- Thực hiện các hoạt động: - HS cả lớp lắng nghe về nhà thực + Cố gắng thực hiện những biện pháp đã hành.. đề ra để vượt khó khăn trong học tập.[r]
(1)Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 82 TuÇn Thứ Hai ngày 15 tháng năm 2008 ĐẠO ĐỨC: Bµi : VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP ( TiÕt 1) I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: NhËn thøc ®îc: - Mỗi người điều có thể gặp khó khăn sống và học tập Cần phải có tâm và t×m c¸ch vượt qua khó khăn Biết xác định khó khăn học tập thân và cách khắc phục - Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn Quý trọng và học tập gương biết vượt khó sống và hoïc taäp II tài liệu và phương tiên - SGK Đạo đức - Các mẫu chuyện, gương vượt khó học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A.OÅn ñònh: - Yêu cầu quản ca bắt nhịp, lớp hát baøi B Kieåm tra baøi cuõ: - GV neâu yeâu caàu kieåm tra: + Nêu phần ghi nhớ bài “Trung thực hoïc taäp” + Keå moät maåu chuyeän, taám göông veà trung thực học tập - GV nhaän xeùt C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: “Vượt khó học taäp” 2.Giaûng baøi * Hoạt động1: Kể chuyện học sinh nghèo vượt khó - GV giới thiệu : Như SGV/20 Lop4.com - Cả lớp thực - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - HS laëp laïi - HS laéng nghe - HS laéng nghe - Cả lớp nghe.1 HS tóm tắt lại câu chuyeän (2) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 83 - GV keå chuyeän * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Câu vaø - SGK trang 6) - GV chia lớp thành nhóm Nhóm 1: Thảo đã gặp khó khăn gì hoïc taäp vaø cuoäc soáng haèng ngaøy? Nhóm : Trong hoàn cảnh khó khăn nhö vaäy, baèng caùch naøo Thaûo vaãn hoïc toát? - GV ghi toùm taét caùc yù treân baûng - GV kết luận : Bạn Thảo đã gặp nhiều khoù khaên hoïc taäp vaø cuoäc sống, song Thảo đã biết cách khắc phục, vượt qua, vượt lên học giỏi Chúng ta cần học tập tinh thần vượt khó bạn * Hoạt động 3: Thảo luận theo nhóm đôi (Caâu 3- SGK trang 6) - GV neâu yeâu caàu caâu 3: + Nếu cảnh khó khăn bạn Thaûo, em seõ laøm gì? - GV ghi toùm taét leân baûng - GV keát luaän veà caùch giaûi quyeát toát nhaát * Hoạt động 4: Làm việc cá nhân (Bài taäp 1- SGK trang 7) - GV nêu ý bài tập 1: Khi gặp baøi taäp khoù, em seõ choïn caùch laøm naøo đây? Vì sao? a/ Tự suy nghĩ, cố gắng làm b/ Nhờ bạn giảng giải để tự làm c/ Cheùp luoân baøi cuûa baïn d/ Nhờ người khác làm bài hộ đ/ Hỏi thầy giáo, cô giáo người lớn e/ Boû khoâng laøm - GV kết luận: Cách a, b, d là cách giải tích cực - GV hoûi: Qua baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta coù theå rút điều gì? D.Cuûng coá - Daën doø: Lop4.com - Các nhóm thảo luận Đại diện các nhoùm trình baøy yù kieán - Cả lớp chất vấn, trao đổi, bổ sung - HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - Đại diện nhóm trình bày caùch giaûi quyeát - HS lớp trao đổi, đánh giá cách giaûi quyeát - HS laøm baøi taäp - HS neâu caùch seõ choïn vaø giaûi quyeát lí - HS phaùt bieåu - HS câu ghi nhớ SGK/6 - Cả lớp chuẩn bị (3) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 84 - Chuaån bò baøi taäp 2- SGK trang - Thực các hoạt động: - HS lớp lắng nghe nhà thực + Cố gắng thực biện pháp đã hành đề để vượt khó khăn học tập + Tìm hiểu, động viên, giúp đỡ bạn gaëp khoù khaên hoïc taäp TẬP ĐỌC THÖ THAÊM BAÏN I MUÏC TIEÂU Biết đọc lá thư lưu loát, giọng đọc thể thông cảm với người bạn bất hạnh bị lũ lụt cướp người ba Hiểu tình cảm người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cuøng baïn Nắm tác dụng phần mở đầu và phần kết thúc thư II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh SGK /25 - Các ảnh cứu đồng bào lũ lụt - Băng giấy viết đoạn thư cần hướng dẫn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A OÅn ñònh - Nhắc nhở HS ngồi trật tự để chuẩn bị hoïc baøi B.Kieåm tra baøi cuõ: - Hai HS hoïc thuoäc loøng baøi thô truyeän coå nước mình - Em hieåu hai caâu thô cuoái baøi nhö theá naøo? - Nhaän xeùt C Dạy bài Giới thiệu bài: - GV treo tranh và hỏi : Nội dung tranh veõ caûnh gì? - GV ghi baûng Lop4.com - HS lớp thực - Hai HS hoïc thuoäc loøng baøi thô vaø trả lời câu hỏi - HS quan sát tranh và trả lời - HS nhaéc - HS nghe - HS duøng buùt chì gaïch soïc - HS đọc nối tiếp đoạn (4) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 85 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Yêu cầu HS đọc toàn bài - GV cho HS tách đoạn (SGV / 74) * Đọc nối tiếp lần - GV theo dõi khen và sửa chửa cho HS đọc chưa đạt - GV hướng dẫn cho HS phát âm: lũ lụt, xả thaân, quyeân goùp * Đọc nối tiếp lần và giải nghĩa từ chú thích * Đọc nối tiếp lần - GV đọc diễn cảm thư: giọng trầm buoàn, chaân thaønh – thaáp gioïng noùi veà mát, cao giọng câu động vieân b) Tìm hieåu baøi: - GV yêu cầu HS đọc đoạn và hỏi: + Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước khoâng? + Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để laøm gì? - GV yêu cầu HS đọc đoạn và + Tìm câu cho thấy bạn Lương thông cảm với ban Hồng? + Tìm câu cho thấy bạn Lương biết caùch an uûi baïn Hoàng? - GV choát yù ( SGV/75) - GV yêu cầu HS đọc dòng mở đầu và kết thúc thư và hỏi: + Nêu tác dụng dòng mở đầu và kết thúc thư - GV: Bất thư nào có phần :Đầu thư, phần chính thư và kết thúc - Các em nhớ trình tự thư, cách viết phần để hôm sau chúng ta học TLV vieát thö Lop4.com - HS phaùt aâm - HS đọc nối tiếp và giải thích từ có đoạn đọc - HS đọc nối tiếp - Một HS đọc đoạn – lớp đọc thaàm - Khoâng, baïn Löông bieát baïn Hoàng đọc báo Tiền Phong - Chia buồn với Hồng - Một HS đọc đoạn và 3, lớp đọc thầm - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm phát biểu - Nhoùm khaùc boå sung - HS theo doõi - Cả lớp đọc thầm dòng mở đầu và kết thúc thư + Mở đầu: Ghi rõ địa điểm, thời gian viết thư, lời chào hỏi người nhaän thö + Kết thúc thư: Lời chúc, lời nhắn nhủ, cám ơn, hứa hẹn, ký tên - HS đọc đoạn - HS theo doõi - Gioïng traàm buoàn (5) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 86 c/ Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc nối tiếp - Nhận xét cách đọc bạn - Yêu cầu HS nêu lại cách đọc - GV theo doõi vaø nhaän xeùt * Luyện đọc diễn cảm theo đoạn văn - GV treo bảng đã viết sẵn đoạn - GV đọc mẫu - Neâu nhaän xeùt baïn ngaét nghæ choã naøo? nhaán gioïng? - GV duøng phaán maøu gaïch xieân vaø gaïch từ (SGV/75) * Đọc diễn cảm đoạn văn ( nhóm đôi) - Yêu cầu đọc diễn cảm theo nhóm - GV gọi HS thi đua đọc - Nhận xét cách đọc bạn + Qua nội dung thư bạn Lương gởi cho Hoàng, em thaáy baïn Löông muoán noùi ñieàu gì? D Cuûng coá - Giáo dục tư tưởng: Viết thư là cách để thổ lộ tình cảm mình người thân, bạn bè Lời thư phải chân tình - Bức thư cho em biết điều gì tình cảm Lương Hồng? (Chủ động thăm hỏi, giúp bạn số tiền, bày tỏ thông caûm) - Em đã làmviệc gì để giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn chưa? Keå E Daën doø: - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài: Người ăn xin SGK/30 - Nhaän xeùt , tuyeân döông TOÁN Lop4.com - Thấp giọng câu an ủi - Lên giọng câu động viên - HS thi đua đọc diễn cảm - Cả lớp theo dõi - HS đọc đoạn văn - HS neâu - HS neâu - Nhóm đôi đọc cho nghe - HS đọc nối tiếp - Thöông baïn, chia seû cuøng baïn - HS laéng nghe - HS lắng nghe nhà thực (6) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 87 TiÕt 11: TRIỆU VAØ LỚP TRIỆU (Tiếp theo) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Biết đọc, viết các số đến lớp triệu - Củng cố các hàng, lớp - Củng cố bài toán sử dụng bảng thống kê số liệu II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng các hàng, lớp (đến lớp triệu): Lớp triệu Haøng Haøng Haøng traêm chuïc trieäu trieäu trieäu Lớp nghìn Haøng Haøng Haøng traêm chuïc nghìn nghìn nghìn Lớp đơn vị Haøng traêm Haøng chuïc Haøng ñôn vò III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy OÅn ñònh: Yeâu caàu HS ngoài ngaén, chuẩn bị sách để học bài Kieåm tra baøi cuõ: - Kể tên các hàng đã học - HS vieát baûng con:15 000 000; 100 000 000 - Gọi HS đọc các số: 000 501; 400 000 000 - Kiểm tra VBT nhà số HS - GV nhaän xeùt chung Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV: Giờ học toán hôm giúp các em biết đọc, viết các số đến lớp triệu b.Hướng dẫn đọc và viết số đến lớp triệu : - GV treo tờ giấy đã ghi sẵn bài SGK/14 - Yêu cầu lớp viết số: 342 157 413 - Goïi HS leân baûng vieát soá vaøo baûng vaø viết các chữ số vào vị trí bảng phụ Lop4.com Hoạt động học - Cả lớp thực -1 HS neâu - Cả lớp viết bảng - HS đọc - HS khaùc nhaän xeùt - HS nghe GV giới thiệu bài - HS lớp viết vào bảng - 1HS viết bảng lớn – Bạn nhận xeùt - HS đọc số bảng - HS neâu (7) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 88 - Yêu cầu Hs nêu cách đọc số có nhiều chữ soá - GV chốt:+ Khi đọc số có nhiều chữ số ta tách thành lớp ( Lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp trieäu) + Đọc số có nhiều chữ số ta đọc lớp cao đến lớp c.Luyện tập, thực hành : * Bài 1: SGK/15 : Hoạt động cá nhân - GV treo baûng coù saün noäi dung baøi taäp, baûng soá GV keû theâm moät coät vieát soá - GV yeâu caàu HS vieát caùc soá maø baøi taäp yeâu caàu - GV yêu cầu HS kiểm tra các số bạn đã vieát treân baûng - GV yeâu caàu HS ngoài caïnh cuøng đọc số - GV các số trên bảng và gọi HS đọc soá * Bài 2: SGK/15 : Hoạt động nhóm đôi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Dựa vào BT2 HS làm việc nhóm đôi + Đọc số cho các bạn cùng nghe và ngược laïi - Nêu cách đọc số có nhiều chữ số? * Bài 3: SGK/15: Thi viết chính tả toán - GV đọc các số bài và số số khác, yêu cầu HS viết số theo đúng thứ tự đọc - GV treo kết lên bảng, HS cùng chữa baøi - Toång keát loãi sai cuûa HS - Kết luận : bài tập 3d : Bảy trăm triệu không nghìn hai trăm ba mươi mốt( lớp nghìn là chữ số 0) * Bài 4: SGK/15: Hoạt động nhóm bàn - GV treo bảng phụ (hoặc bảng giấy) đã kẻ saün baûng thoáng keâ soá lieäu cuûa baøi taäp vaø Lop4.com - HS đọc đề bài -1 HS lên bảng viết số, HS lớp vieát vaøo VBT - HS kieåm tra vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Laøm vieäc theo caëp, HS chæ soá cho HS đọc, sau đó đổi vai - Mỗi HS gọi đọc từ đến soá - Đọc số - Nhóm đôi đọc số cho nghe - Đại diện nhóm đọc số – Bạn nhaän xeùt - HS neâu - HS lên bảng viết số, HS lớp viết vào - Đổi kiểm tra chéo - HS kiểm tra kết bảng - HS theo doõi - HS đọc bảng số liệu - HS trao đổi làm bài - Đại diện nhóm báo cáo, dán baûng keát quaû Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung (8) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 89 yêu cầu HS đọc - HS neâu - GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøn vaø - HS lắng nghe nhà thực ghi keát quaû vaøo caâu hoûi a, b, c - GV thoáng nhaát keát quaû 4.Cuûng coá - Nêu cách đọc, viết số có nhiều chữ số? Daën doø: - Về nhà hoàn thiện các BT - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc kÜ THUAÄT BAØI : CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU I/ MUÏC TIEÂU: - HS biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu - Vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu đúng quy trình, đúng kỹ thuật - Giáo dục ý thức thực an toàn lao động II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh quy trình cắt vải theo đường vạch dấu - Mẫu mảnh vải đã vạch dấu đường thẳng, đường cong phấn may và cắt dài khoảng 7- cm theo đường vạch dấu thẳng - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: - Một mảnh vải có kích thước 15cm x 30cm - Kéo cắt vải - Phấn vạch trên vải, thước may (hoặc thước kẻ ) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A.OÅn ñònh: - Nhắc nhở HS giữ trật tự chuẩn bị sách - HS lớp thực ÑDHT - 1HS đọc B Kieåm tra baøi cuõ - Chuẩn bị đồ dùng học tập: - Gọi HS đọc ghi nhớ bài - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp C Dạy bài mới: Lop4.com (9) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 90 Giới thiệu bài: - HS laéng nghe - Cắt vải theo đường vạch dấu - HS nhắc lại tựa bài - GV ghi töaï leân baûng Tìm hieåu baøi: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt maãu - GV treo vật mẫu lên bảng, hướng dẫn - HS quan sát sản phẩm HS quan saùt - HS nhận xét, trả lời - Yeâu caàu HS nhaän xeùt hình daïng caùc - HS khaùc boå sung đường vạch dấu, đường cắt vải theo đường - HS neâu vaïch daáu - HS khaùc nhaän xeùt + Hãy nêu tác dụng đường vạch dấu trên vải và các bước cắt vải theo đường - HS lắng nghe vaïch daáu? - GV nhaän xeùt keát luaän: Vaïch daáu laø công việc thực trước cắt, khâu, may sản phẩm nào đó Tuỳ yêu cầu cắt, may, có thể vạch dấu đường thẳng, cong Vạch dấu để cắt vải chính xaùc, khoâng bò xieân leäch * Hoạt động2: GV Hướng dẫn HS thao - HS quan sát và nêu cách vạch taùc kó thuaät dấu đường thẳng, đường cong - HS leân vaïch daáu maûnh vaûi * Vaïch daáu treân vaûi: - HS khaùc nhaän xeùt - GV hướng dẫn HS quan sát H1a,1b SGK/9 nêu cách vạch dấu đường thẳng, cong treân vaûi - HS laéng nghe - GV ñính vaûi leân baûng vaø goïi HS leân bảng thực thao tác đánh dấu hai điểm caùch 15 cm vaø vaïch daáu noái hai ñieåm - Gọi HS vạch dấu đường cong - GV HD HS moät soá ñieåm caàn löu yù : * Trước vạch dấu phải vuốt phẳng mặt vải, vạch dấu đường thẳng phải dùng thước có cạnh thẳng Đặt thước đúng vị trí Lop4.com (10) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 91 đánh dấu điểm theo độ dài cần cắt, vạch dấu đường cong phải vuốt thẳng mặt - HS quan sát và nêu vải Sau đó vẽ vị trí đã định * Cắt vải theo đường vạch dấu: - GV hướng dẫn HS quan sát H.2a, 2b SGK/9 - HS laéng nghe + Em hãy nêu cách cắt vải theo đường vaïch daáu? - GV nhaän xeùt, boå sung vaø löu yùcho HS: * Tì kéo lên mặt bàn để cắt cho chuẩn Mở rộng hai lưỡi kéo và luồn lưỡi kéo nhỏ xuống mặt vải để vải không bị - HS đọc phần ghi nhớ coäm leân Khi caét, tay traùi caàm vaûi naâng nhẹ lên để dễ luồn lưỡi kéo Đưa lưỡi kéo cắt theo đúng đường vạch dấu Chú ý giữ - Cả lớp chuẩn bị dụng cụ an toàn, không đùa nghịch sử dụng keùo - HS thực hành vạch dấu và cắt vải - Goị HS đọc phần ghi nhớ theo yeâu caàu cuûa GV * Hoạt động 3: HS thực hành vạch dấu và cắt vải theo đường vạch dấu - Kieåm tra vaät lieäu duïng cuï cuûa HS - GV yêu cầu HS thực hành: Vạch đường dấu thẳng, đường cong dài 15 cm Các - HS trưng bày sản phẩm đường cách khoảng 3-4 cm Cắt theo - HS tự đánh giá sản phẩm các đường đó mình - Trong HS thực hành GV theo dõi, uoán naén * Hoạt động 4: Đánh giá kết học taäp - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm và đánh giá theo tiêu chuẩn SGV/20 - GV nhận xét, đánh giá kết theo hai mức Hoàn thành – Chưa hoàn thành - HS nêu và đọc ghi nhớ - Lắng nghe ghi nhớ nhà thực Lop4.com (11) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 92 hieän D Cuûng coá: + Đọc ghi nhớ SGK/10 E Daën doø: - Về nhà luyện tập cắt vải theo đường thằng, đường cong Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK/11 để học bài “khâu thường” Thứ Ba ngày 16 tháng năm 2008 THEÅ DUÏC Bài : ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” I MUÏC TIEÂU : - Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Đi đều, đứng lại, quay sau Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay, đúng động tác, đúng lệnh - Trò chơi : “Kéo cưa lừa xẻ” : Yêu cầu HS chơi đúng luật hào hứng chôi II.ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : - Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuaån bò coøi III.NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Noäi dung Ñònh Phương pháp tổ chức lượng Phần mở đầu: phuùt - Nhận lớp - Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh - GV phoå bieán noäi dung : Neâu muïc phuùt tiêu - yêu cầu học, chấn chỉnh phút đội ngũ, trang phục tập luyện - Khởi động : Đứng chỗ hát và GV phút - Đội hình trò chơi voã tay -Troø chôi : “Troø chôi hieäu leänh” GV Lop4.com (12) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 93 Phaàn cô baûn: a) Đội hình đội ngũ: - Ôn đều, đứng lại, quay sau * GV điều khiển lớp tập 22 phuùt 10 phuùt laàn * Tập theo tổ tổ trưởng điều khieån , * GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS caùc toå laàn * Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho caùc toå thi ñua trình dieãn * GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi ñua taäp toát * GV điều khiển tập lại cho lớp để củng cố b) Trò chơi : “Kéo cưa lừa xe: - GV tập hợp HS theo đội hình chơi - Neâu teân troø chôi - GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå 12 phuùt bieán luaät chôi - GV cho lớp ôn lại vần điệu trước - Cho HS laøm maãu, roài cho moät toå chơi thử - Tổ chức cho HS thi đua chơi - GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông các cặp HS chơi đúng luật, nhiệt laàn tình Phaàn keát thuùc: - Cho HS lớp chạy theo thứ Lop4.com - HS đứng theo đội hình hàng doïc GV - Hoïc sinh toå chia thaønh nhóm vị trí khác để luyeän taäp GV GV GV - HS chuyển thành đội hình voøng troøn G V (13) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 94 tự 1, 2, 3, nối tiếp thành phút vòng tròn lớn, sau khép dần thành phút - Đội hình hồi tĩnh và kết thúc voøng troøn nhoû - HS làm động tác thả lỏng - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc phuùt - GV nhận xét, đánh giá kết phút hoïc vaø giao baùi taäp veà nhaø GV - HS hoâ “ khoûe” - GV hoâ giaûi taùn CHÍNH TAÛ ( Nghe- viÕt) CHAÙU NGHE CAÂU CHUYEÄN CUÛA BAØ I MUÏC TIEÂU: Nghe – vieỏt lại đúng chính tả baứi thụ luùc baựt Chaựu nghe caõu chuyeọn cuỷa baứ Biết trình bày đúng, đẹp các dòng thơ lục bát và các khổ thơ Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu dễ lẫn ( tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết lần bài tập a 2b III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh: - Nhắc nhở HS tư ngồi học và chuẩn bị sách để học bài Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu HS viết lại từ ngữ bắt đầu S/X; từ ngữ bắt đầu ăng/ ăn - Nhaän xeùt HS vieát baûng - Nhận xét chữ viết HS qua bài chính tả lần trước Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Tieát chính taû naøy caùc em seõ nghe , vieát baøi thô Chaùu nghe caâu chuyeän cuûa baø vaø làm bài tập chính tả phân biệt tr / ch Lop4.com - Cả lớp lắng nghe, thực - HS viết vào bảng các từ ngữ đã tìm nhà.( GV đã dặn tiết trước) - Laéng nghe - Laéng nghe - Nhaéc laïi (14) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 95 daáu hoûi / daáu ngaõ - GV ghi tựa bài lên bảng b) Hướng dẫn nghe – viết chính tả * Tìm hieåu noäi dung baøi thô - GV đọc bài thơ + Baïn nhoû thaáy baø coù ñieàu gì khaùc moïi ngaøy ? + Baøi thô noùi leân ñieàu gì ? - Theo dõi GV đọc , HS đọc lại +Bạn nhỏ thấy bà vừa vừa choáng gaäy + Baøi thô noùi leân tình thöông cuûa hai baø chaùu daønh cho moät cuï giaø bị lẫn đến mức không biết đường nhà mình - Dòng chữ viết lùi vào ô , * Hướng dẫn cách trình bày - Em hãy cho biết cách trình bày bài thơ lục dòng chữ viết sát lề , khổ thơ để cách dòng bát * Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó , dễ lẫn - HS nêu - HS lớp viết vào bảng con, vieát chính taû vaø luyeän vieát - GV đọc cho HS viết:mỏi , dẫn , HS viết vào bảng lớp - HS phaân tích nhieân - Nhaän xeùt baïn vieát - Hướng dẫn phân tích số từ - HS nghe GV đọc viết bài vào - Nhận xét cách viết, sửa sai * Vieát chính taû - Nhaéc HS tö theá ngoài vieát vaø caùch caàm - Dùng bút chì , đổi cho buùt để soát lỗi , chữa bài - GV đọc cho HS viết đúng yêu cầu * Soát lỗi và chấm bài - Đọc toàn bài cho HS soát lỗi - Thu chaám 10 baøi - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Baøi a - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS nhaän xeùt , boå sung - Chốt lại lời giải đúng : tre – chịu – trúc – chaùy – tre – tre- chí – chieán – tre - Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh - Hỏi :+ “Trúc cháy , đốt thaúng” em hieåu nghóa laø gì ? Lop4.com - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng , HS lớp làm baøi vaøo VBT - Nhaän xeùt , boå sung - HS đọc thành tiếng + Caây truùc , caây tre , thaân coù nhieàu đốt dù bị đốt nó có daùng thaúng + Đoạn văn ca ngợi cây tre thẳng (15) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 96 + Đoạn văn muốn nói với chúng ta điều gì thắng, bất khuất là bạn ? người - HS nêu Cuûng coá - Tiết chính tả hôm chúng ta học bài - HS lắng nghe nhà thực gì? Daën doø: - Nhận xét tiết học , chữ viết HS - Yêu cầu HS nhà viết lại bài tập vào - Yêu cầu HS nhà tìm các từ tên vật bắt đầu tr / ch và đồ dùng nhaø coù mang hoûi / ngaõ - Chuẩn bị bài : chính tả nhớ viết bài : truyện cổ nước mình đoạn ( từ đầu đến mình) SGK/19 TOÁN TiÕt 12: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Củng cố c¸ch đọc sè, viết số đến lớp triệu - NhËn biÕt ®îc gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè mét sè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng vieát saün noäi dung cuûa baøi taäp 1, – VBT (neáu coù theå) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1.OÅn ñònh: Yeâu caàu HS ngoài ngaén, chuẩn bị sách để học bài 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu các hàng đã học từ hàng đơn vị đến hàng trăm triệu - Nêu ví dụ số có 7, 8, chữ số - Vieát soá: 200 000 401; 930 000 500 - Chú ý cách đọc theo lớp: Hai trăm triệu khoâng nghìn boán traêm linh moät - GV nhaän xeùt chung Lop4.com Hoạt động học - Cả lớp thực - HS leân neâu - Baïn nhaän xeùt - HS leân neâu - Baïn nhaän xeùt - Cả lớp viết bảng (16) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 97 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Trong học toán này các em luyện tập đọc, viết số, thứ tự số các số có nhiều chữ số b.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: SGK/16 : Hoạt động cá nhân Treogiấy đã viết BT1 phần khung baøi taäp - Gắn số 315 700 806 – yêu cầu HS đọc và nêu vị trí chữ số haøng - GV nhaän xeùt - phần còn lại bài tập HS tự làm Bài 2: SGK/16 : Hoạt động nhóm đôi - Yêu cầu HS đọc số theo nhóm đôi cho nghe - Khi HS đọc số trước lớp, GV kết hợp hỏi cấu tạo hàng lớp số - GV chốt ý cách đọc số: 85 000 120 : Taùm möôi laêm trieäu khoâng nghìn moät traêm hai möôi Bài 3: SGK/16 : Hoạt động cá nhân * Thi viết chính tả toán - GV đọc các số bài tập 3, yêu cầu HS viết các số theo lời đọc - GV nhaän xeùt phaàn vieát soá cuûa HS - GV nhaän xeùt chung veà caùch vieát soá Bài 4: SGK/16 : Hoạt động cá nhân - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT - Gọi HS đọc kết - GV nhaän xeùt chung: Baøi taäp giuùp caùc em xác định giá trị chữ số hàng 4.Cuûng coá - Nêu các hàng em đã học từ hàng đơn vị đến hàng triệu Daën doø: Lop4.com - HS nghe - HS theo doõi - HS đọc số - HS lên gắn chữ số vào các hàng - Cả lớp làm vào phiếu học tập - HS ngồi cạnh đọc số cho nghe - Một số HS đọc số trước lớp + HS nêu theo thứ tự từ phải sang traùi - HS lên bảng viết số, HS lớp viết vào (Lưu ý phải viết đúng theo thứ tự GV đọc) - HS nhaän xeùt - Thống kết và chữa bài - HS neâu yeâu caàu - Cả lớp làm bài vào VBT - HS đọc miệng kết bài tập - HS neâu - HS lắng nghe nhà thực (17) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 98 - Về nhà hoàn thành các bài tập - Chuaån bò baøi : luyeän taäp - GV nhận xét học LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ ĐƠN VAØ TỪ PHỨC I/ MUÏC TIEÂU Hiểu khác tiếng và từ : tiếng dùng để tạo nên từ, còn từ dùng để tạo nên câu; tiếng có thể có nghĩa không có nghĩa còn từ cuõng coù nghóa Phân biệt từ đơn và từ phức Bửụực ủaàu laứm quen vụựi tửứ ủieồn, biét dùng từ điển để tìm hiểu từ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ và nội dung BT - Từ điển TV III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A OÅn ñònh - Nhắc nhơ HS giữ trật tự để chuẩn bị học baøi B Kieåm tra baøi cuõ - HS nêu ghi nhớ tiết trước - HS đọc đoạn văn viết BT - GV nhaän xeùt chung C Bài Giới thiệu bài - GV đưa từ : học, học tập, liên hợp quoác - Em có nhận xét gì số lượng tiếng từ trên - Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em hieåu roõ từ tiếng( từ đơn), từ gồm nhiều tiếng (từ phức ) - GV ghi tựa Lop4.com - HS lớp lắng nghe thực - HS neâu - HS thực - HS nghe - HS theo doõi - HS trả lời - HS laéng nghe - HS đọc - HS nêu (18) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 99 Tìm hieåu phaàn nhaän xeùt - Gọi HS đọc đoạn văn trên bảng phụ + Câu văn có bao nhiêu từ ? + Em có nhận xét gì các từ câu treân ? * Bài 1: Hoạt động nhóm - Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt giaáy vaø buùt loâng cho caùc nhoùm - Yeâu caàu HS thaûo luaän - Goïi caùc nhoùm daùn phieáu leân baûng -HS neâu nhaän xeùt * GV chốt lời giải đúng ; SGV/79 * Bài : Hoạt động cá nhân - Từ gồm có tiếng ? tiếng dùng để làm gì ? - Từ dùng để làm gì? - Vậy nào là từ đơn, từ phức Phần ghi nhớ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Yêu cầu HS nối tiếp tìm từ đơn, từ phức Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1: Hoạt động cá nhân - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS leân baûng laøm - GV nhaän xeùt, boå sung * Bài 2: Hoạt động nhóm - Gọi HS đọc yêu cầu - GV giới thiệu với HS:Từ điển là sách tập hợp các từ TV Khi thấy đơn vị giải thích thì đó là từ; có thể là từ đơn từ phức - HS dựa vào từ điển để tìm các từ theo yeâu caàu * Bài : Hoạt động cá nhân - HS đọc nội dung BT - HS nêu - HS khaùc nhaän xeùt Lop4.com - HS đọc - Nhận đồ dùng học tập - các nhóm thảo luận và hoàn thành phieáu - nhoùm leân daùn phieáu vaø trình baøy - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung - HS nghe - HS đọc - HS nối tiếp đọc từ mình tìm - HS đọc - HS tự làm bài HS làm bảng lớp - HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc - Thaûo luaän nhoùm - HS nhoùm noái tieáp tìm từ ghi vào phiếu - Caùc nhoùm daùn phieáu vaø trình baøy - HS caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS đọc - HS đặt câu vào - HS đọc - HS khaùc nhaän xeùt (19) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 100 - Yêu cầu HS tự đặt câu - Gọi HS đọc câu mình đặt - GV nhaän xeùt D Cuûng coá daën doø + Thế nào là từ đơn ? Cho ví dụ? + Thế nào là từ phức ? Cho ví dụ? - Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ : nhân hậu - đoàn kết - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS neâu - HS lắng nghe nhà thực TẬP ĐỌC NGƯỜI ĂN XIN I MUÏC TIEÂU - Đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng, thương cảm, thể cảm xúc, tâm trạng nhân vật qua các cử và lời nói - Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện: ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu, biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK /31 - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ OÅn ñònh: - Nhắc nhở HS ngồi trật tự để chuẩn bị hoïc baøi B.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nối tiếp đọc bài : Thư thăm baïn - Trả lời câu hỏi 1, 2, - HS đọc lại dòng mở đầu và dòng kết thúc và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt C/ Dạy bài Giới thiệu bài: - Nhö SGV /83 - GV ghi tựa và treo tranh, GV giảng tranh Lop4.com - HS lớp thực - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS nghe - HS quan saùt (20) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai 101 : Bức tranh vẽ ông già ăn xin…, cậu bé naém laáy baøn tay run raåy cuûa oâng laõo aên xin Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Ỵêu cầu 1HS đọc toàn bài - Bài chia đoạn ( SGV /84) * Đọc nối tiếp lần 1: - Nhận xét cách đọc HS cách ngắt nghỉ dài chỗ có chấm lửng, đọc đúng caâu caûm thaùn - GV hướng dẫn HS phát âm từ khó: lom khom, giaøn giuïa, chaèm chaèm * Đọc nối tiếp lần và giải thích từ đã chú thích - Giảng từ :lẩy bẩy, khản đặc - GV choát yù : Laåy baåy: run raåy, yeáu ñuoái không tự chủ Khaûn ñaëc : maát gioïng noùi khoâng tieáng * Đọc nối tiếp lần - Đọc diễn cảm bài - GV đọc diễn cảm bài văn giong nhẹ nhàng, thương cảm, đọc thể lời nhaân vaät + Caäu beù: gioïng xoùt thöông + Ông lão: lời xúc động b) Tìm hieåu baøi: - GV chia lớp thành nhóm 6, thảo luận với câu hỏi 1, 2, SGK/ 31 + Câu 1: Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thöông nhö theá naøo? + Câu : Hành động và lời nói ân cần cậu bé chứng tỏ tình thương cậu ông lão ăn xin nào? + Caâu : Caäu beù khoâng cho gì oâng laõo, ông lại nói: “…” Em hiểu cậu bé đã cho oâng laõo caùi gì? + Theo em, cậu bé nhận gì ông lão Lop4.com - HS đọc - HS ngaét nhòp - HS nối tiếp đọc - HS theo doõi - HS phaùt aâm - HS đọc và giải thích từ đoạn - Cả lớp nghe và nhận xét - HS đọc - HS đọc - HS theo doõi - Tổ trưởng điều khiển các bạm đọc thầm bài và trả lời câu 1, 2, SGK/ 31 - Đại diện các nhóm trả lời - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung (neáu coù) - HS neâu (21)