Đang tải... (xem toàn văn)
Kieåm tra: 3 Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -> GV hỗ trợ học sinh yếu đọc bài -Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài giọng trao đổi trò chuyện thân mật, nheï nhaøng.. [r]
(1)Ngaøy daïy 17 – 10 - 2011 Thực hành kiến thức Toán OÂN TAÄP: VEÀ TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT TOÅNG VAØ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I/ Muïc ñích – yeâu caàu: -HS biết làm bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó -HS biết nhận dạng loại toán này và biết cách giải -HS yếu thuộc bảng nhân chia từ đến II/ Các hoạt động dạy và học 1.OÅn ñònh:haùt Kiểm tra:HS nêu lại cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -GV chia lớp làm hai nhóm -Nhoùm 1: (daønh cho hoïc sinh yeáu) Bài1: Tìm hai số biết các số HS laøm vaøo baûng con: laø: a/ Số lớn là: (30 + 10): = 20 a/ 30 vaø 10 Soá beù laø: (30 – 10) : = 10 b/ 35 vaø b/ Số lớn là: (35 + 5): = 20 c/ 50 vaø 20 Soá beù laø: (35 – 5) : = 15 -> GV hỗ trợ học sinh cách thực c/ Số lớn là: (50 + 20): = 35 Soá beù laø: (50 –20) : = 15 HS làm bài vào Bài 2: Lớp 4A và lớp 4B có 40 học Số học sinh lớp A là: sinh Trong đó lớp 4B ít lớp 4A là (40 + 6) : = 23 (học sinh) hoïc sinh Tìm soá hoïc sinh cuûa hai Số học sinh lớp A là: (40 - 6) : =17 (hoïc sinh) lớp? Đáp sô: A: 23 học sinh 4B:17 (hoïc sinh) HS laøm nhaùp: -Nhoùm hoïc sinh khaù gioûi a/ Số lớn là: (300 + 20): = 160 1/ Tìm hai số đó biết: Soá beù laø: (300– 20) : = 140 a/ 300 vaø 20 HS làm b/ 460 vaø 40 2/ Soá daân cuûa xaõ A vaø xaõ B laø 45700 Soá daân cuûa xaõ A laø: (45700 + 400) : = 23050 (người) ngườøi Trong đó số dân xã B ít Soá daân xaõ B laø xã A là 400 người Tìm số học (45700- 400) : = 22650(người) sinh cuûa moãi xaõ? Đáp sô: xã A: 23050 người Xã B: 22650người Cuûng coá: -Tìm hai số biết các số là: 60 và 10 Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi Lop4.com (2) Ngày dạy 18 – 10 – 2011 Thực hành kiến thức Tiếng Việt ÔN TẬP: THƯA CHUYỆN VỚI MẸ I/ Muïc ñích – yeâu caàu: -HSG đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật đoạn đối thoại -HS yếu đọc trôi chảy bài II/ Các hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh:Haùt Kieåm tra: Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -> GV hỗ trợ học sinh yếu đọc bài -Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài giọng trao đổi trò chuyện thân mật, nheï nhaøng -Học nghề để kiếm sống và giúp đỡ -Cương xin mẹ học nghề thợ rèn meï laøm gì? -Mẹ Cương cho là em bị xúi … vì sợ -Mẹ Cương nêu lý phản đối maát theå dieän gia ñình theá naøo? -Cương nắm tay mẹ nói lời tha -Cöông thuyeát phuïc meï baèng caùch thiết: nghề nào … bị coi thường naøo? -Cách xưng hô: đúng bậc trên -GV cho học sinh đọc thầm toàn bài gia ñình … quan heä tình caûm meï nêu nhận xét cách trò chuyện hai gia ñình raát thaân aùi meï Cöông? -Cử chỉ: thân ái, tình cảm … => Noäi dung baøi noùi leân ñieàu gì? *Gv chia lớp làm hai nhóm Nhoùm 1: daønh cho hoïc sinh yeáu HS nối tiếp đọc bài -> GV hỗ trợ học sinh đọc và ngắt nghỉ đúng chỗ -> HS thi đọc trôi chảy Nhận xét -Nhóm 2: dành cho học sinh khá giỏi -HS giỏi thi đọc diễn cảm, học sinh yếu thi đọc trôi chảy -HS nối tiếp đọc bài -> GV hỗ trợ học sinh đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật và ngắt nghỉ đúng chỗ -> HS thi đọc diễn cảm Nhận xét Cuûng coá: -HS đọc lại bài Daën doø: - Về nhà đọc lại bài Lop4.com (3) Thực hành kiến thức Tiếng Việt LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ THƯA CHUYỆN VỚI MẸ I/ Muïc ñích – yeâu caàu: -HS viết đoạn “Cương thấy nghèn nghẹn cổ … đáng bị coi thường” -HS viết đúng chính tả, trình bày rõ ràng II/ Các hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh:Haùt 2.Kieåm tra: -HS vieát: Lao xao, gaäp gheành … Bài -Gv đọc doạn viết: “Cương thấy nghèn nghẹn cổ … đáng bị coi thường” -HS đọc lại và trả lời câu hỏi -Cöông thuyeát phuïc meï baèng caùch naøo? (giaûi thích cho meï bieát …) -HS tìm từ khó viết bảng con: nghèn nghẹn, thiết tha, trộm cắp, ăn bám, coi thường, … -GV đọc học sinh viết vào -> thu bài chấm điểm Cuûng coá: -HS lên bảng viết lại lỗi sai Daën doø: -Về nhà viết lại lỗi sai Thực hành kiến thức Toán ÔN TẬP ĐỌC VIẾT SỐ, CÔNG TRỪ CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ, TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VAØ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I/ Muïc tieâu: -Củng cố cho học sinh đọc viết số, công trừ các số có chữ số, tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó -HS thực hiên tính toán nhanh nhẹn và chính xác II/ Các hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh:Haùt Kieåm tra; -HS nêu lại cách thực hiên tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi 2: Vieát caùc soá sau: HS laøm vaøo baûng a/ Mười hai triệu a/ 12000000 b/ Moät traêm naêm möôi nghìn hai traêm b/ 150200 Baøi 3: Ñaët tính roài tính HS laøm vaøo baûng a/ 54673 + 23561 a/ 54673 b/ 896743 b/ 896743 – 432156 23561 432156 Lop4.com (4) Gv hướng dẫn học sinh cách đặt tính Nhoùm hoïc sinh gioûi 1/ Tìm hai số đó biết: a/ 300 vaø 40 b/ 460 vaø 40 2/ Soá daân cuûa xaõ A vaø xaõ B laø 7400ngườøi Trong đó số dân xã B ít xã A là 200 người Tìm số dân cuûa moãi xaõ? 78234 464587 HS laøm nhaùp: a/ Số lớn là: (300 + 40): = 170 Soá beù laø: (300– 40) : = 130 HS làm Soá daân cuûa xaõ A laø: (7400 + 200) : = 3800 (người) Soá daân xaõ B laø (7400- 200) : = 3600(người) Đáp sô: xã A: 3800 người Xã B: 3600người 4.Cuûng coá: -HS nêu lại cách thực hiên tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi Ngày dạy 19 – 10 – 2011 Thực hành kiến thức Tiếng Việt ÔN CÁC BAØI TẬP ĐỌC ĐÃ HỌC I/ Muïc ñích – yeâu caàu: -HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học -HS giỏi biết đọc diễn cảm các bài văn, biết đọc phân vai các nhân vật các bài tập đọc II/ Chuaån bò: -GV phiếu ghi tên các bài tập đọc III/ Các hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh:Haùt Kieåm tra: -HS đọc bài: Thưa chuyện với mẹ và trả lời câu hỏi -Cöông xin meï hoïc ngheà gì? -Mẹ có đồng ý với ý kiến em không? Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -GV cho hoïc sinh boác thaêm caùc baøi Học sinh bốc thăm các bài tập đọc và tập đọc và đọc đọc bài -> GV hỗ trợ học sinh yếu đọc trôi Dế Mèn bênh vực kẻ yếu chảy và bước đầu biết đọc theo cách Thö thaêm baïn Người ăn xin phaân vai -> HS giỏi biết đọc diễn cảm các bài Một người chính trực văn, biết đọc phân vai các nhân vật Những hạt thóc giống Noãi daèn vaët cuûa An ñraây – ca các bài tập đọc Lop4.com (5) Chò em toâi Trung thu độc lập Ơû Vương quốc Tương lai Neáu chuùng mình coù pheùp laï Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh Thưa chuyện với mẹ GV nhaän xeùt Cuûng coá: -HS đọc lại các bài tập đọc trên Daën doø: -Về nhà đọc bài Thực hành kiến thức Toán ÔN VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONH SONG I/ Muïc tieâu: -Giúp học sinh vẽ đường thẳng qua điểm và song song với đường thẳng cho trước (bằng thước kẻ và êke) -Thực hành vẽ hai đường thẳng song song -Vẽ đúng, chính xác -HSY xác định hai đường thẳng song song II/ Chuaån bò: -Dự kiến: hỗ trợ học sinh yếu vẽ hai đường thẳng song song III/ Các hoạt động dạy – học: 1.OÅn ñònh:Haùt Kieåm tra: -Học sinh lên bảng vẽ hai đường thẳ ng vuoâng goùc C A B E D 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi 1: Goïi moät hoïc sinh leân baûng laøm baøi -Cả lớp vẽ vào nháp -Giaùo vieân choát: Bài 2: thi đua hai nhóm giaùo vieân choát: -Trong hình tứ giác ABCD có cặp caïnh Lop4.com D A B C M (6) -AD và BC song song với nhau, Cặp cạnh AB và CD song song với Baøi 3: Moät hoïc sinh laøm baûng phuï caû B E lớp làm vào -Giaùo vieân choát: A D a/ Goùc ñænh E laø goùc vuoâng (tứ giác ABED là hình chữ nhật) 4/ Cuûng coá: -Học sinh lên bảng vẽ hai đường thẳng song song theo yêu cầu giáo viên A C B E D 5/ Daën doø: -Về xem lại bài và chuẩn bị: Thực hành vẽ hình chữ nhật -Mang êke, xem trước các bài tập SGK Hoạt động tập thể (Tiết 9) GIÁO DỤC AN TOAØN GIAO THÔNG – GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG–TÌM HIỂU, PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA NHAØ TRƯỜNG I/ Muïc tieâu : -Giúp học sinh biết số luật giao thông đường bộ, vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn, ý thức vệ sinh miệng đúng phương pháp, tìm hiểu và phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường -HS biết thực đúng luật tham gia giao thông, vệ sinh miệng đúng phương pháp, có kĩ tìm hiểu và phát huy truyền thống nhà trường -Giáo dục HS tuân thủ luật giao thông, ý thức học tập tốt góp phần phát huy truyền thống tốt đẹp trường II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh:Haùt 2.Kiểm tra: Kiểm tra chuẩn bị học sinh 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Tìm hiểu đường an toàn Theo em đường hay đoạn đường có điều kiện - HS trả lời nào là an toàn, nào là không an toàn cho người xe đạp và bộ? HS thaûo luaän nhoùm- trình baøy - HS lắng nghe va trả lời Ñieàu kieän Ñieàu kieän đường an toàn đường kém an Lop4.com (7) toàn -Con đường Con đường gồ thaúng, coù vaïch geà, khuùc khuyûu, kẻ làn đường, có coù vaät caûn, thieáu væa heø, bieån baùo, caùc vaïch keû, đường không gồ khoâng coù bieån gheà, khoâng che baøo, nhieàu ngaõ khuaát taàm nhìn… ba, ngaõ tö… *Hoạt động 2: Lựa chọn đường an toàn GV liên hệ thực tế giả định Nêu đường gần nhà em đến trường khúc khuỷu, có nhiều xe lớn chạy tốc độ cao, không đủ điểu kiện an toàn… -Con đường vòng khoảng xa đủ điều kiện đảm bảo an toàn thì ta nên chọn đường nào? Vì HS thảo luận và nêu lựa chọn Ta nên chọn đường an toàn dù có xa chút tốt, đảm bảo an toàn giao thông =>Có ý thức và thói quen đường an toàn duø coù phaûi ñi voøng xa hôn * Hoạt động 3: Giáo dục vệ sinh miệng - Tìm hieåu nguyeân nhaân bò saâu raêng , dieãn tieán saâu raêng -Vì bò saâu raêng ? -Sâu diễn tiến qua giai đoạn ? +Thảo luận tác hại các giai đoạn sâu : HS chia nhoùm thaûo luaän, trình baøy .Saâu men: Loã nhoû treân men raêng khoù phaùt hieän không gây đau nhứt .Sâu ngà: Lỗ sâu tiến đến ngà răng, không gây eâ buoát nhai .Vieâm tuyû : Gaây ñau buoát aên, maët coù theå xöng leân, chaân raêng coù muõ…raát khoù chòu .Tuỷ chết và biến chứng : Gây cho ta cảm giác luoân ñau buoát nhaát laø aên… - Thảo luận cách đề phòng -Để tránh bị sâu răng, tránh đau nhứt cần làm gì? => Luôn thực vệ sinh miệng thất tốt Dặn dò : Xem lại bài , thực tốt nội dung đã học Lop4.com HS neâu -Những điều kiện đường an toàn và không an toàn Do ăn nhiều bánh kẹo, đồ khoâng chòu chaûi raêng neân bò saâu raêng Saâu raêng dieãn tieán qua giai đoạn: Sâu men, sâu ngà, viêm tuỷ, tuỷ chết và biến chứng tuyû Chải sau ăn xong, trước nguû Haïn cheá aên quaø vaët, điều trị sớm sâu Khám raêng ñònh kì (8) Chuaån bò baøi : caùc thoùi quen coù haïi cho raêng haøm " -Kể thói quen gây móm, hô ? * Hoạt động 4: Tìm hiểu, ôn lại và phát huy truyền - HS quyeát taâm thi ñua hoïc taäp thống tốt đẹp nhà trường - GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu, ôn lại và phát tốt phát huy thành tích, truyền huy truyền thống tốt đẹp nhà trường thống nhà trường - GV cung caáp cho hoïc sinh nghe moät soá thoâng tin các hoạt động trường năm gần - HS đăng kí thi đua học tốt ñaây - HS tự phân công theo dõi + GV đạt thành tích tốt công tác + HS đạt nhiều giải cao các thi + Xây dựng trường, lớp khang trang =>Giáo dục học sinh học tốt, tham gia các hoạt động Củng cố: Vì tham gia giao thông phải thực đúng luật giao thông đường bộ? Dặn dò: Về nhà thực điều đã học Tuyên truyền người xung quanh thực đúng luật giao thông Ngày 21 – 10 - 2011 Thực hành kiến thức Tiếng Việt ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI- ĐÁT I/ Muïc ñích – yeâu caàu: -HS viết đoạn bài Điều ước vua Mi –đát -HS viết đúng chính tả, trình bày đúng, chữ viết rõ ràng đẹp -HS viết các từ ngữ có chứa vần ai, ay, ây, … II/ Các hoạt động dạy và học 1.OÅn ñònh:Haùt Kiểm tra:HS viết các từ ngữ: Trung thu, nguy hiểm, sáng trắng, …… Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -GV hướng dẫn học sinh nghe viết chính taû -GV đọc đoạn viết: Bọn đầy tớ dọn -HS đọc đoạn viết thức ăn ……chắp tay cầu khẩn -HS đọc và tìm từ khó phân tích và viết vào bảng con: Mi-đát, sung sướng, khủng khiếp, cồn caøo,chaép tay, caàu khaån, … -> GV hỗ trợ học sinh yếu tìm thêm từ mà em cho là khó -> GV đọc cho học sinh viết bài -HS viết bài vào Lop4.com (9) -HS soát lỗi chính tả -GV thu baøi chaám ñieåm -> GV đọc cho học sinh yếu viết -HS viết vào vở: Hai bàn tay, hay số từ ngữ sau: làm, hây hẩy, điều hay ý đẹp, hay -> Giáo dục: HS viết đúng, trình bày noùi, … đẹp 4.Củng cố: HS lên bảng viết lại lỗi sai 5.Dặn dò: Về nhà viết lại lỗi sai Sinh hoạt lớp (Tiết 9) SINH HOẠT TỔNG KẾT TUẦN I - NHAÄN XEÙT TUAÀN QUA: Chuyên cần: Lười học bài: Đảm Hay nói chuyện học: Đảm Hoïc taäp: Chữ viết còn xấu, cẩu thả: Tiến, Đảm Các hoạt động khác: HS thực tốt II - KẾ HOẠCH TUẦN 10: -Học bài, chuẩn bị bài trước đến lớp - Tích cực, tự giác học tập - Phụ đạo HS yếu có hiệu - Không nói chuyện, trao đổi nhiều học - Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài -Rèn chữ viết cẩn thận, đúng , đẹp - Lễ phép, kính trọng thầy cố giáo, người lớn tuổi - Đi học đều, đúng giờ, thưa trình - Thực tốt ngôn phong, tác phong HS - Các em xếp hàng ngắn vào lớp, hát đầu giờ, - Vệ sinh lớp học, sân trường - Tập thể dục -Trực nhật lớp - Không ăn quà vặt, uống nước chín - Vệ sinh cá nhân, trường lớp đẹp - Đi học đều, nghỉ học phải xin phép - Thực tốt an toàn giao thông - Lop4.com (10)