C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Đọc và viết buôn làng, hải cảng, bánh chưng - Đọc được câu ứng dụng.. Giới thiệu:[r]
(1)Giáo án lớp TUẦN 14 Thứ ngày tháng 12 năm 2006 HỌC VẦN: ENG – IÊNG A/ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có thể: - Đọc đúng, viết đúng eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng - Nhận biết cấu tạo vần eng,iêng, xẻng, chiêng - Đọc từ cái xẻng, xà beng, củ riềng, bay liệng và câu ứng dụng: "Dù nói…kiềng ba chân - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ao, hồ, giếng - Giúp trẻ bước đầu biết yêu Tiếng Việt B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ chữ, tranh minh họa bài SGK phóng to C/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hát I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Đọc và viết: cây súng, trung thu, củ gừng - Đọc câu ứng dụng - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV gthiệu và ghi đề bài: eng, iêng - HS đọc eng, iêng Dạy vần: * Eng: - Nhận diện: Vần eng tạo nên e và ng âm e đứng trước và âm ng đứng sau - Giống: Kết thúc ng Khác: eng bắt đầu băng e - So sánh eng với ong - Đánh vần - HS phát âm eng - HS ghép eng vào giá - GV nhận xét và ghi bảng eng - HS đánh vần eng: e - ngờ - eng - Ghép âm x và dấu hỏi vào eng để có xẻng - HS ghép xẻng vào giá - GV nhận xét và ghi bảng xẻng - GV gthiệu và ghi từ lưỡi xẻng - HS đánh vần: xờ - eng - xeng - hỏi xẻng - HS đọc - HS đánh vần: e - ngờ - eng - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS xờ - eng - xeng - hỏi - xẻng lưỡi xẻng - Tập viết: GV gthiệu chữ viết ong, cái - HS viết bảng võng - GV viết mẫu và hdẫn viết - GV lưu ý nét nối - Nhận xét eng/lưỡi xẻng *Iêng: Quy trình tương tự eng - Vần iêng tạo nên iê và ng - So sánh iêng với eng - Đánh vần: iê - ngờ - iêng chờ - iêng - chiêng trống chiêng - Giống: kết thúc ng Khác: iêng bắt đầu iê Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (2) Giáo án lớp - Đọc từ ứng dụng: GV gthiệu và ghi từ ứng dụng cái xẻng - xà beng - củ riềng - bay liệng - GV giải thích từ và đọc mẫu - Nhận xét - HS đọc - Cá nhân, tổ, lớp Tiết - Luyện tập - Luyện đọc: Đọc lại vần tiết - Luyện đọc câu ứng dụng - GV treo tranh minh họa - GV gthiệu và ghi câu ứng dụng Dù nói ngã nói ngiêng Lòng ta vững chư kiềng ba chân - Thử giản - Luyện viết - GV hdẫn HS viết bài 55 vào TV1 - Nhận xét - Luyện nói: Chủ đề : Ao, hồ, giếng - GV treo tranh minh họa - GV nêu câu hỏi + Trong tranh vẽ gì? + Hãy đâu là ao, đâu là giếng? + Ao thường để làm gì? + Giếng dùng để làm gì? + Nơi em có ao, hồ, giếng không? + Ao, hồ, giếng có gì giống và khác nhau? (chúa nước) (hình dáng, kích thước, địa điểm) + Cây sống đó sao? + Nơi em lấy nước sinh họat từ đâu? + Để giữ vệ sinh cho nguồn nước sinh họat em và các bạn phải làm gì? Củng cố, dặn dò: - Đọc bài SGK - Trò chơi "Tìm tiếng có vần vừa học" - Nhận xét - Về nhà làm btập 55 vào BTTV1 - Chuẩn bị bài 56 - Cá nhân, lớp - HS quan sát - HS đọc - Cá nhân, tổ, lớp Hát - HS quan sát - HS trả lời - Cá nhân, tổ, lớp Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (3) Giáo án lớp TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục củng cố, khắc sâu khái niệm phép trừ - Tự thành lập và ghi nhớ phép trừ phạm vi - Thực hành tính trừ đúng phạm vi - Rèn tính chính xác, làm đúng, tính nhanh B/ CHUẨN BỊ: - 32 ngôi màu - Bộ dùng học toán lớp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động hc\ọc sinh I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Đọc bảng cộng phạm vi - Nhận xét III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài a) Thành lập bảng trừ: Hdẫn HS tự thành lập và ghi nhớ bảng từ pham vi - - = 7; - = 1: GV treo ngôi bớt ngôi - Bước 1: - GV ghi bảng bớt sau: 8-1=7 - Bước 2: - = ? (1) - GV ghi - = - Bước 3: Hdẫn HS tự lập các GVng thức - = ; - = ; - 5=3 ; 8-3=5;8-4=4 - Bước 4: Hdẫn HS đọc bảng trừ phạm vi Hát - HS đọc đề bài - HS tự lập phép tính : "Có ngôi bớt ngôi còn ngôi sao" - HS tự trả lời: Có ngôi bớt ngôi còn ngôi - HS đọc - HS đọc - Cả lớp đọc thuộc bảng trừ - Thư giãn 2/ Thực hành: Bài tập 1: - GV treo btập - GV nhận xét Hát - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài và sửa bài - Lớp Nxét Bài tập 2: - GV treo btập - GV nhận xét Bài tập 3: - GV treo btập - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài và sửa bài - Lớp Nxét - HS đọc yêu cầu Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (4) Giáo án lớp - GV nhận xét Bài tập 4: - GV treo btập - Cả lớp làm bài và sửa bài - Lớp Nxét - HS đọc yêu cầu - Cả lớp tự đặt phép toán tương ứng theo tranh và ghi vào ô kết - = Sau đó em làm - = IV/ Củng cố: - HS đọc thuộc bảng trừ phạm vi - Trò chơi "Tiếp sức" - Mục đích: Giúp em ghi nhớ bảng trừ phạm vi GV chia bảng và ghi 8-1= 8-5= 8-2= 8-6= 8-3= 8-7= 8-4= - Gọi em lên thi điền nhanh - Nhận xét V/ Dặn dò: - Chuẩn bị tiết sau luyện tập Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (5) Giáo án lớp ĐẠO ĐỨC: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ A/ MỤC TIÊU: - HS biết lợi ích việc học và đúng là giúp cho các em thực tốt quyền học tập mình - HS thực việc học và đúng B/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tranh btập phóng to - Điều 28 GVng ước quốc tế - Bài hát tới lớp, tới trường C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Quốc kì Việt Nam nào ? - Tư chào cờ ntn? III/ Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài 2/ Các họat động: Hoạt động 1: Quan sát btập và thảo luận - GV treo btập 1: Thỏ và Rùa cùng học lớp Thỏ nhanh nhẹn, Rùa chậmchạp Các em hãy đoán xem điều gì xảy hai bạn? - Vì Thỏ nhanh nhẹn lại muộn học còn Rùa chậm chạp lại học đúng Qu câu chuyện em thấy bạn nào đáng khen, bạn nào đáng chê? Vì sao? - Kết luận: Thỏ la cà nên học muộn Rùa chậm chạp cố gắng nên đến lớp đúng Bạn Rùa thật đáng khen - Thư giãn Hoạt động 2: - GV phân nhóm: bàn nhóm - Các nhóm chuẩn bị đóng vai - Nếu em có mặt đó em nói gì với bạn? Tại sao? - Thư giãn Hoạt động 3: - Những bạn nào lớp mình học đúng giờ? - Kể việc cần làm để học đúng giờ? - Kết luận: - Được học là quyền lợi trẻ em - Đi học đúng giúp em thực tốt Hoạt động học sinh Hát - HS làm viêch theo nhóm người - HS vào tranh, đến giời bác Gấu đánh trống vào lớp Rùa đã ngồi vào bàn học, Thỏ la cà nhởn nhơ ngoài vườn hái hoa, bắt bướm chưa vào học Hát - HS đóng vai tình trước học - Từng nhóm biểu diễn trước lớp - HS nhận xét và thảo luận Hát - HS liên hệ - HS liên hệ Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo án lớp quyền học mình - Để học đúng cần phải: + Chuẩn bị quần áo, sách từ tối hôm trước + Không thức khuya + Để đồng hồ báo nhờ người lớn gọi dậy? IV/ Củng cố: - Đọc thuộc bài "đi học đúng giờ" V/ Dặn dò: - Về nhà xem lại btập và vào BTĐ - Chuẩn bị trước tiết Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (7) Giáo án lớp Thứ ngày tháng 12 năm 2006 HỌC VẦN: UÔNG - ƯƠNG A/ MỤC TIÊU: - Sau bài học, HS có thể đọc viết ong, cái võng, ông, dòng sông - Nhận biết cấu tạo các vần uông, ương, các tiếng chuông, đường - Phân biệt khác vần uông và ương để đọc và viết các vần uông, ương, từ chuông, đường - Đọc đúng các từ ứng dụng rau muống, luống cây, nhà trường, nương rẫy và câu ứng dụng: "Nắng đã lên…vui vào hội" - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đồng ruộng - Giúp trẻ bước đầu biết yêu Tiếng Việt B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ chữ, tranh minh họa bài 52 phóng to C/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hát I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Đọc và viết: eng, cái xẻng, iêng, củ riềng- Đọc câu ứng dụng - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV gthiệu và ghi đề bài - HS đọc đề bài Dạy vần: * Uông: - Nhận diện: Vần uông tạo nên uô và ng - Giống: kết thúc ng Khác: uông bắt đầu uô, iêng bắt đầu iê - So sánh uông với iêng - Đánh vần: - HS phát âm uông - uô - ngờ - uông - Cá nhân, lớp - GV nhận xét và ghi bảng uông - Ghép uông vào giá - Tiếng từ: Ghép ch vào uông để tạo tiếng - HS ghép vào chuông chuông - GV ghi bảng chuông - HS đánh vần chờ - uông - chuông - Phân tích tiếng chuông - Âm ch đứng trước, uông đứng sau - GV treo tranh gthiệu và ghi từ cái - HS đánh vần và đọc trơn chuông - Cá nhân, lớp uô - ngờ - uông chờ - uông - chuông cái chuông - Nhận xét - Tập viết: GV gthiệu chữ viết ong, cái - HS viết bảng võng - GV viết mẫu và hdẫn viết uoâng/quaû chuoâng - Nhận xét *Ương: Quy trình tương tự uông - Vần ương tạo nên ươ và ng - So sánh ương với uông - Đánh vần: ươ- ngờ - ương đờ - ương - đương - huyền - đường đường - Tập viết: GV gthiệu chữ ông, dòng sông - GV viết mẫu và hướng dẫn viết - Giống: kết thúc ng Khác: ương bắt đầu ươ, uông bắt đầu uô - Cá nhân, lớp - Giống: kết thúc ng Khác: ương bắt đầu ươ, uông bắt đầu uô Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (8) Giáo án lớp ương/con đường - Cá nhân, lớp - HS viết bảng - Đọc từ ứng dụng: GV gthiệu và ghi từ ứng dụng rau muống, luống cày, nhà trường, nương rẫy - GV giải thích từ và đọc mẫu - Nhận xét - HS đọc lại - Cá nhân, tổ, lớp Tiết - Luyện tập - Luyện đọc: Đọc lại bài tiết - Luyện đọc câu ứng dụng - GV treo tranh minh họa - GV gthiệu và ghi câu ứng dụng Nắng đẫ lên Lúa trên nương chín vàng Trai gái mường cùng vui vào hội - GV đọc mẫu - Thư giãn - Luyện viết - GV hdẫn HS viết bài 56 vào TV1 - Nhận xét - Luyện nói: Chủ đề : Đồng ruộng - GV treo tranh minh họa - GV nêu câu hỏi + Trong tranh vẽ gì? + Những trồng lúa, ngô, khoai, sắn? + Trong trạnh vẽ các bác nông dân làm gì trên đồng ruộng? + Ngoài các bác nông dân còn làm việc gì khác? + Em nông thôn hay thành thị? + Nếu không có các bác nông dân chăm làm việc trên đồng ruộng, chúng ta có thóc gạo, ngô, khoai, sắn…để ăn không? + Chúng ta phải có thể nào với các bác nông dân? Củng cố, dặn dò: - Đọc bài SGK - Trò chơi "Thi tìm tiếng, từ chứa vần uông, ương"" - Tuyên dương - Nhận xét - Về nhà làm btập 57 vào BTTV1 - Chuẩn bị bài 58 - Cá nhân, tổ, lớp - HS quan sát - HS đọc - Cá nhân, tổ, lớp - HS đọc lại Hát - HS quan sát - HS trả lời - Cá nhân, tổ, lớp Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (9) Giáo án lớp TOÁN: LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh tiếp tục củng cố, khắc sâu kiến thức:ư - Phép cộng phạm vi - Cách tính các biểu thức số có đến dấu +, - Cách đặt đề toán và cách tính treo tranh - So sánh các số phạm vi B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - bảng phụ, bìa ghi sổ, dấu C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Đọc phép trừ phạm vi - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV gthiệu và ghi đề bài Luyện tập: Bài tập 1: + GV treo BT1 + GV nhận xét và đặt câu hỏi để HS nhận xét tính chất giao hoán phép cộng Bài tập 2: + GV treo BT2 + GV nhận xét và giúp HS nhớ mối uan hệ phép cộng và phép trừ - Thư giãn Bài tập 3: + GV phát phiếu học tập + GV treo btập + GV nhận xét Bài tập 4: + GV treo BT4 + GV nhận xét Bài tập 5: + GV treo btập và hdẫn cách làm + GV nhận xét IV/ Củng cố: - Trò chơi "Thành lập phép tính" - GV dán sẵn các phép tính lên bảng - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 52 với BTT1 - Chuẩn bị bài 53 Hoạt động học sinh Hát - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài - sửa bài - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài và sửa bài - Lớp nhận xét Hát - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài,sửa bài, - Đọc kết - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài, em sửa bài - Lớp nhận xét - Từng bàn đổi chấm - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài,sửa bài, - Lớp nhận xét - Cả tổ chơi, tổ bạn - Từng tổ sếp lại cho đúng, tổ nào nhanh đúng thì hoan hô Thứ ngày tháng 12 năm 2006 HỌC VẦN: Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (10) Giáo án lớp ANG - ANH A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Sau học, HS có thể: - Nhận biết cấu tạo vần ang, anh, tiếng bàng, chanh - Phân biệt khác vần ang, anh để đọc và viết đúng các vần ang, anh từ các từ cây bàng, cành chén - Đọc đúng từ ứng dụng và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: " Biển sáng" - Giúp trẻ bước đầu biết yêu tiếng việt B/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK phóng to, chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Đọc và viết uông, ương, chuông, đường, luống cày, nhà trường - Đọc bài SGK - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV giới thiệu và ghi đề bài ang, anh - HS đọc đề bài Dạy vần: * Ang: - Nhận diện vần: Vần ang tạo nên a và ng - So sánh ang với ong: - Giống: kết thúc ng, khác: ang bắt đầu a, ong bắt đầu o - HS ghép vào giá ăng - HS đánh vần.: a - ngờ - ang - GV nhận xét và ghi bảng ang - HS đánh vần: bờ - ang - bang huyền - bàng - GV nhận xét và ghi bảng bàng - HS đánh vần và đọc trơn A - ngờ - ang - GV treo tranh gthiệu cây bàng và ghi từ cây bờ - ang - bang - huyền - bàng bàng - GV treo tranh gthiệu và ghi măng tre cây bàng - Nhận xét - Tập viết: - HS viết bảng - GV gthiệu chữ viết và viết mẫu - GV hướng dẫn quy trình viết - Nhận xét ang/caây baøng * Anh: Quy trình tương tự ang - Nhận diện vần: Vần anh tạo nên a và nh - So sánh ang với anh - Đánh vần: a - nhờ - anh - Giống: bắt đầu a, khác: anh kết thúc nh Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (11) Giáo án lớp chờ - anh - chanh cây chanh - Tập viết: - GV gthiệu chữ viết in và viết mẫu, hdẫn quy trình viết - Nhận xét - HS viết vào bảng anh/caây chanh - Đọc từ ứng dụng: GV gthiệu chữ viết và viết mẫu từ ứng dụng Buôn làng, hải cảng, bánh chưng, hiền lành - GV giải thích từ và đọc mẫu - Nhận xét - HS đọc - Cá nhân, tổ, lớp - HS đọc lại bài Tiết - Luyện tập: - Luyện đọc: + Đọc lại bài tiết + Luyện đọc câu ứng dụng + GV treo tranh minh họa + GV gthiệu và ghi câu ứng dụng Không có chân có cánh Sao gọi là sông Không có lá có cành Sao gọi là gió + GV đọc mẫu - Thư giãn: - Luyện viết: - GV hd HS viết bài 57 vào TV1 - Nhận xét - Luyện nói: Chủ đề: "Buổi sáng" - GV treo tranh minh hoạ - GV nêu câu hỏi + Trong tranh vẽ ? Đây là cảnh nông thôn hay thành phố? + Trong tranh người đâu?Làm gì? + Buổi sánh có gì đặc biệt? + Ở nhà em ,buổi sáng người làm việc gì? + Buổi sáng em làm gì? + Em thích buổi sáng mùa nào? Vì sao? + Em thích buổi sáng mùa mưa hay nắng? Vì sao? IV/ Củng cố: Luyện đọc bài SGK - Trò chơi: "Thi nói buổi sáng em" - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm BT 57 BTTV1 - Chuẩn bị bài 58 THỦ CÔNG: Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com - Cá nhân-tổ- lớp - HS quan sát - HS đọc - cá nhân, tổ, lớp - HS đọc lại Hát - HS viết bài 52 vào TV1 - HS quan sát - HS trả lời - Cá nhân, tổ, lớp (12) Giáo án lớp GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU A/ MỤC TIÊU: - HS biết gấp và gấp các đoạn thẳng cách - Rèn tính thẩm mỹ, khéo tay B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu gấp các nếp gấp cách - Quy trình các nếp gấp, giấy màu C/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Kiểm tra dụng cụ đã dặn - Nhận xét Giơi thiệu: - GV gthiệu và ghi đề bài - GV treo trên bảng mẫu gấp các đạn thẳng cách - Qua hình mẫu, GV định hướng chú ý HS vào các nếp gấp để rút nhận xét: Chúng cách nhau, có thể chồng khít lên xếp chúng lại Hướng dẫn: GV hdẫn mẫu cách gấp a) Nếp thứ nhất: - GV ghim tờ giấy màu vào bảng, lật mặt sau vào - GV gấp nếp giấy vào 10 theo đường dấu b) Nếp thứ hai: - GV ghim lại tờ giấy, mặt màu ngoài và gấp nếp gấp thứ nếp gấp thứ hai c) Nếp thứ ba: - GV ghim lại tờ giấy ban đầu, gấp vào ô nếp gấp trước d) Gấp tiếp theo: Vá tiếp tục gấp các nếp tiếp theo, đã gấp, lần gấp lật tờ giấy để gấp ô - Thư giãn Thực hành: - GV nhắc lại cách gấp - GV hdẫn HS lấy giấy màu gấp - Sả phẩm cuối cùng gián vào thủ GVng IV/ Củng cố, dặn dò: - GV chấm sản phẩm - Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương - Nhận xét - Về nhà chuẩn bị giấy màu để tiết sau gấp quạt Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh Hát (13) Giáo án lớp Thứ ngày tháng 12 năm 2006 HỌC VẦN: INH - ÊNH A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Sau bài học, HS biết - Cấu tạo vần inh, ênh, tính, kênh - Phân biệt khác vần ênh, inh - Đọc đúng từ ứng dụng: đình làng, bệnh viện, thông minh và câu ứng dụng: "Cái gì… ra" - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: "Máy cày…máy tính" B/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK phóng to, chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Đọc và viết buôn làng, hải cảng, bánh chưng - Đọc câu ứng dụng - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV giới thiệu và ghi đề bài ênh, inh - HS đọc đề bài Dạy vần: * Inh: - Nhận diện vần: Vần inh tạo i và nh - Giống: kết thúc nh Khác: inh - So sánh inh với anh bắt đầu băng i, anh bắt đầu a - Đánh vần: - Ghép vào giá inh, tính i - nhờ - inh tờ - inh - tính - sắc - tính máy vi tính - Tập viết: - GV gthiệu chữ viết ung, bông súng - HS viết vào bảng GV viết mẫu và hdẫn quy trình viết inh/maùy vi tính - Thư giãn: *Ênh: Quy trình tương tự inh - Lưu ý: ênh tạo nên ê và nh - So sánh ênh với inh - Đánh vần: ê- nhờ - ênh ca - ênh - kênh dòng kênh - Viết: - GV gthiệu chữ viết, viết mẫu ăn - GV hướng dẫn cách viết Hát - Giống: kết thúc nh Khác: ênh bắt đầu ê, inh bắt đầu i - HS viết vào bảng Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (14) Giáo án lớp - Nhận xét eâânh/doøng keânh - Đọc từ ứng dụng: - GV giới thiệu và ghi từ ứng dụng: đình làng, thông minh, bệnh viện, ễnh ương - GV giải thích từ, đọc mẫu - Nhận xét Tiết - Luyện tập: - Luyện đọc: - Luyện đọc lại phần tiết - Luyện đọc lại câu ứng dụng - GV treo tranh minh họa - GV giới thiệu và ghi câu ứng dụng: Cài gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa, ngã kềnh - GV đọc mẫu - Luyện viết: - GV hdẫn HS viết bài 58 vào TV1 - Nhận xét - Luyện nói: Chủ đề: máy cày, máy nổ, máy khâu, máy vi tính - GV treo tranh minh hoạ + Bức tranh vẽ loại máy gì ? + Chỉ đâu là máy cày, đâu là máy nổ, đâu là máy khâu, đâu là máy tính? + Trong các loại máy, em đã biết máy gì + Máy cày dùng để làm gì? Em thấy đâu? + Máy nổ dùng để làm gì? + Máy tính dùng để làm gì? + Ngoài các loại máy tranh, em còn biết loại máy gì nữa? Tác dụng? IV/ Củng cố: - Đọc toàn bài SGK - Trò chơi: " Thi tím tiếng, từ các vần ênh, inh" - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm BT 58 BTTV1 - Chuẩn bị bài 59 - Hs đọc bài - HS đọc, cá nhân, tổ,lớp - Cá nhân - tổ - lớp - HS quan sát - HS đọc: Cá nhân - tổ - lớp - HS đọc lại - HS viết bài vào TV1 - HS quan sát và trả lời - Đọc cá nhân - tổ - lớp Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (15) Giáo án lớp TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A/ MỤC TIÊU: Giúp HS - Thành lập và ghi nhớ phép cộng phạm vi - Thực hành phép tính cộng đúng phạm vi - Khắc sâu khái niệm phép cộng - Rèn tính chính xác B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh SGK phóng to, chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Xem BT 52 SGK T1 - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài Thành lập + = 9; + = 9: - Hdẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Hdẫn HS thành lập phép cộng + = 9, + =9 - Bước 1: - Tay phải GV cầm que tính, tay trái GV cầm que tính - GV lập phép cộng: + = 9, + = - Lưu ý: Lấy + + vì = - Phép cộng: + = 9, + = 9, + = 9, + = 9, + = 9, + = Quy trình tương tự + = 9, + = - Sau hdẫn HS thành lập phép cộng phạm vi ta có bảng cộng phạm vi 8+1=9 1+8=9 7+2=9 2+7=9 6+3=9 3+6=9 5+4=9 4+5=9 - Thư giãn Thực hành: Bài tập 1: - Tính và ghi kết - GV nhận xét Bài tập 2: - GV treo BT2 - GV nhận xét và củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Thư giãn Bài tập 3: - GV treo bài tập - GV nhận xét Bài tập 4: - GV treo bài tập - Từng HS nêu câu hỏi và viết phép tính Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh Hát - HS đặt đề toán và trả lời câu hỏi - HS đọc thuộc bảng cộng Hát - Cả lớp làm bài, sửa bài - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài, sửa bài - Lớp nhận xét Hát - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài tập và sửa bài - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - Lớp nhận xét (16) Giáo án lớp - GV nhận xét IV/ Củng cố: - Đọc thuộc lòng bảng cộng phạm vi - Trò chơi "Viết phép tính đúng" - GV ghi bảng: + …, +, 8, =, ; 7, =, 2, +, - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 53 BTT1 - Chuẩn bị bài 54 Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com - HS viết bảng con, GV chọn em nhóm và đúng để tuyên dương (17) Giáo án lớp TỰ NHIÊN XÃ HỘI: AN TOÀN KHI Ở NHÀ A/ MỤC TIÊU: Giúp HS biết: - Kể tên số vật sắc nhọn nhà có thể gây đứt tay, chảy máu - Xác định số vật nhà có thể gây nóng, bỏng, cháy - Số điện thoại để báo cứu hỏa (114) - Biết giữ an toàn nhà B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sưu tầm số câu chuyện tranh ảnh nạn đã xảy với em nhỏ nhà C/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Hãy kể việc em làm để giúp đỡ gia đình? - Để nhà cửa gọn gẽ em phải làm gì để giúp đỡ bố mẹ? - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV gthiệu và ghi đề bài Các họat động: Họat động 1: Quan sát - Mục tiêu: - Biết cách phòng tránh đứt tay - Cách tiến hành: - Bước 1: GV treo tranh trang 30 SGK - Bước 2: Đại diện nhóm trả lời - GV kết luận: Khi dùng dao đồ nhọn, sắc dễ vở, cần phải cẩn thận để tránh đứt tay - Những đồ dùng trên cần để xa trẻ Họat động 2: Đóng vai - Mục tiêu: Nên tránh chơi gần lửa vật gây cháy - Cách tíên hành: - Bước 1: - GV giáo nhiệm vụ cho các nhóm quan sát hình trang 31 và đóng vai - Bước 2: - GV nhận xét - Kết luận: Không để đèn dầu vật gây cháy khác màn hay để gần đồ dùng dễ bắt lửa Hoạt động học sinh Hát - HS quan sát, và nói các bạn nhỏ tranh làm gì? - Dự kiến điều gì sẻ xảy với các bạn hình? - Từng cặp thảo luận câu hỏi trang 30 - Chia nhóm em - Các nhóm đóng vai và dự kiến trả lời - Các nhóm lên trình bày trước lớp phần đóng vai nhóm mình - Lớp nhận xét Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (18) Giáo án lớp - Nên tránh xa các vật và nơi có thể gây cháy bỏng - Khi sử dụng các đồ dùng điện phải cẩn thận, không sở vào phích cắm, ổ điện, dây dẫn, để phòng chúng bị hở mạch Điện giật có thể gây chết người - Hãy tìm cách để chạy xa nơi có lửa cháy, gọi to kêu cứu - Nền nhà mình hàng xóm có điện thoại, cần phải gọi cứu hộ để cần IV/ Củng cố: - Trò chơi "Gọi cứu hỏi" - Tuyên dương - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài 15 Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (19) Giáo án lớp Thứ ngày tháng 12 năm 2006 HỌC VẦN: ÔN TẬP A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Đọc và viết cách chắn các vần có kết thúc ng, nh - Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng - Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên số tính tiết quan trọng truyện kể - Mang lại niềm vui cho trẻ - Bước đầu HS biết yêu Tiếng Việt B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa SGK phóng to, chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Đọc và viết: đình làng, ễng ương, thông minh - Đọc bài SGK - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV gthiệu và ghi đề bài Ôn tập: - GV nêu câu hỏi - GV ghi góc bảng vần đã học có âm ng cuối - GV treo bảng ôn - GV đọc âm - Từ ứng dụng: GV gthiệu và ghi từ ứng dụng bình minh, nhà rông, nắng chang chang - Thư giãn - Tập viết: GVgthiệu chữ viết, viết mẫu - GV hdẫn cách viết - GV nhận xét Hoạt động học sinh Hát - Cả lớp đọc đề bài - HS trả lời - HS so sánh và bổ sung - HS vừa vừa đọc âm - HS đọc vần vừa ghép cột dọc và dòng ngang - HS đọc - Cá nhân, tổ, lớp Hát - HS viết bảng bình minh nhaø roâng Tiết - Luyện tập: - Luyện đọc: - Đọc lại phần tiết - Đọc câu ứng dụng - GV treo tranh minh họa - GV gthiệu và ghi câu ứng dụng Trên trời mây trắng bông Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com - Cá nhân, tổ, lớp - HS quan sát - HS đọc - Cá nhân, tổ, lớp (20) Giáo án lớp Ở cánh đồng bông trắng mây Mấy GV má đỏ hây hây Đội bông thể đội mây làng - GV đọc mẫu - Thư giãn - Luyện viết: - GV hdẫn HS viết bài vào TV1 - GV nhận xét - Kể chuyện: Quạ và GVng - GV đọc qua câu chuyện lần - GV kể câu chuyện diễn cảm theo tranh - GV hdẫn và nêu câu hỏi để HS kể lại câu chuyện theo tranh - Tranh 1: Quạ vẽ áo cho GVng trước, Quạ vẽ đẹp, Quạ vẽ đủ màu sắc, lông đuôi GVng tô màu óng ánh ratá đẹp - Tranh 2: Quạ vẽ xong GVng xòe đuôi cho khô - Tranh 3: GVng khuyên Quạ mãi không được, nó đành làm theo lời bạn - Tranh 4: Cả lông Quạ trở nên lem luốt, xám xịt - Ý nghĩa: Vội vàng, hấp tấp, lại thêm tính tham lam thì chẳng làm việc gì? - Nhận xét IV/ Củng cố: - HS đọc bài SGK - Trò chơi thi kể chuyện theo tranh V/ Dặn dò: - Về nhà học bài và chuẩn bị bài 59 - Chuẩn bị bài 60 Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com - HS đọc lại Hát (21)