HS đọc nhóm đội đại diện HS đọc , nhận xét 3- Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - HS về nhà đọc lại bài văn, kể lại cách chơi kéo co rất đặc biệt trong bài cho người thân ng[r]
(1)Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2008 TuÇn 16 Chµo cê: Häc sinh tËp trung tríc cê …………………………… Tập đọc: TiÕt 31: KÐo co I- Mục đích, yêu cầu: 1- Đọc trôi chảy, đọc trơn tru toàn bài Biết đọc bài văn kể trò chơi kéo co cña d©n téc víi giäng s«i næi, hµo høng 2- HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi Hiểu tục chơi kéo co nhiều địa phơng trên đất nước ta khác Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc 3- HS tù hµo truyÒn thèng d©n téc II- §å dïng d¹y – häc: Tranh minh häa néi dung bµi häc SGK III- các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò HS đọc thuộc lòng bài thơ Tuổi ngựa 1- KiÓm tra bµi cò: 2- Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi HS đọc bài chia đoạn + Luyện đọc: GV chia đoạn - HS tiếp nối đọc đoạn bài §o¹n 1: dßng ®Çu lượt.đọc các từ dễ phát âm sai §o¹n 2: dßng tiÕp theo KhuyÕn khiÝch , næi trèng , kh«ng §o¹n 3: S¸u dßng cßn l¹i ngít lêi Hs đọc nối tiếp gv sửa có Cã n¨m / bªn nam th¾ng , cã n¨m / bªn HS đọc nhóm đôi n÷ th¾ng Gọi HS đọc bài HS hiÓu ®îc tõ míi ë cuèi SGK - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm bài 3- HS đọc bài + T×m hiÓu bµi - Qua phần đầu bài văn , em hiểu cách + HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi Kéo co phải có hai đội , thường thì số ch¬i kÐo co nh thÕ nµo? người hai đội phải nhau… + HS đọc thành tiếng đoạn - Thi giới thiệu cách chơi kéo co Cuộc thi đặc biệt so với cách thi thông thường đó là thi bên nam và lµng H÷u TrÊp? bªn n÷…… Lop4.com (2) B×nh chän b¹n giíi thiÖu tù nhiªn + HS đọc thành tiếng đoạn - C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n cã - §ã lµ cuéc thi gi÷a trai tr¸ng hai gi¸p gì đặc biệt? lµng… - V× trß ch¬i kÐo co bµo giê còng - Vì đông người tham gia, vì không vui? - Ngoµi kÐo co, em cßn biÕt nh÷ng trß khÝ ganh ®ua rÊt s«i næi… - đấu vật, múa võ, đá cầu, đu quay, ch¬i d©n gian nµo kh¸c? thæi c¬m thi… Nªu néi dung chÝnh bµi v¨n ? Néi dung ( môc SGK ) + Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc - HS tiếp nối đọc đoạn bài và thi đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu văn nêu cách đọc diễn cảm bài HS đọc nối tiếp bµi “Hội làng Hữu Trấp… người xem hội” Học sinh thi đọc diễn cảm HS đọc nhóm đội đại diện HS đọc , nhận xét 3- Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - HS nhà đọc lại bài văn, kể lại cách chơi kéo co đặc biệt bài cho người thân nghe ………………………………… To¸n: TiÕt 76: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - HS tÝch cùc lµm bµi II §å dïng : B¶ng II- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1- KiÓm tra 2- Bµi míi Bµi Bµi 1:a Häc sinh lµm vµo b¶ng – HS HS lµm c¸ nh©n lªn b¶ng lµm – HS nhËn xÐt Bµi 2: Bµi GV cñng cè nÕu cÇn - HS đọc yêu cầu bài Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - HS tr¶ lêi - HS gi¶i vµo vë – HS kh¸c gi¶i vµo Lop4.com (3) bảng phụ sau đó lên bảng gắn §¸p sè: 42 m2 Bµi 3: : Cho HS lµm vë -Bµi Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? HS đọc yêu cầu bài - HS gi¶i vµo vë – HS kh¸c gi¶i vµo bảng phụ sau đó lên bảng gắn §¸p sè: 125 s¶n phÈm Bµi 4: cßn thêi gian cho hS lµm - HS ch÷a miÖn 3- Cñng cè, dÆn dß: - HS vÒ nhµ lµm vµ vë bµi tËp …………………………………… KÓ chuyÖn: TiÕt 16: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I- Mục đích, yêu cầu: 1- RÌn kÜ n¨ng nãi: - HS chọn câu kể đồ chơi mình các bạn xung quanh Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghÜa c©u chuyÖn - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé 2- Rèn kĩ nghe: chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II- §å dïng d¹y – häc: Ba c¸ch x©y dùng cèt chuyÖn III- các hoạt động dạy và hoc: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1- KiÓm tra bµi cò: HS lên kể câu chuyện các em đã đợc đọc hay nghe có nhân vật là đồ chơi hay vật gần gũi với trÎ em - học sinh đọc để bài SGK Bµi míi -Hướng dẫn HS phân tích đề - GV viết lên bảng đề bài, gạch từ ngữ qua trọng đề bài - học sinh tiếp nối đọc gợi ý, 3- Gîi ý kÓ chuyÖn GV nhắc HS chú ý cách kể, cách xưng đọc mẫu – lớp theo dõi - Một số HS tiếp nối nói hướng h« x©y dùng cèt chuyÖn cña m×nh - GV khen HS đã chuẩn bị tốt dµn ý 4- Thực hành kể chuyện, trao đổi néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn -Tõng cÆp HS kÓ cho nghe c©u a) Thi kÓ theo cÆp chuyện đồ chơi - Vµi HS tiÕp nèi thi kÓ chuyÖn b) Thi kể chuyện trước lớp trước lớp và nói ý nghĩa câu chuyện Lop4.com (4) - C¶ líp b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt vµ kÓ chuyÖn hay nhÊt - HS vÒ nhµ tËp kÓ c©u chuyÖn cho người thân nghe - ChuÈn bÞ tríc bµi sau 5- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc ……………………………………………… MÜ thuËt Gi¸o viªn chuyªn so¹n - gi¶ng ………………………………………………………………… Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2008 Tập đọc: TiÕt 32: Trong qu¸n ¨n “Ba c¸ bèng” I- Mục đích, yêu cầu: 1- Đọc trôi chảy, rõ ràng Đọc lưu loát, không vấp váp các tên riêng nước ngoµi : Bu-ra-ti-n«, Ba-ra-ba, §u-rª-ma, A-li-xan, A-di-li-« Biết đọc diễn cảm truyện - Đọc giọng gây tình bất ngờ, hấp dẫn, đọc giọng phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật 2- HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi Hiểu ý nghĩa truyện: Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng mưu moi bí mật chìa khóa vàng kẻ độc ác tìm cách b¾t chó HS c¶nh gi¸c II- §å dïng d¹y – häc: Tranh minh häa truyÖn SGK III- các hoạt động dạy – học: Hoạt động học trò Hoạt động học trò 1- KiÓm tra bµi cò: - GV đặt câu hỏi nội dung bài học cho HS tr¶ lêi 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn luyện đọc và tìm h iểu nội dung +Luyện đọc: GV cho HS chia ®o¹n.nÕu cÇn Đoạn 1: Từ đầu đến ta tống nó vào cái lò sưởi này Đoạn 2: Từ …đến nhà bác C¸c – l« ¹ §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i Cho HS đọc nối tiếp sửa lỗi phát âm , gi¶i nghÜa tõ khã §äc theo cÆp HS tiếp nối đọc bài Kéo co - Một HS đọc phần giới thiệu truyện (ch÷ in nghiªng) HS - HS tiếp nối đọc đoạn lượt - HS quan sát tranh minh họa để nhận biÕt c¸c nh©n vËt tranh - Phát âm đúng các tên riêng nước ngoµi - HiÓu nghÜa tõ chó thÝch ë cuèi bµi - Cho HS luyện đọc theo cặp Lop4.com (5) GV đọc De n¹t Bu –ra-ti-n« Hïng hæ Ba-ra-ba ChËm r·i , ranh mÉnh-li-xa b) T×m hiÓu bµi: Cho HS đọc thầm lời giới thiệu Bu-ra-ti-n« cÇn moi bÝ mËt g× ë l·o Bara-ba? Cho HS đọc tiếp - Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc l·o Ba-ra-ba ph¶i nãi ®iÒu bÝ mËt? Cho §äc phÇn cßn l¹i - Chó bÐ gç gÆp ®iÒu g× nguy hiÓm vµ đã thoát thân cách nào? Cho HS đọc lướt toàn bài Tìm h×nh ¶nh, chi tiÕt truyÖn em cho lµ ngé nghÜnh vµ lÝ thó Qua bµi néin dung chÝnh lµ g× c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn theo cách phân vai 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Hai HS đọc bài - CÇn biÕt kho b¸u ë ®©u HS đọc từ đầu đến Cac lô - Chú chui vào cái bình đất trªn bµn ¨n, ngåi im, HS đọc phầm còn lại … - C¸o A-li-xa vµ mÌo A-di-li-« biÕt chó bé gỗ bình đất, … + HS đọc lướt toàn bài HS ph¸t biÓu gi¶i thÝch theo ý hiÓu Néi dung ( môc I) HS đọc nêu cách đọc diễn cảm HS đọc truyện theo cách phân vai “ C¸o lÔ phÐp ng¶ mò chµo, råi nãi: ……….nhanh nh mòi tªn” - HS tìm đọc truyện Chiếc chìa khóa vµng hay chuyÖn li k× cña Bu-ra-tin«.däc chia ®o¹n …………………………………………… To¸n Tiết 77: Thương có chữ số I- Môc tiªu: Giúp học sinh biết thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương RÌn kÜ n¨ng chia HS tù gi¸c chia II §å dïng : B¶ng II- Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò HS lµm bµi b 1- kiÓm tra : 2- Bµi míi a/ Trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị 9450 : 35 = ? - Học sinh đặt tính tính bảng - 1häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia - Nªu c¸ch ch ia b/ Trường hợp thương có chữ số hµng chôc 2448: 24 = ? - Học sinh đặt tính tính bảng - 1häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia Lop4.com (6) - Nªu c¸ch ch ia Bµi - Học sinh thực đặt tính tính vào 3- Thùc hµnh Bài 1a(2p) : Cho học sinh đặt tính tính bảng - Häc sinh nªu l¹i c¸ch chia Bµi - Häc sinh gi¶i vµoÊnhps Bµi 2: Cho häc sinh lµm nh¸p - häc sinh lµm bµi vµo b¶ng nhãm Đáp số: 1350 l nước - Häc sinh nhËn xÐt Bµi 3: Cho häc sinh gi¶i vµo vë Bµi Gi¸o viªn thu chÊm - Häc sinh gi¶i vµo vë - häc sinh lµm bµi vµo b¶ng nhãm §¸p sè: a) Chu vi: 614m 4- Cñng cè, dÆn dß b) DiÖn tÝch: 21210 m2 - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh nhËn xÐt ……………………………… LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 31: Më réng vèn tõ: §å ch¬i – Trß ch¬i I- Mục đích, yêu cầu: - Biết số trò chơi rèn luỵên sức mạnh, khéo léo, trí tuệ người Hiểu nghĩa số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến chủ điểm Biết sử dụng thành ngữ, tục ngữ đó tình cụ thể HS tù gi¸c häc bµi II- §å dïng: III- các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1- KiÓm tra bµi cò 1- Bµi míi: Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp 1: HS tìm sô từ ham thích người chơi Bµi - HS đọc yêu cầu bài - HS nãi c¸ch ch¬i mét sè trß ch¬i mµ c¸c em cã thÓ cha biÕt -HS Lµm + Søc m¹nh :kÐo co , vËt +khéo léo :nhảy dây , lò cò , đá cầu - Gi¸o viªn chèt lêi gi¶i +trí tuệ :ô ăn quan , cờ tướng , xếp hình đúng Bµi Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập , làm bài cá nhân HS lªn b¶ng thi lµm bµi.- HS kh¸c nhËn xÐt - Gi¸o viªn d¸n b¶ng nhãm - Một học sinh đọc lại các thành ngữ, tục ngữ lªn b¶ng - HS nhÈm HTL, thi HTL c¸c thµnh ng÷, tôc - Gi¸o viªn chèt lêi gi¶i ng÷ đúng Bµi Bài 3: : làm cá nhân vào - HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ, chọn Lop4.com (7) câu thành ngữ, tục ngữ thích hợp để khuyên bạn - HS tiÕp nèi nãi lêi khuyªn b¹n HS viết vào BTTV câu trả lời đầy đủ 3- Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ HTL thµnh ng÷, tôc ng÷ bµi ………………………………………………… Khoa häc: TiÕt 31: kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? I- Môc tiªu: Häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Ph¸t hiÖn ph¸t hiÖn mét sè tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ b»ng c¸ch: + Quan sát để phát màu, mùi, vị không khí + Làm thí nghiệm chứng minh không khí không có hình dạng định, kh«ng cã thÓ bÞ nÐn l¹i vµ gi·n - Nêu số ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí đời sèng II- §å dïng d¹y – häc: - H×nh trang 64, 65 SGK - ChuÈn bÞ theo nhãm: + bóng bay với các hình dạng khác nhau, chun để buộc bóng + B¬m tiªm + Bơm xe đạp III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ KiÓm tra Làm nào để biết có không khí Bµi míi Hoạt động 1: Phát màu, mùi, vị kh«ng khÝ Em cã nh×n thÊy kh«ng khÝ kh«ng? T¹i sao? - Dùng mũi ngửi, dùng lưỡi nếm, em nhận thÊy kh«ng khÝ cã mïi g×? - Đôi ta ngửi thấy hương thơm hay mùi khó chiụ, đó có phải là mùi không khÝ kh«ng? Cho vÝ dô Hoạt động 2: Chơi thổi bóng phát h×nh d¹ng cña kh«ng khÝ - Chia líp lµm nhãm HS tr¶ lêi - M¾t ta kh«ng nh×n thÊy kh«ng khÝ v× kh«ng khÝ suèt vµ kh«ng mµu - Kh«ng khÝ kh«ng mïi, kh«ng vÞ Khi ta ngöi thÊy mïi th¬m hay mïi khã chịu, không phải là mùi không khÝ… - Các nhóm trưởng báo cáo về số bóng nhóm đã chuẩn bị - C¸c nhãm ®em bãng thæi - Gi¸o viªn phæ biÕn luËt ch¬i - C¸c nhãm m« t¶ h×nh d¹ng cña c¸c qu¶ - C¸i g× chøa qu¶ bãng vµ lµm chóng bãng võa ®îc thæi cã h×nh d¹ng nh vËy? Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất bị nén và Lop4.com (8) gi·n cña kh«ng khÝ Cho HS đọc mục quan sát trang 65 - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm - häc sinh quan s¸t h×nh vÏ vµ m« t¶ hiÖn tượng xảy hình 2b, 2c và sử dụng các từ nén lại và giãn để nói tính chất kh«ng khÝ qua thÝ nghiÖm nµy Cñng cè, dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh vÒ nhµ häc bµi …………………………………… Thø t ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2008 TËp lµm v¨n: Tiết 31: Luyện tập giới thiệu địa phương I- Mục đích, yêu cầu: - Biết giới thiệu tập quán kéo co hai địa phương Hữu Trấp (Quế Võ, Bắc Ninh) và Tích Sơn (Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc) dựa vào bài tập đọc Kéo co - BiÕt giíi thiÖu mét sè trß ch¬i hoÆc mét lÔ héi ë quª em – giíi thiÖu râ rµng, còng hiÓu ®îc II- §å dïng:Tranh minh häa mét sè trß ch¬i, lÔ héi SGK III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1- KiÓm tra bµi cò: 2- Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi + Hướng dẫn HS làm bài tập HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhở bài trước HS đọc lại dàn ý tả đồ chơi em thích Bµi - GV giíi thiÖu thªm mét sè trß ch¬i lÔ héi ë nh÷ng n¬i kh¸c b»ng c¸ch cho HS quan s¸t tranh minh häa Thùc hµnh giíi thiÖu trß ch¬i Bµi tËp 2: - Cho nhiÒu HS nªu tªn lÔ héi vµ trß ch¬i diÔn lễ hội địa phương em huyện, tØnh em ë - HS quan s¸t tranh vµ nãi tªn nh÷ng trß ch¬i vµ lÔ héi ®îc vÏ tranh - Cho HS đọc lướt bài Kéo co Bµi KÐo co giíi thiÖu trß ch¬i địa phương nào? 3- Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc - Tõng cÆp Häc sinh thùc hµnh giíi thiÖu trß ch¬i, lÔ héi cña quª m×nh - HS thi giới thiệu trò chơi và lễ hội trước líp - HS nhËn xÐt - HS thuËt l¹i c¸c trß ch¬i - HS nhËn xÐt HS vÒ nhµ chuÈn bÞ cho tiÕt TLV sau Lop4.com (9) To¸n: TiÕt 78: Chia cho sè cã ba ch÷ sè I- Môc tiªu: Gióp HS thùc hiÖn phÐp chia cã ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè RÌn kÜ n¨ng chia HS tÝch cùc chia II - §å Dïng : b¶ng II- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò HS lµm 1b 1-KiÓm tra 2/ Bµi míi a/Tr êng hîp chia hÕt: 1944 : 162 1944 162 324 12 000 - GV giúp HS tập ước lượng tìm thương sau lần chia 194 : 162 ? Cã thÓ lÊy chia cho Tương tự 324 : 162 b- Trường hợp chia có dư: 8469 : 241 - GV giúp HS tập ước lượng tìm thương sau lần chia HS chia miÖng 3- Thùc hµnh: Bài 1a: Cho HS đặt tính tính.vào b¶ng GV söa hS chç sai nÕu cã Bµi 2b: Cho HS nªu qui t¾c tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (kh«ng cã dÊu ngoÆc) Bµi 3: Cho HS đọc bài , Cho HS làm - GV chÊm bµi cña HS 4- Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS nªu c¸ch chia - DÆn HS vÒ nhµ lµm vµo vë bµi tËp b/ - HS đặt tính tính - ë líp lµm vµo b¶ng - HS tr×nh bµy l¹i c¸ch thùc hiÖn - HS trình bày các bước chia: bước + Bước 1: đặt tính + Bước 2: Chia từ trái sang phải Bµi - HS lên bảng lớp đặt tính tính - ë líp lµm vµo b¶ng - HS tr×nh bµy Bµi b HS lµm nh¸p - HS lµm vµo b¶ng nhãm b- 87 Bµi - HS đọc đề toán - HS phân tích đề bài toán., nêu cách gi¶i - HS gi¶i vµo vë – häc sinh lªn b¶ng gi¶i §¸p sè: ngµy ThÓ dôc: TiÕt 31: thÓ dôc RLTTCB - trß ch¬i “lß cß tiÕp søc” Lop4.com (10) …………………………………………… LÞch sö Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên I- Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt - Dưới thời trần, ba lần quân Mông – Nguyên sang xâm lược nước ta - Quân dân nhà Trần: Nam nữ, già trẻ đồng lòng đánh giặc - Trân trọng truyền thống yêu nước và giữ nước cha ông nói chung và qu©n d©n nhµ TrÇn nãi riªng II- §å dïng d¹y – häc: - H×nh SGK III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra : nªu t¸c dông cña viÖc đắp đê Bµi míi : - Häc sinh nhËn phiÕu häc tËp c¸ nh©n Gi¸o viªn nªu mét sè nÐt vÒ ba - Học sinh điền vào chỗ (…) cho đúng câu lÇn kh¸ng chiÕn chèng qu©n x©m nãi, c©u viÕt cña mét sè nh©n vËt thêi nhµ TrÇn lược Mông – Nguyên (đã trình bày SGK) Lµm viÖc c¸ nh©n - Học sinh trình bày tinh thần tâm đánh Cho HS đọc thầm từ đầu đns giÆc M«ng – Nguyªn cña qu©n d©n thêi TrÇn giÕt giÆc M«ng Cæ tr¶ lêi c©u hái 1SGK Cho HS quan s¸t tranh SGK * Hoạt động 2: Làm việc nhóm - Học sinh đọc thầm đoạn “ Cả ba lần….xâm đôi Lược nước ta nữa” Cho HS đọc còn lại trả lời câu hỏi + mưu kế : Vườn không nhà trống trang 42 Đáp án là đúng vì lúc đầu thé giặc mạnh -ViÖc qu©n d©n nhµ TrÇn ba lÇn rót ta, ta rút để kéo dài thời gian, giặc yếu dần vì khỏi Thăng long là đúng hay sai? Vì xa hậu phương; vũ khí lương thực cải càng sao? thiÕu Nhà Trần đã đối phó với giặc + giÆc m¹nh : 10 Lop4.com (11) thÕ nµo chóng m¹nh vµ chóng yÕu , kÕt qu¶ s ao ? - Vua t«i rót khái Th¨ng Long + giÆc yÕu -ta tÊn c«ng lÇn 1; chóng c¾m cæ ch¹y Lần tướng giặc Thoát Hoan chui vào ống đồng thoát thân * Hoạt động 3: Làm việc lớp LÇn qu©n ta chÆn ®êng rót cña giÆc dïng kÕ Cho HS Tr¶ lêi c©u hái SGK c¾m cäc gç tiªu diÖt chóng trªn s«ng B¹ch §»ng - Học sinh kể tâm gương tâm đánh Cñng cè, dÆn dß: giÆc cña TrÇn Quèc To¶n - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh vÒ nhµ häc bµi ……………………………………… KÜ thuËt: C¾t , kh©u thªu s¶n phÈm tù chän (TiÕp) I- Môc tiªu: - Cñng cè cho HS biÕt c¸ch sang mÉu thªu lªn v¶i vµ vËn dông kÜ thuËt thªu móc xích để thêu hình cam - Rèn kĩ thêu tay , đúng hình cam - Có ý thức thêu đúng kĩ thuật.yêu thích sản phẩm mình làm II- §å dïng d¹y – häc: Bé khung thªu III- các hoạt động dạy - học chủ yếu 1- Kiểm tra bài cũ đồ dùng HS 2- Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi + hoạt động 1: hướng dẫn HS thao tác kĩ thuËt GV nêu vấn đề : làm nào để sang mÉu thªu lªn v¶i ? thªu q¶ cam cÇn thao t¸c kÜ thuËt g× ? GV cñng cè l¹i GV hướng đẫn thêu móc xích hình cam Khi thªu cÇn lu ý -Dùng bút chì chấm Khoảng cách Thªu qu¶ tõ tr¸i sang ph¶i Thªu xong cÇn thªu xuèng kim ë mòi ngoµi kÕt thóc mµu chØ theo ý thÝch Có thể thêu 1, đôi PhÇn cuèng l¸ nªn xoay khung 11 Lop4.com HS nh¾c l¹i thao t¸c kÜ thuËt thªu qu¶ cam b»ng mòi thªu mãc xÝch ph©n biÕt mÆt giÊy than … Dùng bút chì để tô mẫu thứ tự tõ tr¸i sang ph¶i , tõ trªn xuèng T« xong nhÊc giÊy than + HS nªu c¸ch c¨ng khung thªu hS nh¾c l¹i kÜ thuËt thªu qu¶ cam vµ nh÷ng lu ý thªu HS thªu h×nh qu¶ cam (12) Hoạt động Cho HS thùc hµnh thªu Gv hướng dãn HS chậm HS đánh giá sản phẩm : Hoạt động : trưng bày sản phẩm Hình cam , mũi thêu + Cñng cè, dÆn dß: kh«ng bÞ dóm … - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS nªu phÇn ghi nhí ………………………………………… Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2008 ThÓ dôc: Tiết 32: Thể dục RLTTCB - Trò chơi “nhảy lướt sóng” ……………………………………… To¸n: TiÕt 79: luyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp HS rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Chia mét sè cho mét tÝch II- §å dïng: PhÊn mµu b¶ng III- các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò KiÓm tra Bµi míi Bµi 1a : §Æt tÝnh råi tÝnh Ch HS lµm b¶ng GV söa c¸c lçi sai chia Bµi 2: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Muçn t×m mçi hép cha bao nhiªu c¸i kÑo chóng ta cÇn ph¶i biÕt g×? Bµi 3a: Cho HS «n l¹i mét sè chia cho mét tÝch Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc HS lµm bµi tËp 1b Bµi - HS lªn b¶ng lµm trªn b¶ng líp – làm vào bảng Bµi - Một HS đọc đề bài - HS lên bảng tóm tắt đề bài - HS lên bảng giải – giải vào §¸p sè: 18 hép x Bµi - HS gi¶i vµo vë Mçi phÇn HS lªn b¶ng gi¶i c¸ch kh¸c C¸ch 1: 2205 : (35 x 7) = 2205 : 245 = C¸ch 2: 2205 : (35 x 7) = 2205 : 35 : = 63 : = C¸ch 3: 2205 : (35 x 7) = 2205 : : 35 = 315 : 35 = - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau ………………………… 12 Lop4.com (13) LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 32: C©u kÓ I- Mục đích, yêu cầu: - HS hiÓu thÕ nµo lµ c©u kÓ, t¸c dông cña c©u kÓ - Biết tìm câu kể đoạn văn; biết đặt vài câu kể để kể, tả, trình bày ý KiÕn - HS sö dông c©u kÓ dóng II- §å dïng d¹y – häc: b¶ng phô III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy thầy Nêu dấu hiệu để nhận biết câu hỏi Cho mét vÝ dô vÒ c©u hái 1- KiÎm tra bµi cò: 2- Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi: + PhÇn nhËn xÐt: Bµi tËp 1: - Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i Bµi tËp 2: Nh÷ng c©u cßn l¹i bµi tËp dïng lµm g×? - Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i đúng Bµi tËp 3: Cho HS lµm miÖng + PhÇn ghi nhí - Gi¸o viªn ghi b¶ng + PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1: HS trao đổi nhóm đôi trả lời miệng Hoạt động học trò Bµi HS lµm miÖng - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm bài văn, suy nghĩ ph¸t biÓu ý kiÕn Bµi - HS đọc yêu cầu bài - HS thảo luận nhóm đôi - HS tr¶ lêi C¸c c©u cßn l¹i c©u kÓ cuèi c©u cã dÊu chÊm dïng gíi thiÑu Bu-ra-ti-n« , miªu t¶t chó , kÓ sù viÖc Bµi c©u ®Çu kÓ vÒ Ba-ra-ba c©u th ba nªu suy nnghÜ cña Ba-ra-ba - HS rót phÇn ghi nhí – HS nh¾c l¹i - HS so s¸nh sù kh¸c gi÷a c©u kÓ vµ c©u hái - HS lÊy vÝ dô vÒ cÇu kÓ Bài Học sinh đọc yêu cầu đề bài – Trao đổi theo cặp - HS tr¶ lêi miÖng Bµi - Mỗi nhóm viết đề bài - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt Häc sinh nªu thÕ nµo lµ c©u kÓ - Giáo viên chốt lại lời giải đúng Bài tập 2: Cho HS đọc yêu cầu đề bµi GV chia líp lµm nhãm GV nhËn xÐt chän b¹n cã ®o¹n v¨n hay nhÊt 2- Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc …………………………………… Khoa häc: 13 Lop4.com (14) TiÕt 32: Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo I- Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Làm thí nghiệm xác định hai thành phần chính không khí là khí ô xi tr× sù ch¸y vµ khÝ ni t¬ kh«ng tr× sù ch¸y - Làm thí nghiệm để chứng minh không có thành phần khác HS biÕt t¸c dông cña « xi , ni t¬ II- §å dïng d¹y – häc: - H×nh trang 66, 68 SGK - Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm: Lọ thủy tinh, nến, chậu thủy tinh, vật liệu dùng làm để kê lọ (như hình vẽ), nước vôi III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu KiÓm tra 2Bµi míi Hoạt động 1: Xác định thành phÇn chÝnh cña kh«ng khÝ * Môc tiªu: Lµm thÝ nghiÖm x¸c định hai thành phần chính kh«ng khÝ lµ khÝ « xi tr× sù ch¸y vµ khÝ ni t¬ kh«ng tr× sù ch¸y Bước : - Chia líp lµm nhãm.§äc SGK Bước 2: Cho các nhóm làm thí nghiÖm + Tại nến tắt nước lại dâng vµo ®Çy cèc? + PhÇn kh«ng khÝ cßn l¹i cã tr× sù ch¸y kh«ng? + ThÝ nghiÖm cho ta thÊy kh«ng khÝ gåm cã mÊy thµnh phÇn chÝnh? Bước 3: Trình bày KÕt luËn:SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu số thµnh phÇn kh¸c cña kh«ng khÝ * Mục tiêu: - Làm thí nghiệm để chøng minh kh«ng cã nh÷ng thµnh phÇn kh¸c thÝ nghiÖm Bước 1: Tổ chøc vµ híng dÉn Bước 2: Cho HS thùc hiÖn theo sù chØ dÉn cña gi¸o viªn Bước 3: Trình bµy Bước 4: Thảo luËn c¶ líp - C¸c nhãm trëng b¸o c¸o vÒ viÖc chuÈn bị đồ dùng nhóm mình - HS đọc mục Thực hành SGK để biÕt c¸ch lµm - Cả nhóm cùng thảo luận đặt câu hỏi: Có đúng là không có hai thành phần chính lµ khÝ «-xi tr× sù ch¸y vµ khÝ ni-t¬ kh«ng tr× sù ch¸y kh«ng ? - HS lµm thÝ nghiÖm nh SGK C¸c em tr¶ lêi c©u hái vµ gi¶i thÝch: - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ vµ lÝ giải các tượng xảy qua thí nghiệm - Học sinh quan sát tượng, thảo luận và giải thích tượng §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ lÝ gi¶i các tượng xảy qua thí nghiệm Häc sinh nªu thÝ nghiÖm chøng tá không khí có nước Häc sinh kÓ thªm nh÷ng thµnh phÇn kh¸c cã kh«ng khÝ - HS vÒ nhµ häc bµi, lµm HS nªu nh môc b¹n cÇn biÕt 14 Lop4.com (15) Kh«ng khÝ gån nh÷ng thµnh phÇn nµo? KÕt luËn: GV nªu kÕt luËn Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt ………………………………… Đạo đức: Tiết 16: yêu lao động I- Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: 1- Bước đầu biết giá trị lao động 2- Tích cực tham gia các công việc lao động lớp, trường, nhà phù hợp víi kh¶ n¨ng cña ban th©n 1Biết phê phán biểu chây lười lao động II- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - SGK Đạo đức - Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò Hoạt động 1: Đọc truyện Một ngày Pê chi – a - GV đọc lần thứ GV kÕt luËn Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (bài tập 1, SGK) - GV chia nhãm vµ gi¶i thÝch yªu cÇu lµm viÖc nhãm - GV kÕt luËn vÒ c¸c biÓu hiÖn cña yªu lao động, lời lao động Hoạt động 3: Đóng vai (bài tập 2, SGK) - GV chia nhãm giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm thảo luận và đóng vai tình Các ứng xử tình đã phï hîp cha? V× sao? Ai cã c¸ch øng xö kh¸c? 15 Lop4.com - Một Học sinh đọc lại lần thứ - HS th¶o luËn nhãm theo c©u hái SGK - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Cả lớp trao đổi, tranh luận - HS đọc và tìm hiểu ý nghĩa cña phÇn Ghi nhí cña bµi - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm th¶o luËn vµ chuÈn bị đóng vai 4- Một số nhóm lên đóng vai - Líp th¶o luËn (16) Hoạt động tiếp nối: DÆn dß HS vÒ chuÈn bÞ bµi tËp 3, 4, SGK Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2008 TËp lµm v¨n: Tiết 32: Luyện tập miêu tả đồ vật I- Mục đích, yêu cầu: Dựa vào dàn ý đã lập tiết TLV tuần 15, HS viết bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ phần: Mở bài – thân bài – kết bài II- Đồ dùng: Dàn ý văn tả đồ chơi HS có III- các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy thầy 1- KiÓm tra bµi cò: Hoạt động học trò HS độc bài giới thiệu trò chơi hoÆc mét lÔ héi ë quª em 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- Híng dÉn HS chuÈn bÞ viÕt bµi + Hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu - Một HS đọc yêu cầu bài - Bốn HS tiếp nối đọc gợi ý đề bài SGK - HS mở đọc thầm dàn ý đã chuẩn bÞ tríc - HS giỏi đọc lại dàn ý mình + Híng dÉn HS x©y dùng kÕt cÊu + häc sinh chän c¸ch më bài đã học phÇn cña mét bµi - HS tr×nh bµy phÇn më bµi 1em tr×nh bµy më bµi kiÓu trùc tiÕp, em tr×nh bµy më bµi kiÓu gi¸n tiÕp + ViÕt ®o¹n th©n bµi (më ®o¹n, th©n ®o¹n, kÕt ®o¹n - HS giái dùa vµo dµn ý nãi th©n bµi Cña m×nh + Chän c¸ch kÕt bµi - HS tr×nh bµy mÉu c¸ch kÕt bµi kh«ng më réng - HS tr×nh bµy mÉu c¸ch kÕt bµi më + Cho HS viÕt bµi réng 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau ………………………………… To¸n: 16 Lop4.com (17) TiÕt 80: Chia cho sè cã ba ch÷ sè (TiÕp theo) I- Môc tiªu: Gióp HS thùc hiÖn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè II- §å dïng: PhÊn mµu III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò + Trường hợp chia hết Cho HS lµm vµo b¶ng 41535 : 195 - HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia 41535 195 0253 213 0585 000 - HS nªu miÖng l¹i c¸ch chia GV gióp HS íc lîng 415 : 195 = ? có thể lấy 400 : 200 đợc 253 : 195 = ? có thể lấy 300 : 200 đợc 585: 195 = ? Có thể lấy 600 : 200 đợc + Trường hợp có dư 80120 : 245 = ? - Cho HS lµm b¶ng 3- Thùc hµnh: Bµi 1: Cho HS lµm vµo b¶ng theo nhãm – mçi nhãm lµm phÐp tÝnh Bµi 2: Cho HS lµm vµo vë Bài 3: Gọi HS đọc đề bài Cho HS phân tích đề bài - HS lªn b¶ng lµm – HS nhËn xÐt - HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh học sinh đại diện nhóm lên bảng lµm - HS nªu l¹i qui t¾c t×m mét thõa sè cha biÕt - HS lªn b¶ng ch÷a §¸p sè: a) 213 b) 306 - HS lªn b¶ng gi¶i Trung b×nh mçi ngµy nhµ m¸y s¶n xuÊt lµ: 49410 : 305 = 162 (s¶n phÈm) §¸p sè: 162 s¶n phÈm 4- Cñng cè, dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc …………………………… ChÝnh t¶: TiÕt 16: ( nghe – viÕt): KÐo co I- Mục đích, yêu cầu: 1- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Kéo co 17 Lop4.com (18) 2- Tìm và viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn (r/d/gi) đúng v ới nghĩa đã häc II- §å dïng d¹y – häc: Một số tờ giấy HS để thi viết sẵn BT 2a.Một số tờ giấy viết sẵn lời giải BT 2a III- các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1- KiÓm tra bµi cò: HS đọc từ ngữ chứa tiếng bắt đầu b»ng ch/tr cho b¹n viÕt b¶ng líp- ë díi viÕt vµo b¶ng 2- Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi + Hướng dẫn HS nghe viết - Gi¸o viªn nh¾c HS chó ý c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n H÷u TrÊp, QuÕ Vâ, TÝch S¬n, ganh ®ua, khuyÕn khÝch, trai tr¸ng - Giáo viên đọc bài cho HS viết + Hướng dẫn HS làm bài tập chính t¶ - Gi¸o viªn ph¸t giÊy khæ A4 cho HS lµm BT2a - HS đọc đoạn cần viết chính tả bài KÐo co – c¶ líp theo dâi - HS đọc thầm lại đoạn cần viết - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt tõ ng÷ hay viÕt sai- ë díi viÕt vµo b¶ng - HS gÊp SGK - HS lµm bµi vµo khæ giÊy A4 - Mét sè HS lµm nhanh lªn b¶ng g¾n - HS tiếp nối đọc kết - HS nhËn xÐt kÕt qu¶ - Giáo viên dán tờ phiếu đã viết lời giải đúng - HS nhà đố em nhỏ tìm đúng lời 3- Cñng cè, dÆn dß: gi¶i BT 2a - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc ……………………………………… §Þa lÝ Thủ đô Hà Nội I- Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt - Xác định vị trí thủ đô Hà Nội trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thủ đô Hà Nội - Mét sè dÊu hiÖu thÓ hiÖn Hµ Néi lµ thµnh phè cæ, trung t©m chÝnh trÞ, kinh tÕ v¨n ho¸, khoa häc - Có ý thức tìm hiểu thủ đô Hà Nội II- §å dïng d¹y – häc: - Các đồ: Hành chính, giao thông Việt Nam - Bản đồ Hà Nội (nếu có) - Tranh ¶nh vÒ Hµ Néi (do häc sinh vµ gi¸o viªn su tÇm) III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hµ Néi – Thµnh phè lín ë trung - Học sinh quan sát đồ hành chính, giao 18 Lop4.com (19) tâm đồng Bắc Bộ - Từ tỉnh Bắc Giang có thể đến Hà Nội phương tiện nào? 2- Thµnh phè cæ ®ang ngµy cµng ph¸t triÓn - Hµ Néi cßn cã nh÷ng tªn gäi nµo khác? Tới Hà Nội đợc bao nhiêu tuæi? - Khu phố cổ có đặc điểm gì? - Khu phố có đặc điểm gì? - KÓ tªn nh÷ng danh lam th¾ng c¶nh, di tÝch lÞch sö cña Hµ Néi 3- Hµ Néi – Trung t©m chÝnh trÞ, v¨n ho¸, kho häc vµ kinh tÕ lín cña nước 4- Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc thông Việt Nam treo tờng kết hợp lược đồ SGK - Chỉ vị trí thủ đô Hà Nội - Phương tiện: Xe đạp, xe máy, ô tô, tàu hoả Lµm viÖc theo nhãm - Hà Nội đã có tên: Đại La, Thăng Long, §«ng §«, §«ng Quan,…N¨m 1010 cã tªn lµ Th¨ng Long - Häc sinh xem vÞ trÝ khu phè cæ, khu phè míi Lµm viÖc theo nhãm C¸c nhãm dùa vµo SGK, tranh , ¶nh vµ vèn hiểu biết thân để thảo luận các câu hỏi phiÕu - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - Häc sinh vÒ nhµ häc bµi ……………………………… Sinh ho¹t líp: KiÓm ®iÓm tuÇn 16 I- Mục đích, yêu cầu: - HS tự nhận thấy ưu nhược điểm mình tuần qua - Tự đề phơng hớng tuần sau II- ChuÈn bÞ: Sæ theo dâi cã ghi néi dung c¸c mÆt tuÇn III- Lªn líp: - Lớp trưởng nhận xét tình hình lớp - Từng tổ trưởng nhận xét tình hình tổ - GV nhËn xÐt: + ¦u ®iÓm: - Các em học đúng - VÖ sinh s¹ch sÏ - Chuẩn bị bài tốt trớc đến lớp - Trong líp h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi - Thể dục đều, đẹp + Nhược điểm: - VÉn cßn mét sè em cha tù gi¸c häc tËp - HS đóng góp ý kiến - Đề phương hướng tuần sau:Phát huy u điểm, khắc phục nhược ®iÓm 19 Lop4.com (20)