1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án lớp 4 - Tuần 5 môn Toán

9 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiến trình Phương pháp dạy học dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ Biểu đồ .GV treo biểu đồ tranh “ Số thóc gia đình bâc Hă - 1 HS giải miệng đã thu[r]

(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN : TOÁN Tuần Tiết 21 Bài học : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Biết số ngày tháng năm, năm nhuận và năm không nhuận.- Chuyển đổi đơn vị đo ngày, giờ, phút, giây.- Xác định năm cho trước thuộc kỉ nào.BTCL Bài 1, bài 2, bài II CHUẨN BỊ - Giáo viên: SGK - Học sinh: SGK., III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Phương pháp dạy học Tiến trình dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ Giây –Thế kỷ HS giải bảng 1.HS làm bài : phút= .giây phút 16 giây= .giây kỉ= năm Giới thiệu GV: Nêu mục tiêu bài học Hoạt động1 Bài 1(SGK/26) HS đọc đề và tự giải lớp GV hướng dẫn thêm cho HS cách nhớ số ngày Baíng tháng theo SHD/63 Cả lớp thống GV : Năm nhuận có 366 ngày Cứ năm thì có năm và chữa bài nhuận Hoạt động2 Bài 2(SGK/26) lớp GV Hướng dẫn HS cách làm HS tæû làm vaìo VD: +3ngày= HS giaíi baíng ngày=?giờ Tæång tæû HS tçm ngày=24giờ x cách giải các phần +1/3 ngày = coìn laûi ! ngày= 24giờ 1/3 ngày= 24giờ ; Hoạt động3 Bài (26/SGK ) cá nhân + GV lưu ý HS chú ý trình bày cần đọc đầy đủ : Quang Trung đại phá quân Thanh vào năm 1789 Năm đó thuộc kỉ XVIII Hoạt động Bài ( 26/SGK) Trò chơi Ai nhanh lớp GV Cho HS ghi kết vào bảng ĐA: Câu a Khoanh vào B Câu b Khoanh vào C Hoạt động5 Bài ( 26/SGK) GV gợi ý hướng dẫn HS nêu cách làm Cá nhân 3Củng cố, Hai đội đố mối quan hệ giờ, phút, giây dặn dò Năm và kỉ .Xem bài: “Trung bình cộng.” Lop4.com HS đọc đề và nêu yêu cầu đề HS tự giải miệng HS đọc đề và nêu yêu cầu đề HS laìm bảng HSG nhà làm Hai đội đố (2) KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN : TOÁN Tuần Tiết 22 Bài học : TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG I MỤC TIÊU: - Bước đầu hiểu biết số trung bình cộng nhiều số - Biết tìm số trung bình cộng 2, 3, số BTCL Bài (a, b, c), bài B CHUẨN BỊ- Giáo viên: SGK, bảng phụ hình SGK/26 và 27 - Học sinh: SGK C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiến trình Phương pháp dạy học dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ Luyện tập - HS giải bảng.caí HS làm bài : 2phút giây = giây1giờ 24 phút = phút lớp bảng 2ngày 3giờ = g ; 1/4ngaìy = 2.Bài Trung bçnh cäüng Giới thiệu GV: Nêu mục tiêu bài học Hoạt động1 Giới thiệu số trung bình cộng và cách tìm số TBC lớp Baìi toạn 1: * HS đọc thầm bài toán 1.Tóm tắt nội dung và giải HS đọc đề và giải - Muốn tìm số lít dầu rót vào can ta làm gì? (6+4) : 2=5(lêt) *GV nêu: là số trung bình cộng hai số và -Vây ta nói điều gì? * Can thứ có 6l,can thứ hai có 4l,trung bình can có 5l HS rút kết luận *Muốn tìm số TBC hai số ta làm gì? Baìi toạn : *.HS đọc đề bài -GV hướng dẫn tương tự trín để HS tìm câch tìm toân Phđn tích đề và giải số TBC nhiều số Hoạt động2 Bài 1(SGK/27) HS đoc đề cá nhân Nêu cách tìm TBC hai số? HS giaíi baíng Nêu cách tìm số TBC nhiều số * GV hướng dẫn cách trinh bày: a,b,cHSG làm hết Hoạt động3 Bài (27/SGK ) HS đọc đề cá nhân Tìm TB em cân nặng bao nhiêu kg ta cần tìm gì? HS tự giải Vậy trung bình em cân nặng bao nhiêu kg ? Làm tính được? ĐS: 37kg Hoạt động4 Bài ( 27/SGK) HS đọc đề và nêu lớp Hãy đọc các số tự nhiên liên tiếp từ đến yêu cầu đề Có bao nhiêu số? HS SHN2 Số TBC các số tự nhiên liên tiếp từ đến là bao nhiêu? làm bảng Nêu cách tính? GV Cho HS ghi biểu thức và kết vào bảng ĐA: ( 1+2+3+4+5+6+7+8+9): = 3Củng cố, -Muốn tim số TBC nhiều số ta làm gì? Cho VD và HS nêu , cho VD dặn dò tính và tính .Xem bài: Luyện tập Lop4.com (3) Lop4.com (4) KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN : TOÁN Tuần Tiết 23 Bài học : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Tính trung bình cộng nhiều số - Bước đầu biết giải bài toán tìm số trung bình cộng BTCL Bài 1, bài 2, bài II CHUẨN BỊ - Giáo viên: SGK - Học sinh: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiến trình Phương pháp dạy học dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ Tìm số trung bình cộng - HS giải bảng Hãy nêu cách tìm số TBC nhiều số? Tìm - Cả lớp bảng số TBC các số : 36,42.57 2.Tìm số TBC các số :56,20,48,72 B Bài Giới thiệu GV: Nêu mục tiêu bài học Tìm hiểu bài Bài 1(SGK/28) Hoạt động1 *HS đọc đề HS lớp HS làm -Nêu cách tìm số TBC nhiều số ? laìm baíng *GV hướng dẫn mẫu cách trình bày -Số TBC 96,121,143 là: ( 96+121+143):3=120 Hoạt động2 Bài (28/SGK ) cá nhân a.HS đọc đề và nêu yêu cầu đề HS tự giải -Tìm TB năm số dân xã đó tăng thêm bao - Tổng số người tăng nhiêu người ta cần tìm gì? thêm năm -Vậy trung bình năm dân số xã đó tăng thêm là bao nhiêu người ? Làm tính được? HS tự giải và lớp thống chữa bài ĐS: 83 người Hoạt động3 Bài ( 28/SGK) cá nhân HS đọc đề và nêu yêu cầu đề HS tự giải em giải bảng HS tự giải Cả lớp thống và chữa bài ÂS :134 cm Hoạt động Bài 4(SGK/28) lớp HSđọc đề, xác định yêu cầu đề , bài toán cho biết gì? Tìm gì? HS tóm tắt đề -Muốn tìm TB ô tô chuyển ? thực phẩm ta cần tìm gì? -Để tìm số thực phẩm ô tô chuyển Số thực phẩm ô tô ta cần tìm gì? chuyển Tìm số thực phẩm ô tô -Muốn biết số tạ thực phẩm ô tô đầu đầuchuyển vă ô tô chuyển ta laìm ? sau Lop4.com (5) 3.Củng cố dặn dò Sä tạ thực phẩm ô tô sau chuyển ? *Hãy trình bày lại phương pháp tìm tòi và giải bài toán GV cho HS nêu cách trình bày bài giải HS giải em giải bảng ĐS :4 Nêu cách tìm số TBC nhiều số? Bài nhà: 5/28 GV hướng dẫn: Biết TBC hai số, tìm tổng hai số ta làm gì? Biết tổng hai số và số hạng, tìm số hạng chưa biết ta làm gì? Bài sau : “Biểu đồ.” Lop4.com chuyển 36 x = 180 ( taû ) - TLN để tìm cách giải bài toán (6) KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN : TOÁN Tuần Tiết 24 Bài học : BIỂU ĐỒ A MỤC TIÊU: - Bước đầu biết biểu đồ cột - Biết đọc số thông tin trên biểu đồ cột - BTCL Bài 1, bài (a) B CHUẨN BỊ - Giáo viên: SGK, biểu đồ tranh hình SGK/28 , hình SGK/29 - Học sinh: SGK C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Phương pháp dạy học Tiến trình dạy học Hoạt động thầy 1.Bài cũ Luyện tập 1.HS làm bài 5/28 ÂS : a : ; b : 26 2.Bài Biểu đồ Giới thiệu GV: Nêu mục tiêu bài học Hoạt động * Làm quen với biểu đồ tranh lớp GV treo biểu đồ (SGK/28) HS quan sát và trả lời câu hỏi: -Biểu đồ trên có bao nhiêu cột? Mỗi cột ghi nội dung gì? Hoạt động lớp 3.Củng cố dặn dò Hoạt động trò - HS giải bảng Có cột Cột bên trái ghi tên các gia đình Cột bên phải cho biết số trai, gái gia đình Có hàng.Hàng Các hàng khác HS nêu tương tự -Biểu đồ trên có bao nhiêu hàng, hàng cho biết điều gì? Bài 2(SGK/28) HS đọc, nêu yêu cầu đề GV hướng dẫn HS tìm cách giải câu a Số thóc gia đình bác Hà thu hoạch năm 2002 là: 10x5=50tạ 50tạ = HS giải vào các phần còn lại em giải bảng HS giải GV phát huy tính tích cực HS: Cả lớp thống và Năm 2002 gia đình bác Hà thu hoạch nhiều chữa bài năm 2001 bao nhiêu tạ thóc? GV treo lại tranh (SGK/28) và tranh(SGK/29) và nêu câu hỏi phần lí thuyết để củng cố cho HS nhận biết và đọc biểu đồ tranh Bài sau : “Biểu đồ.” (tt) Lop4.com (7) Lop4.com (8) KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN : TOÁN Tuần Tiết 25 Bài học : BIỂU ĐỒ (tt) A MỤC TIÊU: -Bước đầu biết biểu đồ cột - Biết đọc số thông tin trên biểu đồ cột BTCL Bài 1, bài (a) B CHUẨN BỊ - Giáo viên: SGK, biểu đồ cột hình SGK/30, hình SGK/31,hình SGK/32 - Học sinh: SGK C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiến trình Phương pháp dạy học dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ Biểu đồ GV treo biểu đồ tranh “ Số thóc gia đình bâc Hă - HS giải miệng đã thu hoạch” và yêu cầu HS giải BT 2/29 2.Bài Biểu đồ (tt) Giới thiệu GV: Nêu mục tiêu bài học Hoạt động * Làm quen với biểu đồ cột Cả lớp GV treo biểu đồ (SGK/30) HS quan sát và trả lời câu hỏi: HS nêu - Hàng ghi điều gì? Tên các thôn -Các số ghi bên trái biểu đồ điều gì? Chỉ số chuột -Mỗi cột biểu diễn điều gì? -Số ghi đỉnh cột điều gì? HS nêu -Nêu tên bốn thôn biểu đồ? -Ý nghĩa cột biểu đồ?Cách đọc số liệu biẻu diễn trên cột? -Cột cao biểu diễn điều gì? Hoạt động2 Bài ( 31/SGK) lớp GV treo tranh(SGK/31) HS đọc đề và nêu yêu cầu đề SGK/29 GV hướng dẫn mẫu câu a HS tự giải các phần còn -Những lớp tham gia trồng cây là lại Cả lớp thống và 4A,4B,5A,5B,5C chữa bài GV nêu thêm câu hỏi: -Trong các lớp bốn, lớp nào trồng nhiều HS tự giải và nêu miệng cây nhất? -Những lớp nào trồng ít 40 cây? trước lớp Hoạt động3 Bài 2(SGK/32) HS đọc, nêu yêu cầu cá nhân GV treo tranh SGK/32 đề 1HS xung phong lãn Câu a.: HS điền vào chỗ chấm trên biểu đồ bảng điền -Câu b : Nhóm làm nháp HS G Cả lớp thống và chữa bài 3Củng cố GV treo lại tranh (SGK/31) và nêu câu hỏi dặn dò phần lí thuyết để củng cố cho HS nhận biết và đọc biểu đồ cột Về nhà làm bài vào Bài sau : Luyện tập Lop4.com (9) Lop4.com (10)

Ngày đăng: 03/04/2021, 05:28

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w