Đang tải... (xem toàn văn)
Môc tiªu: - Dựa vào gợi ý sgk, biết chọn và kể lại được câu chuyện mẩu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc nói về một ước mơ đẹp hoặc ước mơ viển vông, phi lí?. - HiÓu c©u chuyÖn vµ nª[r]
(1)TuÇn 8: TiÕt 1: Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 Chµo cê Tập trung toàn trường _ TiÕt 2: Đạo đức TiÕt kiÖm tiÒn cña ( tiÕp theo) I Môc tiªu: - HS nªu ®îc vÝ dô vÒ tiÕt kiÖm tiÒn cña - HS biÕt ®îc lîi Ých cña tiÕt kiÖm tiÒn cña - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng điện, nước, sống hàng ngµy II §å dïng d¹y häc: HS: - Bìa xanh - đỏ - vàng III Các hoạt động dạy - học A- KiÓm tra bµi cò: - ThÕ nµo lµ tiÕt lµ tiÕt kiÖm tiÒn cña? B- Bµi míi: 1/ GTB: Ghi b¶ng tªn bµi 2/ HĐ1: Gia đình em có tiết kiệm tiền không? - Kể số việc gia đình mình đã tiết - Vài HS nêu kiệm và số việc em thấy gia đình - Lớp nhận xét - bổ sung m×nh cha tiÕt kiÖm - ViÖc tiÕt kiÖm tiÒn cña lµ cña nh÷ng ai? - Kh«ng ph¶i cña riªng - Muốn gia đình tiết kiệm thân - Bản thân em phải biết tiết kiệm và em sÏ lµm g×? nhắc nhở người - Mọi gia đình thực tiết kiệm - Mang lại lợi ích cho đất nước mang l¹i ®iÒu g×? GV kÕt luËn chèt ý 3/ Hoạt động 2: Em đã tiết kiệm chưa? - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - §¸nh dÊu x vµo trước việc em đã làm - GV cho HS lµm bµi - HS nªu miÖng sÏ chän c©u a, b, g, h, k - Trong c¸c viÖc trªn viÖc lµm nµo thÓ hiÖn - Líp nhËn xÐt sù tiÕt kiÖm - GV đánh giá - Trong việc làm đó việc làm nào - HS nêu thÓ hiÖn sù kh«ng tiÕt kiÖm? c©u c, d, ®, e,i Nh÷ng b¹n biÕt tiÕt kiÖm lµ nh÷ng người thực hành vi tiết kiÖm 4/ Hoạt động 3: Em xử lí nào - Cho HS chän t×nh huèng vµ b¹n b¹c - HS th¶o luËn nhãm Lop4.com (2) cách xử lí và luyện tập đóng vai a T×nh huèng 1: B»ng rñ TuÊn xÐ s¸ch vë lấy giấy gấp đồ chơi Tuấn giải ntn? b Tình 2: Em Tâm đòi mẹ mua cho đồ chơi mới, chưa chơi hết đồ chơi đã có Tâm nói gì với em? c Tình 3: Cường thấy Hà dùng míi vë ®ang dïng cßn nhiÒu giấy trắng Cường nói gì với Hà? Theo em cÇn ph¶i tiÕt kiÖm ntn? - TiÕt kiÖm tiÒn cña cã lîi g×? * TuÊn kh«ng xÐ vë vµ khuyªn b¹n ch¬i trß kh¸c * Tâm dỗ em chơi các đồ chơi đã có thÕ míi lµ bÐ ngoan * Hái Hµ xem cã thÓ tËn dông kh«ng vµ Hà có thể viết tiếp vào đó tiết kiệm - Sử dụng đúng lúc, đúng chỗ, hợp lí, không lãng phí và biết giữ gìn các đồ vật - Gióp ta tiÕt kiÖm c«ng søc,tiÒn cña dïngvµo viÖc kh¸c cã Ých h¬n 5/ HĐ4: Dự định tương lai - Cho HS ghi giấy dự định sử - HS ghi nháp và trao đổi cùng bạn dụng sách vở, đồ dùng học tập và vật dụng - HS nêu miệng - Líp nhËn xÐt vµ gãp ý cho b¹n gia đình ntn 6/Hoạt động nối tiếp - NhËn xÐt giê häc ======================*****========================== TiÕt To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Tính tổng số, vận dụng số tính chất để tính tổng số cách thuận tiÖn nhÊt - HSY : Lµm ®îc bµi 19 pt 1) ; bµi ( dßng 1) ; bµi II §å dïng d¹y häc: GV: - KÎ s½n b¶ng sè HS : - §å dïng häc tËp III Các hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng – líp lµm nh¸p - TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt a) 1245 + 7897 + 8755 + 2103 = (1245 + 8755) + (7897 + 2103) = 10000 + 10000 = 20000 - NhËn xÐt – ch÷a bµi B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng tªn bµi 2/ Hướng dẫn luyện tập: a Bµi sè 1: - Bµi tËp yªu cÇu lµm g×? - §Æt tÝnh råi tÝnh tæng c¸c sè - Khi thùc hiÖn tæng cña nhiÒu sè h¹ng - §Æt tÝnh cho c¸c ch÷ sè cïng hµng Lop4.com (3) chóng ta ph¶i chó ý ®iÒu g×? - GV cho HS lµm bµi - GV giúp đỡ HS yếu - Chữa bài nhận xét đánh giá b Bµi sè 2: - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi - §Ó tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn chóng ta ¸p dông nh÷ng tÝnh chÊt nµo cña phÐp céng - Yªu cÇu HS lµm bµi - Cho HS ch÷a bµi - GV giúp đỡ HS yếu - Chữa bài nhận xét đánh giá c.Bµi sè 3: - T×m c¸c sè bÞ trõ cha biÕt - C¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt - GV giúp đỡ HS yếu - Chữa bài nhận xét đánh giá d Bµi sè 4: - Gọi HS đọc bài toán - BT cho biÕt g×? th¼ng cét víi - HS lªn b¶ng – Líp lµm nh¸p 2814 3925 26387 + 1429 + 618 + 14075 3046 535 9210 7289 5078 49672 - HSY: Lµm phÐp tÝnh - TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn - TÝnh chÊt giao ho¸n vµ tÝnh chÊt kÕt hîp để thực cộng các số hạng cho kết lµ c¸c sè trßn chôc, tr¨m - HS lµm bµi 96 + 78 + = (96 + 4) + 78 = 100 + 78 = 178 67 + 21 + 79 = 67 + (21 + 79) = 67 + 100 = 167 408 + 85 + 92 = (408 + 92) + 85 = 500 + 85 = 585 - HSY: Lµm dßng - HS lµm vµo vë x - 306 = 504 x = 504 + 306 x = 810 x + 254 = 680 x = 680 - 254 x = 426 - HSY: Lµm phÇn a - HS đọc - Có : 5256 người - Sau năm tăng thêm: 79 người - Sau năm tăng thêm: 71 người - Bµi tËp hái g×? - Số người tăng thêm sau năm - Tæng sè d©n sau n¨m cã bao nhiªu người? -Muèn biÕt sau n¨m sè d©n t¨ng thªm Gi¶i bao nhiêu người ta làm ntn? Sè d©n t¨ng thªm sau n¨m - Biết số người tăng thêm muốn tìm tổng 79 + 71 = 150 (người) số người sau năm ta làm gì? Tæng sè d©n cña x· sau n¨m Lop4.com (4) - GV giúp đỡ HS yếu - Chữa bài nhận xét đánh giá ® Bµi sè 5: - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt 5256 + 150 = 5400 (người) Đ Số: 5400 người - HSY: Lµm bµi 3b - HS đọc yêu cầu bài - LÊy chiÒu dµi + chiÒu réng ®îc bao nhiêu x với (cùng đơn vị) - GV nªu c«ng thøc tæng qu¸t - P = (a + b) x - Cho HS ¸p dông tÝnh chu vi h×nh ch÷ a) a = 16 cm; b = 12 cm; P = ? P = (16 + 12) x = 56 (cm) nhËt biÕt sè ®o c¸c c¹nh b) a = 45 m; b = 15 m; P = ? P = (45 + 15)x = 120 (m) - GV giúp đỡ HS yếu - HSY: Lµm phÇn a - Chữa bài nhận xét đánh giá 3/ Cñng cè - dÆn dß: - Nªu c¸ch tÝnh tæng cña nhiÒu sè? - C¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - NX giê häc =======================*****========================== TiÕt Tập đọc NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I môc tiªu: - Đọc toàn bài, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên - Hiểu ND: Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp ( trả lời đợc các câu hỏi 1; 2; 4; thuộc 1; khổ thơ bài - HSY: Đọc toàn bài, tốc độ chậm; thuộc khổ thơ bài II §å dïng d¹y - häc: GV : Tranh minh ho¹ HS : §å dïng häc tËp III Các hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò: - Đọc theo vai màn kịch "ở vương quốc Tương Lai" - Nªu ý nghÜa - NhËn xÐt – cho ®iÓm B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng tªn bµi 2/ Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài: a Luyện đọc: - GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m - học sinh đọc tiếp nối tiếp lần - GV nghe kÕt hîp víi gi¶i nghÜa tõ - học sinh đọc tiếp nối lần - GV kÌm HS yÕu - Học sinh đọc theo nhóm - đọc toàn bài - GV đọc mẫu b T×m hiÓu bµi: Lop4.com (5) - C©u th¬ nµo ®îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn bµi? - ViÖc lÆp l¹i nhiÒu lÇn c©u th¬ Êy nãi lªn ®iÒu g× - Mçi khæ nãi lªn ®iÒu íc cña c¸c b¹n nhá, nh÷ng ®iÒu íc Êy lµ g×? - C©u: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ - Nãi lªn íc muèn cña c¸c b¹n nhá rÊt thiÕt tha - Khổ 1: Ước muốn cây mau lớn qu¶ - Khổ 2: Ước trẻ em trở thành người lớn để làm việc - Khổ 3: Ước trái đất không c còn mùa đông - Khổ 4: Ước trái đất không còn bom đạn, nh÷ng tr¸i bom biÕn thµnh tr¸i chøa toµn kÑo víi bi trßn - Em cã nhËn xÐt g× vÒ íc m¬ cña c¸c b¹n - §ã lµ nh÷ng íc m¬ lín, nh÷ng íc m¬ nhá bµi th¬? cao đẹp, ước mơ sống no đủ, íc m¬ ®îc lµm viÖc, íc kh«ng cßn thiªn tai, thÕ giíi chung sèng hoµ b×nh - Em thÝch íc m¬ nµo bµi th¬? V× - HS tù nªu sao? VD: Em thÝch íc m¬ h¹t võa gieo chØ chớp mắt đã thành cây đầy ăn ®îc V× em rÊt thÝch ¨n hoa qu¶, thÝch c¸i g× còng ¨n ®îc ý chÝnh: Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói ước mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm giới trở nên tốt đẹp c Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng - học sinh đọc nối tiếp bài thơ - Cho HS nêu cách đọc khổ thơ - Khæ 1: NhÊn giäng nh÷ng TN thÓ hiÖn íc m¬: n¶y mÇm nhanh, chíp m¾t tha hå, ®Çy qu¶ - Khæ 4: Tr¸i bom, tr¸i ngon, toµn kÑo bi trßn - HS đọc diễn cảm lại bài thơ - GV kÌm HS yÕu - HSY: §äc toµn bµi - GV hướng dẫn đọc diễn cảm K1 và K4 - HS thi đọc diễn cảm trước lớp 23 học sinh - GV kÌm HS yÕu - HSY: §äc khæ - Hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng - §äc tiÕp søc tõng tæ, mçi tæ khæ - HS đọc thầm - Lớp đọc đồng thanh: + LÇn 1: më SGK + LÇn 2: gÊp SGK - HSY: §äc thuéc lßng khæ - Cho HS đọc thuộc lòng - HS xung phong häc Lop4.com (6) 3/ Cñng cè - dÆn dß: - Nªu ý chÝnh cña bµi th¬ - NX giê häc =======================*****========================== TiÕt LÞch sö «n tËp I Môc tiªu: - Nắm đuợc tên các giai đoạn lịch sử đã học từ bài đến bài + Khoảng năm 700 TCN đến năm 179 TCN : Buổi đầu dựng nước và giữ nước + Năm 179 TCN đến năm 938 : Hơn 1000 năm đấu tranh giành lại độc lập - KÓ tªn mét sè sù kiÖn tiªu biÓu vÒ : + Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang + Hoµn c¶nh, diÔn biÕn vµ kÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Trng + DiÔn biÕn vµ ý nghÜa cña chiÕn th¾ng B¹ch §»ng II §å dïng d¹y häc: GV: - B¨ng vµ trôc thêi gian HS: - §å dïng häc tËp III Các hoạt động dạy - học: A- KiÓm tra bµi cò: - Nªu nguyªn nh©n, ý nghÜa cña trËn B¹ch §»ng? - Tường thuật diễn biến cuả trận Bạch Đằng - NhËn xÐt – cho ®iÓm B- Bµi míi: 1/ GTB: Ghi b¶ng tªn bµi 2/ Hoạt động 1: Hai giai đoạn lịch sử đầu tiên lịch sử dân tộc * Môc tiªu:- KÓ tªn ®îc c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu hai thêi k× nµy råi thÓ niÖn nã trªn trôc vµ b¨ng thêi gian * C¸ch tiÕn hµnh: - GV cho HS đọc yêu cầu bài - HS đọc bài SGK tr.24 - GV d¸n b¨ng thêi gian lªn b¶ng - HS lµm bµi vµo vë- HS lªn b¶ng ®iÒn Buæi ®Çu dùng H¬n ngh×n n¨m - Cho líp nx- bæ sung nước và giữ nước đấu tranh giành - GV đánh giá l¹i §lËp Kho¶ng n¨m 179 CN N¨m 938 700 n¨m * KÕt luËn: GV chèt ý - Chúng ta đã học giai đoạn lịch sử - Học giai đoạn lịch sử: nµo cña d©n téc? * Buổi đầu dựng nước và giữ nước từ 700 năm trước CN đến 179 TCN - Mçi giai ®o¹n ë Tgian nµo? * Hơn 1nghìn năm đấu tranh giành lại độc lËp tõ 179n¨m 938 3/H§2: C¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - HS đọc Lop4.com (7) * Môc tiªu: KÓ tªn c¸c sù kiÖn lÞch sö g¾n víi c¸c mèc thêi gian trªn trôc thêi gian * C¸ch tiÕn hµnh: + Cho HS đọc yêu cầu bài tập + HS đọc bài tr.24 - GV cho HS quan s¸t trôc thêi gian - HS th¶o luËn nhãm - Yªu cÇu häc sinh ghi l¹i c¸c sù kiÖn tiªu biÓu theo mèc thêi gian - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o Nước Văn Lang Nước Âu Lạc ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng đời R¬i vµo tay TriÖu §µ kho¶ng n¨m 179 CN n¨m 938 700 n¨m * KÕt luËn: GV chèt ý 4/ H§3: Thi hïng biÖn: * Mục tiêu: Kể lại lời hình vẽ các nội dung sau: Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang, khởi nghĩa Hai Bà Trưng, Chiến thắng Bạch Đằng * C¸ch tiÕn hµnh: + GV chia líp thµnh nhãm - C¸c nhãm thi hïng biÖn theo néi dung: a) N1: Kể đời sống người Lạc Việt N1: Các mặt sản xuất, ăn, mặc, ở, ca hát, thời Văn Lang lÔ héi b) N2: KÓ vÒ khëi nghÜa Hai Bµ Trng * N2: Nªu nguyªn nh©n, diÔn biÕn, kÕt qu¶, ý nghÜa cña khëi nghÜa Hai Bµ Trng c) N3: KÓ vÒ chiÕn th¾ng B¹ch §»ng * N3: Nªu nguyªn nh©n, diÔn biÕn, kÕt qu¶, ý nghÜa cña chiÕn th¾ng B¹ch §»ng - GV tổ chức cho HS thi nói trước lớp - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV đánh giá nhận xét 4/ Cñng cè - dÆn dß: - Nªu c¸c sù kiÖn tiªu biÓu hai giai ®o¹n lÞch sö cña d©n téc - NX giê häc =======================*****========================== kÕ ho¹ch buæi chiÒu TiÕt To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - LuyÖn tËp vÒ tÝnh tæng cña sè vµ t×m thµnh phÇn cha biÕt II §å dïng d¹y häc: PhiÕu bµi tËp III Néi dung: * Thùc hµnh - GV hướng dẫn học sinh làm bài - HS làm bài – GV giúp đỡ HS yếu - ChÊm – ch÷a bµi Bµi 1:§Æt tÝnh råi tÝnh 45293 + 61934 + 6752 4925 + 618 + 653 Lop4.com (8) Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt 408 + 85 + 92 677 + 969 + 123 Bµi 3: T×m x x + 262 = 4848 x – 707 = 3535 =======================*****========================== TiÕt LuyÖn ch÷ NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I.Môc tiªu: - HS viết chính xác bài thơ, chữ viết đúng mẫu cỡ chữ hành II §å dïng d¹y häc: ViÕt s½n bµi lªn b¶ng III Néi dung: - Giáo viên đọc đoạn mẫu - Học sinh đọc - Huíng dÉn häc sinh c¸ch viÕt - HS viÕt bµi vµo vë - ChÊm – ch÷a bµi TiÕt Tập đọc vương quốc tương lai I Môc tiªu: - HS đọc đợc bài, hiểu nội dung bài - HSY: HS đọc đoạn II §å dïng d¹y häc: - sgk III Các hoạt động dạy học - GV đọc mẫu - HS đọc bài theo nhóm, cá nhân - Tr¶ lêi c©u hái - Gọi số em đọc bài Thø ba, ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè - Bước đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số - HSY: lµm ®îc bµi II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng – líp lµm nh¸p Lop4.com (9) ¸p dông a + (b - c) = (a + b) - c H·y tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau: a) 426 + (574 - 215) = (426 + 574) - 215 = 1000 - 215 = 785 - NhËn xÐt – cho ®iÓm B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng tªn bµi 2/ Hướng dẫn tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó a VÝ dô 1: - GV cho ghi ®Çu bµi - HS đọc bài, lớp đọc thầm - Bµi tËp cho biÕt g×? - Tæng cña sè lµ 70 - HiÖu cña sè lµ 10 - Bµi tËp hái g×? - Tìm hai số đó * GV nªu d¹ng to¸n nµy: T×m sè biÕt tæng vµ hiÖu cña sè b Hướng dẫn vẽ sơ đồ + GV vẽ sơ đồ - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - §o¹n th¼ng biÓu diÔn sè bÐ sÏ ntn so víi - §o¹n th¼ng biÓu diÔn sè bÐ ng¾n h¬n ®o¹n th¼ng biÓu diÔn sè lín ®o¹n th¼ng biÓu diÔn sè lín ? - Cho häc sinh lªn b¶ng biÓu diÔn tæng Sè lín: ? 10 Sè bÐ: 70 và hiệu số trên sơ đồ c Hướng dẫn giải bài toán: - NÕu bít ®i phÇn h¬n cña sè lín so víi sè - NÕu bít ®i phÇn h¬n cña sè lín so víi sè bÐ th× sè lín ntn so víi sè bÐ? bÐ th× sè lín = sè bÐ - PhÇn h¬n cu¶ sè lín chÝnh lµ g× cña - Lµ hiÖu cña sè sè? - Khi bớt phần số lớn so với số - Tổng chúng giảm đúng bé thì tổng chúng thay đổi phần số lớn so với số bé nµo? - Tæng míi lµ bao nhiªu? - Tæng míi lµ: 70 - 10 = 60 - Tæng míi chÝnh lµ lÇn sè bÐ VËy ta cã - Hai lÇn sè bÐ lµ: lÇn sè bÐ lµ bao nhiªu? 70 - 10 = 60 - Muèn t×m sè bÐ ta lµm ntn? - Sè bÐ lµ: 60 : = 30 - BiÕt sè bÐ t×m sè lín ta lµm ntn? - Sè lín lµ: 30 + 10 = 40 Muèn t×m sè bÐ ta lµm ntn? Sè bÐ = (tæng - hiÖu) : b Hướng dẫn giải cách 2: - GV hướng dẫn giải tương tự cho HS nªu c¸ch t×m sè lín 3/ LuyÖn tËp: a Bµi sè 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập Bài tập cho biÕt g×? - Bµi tËp yªu cÇu t×m g×? Sè lín = (tæng + hiÖu) : - HS đọc phân tích đề: ?T Tuæi bè: ?T Tuæi con: 58T Lop4.com 38T (10) - Bµi tËp thuéc d¹ng to¸n nµo? V× em biÕt? Cho HS gi¶i bµi to¸n vµo vë - GV giúp đỡ HS yếu - HS ch÷a bµi - GV đánh giá b Bµi sè 2: - GV hướng dẫn tương tự - Cho HS lµm bµi theo nhãm - T×m sè bÐ ( HS n÷) Bµi gi¶i Tuæi cña bè lµ: (58 + 38) : = 48 (tuæi) Tuæi cña lµ: 48 - 38 =10 (tuæi) §¸p sè: 10 tuæi - HSY: T×m tuæi cña bè - HS đọc bài toán Trai: ?em G¸i: ?em 4em 28em Bµi gi¶i Sè häc sinh g¸i lµ: (28 - 4) : = 12 (häc sinh) Sè häc sinh trai lµ: 12 + = 16 (häc sinh) §¸p sè : 12 häc sinh g¸i 16 häc sinh trai - HSY: T×m tuæi cña ( bµi 1) - GV giúp đỡ HS yếu - HS ch÷a bµi - GV đánh giá 4/ Cñng cè - dÆn dß: - Nªu c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu - NX giê häc =======================*****========================== TiÕt 2: LuyÖn tËp tõ vµ c©u Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài I Môc tiªu: - Nắm quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài ( ND ghi nhớ) - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người tên địa lí nước ngoài phổ biÕn quen thuéc c¸c bµi 1, ( môc III) II §å dïng d¹y - häc: GV: ViÕt néi dung bµi 1; phÇn luyÖn tËp HS: §å dïng häc tËp III Các hoạt động dạy - học: A- KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn b¶ng – líp viÕt nh¸p Muối Thái Bình ngược Hà Giang Cµy bõa §«ng XuÊt, mÝa ®êng tØnh Thanh - NhËn xÐt – ch÷a bµi B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng tªn bµi 2/ PhÇn nhËn xÐt: 10 Lop4.com (11) a Bµi tËp 1: - GV đọc mẫu các tên người, tên địa lí - HS đọc: HS thực nước ngoài VD: M«-rÝt-x¬ Ma-tÐc-lÝch; Hi-ma-lay-a; §a-nuýp b Bµi tËp 2: + Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - 2 HS đọc y/c - HS nêu miệng - Mçi tªn riªng nãi trªn gåm mÊy bé phËn? - Gåm 2 bé phËn trë lªn VD: LÐp T«n-xt«i gåm bé phËn LÐp & T«n-xt«i Hi-ma-lay-a chØ cã bé phËn - Mçi bé phËn gåm mÊy tiÕng? Gåm 1, 2, tiÕng trë lªn VD:Lèt ¡ng-gi¬-lÐt BP1: Lèt (1 tiÕng) BP2: ¡ng-gi¬-lÐt (3 tiÕng) - Ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn ®îc viÕt ntn? - §îc viÕt hoa - C¸ch viÕt c¸c tiÕng cïng bé phËn - Gi÷a c¸c tiÕng cïng bé phËn cã ntn? g¹ch nèi c Bµi tËp 3: + HS đọc yêu cầu bài tập - HS nªu miÖng - Cách viết số tên người, tên địa lí nước - Viết giống tên riêng Việt Nam Tất ngoài đã cho có gì đặc biệt? viết hoa chữ cái đầu tiếng như: Hi M· L¹p S¬n 3/ Ghi nhí: - häc sinh nh¾c l¹i - Cho HS lấy VD để minh hoạ - Lớp đọc thầm 4/ LuyÖn tËp: a Bµi sè 1: - Bµi tËp yªu cÇu g×? - Viết lại tên riêng cho đúng đoạn v¨n - Cho HS th¶o luËn nhãm - HS viÕt vµo phiÕu BT - HS lªn b¶ng ch÷a - Cho líp nhËn xÐt - bæ sung + ¸c-boa; Lu-i Pa-xt¬; ¸c-boa - GV đánh giá Quy-d¨ng-x¬ - §o¹n v¨n viÕt vÒ ai? - Viết gia đình Lu-i Pa-xtơ sống thời «ng cßn nhá b Bµi sè 2: - BT yªu cÇu g×? - Viết tên riêng cho đúng - GV cho HS lµm vë - HS lªn b¶ng ch÷a - An-be Anh-xtanh; + Tên người CrÝt-xti-an An-®Ðc-xen + Xanh Pª-tÐc-bua; T«-ky-«; A-ma-d«n; + Tên địa lí Ni-a-ga-ra - GV kÌm HS yÕu c Bµi sè 3: - GV cho HS ch¬i trß ch¬i du lÞch - HS chơi tiếp sức: Điền tên nước thủ 11 Lop4.com (12) - GV phæ biÕn luËt ch¬i, c¸ch ch¬i đô nước mình vào bảng - GV cho HS b×nh chän nhãm nh÷ng nhµ du lÞch giái nhÊt 4/ Cñng cè - dÆn dß: - Nêu quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài -NhËn xÐt giê häc =======================*****========================== TiÕt 3: Khoa häc B¹n c¶m thÊy thÕ nµo bÞ bÖnh I Môc tiªu: - Nªu ®îc mét vµi biÓu hiÖn c¬ thÓ bÞ bÖnh : h¾t h¬i, sæ mòi, ch¸n ¨n, mÖt mái - Biết nói với cha mẹ, người lớn, cảm thấy người dễ chịu, không bình thường - Ph©n biÖt ®îc lóc c¬ thÓ khoÎ m¹nh vµ lóc c¬ thÓ khoÎ m¹nh II §å dïng d¹y - häc: GV : - H×nh trang 32, 33 SGK HS: - §å dïng häc tËp III Các hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò: - Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ - NhËn xÐt – cho ®iÓm B- Bµi míi 1/ GTB: Ghi b¶ng tªn bµi 2/ H§1: Quan s¸t h×nh s¸ch gi¸o khoa vµ kÓ truyÖn *Môc tiªu: Nªu ®îc nh÷ng biÓu hiÖn cña c¬ thÓ bÞ bÖnh * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS quan s¸t h×nh trang 32 - HS xÕp c¸c h×nh thµnh c©u chuyÖn vµ kÓ tronh nhãm - GV cho đại diện các nhóm kể trước lớp - Mỗi nhóm trình bày truyện - Kể tên số bệnh em đã bị mắc - C¸c nhãm kh¸c bæ sung - Khi bị bệnh đó em cảm thấy nào? - §au r¨ng, ®au bông, ®au ®Çu - Khi nhËn thÊy c¬ thÓ cã nh÷ng dÊu hiÖu - HS tù nªu (lo l¾ng, ®au nhøc, mÖt ) không bình thường em phải làm gì? Tại sao? * KÕt luËn: - Nói với cha mẹ người lớn biết để kÞp thêi ph¸t hiÖn vµ ch÷a trÞ - Nêu cảm giác thể khoẻ và bị * HS nêu mục bóng đèn toả sáng ý bÖnh 3/ Hoạt động 2: Trò chơi :Đóng vai * Môc tiªu: - HS biết nói với cha mẹ người lớn người cảm thấy khó chịu, không bình thường * C¸ch tiÕn hµnh: + Cho HS th¶o luËn nhãm - Các nhóm đưa tình để tập øng xö b¶n th©n bÞ bÖnh 12 Lop4.com (13) - GV nªu VD: a) Tình 1: Bạn Lan bị đau bụng và - Nhóm trưởng phân vai, các vai hội ý lời ngoài vài lần trường Nếu là Lan thoại và diễn xuất Líp nhËn xÐt gãp ý em sÏ lµm g×? b) Tình 2: Đi học Hùng thấy - HS lên đóng vai, HS khác theo dõi và đặt người mệt và đau đầu, nuốt nước mình vào nhân vật tình nhóm bọt thấy đau họng, ăn cơm không thấy bạn đưa và cùng thảo luận để lựa chọn ngon Hùng định nói với mẹ lần cách ứng xử đúng mẹ mải chăm sóc em không để ý nên Hïng kh«ng nãi g× NÕu lµ Hïng em sÏ lµm g×? * KÕt luËn: - Khi bạn cảm thấy người khó chịu, - Cần nói với cha mẹ người lớn không bình thường, bạn cần làm gì? biết để kịp thời phát bệnh và chữa trị - GV cho vµi häc sinh nh¾c l¹i - HS nêu mục bóng đèn toả sáng ý - GV nhËn xÐt - häc sinh nªu 4/ Hoạt động nối tiếp: - Qua bµi häc em biÕt thªm ®iÒu g× míi - Nªu c¶m gi¸c cña em lóc khoÎ - Khi bị bệnh em cảm thấy người ntn? - CÇn ph¶i lµm g× bÞ bÖnh - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ thùc hiÖn tèt nh÷ng néi dung yªu cÇu cña bµi häc =======================*****========================== TiÕt 4: KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe - đã đọc I Môc tiªu: - Dựa vào gợi ý sgk, biết chọn và kể lại câu chuyện ( mẩu chuyện, đoạn truyện ) đã nghe, đã đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viển vông, phi lí - HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®îc néi dung chÝnh cña chuyÖn II §å dïng d¹y häc: GV: - Tranh minh hoạ "lời ước trăng" HS: - Đồ dùng học tập sách, báo, truyện viết ước mơ, truyện đọc lớp III Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò - HS kể đến đoạn câu chuyện "lời ước dươí trăng" - NhËn xÐt – cho ®iÓm B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng tªn bµi 2/ Hướng dẫn học sinh kể chuyện a Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu bài §Ò bµi: Hãy kể câu chuyện mà em đã nghe, đọc ước mơ đẹp nh÷ng íc m¬ viÓn v«ng, phi lý 13 Lop4.com (14) + GV gọi HS đọc đề bài - đến học sinh đọc - GV gạch chỗ quan trọng đề + Cho HS đọc gợi ý sgk - HS đọc tiếp nối - Lớp đọc thầm - Theo gợi ý có truyện vốn đã học - vuơng quốc Tương Lai sgk Các em đã học đó là truyện - điều ước nµo? - Lời ước trăng - Vµo nghÒ + GV nh¾c HS kÓ nªn kÓ nh÷ng c©u chuyện không có sgk để cộng thªm ®iÓm - GV cho HS giíi thiÖu truyÖn kÓ - VD: T«i muèn kÓ c©u chuyÖn: "C« bÐ b¸n diªm" cña An - ®Ðc - xen TruyÖn nãi ước mơ sống no đủ, hạnh phúc cô bé bán diêm đáng thương - Mẹ tôi đã khóc nghe tôi đọc truyện nµy - Khi kÓ chuyÖn em cÇn lu ý ®iÒu g×? - KÓ chuyÖn cã ®Çu, cã cuèi gåm phÇn më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc - GV nhắc hs kể xong cần trao đổi với b¹n vÒ néi dung vÒ ý nghÜa cña c©u chuyÖn Víi nh÷ng truyÖn dµi cã thÓ chØ kể đến đoạn b Thực hành kể truyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - GV cho HS kÓ chuyÖn - HS kÓ chuyÖn theo cÆp - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp - HS kể chuyện - Lớp cùng trao đổi, đối thoại nhân vật, chi tiÕt, ý nghÜa - GV nhËn xÐt chung - Cho HS b×nh chän, HS chän ®îc truyÖn - GV nhËn xÐt theo tiªu chÝ GV nªu hay HS kể chuyện hấp dẫn, bạn đặt câu hái hay 3/ Cñng cè - dÆn dß: - Khi kể lại câu chuyện cần phải đảm bảo yêu cầu gì? - NhËn xÐt giê häc: =======================*****========================== TiÕt KÜ thuËt Khâu đột thưa ( tiÕt ) I Môc tiªu: - HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa 14 Lop4.com (15) - Khâu các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu có thể chưa Đường khâu có thể bÞ dóm II §å dïng d¹y häc: - Tranh quy trình khâu đột thưa - Mẫu khâu đột thưa - VËt liÖu, dông cô cÇn thiÕt III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức (2) KiÓm tra bµi cò (3) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS D¹y häc bµi míi (30) 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hướng dẫn quan sát và nhận xét: - HS quan s¸t mÉu - GV giới thiệu mẫu khâu đột thưa - HS nªu - Đặc điểm đường khâu đột thưa? - So sánh mũi khâu đột thưa mặt phải với - Giống mũi khâu thường? - GV lưu ý: Khâu đột thưa phải khâu mòi mét ( sau mçi mòi kh©u ph¶i rót chØ mét kÇn) - HS nhận biết đường khâu đột thưa - Thế nào là khâu đột thưa? 3.3 Hướng dẫn thao tác kĩ thuật: - HS quan sát quy trình khâu đột thưa - Treo tranh quy tr×nh - HS quan s¸t c¸c h×nh vÏ sgk - yªu cÇu quan s¸t c¸c h×nh 2.3.4 - HS chó ý thao t¸c kÜ thuËt - GV huớng dẫn thao tác kĩ thuật khâu đột tha - HS nªu - Nªu c¸ch kÕt thóc ®êng kh©u? - GV lu ý HS kh©u: - HS lu ý kh©u + ChiÒu kh©u tõ ph¶i sang tr¸i + Khi kh©u: kh©u lïi mét mòi tiÕn mòi + Rút vừa phải để không bị dúm + Kết thúc đường khâu giống khâu thường 4, Cñng cè, dÆn dß (5) - Nêu lại các bước tiến hành khâu đột thưa - HS nêu lại các bớc khâu đột thưa - ChuÈn bÞ bµi sau =======================*****========================== kÕ ho¹ch buæi chiÒu TiÕt Tập đọc NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I.Môc tiªu: - HS đọc bài, hiểu nội dung bài - HSY: HS đọc bài tốc độ chậm II.§å dïng d¹y häc: 15 Lop4.com (16) - sgk III Các hoạt động dạy học - GV đọc mẫu - HS đọc bài theo nhóm, cá nhân - Tr¶ lêi c©u hái - Gọi số em đọc bài - NhËn xÐt – cho ®iÓm =======================*****========================== TiÕt 2: ChÝnh t¶ ( nghe- viÕt ) Trung thu độc lập I Môc tiªu: - Nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n 1cña bµi II.Néi dung: - GV đọc đoạn viết - HS đọc đoạn viết - HS viÕt tõ dÔ lÉn - GV đọc bài – HS viết bài vào - GV đọc lại – HS soát lỗi - ChÊm ®iÓm – ch÷a bµi =======================*****========================== TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - LuyÖn tËp vÒ t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè II §å dïng d¹y häc - PhiÕu bµi tËp III Néi dung: * Thùc hµnh - GV hướng dẫn học sinh làm bài - HS làm bài – GV giúp đỡ HS yếu - ChÊm – ch÷a bµi Bµi 1: TÝnh Tổng hai số 8, hiệu chúng Tìm hai số đó? Bµi 2: C¶ hai líp 4A vµ 4B trång ®îc 600 c©y Líp 4A trång ®îc Ýt h¬n líp 4B lµ 50 c©y Hái mçi líp trång ®îc bao nhiªu c©y? =======================*****========================== Thø t ngµy th¸ng10 n¨m 2010 TiÕt 1: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I.Môc tiªu: - ViÕt ®îc c©u më ®Çu cho ®o¹n v¨n 1, 3, ( ë tiÕt TLV tuÇn 7) – ( BT 1); nhËn biÕt ®îc c¸ch s¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian cña c¸c ®o¹n v¨n vµ t¸c dông cña c©u më ®Çu oÎ mçi 16 Lop4.com (17) đoạn văn ( BT 2) Kể lại câu chuyện đã học có các việc xếp theo trình tự thêi gian ( BT 3) II §å dïng d¹y häc: GV: - Tranh minh ho¹ cèt truyÖn: Vµo nghÒ HS: - §å dïng häc tËp III Các hoạt động dạy - học: A- KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài viết - phát triển câu chuyện từ đề bài: Trong giấc mơ em bà tiªn cho ba ®iÒu íc - NhËn xÐt – bæ sung B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng tªn bµi 2/ Hướng dẫn làm bài tập: a Bµi tËp 1: + Cho HS đọc yêu cầu - Dùa theo cèt truyÖn: Vµo nghÒ tuÇn H·y viÕt l¹i c©u më ®Çu cho tõng ®o¹n v¨n - ë tiÕt tËp lµm v¨n tuÇn gåm cã mÊy Gåm cã ®o¹n ®o¹n v¨n? - GV cho HS lµm bµi - HS tr×nh bµy bµi - Líp nhËn xÐt - bæ sung - GV đánh giá chung - GV d¸n s½n tê phiÕu ghi s½n ®o¹n VD: v¨n viÕt hoµn chØnh §1: Më ®Çu: TÕt N«-en n¨m Êy, c« bÐ Vali-a 11 tuæi §2: M§: Råi mét h«m, r¹p xiÕc th«ng b¸o cÇn tuyÓn nh©n viªn Đ3: MĐ: Thế là từ hôm đó, ngày ngày Va-li-a Đ4: Thế đến ngày Va-li-a trở thµnh mét diÔn viªn b Bµi tËp 2: - Bµi tËp yªu cÇu g×? - HS nªu - C¸c ®o¹n v¨n ®îc s¾p xÕp theo tr×nh tù - §îc s¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian nµo? Thời gian (việc xảy trước thì kể trước, viÖc x¶y sau th× kÓ sau) - Các câu mở đầu đóng vai trò gì - Thể tiếp nối thời gian để nối viÖc thÓ hiÖn tr×nh tù Êy? đoạn văn với các đoạn trước đó c Bµi tËp 3: - Bµi tËp yªu cÇu g×? - Kể lại câu chuyện em đã học đó các việc xếp theo trình tự thêi gian 17 Lop4.com (18) - Qua các bài tập đọc các em đã học VD: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu; Người ăn câu chuyện nào có nội dung xin; Một người chính trực; Nỗi dằn vặt yªu cÇu trªn? cña An-®r©y-ca - Trong c¸c bµi KC cã nh÷ng bµi nµo? - Sù tÝch hå Ba BÓ; Mét nhµ th¬ ch©n chính; Lời ước trăng - Trong c¸c bµi TLV cã nh÷ng bµi nµo? - Ba anh em; Ba lưỡi rìu; Vào nghề - Khi kÓ chuyÖn em cÇn lu ý ®iÒu g×? - CÇn lµm râ tr×nh tù tiÕp nèi cña c¸c sù viÖc - Cho HS giíi thiÖu tªn truyÖn m×nh sÏ kÓ - HS - Cho HS viÕt nhanh nh¸p tr×nh tù c¸c - HS thi kÓ chuyÖn sù viÖc - Líp nhËn xÐt - bæ sung - GV cho HS nhËn xÐt: C©u chuyÖn Êy cã đúng kể theo trình tự thời gian kh«ng? 3/ Cñng cè - dÆn dß: - Khi kÓ chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian em cÇn ghi nhí ®iÒu g×? - NhËn xÐt giê häc - VN kể lại cho người thân nghe =======================*****========================== TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - HSY: Lµm ®îc bµi 1a; bµi ( c¸ch 1); bµi ( c¸ch 1) II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp III Hoạt động dạy và học: A- KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu - NhËn xÐt B- Bµi míi: 1/ GTB: Ghi b¶ng tªn bµi a Bµi sè 1: + Cho HS đọc yêu cầu - HS nªu - Líp lµm bµi vµo vë - C¸ch t×m sè lín a) Sè lín lµ: (26 + 6) : = 15 Sè bÐ lµ: 15 - = - Nªu c¸ch t×m sè bÐ c) Sè bÐ lµ: (325 - 99) : = 113 Sè lín lµ: 113 + 99 = 212 - GV giúp đỡ HS yếu - HSY: Lµm phÇn a 18 Lop4.com (19) - GV cho HS ch÷a bµi - GV đánh giá chung b Bµi sè 2: - Bµi to¸n cho biÕt g×? - yªu cÇu t×m g×? - BT thuéc d¹ng nµo? - HS đọc bài toán ?Tuæi Em: ChÞ: 36tuæi ?tuæi C¸ch 1: Tuæi cña chÞ lµ: (36 + 8) : = 22 (tuæi) Tuæi cña em lµ: 22 - = 14 (tuæi) §¸p sè: ChÞ 22 tuæi Em 14 tuæi C¸ch 2: Tuæi cña em lµ: (36 - 8) : = 14 (tuæi) Tuæi cña chÞ lµ: 14 + = 22 (tuæi) §¸p sè: ChÞ 22 tuæi Em 14 tuæi - Nhãm yÕu: gi¶i c¸ch - Cho HS gi¶i theo nhãm + N1 + 2: Gi¶i c¸ch + N3 + 4: Gi¶i c¸ch - GV giúp đỡ nhóm yếu - GV cho HS lªn gi¶i - GV ch÷a - nhËn xÐt bµi lµm cña HS c Bµi sè 3: - GV hướng dẫn T2 bài toán 17q SGK: 65q' ?q' ? q' S®.thªm - HS đọc bài toán - C¸ch t×m sè SGK - Muốn tìm số sách đọc thêm ta làm ntn? - GV giúp đỡ HS yếu - GV ch÷a - nhËn xÐt bµi lµm cña HS d Bµi sè 4: 8tuæi Gi¶i C¸ch 1: Sè SGK cã lµ: (65 + 17) : = 41 (quyÓn) Số sách đọc thêm có là: 41 - 17 = 24 (quyÓn) §¸p sè: 41 quyÓn 24 quyÓn Cách 2: Số sách đọc thêm có là: (65 - 17) : = 24 (quyÓn) Sè s¸ch gi¸o khoa cã lµ: 24 + 17 = 41 (quyÓn) §¸p sè: 41 quyÓn 24 quyÓn - HSY: T×m sè sgk P.xưởng1: P.xưởng2: ?SP 120sp 1200 SP ?SP Gi¶i: - Muốn tìm số sản phẩm phân xưởng sản - Sản phẩm phân xưởng sản xuất được: xuÊt ®îc bao nhiªu ta lµm ntn? (1200 - 120) : = 540 (SP) 19 Lop4.com (20) Số sản phẩm phân xưởng sản xuất được: 540 + 120 = 660 (SP) § Sè: 540 SP; 660 SP - HSY: Tìm số sách đọc thêm ( bài 3) - GV giúp đỡ HS yếu - GV ch÷a - nhËn xÐt bµi lµm cña HS ® Bµi sè 5: - HS đọc bài toán 8t¹ - Bµi tËp hái g×? Thöa1: 5tÊn ?kg ?Kg' - BT cho biÕt g×? Thöa2: t¹ - Muèn tÝnh ®îc sè thãc ë thöa thu ®îc Gi¶i ph¶i lµm g×? §æi tÊn t¹ = 5200 kg; t¹ = 800 kg Sè thãc thöa thu ho¹ch ®îc: - BiÕt sè thãc thöa muèn t×m sè thãc (5200 + 800) : = 3000 (kg) thöa ta lµm ntn? Sè thãc thöa thu ho¹ch ®îc: 3000 - 800 = 2200 (kg) § Sè: 3000 kg 2200 kg - GV giúp đỡ HS yếu - HSY: (5200 + 800) : = - GV ch÷a - nhËn xÐt bµi lµm cña HS 3/ Cñng cè - dÆn dß: - Nªu c¸ch t×m sè biÕt tæng vµ hiÖu - NhËn xÐt giê häc =======================*****========================== TiÕt 3: §Þa lÝ hoạt động sản xuất người dân t©y nguyªn I Môc tiªu: - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Tây Nguyên: + Trồng cây công nghiệp lâu năm ( cao su, cà phê, hồ tiêu, chè … ) trên đất Ba dan + Chăn nuôi trâu, bò trên đồng cỏ - Dùa vµo c¸c b¶ng sè liÖu biÕt lo¹i c©y nghiÖp vµ vËt nu«i ®îc nu«i, trång nhiÒu nhÊt ë T©y Nguyªn II §å dïng d¹y häc: GV: - Lược đồ số cây trồng và vật nuôi Tây Nguyên - Bản đồ địa lí Việt Nam HS: - §å dïng häc tËp III Các hoạt động dạy - học A- KiÓm tra bµi cò: - Tây Nguyên có đặc điểm gì dân cư, trang phục, lễ hội - Ng«i nhµ chung lín nhÊt cña bu«n, n¬i diÔn nhiÒu sinh ho¹t tËp thÓ ®îc gäi lµ g×? - NhËn xÐt – bæ sung B- Bµi míi: 1/ GTB: Ghi b¶ng tªn bµi 2/ Hoạt động 1: Trồng cây công nghiệp trên đất Badan * Môc tiªu: 20 Lop4.com (21)