A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Hiểu được khái niệm trục toạ độ ,toạ độ của một vectơ,của điểm trên trục -Biết khái niệm độ dài đại số của một vectơ trên trục -Hiểu được toạ độ của vectơ,của đ[r]
(1)Tiết 10 Ngày soạn:20 / 10 / 2008 Ngày dạy: 21 / 10 / 2008 HỆ TRỤC TOẠ ĐỘ(1) A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Hiểu khái niệm trục toạ độ ,toạ độ vectơ,của điểm trên trục -Biết khái niệm độ dài đại số vectơ trên trục -Hiểu toạ độ vectơ,của điểm hệ trục 2.Kỷ năng: -Xác định toạ độ điểm ,của vectơ trên trục,trên hệ trục toạ độ -Tính độ dài đại số vectơ biết toạ độ hai đầu mút nó 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh tính cần cù,chăm học tập B-Phương pháp: -Nêu vấn đề và giải vấn đề -Phương pháp trực quan C-Chuẩn bị 1.Giáo viên:Giáo án,SGK,STK,thước kẻ,phấn màu 2.Học sinh:Đã chuẩn bị bài trước đến lớp D-Tiến trình lên lớp: I-Ổøn định lớp:(1')Ổn định trật tự,nắm sỉ số II-Kiểm tra bài cũ:(6') HS1:Nêu điều kiện để hai vectơ cùng phương ? Hãy biểu diễn vectơ a, b theo vectơ i i b a HS2:Hãy biểu diển vectơ AC theo các vectơ i , j C B i A D j III-Bài mới: 1.Đặt vấn đề:(1')Để xác định vị trí điểm trên đương thẳng,hay trên mặt phẳng ta phải làm nào,ta phải biết toạ độ nó.Toạ độ xác định nào,ta vào bài để tìm hiểu vấn đề này 2.Triển khai bài dạy: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động1(20') Trục và độ dài đại số trên trục 1.Trục và độ dài đại số trên trục: GV:Giới thiệu trục toạ độ và vẽ hình a.Trục toạ độ (trục):Là đường thẳng minh hoạ trục toạ độ trên đó có điểm O gọi là gốc và vectơ đơn vị e Lop10.com (2) HS:Vẽ trục toạ độ vào O M e GV:Vectơ OM , e cùng phương ta có điều gì? HS: OM k e GV:Giới thiệu toạ độ điểm trên trục toạ độ -Kí hiệu: (O; e ) b.Cho điểm M trên trục (O; e ) OM k e M có toạ độ là k c.Cho hai điểm A , B trên trục (O; e ): *) AB ae a gọi là độ dài đại số vectơ AB GV:Yêu cầu học sinh tìm toạ độ điểm A , -Kí hiệu AB a *)Ví dụ:Cho trục (O; e ) và hai điểm A ,B B và độ dài đại số vectơ AB trên trục HS:Dựa vào kiến thức đã học để tìm GV:Từ ví dụ yêu cầu học sinh rút nhận A O e B xét độ dài đại số vectơ AB với OA 2e nên A có toạ độ là -2 hướng nó,với độ dài AB,và toạ độ OB 3e nên B có toạ độ là các điểm A , B HS:Rút nhận xét AB 5e nên AB Hoạt động2(13') *)Nhận xét:SGK ú Hệ trục toạ độ GV:Giới thiệu hệ trục (O; i; j ) và vẽ hình 2.Hệ trục toạ độ: a.Định nghĩa:SGK minh hoạ y HS:Xem phần nội dung SGK j i x O HS:Thực hoạt động Hệ trục (O; i; j ) hay hệ trục Oxy b.Toạ độ vectơ:Trong mặt phẳng Oxy cho vectơ u GV:Tổng quát lên toạ độ vectơ GV:Hai vectơ u u ' nào ? x x' HS: y y' u ( x; y ) u xi y j x và y gọi là hoành độ và tung độ vectơ u *)Nhận xét:Cho hai vectơ u ( x; y ) , u ' ( x'; y ' ) x x' u u' y y' IV.Củng cố:(2') Lop10.com (3) -Nhắc lại toạ độ trên trục,độ dài đại số vectơ -Toạ độ vectơ hệ trục toạ độ V.Dặn dò:(2') -Nắm vững các kiến thức đã học -Làm bài tập 1/SGK VI.Bổ sung và rút kinh nghiệm Lop10.com (4)