Hoàn cảnh HSPB: Sau chiến thắng quân Minh, nước Đại Việt phát triển sáng tác, tác giả, tác phẩm, tới đỉnh cao của chế độ phong kiến Việt Nam.. Bước sang thế néi dung vµ nghÖ thuËt.[r]
(1)TuÇn 12, TiÕt: 34,35,36 Ngày soạn: từ 18 đến 20 năm 2006 Khái quát văn học văn học việt nam từ kỷ X đến hết kỉ XIX a Môc tiªu bµi häc Gióp HS: N¾m v÷ng c¸c thµnh phÇn chñ yÕu vµ c¸c giai ®o¹n ph¸t triÓn cña văn học Việt Nam kỷ X đến hết kỉ XIX Nắm vững số đặc điểm lớn nội dung và hình thức văn học trung đại Viêt Nam quá trình phát triển Yªu mÕn, tr©n träng gi÷ g×n vµ ph¸t huy di s¶n v¨n häc d©n téc b phương tiện thực - SGK, SGV - ThiÕt kÕ bµi häc d tiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi míi N¨m 938 Ng« QuyÒn… më kØ nguyªn míi cho d©n téc Tõ ®©y đất nước Đại Việt bắt tay xây dựng chế độ phong kiến độc lập tự chủ Văn học chữ viết bắt đầu hình thành từ đó Bên cạnh dòng văn học dân gian, văn học Viết phát triển qua các triều đại đã đóng góp vào văn học TĐ Việt Nam hết kỉ XIX Để thấy rõ diện mạo văn học ấy, chúng ta đọc - hiểu bài “ Khái quát văn học Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX” Phương pháp GV: Cho HS đọc thứ tự các phÇn I, II, III, IV GVH: C¸c thµnh phÇn cña văn học Trung đại Việt Nam lµ g× ? Nội dung cần đạt I Các thành phần văn học từ kỉ X đến hết XIX HS§&TL: => Hai thành phần chủ yếu văn học trung đại Việt Nam là thµnh phÇn ch÷ H¸n vµ ch÷ N«m Giai ®o¹n cuèi v¨n häc ch÷ quèc ng÷ ph¸t triÓn nhng cha cã thµnh tùu næi bËt GVH: Thµnh phÇn v¨n häc V¨n häc ch÷ H¸n chữ Hán biểu cụ HSPB: Bao gồm các sáng tác chữ Hán người Việt Xuất hiÖn rÊt sím tån t¹i suèt qu¸ tr×nh h×nh thµnh vµ ph¸t thÓ nh thÕ nµo? triển văn học trung đại bao gồm thơ và văn xuôi Thể lo¹i gåm chiÕu, biÓu, hÞch c¸o, truyÖn truyÒn k×, kÝ sù , tiÓu thuyết chương hồi, thơ cổ phong, thơ Đường luật … V¨n häc ch÷ N«m GVH: Thµnh phÇn v¨n HSPB: Cuèi thÕ kØ XII v¨n häc s¸ng t¸c b»ng ch÷ N«m míi học chữ Nôm biểu cụ xuất Nó tồn và phát triển đến hết thời kì văn học trung đại Chủ yếu là thơ ít tác phẩm văn xuôi Một số thể thÓ nh thÕ nµo ? lo¹i tiÕp thu tõ v¨n häc Trung Quèc nh Phó, v¨n tÕ, chñ yÕu lµ s¸ng t¸c theo thÓ th¬ tù Ngoµi mét sè thÓ lo¹i v¨n Lop10.com (2) TuÇn 12, TiÕt: 34,35,36 GV: Văn học trung đại ViÖt Nam ph¸t triÓn theo giai ®o¹n GVH: Anh(chÞ) nªu nh÷ng nÐt c¬ b¶n cña thêi k× v¨n häc nµy (Hoµn c¶nh, thµnh phÇn néi dung , nghÖ thuËt ) Ngày soạn: từ 18 đến 20 năm 2006 học Trung Quốc đã dân tộc hoá thơ Nôm Đường luËt, §êng luËt thÊt ng«n xen lôc ng«n II C¸c giai ®o¹n ph¸t triÓn Giai đoạn từ kỷ X đến hết kỷ XIV HSPB: V¨n häc ViÖt Nam tõ thÕ kØ X ®Ðn hÕt thÕ kØ XIV ph¸t triÓn hoµn c¶nh: + Hai lÇn chiÕn th¾ng qu©n Tèng + Ba lÇn chiÕn th¾ng qu©n Nguyªn M«ng + Hai mươi năm chiến đấu và chiến thắng quân Minh => Thµnh phÇn chñ yÕu viÕt b»ng ch÷ H¸n Tõ thÕ kØ XIII cã ch÷ N«m, nhng thµnh tùu chñ yÕu vÉn lµ v¨n häc viÕt b»ng ch÷ H¸n => Nội dung yêu nước chống xâm lược và tự hào dân tộc => Nghệ thuật: đạt thành tựu văn chính luận, văn xuôi viết đề tài lịch sử, văn hoá Thơ, phú phát triển -C¸c t¸c phÈm vµ t¸c gi¶ Thơ: Quốc tộ Đỗ Pháp Thuận, Chiếu dời đô (Thiên đô chiếu) Lí Thái Tổ, Sông núi nước Nam Lí Thường Kiệt, Hịch tướng sĩ (Dụ chư tì tướng hịch văn) Trần Quốc TuÊn, Phß gi¸ vÒ kinh cña TrÇn Quang Kh¶i, Tá lßng cña Phạm Ngũ Lão, Phú sông Bạch Đằng Trương Hán Siêu, §¹i ViÖt sö kÝ cña Lª V¨n Hu, ViÖt ®iÖn u linh tËp cña LÝ TÕ Xuyªn GVH: Diện mạo văn học 2.Từ kỉ XV đến hết kỉ XVII thời kì này? (Hoàn cảnh HSPB: Sau chiến thắng quân Minh, nước Đại Việt phát triển sáng tác, tác giả, tác phẩm, tới đỉnh cao chế độ phong kiến Việt Nam Bước sang néi dung vµ nghÖ thuËt) kỉ XVI và đến hết kỉ XVII xã hội phong kiến Việt Nam trượt dần trên cái dốc không gì cứu vãn Xung đột các tập đoàn phong kiến dẫn đến nội chiến Lê - Mạc và Trịnh NguyÔn kÐo dµi gÇn thÕ kØ => Néi dung: Ca ngîi cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Minh (Quân Trung từ mệnh tập, Bình Ngô đại cáo Nguyễn Tr·i) Thiªn Nam ng÷ lôc lµ t¸c phÈm diÔn ca lÞch sö viÕt b»ng ch÷ N«m Th¬ NguyÔn BØnh Khiªm, TruyÒn k× m¹n lôc cña Nguyễn Dữ đã đánh dấu chuyển hướng từ cảm hứng ngợi ca sang phê phán suy thoái đạo đức và hiên thực XH => NghÖ thuËt: V¨n häc ch÷ H¸n ph¸t triÓn víi nhiÒu thÓ loại.Thành tựu chủ yếu là văn chính luận (Bình Ngô đại cáo) và bước trưởng thành vượt bậc củ văn xuôi tự (Truyền kỳ mạn lục, Thánh tông di thảo).Nhiều tập thơ nôm đời: Bạch v©n quèc ng÷ thi tËp cña NguyÔn BØnh Khiªm.Quèc ©m thi Lop10.com (3) TuÇn 12, TiÕt: 34,35,36 GVH: DiÖn m¹o v¨n häc thêi k× nµy? (Hoµn c¶nh s¸ng t¸c, t¸c gi¶, t¸c phÈm, néi dung vµ nghÖ thuËt) GVH: DiÖn m¹o v¨n häc ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? (Hoµn c¶nh, néi dung nghÖ thuËt, t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu) Ngày soạn: từ 18 đến 20 năm 2006 tËp cña NguyÔn Tr·i.Hång §øc Quèc ©m thi tËp cña Lª Th¸nh T«ng Từ kỉ XVIII đến nửa đầu kỉ XIX HSPB: Hoàn cảnh đáng lưu ý là nội chiến và b·o t¸p cña cuéc khëi nghÜa n«ng d©n Cuéc khëi nghÜa cña đội quân áo vải cờ đào đã lật đổ các tập đoàn phong kíên §µng (Chóa NguyÔn) §µng ngoµi cña (vua Lª, Chóa Trịnh) Đánh tan xâm lược quân Xiêm phía Nam, hai mươi vạn quân Thanh phía Bắc Phong trào Tây Sơn suy yếu Triều Nguyễn khôi phục chế độ phong kiến chuyên chế Đất nước nằm trước hiểm hoạ xâm lăng thực dân Pháp => Văn học phát triển vượt bậc nội dung: đã xuất trào lưu nhân đạo chủ nghĩa Đó là tiếng nói đòi quyền sống, quyền tự cho người ( đó có người cá nhân) => T¸c phÈm: Cung o¸n ng©m khóc cña NguyÔn Gia ThiÒu, Chinh Phô Ng©m cña §Æng TrÇn C«n b¶n dÞch N«m cña Đoàn Thị Điểm, thơ Hồ Xuân Hương, thơ Bà Huyện Thanh Quan, Hoµng Lª nhÊt thèng chÝ cña Ng« gia v¨n ph¸i, th¬ ch÷ Hán Nguyễn Du với đỉnh cao là Truyện Kiều Cao Bá Quát, Nguyễn Công Trứ là hai cây đại thụ giai đoạn cuối vẵn tiếp tục tinh thần nhân đạo đã bộc lộ cái tôi, tình c¶m riªng t => Về nghệ thuật: Văn học phát triển phương diện văn xu«i vµ v¨n vÇn, c¶ ch÷ H¸n vµ ch÷ N«m, khóc ng©m vµ thÓ hát nói Tiểu thuyết chương hồi (Hoàng Lê thống chí, Nam triều công nghiệp diễn chí) Thể kí có Thượng kinh kí cña Lª H÷u Tr¸c, Vò trung tuú bót cña Ph¹m §×nh Hæ Th¬ lục bát đạt tới trình độ điêu luyện (Truyện Kiều - Nguyễn Du) Giai ®o¹n nöa cuèi thÕ kØ XIX HSPB: Pháp xâm lược Việt Nam - kẻ thù đã xuất Cả dân tộc đứng lên chống ngoại xâm Xã hội Việt Nam chuyển từ chế độ phong kiến sang thực dân nửa phong kiến (quyền hµnh tay bän thùc d©n, phong kiÕn chØ lµ tay sai) - V¨n häc ph¸t triÓn phong phó mang ©m ®iÖu bi tr¸ng + NguyÔn §×nh ChiÓu víi V¨n tÕ nghÜa sÜ CÇn Giuéc, Ng tiều y thuật vấn đáp tiêu biểu cho tinh thần yêu nước + Th¬ v¨n cña Phan V¨n TrÞ, NguyÔn Quang BÝch, NguyÔn Thông, Nguyễn Xuân Ôn, Nguyễn Thượng Hiền…Đặc biệt tư tưởng tiến thể qua chục điều trần Nguyễn Trường Tộ dâng lên vua Tự Đức Thơ ca trữ tình trào Lop10.com (4) TuÇn 12, TiÕt: 34,35,36 GV: Do yếu tố tác động: + Tinh thÇn d©n téc (truyÒn thèng) + Tinh thần thời đại + ảnh hưởng từ nước ngoài HS§&TL: GVH: VÒ néi dung v¨n häc từ kỉ thứ X đến hết kỉ XIX có đặc điểm gì ? GVH: Chủ nghĩa yêu nước ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo ? Ngày soạn: từ 18 đến 20 năm 2006 phúng hai tác giả Nguyễn Khuyến và Trần Tế Xương đại diện cuối cùng văn học Trung đại => VÒ nghÖ thuËt: Th¬ v½n s¸ng t¸c theo thÓ lo¹i vµ thi ph¸p truyền thống, đã xuất số tác phẩm văn xuôi viết chữ quốc ngữ Trương Vĩnh Kí, Huỳnh Tịnh Của bước đầu đem đến cho văn học đổi theo hướng đại hoá III Những đặc điểm lớn nội dung VHTĐ Văn học từ kỉ X đến hết kỉ XIX có đặc điểm lớn nội dung (yêu nước, nhân đạo, cảm hứng sự) Chủ nghĩa yêu nước HSPB: BiÓu hiÖn: + Gắn liền với tư tưởng “trung quân ái quốc” (trung với vua là yêu nước và ngược lại yêu nước là trung với vua) + Tinh thÇn quyÕt chiÕn, quyÕt th¾ng chèng ngo¹i x©m: ý thøc độc lập tự do, tự cường, tự hào dân tộc + Xót xa, bi tráng trước tình cảnh nhà tan nước + Thái độ, trách nhiệm xây dựng đất nước thời bình + Biết ơn, ca ngợi người hi sinh vì đất nước GV: Thể trên sơ đồ + Tình yêu thiên nhiên đất nước, (chứng minh số tác phÈm) Chủ nghĩa yêu nước Xót xa trước cảnh Cương vị Yªu thiªn nhiªn Nước nhà tan D©n téc Tr¸ch nhiÖm x©y dùng dÊt nø¬c BiÕt ¬n ca ngîi người hi sinh v× tæ quèc GVH: Chủ nghĩa nhân đạo + Tự hào truyền thống ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo + Tinh thÇn quyÕt chiÕn quyÕt th¾ng Chủ nghĩa nhân đạo v¨n häc ? HSPB: B¾t nguån tõ truyÒn thèng d©n téc, tõ v¨n häc d©n gian, ảnh hưởng tư tưởng nhân văn tích cực đạo Phật, Nho, §¹o gi¸o Nã biÓu hiÖn cô thÓ: +Thương người thể thương thân + Nguyên tắc đạo lí và thái độ ứng xử + Phật giáo là từ bi, bác ái, Nho giáo là nhân nghĩa tư tưởng th©n d©n, §¹o gi¸o lµ sèng thuËn theo tù nhiªn, hoµ hîp víi tù nhiªn + Lên án tố cáo lực tàn bạo chà đạp phẩm giá người Lop10.com (5) TuÇn 12, TiÕt: 34,35,36 GV: Thể trên sơ đồ Ngày soạn: từ 18 đến 20 năm 2006 + Đề cao phẩm chất tốt đẹp người Đạo lý, nhân cách, tài n¨ng, kh¸t väng (chøng minh b»ng mét sè t¸c phÈm) Chủ nghĩa nhân đạo C¶m th«ng chia sÎ víi sè phËn Khẳng định phẩm người bất hạnh Lªn ¸n hµnh vi chất tốt đẹp nhân vô đạo đức d©n, tµi n¨ng kh¸t vọng người GVH: ThÕ nµo lµ thÕ sù ?Néi dung c¶m høng thÕ C¶m høng thÕ sù biểu HSPB: Thế là sống người là việc đời.Cảm hứng nµo? là bày tỏ suy nghĩ, tình cảm sống người, việc đờì => Tác phẩm hướng tới thực sống để ghi l¹i nh÷ng ®iÒu tr«ng thÊy + Lê Hữu Trác với “Thượng kinh kí sự” + Ph¹m §×nh Hæ víi “Vò trung tuú bót” + §êi sèng n«ng th«n th¬ NguyÔn KhuyÕn, x· héi thÞ thành thơ Tú Xương Qua đó các tác giả đã bộc lộ yêu, GV: Yêu cầu học sinh đọc ghét, lên án và hoài bão khát vọng mình SGK GVH: Tính quy phạm IV Những đặc điểm lớn nghệ thuật VHTĐ thÓ hiÖn nh thÕ nµo ? TÝnh quy ph¹m vµ sù ph¸ vì tÝnh quy ph¹m HS§&TL: HSPB: Tính quy phạm là quy định chặt chẽ theo khuôn mẵu Đó là quan điểm văn học Văn chương coi trọng mục đích giáo huấn: + “Thi dĩ ngôn chí” (Thơ để nói chí) + “Văn dĩ tải đạo” (Văn để chở đạo) * ë t nghÖ thuËt: + Công thức tượng trưng, ước lệ + ThÓ lo¹i v¨n häc + Sö dông nhiÒu ®iÓn tÝch ®iÓn cè,thi liÖu, v¨n liÖu theo m«tÝp Tuy nhiªn ë nh÷ng t¸c gia cã tµi n¨ng mét mÆt võa tu©n thñ tÝnh quy ph¹m, mét mÆt ph¸ vì tÝnh quy ph¹m, ph¸t huy GVH: ThÕ nµo lµ khuynh c¸ tÝnh s¸ng t¹o trªn c¶ hai lÜnh vùc néi dung vµ h×nh thøc hướng trang nhã và bình Đó là Hồ Xuân Hương, Nguyễn Du, Nguyễn Khuyến… Khuynh hướng trang nhã và xu hướng bình dị ? dÞ ? HSPB: Tranh nhã thể đề tài, chủ đề hướng tơí cái cao trang trọng là cái đời thường bình dị Lop10.com (6) TuÇn 12, TiÕt: 34,35,36 Ngày soạn: từ 18 đến 20 năm 2006 => Hình tượng nghệ thuật hướng tới vẻ tao nhã, mĩ lệ là vẻ đẹp đơn sơ, mộc mạc => ngôn ngữ nghệ thuật, cách diễn đạt chau chuốt, hoa mĩ h¬n lµ th«ng tôc, tù nhiªn - Tuy nhiªn, qu¸ tr×nh ph¸t triÓn, v¨n häc ngµy cµng g¾n bó với thực đã đưa văn học từ phong cách trang trọng, GVH: Quá trình tiếp thu và tao nhã gần với đời sống thực, tự nhiên và bình dị ảnh hưởng văn học nước Tiếp thu và dân tộc hoá tinh hoa văn học nước ngoài ngoµi nh thÕ nµo ? HSPB: TiÕp thu tinh hoa v¨n häc Trung Quèc + Ngôn ngữ dùng chữ Hánđể sáng tác + ThÓ lo¹i: V¨n vÇn (ThÓ cæ phong vµ §êng luËt) V¨n xu«i: ChiÕu, biÓu, hÞch, dô, c¸o, truyÖn kÝ truyÒn k×, tiÓu thuyÕt chương hồi + Thi liÖu: chñ yÕu ®iÓn cè, ®iÓn tÝch Trung Hoa => Qu¸ tr×nh d©n téc ho¸ thÓ hiÖn: * Sáng tạo chữ Nôm ghi âm biểu đạt nghĩa Tiếng Việt * ViÖt h¸n th¬ §êng thµnh th¬ N«m §êng luËt * S¸ng t¹o nhiÒu thÓ th¬ d©n téc (…)=> Lôc b¸t, song thÊt lôc bát, hát nói, các thể ngâm khúc Tất lấy đề tài, thi liệu từ đời sống nhân dân Việt Nam V Cñng cè Suốt mười kỉ, văn học phát triển gắn bó với vận mệnh d©n téc Cùng với văn học dân gian, văn học trung đại góp phần làm nên diện mạo văn học dân tộc, tạo tiền đề cho văn học giai ®o¹n sau ph¸t triÓn Phong c¸ch ng«n ng÷ sinh ho¹T A môc tiªu bµi häc Giúp HS: Nắm dược khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt, phong cách ng«n ng÷ sinh ho¹t vµ c¸c d¹ng biÓu hiÖn cña ng«n ng÷ sinh ho¹t B Phương tiện thực - SGK, SGV - ThiÕt kÕ bµi häc C TiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra bµi cò Lop10.com (7) TuÇn 12, TiÕt: 34,35,36 Ngày soạn: từ 18 đến 20 năm 2006 Giíi thiÖu bµi míi Phương pháp Nội dung cần đạt GV: Yêu cầu H/S đọc SGK I ngôn ngữ sinh hoạt GVH: Tõ ®o¹n héi tho¹i cho Kh¸i niÖm vÒ ng«n ng÷ sinh ho¹t biÕt thÕ nµo lµ ng«n ng÷ HSPB: Ng«n ng÷ sinh ho¹t lµ lêi ¨n, tiÕng nãi hµng ngµy sinh ho¹t ? dùng để thông tin trao đổi ý nghĩ, tình cảm nhu cÇu cuéc sèng GV: Quay trë l¹i ®o¹n héi + Nh©n vËt tham gia héi tho¹i thoại SGK để phân tích + Nội dung hội thoại + Thái độ, cách nói người GVH: Ng«n ng÷ sinh ho¹t thÓ C¸c d¹ng biÓu hiÖn cña ng«n ng÷ sinh ho¹t hiÖn chñ yÕu ë d¹ng nµo ? HS§&TL: HSPB: Ngôn ngữ sinh hoạt thể chủ yếu dạng nói, độc thoại, đối thoại Một số trường hợp thể dạng viết; NhËt ký, håi ký, th tõ => Chó ý t¸c phÈm v¨n häc cã d¹ng lêi nãi t¸i hiÖn tøc lµ m« pháng lêi tho¹i tù nhiªn nh: KÞch, tuång, chÌo, truyÖn, tiÓu thuyÕt, t¸i hiÖn, lêi nãi tù nhiªn ®îc biÕn cải phần nào theo thể loại văn và ý định chủ quan người sáng tạo Song trường hợp nào nói hay viết, tái hay sáng tạo ng«n ng÷ sinh ho¹t vÉn lµ tiÕng nãi hµng ngµy cha ®îc gät GVH: Anh (chÞ) h·y ph¸t giòa biÓu ý kiÕn cña m×nh vÒ néi II LuyÖn tËp HS§&TL: dung cña nh÷ng c©u sau: Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua HSPB: C©u thø nhÊt “Lêi nãi nhau” §©y lµ lêi khuyªn Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng chân thành hội thoại Mọi người hãy tôn trọng và gi÷ phÐp lÞch sù h·y biÕt lùa chän tõ ng÷ ,c¸ch nãi nh thÕ Vµng th× thö löa thö than nào để người nghe hiểu mà vui vẻ, đồng tình Chuông kêu thử tiếng người ngoan thử lời HSPB: C©u thø hai: “Vµng lêi”.muèn biÕt vµng tèt hay xÊu phải thử qua lửa Chuông thì thử tiếng để thấy độ vang Con người qua lời nói biết người có tính nết nào người nói dễ nghe hay sỗ sàng, cục cằn GVH: Trong ®o¹n trÝch HSPB: §©y lµ ®o¹n trÝch t¸c phÈm “B¾t sÊu rõng U (SGK) ng«n ng÷ sinh ho¹t Minh H¹” cña S¬n Nam Ng«n ng÷ sinh ho¹t ®îc biÓu hiÖn biểu dạng nào? dạng tái có sáng tạo Nhưng người ta nhận Anh (chÞ) cã nhËn xÐt g× vÒ ng«n ng÷ sinh ho¹t vÒ c¸ch dïng tõ ng÷ hµng ngµy viÖc dïng tõ ng÷ ë ®o¹n +§i nghe xuång nµy? + Cùc lßng biÕt bao nhiªu nghe ë miÖt R¹ch Gi¸… Lop10.com (8) TuÇn 12, TiÕt: 34,35,36 Ngày soạn: từ 18 đến 20 năm 2006 Lop10.com (9)