moãi em seõ keå moät caâu truyeän mình đã nghe, đã đọc nói lòng dũng cảm cho lớp cùng nghe b)Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu đề bài: -1 HS đọc đề bài -Cho HS đọc đề bài -GV ghi lên bảng đề bài và gạch từ ngữ quan trọng Đề bài: Kể lại câu chuyện nói lòng dũng cảm mà em đã nghe đọc -4 HS nối tiếp đọc các gợi ý 1, 2, 3, -Cho HS đọc các gợi ý -Cho HS giới thiệu tên câu chuyện mình -Một số HS nối tiếp nói tên câu chuyện mình seõ keå keå c) HS keå chuyeän: -Từng cặp HS kể nghe và trao đổi -Cho HS keå chuyeän nhoùm Lop4.com (10) *HS khá, giỏi kể câu chuyện ngoài SGK vaø neâu roõ yù nghóa -Cho HS thi keå -GV nhận xét, khen HS kể chuyện hay, nói ý nghĩa đúng yù nghóa cuûa caâu chuyeän mình keå -Moät soá HS thi keå, noùi veà yù nghóa caâu chuyeän mình keå -Lớp nhận xét Cuûng coá, daën doø: -Hs laéng nghe -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân nghe -Dặn HS nhà đọc trước nội dung tiết KC tuaàn 27 TAÄP LAØM VAÊN: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BAØI TRONG BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I.Muïc tieâu: HS nắm hai kiểu kết bài (mở rộng và không mở rộng) bài văn tả cây cối Vận dụng kiến thức đã biết để bước đầu viết đoạn kết bài bài văn miêu tả cây cối theo cách mở rộng II.Đồ dùng dạy học: -Tranh, ảnh số loài cây -Bảng phụ để viết dàn ý quan sát III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: Hoạt động trò -2 HS đọc mở bài giới thiệu chung cái cây em định tả tiết TLV trước -Kieåm tra HS -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Các em đã học hai cách kết bài bài văn miêu tả đồ vật Trong tiết học hôm nay, -HS lắng nghe các em luyện tập cách kết bài mở rộng và không mở rộng bài văn mieâu taû caây coái * Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu BT1 -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy baøi laøm -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: Khi viết bài có thể sử dụng các câu đoạn a, b vì đoạn a đã nói tình cảm người tả cây * Baøi taäp 2: -Cho HS đọc yêu cầu BT2 -1 HS đọc to, lớp đọc thềm theo -HS laøm baøi theo caëp -Đại diện các cặp phát biểu -Lớp nhận xét -1 HS đọc to, lớp lắng nghe Lop4.com (11) -GV giao vieäc GV ñöa baûng phuï vieát daøn yù -Cho HS làm bài GV dán số tranh ảnh -HS làm bài cá nhân, trả lời câu hỏi a, leân baûng b, c -Cho HS trình baøy -GV nhận xét và chốt lại ý trả lời -Lớp nhận xét đúng câu hỏi HS * Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT3 -GV giao việc: Các em dựa vào ý trả lời cho câu hỏi để viết kết bài mở rộng cho baøi vaên -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình bày kết đã viết -GV nhận xét, khen thưởng HS đã viết kết bài theo kiểu mở rộng hay -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -HS viết kết bài theo kiểu mở rộng -Một số HS đọc kết bài mình -Lớp nhận xét * Baøi taäp 4: -1 HS đọc to yêu cầu BT -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc: Caùc em choïn moät ba đề tài a, b, c và viết kết bài mở rộng cho đề tài em đã chọn -HS làm bài cá nhân, trao đổi với bạn, -Cho HS viết kết bài và trao đổi với bạn goùp yù cho -Một số HS nối tiếp đọc đoạn kết bài -Cho HS đọc kết bài -GV nhận xét, chấm điểm kết bài hay -Lớp nhận xét Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh, viết lại đọc kết đã viết BT4 -Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV trước *************************************************** Thứ ngày tháng năm 2010 LuyÖn tõ vµ c©u : I.Muïc tieâu: MỞ RỘNG VỐN TỪ : DŨNG CẢM(TiÕp) - Mở rộng số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, từ traùi nghóa - Biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp với từ ngữ thích hợp - Biết số thành ngữ nói lòng dũng cảm và đặt câu với thành ngữ theo chuû ñieåm II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï vieát saün noäi dung caùc BT1, -Từ điển -5 -6 tờ phiếu khổ to -Bảng lớp, … Lop4.com (12) III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: Hoạt động trò -2 HS đóng vai để giới thiệu với bố mẹ bạn Hà người nhóm đến thaêm Haø -Kieåm tra HS -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu BT1 -GV giao vieäc: Caùc em coù nhieäm vuï: Moät là tìm từ cùng nghĩa với từ Dũng cảm Hai là tìm từ trái nghĩa với từ Dũng caûm Các em cần biết: Từ cùng nghĩa là từ có nghĩa gần giống Từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái ngược -Cho HS laøm baøi GV phaùt giaáy cho caùc nhoùm laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû -HS laéng nghe -1 HS đọc, lớp lắng nghe -Caùc nhoùm laøm baøi vaøo giaáy -Đại diện các nhóm dán kết lên bảng lớp -GV nhận xét, chốt lại từ HS tìm -Lớp nhận xét đúng * Từ cùng nghĩa với Dũng cảm: can đảm, can trường, gan dạ, gan góc, anh hùng, anh duõng, quaû caûm, … * Từ trái nghĩa với Dũng cảm: nhát gan, nhút nhát, đớn hèn, hèn hạ, bạc nhược, … * Baøi taäp 2: -1 HS đọc, lớp lắng nghe -Cho HS đọc yêu cầu BT2 -GV giao vieäc: Caùc em coù nhieäm vuï choïn từ các từ đã tìm được, xem từ đó có nghĩa nào ? thường sử dụng trường hợp nào ? nói pjẩm chất gì ? ? Sau đó em đặt câu với từ đó -Mỗi em chọn từ, đặt câu -Cho HS laøm baøi -Một số HS đọc câu mình đã đặt -Cho HS đọc câu mình vừa đặt -GV nhận xét, khẳng định câu HS -Lớp nhận xét đọc đúng, đặt hay * Baøi taäp 3: -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -Cho HS đọc yêu cầu BT3 -GV giao việc: Các em chọn từ thích hợp từ anh dũng, dũng cảm, dũng mãnh để điền vào chỗ trống đã cho cho đúng -HS điền vào chỗ trống từ thích hợp -Cho HS laøm baøi Lop4.com (13) -Cho HS trình baøy baøi laøm -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng * Dũng cảm bênh vực lẽ phải * Khí theá Duõng maõnh * Hi sinh anh duõng * Baøi taäp 4: -Cho HS đọc yêu cầu BT4 -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -HS đọc bài làm -Lớp nhận xét -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -HS làm bài theo cặp Từng cặp trao đổi để tìm câu thành ngữ nói lòng dũng caûm -Moät soá HS phaùt bieåu -Cho HS trình baøy -Lớp nhận xét -GV nhaän xeùt vaø choát laïi Trong các thành ngữ đã cho có thành ngữ -HS nhẩm HTL các thành ngữ và thi đọc nói lòng dũng cảm Đó là: * Vào sinh tử (trải qua nhiều trận mạc, đầy nguy hiểm, kề bên cái chết) * Gan vaøng daï saét (gan daï duõng caûm, không nao núng trước khó khăn nguy hiểm) * Baøi taäp 5: -1 HS đọc, lớp lắng nghe -Cho HS đọc yêu cầu BT5 -GV giao vieäc -HS chọn thành ngữ, đặt câu với thành -Cho HS ñaët caâu ngữ đã chọn -Một số HS đọc câu vừa đặt -Cho HS trình bày trước lớp -GV nhận xét, khen HS đặt câu hay -Lớp nhận xét Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà đặt thêm các câu với thành ngữ đã cho BT4 -Dặn HS nhà HTL các thành ngữ Anh v¨n : C« HiÒn d¹y TOÁN : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Thực các phép tính với phân số *Bài tập cần thực hiện: 1(a,b), 2(a,b), 3(a,b), 4(a,b) Bài 1c, 2c, 3c, 4c, hs khá giỏi làm II Đồ dùng dạy học: phiếu III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Hoạt động trò -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài bạn Lop4.com (14) làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm tieát 129 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn luyện tập -HS laéng nghe -Hs đọc xác định y/c Baøi 1a, b: Caù nhaân -GV yêu cầu HS tự làm bài, nhắc HS tìm -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT Kết làm bài đúng sau: MSC neân choïn MSC nhoû nhaát coù theå 10 12 22 a) + = + = 15 15 15 5 -gv quan sát giúp đỡ b) + = + = 12 12 12 12 -HS lớp theo dõi bài chữa GV, sau -GV chữa bài HS trên bảng lớp -GV nhận xét và cho điểm HS đã lên bảng đó tự kiểm tra lại bài mình laøm baøi * Baøi 1c hs khaù gioûi laøm Baøi 2a, b: Caù nhaân -GV tiến hành tương tự bài tập -Hs đọc xác định y/c -HS lớp làm bài Kết bài làm đúng: 23 11 69 55 14 a) - = = 15 15 15 b) = = 14 14 14 14 -gv quan sát giúp đỡ -Gv keát luaän choát laïi * Baøi 2c hs khaù gioûi laøm Baøi 3a,b: Caù nhaân -Hs đọc xác định y/c -GV tiến hành tương tự bài tập -HS lớp làm bài Kết bài làm đúng: 3 5 15 * Löu yù : HS coù theå ruùt goïn quaù a) = = = 46 24 trình thực phép tính 13 52 b) 13 = = 5 -Gv keát luaän choát laïi * Baøi 3c hs khaù gioûi laøm Baøi 4a, b: HS lµm vµo phieáu -Hs đọc xác định y/c -GV neâu nhieäm vuï -2HS thi phiếu lớp làm bài -Quan sát giúp đỡ -Lớp nhận xét chỉnh sửa -Gv keát luaän choát laïi Baøi 4c, hs khaù gioûi laøm Daën doø:-Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi -HS laéng nghe tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị baøi sau ChÝnh t¶ (NgheI.Muïc tieâu: viÕt): THAÉNG BIEÅN Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Thắng biển Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai chính tả: l/n, in/inh Lop4.com (15) *THBVMT trực tiếp: Giáo dục lòng dũng cảm, tinh thần đoàn kết chống lại nguy hiểm thiên nhiên gay để bảo vệ sống người II.Đồ dùng dạy học: -Một số tờ giấy khổ to để HS làm BT VBT III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: Hoạt động trò -Kiểm tra HS GV đọc cho HS viết: Cái rao, -2 HS lên bảng viết, HS còn lại viết vào giấy nhaùp soi dây, gió thổi, lênh khênh, trên trời, … -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Vieát chính taû: *Hướng dẫn chính tả -Cho HS đọc đoạn 1+2 bài Thắng biển -GV nhắc lại nội dung đoạn 1+2 kết hợp giáo duïc muïc tieâu TH BVMT cho hs -Cho HS đọc lại đoạn chính tả -Cho HS luyện viết từ khó: lan rộng, vật lộn, dội, điên cuồng, … -HS laéng nghe -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -Lớp đọc thầm lại đoạn 1+2 -Vaøi hs neâu -Hs đọc lại đoạn phát từ khó -HS luyện viết từ b) GV đọc cho HS viết: -Nhaéc HS veà caùch trình baøy -Đọc cho HS viết -Đọc lần bài cho HS soát lỗi c) Chấm, chữa bài: -GV chấm đến bài -GV nhaän xeùt chung * Baøi taäp 2: -GV chọn câu a b giao cho nhóm a) Ñieàn vaøo choã troáng l hay n -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình bày kết quả: GV dán tờ giấy đã viết sẵn BT lên bảng lớp -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Cần điền các âm đầu l, n, b) Ñieàn vaøo choã troáng tieáng coù vaàn in hay inh ? -Caùch tieán haønh nhö caâu a -Gv keát luaän choát laïi Cuûng coá, daën doø: -HS vieát chính taû -HS soát lỗi -HS đổi tập cho để chữa lỗi, ghi lỗi ngoài lề -1 HS đọc, lớp đọc thầm theo -HS laøm baøi caù nhaân -3 HS lên thi điền phụ âm đầu vào chỗ trống -Lớp nhận xét -HS chép lời giải đúng vào VBT -Lời giải đúng: a)lại – lồ – lửa – nãi – nến – loùng laùnh – lung linh – naéng – luõ luõ – leân lượn b) lung linh thaàm kín giữ gìn laëng thinh bình tónh hoïc sinh nhường nhịn gia ñình rung rinh thoâng minh -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà tìm và viết vào từ bắt -Hs lắng nghe đầu từ n, từ l ***************************************************************************** Lop4.com (16) TËp lµm v¨n : I.Muïc tieâu: Thứ ngày tháng năm 2010 LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI - Lập dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu đề bài - Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết các đoạn thân bài, kết bài, mở bài cho bài văn miêu tả cây cối đã xác định *TH BVMT trực tiếp: Hs thể hiểu biết môi trường thiên nhiên, yêu thích các loài cây có ích cuoäc soáng II.Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp chép sẵn đề bài và dàn ý -Tranh ảnh số loài cây III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -2 HS đọc đoạn kết bài kiểu mở -Kieåm tra HS rộng đã viết tiết TLV trước -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: -HS laéng nghe a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu bài tập: -1 HS đọc, lớp đọc thầm theo -Cho HS đọc đề bài SGK -GV gạch từ ngữ quan trọng trên đề bài đã viết trước trên bảng lớp Đề bài: Tả cây có bóng mát (hoặc cây ăn quaû, caây hoa) maø em yeâu thích -GV dán số tranh ảnh lên bảng lớp, giới -HS quan sát và lắng nghe GV nói thiệu lướt qua tranh -HS nói tên cây tả -Cho HS noùi veà caây maø em seõ choïn taû -4 HS đọc gợi ý -Cho HS đọc gợi ý SGK -GV nhaéc HS: Caùc em caàn vieát nhanh giaáy nháp dàn ý để tránh bỏ sót các ý làm bài c) HS vieát baøi: -Viết giấy nháp viết vào -Cho HS vieát baøi -Một số HS đọc bài viết mình -Cho HS đọc bài viết trước lớp -Lớp nhận xét -GV nhận xét và khen ngợi HS viết hay Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS viết bài chưa đạt nhà viết -Hs lắng nghe lại vào -Dặn HS nhà chuẩn bị giấy bút để làm bài kiểm tra tiết TLV tuần 27 To¸n: I Muïc tieâu LUYEÄN TAÄP CHUNG Giuùp HS reøn kó naêng: Thùc Thùc hiÖn hiÖn ®îc ®îc c¸c c¸c phÐp phÐp tÝnh tÝnh víi víi ph©n ph©n sè sè BiÕt gi¶I bµi to¸n cã lêi v¨n BiÕt gi¶I bµi to¸n cã lêi v¨n II II Lªn Lªn líp líp 1, KiÓm 1, KiÓm tra tra bµi bµi cò cò 2, 2, Bµi Bµi míi míi :: a a Giíi Giíi thiÖu thiÖu bµi bµi b C¸c ho¹t động b Các hoạt động Lop4.com (17) Ho¹t Hoạt động động cña GV GV Bµi Bµi 11 HS HS đọc đọc đề đề bài bµi Th¶o luËn nhãm Th¶o luËn nhãm C¸c C¸c nhãm nhãm tr¶ tr¶ lêi lêi KQ KQ :: a, a, b, b, d d Sai Sai b §óng b §óng ++ V× V× sao sai, sai, V× V× sao đúng đúng §äc Đọc đề đề bài bµi Th¶o luËn Th¶o luËn nhãm nhãm Tr¶ Tr¶ lêi lêi Tr¶ Tr¶ lêi lêi Bµi Bµi 33 a,c: a,c: HS HS đọc đọc đề đề bài bµi Th¶o Th¶o luËn luËn nhãm nhãm tÝnh tÝnh kÕt kÕt qu¶ qu¶ ra nh¸p nh¸p Ch÷a bµi : C¸c nhãm tr¶ lêi – GV Ch÷a bµi : C¸c nhãm tr¶ lêi – GV ghi ghi b¶ng b¶ng 1 1 x x 4 5 12 30 10 12 12 12 12 31 13 12 12 Bµi Bµi 44 HS HS đọc đọc đề đề bài bµi Th¶o Th¶o luËn luËn nhãm nhãm C¸c C¸c nhãm nhãm nªu nªu c¸ch c¸ch lµm lµm NÕu cßn thêi gian cho NÕu cßn thêi gian cho HS HS lµm lµm vµo vµo vë vë KQ : KQ : Bµi Bµi gi¶i gi¶i Sè ki-l«-gam cµ Sè ki-l«-gam cµ lÊy lÊy ra lÇn lÇn sau sau lµ: lµ: 2710 2710 xx 22 == 5420 5420 (kg) (kg) Sè Sè ki-l«-gam ki-l«-gam cµ cµ lÊy lÊy ra c¶ c¶ hai hai lÇn lÇn lµ: lµ: 2710 + 5420 = 8130 (kg) 2710 + 5420 = 8130 (kg) Sè Sè ki-l«-gam ki-l«-gam cµ cµ phª phª cßn cßn l¹i l¹i trong kho kho lµ: lµ: 23 23 450 450 8130 8130 == 15 15 320 320 (kg) (kg) §¸p §¸p sè: sè: 15 15 320 320 kg kg cµ cµ phª phª 3 Cñng Cñng cè cè DÆn DÆn dß dß Nªu Nªu néi néi dung dung «n «n tËp tËp LÞch sö : ThÓ dôc : Ho¹t Hoạt động động cña HS HS §äc Đọc đề đề bài bµi Th¶o Th¶o luËn luËn nhãm nhãm §äc Đọc đề đề bài bµi Th¶o Th¶o luËn luËn nhãm nhãm Tr¶ lêi Tr¶ lêi C« Lª d¹y Bµi Bµi 52: 52: Di Di chuyÓn chuyÓn tung, tung, b¾t b¾t bãng, bãng, nh¶y nh¶y d©y d©y Trß Trß ch¬i ch¬i "Trao "Trao tÝn tÝn gËy" gËy" I I Môc Môc tiªu: tiªu: 1 KT: KT: ¤n ¤n tung tung b¾t b¾t bãng bãng theo theo nhãm nhãm 2,3 2,3 người người Học Häc di di chuyÓn chuyÓn tung tung vµ vµ b¾t b¾t bãng, bãng, nh¶y nh¶y d©y d©y kiÓu kiÓu ch©n chân trước trước chân ch©n sau sau Trß Trß ch¬i: ch¬i: Trao Trao tÝn tÝn gËy gËy 2 KN: KN: Thùc Thùc hiÖn hiÖn c¬ c¬ b¶n đúng đúng động động tác t¸c vµ vµ n©ng n©ng cao cao thµnh thµnh tÝch tÝch Ttrß Ttrß ch¬i ch¬i biÕt biÕt c¸ch c¸ch ch¬i, ch¬i nhiÖt t×nh nhanh nhÑn khÐo lÐo ch¬i, ch¬i nhiÖt t×nh nhanh nhÑn khÐo lÐo 3 T§: T§: Hs Hs yªu yªu thÝch thÝch m«n m«n häc häc II II §Þa §Þa ®iÓm, điểm, phương phương tiện tiÖn §Þa ®iÓm: S©n toµn Địa điểm: Sân trường, trường, vệ vÖ sinh, sinh, an anLop4.com toµn (18) Phương Phương tiện: tiÖn: 22 cßi, cßi, 22 Hs Hs /1 /1 bãng, bãng, 22 Hs Hs /1 /1 d©y, d©y, kÎ kÎ s©n s©n ch¬i ch¬i trß trß ch¬i ch¬i III III Néi Néi dung dung vµ và phương phương pháp ph¸p lªn lªn líp líp Néi §Þnh Phương Néi dung dung Định lượng lượng Phương pháp ph¸p §HTT 66 10 §HTT PhÇn PhÇn më më ®Çu ®Çu 10 pp Líp trưởng tËp trung b¸o c¸o sÜ ++ ++ ++ ++ Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ G sè G ++ ++ ++ ++ ++ sè Gv ++ ++ ++ ++ Gv nhËn nhËn líp líp phæ phæ biÕn biÕn néi néi dung dung §HTL: tiÕt häc tiÕt häc - §HTL: §i Đi thường thường vòng vßng trßn trßn hÝt hÝt thë thë ¤n ¤n bµi bµi TDPTC TDPTC 18 PhÇn PhÇn c¬ c¬ b¶n: b¶n: 18 22 22 pp 99 11 a 11 pp a Bµi Bµi tËp tËp RLTTCB RLTTCB 22 HS – ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm 2, HS /1 /1 nhãm nhãm quay quay mÆt mÆt vµo vµo nhau ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm 2, – 22 pp tung 33 người tung vµ vµ b¾t b¾t bãng bãng người ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ Häc Häc di di chuyÓn chuyÓn tung tung vµ vµ b¾t b¾t bãng bãng 44 –– 55 pp §HTL: ++ Gv §HTL: Gv nªu nªu tªn tên động động tác, t¸c, lµm lµm mÉu mÉu vµ c¸c tæ tù qu¶n để hs ch¬i và các tổ tự quản để hs chơi ¤n ¤n nh¶y nh¶y d©y d©y kiÓu kiÓu ch©n chân trước trước chân ch©n 22 –– 33 pp sau: sau: b b Trß Trß ch¬i ch¬i vËn vận động: động: Trao Trao tÝn tÝn 99 11 gËy 11 pp gËy C¸c C¸c nhãm nhãm thi thi nhÈy nhÈy d©y, d©y, líp líp cïng cïng Gv Gv nªu nªu tªn tªn trß trß ch¬i, ch¬i, chØ chØ dÉn dÉn s©n s©n gv nx, gv nx, ch¬i vµ yc hs nh¾c l¹i c¸ch ch¬i.Hs ch¬i vµ yc hs nh¾c l¹i c¸ch ch¬i.Hs ch¬i ch¬i thö thö vµ vµ ch¬i ch¬i chÝnh chÝnh thøc thøc 44 66 pp 33 PhÇn PhÇn kÕt kÕt thóc thóc Gv cïng hs hÖ thèng bµi §HTT: Gv cïng hs hÖ thèng bµi §HTT: Hs Hs ®i đều hát h¸t vç vç tay tay Trß Trß ch¬i: ch¬i: KÕt KÕt b¹n b¹n Gv nx, đánh gi¸ Gv nx, đánh giá kết kÕt qu¶ qu¶ giê giê häc, häc, vn «n «n bµi bµi RLTTCB RLTTCB Sinh ho¹t tuÇn 26 1, NÒ nÕp : Duy tr× tèt - Xếp hàng : Đúng quy định nhanh, thẳng - Chuyên cần : Đi học đều, Đúng - Trang phục : Đúng quy định, sẽ, gọn gàng - VÖ sinh c¸ nh©n, vÖ sinh tr êng líp s¹ch sÏ Häc tËp - Học theo đúng chương trình thời khóa biểu - Có chuẩn bị bài nhà trước học - Cã ý thøc x©y dùng bµi giê häc Công tác khác - Chăm sóc bồn hoa thường xuyên Vệ sinh trường lớp , tích cực trang trí lớp đẹp * Tån t¹i : Trong học đôi lúc còn thiếu tập trung : ước , Sơn , Trí , Dũng Tiếp thu bài chậm : Vỵ, Tuấn Anh , Dung , Hồ Hương II KÕ ho¹ch tuÇn 27 Lop4.com (19) ***************************** HÕt************************* Lop4.com (20)