Kiểm tra tập đọc và HTL: khoảng 1/6 số HS Thực hiện như tiết 1: Từng HS lên bốc thăm, chuẩn bị bài, sau đó đọc bài theo chỉ định trong phiếu và TLCH của GV.. GV cho điểm theo quy định.[r]
(1)Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2007 – 2008 TUÇN 35 Thø ngµy 12 th¸ng n¨m 2008 TiÕng ViÖt ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 1) I Môc tiªu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu (HS trả lời 1- câu hỏi nội dung bài đọc) Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học HKII lớp (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật) HÖ thèng ho¸ ®îc mét sè ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ néi dung, vÒ nh©n vËt cña c¸c bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Khám phá giới và Tình yêu sèng II §å dïng d¹y häc: - Một tờ phiếu khổ to kẻ bảng BT2 để HS điền - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL sách TV4, tập III Các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi: GV giới thiệu nội dung học tập tuần 35, nêu mục đích , yêu cầu tiết học KiÓm tra T§ vµ HTL: ( kho¶ng 1/6 sè HS) - Từng HS lên bốc thăm, chuẩn bị bài, sau đó đọc bài theo định phiÕu - GV đặt câu hỏi theo nội dung bài cho em, HS TLCH GV GV cho điểm theo quy định - Những HS chưa đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc để KT lại tiÕt sau Bài tập 2: Ghi lại điều cần ghi nhớ các bài tập đọc là truyện kể hai chñ ®iÓm “Kh¸m ph¸ thÕ giíi” hoÆc “T×nh yªu cuéc sèng” - Một HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - GV nhắc HS lưu ý: Chỉ ghi điều cần nhớ các bài tập đọc là truyện kể thuéc chñ ®iÓm - GV phát phiếu cho các nhóm (yêu cầu nhóm ghi bài), quy định thời gian lµm bµi lµ 5’ - C¸c nhãm lµm bµi trªn phiÕu - Nghe hiÖu lÖnh cña GV c¸c nhãm d¸n s¶n phÈm lªn b¶ng líp - Mçi nhãm cö mét HS lªn b¶ng chÊm chÐo bµi lµm cña nhãm b¹n Sau c¸c nhóm chấm xong, GV hướng dẫn lớp sửa sai, tính điểm thi đua Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS tiếp tục ôn tập để tiết sau kiểm tra Người thực hiện: Trần Thị Xuân Thơm Lop4.com (2) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2007 – 2008 TiÕng ViÖt ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 2) I Môc tiªu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (Yêu cầu tiết 1) HÖ thèng hãa, cñng cè vèn tõ vµ kÜ n¨ng dïng tõ thuéc chñ ®iÓm Kh¸m ph¸ thÕ giíi vµ T×nh yªu cuéc sèng III §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) - Một số phiếu khổ to kẻ bảng thống kê để HS làm BT2 III Các hoạt động dạy- học: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết ôn tập Kiểm tra tập đọc và HTL: (khoảng 1/6 số HS) Thực tiết 1: Từng HS lên bốc thăm, chuẩn bị bài, sau đó đọc bài theo định phiếu và TLCH GV GV cho điểm theo quy định Bài tập 2: Lập bảng thống kê các từ đã học - Một HS đọc yêu cầu Cả lớp theo dõi để nắm yêu cầu làm bài cá nhân vµo VBT (nh÷ng HS ®îc ph¸t phiÕu th× lµm trªn phiÕu) - Cả lớp và GV nhận xét bài trên phiếu, chốt lời giải đúng Bài tập 3: Giải nghĩa và đặt câu với các từ đã thống kê - HS đọc yêu cầu bài tập - GV giúp HS nắm yêu cầu BT, mời 1HS làm mẫu trước lớp: giảI nghĩa 1từ đã thống kê được, đặt câu với từ đó - HS tiÕp tôc lµm bµi Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c nh÷ng HS cha ®îc kiÓm tra chuÈn bÞ néi dung cho tiết ôn tập sau Dặn HS sưu tầm cây xương rồng, chuẩn bị cho tiết To¸n ¤n tËp vÒ t×m hai sè biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó I môc tiªu: Gióp HS rÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n “T×m hai sè biÕt tæng hoÆc hiÖu vµ tØ sè hai số đó” II đồ dùng dạy- học: B¶ng phô III Hoạt động dạy- học: GV tổ chức cho HS làm các BT: Bµi1, 2: - HS lµm vµo giÊy nh¸p GV ch÷a bµi - HS kẻ bảng (như SGK) viết đáp số vào ô trống Người thực hiện: Trần Thị Xuân Thơm Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2007 – 2008 Bài3: - HS đọc BT, xác định yêu cầu BT - HS tr×nh bµy bµi gi¶i, nh÷ng em gÆp khã kh¨n lµm bµi, GV gîi ý c¸c bước giải GV kiểm tra, giúp đỡ, chữa bài Bài 4: Các bước tiến hành BT3 Bài 5: HS tự đọc đề và làm bài giải GV kiểm tra, chấm điểm cho số em Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt chung vÒ kÜ n¨ng lµm bµi cña HS Thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2008 Khoa häc ¤n tËp häc k× II I môc tiªu: HS ®îc cñng cè vµ më réng hiÓu biÕt vÒ: - Mèi quan hÖ gi÷a c¸c yÕu tè v« sinh vµ h÷u sinh - Vai trò thực vật sống trên Trái Đất - Kĩ phán đoán, giải thích qua số bài tập nước, không khí, ánh s¸ng, nhiÖt - Khắc sâu hiểu biết thành phần các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò không khí, nước đời sống II đồ dùng dạy- học: Các hình trang 138 SGK III Hoạt động dạy- học: Hoạt động1: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” - GV chia nhãm, c¸c nhãm th¶o luËn vÒ c©u hái SGK (PhÇn Trß ch¬i), sau đó đại diện các nhóm lên trình bày (mỗi nhóm trình bày câu) - GV và đại diện HS làm ban giám khảo + Tiêu chí đánh giá: Nội dung: đủ, đúng Lêi nãi: to, ng¾n gän, thuyÕt phôc, thÓ hiÖn sù hiÓu biÕt Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi: - GV cho HS suy nghÜ c¸ nh©n vÒ c¸c c©u hái 1, trang 139 - Một số HS trình bày trước lớp - GV kÕt luËn: C©u 1- ý a; C©u 2- ý b Củng cố: GV nhận xét tiết học; Dặn HS tiếp tục ôn các kiến thức đã học để chuẩn bÞ cho tiÕt sau kiÓm tra To¸n LuyÖn tËp chung I môc tiªu: Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ: - Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn Người thực hiện: Trần Thị Xuân Thơm Lop4.com (4) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2007 – 2008 - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ph©n sè T×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - GiảI bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu biết hiệu và tỉ số hai số đó II đồ dùng dạy- học: Bảng phụ III Hoạt động dạy- học: GV hướng dẫn HS làm bài tập chữa bài: Bài1: - HS nêu đề bài tự làm bài theo nhóm - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ GV kÕt luËn Bµi2: - Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Khi ch÷a bµi, GV hái HS vÒ thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc Bài3: - Cho HS tự làm bài GV hướng dẫn HS chữa bài, hỏi HS cách tìm số bị trừ, sè bÞ chia cha biÕt Bµi 4: - Cho HS tù lµm bµi (1 HS lµm bµi trªn b¶ng phô), - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi Bµi 5: TiÕn hµnh nh BT4 Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt vÒ viÖc HS n¾m c¸c kiÕn thøc võa ®îc «n tËp TiÕng ViÖt ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 3) I Môc tiªu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (Yêu cầu tiết 1) Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối (tả cây xương rồng) III §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) - Tranh vẽ cây xương rồng (hoặc cây xương rồng thật) III Các hoạt động dạy- học: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết ôn tập KiÓm tra T§ vµ HTL: (kho¶ng 1/6 sè HS) Từng HS lên bốc thăm, chuẩn bị bài, sau đó đọc bài theo định phiếu và TLCH GV GV cho điểm theo quy định Bài tập 2: Viết đoạn văn tả cây xương rồng - Một HS đọc yêu cầu BT, quan sát cây xương rồng tranh ảnh cây xương rồng - GV gióp HS n¾m yªu cÇu cña BT - HS viÕt ®o¹n v¨n - HS tiếp nối đọc đoạn văn GV nhận xét, chấm điểm Cñng cè, dÆn dß: Người thực hiện: Trần Thị Xuân Thơm Lop4.com (5) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2007 – 2008 - GV nhận xét tiết học Nhắc HS viết đoạn văn chưa đạt tiếp tục làm bµi l¹i LÞch sö KiÓm tra I Môc tiªu: Gióp HS - Kiểm tra và hệ thống lại kiến thức lịch sử đã học lớp - Tự hào truyền thống dựng nước và giữ nước dân tộc ta II §Ò bµi A PhÇn tr¾c nghiÖm: Câu 1: Nước Âu lạc rơi vào tay Triệu Đà vào năm nào?( 179 tcn) Câu 2: Tên nước ta thời nhà Đinh tên là: A §¹i ViÖt B §¹i Cå ViÖt C ViÖt Nam D §¹i Ngu Câu 3: Đời nhà Trần dã đánh đuổi giặc nào: A H¸n B Nhµ Tèng C M«ng Nguyªn D Nhµ Thanh Câu 4: Quần thể di tích Cố đô Huế UNESCO công nhận là di sản Văn hoá vào thêi gian nµo? A 12-11-1993 B 11-12-1993 C 11-12 -1998 D 11-12-1999 Câu5: Triều đại nhà Nguyễn bắt đầu vào năm nào: A 1802 B 1812 C 1885 D 1858 B PhÇn tù luËn: Em h·y tr×nh bµy kÕt qu¶ cña viÖc nghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn Th¨ng Long Em hãy nêu vắn tắt số quy định luật Gia Long Kể tên số vị tướng giỏi từ thời nhà Lý đến nhà Nguyễn III biÓu ®iÓm PhÇn tr¾c nghiÖm: (2,5 ®iÓm) mçi c©u dóng cho ®iÓm B PhÇn tù luËn: C©u 1: ( 2,5 ®iÓm) - ý 1: ®iÓm, ý 2: ®iÓm C©u 2: ( ®iÓm) C©u 3: ( ®iÓm) - ý 1: ®iÓm, ý 2: 3®iÓm Thø ngµy 14 th¸ng n¨m 2008 To¸n LuyÖn tËp chung I môc tiªu: Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ: - Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó số - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi c¸c sè tù nhiªn - So s¸nh hai ph©n sè Người thực hiện: Trần Thị Xuân Thơm Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2007 – 2008 - Giải bài toán liên quan tới tính s hình chữ nhật và các số đo khối lượng II đồ dùng dạy- học: Bảng phụ III Hoạt động dạy- học: GV tæ chøc cho HS lµm BT råi ch÷a bµi: Bài 1: a) GV viết số lên bảng Cho HS đọc số b) Cho HS nªu ch÷ sè thuéc hµng nµo, cã gi¸ trÞ lµ bao nhiªu mçi sè Bài2: Cho HS tự đặt tính tính Bµi3: Cho HS tù so s¸nh tõng cÆp hai ph©n sè råi viÕt dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm Khi GV ch÷a bµi, yªu cÇu HS nªu c¸ch so s¸nh hai ph©n sè Bài 4: Cho HS đọc bài toán, tự nêu tóm tắt giải bài toán (1 HS làm trên bảng phụ) GV ch÷a bµi trªn b¶ng phô Bài 5: Cho HS trao đổi ý kiến nhóm nhỏ cử đại diện báo cáo kết làm bài - GV kiÓm tra cho ®iÓm mét sè HS TiÕng ViÖt ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 4) I Môc tiªu: ¤n luyÖn vÒ c¸c kiÓu c©u (c©u hái, c©u kÓ, c©u c¶m, c©u khiÕn) ¤n luyÖn vÒ tr¹ng ng÷ II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT1, III Các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung cña tiÕt häc Bµi tËp 1, 2: §äc truyÖn “Cã mét lÇn” T×m c©u hái, 1c©u kÓ, c©u c¶m, c©u khiÕn - Hai HS tiếp nối đọc BT1, - Cả lớp đọc lướt lại truyện “Có lần” (không đọc thành tiếng), nói nội dung truyÖn - HS đọc thầm lại truyện, tìm các câu kể, hỏi, cảm, khiến bài tập đọc, ghi phiÕu - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i - HS làm vào theo lời giải đúng Bµi tËp 3: T×m tr¹ng ng÷… Tiến hành tương tự BT1, Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Yªu cÇu HS vÒ nhµ xem l¹i BT 2, - Dặn HS chưa có điểm kiểm tra đọc nhà tiếp tục luyện đọc Người thực hiện: Trần Thị Xuân Thơm Lop4.com (7) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2007 – 2008 TiÕng ViÖt ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 5) I Môc tiªu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (Yêu cầu tiết 1) Nghe thầy cô đọc, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ “Nói với em” III §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) III Các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung häc tËp Kiểm tra tập đọc và HTL: (1/6 số HS lớp) Kiểm tra em còn lại: HS lên bốc thăm, chuẩn bị bài, sau đó đọc bài theo định phiếu và TLCH GV GV cho điểm Nghe- viÕt bµi “Nãi víi em” - Một HS đọc bài thơ Nói với em Cả lớp theo dõẻmtong SGK - HS đọc thầm lại bài thơ GV nhắc các em chú ý cách trình bày bài thơ - HS nãi vÒ néi dung bµi th¬ - HS gấp GSK, GV đọc cho HS viết - HS so¸t lçi, GVchÊm ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - GV yêu cầu HS nhà luyện đọc lại bài thơ Nói với em; Dặn quan sát chim bồ câu để chuẩn bị cho tiết sau viết đoạn văn Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi häc k× II vµ cuèi n¨m I Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố, hệ thống nội dung các bài đạo đức đã học - Có kĩ thực các hành vi đạo đức theo bài học III Các hoạt động dạy- học: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung cña tiÕt «n tËp Hoạt động1: Tổ chức cho HS hệ thống các bài đã học: - HS nêu các bài đạo đức đã học chương trình Đạo đức Trung thùc häc tËp Vượt khó học tập BiÕt bµy tá ý kiÕn TiÕt kiÖm tiÒn cña TiÕt kiÖm thêi giê HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o Người thực hiện: Trần Thị Xuân Thơm Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2007 – 2008 Yêu lao động Kính trọng, biết ơn người lao động 10 Lịch với người 11 Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng 12 Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo 13 T«n träng LuËt Giao th«ng 14 Bảo vệ môi trường - HS trao đổi nhóm nội dung bài (mỗi nhóm trình bày bài) - HS trình bày trước lớp - GV vµ c¸c nhãm kh¸c bæ sung Hoạt động 2: Thực hành kĩ - GV tæ chøc cho HS (mçi nhãm chän mét néi dung nhá BT) lµm c¸c bµi tập xử lí tình và đóng vai các nội dung sau: Bài trang 13, bài trang 30, bài trang 45 SGK, - GV nhËn xÐt vÒ c¸ch xö lÝ t×nh huèng cña c¸c nhãm vµ kÕt luËn vÒ c¸ch xö lÝ t×nh huèng thÝch hîp Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - HS liên hệ thân mình việc đã làm và chưa làm - GV khen ngợi HS thực tốt nội dung các bài đã học, nhắc nhở các em kh¸c cïng thùc hiÖn Thø ngµy 15 th¸ng n¨m 2008 TiÕng ViÖt ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 6) I Môc tiªu: TiÒp tôc kiÓm tra T§ vµ HTL (Yªu cÇu nh tiÕt 1) Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật (chim bồ câu) II Đồ II dïng d¹y häc: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL (Nh tiÕt 1) - Tranh minh họa các hoạt động chim bồ câu III Các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung cÇn «n tËp tiÕt häc KiÓm tra T§ vµ HTL: (sè HS cßn l¹i) : Thùc hiÖn nh tiÕt Bài tập 2: Viết đoạn văn miêu tả hoạt động chim bồ câu - HS đọc yêu cầu BT, quan sát tranh minh họa chim bồ câu - GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu BT - HS viÕt ®o¹n v¨n - Một số HS đọc đoạn văn GV nhận xét, chám điểm Cñng cè, dÆn dß: Người thực hiện: Trần Thị Xuân Thơm Lop4.com (9) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2007 – 2008 - Yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt thì nhà cần viết lại cho hoàn chØnh DÆn chuÈn bÞ cho tiÕt sau kiÓm tra to¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ: - ViÕt sè - Chuyển số đo khối lượng - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ph©n sè - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó - Mèi quan hÖ gi÷a h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt, h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh b×nh hµnh II Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV tæ chøc cho HS lµm bµi tËp Bµi 1: - GV đọc số, yêu cầu HS viết số sau đó đọc lại số vừa viết Bµi 2: - GV cho HS tù lµm bµi vµo vë råi cho HS kiÓm tra chÐo lÉn - GV kiÓm tra Bµi 3: - Gäi HS nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc - HS tÝnh gi¸ trÞ tõng biÓu thøc (1 em lµm trªn b¶ng) - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi trªn b¶ng Bài 4: - Yêu cầu HS đọc BT và tự làm bài giải GV kiểm tra, chữa bài (nếu cần) Bµi 5: - GV nªu c©u hái nh BT, HS suy nghÜ tr¶ lêi GV kÕt luËn * Cñng cè: - HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã s¸u ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕng ViÖt KiÓm tra (TiÕt 7) Kiểm tra đọc- hiểu, Luyện từ và câu KT§K cuèi HKII ®îc tæ chøc kiÓm tra theo kÕ ho¹ch cña Së vµo ngµy 23/ 5/ 2007 TiÕt häc nµy, GV tæ chøc cho HS tù lµm BT ë VBT TV4 (néi dung «n tËp tiÕt 7) Sau đó, GV chấm và chữa bài KÜ thuËt L¾p ghÐp m« h×nh tù chän (TiÕt 3) I Môc tiªu: Người thực hiện: Trần Thị Xuân Thơm Lop4.com (10) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2007 – 2008 - Lắp phận, lắp ghép mô hình tự chọn đúng quy trình, đúng kĩ thuËt - RÌn tÝnh cÈn thËn, khÐo lÐo thùc hiÖn thao t¸c l¾p, th¸o c¸c chi tiÕt cña m« h×nh II §å dïng d¹y häc: - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III Hoạt động dạy và học: Hoạt động1: - GV nêu nội dung và yêu càu tiết học - HS chọn mô hình và chọn các chi tiết để lắp ghép Hoạt động 2: - HS thực hành lắp phận GV quan sát, dẫn, uốn nắn giúp đỡ thêm cho HS thực cßn lóng tóng Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập - Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm thùc hµnh - GV nêu tiêu chí đánh giá sản phẩm: + L¾p ®îc m« h×nh tù chän + Lắp đúng kĩ thuật, đúng quy trình + L¾p m« h×nh ch¾c ch¾n, kh«ng bÞ xéc xÖch - HS dựa vào các tiêu chí trên để đánh giá sản phẩm mình và bạn - GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS qua sản phẩm thực hành - GV nh¾c HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép Hoạt động 4: Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét tinh thần thái độ và kết chung quá trình học kĩ thuật cña HS §Þa lÝ KiÓm tra I Môc tiªu: Gióp HS - Kiểm tra và hệ thống lại kiến thức địa lí đã học lớp - Tôn trọng các nét đặc trưng văn hoá các người dân các vùng miền II §Ò bµi Câu 1: Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng: A Dãy núi Hoàng Liên Sơn là dãy núi có đỉnh nhọn, sườn dốc B Ba- na lµ d©n téc sinh sèng chñ yÕu ë duyªn h¶i miÒn Trung C TP HCM là trung tâm kinh tế- du lịch lớn nước D Trồng lúa nước là hoạt động sản xuất chủ yếu người dân ĐB Nam Bộ E Nước ta có vùng biển rộng lớn và là phận biển Đông F Hoạt đọng sản xuất người dân trên các đảo là đánh bắt cá G Khoáng sản và hải sản là hải tài nguyên có giá trị vùng biển nước ta Người thực hiện: Trần Thị Xuân Thơm Lop4.com (11) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2007 – 2008 C©u 2: §iÒn c¸c néi dung thÝch hîp vµo chç trèng: A §ång b»ng B¾c Bé … B …Sản xuất nhiều lúa gạo, trái cây, thuỷ sản nước C T©y Nguyªn … D … Trồng rừng để phủ xanh đất trống, đồi trọc; có nhiều chè tiếng nước ta E Các đồng duyên hải miền Trung… F … Trồng lúa nước trên ruộng bậc thang, cung cấp quặng a- pa- tít để làm phân bón Bài 3: Hãy đóng vai hướng dẫn viên du lịch, giới thiệu địa danh trên đất nước V Nam ( đó phải nêu đượcđặc điểm tự nhiên và người nơi đó) III biÓu ®iÓm Câu 1: ( 3,5điểm) – Mỗi ý đúng ghi 0,5 điểm Câu 2: ( điểm) - Mỗi nội dung đúng ghi 0,5 điểm C©u 3: ( 3,5 ®iÓm) - ý 1: ®iÓm, ý 2: 2,5 ®iÓm Thø ngµy 16 th¸ng n¨m 2008 TiÕng ViÖt KiÓm tra (TiÕt 8) (KiÓm tra ChÝnh t¶- TËp lµm v¨n) KT§K cuèi HKII ®îc tæ chøc kiÓm tra theo kÕ ho¹ch cña së ngµy 23/5/2007 TiÕt häc nµy, GV tæ chøc cho HS tù lµm BT ë VBT TV4 ( «n tËp tiÕt 8) - Mét sè HS tr×nh bµy GV vµ c¶ líp nhËn xÐt M«n to¸n- Líp Kiểm tra định kì (cuối học kì II) KT§K HKII ®îc tæ chøc kiÓm tra theo kÕ ho¹ch cña së ngµy 23/5/2007 TiÕt häc nµy, GV tæ chøc cho HS tù lµm BT phÇn LuyÖn tËp chung- SGK trang 179 vµo VBT: Bài 1: HS tự làm bài Hai HS trao đổi với kết cần khoanh và cần điền - Mét sè HS tr×nh bµy GV vµ c¶ líp nhËn xÐt - Vµi HS nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, Bµi 2: HS lµm bµi c¸ nh©n Bµi 3: HS lµm bµi c¸ nh©n Bµi 4: HS lµm bµi c¸ nh©n * GV chấm số bài lớp để nắm kết làm bài HS để chữa bài Số còn lại GV mang nhà để chấm tiếp * Cñng cè: Người thực hiện: Trần Thị Xuân Thơm Lop4.com (12) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2007 – 2008 - GV nhËn xÐt tiÕt häc, - Dặn HS tiếp tục tự ôn tập để chuẩn bị cho KTĐK lần Khoa häc ¤n tËp - KiÓm tra häc k× II I môc tiªu: HS ®îc cñng cè vµ më réng hiÓu biÕt vÒ: - Kĩ phán đoán, giải thích qua số bài tập nước, không khí, ánh s¸ng, nhiÖt - Khắc sâu hiểu biết thành phần các chất dinh dưỡng có thức ăn - Vai trò không khí, nước đời sống II đồ dùng dạy- học: Các hình trang 138 SGK III Hoạt động dạy- học: Hoạt động1: Thực hành Bµi 1: - GV chia nhãm, c¸c nhãm th¶o luËn vÒ c©u hái BT1 (phÇn thùc hµnh trang 139 SGK) sau đó đại diện các nhóm lên trình bày (mỗi nhóm trình bày câu) - Các nhóm bạn có ý tưởng khác thì bổ sung - GV và đại diện HS làm ban giám khảo + Tiêu chí đánh giá: - Nội dung: đúng, phù hợp, sáng tạo - Lêi nãi: to, ng¾n gän, thuyÕt phôc, thÓ hiÖn sù hiÓu biÕt Bài 2: - GV chuẩn bị các phiếu rời BT trang 140 đủ cho nhóm - HS theo nhóm xếp phiếu có tên thức ăn vào phiếu ghi chất dinh dưỡng Hoạt động 2: Trò chơi “Thi nói nhanh vai trò không khí và nước đời sèng” - GV chia lớp thành đội Hai đội trưởng bốc thăm xem đội nào đặt câu hỏi trước - Đội này hỏi, đội trả lời Nếu trả lời đúng hỏi lại - Đội nào có nhiều câu hỏi và câu trả lời đúng thì đội đó thắng Củng cố: GV nhận xét tiết học; Dặn HS tiếp tục ôn các kiến thức đã học để chuẩn bÞ lµm bµi KT§K lÇn thø t Người thực hiện: Trần Thị Xuân Thơm Lop4.com (13) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2007 – 2008 M«n thÓ dôc- Líp 4: Bµi 35: §i nhanh chuyÓn sang ch¹y Trß ch¬i “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” I Môc tiªu: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y Yªu cÇu thùc động tác tương đối chính xác -Häc trß ch¬i “ Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” Yªu cÇu HS biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động II Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi và các dụng cụ phục vụ trò chơi III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: PhÇn më ®Çu ( 6- 10’): - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu cña giê häc - GV cho HS chạy theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên: phút - Trò chơi: Tìm người huy: phút - Khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông: phút PhÇn c¬ b¶n: (18- 22’) a/ Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB: (12- 14 phút) - TËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®I nhanh trªn v¹ch kÎ th¼ng vµ chuyÓn sang ch¹y 10- 12 phót Người thực hiện: Trần Thị Xuân Thơm Lop4.com (14) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2007 – 2008 + Cả lớp cùng thực huy GHV cán lớp Tập phối hợp các nội dung, nội dung tập 2- lần Đội hình ttập đI có thể theo đội hình 24 hàng dọc + TËp luyÖn theo tæ GV theo dâi, söa sai + C¸c tæ thi ®ua + Thi biÓu diÔn gi÷a c¸c tæ b/ Trò chơi vận động: 4- phút - Trß ch¬I “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c”: + Khởi động lại các khớp + Cho HS chơI theo đội hình hàng dọc, nhắc HS chơI theo luật PhÇn kÕt thóc: (4- 6) - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc: 1- 2’ - GV nhận xét, đánh giá kết học và giao BT nhà M«n thÓ dôc- Líp 4: Bµi 36: S¬ kÕt häc k× I Trß ch¬i “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” I Môc tiªu: - Sơ kết học kì I Yêu cầu HS hệ thống kiến thức, kĩ đã học, ưu khuyết điểm học tập, rút kinh nghiệm từ đó cố gắng tập luyện tốt n÷a - Trß ch¬i “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” hoÆc trß ch¬i HS a thÝch Yªu cÇu HS tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động II Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi và các dụng cụ phục vụ trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇn më ®Çu ( 6- 10’): - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu cña giê häc - C¶ líp ch¹y mét vãng xung quanh s©n tËp - Khởi động các khớp - Trß ch¬i: KÕt b¹n Người thực hiện: Trần Thị Xuân Thơm Lop4.com (15) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2007 – 2008 - Thùc hiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: 1- lÇn, mçi lÇn x nhÞp PhÇn c¬ b¶n: (18- 22’) - GV dành 3- phút để kiểm tra lại cho HS chưa hoàn thành các nội dung kiÓm tra a/ S¬ kÕt häc k× I: (10- 12’) - GV cùng HS hệ thống kiến thức, kĩ đã học học kì I (kể tên gọi, lệnh, cách thực hiện) đồng thời gọi vài HS thực lại các động t¸c, GV nhËn xÐt, söa sai cho HS: + Ôn tập các kĩ ĐHĐN và số động tác thể dục RLTT và KNVĐCB đã học các lớp 1, 2, + Quay sau, vòng trái, vòng phải và đổi chân sai nhịp + Bài thể dục phát triển chung động tác + Ôn số trò chơi vận động đã học các lớp 1, 2, và các trò chơi mới: Nhảy lướt sóng, Chạy theo hình tam giác - GV động viên HS khắc phục tồn để HKII có kết tốt b/ Trò chơi vận động: (5- 6’) Trß ch¬i “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” hoÆc trß ch¬i HS a thÝch - GV nªu tªn trß ch¬i vµ cho HS chän trß ch¬i kh¸c (nÕu c¸c em cha thÝch chơi trò chơi đó) - HS ch¬i thö mét lÇn - Các đội chơi chính thức - Sau lần chơi, GV tuyên bố đội thắng PhÇn kÕt thóc: (4- 6) - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc - GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS và giao BT nhà (ôn lại bài thể dục và các động tác RLTTCB) Người thực hiện: Trần Thị Xuân Thơm Lop4.com (16)