2’ 3./ Cuûng coá , daën doø -Goïi HS nhaéc laïi baøi -Trả lời -Nhaän xeùt tieát hoïc – học trong tiết TĐ tới – sẽ cho các em biết -Lắng nghe soá phaän tieáp theo cuûa caùc nhaân vaät/ Ti[r]
(1)BAÙO GIAÛNG TUAÀN 14 Từ 22 / 11 /2010 đến 26 / 11 /2010 Thứ Tieát Moân daïy 2 5 Tập đọc Toán Mó thuaät Đạo đức Chào cờ Luyện từ & C Khoa hoïc Toán Kó thuaät Theå duïc Chú đất nung Chia moät toång cho moät soá Vẽ theo mẫu Mẫu có hai đồ vật Bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo 40 40 Luyeän taäp veà caâu hoûi Một số cách làm nước Chia cho số có chữ số Tập đọc Taäp laøm vaên Toán Ñòa lyù Chú đất nung Theá naøo laø mieâu taû Luyeän taäp Hoạt động sản xuất người dân Đồng Bằng baéc boä 40 35 TP 40 35 35 40 40 Aâm nhaïc Keå chuyeän Chính taû Toán Theå duïc Lịch sử Buùp beâ cuûa ai? Nghe – vieát: Chieát aùo buùp beâ Chia moät soá cho moät tích Luyện từ &C Taäp laøm vaên Khoa hoïc Toán SHCT Duøng caâu hoûi vaøo muïc ñích khaùc Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật Bảo vệ nguồn nước Chia moät tích cho moät soá 22/11 23/11 24/11 25/11 26/11 Teân baøi daïy Thieâu moùc xích Nhaø Traàn thaønh laäp Lop4.com T L BVMT 35 40 BPHÑ2 35 40 40 35 40 35 40 40 35 TP 40 (2) Trang Bích Haïnh Trang Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 Tieát TẬP ĐỌC CHÚ ĐẤT NUNG I - MUÏC TIEÂU: -Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rải , bước đầu biết đọc nhấn giọng số từ ngữ gợi tả , gợi cảm và -phân biệt lời người kể với lời nhân vật ( chàng kị sĩ , ông hòn rấm , chú bé đất ) -Hiểu nội dung : Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đo(Trả lời câu hỏi SGK) II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh học bài đọc SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài “Văn hay chữ tốt ” và trả lời câu hỏi SGK 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: Chú Đất nung 15’ HĐ Luyện đọc: HS nối tiếp đọc đoạn bài +HS đọc phần chú giải kết hợp giải nghĩa từ: - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm bài văn: giọng hồn nhiênnhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm, phân biệt lời kể với lời nhân vật 10’ HÑ Tìm hieåu baøi: -Cu chắt có đồ chơi nào? Chúng khác nhö theá naøo? HOẠT ĐỘNG HS 5’ -Học sinh đọc 2-3 lượt -đống rấm, hòn rấm - Một, hai HS đọc bài -Học sinh đọc đoạn 1.Cu chắt có đồ chơi là chàng kị sĩ cưỡi ngựa raát baûnh, moät naøng coâng chuùa ngoài lầu son chú bé đất -Chú bé Đất đâu và gặp chuyện gì? -Học sinh đọc đoạn Cu Chắt bỏ riêng hai người bột vào lọ thuyû tinh Học sinh đọc đoạn còn lại HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn còn lại Vì chú sợ bị ông Hòn Rấm chê là Vì chú bé Đất định trở thành Đất nhát vì chú muốn xông pha laøm nhieàu vieäc coù ích Nung? Lửa thử vàng, gian nan thử sức, Chi tiết nung lửa tượng trưng cho điều tôi luyện gian nan, gì ? Lop4.com (3) Trang Bích Haïnh Trang người vững vàng, dũng cảm… HĐ / Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc bài + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm -4 học sinh đọc theo cách phân vai Ông Hòn… chú thành đất nung đoạn cuối bài: -Từng cặp HS luyện đọc - GV đọc mẫu -Một vài HS thi đọc diễn cảm 2’ 3./ Cuûng coá , daën doø -Goïi HS nhaéc laïi baøi -Trả lời -Nhaän xeùt tieát hoïc – học tiết TĐ tới – cho các em biết -Lắng nghe soá phaän tieáp theo cuûa caùc nhaân vaät/ Tieát : TOÁN CHIA MOÄT TOÅNG CHO MOÄT SOÁ I - MUÏC TIEÂU: -Bieát chia moät toång cho moät soá -Bước đầu biết vận dụng tính chất chia tổng cho số thực hành tính Bài :1,2 II.CHUAÅN BÒ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1/ Baøi cuõ Kieåm tra GV gọi HS làm lại bài tập tiết trước -HS tính / Bài mới: 10’ Hoạt động1: Hướng dẫn HS tìm hiểu tính chất moät toång chia cho moät soá -HS tính nháp -GV vieát baûng: (35 + 21) : 7, yeâu caàu HS tính -HS so saùnh & neâu: keát quaû hai pheùp tính baèng -Yeâu caàu HS tính tieáp: 35 : + 21 : -Yeâu caàu HS so saùnh hai keát quaû -GV vieát baûng (baèng phaán maøu): HS tính & neâu nhaän xeùt nhö treân (35 + 21) : = 35 : + 21 : HS neâu Cho lớp so sánh thêm số ví dụ: (24 + 12) : với 24 : + 12 : GV gợi ý để HS nêu: (35 + 21) : = 35 : + 21 : 8’ toång : soá = SH : SC + SH : SC Từ đó rút tính chất: Khi chia tổng cho -Vài HS nhắc lại số ta có thể chia số hạng cho số chia, -HS học thuộc tính chất này Lop4.com (4) Trang Bích Haïnh Trang cộng các kết tìm GV lưu ý thêm: Để tính vế bên phải thì hai số hạng phải chia hết cho soá chia 23’ Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: -Tính theo hai caùch -Nhận xét ,sửa sai -HS laøm baøi -Từng cặp HS sửa & thống kết quaû (15+35):5=50:5=10 (15+35):5=15:5+35:5 + 10 (80+4):4= 21 Tương tự HS thực hiện:12:4+20:4=8; Baøi taäp 2: 18:6+24:6=7; 60:3+9:3=23 -Cho HS làm tương tự phần b bài tập -HS laøm baøi -HS sửa bài -Nhận xét ,sửa sai (27-18):3=3 (64-32):8= Baøi taäp 3: Giaûi HS tự nêu tóm tắt bài toán làm và chữa Số nhóm HS lớp 4A baøi 32:4=8(nhoùm ) Số nhóm HS lớp 4B 28:4=7(nhoùm) Số nhóm HS lớp 2’ 3/ Cuûng coá, Daën doø: 7+8=15(nhoùm ) -Nhaän xeùt tieát hoïc Đáp số: 15 nhóm -Chuẩn bị bài: Chia cho số có chữ số -Laéng nghe Tieát MÓ THUAÄT VẼ THEO MẪU :MẪU CÓ ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU : -Hieåu ñaëc ñieåm hình daùng tæ leä cuûa hai vaät maåu -Bieát caùch veõ hai vaät maåu -Vẽ hai đồ vật gần giống mẩu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : vài mẫu có đồ vật Vở thực hành ; Bút chì đen , tẩy , màu vẽ Lop4.com (5) Trang Bích Haïnh Trang III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Kieåm tra baøi cuõ : 5’ 2/Dạy bài : Hoạt động 1:Quan sát , nhận xét -Yeâu caàu hs quan saùt hình trang 34 SGK: -Quan saùt tranh vaø neâu caùc yù kieán +Mẫu có đồ vật? Gồm các đồ vật * +So saùnh chieàu cao vaø chieàu ngang naøo? mẫu để phác khung hình chung, sau +Hình dáng, tỉ lệ, màu sắc, đậm nhạt đó phác khung hình vật các đồ vật nào? +Vẽ trục mẫu tìm tỉ lệ chúng +Vị trí các đồ vật trước, sau? nhö veõ moät vaät -Trình bày mẫu vài lần theo các hướng và vị trí khác nhau, hỏi đáp mẫu xếp 5’ -Cho hs quan saùt maãu theo nhoùm Hoạt động 2:Cách vẽ +Vẽ nét chính trước, sau đó vẽ nét chi -Yêu cầu hs quan sát mẫu, nêu cách vẽ: tiết và sửa hình cho giống mẫu -Quan saùt theo nhoùm +Nhìn mẫu vẽ đậm nhạt hay tô màu 20’ -Quan saùt theo nhoùm vaø neâu caùc veõ Hoạt động 3:Thực hành -Hs thực hành không dúng thước kẻ -Lưu ý hs vẽ khung hình chung phù hợp -Lớp nhận xét khổ giấy; tìm tỉ lệ vật với -GV choát laïi khung hình chung và với 5’ -Hướng dẫn hs còn lúng túng -Cuøng nhaän xeùt Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Treo moät soá baøi toát leân nhaän xeùt tuyeân dương, động viên bài chưa tốt Daën doø: -Laéng nghe Quan saùt chuaån bò cho baøi sau Tieát 4: ĐẠO ĐỨC BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO, CO GIAÙO(TIEÁT 1) I - Muïc tieâu : -Biết công lao thấy giáo cô giáo -Nêu việc cần làm thể biết ơn thầy giáo cô giáo -Lể phép vâng lời thầy giáo cô giáo II - Đồ dùng học tập Tranh SGK Lop4.com (6) Trang Bích Haïnh Trang III – Các hoạt động dạy học TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Em hiểu nào là hiếu thảo với ông bà cha me ? Ñieáu gì seõ xaûy neáu chaùu không hiếu thảo với ông bà, cha mẹ ? 2/ Dạy bài : 10’ - Hoạt động : Xử lí tình ( trang 20 , 21 SGK ) - Yeâu caàu HS xem tranh SGK vaø neâu tình huoáng -> Keát luaän : 10’ - Hoạt động : Thảo luận nhóm đôi (bài taäp SGK ) - Yêu cầu nhóm HS làm bài - Nhận xét và đưa phương án đúng baøi taäp 8’ 2’ Hoạt động : Thảo luận nhóm ( Bài tập SGK ) - Chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm nhận băng chữ viết tên việc làm bài tập và yêu cầu HS lựa chọn vieäc laøm theå hieän loøng bieát ôn thaày giaùo , coâ giaùo HOẠT ĐỘNG HỌC -Trả lời - Dự đoán các cách ứng xử có thể xảy - Lựa chọn cách ứng xử và trình bày lí lựa chọn Các thầy giáo, cô giáo đã dạy doã caùc em bieát nhieàu ñieàu hay, ñieàu toát Do đó các em phải kính trọng, biết ơn thaày giaùo, coâ giaùo - Thảo luận lớp cách ứng xử - Từng nhóm HS thảo luận - HS lên chữa bài tập các nhóm khác nhaän xeùt , boå sung + Các tranh , , : Thể thái độ kính , bieát ôn thaày giaùo , coâ giaùo + Tranh : Khoâng chao coâ giaùo coâ giáo không dạy lớp mình là biểu khoâng toân troïng thaày giaùo , coâ giaùo - Từng nhóm HS thảo luận và ghi việc nên làm vào các tờ giấy nhỏ - Từng nhóm lên dán băng chữ đã nhận theo coät “ Bieát ôn “ hay “ Khoâng bieát ơn “ trên bảng và các tờ giấy nhỏ ghi các việc nên làm mà nhóm mình đã thảo luaän Caùc nhoùm khaùc goùp yù kieán , boå sung - Caùc vieäc laøm (a) , (b) , (d) , (e) , (g) laø việc làm thể kiện lòng bi ết ơn thaày giaùo , coâ giaùo => Keát luaän : Coù nhieàu caùch theå hieän loøng biết ơn thầy giáo , cô giáo 3/ Cuûng coá - daën doø - – HS đọc ghi nhớ SGK -Đọc Lop4.com (7) Trang Bích Haïnh Trang - Viết , vẽ , dựng tiểu phẩm chủ đề bài -Lắng nghe hoïc - Söu taàm caùc baøi haùt, baøi thô, ca dao, tuïc ngữ, truyện ca ngợi công lao các thaày giaùo, coâ giaùo TIEÁT1 : Thứ ngày 23 tháng 10 năm 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU HOÛI I - MUÏC TIEÂU: -Đặt câu hỏi cho phận xác định câu ( BT1 ) nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu hỏi với các từ nghi vấn ( BT2,3,4 ) -Bước đầu nhận biết dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi ( BT5) -Rèn luyện kỉ vận dụng từ ngử đặt câu cho đúng với mục đích II Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập III Các hoạt động dạy – học TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ 1/ Baøi cuõ : - câu hỏi dùng để làm gì ? Cho ví dụ ? -Trả lời - Nhận biết câu hỏi nhờ dấu hiệu nào ? Cho ví duï ? -Nhaän xeùt ,cho ñieåm 2– Bài 18’ Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập * Baøi taäp 1: a) Haêng haùi nhaát vaø khoeû nhaát laø ? - HS đọc yêu cầu bài b) Trước học, em thường làm gì ? - Cả lớp đọc thầm, làm bài vào c) Beán caûng nhö theá naøo ? nhaùp d) Bọn trẻ xóm em hay thả diều đâu ? - HS phaùt bieåu yù kieán * Baøi taäp - GV nhaän xeùt choát laïi - HS đọc yêu cầu bài + Ai đọc hay lớp ? - Cả lớp đọc thầm +Hằng ngày, bạn làm gì để giúp gia đình ? - HS trao đổi nhóm Thư kí ghi +Khi nhỏ, chữ viết Cao Bá Quát nhanh ý kiến nhóm naøo ? - Đại diện nhóm trình bày kết +Vì Cao Bá Quát phải ngày đêm luyện Cả lớp nhận xét vieát ? Lop4.com (8) Trang Bích Haïnh Trang * Baøi taäp - GV nhaän xeùt choát laïi - HS đọc yêu cầu bài a) Có phải chú Đất trở thành chú Đất Nung - Cả lớp đọc thầm , suy nghĩ và khoâng ? gạch từ nghi vấn các câu b) Chú Đất trở thành chú Đất Nung , phải hỏi khoâng ? - Gaïch vaøo baûng phuï +Chú Đất trở thành chú Đất Nung à ? - HS đọc yêu cầu bài - Nối tiếp đọc câu hỏi đã đặt 15’ Hoạt động 2* Bài tập - Nhaän xeùt - Có phải hồi nhỏ chữ Cao Bá Quát xấu khoâng ? - HS đọc yêu cầu bài - Xi-ôn- cốp-xki ngày nhỏ bị ngã gãy chân vì - Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ muoán bay nhö chim phaûi khoâng ? câu hỏi bài học trang 142 - Bạn thích chơi bóng đá à ? + Trong số câu đã cho, có : * Baøi taäp : caâu laø caâu hoûi - Trong câu đã cho có câu là câu hỏi, a) ( hỏi bạn điều chưa biết ) có câu không phải là câu hỏi b)(hoûi baïn ñieàu chöa bieát ) - Nhận xét đến lời giải đúng caâu khoâng phaûi laø caâu hoûi : - lớp đọc thầm lại câu hỏi, tìm câu nào b ) ( nêu ý kiến bngười nói ) không phải là câu hỏi và không dùng c ) ( nêu đề nghị ) daáu chaám hoûi e ) ( nêu đề nghị ) - Phaùt bieåu yù kieán 2’ 3/ Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc, khen HS toát - Chuaån bò : Duùng caâu hoûi vaøo muïc ñích -Laéng nghe khaùc TIEÁT KHOA HOÏC MỘT SỐ CÁCH LAØM SẠCH NƯỚC I- MUÏC TIEÂU: -Nêu số cách làm nước : lọc , khử trùng , đun sôi … -Biết đun sôi nước trước uống -Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn nước -Hiểu cần thiết phải đun sôi nước trước uống II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 56,57 SGK III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ 1/ Baøi cuõ: Lop4.com (9) Trang Bích Haïnh Trang -Có nguyên nhân gây ô nhiễm nước nào? -Khi nước bị ô nhiễm thì điều gì xảy ra? -Nhaän xeùt ,cho ñieåm 2/ Bài mới: 10’ Hoạt động 1:Tìm hiểu số cách làm nước -Em thấy qua số cách làm nước naøo? *Giảng: Thông thường có cách làm nước: -Hãy kể tên các cách làm nước và tác dụng cách? 8’ 7’ Trả lời -Nhaän xeùt -Trả lời a) Lọc nước -Bằng giấy lọc, bông,…lót phễu -Bằng sỏi, cát, than củi,…đối với bể lọc Tác dụng:tách các chất không bị hoà tan khỏi nước b)Khử trùng nước: -Để diệt vi khuẩn người ta có thể pha vào nước chất khử trùng nước gia-ven Tuy nhiên, chất này làm nước có mùi hắc c) Ñun soâi: Hoạt động 2:Thực hành lọc nước -Dựa vào lời giảng trả lời -Chia nhóm, yêu cầu các nhóm thực -Thực hành lọc nước theo hướng dẫn nhö SGK trang 56 SGK -Nhận xét kết thực các +Than củi có tác dụng hấp thụ các mùi nhoùm lạ và màu nước Keát luaän: +Cát, sỏi có tác dụng lọc chất -Nguyên tắc chung lọc nước đơn giản không hoà tan laø: Hoạt động 3:Tìm hiểu quy trình sản xuất nước a)Lấy nước từ nguồn nước máy -Yêu cầu các nhóm đọc thông tin bơm SGK trang 57 trả lời vào phiếu học tập b)Loại chất sắt và chất không hoà tan nước dàn khử sắt và (keøm theo) -Chia nhoùm vaø phaùt phieáu cho caùc nhoùm beå laéng -Sau hs trình baøy, yeâu caàu hs xeáp daây c)Tieáp tuïc loïc caùc chaát khoâng tan chuyền sản xuất nước theo đúng thứ nước bể lọc tự d)Nước đã khử sắt, sát trùng và loại trừ các chất bẩn khác chứa Keát luaän: Quy trình sản xuất nước nhà bể Lop4.com (10) Trang Bích Haïnh Trang 10 máy nước Hoạtđộng4:Thảo luận cần thiết phải đun sôi nước uống -Nước làm cách trên đã uống chưa? Tại sao? c)Phân phối nước cho người tiêu dùng 8’ baèng maùy bôm -Nước sản xuất từ nhà máy đảm bảo tiêu chuẩn: khử sắt, loại các chất không tan nước và khử trùng Lọc nước cách đơn giản loại các chất không tan nước, chưa loại các vi khuẩn, chất sắt và các chất độc khác *GDBVMT: -Ta phaûi ñun soâi -Muốn có nước uống ta phải làm -Trả lời 2’ sao? Keát luaän: 3/ Cuûng coá, Daën doø: -Laéng nghe -Tại ta phải đun sôi nước uống? -Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT : TOÁN CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I - MUÏC TIEÂU: Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số ( chia hết , chia coù dö ) Baøi :1 (doøng , 2) baøi II.CHUAÅN BÒ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1/ Baøi cuõ: Moät toång chia cho moät soá -GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -Sửa bài -GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: 5’ Hoạt động1: Hướng dẫn trường hợp chia hết: 128 472 : = ? a.Hướng dẫn thực phép chia -HS tính Lưu ý HS lần chia tính nhẩm: chia, 128472 nhân, trừ nhẩm 08 21412 b.Hướng dẫn thử lại: 24 Lấy thương nhân với số chia phải số bị 07 chia 12 Lop4.com (11) Trang Bích Haïnh Trang 11 8’ Hoạt động 2: Hướng dẫn trường hợp chia có dö: 230 859 : = 46171(dö 4) a.Hướng dẫn thực phép chia Lưu ý HS lần chia tính nhẩm: chia, nhân, trừ nhẩm b.Hướng dẫn thử lại: Lấy thương nhân với số chia cộng với số dư phải số bị chia 20’ Hoạt động 3: Thực hành Baøi taäp 1: -Yêu cầu HS thực trên bảng -Nhận xét ,sửa sai Baøi taäp 2: -HS đọc đề toán – thực -Nhận xét ,sửa sai 3/ Cuûng coá, Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi: Luyeän taäp TIEÁT: Thử lại:21412x6=128472 46171x5+4=230859 278157:3=92719 304968:4=76242 408090:5=81618 158735:3=52911(dö 2) 475908:5=95181(dö 3) 301849:7=43121(dö 2) Giaûi Số xăng mổi bể là 128610:6=21435(L) Thực phép chia ta có 187250:8=23406(dö 2) Vậy có thể xếp nhiếu 23406 hộp và cón thừa áo 2’ -Laéng nghe KÓ THUAÄT THEÂU MOÙC XÍCH I/ MUÏC TIEÂU : -Bieát caùch theâu moùc xích -Thêu mủi thêu móc xích các mủi thêu tạo thành vòng móc nối tiếp tương đối thêu ít vòng móc xích , đường thêu có thể bị dúm II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vật liệu và dụng cụ : mảnh vải trắng có kích thước 20 cm x 30 cm Chỉ; Kim , kéo, thước , phấn vạch soá maãu vaät lieäu vaø duïng cuï nhö GV III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop4.com (12) Trang Bích Haïnh Trang 12 II.Bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 2’ 1.Giới thiệu bài: Theâu moùc xích “tieát 2” 2.Phaùt trieån: 20’ *Hoạt động 1:Hs thực hành thêu móc xích -Gv nhaän xeùt vaø cuûng coá kó thuaät theâu móc xích theo các bứơc:vạch dấu đường thêu;thêu móc xích theo đường vạch daáu -Kiểm tra chuẩn bị hs và nêu yêu cầu,thời gian hoàn thành sản phẩm -Gv quan sát, chĩ dẫn và uốn nắn hs thao tác chưa đúng kĩ thuật 8’ *Hoạt động 2:Gv đánh giá kết thực haønh cuûa hs -Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành -Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá: 3’ -Yêu cầu hs đánh giá sản phẩm mình vaø baïn -Gv nhận xét và đánh giá kết học taäp cuûa hs 3/ Cuûng coá: Daën doø -Gv nhaän xeùt Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Hs nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiệncác bứơc thêu móc xích -Hs thực hành thêu đúng kĩ thuật; các vòng mũi theâu moùc noáivaøo nhö chuoãi maét xích vaø tương đối nhau;đường thêu phẳng, không bị dúm;hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định -Hs đánh giá spản phẩm mình và bạn Thứ ngày 24 tháng 10 năm 2010 Tieát Tập đọc CHÚ ĐẤT NUNG (TIẾP THEO) I - MUÏC TIEÂU: -Biết đọc với giọng kể chậm rải , phân biệt lời người kề với lời nhân vật (chàng kị sĩ , nàng công chúa, chú Đất Nung ) -Hiểu nội dung :Chú Đất Nung nhờ dám nung mình lửa đã trở thành người hữu ích, cứu sống người khác Trả lời câu hỏi : 1,2,4 SGK II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop4.com (13) Trang Bích Haïnh Trang 13 TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 5’ / Kieåm tra baøi cuõ: -HS đọc bài cũ và trả lời câu hỏi SGK -Nhaän xeùt ,cho ñieåm 2/Bài mới: a Giới thiệu bài: 15’ b Luyện đọc: -Gọi HS khá dọc toàn bài HS nối tiếp đọc đoạn bài +Kết hợp giải nghĩa từ: - GV đọc diễn cảm bài văn HOẠT ĐỘNG HS -Laéng nghe -Học sinh đọc 2-3 lượt Học sinh đọc - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài 10’ c Tìm hieåu baøi: + GV chia lớp thành số nhóm để các em -Các nhóm đọc thầm tự điều khiển đọc (chủ yếu đọc thầm, Lần lượt HS nêu câu hỏi và HS đọc lướt ) và trả lời câu hỏi Sau đó đại diện khác trả lời nhóm trả lời câu hỏi trước lớp GV điều khiển lớp đối thoại và tổng kết -Các nhóm đọc thầm và trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm nêu câu hỏi để các nhóm khác trả lời 8’ d Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc bài + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm -3 học sinh đọc đoạn bài -Từng cặp HS luyện đọc - GV đọc mẫu -Một vài HS thi đọc diễn cảm 2’ 3/ Cuûng coá daën doø -Truyeän khuyeân ta ñieàu gì -Trả lời -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laéng nghe -Daën HS veà nhaø xem laïi baøi Tieát : TAÄP LAØM VAÊN THEÁ NAØO LAØ MIEÂU TAÛ ? I/ MUÏC TIEÂU : - Hiểu nào là miêu tả ( ND ghi nhớ ) -Nhận biết câu văn miêu tả truyện chú đất nung ( BT1 mục 3) -Bước đầu viết 1,2 câu miêu tả rong nhũng hình ảnh yêu thích bài thơ möa ( BT2) II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop4.com (14) Trang Bích Haïnh Trang 14 TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ:OÂn taäp vaên keå chuyeän -Goïi hs neâu vaøi ñaëc ñieåm chung cuûa vaên keå chuyeän -Nhaän xeùt chung 2/ Bài mới: 15’ *Hoạt động 1: Thế nào là miêu tả *Nhaän xeùt: -Gọi hs đọc thành tiếng đoạn văn miêu tả -Cho hs đọc thầm và tìm vật miêu tả đoạn văn -Gọi hs nêu vật miêu tả đoạn văn -Cả lớp, gv nhận xét -GV neâu yeâu caàu , cho hs xem maãu vaø giaûi thích maãu -Gọi hs nêu kết theo vật -Cả lớp, gv nhận xét và cho hs đối chiếu kết ghi bảng -Gv chốt lại ghi nhớ SGK/140 17’ *Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1: -GV neâu yeâu caàu vaø cho hs thaûo luaän theo nhoùm -Gọi nhóm trình bày -Cả lớp, gv nhận xét,chốt lại câu văn miêu tả phần bài” Chú Đất Nung” Baøi 2: -Gọi hs đọc bài thơ “Mưa” -Cho hs neâu caùc hình aûnh maø caùc em thích GV yêu cầ hs ghi lại hình ảnh đó và viết 1,2 câu tả lại hình ảnh đó 3’ 3/ Cuûng coá , Daën doø: -GV hỏi lại nôi dung cần ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 Hs nhaéc laïi -1 hs đọc to -Cả lớp đọc thầm,gạch vật tìm -Vaøi hs neâu -hs laéng nghe -Cả lớp quan sát,đọc mẫu ,giải thích -Hs neâu yù kieán Hs đổi chéo kiểm tra -2 hs đọc ghi nhớ SGK/140 -HS thaûo luaän theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -Vài hs đọc to -Hs nêu -Cả lớp làm nháp Gọi hs nêu câu vừa viết, lớp nhận xeùt -Hs chænh laïi caâu vieát -Laéng nghe Lop4.com (15) Trang Bích Haïnh Tiªt Trang 15 to¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu : - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia mét sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - BiÕt vËn dông chia tæng (hoÆc hiÖu) cho sè II.§å dïng häc tËp: - SGK, III hoạt động dạy và học : TL Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ KiÓm tra bµi cò - Y/c HS lªn b¶ng lµm bµi tËp: 45879 : = ? 120483 : = ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 33’ LuyÖn tËp Bµi : - Yªu cÇu HS tù lµm vµo b¶ng phÇn a) - PhÇn b) GV yªu cÇu HS tù lµm vµo vë 2’ - em lên bảng, HS lớp làm vào giÊy nh¸p - HS nhËn xÐt, bæ sung - HS lµm vµo b¶ng phÇn a), phÇn b) lµm vµo vë + KÕt qu¶: a) 642 b) 39 929 557 (d 4) 29 757 (d 1) - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt Bµi : - Gọi HS đọc đề - em đọc - Yªu cÇu nªu c¸c c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m sè - em nªu: biÕt tæng vµ hiÖu sè lín = (tæng + hiÖu) : sè bÐ = (tæng - hiÖu) : - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng - HS lµm vë, HS lªn b¶ng lµm - Gäi HS nhËn xÐt + KÕt qu¶: a) 12 017 vµ 30 489 b) 26 304 vµ 111 591 Bµi 4: - HS nhËn xÐt - Yêu cầu HS nêu cách chia tổng (1 hiệu) - em đọc cho sè - HS nªu - Yªu cÇu HS tù lµm vµo vë - HS lµm vë, em lªn b¶ng - Kết luận lời giải đúng + KÕt qu¶: 15 423 - 55 297 - HS nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - Cñng cè kiÕn thøc bµi «n tËp - HS nh¾c l¹i néi dung «n tËp - NhËn xÐt tiÕt häc - L¾ng nghe - DÆn HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi tËp Lop4.com (16) Trang Bích Haïnh TIEÁT : Trang 16 ÑÒA LÍ BAØI: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ I.MUÏC TIEÂU: -Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Đồng Bằng Bắc Bộ: + Trồng lúa, là vựa lúa lớn thứ nước + Trồng nhiều ngô, khoai, cây ăn trái, rau xứ lạnh, nuôi nhiều lợn và gia cầm -Nhận xét nhiệt độ Hà Nội: tháng lạnh, tháng 1,2,3 nhiệt độ 200C, từ đó biết Đồng Bắc Bộ có mùa đông lạnh II.CHUAÅN BÒ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1/Bài cũ: Người dân đồng Bắc Bộ -Nêu đặc điểm nhà ở, làng xóm người dân đồng Bắc Bộ? -Lễ hội người dân đồng Bắc Bộ (nơi trồng nhiều lúa) thứ hai tổ chức vào thời gian nào? Nhằm mục đích gì? nước -GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: 10’ Hoạt động1: Hoạt động cá nhân Đồng Bắc Bộ có thuận lợi nào để -HS dựa vào SGK, trở thành vựa lụa lớn thứ hai đất nước? -giaûi thích theâm veà ñaëc ñieåm sinh Nêu tên các công việc cần phải làm quá thái sinh thái cây lúa nước, trình sản xuất lúa gạo, từ đó em rút nhận xét số công việc quá trình gì việc trồng lúa gạo người nông dân? sản xuất lúa gạo để HS hiểu rõ nguyên nhân giúp cho đồng Bắc Bộ trồng nhiều lúa gạo, công phu, vất vả người nông dân việc 8’ Hoạt động 2: Hoạt động lớp saûn xuaát luùa gaïo GV yêu cầu nêu tên các cây trồng, vật nuôi -HS dựa vào SGK, tranh ảnh nêu khác đồng Bắc Bộ teân caùc caây troàng, vaät nuoâi khaùc GV giaûi thích: đồng Bắc Bộ Do đây có sẵn nguồn thức ăn là luùa gaïo & caùc saûn phaåm phuï cuûa luùa gaïo neân nôi ñaây nuoâi nhieàu lợn, gà, vịt *Caâu hoûi GDBVMT: -Theo em nuoâi nhieàu vaät nuoâi nhaø ta Lop4.com (17) Trang Bích Haïnh Trang 17 cần làm gì để BVMT xung quanh sẽ? -Nhận xét ,chốt ý đúng 10’ Hoạt động 3: Làm việc nhóm -Trả lời -HS dựa vào SGK, thảo luận theo gợi ý Đại diện nhóm trình bày kết quả, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt & boå sung giải thích thêm ảnh hưởng gió mùa Đông Bắc thời tiết đồng Bắc Bộ GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phaàn trình baøy Mùa đông đồng Bắc Bộ dài bao nhiêu tháng? Khi đó nhiệt độ có đặc điểm gì? Vì sao? Quan sát bảng số liệu & trả lời câu hỏi SGK Nhiệt độ thấp vào mùa đông có thuận lợi & khoù khaên gì cho saûn xuaát noâng nghieäp? -Kể tên các loại rau xứ lạnh trồng đồng baèng Baéc Boä? 2’ 3/ Cuûng coá , Daën doø: -Laéng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị bài: Thứ ngày 25 tháng 10 năm 2010 Tieát KEÅ CHUYEÄN BUÙP BE CUÛA AI ? I – MUÏC TIEÂU: -Dựa theo lời kể GV , nói lời thuyết minh cho tranh minh họa ( BT 1) Bước đầu kể lại câu chuyện lới kể búp bê và kể phần kết câu chuyện với tình cho trước ( BT 3) -Hiểu lời khuyên qua câu chuyện : phải biết gìn giữ , yêu quý đồ chơi -Theo dõi bạn KC, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ truyện SGK - III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH – Baøi cuõ -Gọi HS kể lại câu chuyện tuần trước -Nhaän xeùt 2– Bài *Hoạt động 1:GV kể chuyện 10’ Gioïng keå chaäm raõi, nheï nhaøng; keå phaân -(lời búp bê lúc đầu: tủi thân, sau: sung biệt lời các nhân vật -Kể lần 1:Sau kể lần 1, GV giải nghĩa sướng Lời Lật đật: oán trách Lời Nga: Lop4.com (18) Trang Bích Haïnh Trang 18 số từ khó chú thích sau truyện -Kể lần 2:Vừa kể vừa chì vào tranh minh hoạ phóng to trên bảng -Keå laàn *Hoạt động 2:Hướng dẫn hs kể truyện, trao 20’ đổi ý nghĩa câu chuyện Baøi taäp 1: -Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài tập -Nhắc hs tìm lời thuyết minh cho ngắn gọn -Cho hs laøm theo caëp vaø vieát vaø baêng giaáy lời thuyết minh mình, tranh lời thuyeát minh Baøi taäp 2: -Yêu cầu đọc yêu cầu bài tập -Nhắc nhở hs kể nhập vai mình là búp bê để kể lại chuyện, ý nghĩ và việc làm, cảm xuùc cuûa nhaân vaät buùp beâ Khi keå phaûi xöng tôi, tớ, mình em Baøi taäp 3: -Yêu cầu đọc lại yêu cầu bài tập và suy nghĩ khả có thể xảy tình huoáng coâ chuû coâ chuû cuõ gaëp laïi buùp beâ trên tay cô chủ hỏi ầm lên, đỏng đánh Lời cô bé: dịu daøng) -Laéng nghe -Hs nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ, đọc phần lời tranh SGK -Đọc: tìm lời thuyết minh cho tranh -Trao đổi và viết vào băng giấy, daùn leân baûng, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt -Đọc:Kể lại câu chuyện lời kể buùp beâ -Một hs kể mẫu đoạn -Các cặp kể với -Hs thi kể chuyện trước lớp -Đọc yêu cầu:Kể phần kết thúc câu chuyện với tình Suy nghĩ tình 3/ Cuûng coá, daën doø: -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs kể tốt và hs chăm chú nghe bạn -Laéng nghe keå, neâu nhaän xeùt chính xaùc -Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau Tieát Chính Taû CHIEÁC AÙO BUÙP BE I - MUÏC TIEÂU: - Nghe – viết đúng bài chính tả trình bày đúng bài văn ngắn -Laøm baøi taäp :2b, 3b II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 5’ Lop4.com (19) Trang Bích Haïnh Trang 19 HS viết lại vào bảng từ đã viết sai tiết trước 2/ Bài mới: Chiếc áo búp bê 25’ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả Hoûi HS: Em coù nhaän xeùt gì veà chieác aùo buùp beâ? Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: -Nhaéc caùch trình baøy baøi -Giáo viên đọc cho HS viết -Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi c/ Chấm và chữa bài Chấm lớp đến bài Giaùo vieân nhaän xeùt chung 8’ Hoạt động 2: HS làm bài tập chính tả -HS đọc yêu cầu bài tập: 2b, 3b -Giaùo vieân giao vieäc -Cả lớp làm bài tập -HS trình baøy keát quaû baøi taäp Nhận xét và chốt lại lời giải đúng 2’ -Vieát baûng -HS theo doõi SGK (Raát xinh xaén) -HS đọc thầm xa tanh, loe ra, hạt cườm, đính dọc -HS vieát baûng -HS nghe -HS vieát chính taû -HS doø baøi HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ngoài leà trang taäp Cả lớp đọc thầm HS laøm baøi HS trình baøy keát quaû baøi laøm Bài 2b: lất phất, đất, nhấc, bật lên, nhieàu, baäc tam caáp, laät, nhaác boång, baäc theàm Bài 3b: chân thật, vất vả, xấc xược… HS ghi lời giải đúng vào 3/ Cuûng coá, daën doø: -HS nhắc lại nội dung học tập làm BT 2b, -Trả lời -Laéng nghe 3b -Nhắc nhở HS viết lại các từ sai TIEÁT TOÁN CHIA MOÄT SOÁ CHO MOÄT TÍCH I - MUÏC TIEÂU: -Thực phép chia số cho tích Bài :1,2 II.CHUAÅN BÒ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1/ Baøi cuõ: Lop4.com (20) Trang Bích Haïnh -GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: 10’ Hoạt động1: Phát tính chất GV ghi baûng: 24 : (3 x 2) 24 : : 24 : : -Yeâu caàu HS tính Gợi ý giúp HS rút nhận xét: Từ đó rút nhận xét: Trang 20 -HS tính HS neâu nhaän xeùt + Khi tính 24 : (3 x 2) ta nhaân roài chia, ta coù thể nói đã lấy số chia cho tích + Khi tính 24 : : 24 : : ta lấy số đó chia liên tiếp cho thừa số -Khi chia moät soá cho moät tích, ta coù theå chia số đó cho thừa số lấy kết tìm chia tiếp cho thừa số -Vaøi HS nhaéc laïi 23’ Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Yêu cầu HS tính theo đúng thứ tự 50:(2x5)=5 72:(9x8)=1 thực các phép tính 28:(7x2)=2 -Nhận xét ,sửa sai HS laøm baøi, vaän duïng tính chaát chia moät soá cho tích để tính Từng cặp HS sửa & thống kết Baøi taäp 2: HS thực cách tính theo mẫu 80:40=80:(10x4)=80:(4x5) -Nhận xét ,sửa sai 150:50=150:(5x10) 80:16=80:(8x2)=80:(4x4) 2’ 3/ Cuûng Coá, daën doø: -HS nhaéc laïi caùch chia moät soá cho -Laéng nghe moät tích Chuaån bò baøi: Moät tích chia cho moät soá TIEÁT LỊCH SỬ NHAØ TRAÀN THAØNH LAÄP I/ Muïc tieâu: -Biết sau nhà Lý là nhà Trần , kinh đô là Thăng Long tên nước là Đại Việt + Đến cuối kỉ XII nhà Lý ngày càng suy yếu, đầu năm 1226, Lý Chiêu Hoàng nhường ngôi cho Trần Cảnh, nhà Trần thành lập + Nhà Trần đặt kinh đô là Thăng Long, tên nước là Đại Việt II / Đồ dùng dạy học : Lop4.com (21)