Đang tải... (xem toàn văn)
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : Ổn định -Kiểm tra kiến thức cũ : Luyện tập -Nêu cách cộng 2 phân số có mẫu số khác -Quy đồng mẫu số 2 phân số nha[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần :24 Ngày soạn: 20 -02-2010 Ngày dạy: 22-02- 2010 Tên bài dạy: Luyện tập Tiết : 117 I.MỤC TIÊU: - Học sinh biết thực phép cộng phân số, cộng số tự nhiên với phân số, cộng phân số với số tự nhiên - Biết cộng phân số Bài 2/ 128 ( Dành cho HS khá, giỏi) -Giáo dục học sinh tính chính xác, độc lập học toán II.CHUẨN BỊ: Giáo viên : Băng giấy ghi nội dung mẫu bài tập 1/tr 128 Học sinh : SGK-VBT toán III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Ổn định -Kiểm tra kiến thức cũ : Luyện tập -Nêu cách cộng phân số có mẫu số khác -Quy đồng mẫu số phân số nhau? -Rồi cộng phân số đó Tính 1 4 1 + + = + + = = 8 8 8 1 + + ? Nhận xét Bài mới: Luyện tập Hoạt động : Bài 1/tr 128: Miệng -Nêu cách cộng phân số cùng mẫu số? 3+ = 15 15 19 + = = 5 5 -Ta cộng tử số với và giữ nguyên mẫu số HS quan sát 9 11 + = = 3 3 3 20 12 12 42 +5 = + ; +2 = + 4 21 21 21 23 54 = = 21 Câu a: Miệng 3+ = Câu b, c: bảng: Bài2/tr128: Làm tự học (Dành cho HS khá, giỏi) -Nêu tính chất kết hợp phép cộng? -Khi cộng tổng phân số với phân số thứ ba, ta có thể cọng phân số thứ với tổng phân số thứ hai và phân số thứ ba 8 8 ( + )+ = +( + ) Lop4.com (2) Bài 3/128: Vở HD học sinh Tóm tắt đề toán m 3 Chiều rộng: m 10 Chiều dài 3 +( + )=( + )+ 8 8 8 3 ( + )+ = +( + ) 8 8 8 BG Nưả chu vi hình chữ nhật là: 29 + = (m) 10 30 29 ĐS: m 30 Nữa chu vi hình chữ nhật…m? Hoạt động 4: -Hái hoa đội thực -Muốn cộng phân số khác mẫu số ta làm sao? Tính + Điền dấu thích hợp vào chỗ trống ( 1 + ) + …… +( + ) 7 Tổng kết đánh giá: Về xem bài - Làm VBT Nhận xét -tuyên dương -CBBS : Luyện tập -HS lắng nghe Lop4.com (3)