HS nhận xét từng bài làm trên bảng Nhận xét, chấm điểm, tuyên dương hay nhắc nhở HS HĐ2: GIỚI THIỆU BÀI: GV nêu mục tiêu giờ học HĐ3: LUYỆN TẬP Bài 1 :HS đọc đề bài -Yêu cầu HS làm bài v[r]
(1)TUẦN 16 Thứ hai 24/12/2007 TẬP ĐỌC KÉO CO SGK/155 Thời gian dự kiến: 35phút I.Muïc ñích - yeâu caàu: -Luyện đọc : + Đọc đúng các từ (hoặc cụm từ) : thượng võ, ngã, Hữu Trấp, Tích Sơn; đọc trôi chảy toàn bài, ngắt – nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ + Đọc diễn cảm bài văn với giọng sôi nổi, hào hứng -Hieåu : +Từ ngữ : giáp, thượng võ, keo +Nội dung bài : Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ Tục kéo co nhiều địa phương nước ta khác -Khuyến khích các em tìm hiểu các phong tục, tập quán địa phương II – Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài học III- Các hoạt động dạy học A - Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS đọc bài Tuổi ngựa và trả lời câu hỏi bài đọc B - Dạy bài 1- Giới thiệu bài: GV dùng tranh để giới thiệu chủ điểm, bài học 2- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a- Luyện đọc - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS xem tranh SGK - Gọi HS đọc tiếp nối theo phần (3 lượt) +Đoạn : “Kéo co là trò chơi … là bên thắng” +Đoạn : “Hội làng Hữu Trấp … người xem hội” +Đoạn3 : Phần còn lại - GV hướng dẫn giúp HS đọc đúng các từ ngữ khó kết hợp hướng dẫn HS đọc thầm và tìm hiểu nghĩa các từ ngữ khó GV chú ý sửa lỗi, cách đọc, phát âm, ngắt nghỉ đúng giọng cho HS - HS luyện đọc theo cặp - Một HS đọc lại toàn bài - GV đọc diễn cảm bài với giọng sôi nổi, hào hứng Tìm hiểu bài HS đọc thầm, đọc lướt, trao đổi trả lời câu hỏi tìm hiểu bài SGK Nội dung b- Luyện đọc diễn cảm - Gọi HS đọc toàn bài Cả lớp theo dõi để tìm cách đọc hay - GV đọc diễn cảm đoạn – để làm mẫu cho HS - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn - HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - Nhận xét, chấm điểm C - Củng cố dặn dò - HS nhắc lại ý nghĩa bài học Lop4.com (2) - Nhận xét học Dặn HS nhà học bài, và soạn bài tieáp theo Phần bổ sung: TOÁN LUYEäN TAäP CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LAØ CHỮ SỐ (SGK/67) Thời gian dự kiến: 35phút I.Muïc tieâu : -Củng cố kiến thức chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số -Rèn kĩ thực chia cho số có hai chữ số, vận dụng để giải các bài toán có lời vaên -Hs laøm baøi caån thaän, chính xaùc ,trình baøy khoa hoïc II.Chuaån bò : -Giaùo vieân : Chuaån bò baøi daïy -Hoïc sinh : Laøm baøi vaø xem noäi dung baøi III.Các hoạt động dạy và học : HĐ1: KIỂM TRA BÀI CŨ GV ghi sẵn bài tập trên bảng: -Ñaët tính roài tính 8672 : 78 2597 : 54 5964 : Gọi HS lên bảng làm Cả lớp theo dõi HS nhận xét bài làm trên bảng Nhận xét, chấm điểm, tuyên dương hay nhắc nhở HS HĐ2: GIỚI THIỆU BÀI: GV nêu mục tiêu học HĐ3: THỰC HÀNH (14’) Baøi : Ñaët tính roài tính -Yêu cầu hs làm bài vào , gọi Hs lên bảng sửa bài =>Nhận xét, sửa bài Bài 3: Yêu cầu đọc và tìm hiểu đề Yeâu caàu toùm taét 25 người sản xuất tháng Tháng : 855 người Thaùng : 920 saûn phaåm Thaùng : 1350 saûn phaåm người : … sản phẩm ? -Hướng dẫn giải H : Muốn tính số sản phẩm trung bình người làm ba tháng ta cần biết gì? (Tổng số sản phẩm 25 người làm tháng) -Yêu cầu làm bài vào vở, em lên bảng giải =>Nhận xét, sửa bài Bài : Phát bước làm sai -Yêu cầu hs xem và phát bước làm sai và thực chia lại vào =>Nhận xét, sửa bài Lop4.com (3) HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét chung học - Học bài và chuẩn bị bài *Phần bổ sung: LỊCH SỬ CUOäC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯƠïC MÔNG -NGUYÊN Thời gian dự kiến: 35phút I/ Muïc tieâu: - Dưới thời Trần, ba lần quân Mông -Nguyên sang xâm lược nước ta -Quân dân nhà Trần:nam,nữ ,già trẻ đồng lòng đánh giặc bảo vệ Tổ Quốc -Trân trọng truyền thống yêu nước và giữ nước cha ông nói chung và quân dân nha Traàn noùi rieâng II / Chuaån bò: -GV : Sưu tầm mẫu chuyện anh hùng Trần Quốc Toản, phiếu bài tập - HS: Hoïc baøi vaø xem noäi dung baøi III Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN - Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG : Ý CHÍ QUYẾT TÂM ĐÁNH GIẶC CỦA VUA TÔI NHAØ TRẦN -Yêu cầu hs đọc SGK từ thời nhà Trần các chiến sĩ tự mình thích vào cánh tay hai chữ “Saùt Thaùt” H: Tìm việc cho thấy vua tôi nhà Trần tâm chống giặc? + Trần Thủ Độ khảng khái trả lời: “Đầu thần chưa rơi xuống đất xin bệ hạ đừng lo” + Ñieän Dieân Hoàng vang leân tieáng ñoâng cuûa caùc boâ laõo: “Đaùnh !“ + Trần Hưng Đạo người huy tối cao kháng chiến viết Hịch tướng sĩ kêu gọi quân dân đấu tranh có câu: “ Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói da ngựa, ta vui lòng…” + Các chiến sĩ tự thích mình vào cánh tay mình hai chữ “ Sát Thát” ( giết giặc Mông Cổ) -Kết luận: Cả ba lần xâm lược nước ta , quân Mông – Nguyên dều phải đối đầu với ý chí đoàn kết, tâm đánh giặc vua tôi nhà Trần HOẠT ĐỘNG : KẾ SÁCH ĐÁNH GIẶC CỦA VUA TÔI NHAØ TRẦN VAØ KẾT QUẢ CỦA CUOÄC KC -Yêu cầu hs đọc SGK và thảo luận theo nhóm với nội dung sau: - Yêu cầu đại diện nhóm phát biểu ý kiến -Nhaän xeùt , boå sung H: Nhà trần đã đối phó với giặc nào chúng mạnh và chúng yếu? H: Việc ba lần vua tôi nhà Trần rút khỏi Thăng Long có tác dụng nào? -Yêu cầu HS đọc tiếp SGK H: KC chống quân xâm lược Mông –Nguyên kết thúc thắng lợi có ý nghĩa nào lịch sử dân tộc ta ? H; Vì saonhân dân ta đạt thắng lợi vẻ vang này HOAïT đOäNG : TẤM GưƠNG YÊU NưỚC CUûA TRẦN QUỐC TOAûN Lop4.com (4) -Toơ chöùc cho HS keơ veă taâm göông quyeât tađm ñaùnh giaịc cụa Traăn Quoẫc Toạn - Yêu cầu HS đọcghi nhớ SGK HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét chung học - Học bài và chuẩn bị bài *Phần bổ sung : ĐẠO ĐỨC YEÂU LAO ĐOäNG (Tiết1) Thời gian dự kiến: 35phút I.Muïc tieâu: -Học sinh hiểu giá trị lao động -Nêu các biểu yêu lao động và chây lười lao động -Các em có ý thức tích cực tham gia các công việc lao động trường, lớp theo khả naêng cuûa baûn thaân II.Chuaån bò : -Giaùo vieân : Chuaån bò baøi daïy, phieáu baøi taäp -Hoïc sinh : Xem noäi dung baøi III.Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN - Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG : TÌM HIỂU TRUYỆN -Keå chuyeän “Moät ngaøy cuûa Peâ-chi-ca” – Yeâu caàu hs keå laïi -Yêu cầu hs thảo luận nhóm : So sánh ngày Pê-chi-ca với người khác truyện và trả lời các câu hỏi, đại diện trình bày H : Pê-chi-ca thay đổi nào sau chuyện xảy ra? H : Neáu em laø Peâ-chi-ca, em seõ laøm gì? Vì sao? =>Theo dõi, nhận xét : Pê-chi-ca ngủ, chơi và ăn Người công nhân lái máy cày đã cày xới cánh đồng Người công nhân lái máy liên hợp đã gặt, đập lúa; … H : Vì phải lao động? H : Khi tham gia lao động cần chú ý điều gì? =>Kết luận : Lao động giúp người phát triển lành mạnh và đem lại sống ấm no, hạnh phúc Mỗi người phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả mình HOẠT ĐỘNG : BAØI TẬP Bài tập : Yêu cầu hs đọc đề -Yeâu caàu hs laøm baøi treân phieáu baøi taäp, neâu yù kieán -Yeâu caàu hs theo doõi, nhaän xeùt, boå sung =>Theo doõi, nhaän xeùt -Tuyên dương hs đã tích cực tham gia lao động, nhắc nhở hs khác cần thực tốt Bài tập : Yêu cầu hs đọc đề -Yêu cầu đọc các tình -Phân công thảo luận, đóng vai theo tình và thể trước lớp Lop4.com (5) -Yêu cầu hs theo dõi, nêu các cách xử lí khác =>Theo dõi, nhận xét Yêu cầu hs đọc ghi nhớ.SGK HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét chung học - Học bài và chuẩn bị bài *Phần bổ sung : Thứ ba 25/12/2007 CHÍNH TẢ ( Nghe viết ) KEÙO CO (SGK/127) Thời gian dự kiến: 35phút I Muïc ñích - yeâu caàu: - Học sinh nghe và viết đúng chính tả đoạn bài văn “Kéo co” - Rèn cho các em kĩ nghe để viết đúng ; phối hợp kĩ viết chữ đẹp và nhanh, đúng tốc độ Tìm và viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn : r.d.gi; ât/ âc - Hs viết rõ ràng, có ý thức rèn chữ, viết đúng chính tả và giữ đẹp II Chuaån bò :Gv : Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi Hs : Xem trước nội dung bài III Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN - Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài HĐ1 : HƯỚNG DẪN CHÍNH TẢ: a/ Tìm hieåu noäi dung baøi thô - Gọi em đọc đoạn bài văn “Kéo co” HS khaùc theo doõi SGK H.Chiếc áo miêu tả nào? b/ Hướng dẫn HSviết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó dễ lẫn và luyện viết khuyến khích, ganh đua, giaùp, chuyeån - Gọi HS lên bảng viết, lớp viết nháp - Nhận xét,sửa sai - HS đọc lại các từ khó c/ Nghe vieát chính taû: - Hướng dẫn cách trình bày - Yêu cầu HS nhớ viết vào - HS soát bài - Treo bảng phụ cho HS soát bài đổi chéo - Yêu cầu tự sửa lỗi sai - Thu chaám 7-10 baøi , nhaän xeùt baøi cuûa HS HĐ2: LUYỆN TẬP.(10’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2, sau đó làm bài tập vào Lop4.com (6) - GV theo doõi HS laøm baøi - Gọi HS lên bảng sửa bài - Yêu cầu học sinh đọc kết bài làm, thực chấm đúng / sai HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét chung học - Học bài và chuẩn bị bài 4- Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Ghi nhớ từ ngữ tìm bài và và chuẩn bị bài học sau Phần bổ sung: TOÁN THƯÔNG COÙ CHỮ SOÁ (SGK/ ) Thời gian dự kiến: 35phút I.Muïc tieâu : -Học sinh biết thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp thương có chữ số -Rèn kĩ thực chia cho số có hai chữ số -Giaùo duïc cho HS tính caån thaän ,chính xaùc laøm baøi II.Chuaån bò : -Giaùo vieân : Chuaån bò baøi daïy -Hoïc sinh : Laøm baøi vaø xem noäi dung baøi III.Các hoạt động dạy và học : HĐ1: KIỂM TRA BÀI CŨ GV ghi sẵn bài tập trên bảng: Tính: 258 : 146000 : 6000 Tính thử lại: 4600 : 40 Gọi HS lên bảng làm Cả lớp theo dõi HS nhận xét bài làm trên bảng Nhận xét, chấm điểm, tuyên dương hay nhắc nhở HS HĐ2: GIỚI THIỆU BÀI: GV nêu mục tiêu học HĐ : HÌNH THAØNH KIẾN THỨC -Yêu cầu hs nhắc lại các bước thực phép chia -GV ghi ví duï leân baûng: 9450 : 35 ;vaø 2448 : 24 -Yêu cầu hs thực các phép chia , em lên bảng làm neâu nhaän xeùt veà thöông cuûa hai pheùp chia 9450 35 245 270 000 2448 24 004 102 048 00 =>Theo doõi, nhaän xeùt H : Vì thương có có chữ số 0? Lop4.com (7) Phép chia 9450 : 35 : lần chia thứ ba, ta có : 35 nên viết vào vị trí thứ ba cuûa thöông Phép chia 2448 : 24 : lần chia thứ hai , ta có : 24 nên viết vào vị trí hai cuûa thöông HĐ 4: THỰC HAØNH Baøi : Ñaët tính roài tính -Yêu cầu hs làm bài vào Gọi HS lên bảng sửa bài => nhận xét ,sửa bài Bài :Yêu cầu hs đọc đề và tìm hiểu -Yeâu caàu hs toùm taét : 20 phút : 97200 lít phuùt : ? lít -Yêu cầu hs làm bài vào vở, em lên bảng giải.=>Sửa bài : Bài : Yêu cầu hs đọc đề và tìm hiểu -Yeâu caàu hs toùm taét : chieàu daøi 307 m chieàu roäng 97 m P=?m S = ? m2 -Hướng dẫn giải : H : Muốn tính chu vi, diện tích mảnh đất ta cần biết gì? H : Tìm chiều dài, chiều rộng theo dạng toán nào? -Yêu cầu hs làm bài vào vơ û=> Sửa bài HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét chung học - Học bài và chuẩn bị bài *Phần bổ sung : KỸ THUẬT CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (TIEÁT 3) Thời gian dự kiến: 35phút I Muïc tieâu: -Học sinh tiếp tục thực hành cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn -Rèn kĩ cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn; đánh giá sản phẩm -Học sinh yêu thích sản phẩm mình làm ra, khuyến khích học sinh tự cắt, khâu, thêu sản phẩm khác II.Chuaån bò: -Giáo viên : Các mẫu tiết trước -Học sinh : Sản phẩm tiết 2, kim, chỉ, khung thêu, kéo, thước, phấn III Các hoạt động dạy – học : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN - Kiểm tra bài cũ Lop4.com (8) - Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG 3: HS THỰC HAØNH LAØM SẢN PHẨM TỰ CHỌN -Yều cầu HS nhắc lại các bước thực môït số mẫu : *Caét, khaâu, theâu khaên tay : 1.Khaâu meùp vaûi 2.Veõ maãu vaø theâu theo yù thích *Cắt, khâu, thêu túi rút dây để đựng bút : 1.Gaáp meùp, khaâu vieàn laøm mieäng tuùi 2.Veõ maãu ñôn giaûn vaø theâu theo yù thích 3.Khaâu thaân tuùi *Caét, khaâu, theâu vaùy lieàn aùo cho buùp beâ : 1.Gaáp vaûi; vaïch daáu hình coå tay, thaân aùo vaø vaùy aùo leân vaûi 2.Cắt theo đường vạch dấu 3.Khâu viền đường gấp mép; trang trí 4.Gheùp meùp vaûi *Caét, khaâu, theâu goái oâm : 1.Gấp, khâu hai đường phần luồn dây 2.Theâu trang trí 3.Khaâu thaân goái -Yêu cầu hs tiếp tục thực hành =>Theo dõi, hướng dẫn thêm HOẠT ĐỘNG : ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HS -Cho hs tröng baøy theo nhoùm saûn phaåm -Nêu tiêu chuẩn đánh giá : 1.Cắt, khâu, thêu sản phẩm 2.Các mũi khâu, thêu nhau, không dúm vải 3.Sản phẩm có sáng tạo 4.Màu sắc lựa chọn phù hợp 5.Hoàn thành đúng thời gian qui định -Cho hs tự đánh giá -Nhận xét, đánh giá kết hs HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét chung học - Học bài và chuẩn bị bài *Phần bổ sung: LUYỆN TỪ VÀ CÂU MƠû ROäNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI – TROø CHƠI (SGK/127) Thời gian dự kiến: 35phút I.Muïc ñích, yeâu caàu : -Tiếp tục mở rộng và hệ thống hoá vốn từ ngữ thuộc chủ điểm Đồ chơi – Trò chơi -Sắp xếp các trò chơi theo nhóm thích hợp, chọn nghĩa phù hợp với các câu thành ngữ, tục ngữ -Giáo dục hs ý thức lựa chọn trò chơi bổ ích, phù hợp với lứa tuổi Lop4.com (9) II.Chuaån bò : -Giaùo vieân : baûng phuï, phieáu baøi taäp -Hoïc sinh : Hoïc baøi vaø xem noäi dung baøi III.Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN - Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài HĐ1 : Hướng dẫn HS làm các bài tập Bài : Sắp xếp tên trò chơi vào các nhóm thích hợp -Yêu cầu hs đọc tên các trò chơi, các nhóm trò chơi -Yêu cầu hs thực và trình bày trên bảng theo nhóm =>Theo doõi, nhaän xeùt : Keùo co, vaät Trò chơi rèn luyện sức mạnh Nhảy dây, lò cò, đá cầu Trò chơi rèn luyện khéo leùo Ô ăn quan, cờ tướng, xếp hình Troø chôi reøn luyeän trí tueä -Yêu cầu HS giới thiệu cách thức chơi số trò chơi mà em biết Bài : Tìm nghĩa câu tục ngữ, thành ngữ -Yeâu caàu hs suy nghó caù nhaân, laøm vaøo phieáu =>Theo doõi, nhaän xeùt Thành ngữ, tục Chôi Ở chọn Chơi với Chôi dieàu dao coù ngữ nôi, chôi lửa đứt dây ngaøy choïn baïn Nghóa đứt tay Laøm moät vieäc nguy X hieåm Maát traéng tay X Lieàu lónh aét gaëp tai X hoạ Phaûi bieát choïn, baïn, X chọn nơi để sinh sống Bài 3/ : Chọn thành ngữ, tục ngữ thích hợp để khuyên bạn -Nhắc nhở hs phát biểu ý kiến thành tình đầy đủ -Yeâu caàu hs neâu yù kieán caù nhaân =>Nhaän xeùt, keát luaän : Tình huoáng Các câu thành ngữ, tục ngữ có thể duøng 1.Bạn em chơi với số bạn -Ở chọn nơi, chơi chọn bạn hö neân hoïc keùm haún ñi 2.Baïn em thích treøo leân moät choã cao cheânh veânh, raát nguy hiểm để tỏ là mình gan HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG -Chơi với lửa -Chơi dao có ngày đứt tay Lop4.com (10) - Nhận xét chung học - Học bài và chuẩn bị bài *Phần bổ sung: THỂ DỤC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TRÒ CHƠI : LÒ CÒ TIẾP SỨC I – Mục tiêu: (SGV/85) II – Địa điểm – Phương tiện: (SGV/85) III – Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung và phương pháp A- Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học - Xoay các khớp tay, chân, đầu gối, hông, vai - Chạy nhẹ nhàng quanh sân - Chợi trò chơi: Chaün leû - Đứng chỗ, vỗ tay và hát B- Phần Định lượng – 10 phút 1–2 – vòng 18 –22 phút 4-5 phút a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá caân baèng - Oân : Ñi theo vaïch keå thaúng , hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng , hai tay dang 12 – 15 phút ngang – lần + Điều khiển cho lớp theo đội hình – 2x8 nhịp/lần hàng dọc Chú ý sửa chữa động tác chưa chính xác và hướng dẫn cách sửa động tác sai + Moãi toå bieåu dieãn taäp hoïp haøng ngang , doùng haøng , ñieåm soá vaø ñi theo vaïch keû thaúng , hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng , hai tay dang ngang b) Trò chơi “Lò cò tiếp sức” - Nhắc lại cách chơi và tổ chức cho HS chơi , cho các em thay làm trọng tài để tất tham gia chơi Kết thúc trò chơi , đội nào thắng biểu dương , đội nào thua phải cõng đội thắng vòng - Biểu dương đội thắng , cho đội thua nắm tay vừa nhảy vừa hát C- Phần kết thúc - Thực số động tác thả lỏng - Đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhịp – phút 1–2 1–2 Lop4.com Đội hình (11) - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, đánh giá kết học tập và giao bài nhà 1–2 2–3 Thứ tư 26/12/ 2007 KỂ CHUYỆN KEå CHUYEäN ĐƯƠïC CHỨNG KIẾN HOAëC THAM GIA (SGK/88) Thời gian dự kiến: 35 phút I.Muïc ñích, yeâu caàu : -Củng cố kiến thức trình tự thực kể chuyện -Rèn kĩ xếp các việc thành câu chuyện; diễn đạt lời môït cách tự nhiên, chân thực kết hợp cử chỉ, điệu bộ; nghe và nhận xét đúng cách kể chuyện cuûa baïn II.Chuaån bò : -Giáo viên : Bảng phụ viết dàn bài kể chuyện và tiêu chí đánh giá -Hoïc sinh : xem noäi dung baøi III.Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN - Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG : HƯỚNG DẪN KỂ CHUYỆN -Yêu cầu hs đọc đề và xác định trọng tâm đề : Kể câu chuyện liên quan đến đồ chơi em các bạn xung quanh -Lưu ý hs : đó là chuyện có thật -Yêu cầu hs đọc nối tiếp các gợi ý SGK các hướng kể chuyện : +Kể xem vì em có thứ đồ chơi +Kể việc giữ gìn đồ chơi +Kể việc em tặng đồ chơi cho các bạn nghèo -Yeâu caàu hs choïn noäi dung caâu chuyeän seõ keå =>Theo dõi, gợi ý thêm -Nhắc nhở cách xưng hô kể chuyện =>Theo dõi, giới thiệu dàn bài và tiêu chí đánh giá -Nêu các tiêu chí đánh giá HOẠT ĐỘNG : THỰC HAØNH KỂ CHUYỆN -Yêu cầu hs hoạt động theo cặp : kể cho bạn nghe câu chuyện có liên quan đến đồ chơi mình bạn =>Theo dõi, giúp đỡ các nhóm Lop4.com (12) -Tổ chức thi kể chuyện; yêu cầu hs lắng nghe, hỏi và nhận xét theo các tiêu chí đã neâu =>Theo dõi, bổ sung ý kiến cho truyện, đánh giá chung HOẠT ĐỘNG CUỐI C ÙNG - Nhận xét chung học - Học bài và chuẩn bị bài cũ Phần bổ sung: TẬP ĐỌC TRONG QUAÙN AÊN “BA CAÙ BOÁNG” (Thời gian dự kiến: 35 phút) I.Muïc ñích, yeâu caàu : -Luyện đọc : + Đọc đúng các từ (hoặc cụm từ) :Bu – – ti – nô, Toóc – ti – la, Đu –rê – ma, A –li –xa, A – –li –ô, Ba –ra –ba, ngả mũ , lổm ngổm, ngơ ngác …, đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọngở từ gợi tả Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung truyện, nhân vật -Hieåu : + Từ ngữ : mê tín, mũi,… + Nội dung : Chú bé người gỗ Bu–ra– ti– nô thông minh đã biết dùng mưu moi bí mật chìa khoá vàng kẻ độc - HS : Xem trước bài sách -GDHS luoân thoâng minh , möu trí II.Chuaån bò : -Giáo viên : Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc -Hoïc sinh : Hoïc baøi vaø xem noäi dung baøi III.Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN - Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài A - Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS đọc bài Kéo co và trả lời câu hỏi bài đọc B - Dạy bài 1-Giới thiệu bài: GV dùng tranh minh hoạ để giới thiệu bài học 2-Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - HS khá giỏi đọc đoạn - Gọi HS đọc tiếp nối theo đo ạn (3 lượt) *Đoạn 1:Biết là Ba- ra- ba…đến nhà bác Các – lô *Đoạn 2: phần còn lại - GV hướng dẫn giúp HS đọc đúng các từ ngữ khó và tìm hiểu nghĩa các từ ngữ: nhuõn, buồn tênh, se, cộc tuếch, hoảng hốt,… GV chú ý sửa lỗi, cách đọc, phát âm, ngắt nhịp cho HS - HS luyện đọc theo cặp - Một HS đọc lại toàn bài GV đọc với giọng từ tốn, đọc phân biệt lời các nhân vật Đổi giọng linh hoạt, phù hợp Lop4.com (13) b Tìm hiểu bài HS đọc thầm, đọc lướt, trao đổi trả lời câu hỏi tìm hiểu bài trang 81/SGK Nội dung c Luyện đọc diễn cảm và HTL - Gọi HS đọc toàn bài Cả lớp theo dõi để tìm cách đọc hay - GV đọc diễn cảm đoạn để làm mẫu cho HS - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm - HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm và HTL - Nhận xét, chấm điểm HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét chung học - Học bài và chuẩn bị bài C - Củng cố dặn dò - HS nhắc lại ý nghĩa bài học - Nhận xét học Dặn HS nhà học bài và soạn bài Phần bổ sung: TOÁN CHIA CHO SOÁ COÙ HAI CHỮ SOÁ (TT) Thời gian dự kiến: 35 phút I.Muïc tieâu : -Củng cố kiến thức thực phép chia cho số có hai chữ số -Rèn kĩ thực chia cho số có hai chữ số II.Chuaån bò : -Giaùo vieân : Chuaån bò baøi daïy -Hoïc sinh : Laøm baøi vaø xem noäi dung baøi III.Các hoạt động dạy và học : HĐ1: KIỂM TRA BÀI CŨ GV chuẩn bị trước trên bảng: -Tính : 869 : 45 ; 574: 36 ; Gọi HS lên bảng làm Cả lớp theo dõi HS nhận xét bài làm trên bảng Nhận xét, chấm điểm, tuyên dương hay nhắc nhở HS HĐ2: GIỚI THIỆU BÀI: GV nêu mục tiêu học HĐ 3: CUûNG CỐ KIẾN THưÙC H : Nêu các bước thực phép chia? => Kết luận : 1.Ñaët tính 2.Chia theo thứ tự từ trái sang phải -Yêu cầu hs tính và thử lại 8192 : 64; 1154 : 62 - Theo dõi , giúp đỡ HS yếu - Yêu cầu HS nêu cách thực HĐ 4: LUYỆN TẬP Bài 1/ :Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu hs làm bài vào vở, Gọi HS lên bảng sửa bài Lop4.com (14) =>Theo doõi, nhaän xeùt Bài 2/ :Yêu cầu hs đọc đề và tìm hiểu -Yeâu caàu hs toùm taét : -12 caùi : taù - 3.500 cái : … tá ? thừa… Cái ? -Yêu cầu hs làm bài vào vở, em lên bảng giải => Sửa bài, chót lại cách giải đúng Baøi 3/ : Tìm x -Yêu cầu hs nêu tên gọi các thành phần bài toán, nêu cách tìm thành phần chöa bieát -Yêu cầu hs làm bài vào vở,2 em làm bảng => Nhận xét, sửa bài HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét chung học - Học bài và chuẩn bị bài Bổ sung: - Thời gian: - Nội dung: - Phương pháp: - Nội dung khác: KHOA HỌC KHOÂNG KHÍ COÙ NHỮNG TÍNH CHAÁT GÌ? Thời gian dự kiến: 35phút I.Muïc tieâu : -Học sinh biết số tính chất không khí và số ví dụ ứng dụng tính chất không khí đời sống -Quan sát, làm thí nghiệm để phát tính chất không khí, nêu ví dụ ứng dụng số tính chất không khí đời sống -Các em có ý thức giữ bầu không khí chung II.Chuaån bò : -Giáo viên : bơm tiêm, bơm xe đạp -Hoïc sinh : chuaån bò theo nhoùm (boùng bay) III.Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN - Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài Hoạt động : Tìm hiểu màu, mùi, vị không khí Mục tiêu : Hs sử dụng giác quan để nhận biết tính chất không khí -Yêu cầu hs sử dụng mắt, mũi, lưỡi để nhìn, ngửi, nếm và trả lời câu hỏi : Lop4.com (15) H : Khoâng khí coù maøu gì? Muøi gì? H : Đôi ta ngửi thấy mùi thơm hay mùi khó chịu, đó có phải là mùi không khí khoâng? -Giaûng : Muøi thôm hay muøi khoù chòu laø muøi cuûa caùc chaát khaùc coù khoâng khí => Keát luaän : Khoâng khí suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng vò Hoạt động : Thực thí nghiệm để phát hình dạng không khí Muïc tieâu : Hs phaùt hieän khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh -Tổ chức cho hs thi thổi bong bóng, yêu cầu : thổi nhanh, đủ số bóng qui định (6 quả/nhóm), đủ căng, không vỡ -Yêu cầu hs quan sát và mô tả hình dạng bóng vừa thổi H : Caùi gì laøm cho quaû boùng coù hình daïng nhö vaäy? (Khoâng khí) H : Khoâng khí coù hình daïng nhaát ñònh khoâng? -Giảng : Hình dạng không khí phụ thuộc vào hình dạng bên vật chứa nó -Yeâu caàu hs neâu ví duï =>Nhaän xeùt => Keát luaän : Khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh Hoạt động : Tìm hiểu tính chất nén và giãn không khí Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát khoâng khí coù theå bò neùn laïi vaø giaõn -Yêu cầu hs đọc sách, vận dụng trả lời các câu hỏi và thực trước lớp H : Tác động lên bơm tiêm nào để chứng tỏ không khí có thể bị nén lại? H : Tác động lên bơm tiêm nào để chứng tỏ không khí có thể giãn ra? -Yêu cầu hs nêu ví dụ chứng tỏ không khí có thể bị nén lại giãn =>Theo dõi, kết luận : Không khí có thể bị nén lại giãn HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét tiết học - Dặn nhà và chuẩn bị bài *Phần bổ sung : MĨ THUẬT TAäP NAëN TAïO DAÙNG : TẠO DÁNG CON VẬT HOẶC Ô TÔ BẰNG VỎ HỘP (Thời gian dự kiến: 35 phút) I - Mục tiêu - Biết cách tạo dáng số vật , đồ vật vỏ đồ hộp - Tạo dáng vật hay đồ vật vỏ hộp theo ý thích - Ham thích tö saùng taïo II- Đồ dùng dạy học - SGK , SGV - Một vài hình tạo dáng vỏ hộp đã hoàn thiện - Caùc vaät lieäu , duïng cuï caàn thieát cho baøi taïo daùng baèng voû hoäp giaáy - Hình gợi ý cách vẽ III- Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN Lop4.com (16) - Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài HĐ1: QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT MT : Giúp HS nắm đặc điểm các sản phẩm tạo từ vỏ hộp - Giới thiệu số sản phẩm tạo dáng vỏ hộp giấy và gợi ý để HS biết : + Teân cuûa hình taïo daùng + Caùc boä phaän cuûa chuùng + Nguyên liệu để làm - Neâu toùm taét : + Các loại vỏ hôp , nút chai , bìa cứng … với nhiều hình dáng , kích cỡ , màu sắc khác , có thể sử dụng để tạo thành nhiều đò chơi đẹp theo ý thích + Muốn tạo dáng vật đồ vật , cần phải nắm hình dáng , các phận chúng để tìm vỏ đồ hộp cho phù hợp HĐ2: CÁCH TẠO DÁNG MT : Giúp HS nắm cách tạo dáng vật , đồ vật từ vỏ hộp - Yêu cầu HS chọn hình để tạo dáng - Suy nghĩ để tìm các phận chính hình cho rõ đặc điểm và sinh động - Chọn hình dáng và màu sắc vỏ hộp để làm các phận cho phù hợp Có thể cắt bớt sửa đổi hình vỏ hộp ghép cho tương xứng với hình dáng các phận chính - Tìm và làm thêm các chi tiết cho hình sinh động - Dính các phận keo , hồ , băng dính … để hoàn chỉnh hình HĐ3: THỰC HÀNH MT : Giúp HS tạo vật đồ vật vỏ hộp - Gợi ý cho các nhóm : + Chọn vật , đồ vật để tạo dáng + Thaûo luaän , tìm hình daùng chung vaø caùc boä phaän cuûa saûn phaåm + Choïn vaät lieäu + Phaân coâng moãi thaønh vieân nhoùm laøm moät boä phaän HĐ4: NHẬN XÉT- ĐÁNH GIÁ - GV cùng HS chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp - Xếp loại, khen ngợi, nhận xét chung - GV tổng kết, có thể chọn số bài vẽ đẹp làm ĐDDH - Dặn HS quan sát lọ, hoa, và chuẩn bị mẫu cho bài học sau Phần bổ sung: Thứ năm 27/12/ 2007 TẬP LÀM VĂN LUYEäN TAäP GIỚI THIEäU ĐỊA PHƯƠNG Thời gian dự kiến: 35phút I.Muïc ñích, yeâu caàu : -Dựa vào bài tập đọc kéo co giới thiệu cách thức chơi kéo co hai làng Hữu Trấp(Quế Võ, Bắc Ninh) và Tích Sơn(Vĩnh Yên,Vĩnh Phúc Lop4.com (17) -Biết giới thiệu trò chơi lễ hội quê em - giơiù thiệu rõ ràng , hiểu -Khuyến khích các em tìm hiểu phong tục, tập quán địa phương II.Chuaån bò : - Tranh minh hoïa moät soá troø chôi , leã hoäi SGK Theâm moät soá aûnh veà troø chôi , leã hoäi III.Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN - Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG :(8’) HƯỚNG DẪN HS LAØM BAØI TẬP MT : Giúp HS làm các bài tập - Bài : Đọc lại bài “Kéo co”, cho biết bài văn đó giới thiệu trò chơi địa phương nào Ghi lại lời giới thiệu trò chơi và cách chơi để chuẩn bị cho bài TLV miệng lớp + Nhắc HS cần giới thiệu tập quán kéo co khác vùng – giới thiệu tự nhiên, sôi động, hấp dẫn, cố gắng diễn đạt lời mình HOẠT ĐỘNG :(18’) HƯỚNG DẪN HS LAØM BAØI TẬP (TT ) MT : Giúp HS làm các bài tập - Bài : Hãy giới thiệu trò chơi lễ hội quê em + Nhaéc HS : @ Đề bài yêu cầu các em giới thiệu trò chơi lễ hội quê hương em Nếu em xa quê , biết ít quê hương , em có thể kể trò chơi lễ hội nơi em sống ; trò chơi , lễ hội em đã thấy , đã dự đâu đó và để lại cho em nhiều ấn tượng @ Mở đầu bài giới thiệu , cần nói rõ : quê em đâu , có trò chơi lễ hội gì thú vị em muốn giới thiệu cho các bạn biết - Tiếp nối phát biểu giới thiệu quê mình , trò chơi lễ hội mình muốn giới thiệu - Từng cặp thực hành giới thiệu trò chơi , lễ hội quê mình - Thi giới thiệu trò chơi , lễ hội trước lớp - GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét chung học - Học bài và chuẩn bị bài *Phần bổ sung: Lop4.com (18) TOÁN LUYEÄN TAÄP SGK/ Thời gian dự kiến: 35phút I.Muïc tieâu : - Giúp HS rèn kỹ thực phép chia số có chữ õ số cho số có chữ số -Cũng cố chia số cho tích, giải bài toán có lời văn -Giaùo duïc HS tính caån thaän ,chính xaùc laøm baøi II.Chuaån bò : -Giaùo vieân : Chuaån bò baøi daïy -Hoïc sinh : Laøm baøi vaø xem noäi dung baøi III.Các hoạt động dạy và học : HĐ1: KIỂM TRA BÀI CŨ GV chuẩn bị trước trên bảng: Tính : 45 783 :245 9240 :246, 78 932 :351 Gọi HS lên bảng làm Cả lớp theo dõi HS nhận xét bài làm trên bảng Nhận xét, chấm điểm, tuyên dương hay nhắc nhở HS HĐ2: GIỚI THIỆU BÀI: GV nêu mục tiêu học HĐ3: LUYỆN TẬP Bài :HS đọc đề bài -Yêu cầu HS làm bài vào vở, gọi HS lên bảng sửa bài: -Nhận xét ,sửa bài Bài : Yêu cầu Hs đọc và tìm hiểu đề: -Yều cầu HS tóm tắt ,hướng dẫn giải H: Muốn tìm hộp mà loại hộp chứa 160 gói kẹo ta cần biết gì?(biết số kẹo có 24 hoäp ) -Yêu cầu HS làm bài vào , em lên bảng giải - Theo dõi, nhận xét , chốt cách giải đúng: Toùm taét Moãi hoäp 120 goùi: 24 hoäp Moãi hoäp 160 goùi: … hoäp? Baøi 3: Tính baèng hai caùch -Yêu cầu HS làm bài vào vở, em lên bảng làm -Nhận xét , sửa bài HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét chung học - Học bài và chuẩn bị bài *Phần bổ sung: LTVC CAÂU KEå Thời gian dự kiến: 35phút I.Muïc ñích, yeâu caàu : Lop4.com (19) -HS hieåu theá naøo laø caâu keå , taùc duïng cuûa caâu keå -Biết tìm câu kể đoạn văn; biết đặt vài câu kể để , tả, trình bày ý kiến -Nội dung câu đúng, từ ngữ sáng , câu văn giàu hình ảnh, sáng tạo II.Chuaån bò : GV: Noäi dung baøi ,baûng phuï HS :Hoïc baøi vaø xem noäi dung baøi III.Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN - Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG : TÌM HIỂU ,VÍ DU Ï- RÚT RA GHI NHỚ Bài 1/: Gọi Hs đọc yều cầu đề bài và nội dung -Yều cầu Hs đọc câu in đậm đoạn văn H: Câu Những kho báu đâu ? Là kiểu câu gì? Nó dùng để làm gì? ( âCâu Những kho báu đâu ? là câu hỏi Nó dùng để hỏi điều mà mình chöa bieát.) H: Cuoái caâu aáy coù daáu gì?( cuoái caâu coù daáu chaám hoûi) Bài 2:Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài -Yêu cầu HS thảo luận nhóm với yêu cầu đề bài + câu còn lại đoạn văn dùng để: Giới thiệu Bu-ra ti-nô là chú bé baèng goã + Mieâu taû Ba-ra-ti-noâ:Chuù coù caùi muõi raát daøi + Kể lại việc liên quan đến Ba-ra-ti-nôchú người gỗ bác rùa tốt bụng Toóc – ti-la tặng cho khoá vàng để mở kho báu H: Cuoái moãi caâu coù daáu gì?(Cuoái moãi caâu coù daáu chaám) Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS thảo luận ,trả lời câu hỏi -Nhân xét , kết luận câu trả lời đúng Ba-ra-ti-nô uống rượi đã say Vừa hơ râu, lão vừa nói(Kể ba-ra-ti-nô).Bắt thằng người gỗ ta tống nó vào cái lò sưởi này.(Nêu suy nghĩ Ba-ra –ba) H: Câu kể dùng để làm gì? Dấu hiệu nào để nhận biết câu kể? Kết luận:Câu kể dùng để: kể, tả giới thiệu vật, việc, nói lên ý kiến tâm tư, tình cảm người -Yêu cầu HS đọc ghi Nhớ SGK HOẠT ĐỘNG : LUYỆN TẬP Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm baøn,ghi keát quaû treân baûng nhoùm, - Mời đại diện nhóm trình bày kết -Nhận xét ,chốt lại lời giải đúng: + Chiều chiều trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hoø heùt thaû dieàu thi( kể việc) + Cánh diều mềm mại cánh bướm (Tả cánh diều) + Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời ( Kể việc) + Tieáng saùo dieàu vi vu traàm boång.( taû tieáng saùo dieàu) Lop4.com (20) +Sáo đơn, sáo kép , sáo bè,…như gọi thấp xuống vì sớm ( Nêu ý kiến nhaän ñònh) Bài : Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS làm bài vào - Gọi HS đọc bài mình làm - Nhận xét, sửa lỗi dùng từ, diễn đạt HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét chung học - Học bài và chuẩn bị bài *Phần bổ sung : AÂM NHAÏC HOÏC HAÙT BAØI : VAÀNG TRAÊNG COÅ TÍCH Nhaïc : Phaïm Ñaêng Khöông Lời : Thơ Đỗ Trung Quân (Sgk/ 48) I/ Muïc tieâu: - Nhaän bieát tính chaát nhí nhaûnh cuûa baøi haùt - Hát đúng giai điệu và lời ca II/ Chuẩn bị : Nhạc cụ quen dùng : song loan phách Đàn III/ Các hoạt động dạy học : / Oån định tổ chức: 2/ Baøi cuõ: Haùt baøi oân- NX 3/ Baøi mô a/ Giới thiệu bài : HỌC HÁT BAØI: : VẦNG TRĂNG CỔ TÍCH Nhaïc : Phaïm Ñaêng Khöông Lời : Thơ Đỗ Trung Quân GV ghi baûng – hs nhaéc laïi B/ Hướng dẫn : Hñ1: HS nghe GV haùt maãu - Hs đọc lời ca - Dạy hát câu theo lối móc xích - Lưu ý: - luyến vào tiếng :tỏ, trên dỉnh,về,đâu,ơi chú,nhớ, nhỉ, gốc caây,nhæ, hoùi,goác, hoûi HS xem sgk/12 - Keùo daøi hôi: ôi,traàn,giaø - Hs haùt theo daõy , toå , nhoùm Hđ2: Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp: -Kết hợp gỗ trống , phách Lop4.com (21)