Hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em thêm một số vốn từ ngữ về nhân hậu, đoàn kết Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập - Học sinh đọc Baøi taäp 1: - Giáo viên yêu cầu một học sinh đọc yêu cầu - [r]
(1)Giáo án lớp A Tuaàn Ngày soạn : 30 / / 2008-09-08 Ngaøy daïy : Thứ hai, ngày tháng năm 2008 Tiết 2: SINH HOẠT LỚP I MUÏC TIEÂU - Giúp HS nhận xét , phê bình , xây dựng , đóng góp ý kiến - Rèn tính tự tin , mạnh dạn phát biểu ý kiến trước đám đông - Giáo dục HS ham thích đến trường II CHUAÅN BÒ - Nhaän xeùt thoâng tin , keát quûa - Kế hoạch hoạt động tuần sau III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tự nhận xét đánh giá theo thang điểm đã quy định Quy đinh nội dung đánh giá sau: -Laéng nghe + Tổng hợp điểm 10 + Ñieåm yeáu -Yêu cầu lớp trưởng nhắc lại nội dung cần -Lớp trưởng nhắc lại đánh giá -Gọi tổ trưởng nhận xét nội dung đã đề -Từng tổ lên báo cáo trước lớp Ñieå Toå Toå Toå Toå m 10 13 12 yeáu -Dựa vào các tiêu chí sau để nhận xét: - Tuyeân döông HS chaêm hoïc , coù tieán boä -Chuyên cần , hăng hái xây dựng bài - Pheâ bình HS chöa ngoan -Lười học bài, nói chuyện nhiều - Khuyến khích HS khá, giỏi biết giúp đỡ hoïc caùc baïn hoïc yeáu -Biết giúp đỡ bạn học tập HOẠT ĐỘNG 2:Vui chơi theo chủ điểm -Gọi HS góp vui tiết mục đã chuẩn bị theo -Nhắùc lại chủ điểm: Lễ khai giảng chủ đề -Đại diện các nhóm lên trình bày -GV cuøng HS bình choïn nhoùm trình baøy - HS khaùc coå vuõ cho caùc baïn hay , đúng chủ đề - Bình choïn nhoùm trình baøy hay -Giáo dục HS tích cực học tập HOẠT ĐỘNG 3: Phổ biến kế hoạch tuần tới -Chuyeân caàn , nghæ hoïc phaûi coù lyù - Laéng nghe -Học tập cố gắng đạt thành tích cao Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (2) Giáo án lớp A Tuaàn - Đạo đức : Không chửi thề , đánh HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC: - Cả lớp hát bài hát ngắn -Cả lớp hát tập thể TOÁN Tiết :CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS ôn lại quan hệ các đơn vị liền kề: chục = 10 đơn vị; trăm = 10 chục… 2.Kó naêng: Biết viết & đọc các số có tới sáu chữ số II.CHUAÅN BÒ: - VBT - Baûng phoùng to tranh veõ (trang 8) - Bảng từ bảng cài, các cài có ghi 100 000, 10 000, 000, 100, 10, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Biểu thức có chứa chữ (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Số có sáu chữ số a OÂn veà caùc haøng ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn, chuïc nghìn GV treo tranh phoùng to trang Yêu cầu HS nêu quan hệ liền kề ñôn vò caùc haøng lieàn keà b Giới thiệu hàng trăm nghìn GV giới thiệu: 10 chuïc nghìn = traêm nghìn traêm nghìn vieát laø 100 000 (coù soá & sau đó là số 0) c Viết & đọc các số có chữ số GV treo bảng có viết các hàng từ đơn vị đến trăm nghìn Taï Kim Dieân Vyõ HS sửa bài HS nhaän xeùt HS neâu HS nhaän xeùt: HS nhaéc laïi Lop4.com (3) Giáo án lớp A Tuaàn Sau đó gắn các 100 000, 1000, … lên các cột tương ứng trên bảng, yêu cầu HS đếm: có bao nhiêu trăm nghìn, bao nhieâu chuïc nghìn,… Bao nhieâu ñôn vò? GV gắn kết đếm xuống các cột cuoái baûng, hình thaønh soá 432516 Số này gồm có chữ số? GV yeâu caàu HS xaùc ñònh laïi soá naøy goàm bao nhieâu traêm nghìn, bao nhieâu chuïc nghìn, bao nhieâu ñôn vò… GV hướng dẫn HS viết số & đọc số Lưu ý: Trong bài này chưa đề cập đến các số có chữ số Tuy nhiên, HS hỏi, GV có thể nhắc HS có chữ số hàng chục & chục nghìn ta đọc là linh, chữ số hàng trăm đọc là không Ví dụ: 306 004: Ba traêm linh saùu nghìn khoâng traêm linh boán GV vieát soá, yeâu caàu HS laáy caùc taám 100 000, 10 000, …., gaén vaøo caùc coät töông ứng trên bảng Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1:Cho HS phaân tích maãu- Neâu KQ - Nhận xét chốt lại kết đúng HS xaùc ñònh Sáu chữ số HS xaùc ñònh HS viết & đọc số - HS thực hiện, HS có thể tự nêu số có sáu chữ số sau đó đọc số vừa nêu +Traêmnghìn :5;chuïcnghìn :2 ;nghìn :3;traêm :4;chuïc :5;ñôn vò :3 HS laøm baøi Bài tập 2:Cho HS làm bài thống kết HS sửa & thống kết - Mỗi HS đọc số :96 315; 796 315; quaû 106 315; 106 827 Bài tập 3:Cho HS đọc số – Nhận xét - Viết vào : a/ 63 115; b/ 723 936 c/ 943 103 d/ 860 372 Baøi : Cho HS vieát soá * Hoạt động : Củng cố GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi HS tham gia trò chơi “Chính tả toán” Cách chơi: GV đọc các số có bốn, năm, sáu chữ số HS viết số tương ứng vào Daën doø: Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (4) Giáo án lớp A Tuaàn TẬP ĐỌC TIẾT : DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (tiếp theo) I - MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng, biết thể ngữ điệu phù hợp với cảnh tượng, tình biến chuyển truyện (từ hồi hộp, căng thẳng tới hê ), phù hợp với lời nói và suy nghĩ nhân vật Dế Mèn (một người nghĩa hiệp, lời lẽ đanh thép, dứt khoát) Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối, bất hạnh II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoïc noäi dung baøi hoïc Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: Hát Kieåm tra baøi cuõ: Một HS đọc bài thơ Mẹ ốm và trả lời nội dung bài đọc Một HS đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu và nêu ý nghĩa truyện Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS * Hoạt động :Giới thiệu bài: Bài học các em học tieáp hoâm seõ cho chuùng ta thaáy caùch Deá Meøn hành động để trấn áp bọn nhện, giúp Nhà Trò * Hoạt động : Luyện đọc – Tìm hiểu bài a/ Luyện đọc: HS nối tiếp đọc đoạn bài (GV theo Học sinh đọc lượt lượt học sinh đọc dõi sửa lỗi phát âm cho HS ) Đoạn 1: Bốn dòng đầu (trận mai phục bọn nheän ) Đoạn 2: Sáu dòng (Dế Mèn oai với boïn nheän ) Đoạn 3: Phần còn lại (Kết thúc câu chuyện ) +Kết hợp giải nghĩa từ: - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài văn b/ Tìm hieåu baøi: + GV chia lớp thành số nhóm để các em tự Các nhóm đọc thầm điều khiển đọc (chủ yếu đọc thầm, đọc lướt ) Lần lượt HS nêu câu hỏi và HS Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (5) Giáo án lớp A Tuaàn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS và trả lời câu hỏi Sau đó đại diện nhóm trả lời khác trả lời câu hỏi trước lớp GV điều khiển lớp đối thoại và toång keát + Tìm hiểu đoạn 1: Trận địa mai phục bọn Bọn nhện tơ kín ngang đường, boá trí nheän goäc canh gaùc, taát caû nhaø nheän nhö theá naøo? nhện núp kín hang đá với dáng vẻ +Tìm hiểu đoạn 2: Dế Mèn đã làm cách nào để Lời lẽ oai, giọng thách thức: muốn nói chuyện với tên nhện bọn nhện phải sợ? chóp bu, dùng các từ xưng hô: ai, bọn @Thấy nhện cái xuất hiện, vẻ đanh đá, nặc nô, mày, ta Dế Mèn oai hành động tỏ sức mạnh quay lưng, phóng càng đạp phanh phách.) + Tìm hiểu đoạn 3: Dế Mèn đã nói nào để Dế Mèn phân tích cách so sánh boïn nheän giaøu coù, beùo muùp > < moùn boïn nheän leõ phaûi? nợ nhỏ, đã đời Bọn nhện béo tốt, kéo bè kéo cánh > < đánh đập cô Dế Mèn kết luận và đe doạ: Thật đáng xấu hổ, có gái yếu ớt phaù heát voøng vaây hay khoâng? @ Bọn nhện đã hành động nào? Chúng sợ hãi, cùng ran, cuống cuoàng chaïy doïc ngang, phaù heát caùc daây tô chaêng loái HS trao đổi câu hỏi để đặt danh hiệu cho Dế hiệp sĩ Meøn? c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm HS nối tiếp đọc đoạn bài (Có khen học sinh đọc ngợi và giúp đỡ HS đọc chưa đúng.) + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn bài (Từ hốc đá… vòng vây không.) - GV đọc mẫu (diễn cảm ) -Từng cặp HS luyện đọc HS đọc -Một vài HS thi đọc diễn cảm HS đọc - Một hai học sinh đọc bài * Hoạt động : Củng cố: Nêu ý nghĩa truyện: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp, ghét áp bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối, bất hạnh - Toång keát daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (6) Giáo án lớp A Tuaàn CHIEÀU ĐẠO ĐỨC TIẾT : TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (Tiết 2) I - Muïc tieâu - Yeâu caàu - Kiến thức : - Củng cố kiến thức đã học Tiết - Kĩ :- HS có hành vi trung thực học tập - Thái độ :- HS có thái độ trung thực học tập - HS biết đồng tình , ủng hộ hành vi trung thực và phê phán nhữ hành vi thiếu trung thực học tập II - Đồ dùng học tập GV : - Tranh, aûnh phoùng to tình huoáng SGK - Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập HS : - Nhóm chuẩn bị tiểu phẩm chủ đề bài học - Sưu tầm mẩu chuyện chủ đề bài học III – Các hoạt động dạy học - Khởi động : - Kiểm tra bài cũ : Trung thực học tập - Thế nào là trung thực học tập ? - Vì cần trung thực học tập ? HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu bài - Caùc nhoùm thaûo luaän Hoạt động : Thảo luận nhóm bài tập - Chia nhoùm vaø giao vieäc -> Kết luận cách ứng xử tình huoáng : a) Chòu nhaän khuyeát ñieåm roài quyeát taâm hoïc để gỡ lại b) Báo lại cho cô biết để chữa lại điểm cho - Đại diện các nhóm trình bày -> lớp đúng c) Nói bạn thông cảm vì làm là trao đổi chất vấn, nhận xét, bổ sung không trung thực Hoạt động : Trình bày tư liệu đã sưu tầm ( bài tập SGK ) - Yêu cầu vài HS trình bày , giới thiệu - Yeâu caàu HS thaûo luaän : Em nghó gì veà mẫu chuyện , gương đó ? => Keát luaän : Xung quanh chuùng ta coù nhieàu gương trung thực học tập Chúng ta cần học tập các bạn đó Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (7) Giáo án lớp A Tuaàn Hoạt động : Tiểu phẩm - HS thaûo luaän Cho HS thảo luận lớp : - Nhóm trình bày tiểu phẩm đã - Em có suy nghĩ gì tiểu phâûm vừa xem ? - Néu em vào tình đó, em có hành chuẩn bị chủ đề bài học động không ? Vì ? -> Nhaän xeùt chung - Cuûng coá – daën doø -Yêu cầu HS thực mục thực hành SGK - Chuẩn bị : Vượt khó học tập LỊCH SỬ TIẾT : LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (tiếp theo ) I-MUÏC TIEÂU: * Sau bài này học sinh nắm được: - Trình tự các bước sử dụng đồ - Xác định hướng chính(Bắc, Nam , Đông, Tây) trên đồ theo qui ước - Tìm số đối tượng địa lí dựa vào bảng chú giải đồ II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ hành chính Việt Nam III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Baøi cuõ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: * Hoạt động1: Hoạt động lớp HS trả lời Tên đồ cho ta biết điều gì? Chỉ đường biên giới Việt Nam với các HS nhận xét nước xung quanh trên hình & giải thích vì - HS dựa vào kiến thức bài trước trả lời các câu hỏi lại biết đó là đường biên giới Dựa vào bảng chú giải hình để đọc các Đại diện số HS trả lời các câu hỏi trên & đường biên giới kí hiệu số đối tượng địa lí Việt Nam trên đồ treo tường Các bước sử dụng đồ: GV yêu cầu HS nêu các bước sử dụng + Đọc tên đồ để biết đồ đó theå hieän noäi dung gì đồ Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (8) Giáo án lớp A Tuaàn + Xem bảng chú giải để biết kí hiệu đối tượng địa lí cần tìm + Tìm đối tượng trên đồ dựa vào kí hieäu - HS nhóm làm các bài * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm taäp a, b SGK Đại diện nhóm trình bày trước lớp keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm HS các nhóm khác sửa chữa, bổ * GV hoàn thiện câu trả lời các nhóm sung cho đầy đủ & chính xác - Một HS đọc tên đồ & các * Hoạt động 3: Làm việc lớp GV treo đồ hành chính Việt Nam lên hướng Bắc, Nam, Đông, Tây trên đồ baûng Moät HS leân chæ vò trí cuûa tænh Cuûng coá - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK (thành phố) mình trên đồ Moät HS leân chæ tænh (thaønh phoá) Daën doø: giáp với tỉnh (thành phố) mình Nhaän xeùt tieát hoïc trên đồ theo các hướng Đông, Taây, Nam, Baéc Ngày soạn : 31 / Ngaøy daïy : Thứ ba, ngày tháng năm 2008 CHÍNH TAÛ ( Nghe – vieát ) TIẾT : MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC I - MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn Mười năm cõng bạn học Luyện phân biệt và viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x , ăng/ăn II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba, bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT - Vở BT Tiếng Việt, tập III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kieåm tra baøi cuõ: HS viết lại vào bảng từ đã viết sai tiết trước Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ Bài mới: Mười năm cõng bạn học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (9) Giáo án lớp A Tuaàn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giáo viên ghi tựa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: khúc khuyûu, gaäp geành, lieät b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhaéc caùch trình baøy baøi Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm và chữa bài Chấm lớp đến bài Giaùo vieân nhaän xeùt chung Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả bài và 3b bài : Cho HS đọc yêu cầu bài tập- làm bài Choát lạiýđúng :sau-rằng-chăng-xin-băn khoaên-sao Bài b: Giải câu đố (HS suy nghĩ giải vào bảng ) Dòng 1: Chữ Dòng 2: Chữ trắng Nhận xét và chốt lại lời giải đúng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo doõi SGK HS đọc thầm HS vieát baûng HS nghe HS vieát chính taû HS doø baøi HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ngoài lề trang tập - Cả lớp đọc thầm - HS trình baøy keát quaû baøi taäp - HS laøm baøi - HS trình baøy keát quaû baøi laøm HS ghi lời giải đúng vào *Hoạt động Củng cố, dặn dò:-HS nhắc lại nội dung học tập;Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (neáu coù ) - Nhaän xeùt tieát hoïc, chuaån bò tieát TOÁN Tieát : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: Ôn lại các hàng, cách đọc & viết số có tới sáu chữ số 2.Kó naêng: Luyện viết & đọc số có tới sáu chữ số (Cả các trường hợp có các chữ số 0) II.CHUAÅN BÒ: Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (10) Giáo án lớp A Tuaàn VBT Bảng cài, các ghi các chữ số (bảng từ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Ôn lại các hàng GV cho HS ôn lại các hàng đã học, mối quan hệ đơn vị hai hàng liền kề GV vieát soá: 825 713, yeâu caàu HS xaùc định các hàng & chữ số thuộc hàng đó là chữ số nào (Ví dụ: chữ số thuộc hàng đơn vị, chữ số thuộc hàng chục …) GV cho HS đọc thêm vài số khác Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: GV yêu cầu HS tự nhận xét quy luật viết số tự làm Bài tập 2:Cho HS đọc số Xác định hàng chữ số Baøi taäp 3:Cho HS vieát soá- nhaän xeùt Baøi taäp 4: GV lưu ý: Chữ số không để đầu cùng bên trái Ví duï: 013 684 khoâng phaûi laø soá coù saùu chữ số (vì thực nó là số 13 684, là số có chữ số) * Hoạt động : Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bị bài: Hàng & lớp HS sửa bài HS nhaän xeùt HS neâu HS xaùc ñònh - Viết số, đọc số, phân tích hàng : 728 309; 425 301 ; 425 736 - HS laøm baøi - HS sửa & thống kết - HS làm + a/4300 b/ 24 316 c/ 24 300 d/ 180 715 KEÅ CHUYEÄN Tiết 2: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Taï Kim Dieân Vyõ 10 Lop4.com (11) Giáo án lớp A Tuaàn I – MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Kể lại ngôn ngữ và cách diễn đạt mình câu chuyện thơ Nàng tiên ốc đã đọc Hiểu ý nghĩa câu chuyện, trao đổi cùng với các bạn ý nghĩa câu chuyện: Con người cần thương yêu, giúp đỡ II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh minh hoạ truyện SGK III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A – Baøi cuõ B – Bài Giới thiệu bài: 2.Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài Tìm hieåu caâu chuyeän: -Gv đọc diễn cảm bài thơ -Yêu cầu hs đọc ba đoạn thơ, sau đó s -Đọc ba đoạn thơ đọc toàn bài -Cả lớp đọc thầm đoạn thơ, lần lựơt -Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi : Đoạn 1: -Moø cua baét oác +Bà lão làm nghề gì để sinh sống? -Thöông vaø thaû vaø chum +Bà lão làm gì bắt ốc? Đoạn 2: +Từ có Ốc, bà lão thấy nhà có -Nhà sạch, lợn cho ăn, vườn nhặt cỏ, cơm nước nấu sẵn gì laï? Đoạn 3: +Khi rình xem, baø laõo nhìn thaáy gì? +Sau đó bà lão làm gì? +Caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo? -Thấy nàng tiên từ vỏ ốc -Đập vỏ ốc, ôm lấy nàng tiên -Baø laõo vaø naøng tieân soáng haïnh phuùc beân *Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện a)Hướng dẫn hs kể lại câu chuyện -Tự kể theo trí nhớ lời văn xuôi lời mình? khoâng theo phaàn thô -Thế nào là kể lời mình? Taï Kim Dieân Vyõ 11 Lop4.com (12) Giáo án lớp A Tuaàn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Viết các câu hỏi lên bảng Mời hs kể -Kể chuyện theo cặp đoạn b)Hs kể chuyện theo cặp theo nhóm -Kể nối tiếp và nói ý nghĩa câu chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện c)Hs kể nối tiếp toàn câu chuyeän *Choát yù nghóa caâu chuyeän: Caâu chuyeän noùi veà loøng thöông yeâu laãn nhau, bà lão và nàng tiên Ốc Bà lão thương Ốc biến thành nàng tiên giúp đỡ bà Câu chuyên cho ta ý nghĩa: Con người paûi thöông yeâu nhau, nhaân haäu thöông yêu người có sống hạnh phuùc 3.Cuûng coá, daën doø: -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs kể tốt và hs chăm chú nghe bạn kể, nêu nhaän xeùt chính xaùc -Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau Ngày soạn : / Ngaøy daïy : Thứ tư , ngày tháng năm 2008 TẬP ĐỌC TIẾT : TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH I - MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng, phù hợp với âm điệu, vần nhịp câu thơ lục bát Đọc bài với giọng tự hào, trầm lắng Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi kho tàng truyện cổ đất nước Đó là câu chuyện vừa nhân hậu, vừa thông minh, chứa đựng kinh nghiệm sống quý báu cha oâng Hoïc thuoäc loøng baøi thô II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh học bài đọc SGK Tranh minh hoïa truyeän Taám Caùm, Thaïch Sanh… Bảng phụ viết đoạn thơ cần hướng dẫn đọc diễn cảm III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: Hát Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu và cho biết em thích hình ảnh nào nhaát Taï Kim Dieân Vyõ 12 Lop4.com (13) Giáo án lớp A Tuaàn Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động : Giới thiệu bài: Truyện cổ nước mình * Hoạt dộng : Luyện đọc và tìm hiểu bài a/ Luyện đọc: HS nối tiếp đọc đoạn bài +Đoạn 1: từ đầu đến Phật tiên độ trì +Đoạn 2: đến rặng dừa nghiêng soi +Đoạn 3: đến ông cha mình +Đoạn 4: đến chẳng việc gì +Đoạn 5: phần còn lại +Kết hợp giải nghĩa từ: vàng nắng, trắng mưa (trải qua bao nhiêu thời gian, bao nhiêu nắng möa.), nhaän maët (nhaän baûn saéc daân toäc, truyeàn thống tốt đẹp cha ông ta.) - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b/ Tìm hiểu bài : Cho HS trả lời- Nhận xét chốt lại ý đúng +Vì tác giả yêu truyện cổ nước mình? (vì truyeän coå nhaân haäu coù yù nghóa saâu sa, vì giuùp ta nhaän baûn saéc daân toäc : coâng baèng, thoâng minh, độ lượng, vì truyền lại cho đời sau nhiều lời răn dạy quý báu : hiền, nhân hậu, chăm làm.) Bài thơ gợi cho em nhớ đến truyện cổ nào? (Tấm Cám, Đẻo cày đường.) Tìm thêm truyện cổ khác thể nhân hậu người Việt Nam? (Sự tích Hồ Ba Bể, Sọ Dừa, Nàng tiên ốc…) Em hiểu hai dòng thơ cuối nào? (là lời răn dạy ông cha đời sau: sống nhân hậu, đoàn kết, công bằng, chăm chỉ…) c Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng baøi thô: - Ba HS nối tiếp đọc bài + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn baøi (duøng baûng phuï) - GV đọc mẫu Taï Kim Dieân Vyõ 13 Lop4.com HOẠT ĐỘNG HS Học sinh đọc 2-3 lượt Học sinh đọc Các nhóm đọc thầm Lần lượt HS nêu câu hỏi và HS khác trả lời - Nhaän xeùt boå sung học sinh đọc học sinh đọc (14) Giáo án lớp A Tuaàn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS -Từng cặp HS luyện đọc -Một vài HS thi đọc diễn cảm và HTL bài học sinh thi đọc thô * Hoạt động : Củng cố - Toång keát daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT : MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN HẬU – ĐOAØN KẾT I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ ngữ theo chủ điểm :Thương người thể thương thân Nắm cách dùng các từ ngữ đó Học nghĩa số từ và đơn vị cấu tạo từ Hán Việt Nắm cách dùng các từ ngữ đó II.CHUAÅN BÒ: Baûng phuï Các từ ngữ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Baøi cuõ: Caáu taïo cuûa tieáng GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: Khởi động: Hoạt động1: Giới thiệu: Để giúp các em có nhiều vốn từ xây dựng bài tập làm văn Hôm thầy hướng dẫn các em thêm số vốn từ ngữ nhân hậu, đoàn kết Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập - Học sinh đọc Baøi taäp 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc yêu cầu - Học sinh thực và nêu kết cuûa baøi taäp - Giáo viên nêu lại yêu cầu bài và thực hieän - Giaùo vieân coù theå yeâu caàu hoïc sinh keû coät theo đức tính hay nêu miệng Lưu ý hoc sinh bài tập đọc đã học - Học sinh trao đổi nhóm và trình bày ý - Sau đó giáo viên tổng kết lại và kết luận Taï Kim Dieân Vyõ 14 Lop4.com (15) Giáo án lớp A Tuaàn Baøi taäp 2: - Giáo viên yêu cầu hai học sinh đọc yêu cầu cuûa baøi taäp - Giáo viên cho học sinh trao đổi nhóm - Lần lượt nhóm trình bày giáo viên rút keát luaän Baøi taäp 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc yêu cầu baøi - Giáo viên cho các em đặt câu và sửa caâu cho caùc em - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi taäp 4: - Giaùo vieân cho hoïc sinh phaân nhoùm vaø thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa baøi taäp - Giáo viên cho nhóm trình bày - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho hoïc sinh nhaän xeùt vaø keát luaän kieán cuûa nhoùm - Tiếng “nhân” có nghĩa là người: Các từ nhân loại, nhân tài, nhân dân - Tieáng “nhaân” coù nghóa laø “loøng thöông người”: Các từ nhân hậu, nhân ái, nhân đức, nhân từ - Học sinh đọc yêu cầu - Hoïc sinh ñaët caâu - Học sinh thảo luận nhóm lời khuyên câu tục ngữ - Đại diện nhóm trình bày - Nhoùm boå sung yù kieán Hoạt động :Củng cố - Dặn dò: GV cho HS nhắc lại số từ có tiếng nhân GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi: Daáu hai chaám TOÁN Tiết : HAØNG VAØ LỚP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - HS nhận biết lớp đơn vị gồm ba hàng: hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm; lớp nghìn goàm ba haøng: haøng nghìn, haøng chuïc nghìn, haøng traêm nghìn Nhận biết vị trí chữ số theo hàng & lớp Nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó hàng, lớp - Thực viết & đọc số chính xác II.CHUAÅN BÒ: VBT Bảng phụ đã kẻ sẵn phần đầu bài học (chưa điền số) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Taï Kim Dieân Vyõ 15 Lop4.com (16) Giáo án lớp A Tuaàn Baøi cuõ: GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: * Hoạt động :Giới thiệu: Hoạt động 2: Giới thiệu lớp đơn vị, lớp nghìn Yêu cầu HS nêu tên các hàng theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, GV viết vào bảng phụ GV giới thiệu: ba lập thành hàng: haøng ñôn vò, haøng chuïc, haøng traêm thaønh lớp đơn vị; tên lớp chính là tên hàng cuối cùng lớp Haøng nghìn, haøng chuïc nghìn, haøng traêm nghìn thành lớp gì? Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi GV ñöa baûng phuï, vieát soá 321 vaøo coät soá yêu cầu HS lên bảng viết chữ số vaøo caùc coät ghi haøng & neâu laïi Tiến hành tương tự các soá 654 000, 654 321 GV löu yù: vieát caùc soá vaøo coät ghi hàng nên viết theo các hàng từ nhỏ đến lớn (từ phải sang trái) Khi viết các số có nhiều chữ số nên viết cho khoảng cách hai lớp rộng chút Hoạt động : Thực hành Baøi taäp 1: GV yêu cầu HS đọc to dòng chữ phần đọc số, sau đó tự viết vào chỗ chấm cột viết số (48 119) xác định hàng & lớp chữ số để điền vào chỗ chấm: chữ số hàng chục nghìn, lớp nghìn; chữ số hàng nghìn, lớp nghìn… Yêu cầu HS tự làm phần còn lại Baøi taäp 2: GV cho HS tay vào chữ số số 876 325 đọc theo mẫu Các bài còn lại yêu cầu HS làm vào baøi taäp Taï Kim Dieân Vyõ HS sửa bài HS nhaän xeùt Haøng ñôn vò, haøng chuïc, haøng traêm, haøng nghìn, haøng chuïc nghìn, haøng traêm nghìn HS nghe & nhaéc laïi Haøng nghìn Vaøi HS nhaéc laïi HS thực & nêu: chữ số viết cột ghi hàng đơn vị, chữ số cột ghi hàng chục, chữ số cột ghi hàng trăm HS đọc to HS tự viết vào chỗ chấm cột số viết soá HS xác định hàng & lớp chữ soá & neâu laïi HS nhaän xeùt: HS laøm baøi HS sửa bài 16 Lop4.com (17) Giáo án lớp A Tuaàn Baøi taäp 3: Yeâu caàu HS neâu laïi maãu: GV vieát soá 543 216 leân baûng, yeâu caàu moät HS leân baûng chæ tay vào chữ số 2, sau đó xác định hàng & lớp chữ số đó: chữ số thuộc hàng trăm, lớp đơn vị nên giá trị chữ số là 200 Sau đó yêu cầu HS tự làm Baøi taäp 4: Yeâu caàu HS xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi, quan sát mẫu tự làm Cuûng coá Thi đua viết số có sáu chữ số, xác định hàng & lớp các chữ số đó Daën doø: Chuẩn bị bài: So sánh số có nhiều chữ soá Laøm baøi SGK HS thực HS laøm baøi HS sửa & thống kết HS laøm baøi HS sửa - HS laøm baøi HS sửa bài HS thi ñua KHOA HOÏC TIẾT : TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI (tiếp theo) I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Kể tên biểu bên ngoài quá trình trao đổi chất và quan thực quá trình đó -Nêu vai trò quan tuần hoàn quá trình trao đổi chất xảy bên theå -Trình bày phối hợp hoạt động các quan tiêu hoá,hô hấp, tuần hoàn, bài tiết, việc thực trao đổi chất bên thể và thể với môi trường II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 8,9 SGK -Phieáu hoïc taäp nhoùm.( SGV ) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1/ Khởi động: 2/ Baøi cuõ: Bài “Trao đổi chất người” Taï Kim Dieân Vyõ 17 Lop4.com (18) Giáo án lớp A Tuaàn -Hằng ngày người lấy gì từ môi trường và thải môi trường gì? Quá trình đó gọi laø gì? 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Giới thiệu:Bài”Trao đổi chất người “(tiếp theo) Phaùt trieån: Hoạt động 1:Xác định quan trực tiếp tham gia quá trính trao đổi chất -Chia nhoùm, giao cho caùc nhoùm phieáu hoïc taäp (keøm theo) -Cho các nhóm trình bày kết quảvà bổ sung sửa chữa cho -Dựa vào kết làm phiếu, em hãy cho biết biểu bên ngoài quá trình trao đổi chất thể với môi trường? -Các quan nào thực quá trình đó? -Cơ quan tuần hoàn có vai trò nào? *Keát luaän: -Những biểu quá trình trao đồi chất và các quan thực quá trình đó là: Taï Kim Dieân Vyõ 18 Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Nhaän phieáu hoïc taäp vaø laøm vieäc theo nhóm với phiếu đó -Trình baøy vaø boå sung cho caùc nhoùm khaùc -Ñöa yù kieán… (19) Giáo án lớp A Tuaàn +Trao đổi khí:Do quan hô hấp:lấy khí ô-xi;thải khí caùc-boâ-níc +Trao đổi thức ăn:Do quan tiêu hoá thực hiện: lấy nước và thức ăn có chứa các chất dinh dưỡng caàn cho cô theå; thaûi caën baõ(phaân) +Bài tiết: Do quan bài tiết :Thải nước tiểu và moà hoâi -Cơ quan tuần hoàn đem máu chứa các chất dinh dưỡng và ô-xi tới tất các quan thể và đem các chất thải, chất độc từ các quan thể đến quan bài tiết để thải ngoài và đem khí các-bô-níc đến phổi để thải ngoài Hoạt động 2:Tìm hiểu mối quan hệ các quan việc thực trao đổi chất người Trò chơi “Ghép chữ vào chỗ …”trong sơ đồ -Phát cho các nhóm sơ đồ hình trang và các phiếu rời gi điều còn thiếu(chất dinh dưỡng; ô-xi; khí các-bô-níc; ô-xi và các chất dinh dưỡng; khí các-bô-níc và các chất thải; các chất thaûi) -Dựa trên sơ đồ đầy đủ, em hãy trình bày mối quan heä cuûa caùc cô quan cô theå quaù trình thực trao đổi chất thể với môi trường *Keát luaän: -Nhờ phối hợp nhịp nhàng các quan hô hấp, tuần hoàn, tiêu hoá và bài tiết mà trao đổi chất diễn bình thường, thể khoẻ mạnh Nếu các quan trên ngừng hoạt động thể Củng cố:-Cơ quan nào thực quá trình trao đổi khí? …Thức ăn? Daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc -Caùc nhoùm thi gaén phieáu -Trình bày kết nhóm và nhaän xeùt nhoùm baïn -Đọc phần Bạn cần biết BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TAÄP LAØM VAÊN I/ MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU : Taï Kim Dieân Vyõ 19 Lop4.com (20) Giáo án lớp A Tuaàn - HS naém laïi theá naøo laø vaên keå chuyeän, nhaân vaät truyeän - Biết dùng từ đặt câu, hoàn thành đoạn văn - Yeâu thích moân taäp laøm vaên II/ CHUAÅN BÒ : -Bảng phụ, bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Vaøi HS nhaéc laïi 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Cho HS nhaéc laïi :Theá naøo laø keå chuyeän? - Nhaän xeùt – Boå sung 2/ Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Trên đường học về, em gặp em - HS đọc đề – suy nghĩ – tự làm bài - Viết vào bé khoảng tuổi đứng khóc bean - Vài HS đọc bài văn mình đường Em đã đưa em bé nhà với ba mẹ - Nhaän xeùt Hãy kể lại câu chuyện đó - HS neâu - Cho HS nêu ý nghĩa câu chuyện vừa keå - Nhaän xeùt – boå sung – cho ñieåm Baøi :Cho tình huoáng sau: Moät baïn nhoû chaïy - HS thaûo luaän nhoùm keå laïi caâu chuyeän theo hai hướng lên cầu thang, lỡ làm rơi sách em học sinh lớp Em hãy hình dung và kể tiếp - Đại diện nhóm lên kể - Mỗi nhóm kể hướng câu chuyện theo hai hướng sau nay: a/ Bạn nhỏ biết quan tâm đến người khác : b/ Bạn nhỏ không biết quan tâm đến người khaùc: - Nhaän xeùt - bình choïn nhoùm keå hay - Nhaän xeùt – choïn nhoùm keå hay đúng yêu cầu đề bài - Cho HS viết lại câu chuyện vào * Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Vieát tieáp caâu chuyeän vaøo taäp Ngày soạn : / Ngaøy daïy : Thứ năm , ngày tháng năm 2008 TAÄP LAØM VAÊN TIẾT3 : KỂ LẠI HAØNH ĐỘNG CỦA NHÂN VẬT I - MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU : Taï Kim Dieân Vyõ 20 Lop4.com (21)