Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống để được - Hs nêu yêu cầu của bài.. sè chia hÕt cho 9..[r]
(1)TuÇn 18 To¸n Thø hai, ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 86: DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để làm các bài tập II Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: (3p) - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, cho - Hs nªu 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, DÊu hiÖu chia hÕt cho (13p) - LÊy vÝ dô vÒ c¸c sè chia hÕt cho - Hs lÊy vÝ dô sè chia hÕt cho lµ 9, 18, 27, 36, 342, 5481, - LÊy vÝ dô vÒ c¸c sè kh«ng chia hÕt cho - Hs lÊy vÝ dô sè kh«ng chia hÕt cho lµ 34, 58, 244, 7561, - NhËn xÐt g× vÒ tæng cña c¸c ch÷ sè cña c¸c - C¸c sè chia hÕt cho cã tæng c¸c ch÷ sè sè chia hÕt cho c¸c vÝ dô trªn? chia hÕt cho - Các số không chia hết cho thì có đặc - Hs nªu ®iÓm nh thÕ nµo? - Gv nhÊn m¹nh dÊu hiÖu chia hÕt cho2,5,9 2.2, Thùc hµnh: (17p) MT:VËn dông c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho vµo lµm c¸c bµi tËp Bµi1:Trong c¸c sè sau,sè nµo chia hÕt cho9? - Hs nªu yªu cÇu - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Số chia hết cho các số đã cho là: 99, 108, 5643, 29385 Bµi 2:Sè nµo c¸c sè sau kh«ng chia hÕt - Hs nªu yªu cÇu cho 9? - Hs lµm bµi - Yêu cầu hs xác định số không chia hết cho - Các số không chia hết cho là: 96; 7853 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi3:ViÕt hai sè cã ba ch÷ sè chia hÕt cho - Hs nªu yªu cÇu - Yªu cÇu hs viÕt sè - Hs viết số, đọc các số vừa viết - NhËn xÐt Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống để - Hs nêu yêu cầu bài sè chia hÕt cho - Hs ®iÒn sè cho thÝch hîp - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: (2p) - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (2) Thø ba, ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2010 TO¸N TiÕt 87: DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Vận dụng dấu hiệu để nhận biết số chia hết cho và các số không chia hết cho II Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: (3p) 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, DÊu hiÖu chia hÕt cho (12p) - Sè chia hÕt cho 3? - Hs lÊy vÝ dô sè chia hÕt cho 3: : = 1; : = 3; 12 : = 4; - Sè kh«ng chia hÕt cho 3? - Hs lÊy vÝ dô sè kh«ng chia hÕt cho 3: : = d 1; 383 : = 127 d 2; - NhËn xÐt - Hs nhËn xÐt vÒ c¸c sè bÞ chia c¸c phÐp chia cho - DÊu hiÖu chia hÕt cho - Hs nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 3- nh sgk 2.2, LuyÖn tËp: (18p) MT: NhËn biÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho Bµi 1: Trong c¸c sè, sè nµo chia hÕt cho 3? - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lµm bµi - NhËn xÐt C¸c sè chia hÕt cho lµ: 231; 1872 Bµi 2: Trong c¸c sè, sè nµo kh«ng chia hÕt - Hs nªu yªu cÇu cho 3? - Hs lµm bµi C¸c sè kh«ng chia hÕt cho lµ: 502; 6823; 55553; 641311 - NhËn xÐt Bµi3: ViÕt ba sè cã ba ch÷ sè chia hÕt cho - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs viÕt c¸c sè cã ba ch÷ sè chia hÕt cho lµ: 453; 249; 768 - NhËn xÐt Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống để - Hs nêu yêu cầu các số chia hết cho 3, không chia hết cho - Hs điền số vào ô trống để các số chia hÕt cho 3, kh«ng chia hÕt cho lµ: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: (2p) 564; 795; 2543 - LuyÖn tËp thªm - ChuÈn bÞ bµi sau Thø t, ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2010 Lop4.com (3) TO¸N TiÕt 87: luyÖn tËp I- Môc tiªu: - HS cñng cè c¸c dÊu hiÖu 2, 3, 5, - Thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c dÊu hiÖu II-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A-KiÓm tra bµi cò: (3p) - HS nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 9, - HS làm bảng, lớp làm T×m c¸c sè chia hÕt cho 9: 342, 126, 576, - Líp nhËn xÐt 678 B- Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi: - HS thùc hiÖn 2-LuyÖn tËp: (30p) - Líp nhËn xÐt - GV nªu c¸c VD cho HS thùc hiÖn: + C¸c sè chia hÕt cho lµ: 54, 110, 218, - HS thùc hiÖn vë 456, 1402 v× c¸c sè nµy cã tËn cïng lµ c¸c - HS nhËn xÐt sè 0, 2, 4, 6, + C¸c sè chia hÕt cho 3: 57, 72, 111, 105 vµ tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt + C¸c sè chia hÕt cho lµ: 4563, 2229, - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña ®Çu bµi 3576, 66816 - HS lµm bµi vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng + C¸c sè chia hÕt cho 9: 4563, 66816 + C¸c sè chia hÕt cho nhng kh«ng chia - Gäi HS lµm vµ ch÷a bµi hÕt cho 9: 2229, 3576 - NhËn xÐt, bæ sung Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi HS nªu c¸ch thùc hiÖn - Gäi HS thùc hiÖn bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt, bæ sung Bài 3: HS đọc bài toán - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña ®Çu bµi - Cho HS thùc hiÖn gi¶i bµi vë vµ ch÷a - HS lµm bµi vë vµ ch÷a bµi trªn bµi trªn b¶ng: b¶ng Bµi 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña ®Çu bµi - Gäi tõng HS tr×nh bµy - HS lµm bµi vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Cñng cè- DÆn dß: (2p) - Cñng cè cho HS toµn bµi - DÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp to¸n - HS thùc hiÖn - Lop4.com (4) Thø n¨m, ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2010 TO¸N TiÕt 88: luyÖn tËp chung I- Môc tiªu: - HS cñng cè vÒ: DÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, - Vận dụng dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho 2, 3, 5, và giải toán II-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A-KiÓm tra bµi cò: (3p) - HS nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, vµ - HS làm bảng, lớp làm cho VD - Líp nhËn xÐt B- Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi: 2-LuyÖn tËp: (30p) Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS thùc hiÖn - Yªu cÇu HS thùc hiÖn vë - Líp nhËn xÐt - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt + C¸c sè chia hÕt cho 2: 4568, 2050, 35766 + C¸c sè chia hÕt cho 3: 2229, 35766 + DÊu hiÖu chia hÕt cho 5: 7435, 2050 + C¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 9: 35766 Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi HS nªu c¸ch thùc hiÖn - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña ®Çu bµi - Gäi HS thùc hiÖn bµi vë vµ ch÷a bµi - HS lµm bµi vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng + 64620, 5270 + 57234, 66620 + 64620 - NhËn xÐt, bæ sung Bài 3: HS đọc bài toán - Cho HS thùc hiÖn gi¶i bµi vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng: - Gäi HS lµm vµ ch÷a bµi a- 528, 558, 588 - NhËn xÐt, bæ sung b- b- 603, 693 c- 240 d- 354 Bµi 4: HS tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ xem xÐt kÕt qu¶ lµ sè chia hÕt cho nh÷ng sè nµo c¸c sè vµ - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña ®Çu bµi Bài 5: Gọi HS đọc bài toán - HS lµm bµi vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng - HD HS phân tích và nêu kết đúng - Cñng cè- DÆn dß: (2p) - Cñng cè cho HS toµn bµi Lop4.com (5) - DÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp to¸n Thø s¸u, ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2010 TO¸N TiÕt 90: kiểm tra định kì lần ii Lop4.com (6) TuÇn 18 «n To¸n Thø hai, ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2010 «n tËp vÒ phÐp chia I Môc tiªu : - Cñng cè n©ng cao kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh vÒ chia cho sè cã 1, 2, ch÷ sè - RÌn kü n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh chia - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c häc bµi II Các hoạt động dạy – học : KiÓm tra : (3 phót) Bµi míi a ¤n t©p vÒ chia cho sè cã 1, 2, ch÷ sè (30 phót) - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh chia - GV các bài toán thực các phép tính chia cho số có 1, 2, chữ số - HS làm nháp sau đó lên bảng chữa bài – lớp nhận xét - HS thùc hiÖn vµo vë phÐp tÝnh chia, chia cho sè cã 1, 2, ch÷ sè - GV chÊm ch÷a Cñng cè – dÆn dß : (2 phót) - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn chia cho sè cã 1, 2, ch÷ sè Thø hai, ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2010 «n to¸n «n tËp vÒ phÐp chia I Môc tiªu : Lop4.com (7) - Cñng cè n©ng cao kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh vÒ chia cho sè cã 1, 2, ch÷ sè - RÌn kü n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh chia - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c häc bµi II Các hoạt động dạy – học : KiÓm tra : (3 phót) Bµi míi a ¤n t©p vÒ chia cho sè cã 1, 2, ch÷ sè (30 phót) - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh chia - GV các bài toán thực các phép tính chia cho số có 1, 2, chữ số - HS làm nháp sau đó lên bảng chữa bài – lớp nhận xét - HS thùc hiÖn vµo vë phÐp tÝnh chia, chia cho sè cã 1, 2, ch÷ sè - GV chÊm ch÷a Cñng cè – dÆn dß : (2 phót) - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn chia cho sè cã 1, 2, ch÷ sè Thø t, ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2010 «n to¸n «n tËp dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ I- Môc tiªu: - Cñng cè cho HS vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 9, - Biết kết hợp hai dấu hiệu để nhận biết các số vừa chia hết cho 9, vừa chia hết cho - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp II Các hoạt động dạy – học : KiÓm tra : (3 phót) Bµi míi a ¤n t©p vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 9, (30 phót) - HS lµm viÖc víi vë bµi tËp tr¾c nghiÖm to¸n - HS nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 9, Lop4.com (8) - HS làm bài tập từ bài 12 đến bài 17 tuần 18 - GV hướng dẫn HS làm bài bài – HS làm bài vào VBT sau đó nêu miệng trước lớp và lên bảng chữa bài và giải thích rõ cách làm để chọn kết đúng - lớp nhËn xÐt - HS lµm bµi tËp vµo vë - GV chÊm ch÷a Cñng cè – dÆn dß : (2 phót) - HS nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 9, Thø n¨m, ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2010 «n to¸n «n tËp dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ ; vµ I- Môc tiªu: - Cñng cè cho HS vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, ; 9, - Biết kết hợp hai dấu hiệu để nhận biết các số vừa chia hết cho vừa chia hết cho vµ sè võa chia hÕt cho 9, võa chia hÕt cho - HS gi¶i bµi tËp cã lêi v¨n - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp II Các hoạt động dạy – học : KiÓm tra : (3 phót) Bµi míi a ¤n t©p vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, ; 9, (30 phót) - HS lµm viÖc víi vë bµi tËp tr¾c nghiÖm to¸n - HS nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, ; 9, - HS làm bài tập từ bài 18 đến bài 20 tuần 18 - GV hướng dẫn HS làm bài bài – HS làm bài vào VBT sau đó nêu miệng trước lớp và lên bảng chữa bài và giải thích rõ cách làm để chọn kết đúng - lớp nhËn xÐt - HS lµm bµi tËp cã lêi v¨n vµo vë Lop4.com (9) - GV chÊm ch÷a Cñng cè – dÆn dß : (2 phót) - HS nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, ; 9, Lop4.com (10) TuÇn 18 Đạo đức Thø t, ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 18: «n tËp häc k× i I- Môc tiªu: - Củng cố cho HS các kiến thức phân môn Đạo đức đã học học kỳ I - RÌn kÜ n¨ng ghi nhí vµ t¸i hiÖn l¹i kiÕn thøc - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp II-Tài liệu và phương tiện: - GV: SGK + PhiÕu häc tËp III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A-KiÓm tra bµi cò: (3p) - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái: T¹i chóng ta - HS Tr¶ lêi c©u hái phải yêu lao động? Nêu các câu thành ngữ, - Lớp nhận xét, bổ sung tục ngữ nói lao động - GV đánh giá B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi 2-Bµi gi¶ng: Hoạt động 1: (15p) - GV giao nhiÖm vô cho HS: Em h·y nªu - Trình bày trước lớp tên bài Đạo đức đã học học kỳ - Lớp theo dõi I + Trung thùc häc tËp - HS tù lµm bµi cña m×nh + Vượt khó học tậo - Gäi HS tr×nh bµy + BiÕt bµy tá ý kiÕn - GV kÕt luËn + BiÕt tiÕt kiÖm tiÒn cña + BiÕt tiÕt kiÖm th× giê + HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ + BiÕt ¬n thµy c« gi¸o + Yêu lao động Hoạt động 2: (15p)Trò chơi: Hái hoa dân - HS lên bảng trình bày chñ Líp nhËn xÐt, bæ sung - GV g¾n c¸c phiÕu häc tËp cã ghi s½n c¸c c©u hái lªn b¶ng - Lần lượt gọi HS lên bảng hái hoa và trả lêi c¸c c©u hái + Em hiÓu trung thùc häc tËp nghÜa lµ nh thÕ nµo? + T¹i l¹i ph¶i trung thùc häc tËp + Nêu gương vượt khó học tập + T¹i chóng ta ph¶i tiÕt kiÖm th× giê? Lop4.com (11) + Th× giê ®îc vÝ nh c¸i g×? + T¹i chóng ta ph¶i hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ? + T¹i ph¶i biÕt ¬n thµy gi¸o, c« gi¸o? 3- Cñng cè- DÆn dß: (2p) - Cñng cè ND toµn bµi - ChuÈn bÞ s¸ng t¸c, t liÖu vÒ ND bµi häc Lop4.com (12) TuÇn : 18 khoa häc Thø hai, ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 35: ¤n tËp häc k× I I-Môc tiªu: - Củng cố cho HS các kiến thức đã học HKI - RÌn cho HS kÜ n¨ng nhËn biÕt II-§å dïng d¹y häc: - GV: phiÕu häc tËp III-Hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi: ( 3p ) 2- Bµi gi¶mg: - Gv tæ chøc cho HS th¶o luËn c¸c c©u hái phiÕu häc t©p - NhËn xÐt vµ bæ sung Câu 1: Trình bày trao đổi chất thể người ? Câu 2: Nêu các chất dinh dưỡng cần cho thể người ? Câu 3: Kể tên số thức ăn chứa nhiều chất đạm ? Câu 4: Vai trò Vi ta thể Kể tên các chất chứa nhiều vitamin ? C©u 5: T¹i ph¶i biÕt phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n ? C©u 6: Nªu c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n ? Câu 7: Nêu tác hại việc thiếu chất dinh dưỡng ? Câu 8: Nên và không nên làm gì đề phòng tai nạn đuối nước ? Câu 9: Không khí và nước có tính chất gì giống ? a- Kh«ng mµu, kh«ng mïi kh«ng vÞ b- Có hình dạng xác định c- Kh«ng thÓ bÞ nÐn C©u 10: Nªu thµnh phÇn cña kh«ng khÝ ? 3- Cñng cè- DÆn dß: ( 2p ) - Cñng cè ND toµn bµi - Nhắc nhở HS ôn tập tốt chủân bị KT định kì Thø t, ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2010 khoa häc Tiết 34: Kiểm tra định kì lần i Lop4.com (13) Lop4.com (14)