Môc tiªu: Gióp häc sinh: + HS kể được câu chuyện đoạn truyện được nghe, đã đọc có cốt truyện , nhận vật nói về người có nghị lực , có ý chí vươn lên 1 cách tự nhiên, bằng lời của mình..[r]
(1)Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt TuÇn 12 Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 Đạo đức :(Tiết12) HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ (t1) I Môc tiªu: Gióp HS : - Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ ông bà, cha mẹ, bổn phận cháu «ng bµ, cha mÑ - BiÕt thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi, nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ cuéc sèng - KÝnh yªu «ng bµ, cha mÑ II Các hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Khởi động: (2’) Líp h¸t bµi: Cho em-Nh¹c vµ lêi Ph¹m * Líp h¸t to râ rµng, thÓ hiÖn c¶m xóc cña b¶n th©n Träng CÇu * Em hãy kể gương có tinh thần KiÓm tra bµi cò (3’) vượt khó học tập mà em biết - GV nhận xét đánh giá D¹y - häc bµi míi: (33’) - HS theo dâi a.Giíi thiÖu bµi (1’) b T×m hiÓu bµi: H§1:(13') V× cÇn hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ * HS đọc nội dung - Đọc tiểu phẩm “ Phần Thưởng” -HS nghe, n¾m néi dung cña tiÓu phÈm + Đối với HS đóng vai Hưng : Vì em - V× Hng r¸t yªu bµ muèn tÆng phÇn quµ l¹i mêi bµ nh÷ng chiÕc b¸nh mµ em míi đó cho bà thưởng ? - Bà xúc động + Bà cảm thấy nào trước việc làm đứa cháu bà ? - HS trao đổi theo cặp Hưng yêu bà, - Nhận xét gì cách ứng xử Hưng đối chăm sóc bà Hưng là đứa cháu hiếu víi bµ ? th¶o H§2:(8') NhËn xÐt hµnh vi (BT1- SGK) - ViÖc lµm nµo thÓ hiÖn sù hiÕu th¶o ? * GV KL: H§3:(8') §Æt tªn cho tranh(BT2- SGK) - §äc néi dung ghi nhí * C¸c nhãm tr×nh lµm viÖc theo nhãm vµ tr×nh bµy ý kiÕn HS kh¸c nhËn xÐt - ViÖc lµm cña b¹n Loan (t×nh huèng b), Hoµi (t×nh huèng ®) thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ Cñng cè, dÆn dß: (3’) - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau * §Æt tªn cho phï hîp víi néi dung tranh HS th¶o luËn nhãm vµ tr×nh bµy ý kiÕn * HS đọc GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (2) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Tập đọc (Tiết 23) Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với lòng khâm phục nhà kinh doanh Bạch Thái Bưởi - Hiểu ý nghĩa câu truyện : Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ cậu bé mồ côi cha , nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy II ChuÈn bÞ: Tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động trên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS * HS đọc và nêu ý nghĩa: chăm KiÓm tra bµi cò: (4’) - Y/C HS đọc và nêu ý nghĩa câu truyện: chỉ, vượt khó có ngày thành công ¤ng tr¹ng th¶ diÒu - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm D¹y - häc bµi míi: (34’) a.Giíi thiÖu bµi (1’) b.HD HS đọc và tìm hiểu bài (30’) * HS đọc nối tiếp đoạn (Mỗi đoạn *Luyện đọc: (10’) xuống dòng) Đọc lần1 kết hợp đọc từ - Y/c HS đọc bài: khó, lần kết hợp đọc chú giải HS khác - Y/c HS luyện đọc nhËn xÐt - HS luyện đọc theo cặp + GV đọc diễn cảm toàn bài - Hs đọc bài *Hướng dẫn tìm hiểu bài: (12’) * HS đọc thầm đoạn TLCH + Bạch Thái Bưởi xuất thân ntn ? +Trước mở công ty vận tải đường thuỷ, - mồ côi cha từ nhỏ, theo mẹ…được ăn BạchThái Bưởi đã làm công việc gì học - §Çu tiªn anh lµm th kÝ Sau bu«n gç, ? + Bạch Thái Bưởi mở công ty vận tải vào buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, … - Vào lúc tàu người Hoa thêi ®iÓm nµo ? +BạchThái Bưởi đã thắng cạnh đã độc chiếm các đương sông miên Bắc tranh không ngang sức với các chủ tàu - Ông đã khơI dậy niềm tự hàoDT người Việt ….ông mua xưởng sửa chữa nước ngoài ntn ? + Em hiÓu thÕ nµo lµ bËc anh hïng kinh tµu thuª kÜ s tr«ng nom - Lµ bËc anh hïng nhng kh«ng ph¶i trªn tÕ? +Theo em nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi chiến trường mà trên thương trường thµnh c«ng? - Nhờ chí vươn lên thất bại không ngã * HD HS đọc diễn cảm : (8’) lßng - Y/c HS đọc và nêu cách đọc đoạn HD HS đọc diễn cảm đoạn 1,2 * HS đọc nối tiếp đoạn bài: Cñng cè, dÆn dß: (3’) - HS luyện đọc theo cặp và thi đọc diễn -GV nhËn xÐt giê häc c¶m ®o¹n 1,2 - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau - HS kh¸c nhËn xÐt GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt To¸n (TiÕt 56) Nh©n mét sè víi mét tæng I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét tæng, nh©n mét tæng víi mét sè - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm II ChuÈn bÞ: B¶ng phô: Bµi tËp 1- SGK III Các hoạt động trên lớp : Hoạt động HS Hoạt động GV * HS ch÷a theo c¸ch KiÓm tra bµi cò: (4’) + HS kh¸c nhËn xÐt - Ch÷a bµi tËp 4: - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm D¹y bµi míi: (35’) a Giíi thiÖu bµi: (1’) b HD t×m hiÓu bµi: (31’) *.TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc * HS tÝnh vµ nªu kq x (3+5)= x = 32 SGK + Y/c HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ so x + x = 12 +20 = 32 + biÓu thøc cã gi¸ trÞ b»ng nhau: s¸nh g/trÞcña biÓu thøc x (3 + ) = x + x *HS theo dâi vµ nªu ®îc quy t¾c + Viết dạng tổng quát: b Nh©n sè víi tæng: a x ( b +c ) = a x b + a x c Muèn nh©n sè víi tæng ta lµm thÕ nµo ? * HS lµm mÉu: * Thùc hµnh : + Lµm phÇn cßn l¹i vµo vë, HS lµm vµo Bµi1 : HD HS tÝnh nhÈm gi¸ trÞ cña c¸c b¶ng phô biểu thức với giá trị a,b,c để viÕt vµo « b¶ng phô * HS ph©n tÝch bµi lµm mÉu: HS lªn b¶ng lµm bµi, HS cßn l¹i lµm Bµi2; TÝnh b»ng c¸ch bµi vµo vë Y/c HS nªu tõng c¸ch tÝnh 36 x(7+3)= 36 x 10 = 360 36 x + 36x = 252+ 108 = 360… - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi3: TÝnh råi so s¸nh kÕt qu¶ * HS tù lµm vµo vë råi nªu kÕt qu¶: - Y/C HS rót c¸ch nh©n mét tæng víi + HS rót c¸ch nh©n1tæng víi sè mét sè Cñng cè, dÆn dß: (3’) - GV chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt giê häc GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (4) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt ChÝnh t¶ (nghe- viÕt) TiÕt 12 Người chiến sĩ giàu nghị lực I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn: Người chiến sĩ giàu nghị lực - Luyện viết đúng tiếng có âm, vần dẽ nhầm lẫn: tr/ ch , ươn/ ương II ChuÈn bÞ: - GV : tê phiÕu to viÕt néi dung BT III Các hoạt động trên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS * HS viết lên bảng câu đó KiÓm tra bµi cò: (4’) Y/C HS đọc thuộc lòng câu thơ, văn + HS khác nhận xét BT3 tiết trước, viết đúng chính tả - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm D¹y - häc bµi míi: (32’) a.GV giíi thiÖu (1’) b Hướng dẫn hs nghe viết (20’) * HS theo dâi vµo SGK - GV đọc bài + §äc thÇm l¹i bµi chÝnh t¶ vµ nªu néi + Y/c nªu néi dung ®o¹n viÕt dung bµi viÕt + Chó ý c¸c tiÕng dÔ viÕt sai, c¸ch tr×nh + HS viÕt b¶ng bµy Chó ý c¸ch viÕt sè : th¸ng n¨m 1975, 30 triển lãm, giải thưởng + HS gÊp s¸ch, viÕt bµi, tr×nh bµy bµi cÈn + GV đọc câu để HS viết thËn + HS so¸t bµi + GV đọc lại bài + HS đổi soát bài, sữa lỗi + GV chÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi tËp (8’) Bµi 2a: - Nêu y/c: Điền đúng các vần ươn/ ương cho hîp nghÜa.( d¸n phiÕu) * HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp Hs suy nghÜ lµm bµi vµo vë BT -GV ph¸t b¶ng phô HS c¸c nhãm thi tiÕp søc + GV nhận xét chung đánh giá Cñng cè, dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau + Thi ®iÒn tiÕp søc Nhãm kh¸c nhËn xÐt a) Trung Quốc- chín mươi tuổi- hai trái núi- chắn ngang- chê cười- chết- cháuchắt- truyền nhau- chẳng thể- trời- trái nói GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (5) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Thứ ba ngày tháng11 năm 2010 LuyÖn tõ vµ c©u(TiÕt 23) Më réng vèn tõ : ý chÝ - nghÞ lùc I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nắm số từ, số câu tục ngữ nói ý chí, nghị lực người - BiÕt c¸ch sö dông c¸c tõ ng÷ nãi trªn II ChuÈn bÞ:5 tê giÊy to viÕt néi dung BT1, III Các hoạt động trên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: (4’) * HS nªu miÖng -HS TLCH TÝnh tõ lµ g×? Cho vÝ dô? + HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm D¹y - häc bµi míi: (35’) a Giíi thiÖu bµi(1’) * HS đọc yêu cầu đề bài HS thảo luận b Hd hs lµm bµi tËp: (31’) theo cÆp, nhãm lµm vµo b¶ng phô Bµi 1: T×m c¸c tõ cã tiÕng chÝ - ChÝ cã nghÜa lµ rÊt, hÕt søc ( chÝ ph¶I, chÝ lÝ, chÝ th©n, chÝ t×nh, chÝ c«ng) - ChÝ cã ý muèn bÒn bØ theo ®uæi môc đích tốt đẹp (ý chí, chí khí, chí hướng, quyÕt chÝ) *Hs đọc y/c suy nghĩ làm bài vào - HS đổi nhận xét Bài 2: Xác định nghĩa từ “nghị lực” + Gióp HS hiÓu thªm nghÜa cña c¸c tõ Dßng b( Søc m¹nh tinh thÇn lµm cho người kiên hành động, không kh¸Bµi 3: §iÒn tõ: lùi bước trước khó khăn) nêu đúng nghÜa cña tõ nghÞ lùc *HS lµm bµi theo cÆp: lµm vµo phiÕu +Vµi nhãm tr×nh bµy K qu¶ + Líp nhËn xÐt + GV nhËn xÐt - cho ®iÓm Bài 4: Mỗi câu TN sau khuyên chúng ta Kq đúng: nghị lực ,nản chí, tâm, kiªn nhÉn, quyÕt chÝ, nguyÖn väng ®iÒu g×? + GV gióp HS hiÓu nghÜa ®en cña mçi c©u * HS đọc thầm câu TN TN - Y/ cÇu HS rót ®îc nh÷ng lêi khuyªn - Vµng ph¶I thö löa míi biÕt vµng thËt göi g¾m mçi c©u TN hay gi¶ + a) §õng sî vÊt v¶, gian nan b) đừng sợ bắt đầu bàn tay Cñng cè, dÆn dß: (3’) tr¾ng Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc c) Ph¶i vÊt v¶ míi cã ngµy nhµn GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt To¸n (tiÕt 57) Nh©n mét sè víi mét hiÖu I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét hiÖu, nhan hiÖu víi sè - Vận dụng để tính toán nhanh, tính nhẩm II ChuÈn bÞ: GV: KÎ b¶ng phô BT1 III Các hoạt động trên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS *2HS ch÷a bµi tËp lªn b¶ng 1.KiÓm tra bµi cò: (4’) +HS kh¸c nhËn xÐt - Ch÷a bµi Cñng cè vÒ nh©n sè víi tæng - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm D¹y – häc bµi míi: (35’) a Giíi thiÖu bµi (1’) b HD HS t×m hiÓu bµi ( 31’) * TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc *HS theo dâi vµ thùc hiÖn + x (7- 5) = x = - GV ghi b¶ng: x ( - ) x -5 x = 21 -15 = 3x7-3x5 + Y/c HS tÝnh gtrÞ vµ so s¸nh gtrÞ cña +2 biÓu thøc cã gtrÞ b»ng tøc: x ( - ) = x -3 x biÓu thøc trªn? - Dùa vµo biÓu thøc trªn ph¸t biÓu thµnh b Nh©n sè víi hiÖu quy t¾c -YC HS ph¸t biÓu qui t¾c: +Viết dạng: + Muèn nh©n sè víi hiÖu ta lµm ntn? a x ( b - c) = a x b - a x c * : Thực hành(17') *2 HS lµm bµi Bµi1: HDHS tÝnh nhÈm gtrÞ cña c¸c biÓu + HS làm tương tự phần còn lại thức với a,b,c để viết vào các ô +NhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng b¶ng phô * HS lµm mÉu: HS lµm vµo vë c¸c bµi cßn Bài2 :áp dụng nhân số với hiệu để l¹i tÝnh : nh©n sè víi vµ 99 26 x = 26 x ( 10 -1 ) = 260 -26 = 234 24 x99 = 24 x(100 -1) = 2400- 24= 2376 - GV thu chÊm sè bµi vµ nhËn xÐt Bài3 : Vận dụng nhân số với hiệu để *1HS giải bảng lớp: HS còn lại làm vào gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n vë - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Gi¶i Cñng cè, dÆn dß: (3’) Sè trøng cßn l¹i lµ: - GV nhËn xÐt giê häc 175 x (40 -10) = 5250 (qu¶) - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau §¸p sè: 5250 qu¶ GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (7) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt KÓ chuyÖn ( TiÕt 12) Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu: Gióp häc sinh: + HS kể câu chuyện (đoạn truyện ) nghe, đã đọc có cốt truyện , nhận vật nói người có nghị lực , có ý chí vươn lên cách tự nhiên, lời mình + Hiểu và trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện + HS nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II ChuÈn bÞ: - Một số truyện viết người có nghị lực III Các hoạt động trên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS * HS kÓ nèi tiÕp ®o¹n“ Bµn ch©n k× KiÓm tra bµi cò:(5') diÖu” - GV nhËn xÐt + HS kh¸c nhËn xÐt 2.D¹y - häc bµi míi: (34’) a.Giíi thiÖu bµi (1’) b Hướng dẫn Hs kể chuyện (30’) * HD hiểu y/c đề bài - Treo bảng phụ đề bài + Nêu từ trọng tâm đề bài * HS đọc đề bài GV gạch chân từ Được nghe, + Nêu Trọng tâm: Được nghe, đọc, có nghị lực đọc, có nghị lực + HS đọc nối tiếp đọc gợi ý + Y/C HS đọc các gợi ý 1, 2, 3, - Gi¶ng: nh÷ng c©u chuyÖn , nhËn vËt ®îc nªu tªn gîi ý lµ nh÷ng nh©n vËt c¸c em đã biết Khuyến khích hs kể chuyện * Vài HS nối tiếp giới thiệu câu chuyÖn cña m×nh: T§: T«i muèn KC R«ngoµi SGK + GV dán dàn ý KC và tiêu chuẩn đánh giá bin-xơn đảo hoang bµi KC lªn b¶ng Nh¾c HS nÕu chuyÖn dµi chØ kÓ 1, ®o¹n b.Thực hành kc, trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn - Y/C HS KC theo cÆp, t×m hiÓu vÒ ý nghÜa * HS gt c©u chuyÖn m×nh kÓ( tªn truyÖn , c©u chuyÖn nh©n vËt) Chó ý kÓ tù nhiªn + GV viÕt b¶ng tªn nh÷ng HS tham gia thi + HS luyện kể chuyện theo cặp, sau đó kÓ vµ tªn c©u chuyÖn nªu ý nghÜa c©u chuyÖn + GV nhËn xÐt ghi ®iÓm + HS thi kể trước lớp,kể xong nói nội Cñng cè, dÆn dß: (3’) dung c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt tiÕt häc + Líp nhËn xÐt, b×nh chän - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Thø t ngµy 10th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc (tiết 24) VÏ trøng I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài, đọc chính xác không ngắc ngứ, các tên riêng nước ngoµi: Vª-r«-ki-« + Biết cách đọc diễn cảm bài văn, giọng kể từ tốn, nhẹ nhàng, lời thầy giáo đọc với giọng khuyªn b¶o ©n cÇn + Hiểu ý nghĩa truyện: Nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nác-đô ĐaVin-xi đã trở thành ho¹ sÜ thiªn tµi II Các hoạt động trên lớp : KiÓm tra bµi cò: (4’) - Đọc truyện” Vua tàu thuỷ” Bạch Thái * HS đọc nối tiếp đoạn TLCH 1,2 + HS kh¸c nhËn xÐt Bưởi GV nhận xét ghi điểm D¹y – häc bµi míi: (34’) GV giíi thiÖu (1’) a HD luyện đọc và tìm hiểu bài (30’) * Luyện đọc(10’) * HS đọc bài HS chia đoạn + Gv y/c HS đọc bài và chia đoạn +HS đọc nối tiếp đoạn ( lượt) lượt kết + §o¹n : VÏ ®îc nh ý hợp đọc từ khó Lượt kết hợp đọc chú + §o¹n : PhÇn cßn l¹i gi¶i + HD HS đọc phát âm đúng + HS luyện đọc theo cặp + GV đọc diễn cảm toàn bài + - HS đọc bài b.T×m hiÓu bµi: (12’) - V× nh÷ng ngµy häc vÏ, cËu bÐ *Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi Lê-ô-nác -đô cảm thấy chán ngán? - Vì suốt mười ngày cậu phải vẽ - Thầy Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ để nhiÒu trøng lµm g× ? - §Ó biÕt c¸ch quan s¸t sù vËt c¸ch tØ - Lê-ô-nác đô đa Vin -xi thành đạt ntn ? mØ - Theo em, nh÷ng nguyªn nh©n nµo khiÕn Lê-ô-nác-đô trở thành hoạ sĩ tiếng ? - Trë thµnh danh ho¹ kiÖt xuÊt Phôc - Trong nh÷ng nguyªn nh©n trªn nguyªn hng nh©n nµo lµ quan träng nhÊt - Lê-ô- nác -đô khổ luyện nhiều năm./ -Y/C HS nªu néi dung bµi Gặp thầy giỏi / Là người bẩm sinh * HD đọc diễn cảm :(8') cã tµi - GVHD HS đọc diễn cảm - Cả nguyên nhân quan trọng - Y/c HS luyện đọc diễn cảm đoạn quan träng nhÊt lµ sù khæ c«ng luyÖn tËp " ThÇy Vª-r« nh ý".- GV nhËn xÐt ghi - 3HS nh¾c l¹i ®iÓm * HS luyện đọc tiếp nối Cñng cè, dÆn dß: (3’) - HS luyện đọc theo cặp - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Thi đọc diễn cảm - DÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (9) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt - Hs nhËn xÐt GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (10) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (11) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt To¸n (TiÕt 58) LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố kiến thức đã học tính chất giao hoán, kết hợp phép nhân và cách nhân sè víi tæng hoÆc (1 hiÖu) - Thùc hµnh c¸c tÝnh to¸n nhanh II Các hoạt động trên lớp : Hoạt động GV Ho¹t déng cña HS * HS lªn b¶ng ch÷a bµi 1.KiÓm tra bµi cò: (4’) + HS kh¸c nhËn xÐt - Ch÷a bµi 4: - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm D¹y bµi míi (34’) a Giíi thiÖu bµi (1’) * HS nªu:T/c giao ho¸n T/c kÕt hîp, b.LuyÖn tËp (30’) nh©n1 sè víi hiÖu, nh©n sè víi tæng .Củng cố kiến thức đã học: + ViÕt b¶ng: a x b = b x a - Nh¾c l¹i c¸c t/c cña phÐp nh©n ax(bxc)=(axb)xc a x ( b + c ) = a x b + a x c - Y/c HS viÕt c¸c biÓu thøc chøa ch÷ vµ ph¸t biÓu b»ng lêi b Thùc hµnh: * HS cã thÓ thùc hµnh theo nhiÒu c¸ch: - Bµi1: TÝnh - Cñng cè KN vÒ nh©n sè víi tæng( + Y/c HS lªn ch÷a a) 135x (20 +3)= 135 x 23 = 3105… hoÆc hiÖu) b) 642 x (30 -6) =… * HS nªu c¸ch nhÈm vµ lµm bµi vµo vë: 137 x3 + 137 x 97=137x (3+ 97) - Bµi2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt =137x 100= 13700 + Vận dụng T/c nào để tính? 94 x12 + 94 x 88=94x (12+ 88) = 94 x 100= 9400 - Bµi 4: Cñng cè vÒ c«ng thøc tÝnh chu vi * HS nªu c¸ch tÝnh : ChiÒu réng HCN lµ: 180 : = 90 (m) vµ S cña HCN Chu vi hìnhCN: (180 + 90) x = 540 (m) + ChÊm sè bµi, cho diÓm Đáp số:540m Cñng cè, dÆn dß: (3’) -Nh¾c l¹i néi dung vµ N/ xÐt giê häc GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (12) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt KÜ thuËt (TiÕt 12) Kh©u viÒn ®êng gÊp mÐp v¶i mũi khâu đột thưa (t3) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa khâu đột mau - Luyện kĩ khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột mau đột tha II ChuÈn bÞ: - GV: Bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm - HS : Hai m¶nh v¶i sîi b«ng, kim, chØ kh©u III Các hoạt động trên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS * Hs nêu các bước khâu viền mũi KiÓm tra bµi cò: (3’) thêu đột thưa - GV nhận xét đánh giá + KiÓm tra chÐo D¹y - häc bµi míi: a Giíi thiÖu bµi (1’) b Các hoạt động (28’) H§3: HS thùc hµnh kh©u ®êng viÒn mÐp vải mũi khâu đột - Y/C HS nêu lại các bước khâu và thực *1HS nêu : Bước1: Gấp mép vải hµnh kh©u Bước2: Khâu đường viền mép vải mũi khâu đột + HS chuẩn bị: Vải thêu,kim ,chỉ khâu để tiến hành khâu theo các bước đã nêu * HS thực hành khâu theo đúng thao tác + GVquan s¸t, uèn n¾n cho HS cßn lóng kÜ thuËt + HS hoµn thµnh s¶n phÈm thùc hµnh t¹i tóng líp * HS đọc các tiêu chuẩn đánh giá và HĐ4: GV đánh giá kết nhËn xÐt dùa vµo : - Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm + Đúng kĩ thuật,các mũi khâu , ®êng kh©u ph¼ng, kh«ng bÞ dóm,hoµn thiÖn s¶n phÈm + Rót kinh nghiÖm bµi sau + GV nhận xét và đánh giá kq học tập HS Cñng cè, dÆn dß: (4’) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (13) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2010 LuþÖn tõ vµ c©u(TiÕt 24) TÝnh tõ (tiÕp theo) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nắm số cách thể mức độ đặc điểm, tính chất - Biết dùng các từ ngữ biểu thị mức độ đặc điểm, tính chất II ChuÈn bÞ:2 tê phiÕu khæ to viÕt néi dung BT III - tê phiÕu khæ to viÕt néi dung BT III III Các hoạt động trên lớp : Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò: (4’) - Làm lại BT 3,4 tiết LTVC trước - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm D¹y bµi míi (34’) a Giíi thiÖu bµi (1’) b HD HS t×m hiÓu bµi (30’) b-1 PhÇn nhËn xÐt: (10’) Bài1: Mức độ tính từ a, Tê giÊy nµy tr¾ng b, Tê giÊy nµy tr¾ng tr¾ng c, Tê giÊy nµy tr¾ng tinh GVKL: Bµi2: +ý nghĩa mức độ thể các nµo? + GV nhËn xÐt b-2 PhÇn ghi nhí: (3’) - Y/cầu HS đọc nd ghi nhớ b-3 PhÇn luyÖn tËp : (17’) Bài1 : Gạch từ ngữ biểu thị mức độ, đặc điểm , tính chất đoạn v¨n.+ GV nhËn xÐt Bài 2: Từ các tiếng: đỏ, cao, vui, hãy tìm các từ các mức độ các từ đó + GV theo dâi, nhËn xÐt Bµi3: §Æt c©u víi c¸c tÝnh tõ võa t×m ®îc + GV chÊm vµ nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß (3’)- GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Hoạt động HS * HS lµm bµi lªn b¶ng líp + HS kh¸c nhËn xÐt * HS ph¸t biÓu a, Mức độ trung bình: tính từ “trắng” b, Mức độ thấp: từ láy: trắng, trắng c, Mức độ cao: từ ghép: trắng tinh * Th¶o luËn vµ nªu - Thêm từ trước từ trắng (rất trắng) - T¹o phÐp so s¸nh víi c¸c tõ h¬n, nhÊt (tr¾ng h¬n, tr¾ng nhÊt) * , HS đọc * HS lµm vµo vë, HS lµm vµo phiÕu + HS lµm trªn phiÕu tr×nh bµy kq: HS kh¸c nhËn xÐt Hoa cµ phª th¬m ®Ëm vµ ngät nªn mïi hương thường theo gió bay xa * HS th¶o luËn theo cÆp vµ lµm vµo phiÕu - Đo đỏ, đỏ rực đỏ hồng, đỏ chót, đỏ chãi - Cao cao, cao vót, cao chãt vãt, cao vîi - Vui vẻ, vui sướng, vui Tết Mừng vui *HS suy nghĩ và nối tiếp đặt câu VD: Quả ớt đỏ chót GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (14) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt To¸n (Tiết 59) Nh©n víi sè cã ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh: BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ch÷ sè NhËn biÕt tÝch riªng thø nhÊt vµ tÝch riªng thø phÐp nh©n víi sè cã ch÷ sè II Các hoạt động trên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: (4’) - Ch÷a BT 3: D¹y bµi míi: (34’) a.GV giíi thiÖu bµi (1’) b HD t×m hiÓu bµi * T×m c¸ch tÝnh 36 x 23 - Y/c HS đặt tính và tính: 36 x vµ 36 x 20 + G/ thiệu: 23 là tổng 20, đó có thÓ thay 36 x 23 b»ng tæng cña 36 x 20 vµ 36 x *.Giới thiệu cách đặt tính và tính - Để không phải đặt tính nhiều lần ta có thÓ viÕt gép l¹i nh sau: 36 x23 108 36 x 72 36 x 828 108 + 720 ( TÝch riªng T2 ®îc viÕt lïi sang bªn tr¸i cét v× nã lµ 72 chôc) *:Thùc hµnh :(18') Bµi1: Y/c HS thùc hiÖn tõng phÐp nh©n, råi ch÷a bµi * HS ch÷a b¶ng líp HS kh¸c so s¸nh KQ vµ nhËn xÐt *1 HS lµm b¶ng líp HS kh¸c lµm nh¸p + Theo dâi vµ thùc hiÖn: 36 x 23 = 36 x ( 20 + 3) = 36 x 20 + 36 x = 720 + 108 = 828 * HS theo dâi, n¾m ®îc : +108 lµ tÝch cña 36 vµ 72 lµ tÝch cña 36 vµ chôc tøc lµ 720 + 108 lµ tÝch riªng T1 720 lµ tÝch riªng T2 * HS tự đặt tính và tính: HS so sánh KQ, nhËn xÐt 86 157 x 53 x 24 258 628 430 314 + GV nhËn xÐt bµi HS 4558 3768 * HS lµm b¶ng líp, HS kh¸c lµm vµo vë + GV nhËn xÐt cho ®iÓm : Gi¶i Bµi3: LuyÖn KN nh©n víi sè cã c/s Sè trang cña 25 quyÓn vë lµ: bµi to¸n cã lêi v¨n 48 x 25 = 1200 ( trang) + GV chÊm sè vë §¸p sè: 1200 trang Cñng cè, dÆn dß: (3’) Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc chuÈn bÞ bµi sau GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (15) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt To¸n(Tiết 60) LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - RÌn kÜ n¨ng nh©n víi sè cã ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n víi sè cã ch÷ sè II Các hoạt động trên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS *2 HS thùc hiÖn b¶ng líp KiÓm tra bµi cò: (5’) + HS kh¸c lµm vµo nh¸p vµ so s¸nh KQ - Y/C HS thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh : nhËn xÐt 75 x 23 184 x 34 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm D¹y - häc bµi míi: a.GV giíi thiÖu bµi (1’) b.Hướng dẫn làm bài tập (29’) * 1HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp Bµi1: H·y nªu y/c bµi tËp ? Bµi y/c : §Æt tÝnh vµ tÝnh - Y/C HS lµm bµi vµo vë 11 428 x 86 x 39 66 3852 88 1284 946 16692 -HS lµm bµi vµo vë , råi ch÷a bµi - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm *Cho biÓu thøc : m x 78 vµ c¸c gi¸ trÞ cña Bµi2: Bµi tËp cho biÕt g× ? Y/C lµm g× ? m: 3, 30, 23, 230, - HD HS: Cho HS kh¸ tr×nh bµy l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc m x 78 víi m + Y/C ®iÒn gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo « trèng =3 + GV kÎ b¶ng biÓu vµ y/c HS chØ ghi KQ +1HS kh¸ nh¾c l¹i c¸ch lµm , HS kh¸c theo dâi, nhí l¹i c¸ch lµm : HS lµm bµi vµo « trèng ,råi ch÷a bµi VD : Víi m = th× m x 78 = x 78 + GV nhËn xÐt chung = 234 Bµi3: LuyÖn KN nh©n víi sè cã c/s * HS lµm bµi vµo vë bµi to¸n cã lêi v¨n Gi¶i + Muèn lµm ®îc bµi nµy cÇn lu ý ®iÒu Trong tim người đó dập số lần là g× ? 75 x60 = 4500 (lÇn) + GV chÊm sè hs Trong 24 tim người đó đập số lần là 4500 x 24 = 108000 (lÇn) §¸p sè: 108000lần Cñng cè, dÆn dß: (3’) -Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (16) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (17)