Muïc tieâu: Giuùp HS - Củng cố kĩ năng thực hiện phép trừ không có nhớ và có nhớ - Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn bằng 1 phép tính trừ - GDHS cẩn thận trong tính toán.. + Nêu các[r]
(1)Thứ hai :Ngày 15/10/2007 TUAÀN : Tieát 26 : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Giuùp HS - Rèn kĩ đọc , phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ - Thực hành lập biểu đồ GDHS cẩn thận tính toán II Đồ dùng : GV : Giấy khổ to có vẽ sẵn biểu đồ BT3 HS : Baûng hoïc nhoùm - VBT III Các hoạt động dạy học : A.Bài cũ :(5’) Biểu đồ ( tt) B Bài : (25’)Luyện tập Baøi 1/33 :(7’) - Phieáu B.T -Ý : Sai - Vì tuần cửa hàng bán 200m + Dựa vào biểu đồ -> điền Đ ( đúng ) S (sai vaûi hoa vaø 100m vaûi traéng ) - Ý2 : Đúng - Vì 100m x = 400m vaøo oâ troáng - Ý3 : Đúng – Vì T1 bán 300m , tuần bán 300m và tuần bán 200m - Ý4 : Đúng – Vì tuần bán nhiều tuần laø : 300 – 200 = 100 (m) - Ý5: Sai – Vì tuần bán 100m Vậy T4 baùn ít hôn tuaàn laø : 300 – 100 = 200(m) Baøi 2/34.(8’) + Thaùng coù 18 ngaøy möa + Thaùng coù 15 ngaøy möa + Thaùng coù ngaøy möa + Thaùng möa nhieàu hôn thaùng laø : 15 – = 12 ( ngaøy ) + Soá ngaøy möa TB cuûa moãi thaùng ( 18 + 15 + ) : = 12 ( ngaøy ) - Làm việc lớp + Quan saùt => TLGH – SGK/34 Bài 3/34 (10’) Thực hành vẽ biểu đồ ( Có thể đưa vào BT2 -> đặt câu hỏi để HS trả lời) - V.B.T C Cuûng coá , daën doø :(5’) - Đánh giá tiết thực hành - CB : Luyeän taäp chung -Thứ ba : 16/10/2007 Tieát 27 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá veà : - Viết số liền trước , liền sau số - Giá trị các chữ số số tự nhiên - So sánh số tự nhiên.- Đọc biểu đồ hình cột - Xác định năm , kỉ GDHS cẩn thận tính toán II Đồ dùng : GV :- Giấy khổ to vẽ sẵn biểu đồ BT3/35 HS : Bảng – VBT Lop4.com (2) III Các hoạt động dạy học : A: Baøi cuõ :(5’) Luyeän taäp - Laøm laïi BT3/34 B: Bài (25’) Baøi 1/35 :(5’) a Số tự nhiên liền sau số 2835917 là 2835918 - Laøm mieäng b Số tự nhiên liền trước số 2835917 là 2835916 c Đọc -> nêu giá trị chữ số + M : 82.360.945 : Taùm möôi hai trieäu ba traêm saùu möôi ngaøn chín traêm bốn mươi lăm , giá trị chữ số là : 2.000.000 Bài 2/35: (5’) Viết chữ số thích hợp vào ô trống : - Baûng a 475936 > 475836 b 903876 < 913000 c taán 175 kg > 5075 kg d taán 750 kg = 27500 kg Baøi 3/35 : (5’) a Khối Ba có lớp : 3A, 3B , 3C - Phieáu B.T b Lớp 3A có 18h/s giỏi toán , 3B có 27 h/s giỏi toán ; 3C : 21 h/s giỏi toán c Lớp 3B có số hs giỏi toán nhiều và lớp 3A có ít số hs giỏi toán nhaát d Số hs giỏi toán TB lớp là : ( 18 + 27 + 21 ) : = 22 (h/s) Baøi 4/36 :(5’) -Laøm mieäng a Naêm 2000 thuoäc TK XX b Naêm 2005 thuoäc TK XXI c Thế kỉ XXI kéo dài từ năm 2001 -> 2100 Baøi 5/36 : (5’)Tìm soá troøn traêm X - Bieát 540 < X < 870 - V.B.T + KQ : 600 ; 700 ; 800 C Cuûng coá – Daën doø :(5’) - Nêu mối quan hệ hai số TN liên tiếp ? - CB : luyeän taäp chung Thứ tư : 17/10/2007 Tieát 28 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá veà : - Viết số liền trước , số liền sau số - So sánh số tự nhiên - Đọc biểu đồ hình cột - Đổi đơn vị đo thời gian - Giải bài toán tìm số TBC - GDHS cẩn thận tính toán II Đồ dùng : GV :Baûng phuï HS : Baûng – VBT III Các hoạt động dạy học : A Baøi cuõ : (5’)luyeän taäp chung - Viết vào chỗ trống để số TN liên tiếp a/ .;1328457 ; b/ .; ; 78654210 B Bài :(25’) Bài 1/36: (5’)khoanh vào kết đúng : - Phieáu B.T - KQ : Lop4.com (3) a o 5.050.050 b b.8000 c c 684.752 d c 4085 e c 130 Baøi 2/37:(10’) a Hiền đọc : 33 sách b Hoà đọc : 40 sách c Số sách Hoà đọc nhiều thực là : 40 – 25 = ( q ) d Trung đọc ít thực vì : 25 – 22 = ( q ) c Hoà đọc sách nhiều g Trung doïc ít saùch nhaát h Số sách trung bình bạn đọc : ( 33 + 40 + 22 + 25 ) : = 30 ( q saùch ) Baøi 3/37 :(10’) Toùm taét : Ngày đầu | -| Ngày thứ hai | | ? T.B Ngày thứ ba | -| Giaûi : Ngày thứ hai cửa hàng bán : 120 : = 60 ( m ) Ngày thứ ba cửa hàng bán : 120 x = 240 ( m ) TB ngày cửa hàng bán : ( 120 + 60 + 240 ) : = !40 ( m) ÑS : 40 m C Cuûng coá – Daën doø :(5’) - Muoán tìm soá TBC cuûa nhieàu soá , ta laøm ntn ? - CB : Pheùp coäng Thứ năm : 18/10/2007 Tieát 29 : PHEÙP COÄNG I Muïc tieâu : Giuùp HS - Củng cố kĩ thực tính cộng ( có nhớ và không nhớ ) - Củng cố kĩ giải toán tìm thành phần chưa biết pheùp tính - Luyeän veõ hình theo maãu GDHS cẩn thận tính toán II Đồ dùng : GV : Baûng phuï HS : Baûng - VBT III Các hoạt động dạy học : A Bài cũ :(5’) Gọi HS thực : a/ 347 + 462 b/ 1459 + 355 B Bài : (25’) 1/ Cuûng coá kó naêng laøm tính coäng :(10’) - 48352 + 21026 vaø 367859 + 541728 Lop4.com - Phieáu B.T ( nhoùm ) + Dựa vào biểu đồ SGK , TLGH - V.B.T + Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? + Muốn tính TB ngày bán ? m vaûi , ta caàn phaûi bieát gì ? Tính số vải ngày thứ hai ntn ? Tìm soá vaûi TB moãi ngaøy baùn ntn ? (4) 48.352 367.859 + 21.026 +541.728 -69.378 909.587 + Đặt tính : Đặt số hạng này số hạng cho các chữ số cùng hàng đơn vị thẳng cột với + Thực : Từ phải tính 2/ Luyeän taäp :(15’) Baøi 1/39 : (2’)Ñaët tính roài tính : + KQ : a 6987 ; 7988 b 9492 ; 9184 Baøi 2/39 :(3’) + KQ : a 7032 58.510 b 434.390 800.000 Baøi 3/39 :(5’) Giaûi : Số Cây trồng tất là : 325164 + 60830 = 385.994 ( caây ) Baøi 4/39 :(5’) Tìm X : + KQ : a/1338 ; b/ 608 - HS thực – lớp làm nháp + Nhận xét -> Nêu cách đặt tính , thực phép tính - Baûng -V.B.T - V.B.T – H/S laøm baûng - V.B.T – HS laøm baûng phuï + Nêu cách tìm số hạng ( sô bị trừ )? Cuûng coá – daën doø :(5’) - Nêu cách đặt tính và thực phép cộng ? - CB : Phép trừ Thứ sáu : 19/10/2007 Tieát 30 : PHÉP TRỪ I Muïc tieâu: Giuùp HS - Củng cố kĩ thực phép trừ ( không có nhớ và có nhớ ) - Củng cố kĩ giải toán có lời văn phép tính trừ - GDHS cẩn thận tính toán II Đồ Dùng : GV : Baûng phuï HS : Baûng – VBT III.Các hoạt động dạy học: A.Baøi cuõ:(5’) Pheùp coäng - Gọi HS thực hiện: 62073 + 82514 ; 7780 + 390 + Nêu cách đặt tính và cách thực hiện: B Bài mới:(25’) Củng cố kĩ làm tính trừ :(5’) - 865279 – 450237 và 647253 – 285749 – 2HS thực bảng 865279 647253 - 450237 - 285749 + Đặt tính: Đặt số trừ số bị trừ cho các chữ số cùng hàng đơn vị thẳng cột với +Thực hiện: Từ phải sang trái Luyeän taäp:(20’) Lop4.com Lớp làm nháp + Nêu cách đặt tính và thực hieän pheùp tính? (5) - Baøi 1/40:(5’) Ñaët tính roài tính: Keát quaû: a/ 204613 313131 b/ 592147 592637 - Baøi 2/40:(5’) Keát quaû: a/ 39145 51243 b/ 31235 592637 - Baøi 3/40:(10’) 1315km N.Trang? km Haø noäi _TPHCM 1730km - Baûng - V.B.T - V.B.T- 1HS giaûi baûng phuï Q đường từ N.Trang -> TPHCM: 1730 – 1315 = 415 ( km ) ÑS: 415 km Cuûng coá, daën doø:(5’) - Nêu cách đặt tính và thực phép tính trừ ? - CB: Luyeän taäp Tuaàn 7: Thứ hai : 22/10/2007 Tieát 31: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS - Củng cố kỹ thực tính cộng, tính trừ các số tự nhiên và cách thử lại phép cộng, phép trừ các STN - Củng cố kỹ giải toán tìm thành phần chưa biết phép tính, giải toán có lời văn - GDHS cẩn thận tính toán II Đồ dùng : - GV SGK toán - HS : Bảng , bảng nhóm , VBT III Các hoạt động dạy học: A Bài cũ:(5’)phép trừ - Gọi HS thực hiện: 674809 - 8756; 754320 – 65417 B Bài mới:(25’) - Lớp làm bảng - 1HS làm bảng -Baøi 1/40:(5’) lớp a/ M: 2416 + 5164 +Thực phép tính 2416 thử lại: 7580 + Nêu cách thử lại + 5164 - 2416 7580 5164 - Cách thử: Lấy tổng trừ số hạng, kết là số hạng còn lại thì phép tính làm đúng b/ Keát quaû: 62981 ; 71182 ; 299270 - 1HS làm bảng lớp – lớp làm bảng - Baøi 2/40: ( 5’)Tieán haønh nhö BT1 - Cách thử lại: Lấy hiệu công với số trừ, kết là số bị trừ thì phép tính làm đúng b/ Keát quaû: 3713 ; 5263 ; 7423 - V.B.T- G/thích caùch laøm - Baøi 3/41: (5’) Tìm x: - V.B.T- 1HS giaûi baûng phuï +Keát quaû: a/ 4586 ; b/ 4242 - Baøi 4/41:(10’) - VBT Nuùi phan xi paêng cao hôn nuùi Taây Coân Lónh vaø cao hôn: Lop4.com (6) 3143 - 2428 - 715 ( m ) C Cuûng coá, daën doø:(5’) - Nêu lại cách thử phép cộng, phép trừ - CB: Biểu thức có chứa hai chữ -Thứ: ba : 23/10/2007 Tieát 32: BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nhận biết biểu thức có chứa hai chữ, g/trị biểu thức có chứa hai chữ - Biết cách tính g/trị biểu thức theo các giá trị cụ thể ( chu ) chữ - GDHS cẩn thận tính toán II Đồ dùng: GV : Bảng phụ chép sẵn đề toán - Vẽ sẵn bảng phần ví dụ HS : Baûng , VBT - PHT III Các hoạt động dạy học: A Baøi cuõ:(5’) Luyeän taäp - Gọi HS thực hiện: a/ 7643 + x = 11078 b/ x - 536 = 786 B Bài mới:(25’) 1.G/Thiệu biểu thức có chứa hai chữ:(10’) - Đọc ví dụ -> Tính số cá hai anh em a Biểu thức có chứa hai chữ câu - Theo ví duï : SGK /41 - ĐVĐ : Nếu anh câu a cá và em câu b cá -a+b thì số cá hai anh em câu là bao nhiêu? - Giới thiệu : a + b gọi là biểu thức có chứa hai chữ - Quan sát -> nhận xét biểu thức có b Giá trị biểu thức có chứa hai chữ chứa hai chữ Nếu a = và b = thì a + b = ? ; là giá trị biểu thức - Nêu kết ( ) a+b - Tương tự thực với a = và b = ; a = và b = - Tìm giá trị biểu thức a + b - Mỗi lần thay chữ a và b số ta tính giá trị số trường hợp - Trao đổi nhóm đôi -> nhận xét giá biểu thức a + b Luyeän taäp :(10’) trị biểu thức a + b =? Baøi 1/42 :(3’) Tính giaù trò cuûa c + d : - Baûng + KQ : a / 35 ; b/ 60 Baøi /42 :(3’) Tính giaù trò cuûa a – b : - V.B.T + KQ : a/ 12 ; b/ ; c/ m Bài 3/42 :(4’) Viết giá trị biểu thức vào ô trống : - Phieáu B.T + KQ : 112 ; 360 ; 700 10 Cuûng coá – Daën doø :(5’) - Nêu ví dụ biểu thức có chứa hai chữ và tính giá trị biểu thức thay chữ số - CB : Tính chất giao hoán phép cộng Lop4.com (7) Thứ tư : 24/10/2007 Tieát 33 : TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG I Muïc tieâu : Giuùp HS - Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng - Áp dụng tính chất giao hoán phép cộng để thử phép cộng và giải các bài toán có liên quan - GDHS cẩn thận tính toán II Đồ dùng : GV : Bảng phụ kẻ sẵn bảng số SGK /42 HS : Baûng , VBT , PHT III Các hoạt động dạy học : A Bài cũ (5’): Biểu thức có chứa hai chữ - Gọi HS lên hoàn thành BT sau : B Bài :(25’) 1/ Giới thiệu tính chất giao hoán phép cộng :(10’) - Làm việc lớp - Treo baûng soá + HS thực cột - Giá trị biểu thức a + b và b + a 50 ( ) - Vieát : a + b = b + a + So sánh giá trị biểu thức a + b và b + - Keát luaän : a -> đưa nhận xét giá trị biểu thức a + b vaø b + a ? + Khi đổi chổ các số hạng tổng thì tổng không + Nhaän xeùt veà vò trí cuû caùc soá haïng thay đổi 2/ Luyeän taäp :(15’) toång ? Baøi 1/43 :(5’) Neâu keát quaû + Đọc ghi nhớ SGK /42 + KQ : 847 ; 9385 ; 4344 Bài 2/43 (5’): Viết số chữ thích hợp vào chỗ chấm - HS noái tieáp neâu keát quaû -> giaûi thích a/ 48 + 12 = 12 + 48 lyù ñöa keát quaû nhö vaäy b/ m + n = n + m - Phieáu B.T Bài 3/43 :(5’) Điền dấu thích hợp vào chỗ trống M : 2975 + 4017 < 4017 + 3000 Hai tổng này có chung số hạng là 4017 , - V.B.T + Giaûi thích caùch laøm 2975 < 3000 => 2975 + 4017 < 4017 + 3000 Cuûng coá – Daën doø :(5’) - Viết công thức và phát biểu tích chất giao hoán phép cộng ? - CB : Biểu thức có chữa ba chữ Thứ năm : 25/10/2007 Tieát 34: BIỂU THỨC CÓ CHỨA BA CHỮ I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nhận biết biểu thức có chứa ba chữ; giá trị biểu thức có chứa ba chữ - Biết cách tính g/trị biểu thức theo các g/trị cụ thể chữ - GDHS cẩn thận tính toán II.Đồ dùng: GV - Bảng phụ chép sẵn đề bài toán ví dụ.- Vẽ sẵn bảng phần vdụ HS : Baûng , VBT , PBT III.Các hoạt động dạy học: A.Bài cũ: (5’)Tính chất g/hoán phép cộng - Nêu công thức và phát biểu t/chất g/hoán phép cộng? - Goïi HS tính vaø nhaän xeùt: 3845 + 165 vaø 165 + 3845 B.Bài mới:(25’) Lop4.com (8) 1.G/thiệu biểu thức có chứa ba chữ:(10’) a.Biểu thức có chứa ba chữ: - Ví duï: SGK/43 - ĐVĐ: Nếu An câu a cá, Bình câu b cá, Cường câu c cá thị ba người câu bao nhiêu cá? - G/thieäu: a + b + c gọi là biểu thức có chứa ba chữ b G/trị biểu thức có chứa ba chữ - Neáu a = , b = vaø c = thì a + b + c = ? - Khi đó ta nói là g/trị biểu thức a + b + c - Tương tự th/hiện các trường hợp còn lại - Mỗi lần thay chữ ( a, b , c ) số , ta tính giá trị số biểu thức a + b + c Luyeän taäp :(15’) Baøi 1/44: (5’)Tính giaù trò cuûa a + b + c + KQ : 22 , 36 , 22 , 36 Bài 2/44 :(5’) Tính giá trị biểu thức a + b + c + KQ : 90 ; Bài 3/44 :(5’) Tính giá trị biểu thức + KQ : a/ 17 , b/ , - - Đọc ví dụ -> tính số cá ba baïn - a+b+c - Thaûo luaän nhoùm -> nhaän xeùt veà biểu thức có chứa bachữ - Neâu keát quaû ( ) - Tìm giá trị biểu thức a + b + c trường hợp -> nhận xét giá trị biểu thức - Baûng - V.B.T - Phieáu B.T Cuûng coá – Daën doø :(5’) - Cho ví dụ biểu thức có chứa ba chữ -> thay chữ số và tính giá trị biểu thức đó ? - CB: Tính chất kết hợp phép cộng -Thứ sáu 26/10/2007 Tieát 35 : TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG I.Muïc tieâu : Giuùp HS : - Nhận biết tính chất kết hợp phép cộng - Sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để tính nhanh gia trị biểu thức - GDHS cẩn thận tính toán II Đồ dùng : GV :Baûng phuï keû saün baûng coù nd nhö SGK/45 HS : Baûng , VBT , PHT III Các hoạt động dạy học : A Bài cũ :(5’) Biểu thức có chứa ba chữ - Goïi HS leân baûng laøm BT sau : A B C a+b–c axb+c a:b+c 125 18 4028 147 2538 205 B Bài :(25’) 1/ Giới thiệu tính chất kết hợp phép cộng :(10’) - Đọc bảng số -> 3HS thực cột - So sánh giá trị biểu thức ( a + b ) + c với giá + Treo baûng phuï coù saün nd nhö SGK /45 trị biểu thức a + ( b + c ) a = 35 ; b = 15 và - Khi thay chữ số thì giá trị biểu thức ( a + b ) + c luôn giá trị biểu thức a + ( b + c = 20 => nhận xét hai biểu thức thay chữ số c) ? - Vieát : ( a + b ) + c = a + ( b + c ) Lop4.com (9) - Nêu : ( a + b ) gọi là tổng hai số hạng, biểu thức ( a + b ) + c có dạng là tổng hai số hạng cộng với số thứ ba ( c ) + Xét biểu thức a + ( b + c ) thì ta thấy a là số thứ nhaát cuûa toång ( a + b ) , coøn ( b + c )laø toång cuûa soá thứ hai và số thứ ba biểu thức ( a + b ) + c + Vậy thực : Cộng tổng hai số với số thứ ba ta có thể cộng số thứ với tổng số thứ hai và số thứ ba Luyeän taäp : (15’) - Laéng nghe - Neâu keát luaän - Baûng Baøi 1/45 :(5’) Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát : + M : 4367 + 199 + 501 = 4367 + ( 199 + 501 ) = 4367 + 700 = 5067 + Keát quaû : a/ 5067 ; 6800 b/ 3898 ; 10999 Baøi 2/45 :(5’) Số tiền ngày nhận : ( 75.500.000 + 14.500.000 ) + 86.950.000 = = 176.950.000 ( đồng ) ĐS : 176.950.000 - V.B,T + Neâu caùch laøm - Phieáu BT Bài 3/45 : (5’)Viết số chữ thích hợp vào chỗ chaám : + Keát quaû : a a + = + a = a b + a = a + c ( a + 28 ) + = a + ( 28 + ) = 30 Cuûng coá – Daën doø :(5’) - Nêu tính chất kết hợp phép cộng : - CB : Luyeän taäp Lop4.com (10)