Tên bài dạy : Phân số và phép chia số tự nhiên A .MUÏC TIEÂU : Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng -Biết được thương của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 có thể viết thà[r]
(1)Tuaàn 19 Tieát Ngaøy daïy: Teân baøi daïy : Ki – loâ – meùt – vuoâng A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) - Biết kiloâmeùt vuoâng là ñôn vò ño dieän tích -Đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo kilômét vuông biết km2 = 1.000.000 m2 và ngược lại -Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại B CHUAÅN BÒ Bảng , bảng nhóm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Ổn định 2/Baøi cuõ: - Neâu laïi caùc daáu hieäu chia heát cho ; ; ; moãi daáu hieäu cho moät VD - GV nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu: 1/ giới thiệu kilômét vuông Để đo diện tích lớn thành phố , khu rừng người ta dùng đơn vị đo diện tích km2 GV cho SH xem tranh cách đồng , khu rừng Ki – loâ –meùt – vuoâng laø dieän tích hình vuoâng coù caïnh laø ki- loâ – meùt – vuoâng Đọc : Ki – lô – mét – vuông Vieát : km2 2/ Thực hành Bài 1:TB-Y viết số chữ thích hợp vào ô troáng Bài 2:TB-K Viết số thích hợp vào chỗ chấm 1km2 = ………m2 Naêm hoïc: 2010-2011 HS thực yêu cầu - HS quan sát hình dáng diện tích khu rừng hay cách đồng HS laøm baøi vaøo SGK Gọi các em lên bảng điền Đọc Chín traêm hai möôi moát kiloâmet vuoâng Hai nghìn kiloâmet vuoâng Naêm traêm linh chín kiloâmet vuoâng Ba traêm hai chuïc nghìn kiloâmet vuoâng vieát 921km2 2000 km2 509 km2 320.000 km2 - HS laøm vaøo baûng km2 = 1.000.000 m2 m2 = 100 dm2 Lop4.com Trang (2) m2 = ……dm2 30 m2 49 dm2 =… dm2 1.000.000 m2 = ……km2 km2 = …… m2 2.000.000 m2 = ……….km2 32 m2 49 dm2 = 3249 dm2 1.000.000m2 = km2 km2 = 5.000.000 m2 2.000.000m2 = km2 - HS laøm phieáu hoïc taäp - HS đọc yêu cầu và HS Giaûi Diện tích khu rừng hình chữ nhật x = (km2) ÑS: km2 - Moät HS leân baûng giaûi Giaûi a/ Dieän tính phoøng hoïc laø 40 m2 b/ Diện tích nước Việt Nam là 330991 km2 Baøi 3:HSK-G Baøi 4:HSK-G D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau : Luyeän taäp Tuaàn 19 Tieát Ngaøy daïy: Teân baøi daïy : Luyeän taäp A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) + Chuyển đổi các số đo diện tích +Đọc thông tin trên biểu đồ cột B CHUAÅN BÒ Bảng , bảng nhóm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN Naêm hoïc: 2010-2011 HOÏC SINH Lop4.com Trang (3) Ổn định Baøi cuõ: - HS thực hành km2 = ………… m2 35 000000 m2 = ………………… km2 - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Thực hành Bài tập 1:TB-Y GV yêu cầu HS đọc kĩ câu bài và tự làm bài sau đó GV yêu cầu HS trình baøy keát quaû - GV nhận xét chữa bài Baøi 2:TB-K HS thực yêu cầu - CaÛ lớp làm vào , vài em lên bảng chữa baøi : + 53 dm2 = 53.000 cm2 + 84600 cm2 = 846 dm2 + 10 km2 = 10.000.000 m2 + 13 dm2 29 cm2 = 1329 cm2 + 300dm2 = m2 + 9.000.000 m2 = km2 - Goïi HS leân baûng laøm baøi a) Diện tích khu đất là: x = 20 (km2) b) Đổi 8000 m = km, diện tích khu đất là: x = 16 (km2) - GV nhận xét chữa bài Bài 3b: TB-K-GV yêu cầu HS đọc kĩ bài toán và trả lời câu hỏi - GV nhận xét câu trả lời - HS trả lời: - Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû a) Hà Nội là thành phố có mật độ dân số lớn nhaát b) Mật độ dân số thành phố HCM gấp khoảng lần mật độ dân số Hải Phòng Baøi K-G - CaÙc nhóm quan sát biểu đồ hoạt động nhóm trả lới câu hỏi : D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau : Hình bình haønh Tuaàn 19 Naêm hoïc: 2010-2011 Lop4.com Trang (4) Tieát Ngaøy daïy: Teân baøi daïy : Hình bình haønh A MUÏC TIEÂU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) Nhận biết hình bình haønh và moät soá ñaëc ñieåm nó B CHUAÅN BÒ Bảng , bảng nhóm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN Ổn định Baøi cuõ: 3.Bài mới: * Giới thiệu: Hình bình hành biểu tượng hình bình hành Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh Hỏi : Em có nhận xét gì các cặp đối diện hình bình haønh - GV gọi học sinh nêu ví dụ các đồ vật thực tế có dạng hình bình hành Thực hành Bài :TB-Y ; Nhằm cố biểu tượng hình bình haønh - GV sữa chữa và kết luận Bài :TB-K-;G;GV giới thiệu cho học sinhvề các cặp đối diện hình tứ giác ABCD HOÏC SINH - HS quan saùt veà hình veõ phaàn baøi hoïc SGK vaø nhaän xeùt veà hình daïng tuõ ño bieåu tượng hình bình hành - Hình bình hành có cặp đối diện song song vaø baèng - Học sinh nhận dạng và trả lời câu hỏi - Caùc hình , , laø hình bình haønh - HS nhận dạng và nêu hình bình hành MNPO có các cặp đối diện song song và - GV sữa chữa và kết luận Bài :K-G; GV hướng dẫn học sinh làm bài a GV hướng dẫn học sinh vẽ hình sách - HS neâu yeâu caàu giáo khoa vào - HS thực - GV goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS làm tương tự phần b - GV cho học sinh vẽ tương ứng trên bảng, dùng phấn màu khác để phân biệt hai đoạn thaúng veõ theâm - GV sữa chữa và kết luận D CUÛNG COÁ - DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau : Dieän tích hình bình haønh Naêm hoïc: 2010-2011 Lop4.com Trang (5) Tuaàn 19 Tieát Ngaøy daïy: Teân baøi daïy : Dieän tích hình bình haønh A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) - Hình thành công thức tính diện tích hình bình hành - Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành để giải bài toán B CHUAÅN BÒ Bảng , bảng nhóm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Ổn định Baøi cuõ: - Theá naøo laø hình bình haønh ? - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1 : a ) Hình thành công thức tính diện tích hình bình haønh - GV veõ leân baûng HBH : ABCD veõ AH vuoâng goùc với DC , giới thiệu là đáy HBH , AH là chieàu cao - GV đặt vấn đề : tính diện tích HBH , ABCD đã cho - Cho HS laày boä ÑDHTra , caét HBH theo hính tam giác sau đó ghép lại thành hình chữ nhật - Diện tích HBH nào so với diện tích hình chữ nhaät ? - Rút diện tích chữ nhật - GV nhận xét kết luận ghi công thức lên bàng S = ax h Hoạt động : Thực hành Baøi : TB-Y - HS quan saùt A C - HS thực hành B D - Bằng hình chữ nhật - Vaøi HS nhaéc laïi - Hs vận dụng kein61 thức vừa học làm bài và neâu keát quaû + x = 45 cm2 + 13 x = 52 cm2 + x = 63 cm2 - HS làm vào + diện tích hình chữ nhật x 10 = 50 cm2 - GV nhận xét chữa bài Baøi :TB-K Tính diện tích Naêm hoïc: 2010-2011 - HS thực yêu cầu Lop4.com Trang (6) a) Của hình chữ nhật b) Của hình bình haønh + dieän tích hình bình haønh 10 x = 50 cm - DT hình chữ nhật DT hình bình hành - Em coù nhaän xeùt gì ? Baøi : K-G Tính dieän tích cuûa hình bình haønh - Hs lên bảng làm lớp làm vào a ) Dieän tích hình bình haønh dm = 40 cm 40 x 34 = 1365 cm2 b ) Dieän tích hình bình haønh 4m = 40 dm 40 x 13 = 520 dm - GV nhaän xeùt D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau : Luyeän taäp chung Tuaàn 19 Tieát Ngaøy daïy: Teân baøi daïy : Luyeän A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ -Nhận biết đặc điểm hình bình hành -Tính diện tích , chu vi hình bình hành B CHUAÅN BÒ taäp Bảng , bảng nhóm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN Ổn định Baøi cuõ: - Nêu công thức tính diện tích hình bình hành ? - Tính dieän tích hình bình haønh coù a = 18 cm , h = 12 cm - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu: Thực hành Baøi taäp : TB-Y Nêu tên các cặp cạnh đối diện Naêm hoïc: 2010-2011 HOÏC SINH - HS thực yêu cầu - Học sinh nhận dạng các hình: Hình chữ nhật, hình bình hành, hình tứ giác - Sau đó nêu tên các cập cạnh đối diện hình + Hình chữ nhật : ABCD có AB đối BC , Lop4.com Trang (7) AD đối BC + Hình EGHK coù EG vaø KH GH vaø EK - Gv nhận xét chữa bài Baøi taäp : TB-K - HS vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành biết độ dài đáy và chiều cao vieát keát quaû vaøo oâ troáng - GV neâu keát luaän Baøi taäp :K-G - GV vẽ hình bình hành lên bảng, giới thiệu cạnh hình bình hành là 9,b viết công thức chu vi hình bình hành - GV nhaän xeùt Baøi : K-G - HS nêu kết trường hợp - Cả lớp nhận xét kết S = 14 x 13 = 182 dm S = 23 x 16 = 368 m2 P=(a+b)x2 - Vài học sinh nhắc lại công thức “ Muoán tính chu vi hình bình haønh ta laáy toång độ dài hai cạnh nhân với - HS aùp duïng tính laøm baøi a ) P = ( + ) x = 22 cm b ) P = ( 10 + ) x = 30 cm - Hs đọc yêu cầu bài , cho lớp làm bài vào Baøi giaûi: Diện tích mảnh đất là 40 x 25 = 1000 ( dm ¹²) Đáp số : 1000 dm2 - GV nhaän xeùt D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau : Tuaàn 20 Tieát Ngaøy daïy: Teân baøi daïy : Phaân soá A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) - Bước đầu nhận biết phân số , tử số và mẫu số ,biết phân số cĩ tử số và mẫu số Naêm hoïc: 2010-2011 Lop4.com Trang (8) - Biết đọc , viết phân số B CHUAÅN BÒ - Caùc moâ hình , hình veõ SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN Ổn định Baøi cuõ: - Cho a = 80 cm , b = 68 cm Haõy tính chu vi vaø dieän tích hình bình haønh - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động : Giới thiệu phân số + Hình tròn đã chia thành phần - Neâu : Chia hình troøn thaønh phaàn baèng , tô màu phần Ta nói : Đã tô màu năm phần saùu hình troøn Naêm phaàn saùu vieát thaønh ( viết số , viết gạch ngang , viết số gạch ngang và thẳng cột với số ) - Giới thiệu : Ta gọi là phân số là tử số , 6 laø maãu soá - Hướng dẫn HS nhận : + Mẫu số viết gạch ngang Nó cho biết hình tròn chia thành phần Mẫu số phải là số tự nhiên khác + Tử số viết trên gạch ngang Nó cho biết đã tô màu phần đó Tử số là số tự nhiên Tiến hành tương tự với các phân số : ; ; cho HS tự nêu nhận Hoạt động : Thực hành Baøi : TB-Y - GV nhaän xeùt Naêm hoïc: 2010-2011 HOÏC SINH + phần số phần đó đã tô màu ; ; là phân số Mỗi phân số có tử số và mẫu số Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang Mẫu số là số tự nhiên khác viết gạch ngang - Nêu yêu cầu BT , sau đó làm bài và chữa baøi + H1 : Viết ,đọc hai phần năm 5 + H2 : Vi ết , đọc năm phần ba 3 3 + Caùc hình coøn laïi : ; ; ; 10 HS làm vào Lop4.com Trang (9) Baøi : TB-K - Dựa vào bảng SGK để nêu viết bảng chữa bài - Ờ dòng : Phân số laø 10 - Ở dòng : Phân số laø 8 : có tử số là mẫu số 10 có tử số là mẫu số - HS vieát caùc phaân soá vaøo baûng Baøi :K-G - GV đọc câu a , b - HS thực theo yêu cầu - GV nhaän xeùt Baøi : Em đầu tiên đọc phân số thứ Nếu đọc đúng thì em thứ hai đọc tiếp Cứ đọc hết phân số Nếu em đầu tiên đọc sai thì GV sửa cho em đó đọc lại định em khác đọc tieáp D CUÕNG COÁ – DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau :Phân số và phép chia số tự nhiên Tuaàn 20 Tieát Ngaøy daïy: Tên bài dạy : Phân số và phép chia số tự nhiên A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) -Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành phân số , tử số là số bị chia , mẫu số là số chia B CHUAÅN BÒ - Bộ đồ dùng học toán C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN Ổn định Baøi cuõ: - Vieát caùc phaân soá sau : + Bảy phần tám , Mười lăm phần sáu - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu: Naêm hoïc: 2010-2011 HOÏC SINH - HS thực yêu cầu Lop4.com Trang (10) Hoạt động : Nêu vấn đề hướng dẫn HS tự giải vấn đề - Nêu : Có cam chia cho em Hỏi em cam ? - Kết phép chia này là loại số nào ? - Nêu tiếp : cái bánh chia cho em Hỏi em bao nhiêu phần cái bánh ? - Kết phép chia này là loại số nào ? - Em keát luaän ñieàu gì qua hai pheùp chia neâu treân ? + GV neâu caâu hoûi - Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể là gì ? Hoạt động :Thực hành Baøi taäp : TB-Y Baøi taäp TB-K (2 ý đầu ) Cho HS làm theo mẫu chữa bài - Neâu : : = (quaû cam) - Là số tự nhiên - Neâu : : = (caùi baùnh) - Laø moät phaân soá - Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành phân số , tử số là số bị chia , mẫu số là số chia - Thöông coù theå laø moät phaân soá - Tự nêu thêm các ví dụ : : = ; : = ;5 : = - Hs tự làm vào chưiã bài 7 : 9= ; : = ; 6 : 19 = ; : = 19 HS laøm baøi 36 + 36 : = +0 :5 = - GV nhận xét chữa bài Baøi taäp : K-G ; 88 11 ;7 : = 88 : 11 = - HS làm bài vào 6= ;1= ; 1 0= ;3 = 1 27 = 27 b ) Mọi số tự nhiên có thể viết thành phân số có tử số là số tự nhien đó và mẫu số là D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau : Phân số và phép chia số tự nhiên Naêm hoïc: 2010-2011 Lop4.com Trang 10 (11) Tuaàn 20 Tieát Ngaøy daïy: Tên bài dạy : Phân số và phép chia số tự nhiên ( tt) A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) -Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành moät phaân soá - Bước đầu biết so sánh phân số với B CHUAÅN BÒ - Bộ đồ dùng học toán C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Ổn định Baøi cuõ: - Viết dạng phân số sau : + 12 : 10 ; : ; 52 : 43 ; : - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động : Nêu vấn đề và hướng dẫn HS tự giải vấn đề - Nêu vấn đề dòng đầu phần a bài học Hướng dẫn để HS tự nêu cách giải vấn đề - GV chia HS xem trên bảng đồ dùng học taäp - Nêu vấn đề dòng đầu phần b bài học Hướng dẫn để HS tự nêu cách giải vấn đề - Neâu caâu hoûi giuùp HS nhaän bieát : + cam là kết phép chia 5 cam cho người Ta có : : = + quaû cam goàm quaû cam vaø quaû cam , 4 Naêm hoïc: 2010-2011 - HS thực yêu cầu - Aên cam tức là ăn phần hay quaû tức là ăn thêm phần ; , Vân đã ăn tất phần hay quaû cam - Chia cam cho người thì người nhận cam cam ; aên theâm có tử số lớn mẫu số , phân số đó lớn - Nhaän xeùt : Phaân soá Lop4.com Trang 11 (12) quaû cam nhieàu hôn quaû cam Ta vieát : >1 4 có tử số mẫu số , phân số đó - Nêu tiếp : Phân số có tử số bé mẫu số , phân số đó bé đó - Neâu : Phaân soá - Tương tự , giúp HS nêu tiếp - Cho lớp làm vào chữa bài : 19 + :7 = ; :5 = ; 19 : 11 = 11 + : = ; : 15 = 15 Hoạt động :Thực hành Baøi taäp : TB-Y - HS quan sát hình SGK trả lời a ) Phaân soá chæ phaàn toâ maøu cuûa hình 7 b ) Phaân soá chæ phaàn toâ maøu cuûa hình 12 - GV nhận xét sửa chữa Baøi taäp TB-K - HS làm bài vào bài tập a ) Beù hôn 1; 1; 1 14 10 24 b ) Baèng =1 24 c ) LơÙn 19 1; > 17 - GV nhận xét chữa bài Baøi taäp : K-G - GV nhận xét chữa bài D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ - GV nhận xét tiết học Các nhóm cử đại diện thi đua so sánh các phân số với bảng - Chuaån bò baøi sau : Luyeän taäp Tuaàn 20 Tieát Ngaøy daïy: Teân baøi daïy : Luyeän A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) - Biết đọc , viết phân số Naêm hoïc: 2010-2011 taäp Lop4.com Trang 12 (13) - Biết quan hệ phép chia số tự nhiên và phân số B CHUAÅN BÒ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Ổn định Baøi cuõ: - HS leân laøm baøi taäp SGK trang 110 - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài Hoạt động :Thực hành Baøi taäp : TB-Y - Cho HS đọc số đại lượng ( dạng phân soá ) + kg tức là bao nhiêu ? - HS thực yêu cầu HS neâu mieäng kg đọc là : phần hai kg m : Naêm phaàn taùm meùt 19 : mười chín phần mười hai 12 - Có kg chia cho phần lây`1 phần tức là kg - HS tự làm bài chữa bài - GV nhận xét chữa bài Baøi taäp TB-K - GV nhận xét sửa chữa Baøi taäp : TB-K-G - HS lên bảng chữa bài 14 ;14 ;8 32 32 ;0 1 ;1 1 - HS làm bài chữa bài + Moät phaàn tö + Sáu phần mười : 10 + Mười tám phần mười lăm : 18 15 + Baûy möôi hai phaàn moät traêm : - GV nhận xét chữa bài Baøi taäp : K-G 72 100 - Goïi em leân baûng laøm baøi 11 ; ; a) Beù hôn : 15 7 ; 11 ; c ) Lớn : 10 b ) Baèng : Naêm hoïc: 2010-2011 Lop4.com Trang 13 (14) GV nhận xét chữa bài Baøi taäp : GV vẽ các đoạn thẳng lên bảng hướng dẫn caùch laøm - GV nhận xét chữa bài a) C P CP = CD b) M MO = ; PD = D CD O MN ; ON = N MN D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau : Phaân soá baèng Tuaàn 20 Tieát Ngaøy daïy: Teân baøi daïy : Phân số A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) - Bước đầu nhận biết tính chất phân số , phân số B CHUAÅN BÒ - Caùc baêng giaáy hình veõ SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN Ổn định Baøi cuõ: - HS lên làm bài tập So sánh các phân số với : 11 ; ; ; ; GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài Hoạt động : - Hướng dẫn HS hoạt động để nhận biết và tự nêu tính chất phân số - Hai baêng giaáy naøy nhö theá naøo ? Naêm hoïc: 2010-2011 HOÏC SINH - HS thực yêu cầu - HS quan saùt baêng giaáy nhö hình veõ baêng giaáy baèng Được chia làm phần tô màu phần Lop4.com Trang 14 (15) - Băng giấy thứ chia làm phần tô maøu maáy phaàn ? - Băng giấy thứ hai chia làm phần tô maøu maáy phaàn ? - Hướng dẫn HS quan sát băng giấy SGK và nêu caâu hoûi giuùp HS nhaän hai baêng giaáy naøy baèng - Giới thiệu : Phân số baèng phaân soá - Làm nào để biết phân số phân số ? - Giới thiệu cho HS biết : Đó là tính chất cuûa phaân soá Hoạt động : Thực hành Baøi taäp : TB-Y - Chia làm phần tô màu phần phân soá + = phaân soá 3 4 6:2 4:2 - Tự nêu kết luận SGK , nhắc lại nhiều laàn - Tự viết : HS tự làm bài và đọc kết 2 x3 a) b) 5 x3 15 4 x2 18 ; 7 x 14 60 10 - HS làm vào bài tập - HS lên bảng chữa bài Giaûi a ) 18 : vaø ( 18 x ) : ( x ) + 18 : = + ( 18 x ) : ( x ) = 72 : 12 = b ) 81 : vaø ( 81 : ) : ( : ) + 81 : = + ( 81 : ) : ( : ) = 27 : = - GV nhận xét chữa bài Baøi taäp TB-K - GV nhận xét sửa chữa Baøi taäp : K-G GV nhaän xeùt ch HS ruùt nhaän xeùt nhö SGK Baøi taäp : K-G - Viết số thích hợp vào ô trống - HS leân baûng laøm baøi 50 10 a) 75 15 - GV nhận xét chữa bài D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau : Ruùt goïn phaân soá Tuaàn 21 Naêm hoïc: 2010-2011 Lop4.com Trang 15 (16) Tieát Ngaøy daïy: Teân baøi daïy : Ruùt goïn phaân soá A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) - Bước đầu biết rút gọn phân số va ønhận biết phân số tối giản (trường hợp đơn giản ) B CHUAÅN BÒ - Caùc baêng giaáy hình veõ SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN Ổn định HOÏC SINH Hoạt động lớp Baøi cuõ: Viết số thích hợp vào ô trống : 50 10 a) 75 3 b) 10 20 -GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài Hoạt động : a ) Tổ chức cho HS hoạt động để nhận biết Tự nhận xét phân số SGK naøo laø ruùt goïn phaân soá - Nêu vấn đề dòng đầu mục a ( phần Bài học ) Cho HS tự tìm cách giải vấn đề và giải thích đã vào đâu để giải quyeát nhö theá : 10 10 : 15 15 : - Nhắc lại nhận xét đó giới thiệu : “ Ta nói 10 raèng phaân soá đã rút gọn thành phân 15 soá ” vaø neâu tieáp : “ Coù theå ruùt goïn phaân soá để phân số có tử số và mẫu số bé mà phân số phân số đã cho ” b ) Caùch ruùt goïn phaân soá VD : Ruùt goïn phaân soá - Ta thấy và chia hết cho nên 6:2 = 8:2 - Hướng dẫn HS rút gọn phân số giới Naêm hoïc: 2010-2011 Nhaéc laïi nhaän xeùt naøy - Trao đổi để xác định các bước quá trình ruùt goïn phaân soá roài neâu nhö SGK Một số em nhắc lại các bước này Lop4.com Trang 16 (17) không thể rút gọn neân ta goïi noù laø phaân soá toái giaûn - Tương tự , hướng dẫn HS rút gọn phân số 18 24 Hoạt động : Thực hành Baøi taäp 1a : Ruùt goïn phaân soá TB-Y thieäu phaân soá - GV nhận xét chữa bài Baøi taäp A:K-G 72 ; ; 73 30 ; b ) Phân số rút gọn : 12 36 a ) Phaân soá toái giaûn laø : - Cả lớp làm vào - Goïi em leân baûng laøm 4:2 12 12 : a) ; 6:2 8:4 15 15 : 25 25 : 5 ; 11 11 : 11 22 22 : 11 Vì không chia cho số tự nhiên nào lớn HS ruùt goïn 8:4 30 30 : ; 36 36 : 6 12 12 : - Gọi Hslần lượt lên điền 54 27 72 12 - Gv nhận xét sửa bài Baøi taäp :K-G - Viết số thích hợp vào ô trống : GV nhaän xeùt D CUÕNG COÁ – DAËN DOØ - Các nhóm cử đại diện thi đua rút gọn các phân số bảng - Neâu laïi caùch ruùt goïn phaân soá - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn 21 Tieát Ngaøy daïy: Teân baøi daïy : Luyeän taäp A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) - Ruùt goïn phaân soá -Nhaän bieát tính chất phân số B CHUAÅN BÒ : -Bảng con, bảng nhóm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN Naêm hoïc: 2010-2011 HOÏC SINH Lop4.com Trang 17 (18) Ổn định Baøi cuõ: - HS laøm baøi taäp 1b ruùt goïn phaân soá cuûa tieát trước - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài Baøi taäp 1:TB-Y - Cho HS trao đổi ý kiến tìm cách rút gọn phaân soá nhanh nhaát HS tgực yêu cầu - HS tự làm vào chửa bài 14 14 : 25 + ; 28 28 : 50 + - GV nhận xét sửa chữa Baøi taäp : TB-K HS tự làm bài chữa bài GV nhận xét chửa bài Baøi taäp a,b: K-G + Vừa viết bảng , vừa giới thiệu cho HS dạng bài tập : 48 48 : 30 30 : ; 81 54 Hs rút gọn phân số trả lời theo yeâu caàu cuûa baøi taäp 20 Phaân soá baèng laø ; 30 12 50 Phaân soá 100 10 - Nhìn vào bài tập và đọc lại 3 ( Có thể đọc 3 5 laø : hai nhaân ba nhaân naêm chia cho hai nhaân naêm nhaân baûy ) + Hướng dẫn HS nêu nhận xét đặc điểm cuûa BT - Nêu : Tích trên và gạch ngang có thừa số và thừa số - Nêu cách tính SGK để kết là - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - Neâu laïi caùch tính - Tự làm phần b , c chữa bài D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ - Neâu laïi caùch ruùt goïn phaân soá - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn 21 Tieát Ngaøy daïy: Teân baøi daïy : Naêm hoïc: 2010-2011 Quy đồng mẫu số các phân số Lop4.com Trang 18 (19) A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) - Biết cách quy đồng mẫu số hai phân số trường hợp đơn giản B CHUAÅN BÒ -Bảng con, bảng nhóm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Ổn định Baøi cuõ: 30 42 - HS laøm baøi taäp ruùt goïn phaân soá ; 36 28 65 ; 55 - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài Hoạt động : / Hướng dẫn HS tìm cách quy đồng mẫu số hai phaân soá - Giới thiệu vấn đề : Có hai phân số và , làm nào để tìm hai phân số đó có cùng mẫu số , đó phân số vaø moät phaân soá baèng ? 1x5 2 x3 * ; 3x5 15 5 x3 15 - Em coù nhaän xeùt gì veà maãu soá cuûa hai phaân soá ? - Từ hai phân số và chuyeån thaønh hai phaân soá naøo ? - 15 gọi là gì ? Maãu chung 15 chia heát cho caùc soá naøo ? HS thực yêu cầu - Suy nghĩ để giải vấn đề trên - Trao đổi ý kiến để thấy cần phải nhân tử số và mẫu số phân số này với mẫu số phân số để tìm - Neâu ñaëc ñieåm cuûa caùc phaân soá vaø 15 15 Đều có mẫu Chuyeån thaønh hai phaân soá coù cuøng maãu soá laø vaø 15 15 - Laø maãu soá chung cuûa hai phaân soá vaø 15 15 - Neâu nhaän xeùt : Maãu soá chung 15 chia heát cho caùc maãu soá vaø - Vaøi em nhaéc laïi - Hãy nêu các bước quy đống mẫu số hai phân - Cho HS làm bài chữa bài số / Thực hành + Caùch trình baøy : Baøi taäp : TB-Y-K vaø 5 20 Ta coù : 6 24 + Quy đồng mẫu số hai phân số đó , ta nhận 1 6 các phân số nào ? 4 24 + Hai phân số nhận có mẫu số chung + Tập diễn đạt sau cặp phân số quy Naêm hoïc: 2010-2011 Lop4.com Trang 19 (20) baèng bao nhieâu ? + Giới thiệu cách viết tắt mẫu số chung là MSC để HS sử dụng Baøi taäp : K-G Gv nhận xét chữa bài đồng - Cho HS làm bài chữa bài bài a) 7 x11 77 vaø ta coù 11 5 x11 55 8 x5 40 11 11x5 55 D CUÕNG COÁ - DAËN DOØ - Nêu lại cách quy đồng mẫu số hai phân số - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn 21 Tieát Ngaøy daïy: Teân baøi daïy : Quy đồng mẫu số A MUÏC TIEÂU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ ) - Biết quy đồng mẫu số hai phân số , B CHUAÅN BÒ : -Bảng con, bảng nhóm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU caùc phaân soá ( tt) GIAÙO VIEÂN Naêm hoïc: 2010-2011 HOÏC SINH Lop4.com Trang 20 (21)