TUÂN 26 Thứ năm ngày 8/3/2012 Luyện từ và câu: 52 MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM I- Mục tiêu: Mở rộng đựơc một số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, từ trái nghĩa BT1; [r]
(1)TUÂN 26 Thứ hai ngày 5/3/2012 Tập đọc: (51) THẮNG BIỂN I- Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng đọc sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả -Hiểu nội dung:Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, giữ gìn sống bình yên ( trả lời các câu hỏi SGK.)KNS: Giao tiếp thể thông cảm-Ra định-Đảm nhận trách nhiệm II- Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa III- Các hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Bài cũ: Đọc thuộc “bài thơ tiểu đội xe không Đọc thuộc “bài thơ tiểu đội xe không kính” và trả lời câu hỏi và kính” 2- Bài mới: Hoạt động 1: Luyện đọc Đọc nối tiếp, tìm từ khó, câu khó, chú Chia bài đoạn giải Giải nghĩa từ HS đọc theo cặp Đọc mẫu bài Đọc lại bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Cuộc chiến đấu người + Cuộc chiến đấu miêu tả: với bão biển miêu tả theo trình tự Đoạn 1: Biển đe doạ Đoạn 2: Biển công ntn?(HSG) Đoạn 3: Người thắng biển + Tìm tư ngữ, hình ảnh nói lên đe doạ + Từ ngữ, hình ảnh: gió đẩy mạnh, nước bão biển biển càng dữ, Biển muốn nuốt tươi đê + Cuộc công dội bão biển + Tác giả đã dung biện pháp so sánh: miêu tả ntn đoạn 2? Như mập đớp cá chim – đàn có voi lớn + Đoạn và đoạn 2, tác giả đã sử dụng + Biện pháp nhân hoá: Biển muốn biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình nuốt tươi đề mỏng manh; biển ; gió ảnh biển cả? giận điên cuồng + Những hình ảnh từ ngữ nào đoạn + Hơn 20 niên người vác văn thể lòng dũng cảm, sức mạnh và vác củi vẹt, nhảy xuống dòng nước chiến thắng người trước bão dữ, khoác vai sống lại *Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí biển? thắng ngưòi chống c Đọc diễn cảm thiên tai., bảo vệ đê, giữ gìn -Luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn đoạn sống bình yên Tìm từ nhấn giọng qua đoạn 3 Củng cố dặn dò N2 Thi đọc diễn cảm theo cặp - Ý nghĩa bài văn là gì? - Nhận xét tiết học Y/c HS nhà học bài và soạn bài Ga-vrốt ngoài chiến luỹ Lop4.com (2) TUÂN 26 Thứ hai ngày 5/3/2012 Toán : (126) LUYỆN TẬP I-Mục tiêu : Thực phép chia hai phân số Biết tìm thành phần chưa biết phép nhân, phép chia phân số II-Đồ dùng dạy học Phiếu học tập - bảng III-Hoạt động dạy và học Hoạt động thầy 1/ Bài cũ: Muốn chia hai phân số cho ta làm nào? 2/ Bài : Hoạt động 1: Thực hành Bài 1: Tính rút gọn Bài : Tìm x Hoạt động trò học sinh lên bảng - lớp làm bảng : = Hoạt động lớp b/c VD: xX= X= : 20 X= 21 = x Tương tự cột còn lại - HSG làm vào VBT VD: Bài 4: ( HSG) - GV nêu đề bài và hướng dẫn 3 12 : = x = 5 15 Tương tự các cột còn lại N2 Làm PHT VD: Bài 3: Tính (HSG) 12 14 : = 12 x =1 - HSG làm VBT Độ dài đáy hình bình hành là: 2 : = (m) 5 Đáp số: 1m Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học Bài sau: Luyện tập Lop4.com (3) TUÂN 26 Thứ ba ngày 6/3/2012 CHÍNH TẢ (nghe- viết) THẮNG BIỂN I/Mục tiêu : - Nghe-viết đúng bài CT, trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng bài tập 2a/b, BT giáo viên soạn II/Đồ dùng dạy học Bảng phụ - bảng III/Hoạt động day và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: Y/C HS viết lại số từ khó tiết trước Bài mới: Hoạt động 1: Viết chính tả - Y/c HS đọc đoạn1 và đoạn bài Thắng biển - Hỏi: Qua hình ảnh em thấy bão biển ntn? Viết từ khó Hướng dẫn cách viết GV đọc cho HS viết Hoat động 2: Bài 2b Luyện tập em viết bảng -Lớp viết bảng “Các sao, lênh khênh, trên trời.” Mở SGK - đọc thầm Các từ ngữ : Dữ dội – sóng trào qua – rào rào - vật lộn diễn dội Cả lớp viết bảng con, em viết trên bảng “mênh mông , lan rộng , cá voi , cây vẹt , điên cuồng , tâm …” em viết bài bảng Nghe , nhẩm viết bài Cả lớp chữa bài bảng Đổi chữa lỗi theo cặp Điền vào chỗ trống các vần in , inh Cả lớp làm VBT Viết từ có vần in , từ có vần inh -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -GV cho HS tự làm bài 3/ Củng cố dặn dò : Liên hệ giáo dục: Chúng ta cần đoàn kết dũng cảm để chống lại thiên tai bảo vệ sống người Xem trước bài Lop4.com (4) TUÂN 26 Thứ ba ngày 6/3/2012 Toán: (127) LUYỆN TẬP I-Mục tiêu: Thực phép chia hai phân số, chia số tự nhiên cho phân số II-Đồ dùng dạy học: bảng – PHT III-Các hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy 1- Bài cũ: HS làm bài 1,2 VBT 2- Luyện tập: Bài 1: Tính rút gọn Hoạt động trò 2HS thực Cả lớp làm b/c VD: 10 : = x = = 7 14 Tương tự các bài còn lại Bài Tính (Theo mẫu) 3 = : = x = 4 3 2x Viết gọn : : = = 3 Mẫu: : - HSG làm VBT Bài 3: Tính hai cách (HSG) 1 )x = ( + ) x = x 15 15 15 = = 30 15 1 1 1 1 C2: ( + ) x = x + x = + = 5 10 10 16 + = = 60 60 60 15 VD: C1:( + Bài 4: ( HSG) - GV hướng dẫn mẫu bài a Củng cố - Dặn dò: Muốn chia hai phân số ta làm nào? Bài sau: Luyện tập chung - HSG làm VBT các bài còn lại Lop4.com (5) TUÂN 26 Thứ hai ngày 5/3/2012 LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀ GÌ? Luyện từ và câu : I- Mục tiêu: - Nhận biết câu kể Ai là gì? đoạn văn, nêu tác dụng câu kể Ai là gì ? tìm được( BT1); biết xác định CN,VN câu kểAi là gì ? đã tìm được( BT2); viết đoạn văn ngắn có dùng câu kể Ai là gì(BT3) II- Đồ dùng dạy học: - Phiếu hoạt động nhóm III- Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nêu từ ngữ cùng nghĩa với dũng cảm 1- Bài cũ: Tìm từ cùng nghĩa với từ dũng cảm 2- Bài mới; Hoạt động 1: Bài GV chốt ý N2 Tìm câu kể Ai là gì? Nêu tác dụng câu: - Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiên.(giới thiệu) - Cả hai ông không phải là người Hà Nội.( nhận định) - Ông Năm là dân ngụ cư làng này.(giới thiệu) - Cần trục là cánh tay kì diệu các chú công nhân.( nhận định) Bài N4 Đại diện lên xác định chủ ngữ - vị ngữ các câu vừa tìm GV hướng dẫn và chốt lại ý đúng - Nguyễn Tri Phương… - Cả hai ông… - Ông Năm… - Cần trục… Bài 3( học sinh khá giỏi viết đoạn Mỗi em cần tưởng tượng tình mình văn có ít câu theo yêu cầu cùng các bạn đến nhà Hà lần đầu Gặp bố BT3) mẹ Hà trước hết cần phải chào hỏi , nói lí em và các bạn đến thăm Hà - N2 trao đổi (có sử dụng kiểu câu là gì?) GV chốt ý, nhận xét Cả lớp làm vào Củng cố và dặn dò: - HS nhận xét tiết học và biểu dương em làm bài tốt Chuẩn bị bài sau: MTVT: Dũng cảm Lop4.com (6) TUÂN 26 Thứ năm ngày 8/3/2012 KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Kể chuyện: I.Mục tiêu: Kể lại câu chuyện( đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói lòng dũng cảm Hiểu nội dung chính câu chuyện( đoạn truuyện) đã kể và biết trao đổi y nghĩa câu chuyện( đoạn truyện) II Đồ dùng dạy học - GV và HS:Chuẩn bị số truyện: cổ tích, ngụ ngôn, truyện danh nhân, truyện cười - Bảng phụ viết đề bài III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy 1.Bài cũ: HS kể đoạn câu chuyện “chú bé không chết” - Vì truyện có tên là Chú bé không chết? Hoạt động trò - HS kể đoạn câu chuyện “chú bé không chết” 2- Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện Đính đề bài GV nhắc Kể các câu chuyện có SGK các em không tính điểm cao bạn tự tìm truyện Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện.( học sinh khá, giỏi kể câu chuyện ngoài sách giáo khoa) Đính dàn ý - Kể theo nhóm Đính tiêu chí Củng cố, dặn dò: Tuyên dương em kể chuyện tốt Dặn dò: Về nhà luyện kể cho người thân nghe - Đọc trước nội dung bài kể chuyện Lop4.com Đọc đề bài Gạch các chữ đề bài : kể câu chuyện em đã nghe , đọc nói lòng dũng cảm người Quan sát tranh minh họa truyện SGK N2 thảo luận Giới thiệu tên câu chuyện mình, nhân vật truyện Đọc dàn ý cá nhân Kể theo dàn ý - Thi kể trước lớp Đánh giá bạn kể theo tiêu chí Bình chọn bạn kể chuyện hay Tập kể lại câu chuyện mà em thích (7) TUÂN 26 Thứ tư ngày 7/3/2012 Tập đọc: (52) GA-VRỐT NGOÀI CHIẾN LŨY I- Mục tiêu: Đọc đúng tên riêng nước ngoài; biết đọc đúng lời đối đáp các nhân vật và phân biệt với lời người dẫn chuyện -Hiểu ND: Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga-vrốt ( trả lời các câu hỏi SGK)KNS:Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân-Đảm nhận trách nhiệm-Ra định II- Đồ dùng dạyhọc: Tranh minh họa III- Các hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy 1-Bài cũ: Đọc bài “Thắng biển ” và trả lời câu hỏi SGK 2-Bài mới: Hoạt động Luyện đọc Chia bài đoạn GV giải nghĩa từ GV đọc mẫu Hoạt động2 Tìm hiểu bài + Ga-vrốt ngoài chiến luỹ để làm gì? Hoạt động trò Đọc bài, trả lời câu hỏi SGK 3HS đọc nối tiếp Đọc từ khó, câu khó, chú giải Luyện đọc theo cặp 1HS đọc lại bài - Ga-vrốt nghe Ăng-giôn- thông báo nghĩa quân hết đạn nên ngoài chiến lũy để nhặt đạn, giúp nghĩa quân có đạn tiếp tục chiến đấu + Những chi tiết nào thể long dũng - Ga-vrốt không sợ nguy hiểm, ngoài cảm Ga-vrốt? chiến lũy để nhặt đạn cho nghĩa quân… + Vì tác giả lại nói Ga-vrốt là - Vì thân hình bé nhỏ chú ẩn thiên thần? làn khói đạn thiên thần… + Nêu cảm nghĩ em nhân vật Ga- -Ga-vrốt là cậu bé anh hùng vrốt? Hãy nêu ý nghĩa bài *Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga-vrốt Hoạt động Đọc diễn cảm Đọc đoạn “Ga-vrốt vốc hết bảy tám bao Đọc nối tiếp Tìm từ nhấn giọng đoạn đạn … hết bài ” Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Luyện đọc phân vai Cho HS thi đọc diễn Thi đọc diễn cảm Củng cố-Dặn dò: Học bài và chuẩn bị bài sau: Dù trái đất quay Lop4.com (8) TUÂN 26 Thứ tư ngày 7/3/2012 TOÁN: (126) LUYỆN TẬP CHUNG I- Mục tiêu: Thực phép chia hai phân số Biết cách tính và viết gọn phép chia phân số cho số tự nhiên Biết tìm phân số số II-Đồ dùng dạy học Bảng - PHT II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động thầy 1-Bài cũ: Tính: ( Hoạt động trò HS làm bài 1 1 - ): ;( - ): 9 8 2- Bài mới: Hoạt động Thực hành Bài1 (a,b HSG làm hết) Tính Cả lớp làm b/c VD: Bài (a.b HSG làm hết)Tính (theo mẫu) Bài 3: Tính (HSG) 5 35 : = x = 9 36 Tương tự Mẫu: Ta tính gọn sau : 3 :2= = 4 x2 N2 Đại diện trình bày - HSG làm VBT a) 1 1 x + = + = + = = 6 6 Câu b tương tự Đọc đề bài Tóm tắt : HCN có: Chiều dài 60m Chiều rộng Bài4 Tính P = ? ; S = ? Cả lớp làm VBT Chiều rộng mảnh vườn là: 60 x Củng cố- Dặn dò: Xem lại các bài tập đã giải Bài sau: Luyện tập chung chiều dài = 36 (m) Chu vi mảnh vườn là ( 60 +36 )x = 192 (m) Diện tích mảnh vườn là: 60 x 36 = 2160( m2) Đáp số: 192 m và 2160 m2 Lop4.com (9) TUÂN 26 Thứ năm ngày 8/3/2012 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN Tập làm văn: (51) MIÊU TẢ CÂY CÔI I- Mục tiêu: Nắm cách kết bài ( mở rộng, không mở rộng ) bài văn miêu tả cây cối; vận dụng kiến thức đã biết bước đầu viết đoạn kết bài mở rộng cho bài văn tả cây mà em thích II- Đồ dùng dạy-học: - Tranh, ảnh số loài cây: na, ổi, mít,… - Bảng phụ viết dàn ý quan sát( BT2) III Các hoạt động dạy-học Hoạt động thầy 1-Bài cũ: Hoạt động trò Đọc đoạn mở bài giới thiệu cái cây em định tả 2-Bài mới: Hoạt động : Luyện tập Bài1 Có thể dùng đoạn văn để viết kết bài không? Bài Đính dàn ý và số cây mẫu Bài Bài 3-Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau: Luyện tập miêu tả cây cối Đọc nối tiếp đoạn văn a,b - Có thể dùng các câu đoạn a,b để kết bài Đoạn a nói lên tình cảm người tả cây Đoạn b nêu lên lợi ích và tình cảm người tả cây - HS quan sát cây mà em yêu thích VD: Em quan sát cây bàng - Cây bàng cho bóng mát, lá để gói xôi, ăn được, cành để làm chất đốt - Cây bàng đã gắn bó với tuổi học trò chúng em Dựa vào các câu trả lời bài tập để viết kết bài mở rộng VD: Em yêu cây bàng có nhiều ích lợi Nó không là cái ô che nắng che mưa cho chúng em, lá bàng còn dùng để gói xôi, cacnhf để làm chất đốt, bàng ăn chan chát ngòn ngọt, bùi bùi, thơm thơm Cây bàng là người bạn gắn bó với kỉ niệm vui buồn tuổi học trò chúng em Đọc nối tiếp các đề SGK Cả lớp làm VBT Viết kết bài mở rộng các đề đã cho Lop4.com (10) TUÂN 26 Thứ hai ngày 5/3/2012 Luyện tiếng Việt: (LTVC) CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ? I-Mục tiêu Ôn luyện kiến thức câu kể Ai là gì? II- Nội dung Hướng dẫn học sinh thực hành các câu hỏi sau 1/ Em hãy nêu ví dụ câu kể Ai là gì? 2/ Tìm chủ ngữ các câu kể vừa cho ? N2 Trả lời miệng - Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiên - Ông Năm là dân cư ngụ vùng này - Cần trục là cánh tay kì diệu các chú công nhân 2/ Hãy viết đoạn văn giới thiệu các bạn tổ em có dùng số câu kể là gì? Lop4.com Cả lớp làm vào bài tập (11) TUÂN 26 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP : GIÁO DỤC THỰC HÀNH VỆ SINH RĂNG MIỆNG I/ Mục tiêu : Giúp học sinh biết thực hành vệ sinh miệng Có ý thức giữ vệ sinh miệng II/ Đồ dùng dạy học : Một số dụng cụ để vệ sinh miệng III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Tầm quan trọng vệ sinh miệng Giải thích cho học sinh hiểu tầm quan Lắng nghe trọng vấn đề vệ sinh miệng Hoạt động : Hướng dẫn thực hành vệ Học sinh theo dõi và nêu cách đánh răng, sinh miệng Tổ chức theo nhóm súc miệng Hoạt động : Học sinh thực hành theo nhóm Thực hành theo nhóm Hoạt động tiếp nối : Dặn học sinh nhà giữ vệ sinh miệng, Lop4.com (12) TUÂN 26 Thứ năm ngày 8/3/2012 Toán: (129) LUYỆN TẬP CHUNG I- Mục tiêu: Thực các phép tính với phân số II-Đồ dùng dạy học PHT - Bảng III-Các hoạt đông dạy-học Hoạt động thầy 1-Bài cũ: Hoạt động trò Tính: a) HS làm bảng 2-Luyện tập Bài 1và 2(a,b) (HSG làm c) Tính Cả lớp làm 1 x + 2 b) : 15 VD: Bài và 4(a,b) (HSG làm c) Bài toán hỏi gì? 15 x = 24 8 24 : = x = 5 Tương tự các cột còn lại Đọc đề SGK - Có 50 kg đường - Buổi sáng bán: 10 kg đường - Buổi chiều bán: số còn lại - Hỏi hai buổi bán bao nhiêu ki-lôgam đường Số đường còn lại sau buổi sáng là: 50 – 10 = 40 (kg) Buổi chiều bán 40 x 3- Củng cố- Dặn dò: Về nhà học bài và làm bài Chuẩn bị bài sau Luyện tập chung 12 22 = 15 15 55 14 = 15 15 Tương tự các cột còn lại N2 làm PHT VD: Bài (HSG) Bài toán cho biết gì? 10 + = + 15 23 11 69 = 15 = 15 (kg) Cả hai buổi bán 10 + 15 = 25 (kg) Đáp số: 25 kg Lop4.com (13) TUÂN 26 Thứ năm ngày 8/3/2012 Luyện từ và câu: (52) MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM I- Mục tiêu: Mở rộng đựơc số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, từ trái nghĩa (BT1); biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp với từ ngữ thích hợp (BT2,BT3); biết số thành ngữ nói lòng dũng cảm và đặt câu với thành ngữ theo chủ điểm( BT4,BT5) II- Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ viết nội dung bài tập1,4 - Bảng lớp viết các từ ngữ bài tập III- Các hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy 1-Bài cũ: Cho VD câu kể Ai là gì? Xác định chủ ngữ , vị ngữ 2-Bài mới: Bài 1: Y/c HS đọc đề bài Hoạt động trò Hs làm bài HS tìm từ cùng nghĩa và từ trái nghĩa với từ dũng cảm + Cùng nghĩa: can đảm, can trường, gan dạ, gan góc, gan lì + Trái nghĩa với từ dũng cảm: nhát, nhát gan, hèn nhát, hèn hạ, bạc nhược,… Bài 2: Thực hành đặt câu với các từ tìm bài tập1 VD: Các chiến sĩ trinh sát gan dạ, thông minh Bài Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ N2 Đại diện lên bảng ghi +dũng cảm bênh vực lẽ phải trống + khí dũng mãnh + hi sinh anh dũng Bài Tìm các thành ngữ đã cho nói Nêu nghĩa thành ngữ VD: Vào sinh tử lòng dũng cảm Nghĩa đen : Sinh có nghĩa là sống , tử có nghĩa là chết Ý người thường giáp mặt với cái chết Nghĩa bóng : Xông pha nơi nguy hiểm kề bên cái chết N3 đại diện trình bày miệng Bài Đặt câu với các thành Các thành ngữ nói lòng dũng cảm Vào sinh tử ngữ vừa tìm bài tập Gan vàng sắt 3-Củng cố dặn dò: Cả lớp làm VBT Về tìm hiểu nghĩa các thành ngữ VD: Bố tôi đã vào sinh tử chiến Chuẩn bị bài sau: Câu khiến trường Quảng Trị Lop4.com (14) TUÂN 26 Kĩ thuật: (26) CÁC CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT I/ Mục tiêu: - HS biết tên gọi, hình dạng các chi tiết lắp ghép mô hình kĩ thuật - Sử dụng cờ-lê, tua vít để lắp, tháo các chi tiết - Biết lắp ráp số chi tiết với II/ Đồ dùng dạy học: - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ: KT dụng cụ học tập 2/ Bài : Giới thiệu – Ghi đề a/ HĐ1: Hướng dẫn HS gọi tên, nhận dạng các chi tiết và dụng cụ Giới thiệu 34 loại chi tiết khác lắp ghép - GV cho HS quan sát hình 1/ 75 b/HĐ2:HS biết cách sử dụng cờ-lê, tua vít Cho HS sử dụng theo nhóm N1: Lắp vít N2: Tháo vít N3,4 Lắp ghép số chi tiết 3/ Củng cố dặn dò: - Nêu tên nhóm chi tiết chính? - Cần dụng cụ nào để để lắp ghép các chi tiết? Học ghi nhớ sgk Lop4.com - HS lắng nghe HS nêu lại các chi tiết đó hình1SGK - HS quan sát - Các nhóm thực - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét & bổ sung - HS trả lời (15) TUÂN 26 Thứ sáu ngày 9/3/2012 Toán: (130) LUYỆN TẬP CHUNG I- Mục tiêu: Thực các phép tính với phân số Biết giải bài toán có lời văn II-Đồ dùng dạy học PHT - bảng II-Các hoạt động dạy: Hoạt động thầy 1-Bài cũ: Tính: Hoạt động trò 23 11 + ; ; x ; : 5 2- Luyện tập: Bài 1: Trong các phép sau phép tính nào đúng phép tính nào sai ? HS thảo luận nhóm đôi và nêu miệng a-Sai ; b- Sai ; c- Đúng ; d- Sai Bài 2: Tính(HSG) - HSG làm VBT VD: Bài (a,c HSG làm thêm câu b) Tính 1 1 x x = 48 Các bài còn lại tương tự N4 Làm PHT VD: 1 10 x + = + = + = 12 12 13 12 Bài Đọc đề Xác định yêu cầu Cả lớp làm VBT Số phần bể đã có nước là 29 + = ( bể) 35 Số phần bể còn lại chưa có nước là 35 29 = ( bể) 35 35 35 Đáp số: Hoạt động 5: Bài 5( HSG) - GV nêu đề bài và hướng dẫn bể 35 - HSG làm VBT Lần sau đã lấy ra: 2710 x 2= 5420 (kg) Cả hai lần đã lấy ra: 2710 + 5420 = 8130 (kg) Đáp số : 8130 kg Củng cố-Dặn dò: Nhận xét tiết học Bài sau: Luyện tập chung Lop4.com (16) TUÂN 26 Thứ sáu ngày 9/3/2012 Tập làm văn: (52) LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI I- Mục tiêu: Lập dàn y sơ lược bài văn tả cây cối nêu đề bài -Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định II- Đồ dùng dạy-học: - Bảng lớp chép sẵn đề bài, dàn ý( gợi ý1 ) - Tranh, ảnh số loài cây: cây có bóng mát, cây ăn quả, cây hoa III- Các hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy 1- Bài cũ: Làm bài1, VBT 2- Bài mới: Hoạt động : Tìm hiểu yêu cầu đề bài Tả cây có bóng mát( cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích Hoạt động Thực hành Chọn cách mở bài , kết bài để làm bài Nhận xét cho điểm Hoạt động trò HS làm bài Đọc đề bài – Tìm các từ quan trọng Đọc dàn ý N2 giới thiệu cây mình định tả Cả lớp làm VBT Dựa theo dàn ý, hoàn chỉnh bài văn Trình bày bài văn Củng cố- Dặn dò: Về nhà hoàn thành bài văn Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra viết Lop4.com (17) TUÂN 26 Thứ năm ngày 8/3/2012 ÔN PHÉP CHIA PHÂN SỐ Luyện tập toán: I-Mục tiêu: - Rèn kĩ thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số II- Nội dung Hướng dẫn các em thực hành bài tập sau : Bài 1: Tính Cả lớp làm b/c 12 : ; b/ : ; c/ : ; d/ : 5 14 a/ Bài 2: a/ Tính : 15 VD: : = x = 3 N2 làm PHT – Trình bày b/ ( 1 - ): 8 Bài 3: Tìm x xX=4 Cả lớp làm vào bài ,4 a/ Tìm thừa số chưa biết Bài 4: Có kho gạo, lần đầu người ta b/ Tìm số chia lấy 2550 kg, lần sau lấy số gạo Bài giải : số gạo lấy lần đầu thì kho Tìm số gạo lấy lần Tìm số gạo có kho còn lại 14300kg gạo Hỏi lúc đầu kho đó có bao nhiêu gạo? a/ b/ : X = Lop4.com (18) TUÂN 26 Thứ năm ngày 8/3/2012 Luyện Tiếng Việt (TLV) LUYỆN TẬP BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I-Mục tiêu Rèn kĩ làm bài văn miêu tả cây cối II- Nội dung Hướng dẫn học sinh làm bài tập sau 1/ Một bài văn miêu tả cây cối gồm có N2 Trả lời miệng Bài văn miêu tả cây cối gồm có phần phần nào? + Mở bài + Thân bài + Kết bài 2/ Có cách kết bài nào? Có cách kết bài + Kết bài mở rộng + Kết bài không mở rộng 3/ Thế nào là kết bài mở rộng bài Kết bài mở rộng là nói chung các loài cây văn miêu tả cây cối? sau đó giới thiệu cây định tả 4/ Đề bài: Tả cây có bóng mát( Cả lớp làm VBT cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích Chấm bài nhận xét Tuyên dương các em làm bài văn đủ phần và có ý Về nhà hoàn chỉnh bài văn Lop4.com (19) Giáo dục ngoài lên lớp: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO I- Mục tiêu: Giáo dục HS biết yêu quý mẹ và cô giáo II- Chuẩn bị hoạt động: 1- Phương tiện: Tranh ảnh mẹ và cô giáo Tổ chức: - bài hát chủ đề mẹ và cô giáo III- Tiến hành hoạt động: 1- Hoạt động 1: Hát bài hát có liên quan đến chủ điểm Tuyên bố lý Giới thiệu chương trình 2- Hoạt động 2: - Nêu vai trò mẹ gia đình - Nêu vai trò cô giáo - Kể số gương phụ nữ thành đạt xã hội Hoạt động văn nghệ: v- Đánh giá rút kinh nghiệm: 1- Đánh giá: *Ưu điểm: Tuyên dương em tham gia tốt GV trao phần thưởng - Lop4.com (20)