MUÛC TIÃU: - Kể được câu chuyện nẩu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, có ý nghĩa, nói về lòng nhân hậu theo gợi ý ở SGK.- Lời kể rõ ràng, rành mạch, bước đầu biểu lộ tình [r]
(1)KẾ HOẠCH BAÌI HỌC MÔN : KỂ CHUYỆN Tuần Tiết Baìi hoüc : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MUÛC TIÃU: - Kể câu chuyện (nẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc có nhân vật, có ý nghĩa, nói lòng nhân hậu (theo gợi ý SGK).- Lời kể rõ ràng, rành mạch, bước đầu biểu lộ tình cảm qua giọng kể.HS khá, giỏi: Kể chuyện ngoài SGK *GDĐĐ HCM : GD cho HS biết tình thương yêu bao la Bác nhân dân, với nước nói chung và với thiếu niên, nhi đồng nói riêng Cần phấn đầu rèn luyện xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ * GDMT: GDHS có tính hướng thiện Biết thương yêu quan tâm đến người xung quanh Biết cảm thông chia sẻ với người có hoàn cảnh khó khăn, không may,… II CHUẨN BỊ:Giáo viên :- Ghi bảng phụ gợi ý và 3, tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện Học sinh : - Sưu tầm truyện nói lòng nhân hậu III HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC: Tiến trình daûy hoüc A Baìi cuî B Bài Giới thiệu baìi Hæång dán kã chuyãn Phæång phaïp daûy hoüc Hoạt động thầy Nàng tiên Ốc - Gọi HS lên bảng kể lại truyện thơ Nàng tiên ốc - Nhận xét, cho điểm HS Kể chuyện đã nghe đã đọc - Mỗi em theo lời dặn cô đã chuẩn bị câu chuyện mà mình đã đọc, nghe đâu đó nói lòng nhân hậu, tình cảm yêu thương, giúp đỡ lẫn người với người Trong tiết học này, các em kể cho nghe câu chuyện đó., kể chuyện hấp dẫn nhất? - GV kiểm tra HS đã tìm đọc truyện nhà nào Mời số HS giới thiệu truyện các em mang đến lớp a Hæång dán HS hiãu yãu cáu cua bai GV dung phán mau gach chán dæåi cac tæ âã bai giup HS xac âënh âung y/c - Long nhán háu âæåc biãu hiãn nhæ thã nao.? - Treo bang phu ghi biãu hiãn cua long nhán háu - Giang: nhæng bai sgk, giup cac em biãt nhæng biãu hiãn cua long nhán háu GDĐĐ HCM : GD cho HS biết tình thương yêu bao la Bác nhân dân, với nước nói chung và với thiếu niên, nhi đồng nói riêng Cần phấn đầu rèn luyện xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ qua câu chuyện Chiếc rễ đa tròn Lop4.com Hoảt âäüng cuía troì - HS kể chuyện HS nối tiếp g/t - Goi HS âoc âã bai HS âoc, låp âoc thám HS nãu lai mät sä biãu hiãn cua long nhán háu (2) C Củng cố, dặn dò Ngoai nhæng cáu chuyãn sgk em co thã tçm hiãu truyãn vã long nhán háu å âáu? GV động viên HS giỏi kã nhæng cáu chuyãn ngoai sgk - Âã kã cáu chuyãn em phai nàm chàc dan bai kã chuyãn (treo bang phu) - GV giup HS hiãu dan bai kã chuyãn * Læu y: Våi nhæng truyãn kha dai ma cac em khäng co kha nàng kã gon lai, cä cho phep cac em kã 1, âoan b HS thæc hanh kã chuyãn, trao âäi vã y nghéa cáu chuyãn - Yãu cáu HS kã chuyãn theo nhom âäi Kã xong mäi cáu chuyãn, cac em trao âäi vã cáu chuyãn - Tä chæc cho HS thi kã træåc låp Yãu cáu ca låp làng nghe va nhán xet ban kã theo tiãu chuán + Näi dung (co phu håp våi âã bai khäng?): âiãm + Cach kã (giong âiãu, cæ chè): âiãm + Nãu âung y nghéa cáu chuyãn: âiãm + Kã cáu chuyãn ngoai sgk : âiãm * GDMT: Liãn hã, giao duc qua cáu chuyãn HS kã CH: - Các câu chuyện bạn vừa kể cho em thấy tình yêu thương người với người ntn? - Nhán xet tiãt hoc - Dàn HS vã nha kã lai cáu chuyãn væa kã å låp cho ngæåi thán nghe Chuán bë bai sau: Mät nha thå chán chênh Lop4.com HS âoc gåi y 2låp âoc thám HS g/thiãu våi cac ban cáu chuyãn cua mçnh HS âoc gåi y - Lắng nghe bạn kể, đặt câu hỏi Nhán xet, bçnh chon HS kã hay - Trả lời theo suy nghĩ cá nhân (3)