TrÝch I/ Môc tiªu: 1-Đọc đúng các tên riêng nước ngoài Ê-mi li, Mo-ri - xơn, Giôn-xơn, Pô-tômác, Oa-sinh-tơn ,trong bài học ,đọc diễn cảm được bài thơ 2-Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi[r]
(1)TuÇn 5: Thø hai ngµy 14 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc: TiÕt 2: Mét chuyªn gia m¸y xóc I/ Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm bài văn thể cảm xúc tình bạn,tình hữu nghị người kể chuyện với chuyên gia nước bạn - Hiểu nội dung :Tình hữu nghị chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam(.Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1, 2, 3) II/ Các hoạt động dạy – học 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài thơ Bài ca trái đất trả lời câu hỏi ND bài đọc 2- D¹y bµi míi 2.1 GV giíi thiÖu tranh, ¶nh nh÷ng c«ng tr×nh x©y dùng lín cña ta víi sù gúp đỡ, tài trợ nước bạn -GV: Trong nghệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc, chúng ta thường xuyên nhận giúp đỡ tận tình bè bạn năm châu: Bài Một chuyên gia máy xúc thể phần nàotình cảm hữu nghị , tương thân tương ái bè bạn nước ngoài (ở ®©y lµ chuyªn gia Liªn X«) víi nh©n d©n ViÖt Nam.( HS quan s¸t tranh minh ho¹ bài đọc sách giáo khoa) 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a luyện đọc: -GV đọc mẫu -Cho HS quan s¸t ¶nh -Cho HS nối tiếp đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn -GV kết hợp sửa lỗi cho HS và giúp + Đoạn Từ đầu đến êm dịu HS gi¶i nghÜa c¸c tõ míi vµ khã + Đoạn 2: Từ tiếp đến thân mật bµi + Đoạn 3: Tiếp theo chuyên gia m¸y xóc + Đoạn 4: Tiếp theo hết - HS luyện đọc theo căp - Cho HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài b- T×m hiÓu bµi: - Anh thuû gÆp anh A- lÕch -x©y ë ®©u? - D¸ng vÎ cña A- lªch –x©y cã g× đặc biệt khiến Anh Thuỷ chú ý? - người gặp công trường x©y dùng - Vóc người cao lớn; mái tóc vàng ãng öng lªn nh m¶ng n¾ng; TH©n h×nh tr¸c khoÎ bé quÇn ¸o xanh c«ng nh©n … Lop4.com (2) -Cuộc gặp gỡ bạn đồng nghiÖp diÔn nh thÕ nµo? - Chi tiÕt nµo bµi khiÕn em nhí nhÊt? T¹i sao? c- Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS đọc đoạn -HS tìm giọng đọc cho đoạn, -Cho HS tìm giọng đọc cho luyện đọc diễn cảm ( đoạn HS ®o¹n đọc ) - Cho HS luyện đọc theo cặp - Mời HS thi đọc diễn cảm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 3: To¸n Ôn tập bảng đơn vị đo độ dài I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Biết gọi tên và kí hiệu quan hệ các đơn vị đo độ dài - Biết chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo độ dài.làm các BT1;2(a ; c); 3) II/ Các hoạt động dạy- học: 1- KiÓm tra bµi cò 2- Bµi míi: * Bµi - GV kÎ s½n b¶ng nh bµi lªn b¶ng - HS lªn b¶ng ®iÒn - Cho HS điền các đơn vị đo độ dài Hai đơn vị đo độ dài liền nhau: vµo b¶ng - Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé - Em cã nhËn xÐt g× vÒ quan hÖ đơn vị đo độ dài liền - Đơn vị bé phần 10 đơn vị lín vµ cho vÝ dô ? * Bµi Bµi gi¶i: -GV gîi ý a, 135m= 1350dm + a, Chuyển đổi từ các đơn vị lớn 342 dm = 3420 cm các đơn vị bé liền kề 15cm = 150mm + b,c Chuyển đổi từ bé các đơn vị b, 830m= 8300dam lín h¬n Lop4.com (3) 4000m=40hm 25000m= 25km c, 1mm= 1/10cm 1cm = 1/100m 1m = 1/1000km * Bµi - Cho 1HS đọc yêu cầu - Mêi HS nªu c¸ch lµm - Cho HS lµm vµo b¶ng - Ch÷a bµi * Bµi - Cho HS lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi Bµi gi¶i: 4km37m= 4037m 8m12cm= 812cm 354dm= 35m4dm 3040m= 3km40m Bµi gi¶i: a Đường sắt từ Đà Nẵng đến thành phè Hå ChÝ Minh dµi lµ: 791 + 144 = 935 (km) b Đường sắt từ Hà Nội đến thành phè Hå ChÝ Minh dµi lµ: 791 + 935 = 1726 (km) §¸p sè: a 935km b 1726 km Cñng cè dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau Tiết Đạo đức Cã chÝ th× nªn (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: -BiÕt thÕ nµo lµ cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh Khi lµm viÖc g× sai biÕt nhËn vµ söa lçi Biết định kiên định bảo vệ ý kiến đúng mình Không tán thành với hành vi trốn tránh trách nhiệm,đổ lỗi cho người khác II/ §å dïng d¹y häc: -Thẻ màu dùng cho hoạt động III/ Các hoạt động dạy – học: ( Tiết 1) 1- KiÓm tra bµi cò: Gäi mét sè HS nªu phÇn ghi nhí bµi Em lµ häc sinh líp 2- Bµi míi: Lop4.com (4) 2.1 Hoạt đông 1: HS tìm hiểu thông tin gương vượt khó Trần Bảo §ång *Mục tiêu: HS biết hoàn cảnh và biểu vượt khó Trần Bảo §ång *C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS đọc thông tin Trần Bảo §ång -HS trao đổi thảo luận -Cho HS th¶o luËn c¶ líp theo c©u hái 1,2,3 ( SGK ) -GV kÕt luËn: ( SGV- tr 23 ) 2.2 Hoạt động 2: Xử lý tình *Mục tiêu: HS chọn cách giải tích cực nhất, thể ý chí vượt lên khó kh¨n c¸c t×nh huèng *C¸ch tiÕn hµnh: -GVchia líp thµnh nhãm vµ giao viÖc: -T×nh huèng 1: §ang häc líp 5, mét +Nhóm 1, 2: thảo luận tình huống1 tai nạn bất ngờ cướp Khôi đôi ch©n khiÕn em kh«ng thÓ ®i l¹i Trong hoàn cảnh đó, Khôi có thÓ sÏ nh thÕ nµo? +Nhãm 2, 3: th¶o luËn t×nh huèng -T×nh huèng 2:Nhµ Thiªn rÊt nghÌo.Võa qua l¹i bÞ lò lôt cuèn tr«i hết nhà cửa, đồ đạc Theo em, -Cho HS th¶o luËn hoàn cảnh đó, Thiên có thể làm gì để có thể tiếp tục học? -Mời đại diện các nhóm lên trình bµy -C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung -GV kÕt luËn: ( SGV- tr 24 ) 2.3.Hoạt động 3: Làm BT 1-2, SGK *Mục tiêu: HS phân biệt biểu ý chí vượt khó và ý kiến phï hîp víi néi dung bµi häc *C¸ch tiÕn hµnh: -GV nêu trường hợp, HS giơ thẻ màu để thể đánh giá m×nh -GV khen em biết đánh giá đúngvà kết luận ( SGV ) -Cho HS đọc phần ghi nhớ 3-Cñng cè – dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 5: ChÝnh t¶ Mét chuyªn gia m¸y xóc Lop4.com (5) Luyện tập đánh dấu ( Các tiếng chứa uô/ua ) I/ Môc tiªu: -Nghe viết đúng bài chímh tả,biết trình bày đúng đoạn văn Tìm các tiếng có chứa âm đôi uô,ua (BT2) tìm tiếng thích hợp có chứa âm đôi uô ua để điền vào BT2 số 4câu thành ngữ BT3 HS khá giỏi làm đầy đủ BT3 II/ §å dïng d¹y – häc: -B¶ng líp kÎ m« h×nh cÊu t¹o vÇn III/ Các hoạt động dạy- hoc: KiÓm tra bµi cò: -Học sinh chép các tiếng tiến, biển, bìa, mía vào mô hình vần; sau đó, nêu quy tắc đánh dấu tiếng Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: Hướngdẫn học sinh nghe -viết: -GVđọc bài -HS theo dâi SGK -Em h·y t×m nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ -M¸i tãc vµng ãng öng lªn nh mét d¸ng vÎ cña anh A- lÕch- x©y? m¶ng n¾ng, bé quÇn ¸o xanh mµu c«ng nh©n, th©n h×nh ch¾c vµ khoÎ,… -Cho HS đọc thầm lại bài -HS đọc thầm bài -GV đọc từ khó: ngoại quốc, -HS viÕt b¶ng buång m¸y, tham quan, chÊt ph¸c, … -Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? -HS nªu -GV đọc -HS viÕt bµi -GV đọc lại toàn bài -HS so¸t l¹i bµi -GV thu vµ chÊm bµi -HS đổi soát lỗi -GV nhËn xÐt chung 2.3 Hướng dẫn HS làm BT chính tả: *Bµi tËp 2: -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS viÕt vµo vë nh÷ng tiÕng cã -C¸c tiÕng cã chøa ua: cña, móa -C¸c tiÕng cã chøa u«: cuèn, cuéc, chøa ua, u« bu«n, mu«n -Hãy giải thích quy tắc đánh dấu -Trong c¸c tiÕng cã ua (tiÕng kh«ng cã mçi tiÕng em võa t×m ®îc? âm cuối): dấu đặt chữ cái đầu cña ©m chÝnh ua – ch÷ u -Trong c¸c tiÕng cã u« ( tiÕng cã ©m cuối ): dấu đặt chữ cái thứ cña ©m chÝnh u« - ch÷ « *Bµi tËp 3: -Mêi HS nªu yªu cÇu Lop4.com (6) -Cho HS trao đổi theo nhóm -Mời HS nối tiếp đọc câu thµnh ng÷ mµ c¸c em võa hoµn thµnh -HS nối tiếp đọc -GV gióp HS hiÓu nghÜa c¸c c©u thµnh -HS gi¶i nghÜa c¸c c©u thµnh ng÷ trªn ng÷ trªn Cñng cè – dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Thø ba ngµy 15 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 3: To¸n Ôn tập: Bảng đơn vị đo khối lượng I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ các đơn vị đo khối lượng thông dụng - Biết đổi số đo độ dài và giải các bai toán với các số đo khối lượng II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: * Bµi 1: - GV kẻ sẵn bảng đơn vị đo khối lượng lªn b¶ng - Cho HS lên bảng làm - HS lµm trªn b¶ng líp - Ch÷a bµi - Em cã nhËn xÐt g× vÒ quan hÖ gi÷a đơn vị đo khối lượng liền kề? - Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé - Đơn vị bé 1/10 đơn vị lớn * Bµi GV hướng dẫn: Bµi gi¶i: - a,b Chuyển đổi từ các đơn vị lớn a) 18 yÕn = 180 kg các đơn vị bé và ngược lại 200 t¹ = 20000 kg - c,d Chuyển đổi từ các số đo có tên 35 tÊn = 350000kg đơn vị đo sang các số đo có tên đơn vị b) 430 kg = 43 yÕn 2500 kg = 25 t¹ đo và ngược lại 16000kg = 16 tÊn Lop4.com (7) c) 2kg326g=2326g 6kg3g = 6003g d) 4008 g = kg 8g 9050 kg = 9tÊn50 kg *Bµi 3: -Mêi HS nªu c¸ch lµm - GV hướng dẫn bổ sung: + HS chuyển đổi cặp cùng đơn vị đo so sánh các kết để lựa chọn c¸c dÊu thÝch hîp + Tuú tõng bµi tËp cô thÓ, HS ph¶i ph©n linh hoạt chọn cách đổi từ số đo có 2tên đơn vị đo sang số đo có tên đơn vị đo ngược lại *Bµi 4: - Mét HS nªu yªu cÇu - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - Muèn biÕt ngµy thø cöa hµng b¸n ®îc bao nhiªu kg ®êng ta lµm nh thÕ nµo? Bµi gi¶i 2kg50g = 2500g 13kg85g < 13kg 805 g 6090kg > tÊn8kg tÊn > 250 kg Bµi gi¶i: Ngµy thø cöa hµng b¸n ®îc sè ®êng lµ: 300 x = 600(kg) Ngµy thø nhÊt vµ ngµy thø b¸n ®îc sè ®êng lµ: 300 + 600 = 900 (kg) §æi tÊn = 1000kg Ngµy thø cöa hµng b¸n ®îc sè ®êng lµ: 1000 – 900 = 100( kg) §¸p sè: 100 kg Cñng cè – dÆn dß: GV nhËn xÐt LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ Hoµ B×nh I/ Môc tiªu: -Hiểu nghĩa từ hoà bình (BT1) ;tìm từ đồng nghĩa với từ hòa b×nh ViÕt ®îc ®o¹n v¨n miªu t¶ c¶nh b×nh cña mét miÒn quª hoÆc thµnh phè(BT3) II/ §å dïng d¹y – häc: -Mét sè tê phiÕu viÕt néi dung cña bµi tËp 1, III/ Các hoạt động dạy – học: KiÓn tra bµi cò: Cho HS lµm l¹i BT 3, (tr 43 ) Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: Lop4.com (8) GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2.Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp 1: -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS th¶o luËn theo nhãm -Mời đại diện các nhóm trình bày Lêi gi¶i: ý b ( tr¹ng th¸i kh«ng cã chiÕn phương án đúng và giải thích tranh) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung T¹i v×: -Tr¹ng th¸i b×nh th¶n: kh«ng biÓu lé xúc động §©y lµ tõ chØ tr¹ng th¸i tinh thÇn cña người, không dùng để nói tình hình đất nước hay giới -Tr¹ng th¸i hiÒn hoµ, yªn ¶: yªn ¶ lµ *Bµi 2: tr¹ng th¸i cña c¶nh vËt; hiÒn hoµ lµ -Mêi HS nªu yªu cÇu tr¹ng th¸i cña c¶nh vËt hoÆc tÝnh nÕt -Cho HS th¶o luËn theo nhãm người -GV lưu ý HS: Trước tìm các từ đồng nghĩa các em phải giải nghĩa các từ đó -Mời đại diện số nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c bæ sung -GVkết luận và tuyên dương Lêi gi¶i: nhãm th¶o luËn tèt Các từ đồng nghĩa với hoà bình: bình *Bµi 3: yªn, b×nh, th¸i b×nh -Mêi HS nªu yªu cÇu -§Ò bµi yªu cÇu g×? -GV cho HS trao đổi để tìm hiểu đề -GV cho HS lµm bµi vµo vë -Mời số HS nối tiếp đọc đoạn -HS trao đổi theo nhóm bàn v¨n võa viÕt -HS viÕt bµi vµo vë -Mêi mét sè HS nhËn xÐt -GV nhận xét, cho điểm bài viết -HS đọc bài hay Cñng cè – DÆn dß:-GV nhËn xÐt giê häc -GV yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt chưa viết xong nhà tiếp TiÕt 4:KÓ truyÖn Truyện đã nghe, đã đọc I/ Mục đích yêu cầu Lop4.com (9) - Kể lại câu truyện ( mẩu truyện) đã nghe, đã đọc ca ngợi hoà bình chống chiến tranh.Biết trao đổi nôi dung ý , nghĩa câu chuyện) II/ §å dïng d¹y- häc: S¸ch, b¸o, truyÖn g¾n víi chñ ®iÓm hoµ b×nh III/ Các hoạt động dạy-học: KiÓm tra bµi cò: HS kÓ l¹i theo tranh 2-3 ®o¹n cña c©u truyÖn TiÕng vÜ cÇm ë Mü Lai Bµi míi: 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2.Hướng dẫn HS kể chuyện: a) Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu -HS đọc đề bài giê häc -Mời HS đọc đề bài -GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ cÇn lu ý -HS l¾ng nghe -GV nh¾c HS: +SGK có số câu chuyện đề tài nµy +C¸c em cÇn kÓ chuyÖn m×nh nghe ®îc, t×m ®îc ngoµi SGK +NÕu kh«ng t×m ®îc th× em míi kÓ -HS giíi thiÖu, VD nh: nh÷ng c©u chuyÖn SGK T«i sÏ kÓ c©u chuyÖn vÒ ba nµng công chúa thông minh, tài giỏi, đã -Mêi mét sè HS giíi thiÖu c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ gióp vua cha ®uæi giÆc ngo¹i x©m khỏi đất nước … b) HS thực hành kể chuyện và trao đổi néi dung c©u chuyÖn -Cho HS kể chuyện theo cặp và trao đổi -HS kÓ chuyÖn nhãm vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn -GV nh¨c: Víi nh÷ng truyÖn kh¸ dµi, c¸c em kh«ng cã kh¶ n¨ng kÓ gän l¹i th× cã thÓ kÓ 1-2 ®o¹n truyÖn -HS thi kể chuyện Kể xong nói ý nghÜa c©u chuyÖn cña m×nh hoÆc trao -Cho HS thi kể chuyện trước lớp đổi giao lưu cùng các bạn lớp, đặt câu hỏi trả lời câu hỏi c¸c b¹n -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm theo c¸c tiªu chuÈn sau: +Néi dung c©u chuyÖn cã hay, cã míi kh«ng +C¸ch kÓ +Khả hiểu câu chuyện người kÓ Lop4.com (10) -GV tuyên dương HS kể chuyện tèt cñng cè-dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -GV nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy 16 th¸ng n¨m 2009 Tiết 1: Tập đọc £ - mi – li, (TrÝch) I/ Môc tiªu: 1-Đọc đúng các tên riêng nước ngoài (Ê-mi li, Mo-ri - xơn, Giôn-xơn, Pô-tômác, Oa-sinh-tơn ),trong bài học ,đọc diễn cảm bài thơ 2-Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi hành động dũng cảm công nhân Mĩ, tự thiêu để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam(trả lời câu hỏi 1;2;3;4thuéc 1khæ th¬ bµi II/ Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: HS đọc bài Một chuyên gia máy xúc và nêu nội dung bài Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi 2.2.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Cho HS đọc dòng nói xuất xø bµi th¬ vµ toµn bµi th¬ -HS đọc -GV giíi thiÖu tranh minh ho¹ -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp -HS nối tiếp đọc đoạn söa lçi vµ gi¶i nghÜa tõ khã -Cho HS đọc đoạn nhóm -HS đọc đoạn nhóm -Một HS đọc toàn bài -HS đọc -GV đọc b) T×m hiÓu bµi: HS đọc khổ thơ và trả lời các câu hái: -Vì đó là chiến tranh phi nghĩa -Vì chú Mo-ri-xơn lên án chiến và vô nhân đạo tranh xâm lược đế quốc Mĩ? -chó nãi tråi s¾p tèi, kh«ng bÕ £-mi-li -Chó Mo-ri-x¬n nãi víi ®iÒu g× Chú dặn con: Khi mẹ đến, 10 Lop4.com (11) tõ biÖt? h·y «m h«n mÑ cho cha… -Vì chú muốn động viên vợ, bớt đau buồn, chú đã thản, -V× chó Mo-ri-x¬n nãi víi con: “Cha tù nguyÖn -Hành động chú Mo-ri-xơn, là ®i vui…”? hành động cao đẹp, đáng khâm -Em có suy nghĩ gì hành động phôc… chó Mo-ri-x¬n? *Nªu ND, ý nghÜa bµi th¬? -HS nªu -GV nhËn xÐt, tæng hîp c¸c ý kiÕn thµnh néi dung chÝnh cña bµi -GV ghi b¶ng -HS nối tiếp đọc c) §äc diÔn c¶m vµ HTL: -Cho HS đọc khổ thơ và tìm giọng đọc cho đoạn -Cho HS luyện đọc diễn cảm nhóm sau đó thì luyện đọc thuộc lòng -HS luyện đọc nhóm -Cho HS thi đọc diễn cảm và thuộc lòng -HS thi đọc Cñng cè-dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Tiªt3: To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS: -BiÕt tÝnh diÖn tÝch mét h×nh quy vÒ tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng biÕt giải bài toán với các số đo độ dài, khối lượng II/ Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi *Bµi 1: Bµi gi¶i: -Mêi HS nªu yªu cÇu §æi :1tÊn 300kg = 1300kg -B¸i to¸n cho biÕt g×? bµi to¸n hái g×? tÊn 700kg = 2700kg -Muốn biết từ số giấy vụn đó có thể sản Số giấy vụn trường thu gom xuÊt ®îc bao nhiªu cuèn vë HS ta lµm ®îc lµ: 1300 + 2700 = 4000(kg) thÕ nµo? §æi: 4000kg = 4tÊn tÊn gÊp tÊn sè lÇn lµ: : = 2(lÇn) tÊn giÊy vôn th× s¶n xuÊt ®îc 50000 cuèn vë, vËy tÊn giÊy vôn s¶n xuÊt ®îc lµ: 50000 x = 100000( cuèn vë) 11 Lop4.com (12) * Bµi 2: - GV cho HS lµm bµi vµo vë - GV gợi ý, giúp đỡ HS yếu - Ch÷a bµi §¸p sè: 100000 cuèn vë Bµi gi¶i: §æi: 120 kg = 120000g Vậy đà điểu nặng gấp chim sâu số lần lµ: 120000 : 60 = 2000( lÇn ) §¸p sè: 2000 lÇn * Bµi 3: GV hướng dẫn HS tính diện tích h×nh ch÷ nhËt ABCD vµ h×nh vu«ng CEMN, từ đó tính diện mảnh đất Bµi gi¶i: DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: *Bµi 4: -GV hướng dẫn: +TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt +T×m chiÒu dµi vµ chiÒu réng kh¸c víi chiều dài và chiều rộng đã cho tÝnh diÖn tÝch ph¶i b»ng 12cm2 -Cho HS lµm bµi vµ ch÷a bµi Cñng cè-dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc 14 x = 84( m2) DiÖn tÝch h×nh vu«ng CEMN lµ: x = 49( m2) Diện tích mảnh đất là: 84 + 49 = 133 (m2) §¸p sè: 133 m2 C¸ch lµm: -TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD: x = 12 (cm2) -NhËn xÐt: 12 = x 12 = 12 x VËy cã thÓ vÏ h×nh ch÷ nhËt MNPQ cã chiÒu dµi lµ cm, chiÒu réng lµ 2cm hoÆc chiÒu dµi lµ 12cm chiÒu réng lµ -HS vÏ h×nh víi lùa chän trªn TiÕt 4: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp lµm b¸o c¸o thèng kª I/ Môc tiªu: -Biết thống kê theo hàng (BT1) và thống kê cách lập bảng(BT2) để trình bày kÕt qu¶ ®iÓm häc tËp th¸ng cña tõng thµnh viªn vµ cña c¶ tæ Häc sinh kh¸ giái, nªu ®îc t¸c dông cña b¶ng thèng kª kÕt qu¶ häc tËp cña c¶ tæ II/ §å dïng d¹y häc: -PhiÕu ghi ®iÓm cña tõng HS -Một số tờ phiếu đã kẻ bảng thống kê, bút III/ Các hoạt động dạy-học: 12 Lop4.com (13) KiÓm tra bµi cò: -GV kiÓm tra phiÕu ghi ®iÓm cña tõng HS Bµi míi: 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2.Hướng dẫn HS luyện tập: *Bµi tËp 1: -Mêi mét HS nªu yªu cÇu -GV cho HS đọc thống kê kết qu¶ häc tËp cña m×nh th¸ng -GV khen HS đọc tốt và thống kª chÝnh x¸c *Bµi tËp 2: -Mời HS đọc yêu cầu -B¶ng thèng kª gåm mÊy cét? Néi dung tõng cét? -Mêi HS lªn b¶ng thi kÎ b¶ng thèng kª -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung -GV chia líp thµnh nhãm, ph¸t phiÕu vµ bót d¹ cho c¸c nhãm -Từng HS đọc thống kê kết học tập mình để tổ trưởng thư kí điền nhanh vµo b¶ng -§¹i diÖn c¸c tæ tr×nh bµy b¶ng thèng kª Sau tõng tæ tr×nh bµy, GV hái: +Trong tæ, em nµo cã kÕt qu¶ häc tËp tiÕn bé nhÊt? +B¹n nµo cã kÕt qu¶ häc tËp yÕu nhÊt? +GV tuyên dương HS có kết học tập tiến và động viên khuyến khích HS có kết yếu để c¸c em cè g¾ng -Sau c¸c tæ tr×nh bµy, GV hái: +Nhãm nµo cã kÕt qu¶ häc tËp t«t nhÊt? -HS nối tiếp đọc kết học tập cña m×nh -B¶ng thèng kª cã cét: STT, hä vµ tªn, ®iÓm 0-4, ®iÓm 5-6, ®iÓm 7-8, ®iÓm 9-10 -Hai HS lªn b¶ng thi kÎ -HS lµm bµi theo nhãm -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -HS nhìn vào bảng để tìm HS có kÕt qu¶ häc tËp tèt nhÊt, yÕu nhÊt -HS so s¸nh kÕt qu¶ häc tËp cña c¸c nhóm để tìm nhóm có kết học tập tèt nhÊt +GV tuyên dương nhóm có kết qu¶ häc tËp tèt Cñng cè-dÆn dß: -Em h·y nªu t¸c dông cña b¶ng thèng kª 13 Lop4.com (14) -GV nhËn xÐt giê häc -DÆn HS ghi nhí c¸ch lËp b¶ng thèng kª 14 Lop4.com (15) 15 Lop4.com (16) 16 Lop4.com (17) Thø n¨m ngµy17 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 5: LÞch sö Phan Bội Châu và phong trào đông du I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: -Phan Bội Châu là nhà yêu nước tiêu biểu Việt Nam đầu kỉ XX(giới thiệu đôi nét đời và nghiệp cách mạng PhanBội Châu) -Phong trào Đông du là phong trào yêu nước, nhằm mục đích chống thùc d©n Ph¸p II/ §å dïng d¹y – häc: -Tranh, ¶nh SGK -Bản đồ giới -T liÖu vÒ Phan Béi Ch©u vµ phong trµo §«ng du III/ Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: -Nªu phÇn ghi nhí ( SGK- tr.11 )? Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi 2.2.Néi dung: *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm -GV nªu nhiÖm vô häc tËp cho HS: *Gîi ý tr¶ lêi: +Phan Béi Ch©u tæ chøc phong trµo -Những người yêu nước đào tạo Đông du nhằm mục đích gì? nước Nhật tiên tiến để có kiến thức khao học, kĩ thuật, sau đó đưa họ nước để hoạt động +KÓ l¹i nh÷ng nÐt chÝnh vÒ phong trµo - Sự hưởng ứng phong trào Đông §«ng du? du… +ý nghÜa cña phong trµo §«ng du? -Phong trào đã khơi dậy lòng yêu nước nhân dân ta -Cho HS th¶o luËn -Mời đại diện các nhóm trình bày kết qu¶ th¶o luËn -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt *Hoạt động 2: Làm việc lớp -T¹i ®iÒu kiÖn khã kh¨n, thiÕu thèn, nhãm niªn ViÖt Nam vÉn h¨ng say häc tËp -T¹i v× còng mong mau chãng häc xong để trở cứu nước -GV cho HS t×m hiÓu vÒ phong trµo §«ng du: +Phong trµo §«ng du lµ phong trµo g×? -Lµ phong trµo tæ chøc ®a niªn 17 Lop4.com (18) +Phong trµo §«ng du kÕt thóc nh thÕ nµo? +T¹i ChÝnh phñ NhËt B¶n tho¶ thuËn víi Ph¸p chèng l¹i phong trµo §«ng du, trục xuất Phan Bội Châu và người du häc? +Hoạt động Phan Bội Châu có ảnh hưởng gì tới phong trào CM nước ta ®Çu TK XX? +Em có biết trường học, đường phố nào mang tªn Phan Béi Ch©u? -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -GV nhÊn m¹nh nh÷ng néi dung chÝnh cÇn n¾m Củng cố-dặn dò: -Cho HS đọc phần ghi nhí, VN -Ph¸p vµ NhËt c©u kÕt, NhËt trôc xuÊt Phan Bội Châu và người yêu nước VN khỏi Nhật Bản 19 Lop4.com (19) TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Từ đồng âm I/ Môc tiªu: -Hiểu nào là từ đồng âm -Nhận diện số từ đồng âm giao tiếp Biết phân biệt nghĩa các từ đồng âm II/ Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: HS đọc đoạn văn miêu tả cảnh bình miền quê thành phố Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi 2.2.Néi dung: a) PhÇn nhËn xÐt: -Mêi HS nªu yªu cÇu bµi 1,2 -Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n -HS lµm bµi -Mêi mét sè HS nªu kÕt qu¶ bµi lµm -HS nªu kÕt qu¶: -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt +C©u (c¸): b¾t c¸, t«m,…b»ng mãc -GV chốt lại: Hai từ câu câu văn trên sắt nhỏ (thường có mồi)… phát âm hoàn toàn giống (đồng âm) +Câu (văn): đơn vị lời nói diễn song nghĩa khác Những từ đạt ý trọn vẹn… gọi là từ đồng âm b)PhÇn ghi nhí: -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ, HS -HS đọc khác đọc thầm -HS đọc thuộc -Mêi mét sè HS nh¾c l¹i ND ghi nhí (kh«ng nh×n s¸ch) *Lêi gi¶i: c)LuyÖn tËp: -Đồng cánh đồng: Khoảng đất *Bµi tËp 1: réng vµ b»ng ph¼ng…; §ång -Cho HS nªu yªu cÇu tượng đồng: Kim loại có màu đỏ -GV hướng dẫn và yêu cầu HS làm bài Đồng nghìn đồng:Đơn vị theo nhãm tiÒn ViÖt Nam -Mời đại diện các nhóm trình bày Các -Đá hòn đá: Chất rắn tạo nên vỏ nhãm kh¸c bæ sung trái đất kết thành tảng, hòn -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Đá bóng đá: Đưa chân nhanh và hÊt m¹nh bãng -Ba ba vµ m¸: Bè ( cha, thÇy…) Ba ba tuæi: Sè tiÕp theo sè *Bµi tËp 2: 2… Cho HS lµm vµo vë råi ch÷a bµi *Bµi tËp 3: -Cho HS trao đổi theo nhóm *Lêi gi¶i: Nam nhÇm lÉn gi÷a tõ tiªu -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy cụm từ tiền tiêu(tiền để chi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung 20 Lop4.com (20) *Bµi tËp 4: Cho HS thi giải câu đố nhanh tiªu)víi tiÕng tiªu tiÒn tiªu (vÞ trÝ quan träng, n¬i cã bè trÝ canh g¸c phía trước… *Lêi gi¶i: a) Con chã thui b) C©y hoa sóng vµ khÈu sóng Cñng cè-dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc -Yêu cầu HS học thuộc câu đố để đố bạn bè… TiÕt 3: To¸n §Ò-ca-mÐt vu«ng HÐc-t«-mÐt vu«ng I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Biết tên gọi ,ký hiệu và quan hệ các đơn vị đo diện tích đề-ca-mét vuông, hÐc-t«-mÐt vu«ng - Biết đọc, viết các số đo diện tích theo đơn vị dam2, hm2 - Biết mối quan hệ dam2 và m2, hm2và dam2; Biết chuyển đổi đơn vị đo diện tích.Trừng hợp đơn giản II/ §å dïng d¹y häc: -H×nh vÏ biÓu diÔn h×nh vu«ng cã c¹nh dµi dam2, 1hm2 III/ Các hoạt động dạy-học: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: a) Giới thiệu đơn vị đo diện tích đề-camét vuông -Chúng ta đã học đơn vị đo diện -HS tr¶ lêi tÝch nµo? -MÐt vu«ng lµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng -Cã c¹nh dµi 1m cã c¹nh dµi bao nhiªu? -Cã c¹nh dµi 1km -Ki-l«-mÐt vu«ng …? -§Ò-ca-mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch h×nh -Cã c¹nh dµi 1dam vu«ng cã c¹nh dµi bao nhiªu? -Em nào có thể nêu cách đọc và viết kí -§Ò-ca-mÐt vu«ng kÝ hiÖu: dam2 hiệu đề-ca-mét vuông? -GV cho HS quan s¸t h×nh vu«ng cã c¹nh dµi 1dam Chia mçi c¹nh h×nh vu«ng thµnh 10 phÇn b»ng nhau, nèi c¸c ®iÓm -B»ng mét mÐt vu«ng thµnh c¸c h×nh vu«ng nhá: +DiÖn tÝch mçi h×nh vu«ng nhá b»ng bao nhiªu? -Gåm 100 h×nh vu«ng cã c¹nh 1m2 21 Lop4.com (21)