Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần học số 28 - Trường Tiểu học Phù Ủng

-Hãy nêu ý nghĩa của các biển báo đó -Gv nhắc lại ý nghĩa, nơi thường gặp các biển báo này Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung biển báo mới: -Gv đưa ra biển báo hiệu mới: biển số 110a, 122 -Y[r]

Giáo án - Lớp Năm 2012 - 2013 TUẦN 28 Thứ hai, ngày 18 th¸ng năm 2013 Tập đọc ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT ) I MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút) bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; biết đầu biết biết nhận xét nhân vật văn tự * - HS khá, giỏi : đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 85 tiếng/ phút) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết tên các bài TĐ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Ổn định: HS hát Bài cũ: Con sẻ 2-3HS lên đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK GV nhận xét, ghi điểm, nhận xét chung Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn tập ( Tiết ) HS nhắc lại tựa bài A Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL ( Khoảng 1/3 số HS lớp ) GV tổ chức, hướng dẫn: - Từng HS lên bốc thăm, chọn bài (HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ) - HS xem lại bài khoảng 1-2 phút - HS đọc SGK ( đọc thuộc lòng ) đoạn bài theo định phiếu GV nêu câu hỏi đoạn vừa đọc - HS trả lời câu hỏi GV nhận xét, ghi điểm B Tóm tắc vào bảng ND các bài TĐ là truyện kể đã học chủ điểm “ Người HS đọc yêu cầu bài tập ta là hoa đất” GV nhắc HS: Trong chủ điểm “ Người ta + Bốn anh tài + Anh hùng lao động Trần ĐạiNghĩa là hoa đất” có bài TĐ nào? - HS làm bài HS trình bày HS lắng nghe GV chốt: Hoàng Thị Tố Uyên Lop4.com Trường Tiểu học Phù Ủng Giáo án - Lớp Tên Nội dung chính bài Ca ngợi sức mạnh, tài lòng nhiệt thành Bốn làm việc nghĩa, anh trừ ác, cứu dân tài lành bốn anh em Cẩu Khây Năm 2012 - 2013 Nhân vật Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Móng Tay Đục Máng, Lấy Tai Tát Nước, yêu tinh, bà lão chăn bò Anh Ca ngợi Anh Trần Đại hùng hùng Lao động Nghĩa Lao Trần Đại Nghĩa động có cống Trần hiến xuất sắc cho Đại nghiệp quốc Nghĩa phòng và xây HS nêu nội dung ôn tập dựng khoa học trẻ tuổi nước nhà -GV hệ thống nội dung ôn tập Củng cố, : -GV cho HS nêu nội dung ôn tập -GV giáo dục HS Hệ thống số điều cần ghi nhớ các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm “ Người ta là hoa đất” Dặn dò: -Dặn HS học bài Chuẩn bị: Ôn tập ( T2 ) -Nhận xét tiết học Toán LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU : - Nhận biết số tính chất HCN, hình thoi - Tính diện tích hình vuông, HCN, hình bình hành, hình thoi - HS làm BT1,2,3 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoàng Thị Tố Uyên HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Lop4.com Trường Tiểu học Phù Ủng Giáo án - Lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định: Bài cũ: Luyện tập - Gọi HS lên bảng làm bài tập 2/143 Năm 2012 - 2013 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS hát - HS thực theo yêu cầu gv Giải Diện tích miếng bìa hình thoi là: (14 x 10) : = 70 (cm 2) Đáp số: S = 70 cm -Nhận xét ghi điểm Bài Giới thiệu bài: Luyện tập chung Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống -GV y/c HS làm việc cá nhân -Yêu cầu HS nêu lại dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật HS nhắc lại tựa bài HS đọc yêu cầu HS làm bài HS nêu lại dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật -HS trình bày kết -Gv nhận xét, chốt kết đúng -HS nhận xét KQ - Ý 1: Đ - Ý 2: Đ - Ý 3: Đ - Ý 4: S Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống HS đoc yêu cầu Cho HS làm bài hình thức tương tự BT1 HS làm bài HS sửa bài GV nhận xét, chốt kết đúng A) S B) Đ C) Đ D) Đ Yêu cầu HS nêu lại dấu hiệu nhận biết HS nêu HS khác nhận xét, bổ sung hình thoi Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả -HS đọc yêu cầu và quan sát SGK lời đúng Cho HS làm bài vào vở, tính diện tích HS tính diện tích hình so sánh hình để tìm hình có diện tích lớn Sau đó kết luận: HS làm bài HS sửa bài a/ Hình vuông: x = 25 ( cm2) b/ Hình chữ nhật: x = 24 ( cm2 ) c/ Hình bình hành: x = 20 (cm2 ) d/ Hình thoi 6x = 12 (cm2 ) KL:+ Diện tích hình vuông là lớn -HS tự làm bài tập, nêu kết GV chấm bài nhận xét Củng cố GV cho HS nêu lại quy tắc tính chu vi, Lắng nghe diện tích hình bình hành, hình thoi Hoàng Thị Tố Uyên Trường Tiểu học Phù Ủng Lop4.com Giáo án - Lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GV giáo dục Hs Yêu thích học toán Dặn dò: -Dặn HS học bài, xem lại các bài tập -Chuẩn bị bài: Giới thiệu tỉ số -Nhận xét tiết học Năm 2012 - 2013 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *********************************************** Khoa học ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I MỤC TIÊU: - Ôn tập về: - Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt - Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Dụng cụ thí nghiệm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/.Ổn định Hs hát 2/ KTBC: Nhiệt cần cho sống -Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi -HS trả lời, lớp nhận xét, bổ sung nd bài học trước +Nêu vai trò nhiệt đ/v người, động vật, thực vật ? +Điều gì xảy Trái Đất không Mặt Trời sưởi ấm ? -Nhận xét câu trả lời HS và cho điểm 3.Bài mới: *Giới thiệu bài: -Lắng nghe Trong bài ôn tập này chúng ta cùng ôn tập lại kiến thức đã học phần vật chất và lượng *Hoạt động 1: Các kiến thức khoa học -GV cho HS trả lời các câu hỏi -Hoạt động theo hướng dẫn GV SGK -Treo bảng phụ có ghi nội dung câu hỏi -2 HS nối tiếp đọc thành tiếng nd 1, câu hỏi 1, trang 110 -Yêu cầu HS tự làm bài -2 HS lên bảng làm câu hỏi HS lớp dùng bút chì làm vào VBT -Nhận xét, chữa bài -Gọi HS nhận xét, chữa bài Hoàng Thị Tố Uyên Trường Tiểu học Phù Ủng Lop4.com Giáo án - Lớp - GV chốt lại lời giải đúng Năm 2012 - 2013 1.So sánh tính chất nước các thể: lỏng, khí, rắn dựa trên bảng sau: Nước thể lỏng Nước thể Nước khí thể rắn Có mùi không ? Không Không Không Có nhìn thấy mắt thường không ? Có Có Có hình dạng định không ? Không Không Có 2.Điền các từ: bay hơi, đông đặc, ngưng tụ, nóng chảy vào vị trí mũi tên cho thích hợp NƯỚC Ở THỂ LỎNG NƯỚC Ở THỂ RẮN Đông đặc Nóng chảy Ngưng tụ HƠI NƯỚC Bay -Gọi HS đọc câu hỏi 3, suy nghĩ và trả lời NƯỚC Ở THỂ LỎNG -1 HS đọc thành tiếng, HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận để trả lời câu hỏi -Gọi HS trả lời, HS khác bổ sung KL:Khi gõ tay xuống bàn ta nghe thấy tiếng gõ 3/Tại ngõ tay xuống bàn ta nghe thấy gõ? -Do có lan truyền âm qua mặt bàn Ta gõ mặt bàn rung động, rung động truyền đến tai , màng nhĩ rung động ta nghe âm -Câu 4, 5, (tiến hành câu hỏi 3).4 -Vật tự phát sáng đồng thời là nguồn Nêu VD vật tự phát sáng đồng thời là nhiệt Mặt Trời, lò lửa, bếp điện, nguồn nhiệt đèn điện có nguồn điện chạy qua Giải thích bạn H2 có thể -Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng nhìn thấy sách sách Ánh sáng phản chiếu từ sách tới mắt và mắt nhìn thấy sách 6.( SGK) - Không khí nóng xung quanh truyền nhiệt cho các cốc nước lạnh làm chúng ấm lên Vì khăn bông cách nhiệt nên giữ cho cốc khăn bọc còn lạnh so với cốc *Hoạt động 2:Trò chơi: “Nhà khoa học trẻ” Cách tiến hành: -GV chuẩn bị các tờ phiếu có ghi sẵn yêu cầu đủ với số lượng nhóm HS lớp mình Hoàng Thị Tố Uyên Lop4.com Trường Tiểu học Phù Ủng Giáo án - Lớp Ví dụ câu hỏi: bạn hãy nêu thí nghiệm để chứng tỏ: +Nước thể lỏng, khí không có hình dạng định +Nước thể rắn có hình dạng xác định +Nguồn nước đã bị ô nhiễm +Không khí xung quanh vật và chỗ rỗng bên vật +Không khí có thể nén lại giãn +Sự lan truyền âm +Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật tới mắt +Bóng vật thay đổi vị trí vật ch.sáng đ/v vật đó thay đổi +Nước và các chất lỏng ≠ nở nóng lên và co lại lạnh +Không khí là chất cách nhiệt -Yêu cầu đại diện nhóm lên bốc thăm câu hỏi trước nhóm đầu chuẩn bị phút Sau đó các nhóm lên trình bày -GV nhận xét, cho điểm trực tiếp nhóm -Công bố kết quả: Nhóm nào đạt 9, 10 điểm nhận danh hiệu: Nhà khoa học trẻ -Treo bảng phụ có ghi sẵn sơ đồ trao đổi chất ĐV và gọi HS lên bảng vừa vào sơ đồ vừa nói trao đổi chất động vật -Động vật giống người, chúng hấp thụ khí ô-xi có không khí Nước, các chất hữu có thức ăn lấy từ thực vật động vật khác và thải môi trường khí cácbôníc, nước tiểu, các chất thải khác 4/.Củng cố: -GV cho HS nêu lại nội dung bài học -GV GD HS biết yêu thiên nhiên, có ý thức trân trọng với thành tựu khoa học 5/Dặn dò: -Dặn HS nhà sưu tầm tranh, ảnh việc sử dụng nước Âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt sinh hoạt hàng Hoàng Thị Tố Uyên Năm 2012 - 2013 -1 HS lên bảng mô tả dấu hiệu bên ngoài trao đổi chất động vật và môi trường qua sơ đồ -Lắng nghe HS nêu lại nội dung bài học Lop4.com Trường Tiểu học Phù Ủng Giáo án - Lớp ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí -NX tiết học Năm 2012 - 2013 ********************************************* Âm nhạc Học hát: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN Nhạc&lời:Lưu Hữu Phước I/ MỤC TIÊU: - HS biết hát giai điệu và lời 1của bài hát Biết tác giả bài hát - Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát II/ CHUẨN BỊ CỦA GV: - Đàn Organ Casio Thanh phách - Đàn hát chuẩn xác bài hát III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1/ Ôn định tổ chức lớp: (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ ( 5’) Gọi HS đọc bài TĐN 3/ Bài mới: (25’) A/Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung bài B/ Phần hoạt động *Hoạt động 1: Dạy bài hát THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN Nhạc&lời: Lưu Hữu Phước - GV giới thiệu: Bài hát Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan – Lưu Hữu Phước viết 1950 Bài hát nói lên tình đoàn kết trẻ em toàn giới, khác màu da, tiếng nói các em cùng nắm chặt tay tình thân ái - GV đàn hát mẫu bài hát - GV chia đoạn + Đoạn 1: Ngàn dặm xa… yên vui thái thái bình ( câu ) + Đoạn 2: Vui liên hoan thiếu nhi …… …… yêu đời ( câu cuối ) - GV đàn tập HS hát câu ( Khôn ngăn : không ngăn chiến chinh, chiến tranh ) - GV tập hát xong đoạn, đàn lại giai điệu bài cho HS nghe * GV tập cho HS hát đối đáp: - GV chia HS lớp thành nhóm: Đoạn bên hát câu, sang đoạn lớp cùng hát Hoàng Thị Tố Uyên Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - HS lắng nghe - HS nghe lại giai điệu bài hát - HS chú ý - HS tập hát câu theo đàn - HS lắng nghe giai điệu bài hát - HS tập hát đối đáp theo hướng dẫn GV Trường Tiểu học Phù Ủng Giáo án - Lớp - GV nhận xét * Hoạt động 2: Hát + gõ đệm - Theo nhịp: + 2/4 Ngàn dặm xa khôn ngăn anh em kết đoàn x x x x - GV nhận xét - Theo tiết tấu lời ca : + 2/4 Ngàn dặm xa khôn ngăn anh em kết đoàn x x x x x x x x x Năm 2012 - 2013 - HS hát + gõ đệm theo nhịp - HS hát + gõ đệm theo tiết tấu lời ca - GV nhận xét 4/ Củng cố: - GV đàn yêu cầu HS lớp hát đối đáp - HS lớp thực - GV nhận xét tiết học - Dăn dò HS hát thuộc lời ca bài Thiếu nhi giới liên hoan , xem TĐN số ************************************************************* An toàn giao thông BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I/MỤC TIÊU: 1/Kiến thức: -Hs biết thêm nội dung 12 biển báo hiệu giao thông phổ biến -Hs biết ý nghĩa, tác dụng, tầm quan trọng biển báo hiệu GT 2/Kĩ năng: -Hs nhận biết nội dung các biển báo hiệu khu vực gần trường học, gần nhà thường gặp 3/Thái độ: -Khi đường có ý thức chú ý đến biển báo -Tuân theo luật và đúng phần đường quy định biển báo hiệu GT II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Chuẩn bị 23 biển báo hiệu GT III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Ôn tập và giới thiệu bài -Để điều khiển người và các phương tiện giao -Lắng nghe thông trên đường an toàn, trên các đường phố người ta đặt cột biển báo Hoàng Thị Tố Uyên 10 Lop4.com Trường Tiểu học Phù Ủng Giáo án - Lớp hiệu giao thông -Gọi hs dán vẽ biển báo hiệu mà em đã nhìn thấy cho lớp xem, nói tên và nơi em nhìn thấy biển báo đó -Hãy nêu ý nghĩa các biển báo đó -Gv nhắc lại ý nghĩa, nơi thường gặp các biển báo này Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung biển báo mới: -Gv đưa biển báo hiệu mới: biển số 110a, 122 -Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi nhận xét hình dáng, màu sắc, hình vẽ biển Năm 2012 - 2013 -2-3 hs dán vẽ lên bảng -Phát biểu -Quan sát -Sinh hoạt nhóm đôi: hình tròn, trắng, viền đỏ, hình vẽ màu đen -Đại diện nhóm trình bày, gv nhận xét -Hs trình bày -Biển báo này thuộc nhóm biển báo nào? -Thuộc nhóm biển báo cấm -Đây là các biển báo cấm Ý nghĩa biểu thị -Lắng nghe điều cấm người đường phải chấp hành theo điều cấm mà biển báo đã báo -Căn vào hình vẽ bên em hãy cho -Biển số 110a có hình tròn, biết biển báo 110a và 122 nội dung cấm trắng, viền đỏ, hình vẽ xe đạp biển là gì? nên cấm xe đạp -Biển số 122 có hình cạnh nhau, màu đỏ, có chữ STOP nên có nghĩa là dừng lại -Gv đưa biển: 208, 209, 233 -Quan sát -Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi nhận xét -Sinh hoạt nhóm, trình bày: hình hình dáng, màu sắc, hình vẽ biển tam giác, màu vàmg có viền đỏ, có hình vẽ, kí hiệu màu đen biểu thị nguy hiểm -Căn vào đặc điểm nói trên, em biết biển -Thuộc nhóm biển báo nguy hiểm báo hiệu này thuộc nhóm biển báo nào? Để báo cho người đường biết trước các tình nguy hiểm có thể xảy để phòng ngừa tai nạn -Căn vào hình vẽ bên em biết nội -Biển 208: báo hiệu giao với dung báo hiệu nguy hiểm biển đường ưu tiên -Biển 209: báo hiệu giao có tín hiệu đèn -Biển báo 233: báo hiệu có nguy hiểm khác -Tương tự biển báo hiệu 301 (a,b,d,e), -Biển báo 301 (a,b,d,e): hướng 303, 304, 305 phải theo -Biển báo 303: giao chạy theo vòng xuyến -Biển báo 304: đường dành cho xe Hoàng Thị Tố Uyên 11 Lop4.com Trường Tiểu học Phù Ủng Giáo án - Lớp Năm 2012 - 2013 thô sơ -Biển báo 305: đường dành cho người -Gắn 12 biển báo vừa học (không theo thứ tự) -Chia lớp thành nhóm thi gắn cho hs xếp theo nhóm, giải thích và nêu ý nghĩa biển báo Hoạt động 3: Trò chơi biển báo -Gv treo 23 biển báo lên bảng và chia lớp thành nhóm Yêu cầu lớp quan sát -Nhận nhóm phút và nhớ biển báo nào tên gì -Cho nhóm hs lên gắn tên biển, gắn -Các nhóm thi gắn tên xong chỗ, em thứ lên gắn tiếp tên biển khác, hết -Gv bất kì biển báo và gọi hs -Trả lời nhóm đọc tên biển báo hiệu đó, nói ý nghĩa tác dụng biển báo đó -Nhận xét, biểu dương IV/Củng cố, dặn dò: -Biển báo hiệu giao thông gồm có nhóm? Đó là nhóm nào? -Nhận xét tiết học -Dặn hs: đường thực theo biển, thấy có biển báo không biết nội dung ghi lại, đến lớp cùng thảo luận ***************************************************** Thể dục MÔN TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI"DẪN BÓNG" I MỤC TIÊU: - Biết cách thực động tác tâng cầu đùi, đỡ chuyền cầu mu bàn chân - Bước đầu biết cách thực cách cầm bóng 150g, tư đứng chuẩn bị - ngắm đích - ném bóng -Trò chơi “đẫn bóng”.YC Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi Biét cách thực động tác dùng tay đập bóng nảy liên tục xuống mặt đất * Có thể tâng, chuyền cầu phận nào thể đó cần lần đỡ đùi lần chuyền cầu mu bàn chân là II ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN: Sân tập sẽ, an toàn GV chuẩn bị còi, cầu, bóng III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Định PH/pháp và hình NỘI DUNG lượng thức tổ chức I.Chuẩn bị: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học 1-2p XXXXXXXX - Đứng chỗ xoay các khớp cổ chân, đầu gối, 1p XXXXXXXX 12 Hoàng Thị Tố Uyên Trường Tiểu học Phù Ủng Lop4.com Giáo án - Lớp hông - Chạy nhẹ nhàng trên sân trường theo hàng dọc - Ôn nhảy dây *Kiểm tra bài cũ: Tâng cầu đùi II.Cơ bản: - Đá cầu Ôn tâng cầu đùi.Tập theo đội hình hàng ngang theo tổ tổ trưởng điều khiển - Ném bóng Ôn hai bốn động tác bổ trợ đã học -Học cách cầm bóng Gv nêu tên động tác, làm mẫu, cho HS tập , kiểm tra uốn nắn động tác sai Học tư đứng chuẩn bị kết hợp cách cầm bóng Năm 2012 - 2013 150m  1-2p 4-5HS - Trò chơi"Dẫn bóng" Cách dạy bài 54 4-6p 9-11p XXXXXXXX XXXXXXXX  9-11p 1-2p 4-5p X X X X X O O X X X X X  X X -> X X -> X X ->  III.Kết thúc: - Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng, hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, đánh giá kết học - Về nhà ôn đá cầu cá nhân, ném bóng 1-2p 1-2p 1p XXXXXXXX XXXXXXXX  _ Thứ ba ngày 19 tháng năm 2013 Chính tả ( Nghe – viết) ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT ) I MỤC TIÊU: - Nghe- viết đúng bài chính tả( tốc độ khoảng 85 chữ / 15 phút), không mắc quá lỗi bài, trình bày đúng bài văn miêu tả - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học( Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu * HS khá giỏi : viết tương đối đúng và đẹp bài chính tả( tốc độ trên 85 chữ/ 15 phút); hiểu nội dung bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh hoa giấy, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Ổn định: HS hát Bài cũ: Ôn tập ( Tiết ) 13 Hoàng Thị Tố Uyên Trường Tiểu học Phù Ủng Lop4.com Giáo án - Lớp Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn tập ( Tiết ) A Nghe-viết chính tả: “ Hoa giấy” GV đọc mẫu Năm 2012 - 2013 -HS nhắc lại tựa bài -HS theo dõi -HS đọc thầm đoạn văn GV nhắc HS trình bày đoạn văn - Đoạn văn này nói lên điều gì? - GV giới thiệu tranh hoa giấy - Tả vẻ đẹp đặc sắc loài hoa giấy - HS quan sát - HS lắng nghe - rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, bốc bay lên, tản mát - HS viết bài (HS khá, giỏi viết tương đối đúng và đẹp bài chính tả, hiểu nội dung bài) - HS soát bài - Cho HS viết vào bảng - GV đọc bài - GV đọc chính tả - GV đọc lại bài - GV chấm HS - GV chữa bài -HS nhìn soát lỗi - HS viết vào bảng từ hay viết sai B Luyện tập Bài 2: Bài tập yêu cầu đặt câu có kiểu câu nào đã học? - HS đọc yêu cầu, làm bài vào a) Câu kể Ai làm gì? b) Đặt câu có kiểu câu kể Ai nào? c) Đặt câu có kiểu câu kể Ai là gì? a/ Kể hoạt động:( Câu kể Ai làm gì?) -Đến chơi, chúng em ùa sân trường Các bạn nam đá cầu Các bạn nữ nhảy dây Còn chúng em ngồi đọc truyện cây bàng b/ Tả các bạn:( kiểu câu kể Ai nào?) - Lớp em bạn vẻ: Hương thì dịu dàng; bạn Hồng thì tếu táo Dương thì nóng nảy Bạn Tuyến thì nhanh nhẹn c/ Giới thiệu bạn.( kiểu câu kể Ai là - Em xin giời thiệu các thành viên gì?) tổ em: Em tên là Phương Linh tổ trưởng Bạn Thảo là học sinh viết chữ đẹp Bạn Hồng là lớp phó văn nghệ … GV chấm, chữa bài, ghi điểm Củng cố,: Yêu cầu HS nêu VD câu kể: Ai làm - HS đặt câu: VD: Mẹ em dang gặt gì? Ai nào? Ai là gì? lúa ngoài đồng - HS đặt câu: VD: Vườn hoa nhà em đẹp - GV nhận xét, tuyên dương - HS đặt câu: VD: Bạn Lan là học - GV GD HS áp dụng kiểu câu kể sinh giỏi trường Hoàng Thị Tố Uyên 14 Lop4.com Trường Tiểu học Phù Ủng Giáo án - Lớp vào văn cảnh phù hợp Dặn dò -Về xem lại bài - Chuẩn bị: Ôn tập ( Tiết ) - Nhận xét tiết học Năm 2012 - 2013 -Toán GIỚI THIỆU TỈ SỐ I - MỤC TIÊU : -Biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại - HS làm BT1,3 II.CHUẨN BỊ: - Bảng phụ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: HS hát Bài cũ: Luyện tập chung -GV YC HS làm bài 3/ 144 2HS lên bảng làm bài tập a/ Hình vuông: x = 25 ( cm2) b/ Hình chữ nhật:6 x = 24 ( cm2 ) c/ Hình bình hành: x = 20 ( cm2 ) d/ Hình thoi -GV nhận xét , ghi điểm, nhận xét chung Bài mới: Giới thiệu bài: Giới thiệu tỉ số Hoạt động1: Giới thiệu tỉ số : và : GV nêu ví dụ: Có xe tải & xe khách GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ 6x = 12 (cm2 ) KL:+ Diện tích hình vuông là lớn HS nhắc lại tựa bài HS vẽ sơ đồ xe tải xe khách GV đặt vấn đề: Số xe tải phần số Bằng số xe khách xe khách ? GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số số xe tải & số xe khách là : hay Hoàng Thị Tố Uyên Tỉ số 15 Lop4.com Vài HS nhắc lại để ghi nhớ Trường Tiểu học Phù Ủng Giáo án - Lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV này cho biết số xe tải Năm 2012 - 2013 HOẠT ĐỘNG CỦA HS số xe khách 7 số xe tải GV tiếp tục đặt vấn đề: Số xe khách phần số xe tải ? Bằng GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số số Vài HS nhắc lại để ghi nhớ xe tải & số xe khách là : hay Tỉ số này cho biết số xe tải số xe khách Chú ý: + Khi viết tỉ số số và thì phải viết theo thứ tự là : + Khi viết tỉ số số và thì phải viết theo thứ tự là : Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a: b (b khác 0) -HS lập tỉ số và 7, và HS lập tỉ số và = Tỉ số và = Sau đó lập tỉ số a và b (b khác 0): là a : b = a b HS theo dõi Kết luận chung: Tỉ số số a và số b là a : b hay HS nhắc lại a b Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu BT YC HS lập tỉ số theo yêu cầu HS đọc yêu cầu HS làm bài nhóm đôi , trình bày HS nhận xét, sửa bài b) Tỉ số a và b là: : hay c) Tỉ số a và b là: : hay = a) Tỉ số a và b là: :3 hay d) Tỉ số a và b là: : 10 hay GV nhận xét, tuyên dương em trình bày đúng 16 Hoàng Thị Tố Uyên Lop4.com = 10 Trường Tiểu học Phù Ủng Giáo án - Lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập GV HD HS tìm hiểu bài Cho HS làm bài vào Năm 2012 - 2013 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc yêu cầu HS làm bài vào a) Số bạn tổ là: + = 11 ( bạn ) Tỉ số số bạn trai và số bạn tổ là 11 b) Tỉ số số bạn gái và số bạn tổ là 11 GV chấm bài nhậm xét Củng cố : -GV nêu VD: có hoa mai, hoa đào Hãy - HS viết: viết tỉ số số hoa mai và số hoa đào -GV cho HS nêu lại nội dung bài học -GV giáo dục HS yêu thích học toán Dặn dò -Dặn HS xem lại các bài tập -Chuẩn bị bài: Tìm hai số biết tổng & tỉ - Lắng nghe số hai số đó -Nhận xét tiết học ******************************************* Luyện từ và câu ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT ) I MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc BT1 - Nghe- viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài thơ lục bát II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu viết tên các bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Ổn định: HS hát Bài cũ: Ôn tập ( Tiết 2) Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn tập ( Tiết ) HS nhắc lại tựa bài A Kiểm tra Tập đọc và HTL (1/3 số HS lớp) GV tổ chức, hướng dẫn - Từng HS lên bốc thăm, đọc bài - HS đọc SGK (hoặc đọc 17 Hoàng Thị Tố Uyên Trường Tiểu học Phù Ủng Lop4.com Giáo án - Lớp - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV nhận xét, ghi điểm B Nêu tên các bài Tập đọc thuộc chủ điểm “ Vẻ đẹp muôn màu”và nêu ND chính Nêu tên các bài Tập đọc thuộc chủ điểm “ Vẻ đẹp muôn màu”? - Nêu ND chính bài - GV chốt ND đúng C Nghe-viết: Cô Tấm mẹ GV đọc bài thơ YC HS tìm và viết vào bảng từ dễ viết sai - Bài thơ nói lên điều gì? - GV đọc lại bài - GV đọc chậm - GV đọc lại bài - GV chấm bài - GV chữa bài Củng cố,: -GV cho HS nêu ND ôn tập -GV giáo dục HS Tích cực ôn tập Dặn dò: - Dặn HSvề rèn đọc, luyện viết chính tả - Chuẩn bị: Ôn tập ( T4 ) Nhận xét tiết học Năm 2012 - 2013 thuộc lòng ) đoạn bài theo định phiếu - HS trả lời - HS khác nhận xét, bổ sung HS đọc yêu cầu bài tập + Sầu riêng + Chợ Tết + Hoa học trò + Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ + Vẽ sống an toàn + Đoàn thuyền đánh cá - HS nêu -HS ttheo dõi - HS lắng nghe - HS quan sát tranh minh họa - HS nhắc lại cách trình bày bài thơ lục bát, cách dẫn lời nói trực tiếp, tên riêng cần viết hoa - ngỡ, xuống trần, lặng thầm, nết na - Khen gợi cô bé ngoan giống cô Tấm xuống trần giúp đỡ cha mẹ - HS theo dõi - HS viết bài - HS soát lỗi - HS nhìn soát lỗi - HS viết vào bảng lỗi sai phổ biến HS nêu ND ôn tập Lịch sử NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG ( 1786 ) Hoàng Thị Tố Uyên 18 Lop4.com Trường Tiểu học Phù Ủng Giáo án - Lớp Năm 2012 - 2013 I MỤC TIÊU: - Nắm đôi nét việc nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long diệt chúa Trịnh + Sau lật đỗ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến Thăng Long, lật đỗ chính quyền họ Trịnh( năm 1786) Quân Nguyễn Huệ đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống lại đất nước *- HS khá, giỏi: nắm nguyên nhân thắng lợi nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long: quân Trịnh bạc nhược, chủ quan, quân Tây Sơn tiến vũ bão, quân Trịnh không kịp trở tay,… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK - Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn - Gợi ý kịch : Tây Sơn tiến Thăng Long III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: HS hát Bài cũ: Thành thị kỉ XVI – XVII -Quy mô và hoạt động buôn bán nước ta - HS trả lời kỉ XVI- XVII? -Hoạt động buôn bán các thành thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời kì đó nào? -GV nhận xét ghi điểm, nhận xét chung - HS khác nhận xét, bổ sung Bài mới: Giới thiệu bài: Nghĩa quân Tây Sơn tiến HS nhắc lại tựa bài Thăng Long Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV trình bày phát triển khởi HS theo dõi kết hợp đọc SGK nghĩa Tây Sơn trước tiến Thăng Long: Mùa xuân 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ xây dựng khởi nghĩa Tây Sơn (Bình Định) đã đánh đổ chế độ thống trị họ Nguyễn Đàng Trong (1777), đánh đuổi quân xâm lược Xiêm (1785) Nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Đàng Trong và định tiến Thăng Long diệt chính quyền họ Trịnh Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - Sau lật đổ chúa Nguyễn Đàng -HS thảo luận nhóm bàn, trình bày Trong, Nguyễn Huệ có định gì ? KQ -Nguyễn Huệ định tiến Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh, thống giang sơn ( 1786 ) Hoàng Thị Tố Uyên 19 Lop4.com Trường Tiểu học Phù Ủng Giáo án - Lớp Năm 2012 - 2013 - Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân Bắc , -Chúa Trịnh Khải đứng ngồi không thái độ Trịnh Khải và quân tướng yên, quan tướng họ Trịnh sợ hãi nào? cuống cuồng lo cất giấu cải, đưa vợ trốn Trịnh Khải triệu tập quần thần bàn kế kinh thành - Cuộc tiến quân bắc nghĩa quân - Quân thủy và quân Nguyễn Tây Sơn diễn nào ? Huệ tiến vũ bão … bắn đạn lửa vào quân Trịnh - Kể lại tiến quân Thăng Long nghĩa quân Tây Sơn Hoạt động3: Hoạt động nhóm và lớp Tổ chức cho SH thảo luận về: -Học sinh thảo luận nhóm bàn , trình bày - Nguyên nhân thắng lợi nghĩa + Quân Trịnh bạc nhược, chủ quan, quân Tây Sơn tiến Thăng Long? quân Tây Sơn tiến vũ bão, quân ( Dành cho HS khá giỏi) Trịnh không kịp trở tay,… - Kết và ý nghĩa kiện nghĩa + Kết quả: Quân Trịnh đại bại, Trịnh quân Tây Sơn tiến Thăng Long? Khải vội cởi bỏ áo chúa bỏ chạy, bị ân bắt trói, nộp cho quân Tây Sơn Nguyễn Huệ làm chủ Thăng Long, lật đổ họ Trịnh, giao quyền cai trị Đàng Ngoài cho vua Lê + Ý nghĩa: Năm 1786, nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long mở đầu việc thống đất nước sau 200 năm bị chia cắt Củng cố: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi HS trả lời SGK -GV giáo dục Hs - Yêu thích tìm hiểu Lắng nghe thêm lịch sử nước nhà 5.Dặn dò - Dặn HS học bài - Chuẩn bị bài: Quang Trung đại phá quân Thanh (Năm 1789 ) - Nhận xét tiết học Thứ tư, ngày 20 tháng năm 2013 Kể chuyện ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT ) I MỤC TIÊU: - Nắm số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm( BT1, BT2) Biết lựa Hoàng Thị Tố Uyên 20 Lop4.com Trường Tiểu học Phù Ủng Giáo án - Lớp Năm 2012 - 2013 chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý( BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Ổn định HS hát Bài cũ: Ôn tập ( Tiết ) Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn tập ( Tiết ) HS nhắc lại tựa bài Bài tập 1;2: HS đọc yêu cầu GV tổ chức, hướng dẫn HS làm bài theo nhóm HS trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung GV chốt ND: * CHỦ ĐIỂM: “ Người ta là hoa đất” + Từ ngữ: +Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, tài năng, + Thành ngữ, tục ngữ: + Người ta là hoa đất + Những đặc điểm thể khỏe + vạm vỡ, lực lưỡng, can đối, rắn mạnh: chắc, nịch, cường tráng, dẽo dai, nhanh nhẹn, … + Thành ngữ, tục ngữ: + Nước lã mà vã nên hồ Tay không mà đồ ngoan + Chuông có đánh kêu Đèn có khêu tỏ + Hoạt động có lợi cho sức khỏe: + tập luyện, tập thể dục, bộ, chơi thể thao, ăn uống điều độ, nghỉ ngơi hợp lý, an dưỡng, nghỉ mát, du loch, giải trí, … + Thành ngữ, tục ngữ: + Khỏe vâm ( voi, trâu, hùm, beo, …) + Nhanh cắt ( gió, điện, chớp, sóc, …) + Ăn ngủ là tiên Không ăn, không ngủ tiền thêm lo * CHỦ ĐIỂM: Vẻ đẹp muôn màu: + Từ ngữ: + đẹp, đẹp đẽ, điệu đà, xinh, xinh xắn, xinh tươi, xinh xẻo, tươi tắn, tươi giòn, rực rỡ, lộng lẫy, thướt tha, … + thùy mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm thắm, đậm đà, đôn hậu, bộc trực, cương trực, trung thành, chân thực, chân tình, thẳng thắng, thẳng, lịch sự, tế nhị, nết na, khảng khái, khí Hoàng Thị Tố Uyên 21 Lop4.com Trường Tiểu học Phù Ủng Giáo án - Lớp + Thành ngữ, tục ngữ: * CHỦ ĐIỂM: Những người cảm + Từ ngữ: + Thành ngữ, tục ngữ: Bài tập 3: GV HD GV chấm, chữa bài: Năm 2012 - 2013 khái, … + Mặt tươi hoa + Người tiếng nói Chuông kêu khẽ đánh bên thành kêu + Cái nết đánh chết cái đẹp + Trông mặt mà bắt hình dong Con lợn có béo thì lòng ngon + gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan, gan góc, gan lì, bạo gan, táo bạo, cảm, nhát, hèn nhát, nhút nhát, đớn hèn, hèn mạc, hèn hạ, bạc nhược, nhu nhược, khiếp nhược, … + Vào sinh tử + Gan vàng sắt - HS đọc yêu cầu HS làm vào a) tài đức, tài hoa, tài b) đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽ c) dũng sĩ, dũng khí, dũng cảm Củng cố: GV cho HS nêu nội dung ôn tập HS nêu nội dung ôn tập GV giáo dục Hs Yêu thích môn học 5.Dặn dò: -Dặn HS học thuộc thành ngữ, tục ngữ đã học bài -Chuẩn bị: Ôn tập ( Tiết ) -Nhận xét tiết học Toán TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I - MỤC TIÊU: - Biết cách giải bài toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó - HS làm BT1 II.CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: HS hát Bài cũ: Giới thiệu tỉ số -GV yêu cầu làm bài tập 1/ 146 HS thực theo yêu cầu GV 22 Hoàng Thị Tố Uyên Trường Tiểu học Phù Ủng Lop4.com